کودک نه ماهه

  • رشد کودک از تولد تا شش ماهگی(1)

    شش ماه نخست تولد مقدمه: وقتی نخستین بار نوزادتان را در آغوش می گیرید ، تصور اینکه روزی شش ماهه خواهد شد مشکل است اما طولی نمی کشد که او خواهد توانست روی صندلی بنشیند. پوره را قاشق قاشق به اطراف بپاشد و چنان با خانواده بجوشد که گویی همیشه با آنها بوده است . چگونه کودک در زمان اندکی به چنین پیشرفتی دست می یابد؟ رشد و نمو کودک کودک طبیعتا با سرعت شگفت انگیزی رشد می کند ، اما هر پیشرفتی که بدست می آورد و هر نقطه عطف جدیدی که در زندگی خود سپری می کند ارتباط پیچیده ای دارد به آنچه شما از شادی و امنیت و عشق نثارش می نمایید. مهمترین نکته ای که در دوران رشد کودک باید به آن توجه داشته باشید آن است که رشد و نمو کودکان با هم فرق دارد. وزن هنگام تولد یکی از اولین سوال هایی که مردم پس از تولد نوزاد (البته پس از پرسش جنسیت او) از شما می پرسد آن است که "وزنش  چقدر است؟" وزن هنگام تولد مهم است چون می توان نموداری کلی از سلامت و سرزندگی نوزاد باشد اما بدانید که نوزادان سالم اشکال و اندازه های گوناگون دارند. قانون دقیقی برای وزن نوزاد وجود ندارد، اما وزن کمتر از 2.5 کیلوگرم، نگران کننده است چون ممکن است نشان دهنده ی کمبود تغذیه داخل رحم یا دیگر مشکلات حین بارداری باشد. نوزادان را چند دقیقه پس از تولد وزن می نمایند. عوامل زیادی شامل سلامت شما ، تغذیه شما در هنگام بارداری شامل سلامت شما ، تغذیه شما در هنگام بارداری ، عملکرد جفت ، ژنتیک(والدین درشت معمولا کودکان درشت تری دارند) ، جنس و نژاد بر وزن نوزاد موثر هستند. احتمال دارد که وزن نوزاد در هفته ی اول پس از تولد مقداری کاهش یابد که تا میزان 8-5 درصد وزن پس از زایمان او کاملا طبیعی است، چون از محیطی تاریک ، ساکت  و مایع وارد دنیایی روشن و پر صدا شده و باید هوا تنفس کند و غذا نیز به طور خودکار به او نمی رسد و باید خودش بخورد. حدودا در دو یا سه هفته نوزاد دوباره به وزن هنگام تولد خود باز می گردد. بالاترین نیاز کودک محبت است کودک در صورت جدایی از محیط اطراف ، رشد و تکامل نخواهد یافت . او فقط زمانی می آموزد و پیشرفت می کند که جزئی از این مجموعه باشد. همراهی شما ، همسرتان، برادران و خواهران ، دوستان و سایر اعضای خانواده برای آموزش و تکامل او اساسی است. فقط با الگوبرداری تنها ، کارها را نمی آموزد ، بلکه برای شکوفایی کامل استعدادهای خود به تحسین ، محبت و ترغیب اطرافیان نیاز دارد . بنابراین کارهایی که طبیعتا هر پدر و مادری می کند مانند در آغوش گرفتن ، صحبت کردن ، رسیدگی به کودک هنگام گریه کردن و برقراری ارتباط با او باعث می شود حس امنیت و اعتمادی در وجودش پدیدار شود که او را شکوفا خواهد کرد. شما ...



