پرسپکتیو مسجد جامع شوشتر
نقشه کلیه بناهای تاریخی ایران
نقشه کلیه بناهای تاریخی ایران با نقشه ترسیمی با پسوند اتوکد شامل کلیه نقشه های برداشت شده معماری شامل کلیه نماها وپلانها ومقاطع و سایت پلان با پسوند dwg(اتوکد) از بنا کلیه موارد ذیل با نقشه ترسیمی با پسوند اتوکد شامل کلیه نقشه های برداشت شده معماری شامل کلیه نماها وپلانها ومقاطع و سایت پلان با پسوند dwg(اتوکد) از بنا میباشد جهت تهیه تماس گرفته یا 09333552943 SMS دهید نقشه مسجد کبود تبریز. بقعه شیخ صفی الدین اردبیلی , تبری خانه اعرابی در اصفهان نقشه خانه طوسی زاده در اصفهان مسجد صفا اصفهان مسجد جامع اصفهان معماری مدرسه جلالیه اصفهان خانه طوسی زاده اصفهان. مسجد جامع خوزان خمینی شهر مسجد و مدرسه آقا بزرگ کاشان مسجد و آب انبار میرزا مقیم کاشان مسجد و مدرسه و بازارچه امام خمینی کاشان مسجد جامع کاشان بافت قدیمی کاشان خانه بروجردی های کاشان حمام گذر نو کاشان تیمچه بخشی کاشان بقعه خواجه تاج الدین کاشان باغ فین کاشان حمام فین کاشان مجموعه عرب ها یزذ مسجد جامع یزد باغ دولت آباد یزد خانه ملک زاده یزد خانه لاری ها یزد خانه گلشن یزد خانه شیرازی های یزد خانه حسینیان یزد خانه تهرانی ها یزد اخوان تبریزی یزد خانه احرامیان ی یزد خانه آقائی ها یزد حمام روستای خرانق یزد مسجد جامع ابرکوه مسجد بیرون ابرکوه مجموعه گنجعلی خان کرمان مدرسه جهانگیر خان قم مدرسه امیر کبیر قزوین کلیسای برج ناقوس قزوین مسجد امام ( مسجد سلطانی ) سمنان مصلای پایین خیابان مشهد مسجد هفتادو تن ( مسجد شاه ) مشهد مدرسه دو در مشهد مدرسه پریزاد مشهد مدرسه بالا سر مشهد قصر خورشید ( عمارت نادری ) کلات مشهد نقشه بافت قدیمی طبس ( باغ نو و باغ امیر) عمارت دیوانخانه یا خانه شیبانی طبس باغ مستوفی طبس خانه غیاثی طبس باغ امیر طبس مزار و مسجد قطب الدین حیدر , تربت حیدریه مزار شیخ احمد جام , تربت جام آب انبار جلوی مزار شیخ احمد جام , تربت جام مزار مولانا زین الدین ابوبکر تایبادی , تایباد مسجد معیر الممالک تهران مسجد حاج رجبعلی تهران عمارت نگارستان تهران خانه وثوق الدوله تهران خانه امام جمعه تهران مجموعه حاج رئیس بوشهری, بوشهر مقبره سلطان علی ابن محمد باقر مشهد , اردها ل خانه مستوفی شوشتر سازه های آبی شوشتر طرح جامع کیش – طرح جامع تهران – طرح جامع دزفول09333552943
عناصر و جزئیات ساختمان عمران معماری جزییات دتابل نقشه پلان نما برش پرسپکتیو
پروژه عناصر و جزئیات سقف و دیوار پیش ساخته گچی _ کناف سیستم کف کاذب سیستم ساختمانی ترونکو شناخت انواع پی و پي سازی سقف سیستمهای نوین تاسیساتی سقف های کاذب کناف شیشه سیستم گرمایش از کف شناسایی دیوارها شناسایی دیوارها عایق حرارتی عایق کاری عایق کاری حرارتی ساختمان ها عایق سفید عایقکاری حرارتی و رطوبتی در ساختمان عايق های حرارتی فلزات ساختمانی عایق های حرارتی ، صوتی ، رطوبتی و آببندی عناصر جزئیات ساختمان فونی کلار چیست؟ عایقکاری حرارتی و رطوبتی در ساختمان عناصر جزییات 1_همراه با دیتیل فن آوری ساختمانهای بتنی عناصر و جزئیات در باغ بام Roof Garden عناصر و جزییات1 فلزات-به زبان عربی کلیات و مفاهیم تولید و عملیات کاریرد شیشه در ساختمان کف کاذب مراحل ساخت ستونها و رفترهای سوله مراحل اجرای مقاوم سازی با شاتكريت لندفیل مصالح عایقکاری حرارتی ساختمان مشخصات فنی عمومی کارهای ساختمانی مراحل ساختمان سازی معایب و مزایای اتصال خورجینی مصالح نوین ساختمانی2 معماری هوشمند معرفی انواع سقف و بررسی سقف بهینه مواد و مصالح مدرن مواد و مصالح ساختمانی جديد معرفی و ارزیابی جایگذاری بتن بدون قالب بندی نانو تکنولوژی شیشه نصب و اجرای بیس پلیت و ستون فلزی نازك كاری با مصالح مدرن نماهای ساختمانی نماهای آلومينيوم كامپوزيت پانل نظارت بر ساختمانهای با مصالح بنایی نماهای شیشه ای نکات و اصطلاحات مهم عناصر جزئیات ساختمانی همه چیز در مورد گرمایش از کف هوشمند سازی ساختمانها ویندو فیلم واتر استاپ چیست؟ ساختمان ار ابتدا تا انتها تحقیقات ساختمانی، پله،گچ کاری،سرامیک کاری،نما سازه های بادی پنوماتیک خانه سازی به وسیله سیستم ابرخشت خانه هوشمند آجر کاری سازه های پیش ساخته درز انبساط در ساختمان سايبان هاي نرم در ساخت،بهسازی و تقویت سازه ها FRP استفاده از کامپوزیت های حفاری چاه های عمیق و نصب دیوار آکوستیک و عایق های صوتی وحرارتی معايب بتن ريزي دال بتنی مجوف سقف سیاک مقاوم سازی زلزله سازه های فولادی سازه های فضاکار بلوک بتنی سقف های کرومیت سقف کوبیاکس ساختمانهای اسکلت فلزی در زلزله بم سقف کامپوزیت سیستم تهویه مطبوع گودبرداری سوله و مراحل اجرای آن سقف و تيرچه کروميتی 3d پنل و دیوار مسلح انواع دیوارها انواع پی و مطالعات آن پاور پوینت زلزله انواع اسكلت و نحوه اجرای آن وسايل و ماشين آلات ...
