چه رتبه ای برای دبیری
با چه رتبه ای چه رشته ای قبول می شوم !!!
همه ي چيزي كه تا قبل از انتخاب رشته ي كنكور نياز داريد بدانيد : روي لينك زير كليك كنيد! دانلود كتاب راز انتخاب نوشته ي بابك اسماعيلي برای تهيه ي نسخه ي كاغذي کتاب به کتاب فروشی هاي معتبر ،كافي نت ها و دفاتر خدمات فني مراجعه كنيد! محدوده تقريبي قبولي داوطلبان منطقه يك كشور براساس رتبه قبولي رشته رياضي · از رتبه ۱۰۰۰ تا ۵۰۰۰ روزانه‌هاي شهر‌ها و استان‌هاي بومي ـ كليه رشته‌ها شبانه‌هاي شهر‌ها و استان‌هاي بومي ـ كليه رشته‌ها روزانه شهرستان‌ها ـ كليه رشته‌ها · از رتبه ۵۰۰۰ تا ۸۰۰۰ روزانه شهر‌ها و استان بومي ـ كليه رشته‌ها كارشناسي‌هاي روزانه شهر‌ها و استان بومي ـ علوم پايه. مديريت. حسابداري. اقتصاد. شبانه ساير شهر‌ها · از رتبه۸۰۰۰ تا ۱۳۰۰۰ روزانه و شبانه شهر‌هاي دور ـ كليه رشته‌ها غير انتفاعي شهر‌ها و استان بومي كارشناسي شهر‌هاي بومي و نزديك به محل سكونت · از رتبه ۱۳۰۰۰ تا ۲۵۰۰۰ كارشناسي شهرستان‌ها ـ علوم پايه.مديريت.حسابداري. اقتصاد غيرانتفاعي شهر‌ها و استان بومي و شهر‌ها و استان‌هاي غير بومي · از رتبه ۲۵۰۰۰ به بالا غير انتفاعي پيام نور همه ي چيزي كه تا قبل از انتخاب رشته ي كنكور نياز داريد بدانيد : روي لينك زير كليك كنيد! دانلود كتاب راز انتخاب نوشته ي بابك اسماعيلي برای تهيه ي نسخه ي كاغذي کتاب به کتاب فروشی هاي معتبر ،كافي نت ها و دفاتر خدمات فني مراجعه كنيد! محدوده تقريبي قبولي داوطلبان منطقه يك كشور براساس رتبه قبولي رشته تجربي دندان پزشكي: از رتبه ۱ تا ۱۰۰۰ داروسازي: از رتبه ۱ تا ۱۰۰۰ دام پزشكي: از رتبه ۱ تا ۱۵۰۰ پزشكي: از رتبه ۱ تا ۲5۰۰ زيست شناسي ـ ژنتيك... ميكروبيولوژي...سلولي ملكولي از رتبه ۱ تا ۱۵۰۰ روزانه شهر‌ها و استان بومي ـ شبانه شهر‌ها و استان بومي از رتبه ۱۵۰۰ تا ۲۵۰۰ روزانه و شبانه شهر‌هاي دور از رتبه ۲۵۰۰ تا ۳۵۰۰ شبانه شهر‌هاي دور ـ غير انتفاعي و پيام نور زيست شناسي ـ علوم گياهي و جانوري و عمومي... از رتبه ۱ تا ۳۰۰۰ روزانه شهر‌ها و استان بومي وساير شهر‌هاي بزرگ از رتبه ۳۰۰۰تا۴۵۰۰ روزانه و شبانه‌شهر‌هاي بزرگ و شبانه‌هاي شهر‌ها و استان‌بومي از رتبه ۴۵۰۰ تا ۱۰۰۰۰ روزانه و شبانه‌هاي شهر‌هاي دور از رتبه ۱۰۰۰۰ به بالا پيام نور و غير انتفاعي شيمي از رتبه ۱ تا ۲۵۰۰ روزانه ...