  • هوش کودک

    متداول‌ترین تعریف هوش عبارت است از ”شایستگی و استعداد یادگیری افراد“. بعضی هوش را استعداد کلی و قدرت استفاده از تجربیات و برخی مانند ”پیاژه“ توانائی سازگاری و انطباق با محیط تعریف کرده‌اند. به‌طوری که ملاحظه می‌شود در هر یک از این تعاریف بر جنبه‌های خاصی از هوش تأکید شده است. شناسائی وضع هوش در دوران نوزادی و کودکی آزمون‌های هوشی که توسط روان‌شناسان بالینی انجام می‌شود قبل از سه سالگی امکان‌پذیر نیست زیرا کودک قبل از سه سالگی آمادگی کامل برای اجراء آزمون هوشی را ندارد. تکلم او کامل نیست و نمی‌توان دقت او را برای مدت زیادی به سؤال و جواب تخصیص داد. برای شناسائی وضع هوشی قبل از سه سالگی الگوهائی وجود دارد که با دانستن آنها می‌توان به وضع هوشی و یا احیاناً عقب‌ماندگی کودک پی‌برد: الف - علائم مشکوک به عقب‌ماندگی ذهنی که در بدو تولد جلب توجه می‌کند. ۱. کمبود شدید وزن کودک. کودکانی که در بدو تولد وزنشان کمتر از یک و نیم کیلو باشند کمتر شانس زنده ماندن دارند و اگر زنده بمانند عقب‌ماندگی در آنها شایع‌تر است. ۲. بزرگی و کوچکی محیط سر. محیط سر در موقع تولد در نوزاد طبیعی نه ماهه ۳۵-۴۵ سانتیمتر است. ۳. بی‌اشتهائی شدید کودک و یا اشکال در گرفتن پستان و شیر خوردن در هفته‌های اول زندگی کم شدن قدرت و قوام عضلانی و کمبود واکنش نسبت به تحریکات ۴. وجود حملات تشنجی و اسپاسم‌های نوزادان به‌خصوص بعد از گریه به‌صورت کشش و خمیدگی بدن در هفته‌ها یا ماه‌های اول زندگی تقریباً همیشه دلیل بر اختلالات عضوی مغز و عقب‌ماندگی‌های ذهنی است. ۵. کبودی شدید و دیر نفس کشیدن نوزاد در زمان تولد (اولین تنفس کودک با شروع گریهٔ نوزاد مشخص می‌شود)، زیادی فشار ملاج‌ها اکثراً نشانهٔ ضربه‌های مغزی است. ب - رشد طبیعی رفتار در دوران نوزادی و کودکی رفتار و فعالیت یک نوزاد را می‌توان چهار دسته تقسیم کرد: ۱. رفتار حرکتی ۲. تکلم ۳. رفتار عاطفی هیجانی ۴. رفتار تطابقی اجتماعی● رفتار حرکتی در رفتار حرکتی نکات زیر راهنمای خوبی هستند: - کودک یک ماهه باید کوشش کند وقتی روی شانه نگهداری می‌شود سرش را بالا نگه دارد. - کودک دو یا سه ماهه باید برای چند لحظه‌ای سرش را به‌طور مستقیم نگه دارد، به خودی خود بخندد و چشم‌هایش اشیاء متحرک را تعقیب کند. - کودک چهار و پنج ماهه باید بتواند وقتی در بغل گرفته می‌شود سرش را مستقیم نگه دارد، اگر چیزی در دستش گذاشته می‌شود آن را بگیرد یا سرش را به‌ طرف صدا بچرخاند. - کودک شش یا هفت ماهه باید بتواند چند لحظه‌ای بدون کمک بنشیند. اگر به پشت خوابیده باشد بتواند سرش را بلند کند. با جغجغه بازی کند. به طرف چیزی دست ...