مجموعه شورای شهر و تالار شهر قم
فهرست مطالب چکیده...............................................................................................................................................الف پیش گفتار.........................................................................................................................................ب فصل اول: مبانی نظری مقدمه......................................................................................................................................................2 بخش اول: توسعه پایدار................................................................................................................3 1-1) تعریف واژه ای توسعه پایدار............................................................................................4 1-2) پایداری اجتماعی...............................................................................................................6 1-3) پایداری اقتصادی...............................................................................................................8 1-3-1) دموکراسي و توسعه اقتصادي پايدار......................................................................9 1-4) بعد زیست محیطی با هدف تعادل اکولوژیک...........................................................10 1-5) اهداف توسعه پایدار........................................................................................................11 بخش دوم: پایداری فرهنگی.....................................................................................................11 1-6) پایداری فرهنگی و نقش نمادین معماری...................................................................11 1-6-1) تعریف فرهنگ............................................................................................................12 1-6-2) ویژگی های فرهنگ...................................................................................................13 1-6-3) تکنولوژی و فرهنگ...................................................................................................14 1-6-4) عینیت بخشیدن به فرهنگ از طریق نماد............................................................16 1-6-5) معماری ، نمادی از فرهنگ.....................................................................................17 1-6-6) نتیجه گیری................................................................................................................19 بخش سوم: پایداری سیاسی.....................................................................................................21 1-7)پایداری سیاسی.....................................................................................................................21 1-7-1) اجتماعی شدن...........................................................................................................21 1-7-2) جامعه...........................................................................................................................21 1-7-3) جامعه مدنی................................................................................................................22 1-7-4) حقوق شهروندی..........................................................................................................22 1-7-5) دموکراسی...................................................................................................................25 1-7-6) دموکراسی و جامعه مدنی......................................................................................26 ...