مصاحبه با رتبه 12 کنکور سراسری سال 89(رشته علوم انسانی)
1 ) سلام . خودتون رو به طور کامل معرفی کند . - نیلوفر نیک بنیاد هستم . متولد 27 آبان سال 1370 و فرزند دوم خانواده، یک برادر بزرگتر دارم که تحصیلاتش را در رشته مهندسی صنایع تمام کرده است. پدرم در رشته مهندسی مکانیک و مادرم در رشته مدیریت بازرگانی تحصیل کرده‌اند. 2 ) چه رتبه ای در کنکور امسال کسب کردید ؟ - رتبه 12 در سهمیه منطقه 1 و رتبه 18 کشوری در گروه علوم انسانی. 3 ) معدلتون در دوران دبیرستان چند بود ؟ - معدل سال اول دبیرستان :20 سال دوم دبیرستان : 97/19 سال سوم (کتبی ) 22/19 . سال سوم (کل) 85/19 پیش دانشگاهی : 77/19 4 ) در دانشگاه چه رشته ای پذیرفته شدید ؟ - رشته ی حقوق دانشگاه تهران 5 ) چرا این رشته را انتخاب کردید ؟ - بخاطر دید اجتماعی نسبت به رشته ی حقوق ، آینده ی شغلی بهتر این رشته و البته رتبه ی خودم . اگر این رتبه را کسب نمی کردم شاید هرگز سراغ حقوق نمی رفتم . 6 ) با توجه به رشته تحصیلی تون در دانشگاه ، فکر میکنید شغل اینده تون چیه ؟ - چون زیاد به شغل وکالت علاقه ندارم تصمیم گرفته ام تحصیلاتم را تا مقطع دکترا ادامه دهم و اگر خدا بخواهد عضو هیات علمی دانشگاه تهران و استاد دانشگاه شوم . کلا تدریس را خیلی دوست دارم . 7 ) ایا در سال کنکور تمام تفریحاتتون رو کنار گذاشتید؟ - نه ، اصلا ؛ این کار فقط ذهن آدم را خسته می کند . هر چند روز یک بار لا اقل برای هوا خوری بیرون می رفتم . گاهی هم با دوستانم دور هم جمع می شدیم تا حال و هوایی عوض کنیم . البته مطالعه ی غیر درسی و استفاده از اینترنت را تا 1 روز قبل از کنکور هم ادامه دادم . چون علاقه ی زیادی به این دو مورد دارم . 8 ) کلا چند ساعت در روز می خواندید ؟ - میانگین مطالعه ام به صورت هفتگی بود . من در تابستان حدود 30 ساعت در هفته ، پاییز 40 ساعت ، زمستان 50 ساعت و بهار 60 ساعت در هفته درس می خواندم ! به نظر خودم که زیاد بود اما این ارقام نسبی است و خیلی ها بیشتر از من می خواندند. 9 ) درصد های کنکور را به خاطر دارید ؟ - بله؛ ادبیات عمومی 80%،عربی عمومی 94%، معارف اسلامی73%، زبان انگلیسی73%، ریاضی 63%، اقتصاد 91% ، ادبیات اختصاصی 87% ، عربی اختصاصی 100%، تاریخ و جغرافیا 63 % ،علوم اجتماعی 81 ، فلسفه و منطق92% ، روانشناسی 93%. 10 ) در چه ازمون های ازمایشی شرکت میکردید؟ -فقط ازمون های سنجش 11 ) فکر می کنید دلیل موفقیت تون چی بود ؟ - بیشتر از هر عامل دیگری خدا کمکم کرد . در تمام شرایط سخت کنارم بود ، حتی در دقایقی که سر جلسه کنکور بودم . بعد هم تلاش خودم ، کمک های دبیران و کادر مدرسه ، و حمایت خانواده ام . دوستانم هم در شرایط سخت روحی بسیار کمکم می کردند . 12 ) چقدر می خوابیدید ؟ - ساعت مشخصی که نداشت . خوابم کلا نسبت به سال های قبل ...