  • کوچولو لجبازی می کند

    14 ماهگی زمانی است که کودک با رفتاری های متفاوت خودنمایی می کند  تازه‌وارد در چهاردهمين ماه زندگي، خود را براي آموختن تجربيات جديد آماده مي‌كند. او اكنون سه يا چهار هفته است كه راه رفتن را بخوبي ياد گرفته است و با برداشتن هر گام، يك قدم به مرزهاي اعتماد به نفس و عزت نفس نزديك‌تر مي‌شود. کوچولوی قدرتمند توانايي‌هاي فيزيكي كوچولوي 14 ماهه توجه پدر و مادر را به خود جلب مي‌كند او وقت زيادي از روز را به فعاليت، آزمايش و تكاپو اختصاص مي‌دهد و سرك كشيدن از يك اتاق به اتاق ديگر و بدست آوردن تجربيات جديدتر كار مورد علاقه اوست. هيچ تعجبي ندارد اگر كوچولو دوست دارد روي صندلي بايستد يا از مبل بالا برود. تکامل شناخت تازه‌وارد در چهارده ماهگي علاقه‌مند است با استفاده از حس لامسه تجربياتش را روز افزون كرده و هرچه بيشتر دنياي اطرافش را كشف كند. لمس برگ‌هاي درختان، تنه درخت يا آب به كوچولو كمك خواهد كرد تا بيشتر درباره جهان پيرامون خود اطلاعات كسب كند و اجسام را با جزئيات بيشتري در ذهن خود به خاطر بسپارد. براي كمك به تقويت رشد شناختي و ارتقاي قوه درك تازه‌وارد با استفاده از حس لامسه مجموعه‌اي از اشيای مختلف را به صورت جفت تهيه كرده و در اختيار نوپا قرار دهيد. براي نمونه دو تكه پارچه، دو عدد كاغذ سمباده دو عدد صدف يا سنگ دريايي را تهيه كرده و از هر كدام يك شيء را در كيسه پلاستيكي گذاشته و جفت آن را در اختيار كوچولو قرار دهيد. سپس وقتي نوپا هر يك از وسايل را جداگانه لمس كرد كيسه پلاستيكي را مقابل او گذاشته و به او كمك كنيد تا با استفاده از حس لامسه همتاي هر يك از وسايل را پيدا كند. كوچولوي 14 ماهه در اين سن شيوه هنرآفريني با انگشتان دست را مي‌آموزد. تلاشي كه او براي پوشيدن كفش، بستن دكمه‌هاي لباس يا بازكردن جعبه اسباب بازي‌ها مي‌كند تحسين‌برانگيز است، اما ممكن است نوپا از عهده انجام كار بر نيامده و در اين صورت آرام كردن او كار آساني نخواهد بود. تقویت مهارت های حرکتی 14 ماهگي بهترين زمان براي تقويت مهارت هاي حركتي كوچولو است. برای تقویت مهارت‌هاي حرکتی تاز‌ه‌وارد به او کمک کنید تا روش‌های استفاده صحیح و کارآمد از انگشتانش را بیاموزد. اسباب‌بازی‌های فکری متعددی وجود دارد که به کوچولوی 14 ماهه کمک می‌کند تا آنچه را در سر می‌پروراند را عملی کند. بای بای کردن یکی دیگر از مهارت‌های حرکتی کوچولو در این ماه است. تازه‌وارد که اکنون مفهوم خداحافظی را به خوبی درک می‌کند از دستان خود برای ارتباط با دیگران استفاده می‌کند. بیش از نیمی از کودکان در این سن مهارت نوشیدن آب از لیوان را آموخته‌اند و بسیاری از آنها علاقه‌مند ...