مطالعات رساله طرح نهایی کودکان بی سرپرست رساله مرکز نگهداری از کودکان بی سرپرست
مطالعات رساله طرح نهایی کودکان بی سرپرست رساله مرکز نگهداری از کودکان بی سرپرست - رساله معماری نهایی پروژه پایان نامه مطالعات - پروژه معماری رساله طرح نهایی مطالعات طرح"> پروژه معماری رساله طرح نهایی مطالعات طرح رساله معماری نهایی پروژه پایان نامه مطالعات آخرين مطالب دانلود نمونه رساله و عکس طرح های نهایی معماری از لینکهای زیر : پروژه پایان نامه معماری طرح نهایی معماری كتابخانه موزه هنر و تاريحي و سفال ورزشگاه توريستی پایان نام پروژه پایان نامه معماری پروژه ها و طرح های نهایی و مطالعات و رساله مطالعات و رساله و طرح نهایی سبک های معماری ایران و جهان شناخت مواد و مصالح ساختمان معماری عمران پروژه مرمت ابنیه معماری پروژه مدیریت تشکیلات کارگاهی پروژه روستا معماری رساله طرح نهایی معماری تحلیل فضای شهری لینک دوستان قالب وبلاگقالب بلاگفا < پروژه های معماری > پروژه طرح نهایی و پایان نامه معماری رساله مطالعات پروژه طرح نهایی و پایان نامه معماری رساله مطالعات پروژه روستا 1 معماری پروژه طراحی تولید صنعتی پروژه تحلیل فضای شهری پروژه تحلیل فضای شهری پروژه مرمت ابنیه معماری پروژه تنظیم شرایط محیطی پروژه مبانی نظری معماری معماری اسلامی انسان طبیعت معماری معماری جهان پروژه سبک های معماری پروژه معماران ایزان جهان پروژه فرایند روش طراحی پروژه شناخت مواد پروژه عناصر و جزئیات تاسیسات مکانیکی و برقی کارآموزی معماری و عمران دانلود معماری پایان نامه معماری رساله و مطالعات پروژ] درسهای معماری دانلود رساله دانلود مطالعات معماری دانلود طرح نهایی دانلود پایان نامه معماری رساله آماده م معماری پایان نامه معماری رساله پروژه معماری رساله آماده معماری مطالعات معماری رساله طرح نهایی معماری پایان نامه معماری دا پروژه معماری پروژ] درسهای معماری Download پيوندهای روزانه موزه رساله باغ رساله كودك رساله موزه رساله فرش رساله موسیقی رساله نقشه رساله شهرها رساله نمازخانه رساله نمايشگاه رساله هتل رساله فرهنگي رساله فرودگاه رساله كتابخانه رساله كتابخانه رساله مترو رساله مدرسه رساله معماری رساله مدرسه رساله معماری رساله مسج دانلود رساله دانلود مطالعات معماری دانلود طرح نهایی دانلود پایان نامه معماری رساله آماده معماری ، مطالعات آماده معماری مطالعات و رساله و طرح نهایی پروژه پایان نامه معماری عمران نقشه ها ، شیت های اتوکد و شیت دانلود نقشه ، دانلود پلان آماده پروژه معم _ پایان نامه دیگر شته ها _ پروژه مرمت ابنیه معماری پروژه مدیریت تشکیلات کارگاهی پروژه روستا ...