رتبه بندی معلمان -1-
نظام رتبه بندی حرفه ای معلمان و جذب و تأمین منابع انسانی، وزارت آموزش و پرورش اهداف: در اینجا به تک تک اهداف ذکر شده پرداخته نمی شود ولی برخی از بندها مورد بررسی قرار می گیرد. اهداف 15 گانه ی ذکر شده در سند را می توان در 5 دسته تقسیم کرد: 1- اهداف کلی نظام آموزش و پرورش شامل ارتقای کیفیت آموزش و پرورش از طریق ارتقای کیفیت تدریس و عملکرد معلمان 2- ساماندهی حرفه ای، پرداختی و تخصصی معلمان 3- ارتقای کیفیت عملکرد معلمان از طریق رقابت برای احراز رتبه های بالاتر 4- توسعه ی مشارکت معلمان در ارتقای فرآیند آموزش و پرورش. 5- بهبود وضعیت معیشتی معلمان. سه بند اول از و تا حدودی بند 11 در دسته ی اول اهداف یعنی اهداف کلی آموزش و پرورش قرار می گیرد. بندهای 4، 8، 13 و 14 تا حدود زیادی در دسته اهداف مربوط به ساماندهی قرار می گیرد. بندهای 5، 6،7، 10، 12 در دسته اهداف مربوط به ارتقای توانمندی های حرفه ای و تخصصی معلمان قرار دارند که تلویحاً به ایجاد زمینه های رقابت برای احراز شایستگی و کسب رتبه ی بالاتر توسط معلمان اشاره می نماید. بند 9 مربوط به بهبود وضعیت معیشتی و مادی می شود و بند 15 به افزایش مشارکت معلمان در بهبود کلی روند برنامه های آموزش و پرورش اشاره می کند. البته برخی از بندها به نظر بسیار کلی و مبهم می رسد مثلاً بند 11 چنین بیان شده است : «افزایش اثربخشی نیروی انسانی آموزش و پرورش». به روشنی معلوم نیست این اثربخشی چیست و چگونه از طریق رتبه بندی معلمان قابل حصول است. آنچه از بررسی اهداف بر می آید این است که ایجاد زمینه های رقابت در معلمان از طریق رتبه بندی، برای بهبود کیفیت تدریس، آموزش و پرورش پر رنگ تر از دیگر موارد می باشد و تنها در یک بند به بهبود وضعیت مادی و معیشتی ایشان اشاره شده است. دیگر آنکه برای ذکر هیچ یک از اهداف منبع نظری یا پژوهشی ذکر نشده مگر بند دوم که رتبه بندی مذکور را در جهت اجرای سیاست های کلی سند بنیادین تحول آ.پ. و نقشه جامع علمی کشور بیان نموده است. در جای جای سند کلی گویی های بسیاری وجود دارد که برای نویسنده ی این مطلب، ارتباط جزئی و روشن آن با طرح رتبه بندی معلمان معلوم نمی باشد. مثلاً در بخشی به نام «چرخش ها» بندها یی وجود به شرح زیر وجود دارد: - از برنامه ریزی درسی کاملاً متمرکز به برنامه ریزی درسی متکی بر مشارکت وموثر ارکان و عوامل - از مدارس فاقد امکانات و فن آوری به مدارسی برخوردار از فناوری و کانون تربیتی محله - از معماری بی هویت به معماری اسلامی و .... به هیچ عنوان معلوم نیست در سندی با عنوان «نظام رتبه بندی حرفه ای معلمان و جذب و تأمین منابع انسانی، وزارت آموزش و ...