  • رفتار کودک از بدو تولد تا 15 سالگی

    کودکان 18 ماهه کودک هیجده ماهه در حالیکه ظاهرا «بزرگ شده است و کاملا» جست و خیز دارد ولی از نظر روابطش با مادر خیلی شبیه بچه ی شیر خوار است او دوست دارد بیشتر بگیرد تا بدهد. او از چیزهایی که می‌داند و می‌تواند، استفاده کافی می‌کند و نیازها و احتیاجهای خود را به سایرین می‌فهماند. او بوسیله اشاره و تلفظ کلماتی مانند «آه ـ آه» به سرعت منظور خود را می‌فهماند. جواب «نه» را از دیگران به راحتی قبول نمی‌کند. می‌داند که کلمه «نه» راحتترین و متداولترین کلمه‌ای است که بکار می‌رود. کودک هیجده ساله وقتی راه می‌رود، با حرکت پاها فکر می‌کند و دوست دارد هر چه به دستش می‌رسد، بگیرد. احساس او نسبت به زمان بسیار کم است. او هر چه را که می‌خواهد، همین الان می‌خواهد. مدتی نخواهد گذشت که کودک هیجده ماهه بر اثر رشد، این مراحل را پشت سر می‌گذارد و در سن دو سالگی مادر می‌بیند که او اخلاق خوشی دارد و آدم مطیعی است. کودک بیست و یک ماهه کودک در این سن دوست دارد. هر چه که مورد علاقه‌اش است، همراهش باشد. از تغییر وضعیت ناراحت است و چون گنجینه‌ای لغات او کامل نیست، نمی‌تواند منظورش را بفهماند بنابراین به گریه و ناسازگاری کردن، متوسل می‌شود. مادر خوب و والدین آگاه ، سعی دارند منظور کودک را به سرعت درک و عملی کنند چون در غیر این صورت با لجبازی و ناسازگاری کودک روبه رو خواهند شد. امنیت کودک وقتی عادی است که همه چیز مثل سابق باشد. از تغییر جا یا تغییر لباس و غذا متنفر است.خوشا به حال کودک بیست و یک ماهه ای که والدینش ، واقعی بودن نیازهای او را تشخیص دهند. کودک دو ساله برای یک کودک دو ساله ، برعکس کودک هیجده ماهه ، اطاعت ، کاری دلپذیر و آسان است. گذشت شش ماه به کودک این را می‌دهد که در مقابل والدینش فرمانبردار خوبی باشد. کودک در دو سالگی بیشتر اوقات ، شنونده و اجرا کننده بسیار خوبی است. این حالتها جزء ذات کودک است، و اگر والدین بدانند که در چه مدت این تغییرات صورت می‌گیرد تقاضاها و انتظارهای خود را از کودک ، با امکانات و قدرت او تطبیق می‌دهند و در نتیجه ، در امر تربیت او توفیقهای بیشتری عایدشان می‌شود. کودک دو سال و نیمه کودک در این سن ، منفی باف ، لجوج و سرسخت است. اگر مادر بخواهد با عجله لباس او را تنش کند، کودک فریاد می‌زند: «خودم می‌خواهم بپوشم» و اگر پدر به او بگوید: «لباست را بپوش» خواهد شنید که می‌گوید: «می‌خواهم مامان لباس تنم کند.» کودک دو و نیم ساله متلون است. اگر مادر به طرف او رود. بابا را می‌طلبد و به عکس اگر بابا به طرفش برود، مامانش را می‌خواهد. او در دنیایی از تضاد سیر می‌کند. و این کلمات بر زبان او جاری است: «می‌کنم ...

  • علی یعقوبوف آیاتی از قرآن مجید بر روی بدن کودک نه ماهه منطقه "کیزلیار" داغستان

    ماخاچ قلعه، 22 مهر، خبرگزاری «ریا نووستی»/ نماینده مسجد روستای "کراسنو-اکتیابرسکایا" منطقه "کیزلیار" داغستان روز چهارشنبه به «ریا نووستی» اطلاع داد که آیاتی از قرآن مجید بر روی بدن کودک نه ماهه ای که در این روستا بدنیا آمده پدیدار و خود به خود ناپدید می شوند. وی گفت: در خانواده یعقوبوف ها 9 ما پیش پسری بدنیا آمد که نام علی بر وی نهادند. چند روز بعد از تولد بر بدن این نوزاد کلماتی به زبان عربی نقش بست. "مدینه یعقوبووا" مادراین کودک توضیح داد زیر چانه فرزندش بعد از تولد سیاهی هایی بوجود آمده بود که رفته رفته بعد از بهبود کلمه "الله" جای آن نقش بسته است. وی گفت: این نوشته ها روزهای دوشنبه و جمعه پدیدار می شوند و در همین زمان دمای بدن نوزاد تا 40 درجه بالا می رود. این نوشته ها سه روز باقی مانده و سپس به تدریج از بین می روند و سپس نوشته های جدیدی بوجود می آیند. والدین این خبر را تا زمانی که بر روی بدن کودک جمله "حدیث مرا به مردم نشان دهید" بوجود نیامد، این مسئله را برای کسی مطرح نکرده بودند. خانم یعقوبووا گفت: علی فرزند دوم ماست. برای دخترم این مسئله پیش نیامده بود. رییس اداره دینی مسلمانان داغستان از ارائه توضیحاتی در این باره خودداری نمود و اطلاع داد که او هم مانند بقیه از این اتفاق در عجب است. "عبدالله" امام مسجد روستای نامبرده معتقد است که این علائمی از سوی پروردگار است.  http://pe.rian.ru/society/havades/20091014/123499321.html