شاپارال؛ مجتمع اموزشی از استودیو یزدانی
این ساختمان محل استقرار دفاتر دپارتمان زیست شناسی و بخش هایی تابعه این دپارتمان که دربرگیرنده فعالیت های تحقیقاتی وآموزشی می باشند می باشد. تالار شاپارال از 18آزمایشگاه تحقیقاتی، 9آزمایشگاه دروس پایه و13اتاق کنفرانس بعلاوه یک آزمایشگاه DNA و بخش میکروسکپی تشکیل شده است. این تالار همچنین دارای 2آزمایشگاه کامپیوتر با اتصال به شبکه ای وایرلس و کابلی پر سرعت می باشد. در این ساختمان انتقال اطلاعات ازطریق فیبر نوری که مورد نیاز ابزارآلات بزرگی مثل میکروسکپ های الکترونی و کانونی می باشد را نیز بهبود بخشیده. این مجموعه، یک لابی 4 قسمته و یک میدان گاه و یک پلکان عمومی خارجی سه سطحی را در خود جای داده است که دسترسی به لابراتوارهای اموزشی طبقات فوقانی، حرکت بازدیدکنندگان و تعاملات اجتماعی را تسهیل می کند . میدان گاه مجموعه در مجاورت باغ های بخش گیاه شناسی واقع شده است و فضایی آرام را برای مطالعه و اندیشیدن را در اختیار دانشجویان قرار می دهد . پیاده رو سرپوشیده خارجی و ممتد مجموعه ضمن برقرار کردن ارتباط بصری میان محوطه کالج و مجموعه اموزشی امکان حرکت عابرین پیرامون مجموعه را نیز فراهم می اورد.پرسپکتیو پلهپرسپکتیوپلهپلان طبقه اولپلان طبقه دومپلان طبقه سوممدلپلان طبقه چهارم-
نگاهی گذراء بر تزئینات وابسته به معمارى ایران در دورهٔ اسلامى
نگاهی گذراء بر تزئینات وابسته به معمارى ایران در دورهٔ اسلامى کاشیکاری گنبد مسجد جامع کبیر یزد تزئینات مسجد جامع اردستانهنرمند ایرانى از ابتداى کار و از هنگام بکارگیرى آجر که جزء مصالح اولیه بنا به شمار مى‌رفته، زیباترین نقش‌ها و طرح‌ها را هنگام ایجاد دیوارها و پوشش گنبدها و ایجاد گوشواره‌ها، مقرنس‌ها و طاق‌نماها خلق کرده و در روند تکاملى آن با گره‌چینی، گل‌اندازی، گره‌سازى و آجرکارى شاهکارهاى بى‌نظیرى را بوجود آورده است.هنگام استفاده از گچ با خلق گچبرى‌هایى با نقوش هندسی، گیاهی، حیوانى و انسانى دنیایى بى‌مانند را آفریده و در استفاده از چوب براى پنجر‌ه‌ها و درها با بهره‌گیرى از هنرهایى نظیر منبّت، مشبّک، معرّق، کنده‌کاری، خاتم‌سازى و نقاشى روى چوب، اعجازى باور نکردنى را پدید آورده است. براى تزئین بنا از کاشى‌هاى یک رنگ، هفت رنگ، معرق، طلایى و یا شیشه و آیینه در اشکال و ابعاد گوناگون، کمک گرفته و دنیایى سرشار از زیبایى و خلاقیت را عرضه کرده است.شکوه و زیبایى معمارى ایرانى بخصوص در دورهٔ اسلامی،به تزئینات آن بستگى دارد. این تزئینات در تمامى ادوار اسلامى رواج داشته و در هر دوره‌اى با امکانات آن روزگاران پیشرفت نموده است. بناهاى باقیمانده از دوران اسلایم داراى تزئینات گوناگونى است که معرف اهمیت این هنر در ادوار مختلف است. تزئینات معمارى توسط ایرانیان، تکامل هنرى عمده‌اى یافته است و در بسیارى از کشورهاى اسلامی، توسط هنرمندان ایرانی، بناهایى با تزئینات مختلف انجام گرفته است که میتوان به آجرکاری و گچبری و کاشیکاری و منبّت‌کاری و تزئینات چوبی و آئینه‌کاری اشاره کرد.