رتبه دانشگاه های دولتی
P30World Forums > علم، فرهنگ، هنر > آموزش عالی > انتخاب رشته و دانشگاه > ::خودتون و دوستاتون با چه رتبه ای کجا قبول شدین؟:: PDA View Full Version : ::خودتون و دوستاتون با چه رتبه ای کجا قبول شدین؟:: mohsensoft12-09-2009, 09:44 AMسلام فکر کردم وجود یه همچین تاپیکی لازمه که خیلی به درد کنکوری های سال دیگه میخوره فقط خواهشا از بحث های حاشیه ای دوری کنین و رتبه ها رو بگین ضمنا دوستان وقتی رتبه ها رو میگین حتما منطقه رو ذکر کنین خب قرار شد که رتبه ها در پست اول قرار بگیره تا همه بتونن استفاده کنن رشته ی ریاضی منطقه 1: 8.برق شریف 8.کامپیوتر نرم افزار شریف 79:عمران شریف 81 مکانیک شریف 85 برق شریف 87 عمران شریف 99 مکانیک شریف 101:ریاضی محض فردوسی!!!!! 150 برق تهران 178 عمران شریف 190 مکانیک تهران 206(یا 216) برق تهران حدود 350:صنایع شریف حدود 350:عمران تهران حدود 350 مکانیک امیر کبیز 470 صنایع شریف 892 مهندسی شیمی شریف ( غیر بومی ) 420 مهندسی صنایع شریف ( غیر بومی ) 463 مهندسی برق امیر کبیر ( غیر بومی ) 810 مهندسی عمران امیر کبیر ( غیر بومی ) 2983 مهندسی برق فردوسی مشهد روزانه ( بومی ) ( سهمیه شاهد ) 3066 مهندسی معماری فردوسی شبانه ( بومی ) 2456 مهندسی برق فردوسی شبانه ( بومی ) 1299:معماری علم و صنعت 2600 عمران فردوسی 1900 برق فردوسی 6900 عمران تبریز 3600 عمران شبانه فردوسی 1800 کامپیوتر علم و صنعت 2600 مهندسی ریل(یا یه همچین چیزی) علم و صنعت 1200 فیزیک محض شریف 1040:عمران فردوسی 5000 سخت افزار شبانه فردوسی 14000 علوم کامپیوتر گرگان 7500 ریاضی محض فردوسی 650 م.شیمی شریف 700 م.شیمی شریف 79 منطقه و 122 کشور عمران شریف 147 عمران شريف 287 مهندسی مکانیک تهران 796 IT دانشگاه تهران 1086دندانپزشکی بابل 1203 مهندسي شيمي دانشگاه تهران 2173 سخت افزار علم و صنعت 2200 عمران صنعتی اصفهان 2678 فردوسی مشهد برق شبانه 3700 برق شهید رجایی 5600 مهندسی برق قدرت روزانه دانشگاه بوعلی سینا همدان 7500 شبانه زنجان مهندسی عمران 10000 نرم افزار-روزانه-رازی کرمانشاه 11000 فناوری اطلاعات دانشگاه شیخ بهایی 90 کامپیوتر شریف 170 مهندسی نفت صنعت نفت 900 برق شهید بهشتی 1100 صنایع علم و صنعت 1375 علوم کامبیوتر شریف 1399 مهندسی نفت دانشگاه صنعت نفت اهواز 1573برق دانشگاه اصفهان 1700 عمران صنعتی اصفهان 1800 IT صنعتی اصفهان 1800 عمران صنعتی اصفهان 2000 مهندسی مکانیک جامدات یزد 3895 مهندسی شیمی شبانه فردوسی مشهد 5478 بوعلی سینا 6000 برق صنعتی شاهرود 6290 مهندسی فناوری اطلاعات دانشگاه صنعتی همدان روزانه 6900 برق الک سنندج 7000 عمران یزد 9600 مهندسی صنایع دانشگاه کردستان 14000 صنایع یزد 15000برق سجاد مشهد 15000 برق الکترونیک دانشگاه غیرانتفاعی امام رضا (علیه السلام ) مشهد 15100 مهندسی برق سجاد مشهد 16000 فیزیک شبانه چمرانم 16500 ...