  • پسرک نه ماهه من

    پسرک نه ماهه من

    دوست جوناي مهربونم سلام ني ني هاي قشنگتون خوبند؟ خودتون خوبيد؟ خدا را شكر . چند روزيه كه دچار انرژي منفي هستم. هوا خيلي گرم شده است. خونه كه مي رسم ديگه از خستگي و گرما حسابي كلافه هستم. ولي تازه وقتي رسيدم بايد دور جديدي از كارهام شروع بشه. اونم بازي با سپهر و كارهاي خونه است. يك هفته درميون دوشنبه نميام سركار. اون هفته اي كه دوشنبه هاش نمي يام ساعت ۴ ميرم خونه اون هفته اي كه دوشنبه هاش ميام ساعت ۳ ميرم خونه. در هر صورت وقتي برسم خونه معمولا با سپهر مي خوابيم. چون از صبح كه من نيستم خيلي خوب نمي خوابه. ولي وقتي شير بخوره يك خواب عميق مي ره. هر وقت هم بيدار بشه وسطش دوباره شيرش مي دم و ميگيره مي خوابه. خلاصه دو ساعتي مي خوابيم. بيدار كه شديم ساعت ۷ يا ۸ است. چند روز پيش كه شاهكار كرديم ساعت حدود ۷ خوابيديم و ساعت ۹ از صداي در كه همي باز كرد بيدار شدم. ساعت نه شب نه شامي داشتيم نه چيزي. خوشبختانه همي ماهي خريده بود سريع درست كردم و ساعت ده و نيم شام خورديم. خلاصه اين طوري تا من و سپهر بيدار بشيم يا دم غروبه يا هوا تاريك شده. وقت دارم يك شام هول هولكي بزارم و يك كم به خودم برسم با سپهر بازي كنم غذاشو بدم. اگر بداخلاق باشه بايد نازشم بكشم و اين طوري است كه از کمبود وقت سرشار از انرژي منفي مي شم دوباره با خودم مي گم من نبايد برم سركار. اين چند روزه بدجوري دوست ندارم برم سركار. همش دارم با خودم فكر مي كنم. خودم رو از لذت بودن با پسرم و مشاهده بزرگ شدنش محروم كردم. دلم مي خواد صبح با هم بيدار بشيم . خوشحال و خندان بهش صبحانه بدم. ببرمش پارك. براش كتاب بخونم. بازي كنيم و هزار تا كار ديگه. نصف اين كارها را هم به خاطر خودم دوست دارم انجام بدم. يعني لذتي كه خودم از اين كار مي برم خيلي زياده. خيليها بهم گفتند اگر كارت رو ول كني پشيمون مي شي. بعدا كه پسرت بزرگ شد مي بيني كه چه قدر عقب افتاده اي از زندگي. ولي من دوست دارم لحظه هاي بودن با پسرم را لمس كنم. دوست دارم حداقل سه سال با هم باشيم. نمي دونم به خدا چي كار كنم. از هر كس كه مشورت مي گيرم يه چيز مي گه. اوني كه خودش مياد سركار و بچه اش مهدكودكه يك جور حرف مي زنه. اوني كه مونده خونه به خاطر بچه اش يك چيز مي گه. نتونستم تصميم درست بگيرم.   يك وقتايي هم با خودم مي گم نبايد اين قدر منفي به قضيه نگاه كنم شايد تا سپهر دو سه سالش بشه خيلي چيزها عوض بشه و كار هم پيدا كنم. فقط مشكلم اينه كه دوست ندارم يك زن خانه دار معمولي بشم. در ضمن پول هم چشمم رو كور كرده. استقلال مالي و اين كه آخر ماه پول بياد به حسابم را خيلي دوست دارم. هر چي مي خوام بخرم بخورم بپوشم راحتم. اين هم يك پاي قضيه است. محض رضاي خدا اگر مي ...