١:آجرکاریدر معمارى ایرانی، آجر تنها پرکنندهٔ جرزها و پوشانندهٔ احجام و جداکنندهٔ آنها از یکدیگر نیست. بلکه بعنوان یک عنصر کامل در معمارى ایران بکار رفته است. اولین شیوهٔ تهیه خشت مربوط به سال‌هاى پیش از هزارهٔ ششم ق.م است. از آثار مشهور تپه حسنلو را مى‌توان نام برد که از خشت خام بطور وسیع استفاده شده است. بکارگیرى آجر در شوش و تپه سیلک کاشان نیز نشان‌دهنده استفاده از این عنصر در زمان خود است. در معبد چغازنبیل نیز به آجرهایى برمى‌خوریم که بعنوان کتیبه به دیوار نصب شده‌اند. ساکنان سرزمین ایران نقش تعیین‌کننده‌اى در پیشبرد بکار گرفتن فن آجر داشته‌اند. آجرهای لعابدار، کشف شده در شوش، مربوط به دوره هخامنشىمعبد چغازنبیلآجر به تنهایى یک قالب شکل‌دهنده است. و در حدّ یک وسیلهٔ مجرد، هر دانه‌اش به کار گرفته مى‌شود. آجر بعنوان یک عنصر تزئینی، کارآیى آن را دارد که با تمامى عناصر تشکیل‌دهنده یک معمارى بیامیزد ...
طرح های نهایی و مطالعات و رساله پروژه ها و طرح های نهایی و مطالعات و رساله ها مطالعات و رساله و طرح
پروژه ها و طرح های نهایی و مطالعات و رساله ها فقط جهت کمک میباشد در تکمیل پروژهای شما. پروژه پایان نامه معماری عمران و رشته های دیگر در صورت تمایل با شماره ( 3300_771_0935 ) تماس حاصل فرمائید . لیست پروژه ها در ادامه مطالب http://09357713300.blogfa.com/ مطالعات و رساله و طرح نهایی با تری دی مکس و سایت و شیت بندی کامل پروژه ایمیل می شود و هزینه کارت به کارت به شماره 0102065316003 شماره واریز از بانک 6037991022911261 شماره کارت به کارت قيمت ها هم متفاوت ميباشد در صورت تمایل لطفا تماس بگیرید . ( 3300_771_0935 ) www.09357713300.blogfa.com طرح نهایی و پایان نامه معماری 1- پروژه مسکونی 2- پروژه مجتمع فرهنگی هنری ورزشی 3 پروژه هتل 4 پروژه خوابگاه 5- پروژه دانشکده معماري مدرسه 6- پروژه خانه معمار 7 پروژه بیمارستان و مجموع 200 نمونه بیمارستان آماده پلان . 8- پایانه مسافربری 9- پروژه ساختمان اداری 10 تجاری 11 كتابخانه 12 موزه هنر و تاريحي و سفال 13 ورزشگاه 14- توريستی 15- خانه ها ي تاريخي 16 – دانشگاه و دانشكده هتر 17- دهکده ورزش های زمستانی و آبی 18 – فرهنگسرا 19 – فرهنگي هتري و فرهنگي تفريحي و و رزشي 20 - مرکز بهداشتی درمانی 21- مركز نمايشگاهي تكنولوژي 22- خانه فرش 23- ساختمان اداري 24 - مطالعات دهکده آرامش 25 - آب درماني پلان ( پلان ) 26 - پارك كامل 27 - هنرستان كامل 28 – امامزاده 29 - مسجد كامل 30 – ويلا 31 - مطالعات سينما 32 – سالن سخنراني پلان 33 - پایانه قطار شهری دپوی غرب 34 - مرکز اطلاع رسانی گردشگری 35 – مرکز همایشهای مشهد50 36 - تجاری اداری 37 - شهرداي كامل 38 – آلاچيق 39 - زمين ورزشي كودكان 40 – باغ 41 - معماری برای کودک 42پایانه بین المللی دریایی 43_ بازارچه 44_ بانک 45 _ خانه فرش 46 _ رستوران و تالار 47 _ اداری تجاری 48 _ ساختمان شهرداری 49 _ مسکونی روستایی 50 _ موزه جنگ و صلح و موزه مردم شناسی 51_ مراکز درمانی 52_ مطالعات مرکز نمایش هنرهای تجسمی 65 53_ مرکز بهداشتی درمانی 54_مرکز هنری با انیمیشن 55_ درمانگاه و تمامی موضوعات در مورد طرح نهایی موجود می باشد . ================= پروژه پایان نامه معماری و رشته های دیگر در صورت تمایل با شماره >>>>>> ( 3300_771_0935 ) <<<<<< تماس حاصل فرمائید . پروژه ها در سایت های روبرو به روز شده است www.09357713300.blogfa.com پروژه مرمت ابنیه معماری شامل : ( منظور از کامل = صفحه پاور پوینت کامل و ...
مدارس مشهور جهان
مدرسه ی معماری اسلو؛ نروژ مدرسه ی جدید معماری oslo ، کاری از گروه معماری Jarmund/Vigsnæs AS Architects MNAL بر اساس ساختمان قدیمی این مدرسه که تاسیس سال ۱۹۳۸ بوده ساخته شده است و در کنار رودخانه ی Akerselva در قسمت شرقی اسلو واقع شده. ساختمان جدید برای دادن حیاتی دوباره به بخش قدیمی تر به منظور ایجاد عملکرد بهتر آموزشی بنا شده است. این پروژه برنده ی جایزه ی اول مسابقات معماری سال ۱۹۹۸ در نروژ بود. بنای ساخته شده درونگرا بوده و به سمت رودخانه ی مجاور جهت گیری می کند. برنامه های فضایی بنا هم با توجه به قسمت های قدیمی بنای قبلی جهت گیری کرده اند و با آن پیوند خورده اند.برای بخش ورودی و همچنین کانال های ورود نور طبیعی ، حیاطی بزرگ و سبز در نظر گرفته شده که با استفاده از پله هایی ، به طبقه ی اول بنای اصلی متصل می شود. یک راه باریک، دور تا دور ساختمان کشیده شده که وظیفه ی ارتباطی فضای داخل و خارج و آوردن نورطبیعی به فضای داخل را دارد. در اطراف این باریکه، مسیر گردش U شکلی وجود دارد که حول آن کشیده شده. در نهایت مجموعه ای از اتاق های آموزشی به شکل یک پل، این فرم U شکل را کامل می کند. طبقه ی همکف شامل قسمت های عمومی تر، مانند رستوران، یک فضای نمایشگاهی، یک آمفی تئاتر کوچک و کتابخانه است. تمامی آتلیه های طراحی و اتاق های درس با یک دید وسیع به سمت حیاط خارجی در طبقه ی اول قرار دارند. اتاق های اداری و مدیریتی و کلاس های تحقیقاتی ، همگی در طبقه ی سوم ساختمان جای می گیرند. مدرسه معماری ميس وندروهه (Crown hall آنچه که درنگاه اول به چشم می خورد وجود تقارن و تاکید به آن است. نکته قابل توجه دیگرتعریف یک ورودی باشکوه با پله که در مرکز بنا قرارگرفته و هدایت بصری وعملکردی مناسبیرا به داخل بنا می دهد. نوع مصالح بکار رفته شیشه و نوار فولادیست که این نوارهای فولادی درسقف تا انتهای بام کشیده شده است، نکته دیگر فولاد استفاده شده درنما نقش استراکچررا نیز دارد .حجم بنا به صورت مکعب بوده و روند تکراری استفاده ازمصالح شیشه وفولاد درکل بنا به چشم می خورد.فضاهای داخلی به صورت بزرگ که با پارتیشن مجزاشده است وارتباط بین فضا هابه صورت مستقیم وجود دارد.این بنا که به کامیون میس وندروهه معروف است دارای ابعادی به طول وعرض و ارتفاع 220*120*18است.مدرسه معماری ندرلند در شهر رتردام مدرسه معماری ندرلند در شهر رتردام مؤسسه معماري هلند به يك انسجام معماري دست يافته كه باوجود اجزاء مختلف به يك كليت جذاب و محرك مي انجامد. اجزاي برنامه به گونه اي به هم متصل شده اند كه كارآيي مؤثر داشته باشند و در موارد لازم انطباق هاي ضروري را ايجاد نمايند. اجزاي اصلي مؤسسه كه شامل موزه يا سالن نمايش، ...