عدم پذیرش رتبه‌های بالا در دانشگاه فرهنگیان/ قبولی داوطلبی با رتبه 115هزار
به گفته یک عضو کمیسیون آموزش، پس از اعلام نتایج نهایی پذیرفته شدگان در دانشگاه فرهنگیان مشخص شد که داوطلبانی با رتبه های حتی 115000 قبول شدند اما رتبه هایی مثل 1500 از ورود به دانشگاه بازماندند. محمود نگهبان سلامی در گفتگو با خبرنگار مهر اضافه کرد: با وجود اینکه برای پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان به وزیر آموزش و پرورش تاکید شده بود نخبگان و افراد برتر گزینش شوند اما بعد از اعلام نتایج شاهد اتفاقات دیگری بودیم. وی با اشاره به اعلام نتایج و عدم پذیرش داوطلبانی دارای رتبه های بالا، اظهار داشت: با پایان یافتن مراحل مصاحبه و اعلام نتایج نهایی توسط سازمان سنجش، داوطلبانی که دارای رتبه های 1500، 2000، 5000، یا 7000 بودند، پذیرش نشدند اما داوطلبانی با رتبه های 20000، 30000، 50000 یا حتی 115000 قبول شده بودند. نماینده مردم خواف در مجلس شورای اسلامی تاکید کرد که پذیرش چنین رتبه هایی نه تنها در شهرستان خواف بلکه در اراک، اصفهان و برخی شهرهای دیگر نیز دیده شده است. نگهبان سلامی با اشاره به حضور رئیس سازمان سنجش در کمیسیون آموزش برای توضیح دادن در این زمینه به برخی توضیحات خدایی در این باره اشاره کرد و گفت: رئیس سازمان سنجش اعلام کرد که نحوه پذیرش این داوطلبان در اختیار سازمان سنجش نیست و آموزش و پرورش است که داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان را در دو بخش بررسی صلاحیتهای عمومی و تخصصی گزینش می کند. به گفته این نماینده مجلس شورای اسلامی، افرادی که پذیرش شدند صرفنظر از رتبه ای که کسب کردند در هر دو بخش مصاحبه صلاحیتهای لازم را به دست آورده اند اما سایر افراد دارای رتبه های بالاتر در یکی از بخشهای مصاحبه گزینش نشدند و از ورود به دانشگاه فرهنگیان بازماندند. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تاکید کرد که در این زمینه بررسیهای لازم صورت می گیرد و اگر داوطلبانی باشند که در منطقه خود دارای رتبه بالا و حقشان ضایع شده باشد امکان بازگشت برایشان وجود دارد. وی گفت: این موضوع برای داوطلبانی صدق می کند که رتبه های پایین تر از آنان پذیرش شده باشند. وی خاطرنشان کرد: کمیسیون آموزش به زودی جلسه ای دیگر با وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان سنجش برگزار خواهد کرد.منبع:خبرگزاری مهر ******************************** وضعیت پذیرش دانشگاه فرهنگیان واقعا امسال نابسامان بود واز روند ثبت نام ،انتخاب رشته ،فرم های تکمیلی ،گزینش و.....! شواهد حکایت از آن دارد که در این جریان نه تنها سازمان سنجش مقصر هست و کوتاهی کرده بلکه وزارت آموزش وپرورش نیز مقصر می باشد. چرا در ابتدا وضعیت پرداخت هزینه را برای داوطلبان مشخص نکردند و باعث سردرگمی داوطلبان شدند چرا توضیحات ...
نظرات و سوالات تعدادی از دوستان طی دو سال گذشته که با یکی از مراکز مشاوره همکاری داشتم
سلام و عرض احترام خدمت جناب اقای دکتر حسینی من دانشجوی ترم اخر علوم ازمایشگاهی هستم میخوام کنکور ارشد ایمنولوژی بدم اگه امکان داشته باشه لطف کنید یک برنامه کنکوری برام بدهید اگه امکانش باشه چون من هرچی می کنم نمیتونم برا خودم یه برنامه منظم داشته باشم مرسی از شما باسلام مجددخدمت دکتر حسینی .ببخشیداون روز یه کتاب معرفی کردید زیست شناسی عمومی هیات مالفین ناشرش چی هستش من برای کنکور میخواستم میشه بگید کدوماشونو بگیرم .باکمال تشکر فراوان . با سلام خدمت شما آقای حسینی من دانشجوی مجازی دانشگاه شیراز در مقطع کارشناسی رشته کامپیوتر گرایش نرم افزار ترم 6 هستم تا به حال چندان درسخون نبودم فقط در حدی که دروس پاس بشه اما از الان تصمیم جدی دارم تا در کنکور ارشد رشته it شرکت کنم و رتبه ی دو رقمی کسب کنم موندم چطوری و از کجا شروع کنم چه منبعی رو بخونم از بین این همه منبع و کتاب های موسسات کنکوری کدوم رو انتخاب کنم کلا گیج شدم با توجه به اینکه در شهرستان کوچکی هستم دسترسی به افراد موفق جهت مشاوره برایم وجود ندارد یکی از دوستان شما را به من معرفی کرد که موفقیت خود را مدیون راهنمایی های شما میداند لطف