  • رشد کودک از تولد تا شش ماهگی(3)

    تغذیه کودک غذا دادن به کودک مقدار زیادی از وقت شما را می گیرد ولی می تواند راه بسیار خوبی برای ایجاد دلبستگی و لذت بردن از یکدیگر باشد. شیر پستان شما تمامی نیازهای را برای رشد و تکامل تامین می کند. وزن کودک حدود در چهار تا شش ماهگی دوبرابر می شود ، از این رو برای تامین نیازهای فزاینده انرژی باید غذاهای جامد مقوی بخورد. تغذیه با شیر مادر  هضم وجذب شیر مادر برای کودک بسیار آسان و مواد زاید آن خیلی اندک است.  کودک آن بسیار راحت تر از شیر خشک جذب می کند .ترکیبات شیر مادر خود به خود متناسب با نیاز کودک تنظیم میشود به گونه ای که ترکیب آن در زمان تولد کودک با زمانی که کودک شش ماهه می شود بسیار فرق می کند . اولین شیری که کودک شما پس از تولد از پستان می خورد ، آغوز نامیده می شود که زرد رنگ و غلیظ و حاوی مقدار فراوانی آنتی بادی ، ویتامین و پروتئین است. شیر پس سه تا چهار روز به شکل معمول خود در می آید .در ابتدای هر نوبت شیر دادن از شیری به نام "پیش شیر" می آید که برطرف کننده تشنگی است که لاکتوز "قند شیر" آن زیاد و چربی آن کم است پس از اینکه تشنگی کودک برطرف شد .مکیدن او آرام و متناوب می شود در این زمان "پس شیر" یا شیر ثانویه که پر چربی است می آید. در شیر آنزیم خاصی است که باعث جذب چربی که برای رشد ضروری است می گردد . تغذیه از هر دو پستان تغذیه در روزهای اول باید از هر دو پستان باشد وقتی شیرمادر خیلی زیاد شد. شیرخوار بستگی به اینکه چه زمانی احساس گرسنگی کند ممکن است از یک یا هر دو پستان تغدیه کند. هرچه دفعات مکیدن پستان مادر بیشتر باشد و تخلیه ی پستان ها بهتر صورت پذیرد ، مقدار شیر مادر افزایش بیشتری پیدا می کند . تغذیه مکرر نوزاد احتمال بروز مشکلات برای نوک پستان را هم کمتر می کند و در صورتی که مشکلی ایجاد شده باشد زودتر برطرف می گردد. علاوه بر این احتمال بروز زردی در روزهای اول را هم برای نوزاد کمتر می کند. دفعات تغذیه دفعات تغدیه در روزها و هفته های اول حداقل 8 تا 12 بار در 24 ساعت تغذیه می کند .نحوه تغذیه به طور کامل متفاوت است و بعضی شیرخواران خیلی کند هستند . بعضی از آنها بعد از کمی مکیدن به خواب می روند . بعضی ها هم پس از گذشت روزهای اول ظرف 10 تا 15 دقیقه تغذیه را  به پایان می برند.  بعضی هم تند تغذیه می کنند . گاهی اوقات شیرخوار در خاتمه ی بعضی از نوبتهای تغذیه، مختصری از شیر را برمی گرداند که اهمیت ندارد. بعد از تغذیه، بهتر است که شیرخوار را به پهلو خواباند . اگر شیرخوار دچار سکسکه شود ،جای نگرانی نیست. گاهی چند دقیقه مکیدن بیشتر پستان ،سکسکه را متوقف می کند. اگر زمانی که مادر بخواهد تغذیه را شروع کند ، شیرخوار مشغول گریه باشد ، بهتر ...