اقلیم در معماری ایرانی و خانه هاي سنتی
حیاط نارنجستان در کتاب فرهنگ مهرازی ایران، نارنجستان چنین تعریف شده است: میان سرایی که می توان آنرا سر پوشیده کرد و در باغچه آن در ختان نارنج و غیره پرورش داد. حیاط نارنجستان حیاطی کوچک در مجموعه اندرونی بوده که علاوه بر تأمین نور فضاهای اطراف، امکان نگهداری گیاهانی را که نسبت به یخبندان شبهای زمستان مناطق کویری حساس هستند فراهم می کرده است. ابعاد کوچک آن و مجاورت با طاق ها و توده های ساختمانی که در طول روز با انرژی خورشید گرم می شدند موجب می شده که با تخلیه این انرژی در طول شب، دمای فضای محدود حیاط بالای صفر حفظ شود، و حتی در برخی موارد این حیاط ها سقفی با یک سوراخ بزرگ در مرکز دارند که در زمستانهای خیلی سرد امکان پوشاندن آن با پارچه و جود داشته است. این حیاط ها به ندرت در محور های اصلی بنا و بیشتر در گوشه ها و فضاهایی که مشکل نور گیری داشتند ساخته می شدند. الگوی معمولی آنها مربع ۹ قسمتی است که در هر وجه آن یک فضای سه دری قرار می گرفته یا هشت ضلعی بوده اند. در برخی موارد با گوشه سازی، نوعی گنبد ناقص روی آنها ساخته می شده ، تزیینات این فضا که تحت تأثیر تزیینات اتاق ها و فضاهای جانبی هم بوده، به شکل گلویی آجرکاری یا آجر لعاب دار بوده است. گودال باغچه گودال باغچه یا باغچال در وسط حیاط مرکزی ساخته می شده و یک طبقه در داخل زمین فرو می رفته است. نمونه های این فضا در اقلیم های بسیار خشک کویری از جمله در کاشان، نایین و یزد دیده می شود. گودال باغچه علاوه بر تأمین خاک مورد نیاز خشت های استفاده شده در بنا، امکان دسترسی به آب قنات را هم فراهم می کرده. این مساله، در شهر هایی مثل نایین که یک شبکه پیچیده ی قنات داخل شهر داشته اند بسیار مهم بوده است. بنابر این معمولاً در گودال باغچه آب روانی می بینیم که حوض میانی را پر می کرده و سر ریز آن به خانه های دیگر می رفته است. در حاشیه این حیاط اغلب رواق و گاه چند اتاق به شکلی نیمه باز ساخته می شده و کاشت درخت انار، پسته و انجیر در این گودال باغچه ها مرسوم بوده است. با توجه به کوچکتر و پایین تر بودن این حیاط ها و استفاده از رطوبت و خنکی زمین، علاوه بر رطوبت گیاهان و خنکی آب، در واقع فضایی به مراتب اقلیمی تر از حیاط شکل می گرفته است.گودال باغچه خانه پیر نیا در نایین و مسجد مدرسه آقا بزرگ در کاشان نمونه های خوبی از این فضاها هستند. معماری خانه طباطبایی ها به شیوه گودال باغچه متقارن و درون گرا است، در کویر خانه ها را گود می ساختند تا بنا عایق حرارت و صدا بوده ودسترسی به آب قنات هم راحت تر و در مقابل زلزله مقاوت تر باشد. بام بام در معماری ایران به جرأت بخشی از فضای زندگی است و علاوه ...