کنید منو راهنمایی کنید چند سوال دارم که در ادامه آورده ام: سلام آقای حسینی . خیلی ممنون بابت مشاوره های مفیدتون . در مشاوره قبلی برای کنکور ارشد رشته ارتباط تصویری منابع زیر را معرفی کرده بودین ، اگر امکانش هست یه برنامه هفتگی با توجه به دروس معرفی شده برایم بنویسین یا سلام آقای حسینی و تشکر برای پاسخ های بسیار خوب. با عرض سلام حضور شما اقای حسینی. اقای حسینی یک ماه ونیم مانده به امتحان کنکور پسرم قبلا در کانون قلم چی همیشه تراز 7000 می اورد کمکم این تراز شده 6350 حال که نزدیک کنکور من خیلی ناراحتم که چرا ترازش پایین امده هر چند که مطالعه مفیدش 8 ساعته مثلا در درس ریاضی وقتی به خانه می اید اشتباهات خیلی جزی کرده همیشه مشغوله تکرار و تمرین داره اما نمی دانم چرا اشتباه می کنه حال من به عنوان مادر نمی دانم در این ماه اخر چگونه با رفتار کنم که ترازش دوباره بالا برود می گوید امتحانات کانون قلم چی حساب نیست بلکه کنکور حسابه اما به نظر من فرق چندانی ندارند با مشاور کانونش حرف می زنم که ترازش پایین امده می گوید ولش کن ایا واقعا ولش کنم حال که شما باتجربه تریید لطفا من مادر را راهنمایی بفرمایید و چه پیشنهادی را برای این ماه اخر به من وپسرم داریید خداوند تورا همیشه برای پدر و مادرت نگه دارد جوابم را بدهید سلام آقای حسینی، می خواستم بدونم آیا با این درصد هایی که مطرح می کنم می تونم فیزیک باهنر کرمان(روزانه یا شبانه)قبول بشم: ...
مختصری از زندگی دکتر شهرام دبیری اسکویی
خانواده موفقدکتر شهرام دبیری در 21 اردیبهشت ماه 1339 متولد شد؛ پدر وی اصالتاً اهل شهر اسکو و سرهنگ ارتش بود که پس از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی به عنوان رئیس رکن 2 و رئیس ستاد پشتیبانی ارتش در تبریز و نیز به عنوان فرمانده مجتمع مهمات‌سازی پارچین خدمات شایسته‌ای از خود نشان داده بود؛ مادر ارجمند دکتر دبیری نیز بازنشسته وزارت آموزش و پرورش است و در تشویق وی به تحصیل و مخصوصاً علاقمندی به رشته پزشکی بیشترین نقش را ایفا نموده است.رشد و بالندگی در کنار پدری منضبط و بابرنامه، و مادری فرهنگی، شهرام دبیری را به فردی متخصص و شخصیتی منظم، کوشا و جدی و در عین حال خوش برخورد، مردمدار و صمیمی بدل کرد.به این ترتیب راهی که توسط دکتر دبیری، به عنوان فرزند ارشد خانواده، با انتخاب حرفه پزشکی در خانواده گشوده شد، باعث گردید تا بیشتر اعضای خانواده نیز به تبعیت از وی به این رشته روی آورند.همیشه سرفرازدکتر شهرام دبیری به دلیل استعداد تحصیلی بارز و ممتاز خود از همان اوان تحصیلات ابتدایی تا اخذ مدارج بالای تخصصی همواره جزو نفرات اول بود؛ بطوری که به عنوان مثال وی پس از اتمام کلاس چهارم ابتدایی، به طور مستقیم در امتحانات سال ششم ابتدایی شرکت کرده و با موفقیت در این آزمون، به صورت جهشی به کلاس هفتم ارتقاء یافت و به این ترتیب دو سال در تحصیلات از بقیه همکلاسیهای خود پیش افتاد.در دوران تحصیل در دانشگاه تبریز نیز همواره بهترین نمرات را می‌گرفت و این در حالی بود که به قول دوستان و اساتیدش، اغلب دوران دانشجویی وی در سالنهای ورزشی دانشگاه، با تمرینات ورزشی سپری می شد تا به مطالعه در کتابخانه!!! ولی با تکیه بر استعداد و هوش بسیار بالای خدادادی که از آن بهره مند است، همواره به قله های موفقیت تحصیلی دست یازیده است.وی پس از اخذ دکترای پزشکی از دانشگاه تبریز، به عنوان یکی از اولین دانشجویان کشور، دوره تخصصی پزشکی هسته‌ای را در دانشگاه تهران طی می‌نماید و سپس برای طی دوره تکمیلی راهی کشور ژاپن می شود. در سال 1991 هم که برای یک دوره تخصصی دیگر در زمینه محافظت در برابر پرتوهای هسته‌ای از طرف سازمان انرژی اتمی به کشور شوروی سابق اعزام میشود، باز هم در بین شرکت‌کنندگانی از ده‌ها کشور جهان، بیشترین امتیاز را از آنِ خود می کند و برگزیده اول میشود.حضور درکربلای جبهه هادکتر شهرام دبیری در دوران جنگ تحمیلی رژیم بعثی علیه ایران، بارها برای دفاع از کیان ایران اسلامی عازم جبهه‌های حق علیه باطل شد. بار اول زمانی بود که به تازگی با همسر گرامی اش آشنا شده بود و به این ترتیب در دورانی که معمولاً جوانان به آشنایی با همسر ...