  • تجربه های مادرانه برای افزایش اعتماد به نفس

    نمیدونم مجموعه«روانشناسی رشد» دکتر مجد را شنیدین یا نه یک سری سخنرانی های ایه مربوط به سالها پیش که به نظرم همیشه ارزش شنیدن را دارند .این مجموعه درحال حاضر فقط به صورت نسخه کپی از طریق بعضی سایتها قابل تهیه است.البته درمجموعه های جدیددکترمجد بخشی از اون تحت عنوان «کودک و بازی »به صورت دی وی دی منتشر شده.یکی ازنکات مهمی که دراون ذکرمیشه اسباب بازی هایی است که کودک حتما باید داشته باشد.از جمله انواع توپ ها در سایز های مختلف - لگو - و مجموعه مجسمه حیوانات پلاستیکی است.یادمه سروین ۶ ماهه بود که توپ بزرگ بادی را- در حالی طاقباز خوابیده بود - با پاهاش و دستاش می چرخوند و لذت می برد(ببخشید ولی درست مثل خرسهایی که توی سیرک کار می کنن! )و دستها و پاهاش با این تمرین مداوم قویتر میشدن.۲ سال و ۷ ماهه که بود با اصرار خودش براش اسکوتر گرفتیم و اون در کمال نا باوری ما به سرعت روی اسکوتر کنترل پیدا کردو ۴ سالگی اسکیت...گاهی که دیگران می گفتن آخه این اسکیتها سنگینه و بچه هنوزتوانایی قدم برداشتن با اونها را نداره من یقین داشتم  پاهای قوی سروین و اراده اش او را پیش میبره. به نظر من کودک باید یقینی را که به تواناییهای بی پایا نش داریم در ما ببینه .کوچکترین تردید مااعتماد به نفسش را کاهش می ده.پس پیش به سوی افزایش اعتماد به نفس کودکمون... 

  • رفتار کودک از بدو تولد تا 15 سالگی

    کودکان شیرخوار هر کودک شیرخواری حسب تفاوتهای فردی در برخورد با مادر برای ارضای نیازهای فیزیولوژیکی ، رفتار خاصی دارد. در این خصوص مادران باید بگذارند تاکودک خود برنامه غذایش را تنظیم کند و تقاضای طبیعی‌اش معین کند که چه موقعی باید بخورد و بخوابد. اما در حقیقت این مساله تمام هدف نیست، بلکه نیمی از آنست. روش بزرگ کردن کودک، بنا به عکس العمل او در برابر احتیاجات طبیعی و فطری کودک و بر حسب نظم و ترتیب آن ، توسط مادر تنظیم می‌گردد. در این صورت هر نوع نیاز کودک برآورده می‌شود. بعضی از کودکان ، تابع نظم مادرند و بعضی در این قالب نمی‌گنجند. آنچه ما در جستجوی آن هستیم، ترکیبی از این دو حالت است. یعنی تنظیم شخصی و خود به خود کودک که شامل نیروهای داخلی و خارجی هر دو است. گاهی تقاضای کودک، مافوق توانایی مادر است، در این صورت مادر باید خود را در برابر تقاضاهای زیاد طفل ، محافظت کند. البته هدف اصلی سازش و تطابقی است که بین طرفین برقرار می‌شود، ولی اگر کودک نسبت به تعدیل تقاضاهای خود ، استعداد و توانایی نشان ندهد، این وظیفه مادر است که اقدام نماید و در مقابل تقاضاهای کودک ، خودداری نشان دهد. چنین حالتی فقط تملق به زمان شیرخوارگی ندارد، بلکه متعلق به تمام سالهای برخورد است. کودکان 18 ماهه کودک هیجده ماهه در حالیکه ظاهرا «بزرگ شده است و کاملا» جست و خیز دارد ولی از نظر روابطش با مادر خیلی شبیه بچه ی شیر خوار است او دوست دارد بیشتر بگیرد تا بدهد. او از چیزهایی که می‌داند و می‌تواند، استفاده کافی می‌کند و نیازها و احتیاجهای خود را به سایرین می‌فهماند. او بوسیله اشاره و تلفظ کلماتی مانند «آه ـ آه» به سرعت منظور خود را می‌فهماند. جواب «نه» را از دیگران به راحتی قبول نمی‌کند. می‌داند که کلمه «نه» راحتترین و متداولترین کلمه‌ای است که بکار می‌رود. کودک هیجده ساله وقتی راه می‌رود، با حرکت پاها فکر می‌کند و دوست دارد هر چه به دستش می‌رسد، بگیرد. احساس او نسبت به زمان بسیار کم است. او هر چه را که می‌خواهد، همین الان می‌خواهد. مدتی نخواهد گذشت که کودک هیجده ماهه بر اثر رشد، این مراحل را پشت سر می‌گذارد و در سن دو سالگی مادر می‌بیند که او اخلاق خوشی دارد و آدم مطیعی است. کودک بیست و یک ماهه کودک در این سن دوست دارد. هر چه که مورد علاقه‌اش است، همراهش باشد. از تغییر وضعیت ناراحت است و چون گنجینه‌ای لغات او کامل نیست، نمی‌تواند منظورش را بفهماند بنابراین به گریه و ناسازگاری کردن، متوسل می‌شود. مادر خوب و والدین آگاه ، سعی دارند منظور کودک را به سرعت درک و عملی کنند چون در غیر این صورت با لجبازی و ناسازگاری کودک روبه ...

  • تربیت کودک ۲ ساله

    اما باز هم برای پیشگیری از هرگونه آسیب جسمی، ذهنی و عاطفی به مراقبت والدین نیاز دارند. آنچه درپیش رو دارید، خلاصه ای از تغییراتی است که کودکان دوساله آنها را تجربه خواهندکرد. فرزند دوساله ی شما چگونه رشد و تغییرمی کند؟ بچه های دوساله کاشفینی هستند که به دنبال دنیاهای ناشناخته می گردند ودانشمندانی هستند که شگفتی های طبیعت را بررسی می کنند.شاعرانی هستند که برای اولین بار زبان را اختراع می کنند و روان شناسانی هستند که به راز تفاوت های رفتاری انسانهای اطراف خود می اندیشند.کودک دوساله ی شما،  دوسال پیش،  نوزاد کوچک وناتوانی بود که برای همه چیز به شما نیاز داشت. به شما وابسته بود تا به اوغذا بدهید،  با او بازی کنید و از او مراقبت کنید. اما حالا کودک شما،  خودش غذا می خورد،  بازی می کند و با خودش صحبت می کند. فرزندتان وقتی بزرگتر شد آموخت گاهی باید صبر کند تا توجه  شما را به دست آورد و گاهی کسان دیگری به جای والدینش ازاو مراقبت می کنند. بعضی از بچه ها زودتر از بچه های دیگر استقلال خود را به والدینشان نشان می دهند. واکنش های منفی کودک دوساله به دلیل نیازاو به مستقل شدن از والدین است.اینکه تمام نیازهای کودکتان را تأمین کنید قطعا برای شما سخت خواهد بود.کودک شما باید بداند که قرار است والدین برای او محدودیت تعیین کنند.او هر روز بیشتر از گذشته از شما به عنوان پایگاهی امن استفاده می کند تا با خیال راحت به سراغ ماجراجویی هایش برود. کودک دوساله چگونه فکرمیکند؟ کودک دوساله درک می کند که انسانی جدا از شما و دیگر اطرافیان است. والدین کودکان دوساله نمی دانند از تماشای شکوفایی ذهن فرزندشان به هیجان بیایند یا از شور بی پایان او برای کشف دنیا شکایت کنند.کودک دوساله دنیا را از دریچه ی چشمان خود می بیند نه از نقطه نظر والدینش.اوعلاقه دارد برایش درباره ی دنیای اطرافش توضیح دهید. -شاید بارها و بارها بپرسد: چی؟چرا؟ تا شما توضیحات بیشتری به او بدهید. بهترین روش یادگیری در این سن،  تجربه ی مستقیم است.محدودیت درک کودک نباید سبب شود درباره ی چیزهایی که قادر به درکشان نیست برای او صحبت نکنید. سعی کنید به خاطرداشته باشید آنچه برای او بیشتراز همه ارزش دارد،  تعاملی است که با شما دارد نه معنی توضیحات شما. بیشتر بچه های دوساله در آن واحد فقط می توانند مقدار کمی از اطلاعات را درک کنند. اگر فقط یک کار به او واگذار کنید براحتی از پسش برمی آیند. اگر همزمان انجام دو کار را به  آنها محول کنید،  ممکن است بتواند کار اول را انجام  بدهند،  اما برای انجام کار دوم  نیاز به  یادآوری دارند.اگر بخواهید انجام سه کار را به  آنها واگذار کنید،  احتمالا ...