امیر مسعود ندافی، رتبه 10 کنکور تجربی؛
امیر مسعود ندافی، رتبه 10 کنکور تجربی؛ امیر مسعود ندافی، رتبه 10 کنکور تجربی؛ از مقطع دبستان به فکر کنکور بودم/ تجلیلی کوچک از برترین‌ها مانع از فرار مغزها درآینده میشود مهمترین عامل موفقیتم پدر و مادرم و توکل به خداوند بود زیرا خداوند منبع انرژی بسیار بالایی است و من اعتقاد دارم نفرات برتر کنکور ار نظر علمی زیاد با هم تفاوت ندارند و آنچه آنها را در رتبه‌های بالاتر قرار می‌دهد آرامش روانی است که با ارتباط و توکل به خدا بدست می‌آید. امیر مسعود ندافی یکی از برترین‌های کنکور سراسری 93، با کسب رتبه 10 منطقه دو و 15 کشوری برگ زرین دیگری بر افتخارات استان یزد افزوده است، گفتگویی را با این نخبه ایرانی انجام داده ایم که متن آن در ادامه آمده است. ضمن معرفی خودتان، رشته تحصیلی و رتبه‌ی خود در کنکور بیان کنید. امیر مسعود ندافی، متولد 27 دی 1374 و فارغ التحصیل دبیرستان استعدادهای درخشان شهید صدوقی هستم و رتبه 10 منطقه و 15 کشوری را در رشته تجربی در کنکور 93 کسب کردم. درصدهای خود در کنکور را بیان کنید. ادبیات 96 درصد، دینی 68 درصد، عربی و زبان 100 درصد، زمین شناسی 64 درصد، ریاضی 74 درصد، زیست شناسی 87 درصد، فیزیک 91 درصد و شیمی 84 درصد. هدفتان از تحصیل در این رشته چه بود؟ از آنجا که من به درس زیست‌شناسی و درس‌های تخصصی رشته تجربی علاقه داشتم و استعدادم نیز در این زمینه بیشتر از دیگر رشته‌ها بود، این رشته را انتخاب کردم. البته خانواده‌ام به این رشته علاقمند بودند و رشته تجربی همان‌طور که باور همگان است هم دنیا،هم آخرت و هم آبرو دارد و بسیاری از پدر و مادرها دوست دارند که فرزندشان دکتر، دندانپزشک و یا داروساز شود. خانواده در موفقیت شما چقدر تأثیر داشت و به چه میزان از شما حمایت می‌کرد؟ بدون شک اگر در هر خانواده‌ای بودم که چه از نظر مالی و چه از نظر اعتبار خانوادگی در درجه بالاتر و یا پایین‌تری قرار داشتند، نمی‌توانستم به این نتیجه برسم و این موفقیت را مدیون خانواده‌ام هستم. من تک فرزند هستم و پدر و مادرم همیشه همراه و پشتیبان من بودند و در اوضاع بد روحی که ممکن است قبل از کنکور برای هر کسی پیش بیاید نقش فوق‌العاده ای داشتند. حرف پدر و مادر خیلی مهم است و آدم را آرام می کند و والدینم از لحاظ تشویق و ترغیب و تقویت روانی هر آنچه از دستشان برمی‌آمد کمک می کردند و چون مادرم دبیری مطالعات اجتماعی بودند در این راه نقش مهمی داشتند. چه موقع به فکر کنکور افتادید و روزانه چند ساعت برای کنکور درس می‌خواندید؟ از همان مقطع دبستان با بچه‌هایی هم‌مدرسه‌ای بودم که در فکر موفقیت در مقطع دبستان و ثبت نام در مدرسه راهنمایی خوب ...
امیر مسعود ندافی، رتبه 10 کنکور تجربی؛
امیر مسعود ندافی مجومرد، رتبه 10 کنکور تجربی؛ از مقطع دبستان به فکر کنکور بودم/ تجلیلی کوچک از برترین‌ها مانع از فرار مغزها درآینده میشود مهمترین عامل موفقیتم پدر و مادرم و توکل به خداوند بود زیرا خداوند منبع انرژی بسیار بالایی است و من اعتقاد دارم نفرات برتر کنکور ار نظر علمی زیاد با هم تفاوت ندارند و آنچه آنها را در رتبه‌های بالاتر قرار می‌دهد آرامش روانی است که با ارتباط و توکل به خدا بدست می‌آید. امیر مسعود ندافی یکی از برترین‌های کنکور سراسری 93، با کسب رتبه 10 منطقه دو ، 15 کشوری و 1 استانی برگ زرین دیگری بر افتخارات استان یزد افزوده است، گفتگویی را با این نخبه ایرانی انجام داده ایم که متن آن در ادامه آمده است. ضمن معرفی خودتان، رشته تحصیلی و رتبه‌ی خود در کنکور بیان کنید. امیر مسعود ندافی، متولد 27 دی 1374 و فارغ التحصیل دبیرستان استعدادهای درخشان شهید صدوقی هستم و رتبه 10 منطقه و 15 کشوری را در رشته تجربی در کنکور 93 کسب کردم. درصدهای خود در کنکور را بیان کنید. ادبیات 96 درصد، دینی 68 درصد، عربی و زبان 100 درصد، زمین شناسی 64 درصد، ریاضی 74 درصد، زیست شناسی 87 درصد، فیزیک 91 درصد و شیمی 84 درصد. هدفتان از تحصیل در این رشته چه بود؟ از آنجا که من به درس زیست‌شناسی و درس‌های تخصصی رشته تجربی علاقه داشتم و استعدادم نیز در این زمینه بیشتر از دیگر رشته‌ها بود، این رشته را انتخاب کردم. البته خانواده‌ام به این رشته علاقمند بودند و رشته تجربی همان‌طور که باور همگان است هم دنیا،هم آخرت و هم آبرو دارد و بسیاری از پدر و مادرها دوست دارند که فرزندشان دکتر، دندانپزشک و یا داروساز شود. خانواده در موفقیت شما چقدر تأثیر داشت و به چه میزان از شما حمایت می‌کرد؟ بدون شک اگر در هر خانواده‌ای بودم که چه از نظر مالی و چه از نظر اعتبار خانوادگی در درجه بالاتر و یا پایین‌تری قرار داشتند، نمی‌توانستم به این نتیجه برسم و این موفقیت را مدیون خانواده‌ام هستم. من تک فرزند هستم و پدر و مادرم همیشه همراه و پشتیبان من بودند و در اوضاع بد روحی که ممکن است قبل از کنکور برای هر کسی پیش بیاید نقش فوق‌العاده ای داشتند. حرف پدر و مادر خیلی مهم است و آدم را آرام می کند و والدینم از لحاظ تشویق و ترغیب و تقویت روانی هر آنچه از دستشان برمی‌آمد کمک می کردند و چون مادرم دبیری مطالعات اجتماعی بودند در این راه نقش مهمی داشتند. چه موقع به فکر کنکور افتادید و روزانه چند ساعت برای کنکور درس می‌خواندید؟ از همان مقطع دبستان با بچه‌هایی هم‌مدرسه‌ای بودم که در فکر موفقیت در مقطع دبستان و ثبت نام در مدرسه راهنمایی خوب و همینطور موفقیت در مقطع ...