ترکیب احجام افلاطونی
احجام افلاطونی طراحی هر نوع المان حجمی باید دارای چند فاکتور مهم زیر باشد:1. تناسب مفهومی به صورتی که مفهوم جدیدی نیز ایجاد شود2. تناسب فرمی- مهمتر از شکل یک المان، تناسبات فرمی آن می باشد. گاهی یک المان نامشخص اما دارای ترکیب بندی مناسب، بیشتر و بهتر از المان های دارای شکل مشخص اما با تناسب ضعیف اثر گذاری دارد.3. در نظر گرفتن فرآیند های تولید و مواد - طرح باید در استفاده از مواد، حاوی خلاقیت باشد. گاهی ترکیبی از مواد مختلف و متضاد بهترین نتیجه را می دهد. طرح باید به گونه ای باشد که امکان تولید آن با جدیدترین روش های موجود در محل مورد نظر فراهم باشد. البته این فاکتور نباید در ابتدا جز محدودیت های طراحی باشد زیرا باعث کاهش خلاقیت می شود.4. توجه به عمر بصری طرح بسیار مهم است. طرح هائی بلا پیام مستقیم هر چند که سریع درک می شوند ولی به همان نسبت نیز کهنه می شوند ولی طرح های انتزاعی با نسبتی از واقع گرائی، دارای عمر بصری زیادی هستند. و چون المان های شهری به مدت زیاد در معرض دید خواهند بود، پیام رسانی غیر مستقیم از طریق ارائه طرح انتزاعی بار ارزش هنری بیشتری در دراز مدت دارندبه نظر من المان ها بايد نمادين و انتزاعي باشن ،اين باعث ميشه اونها هيچوقت تكراري و خسته كننده نباشن وببيننده رو هميشه به فكر بندازن،در ضمن با گفته یک بنده خدایی كه ميگن بايد قابل فهم براي عوام باشن مخالفم چون معتقدم نبايد مردم دست كم گرفت ،مردم عادي( منظورم غير متخصصين است)خيلي خوب مفاهيم رو درك ميكنن. المان با مجسمه تفاوت دارد.... **متاسفانه سوء برداشتها و سوءء مدیریتها و تا حدی نیز عدم اطلاع و آگاهی کافی از این دو مقوله سبب شده که متولیان شهرسازی و معماری ما در سطح شهرها خیلی سبک و پیش پا افتاده با مسئله ی فوق برخورد کنند و به قولی با قرار دادن چند مجسمه با نام میادین اصلی سر و ته قضیه را به گکونه ای به هم بیاورند....! مجسمه هایی که بدون اینکه هیچگونه فکر و جاذبه ای در شخص ایجاد کنند مستقیما منظور خود را بیان میکنند و در نتیجه حتی برای لحظه ای نیز نمیتوانند نگاه مخاطب را روی خود حفظ نمایند و طبعا نمیتوانند در دراز مدت اثری ماندگار و جزو ویژگی های منطقه به حساب آیند.....تفاوت اصلی مجسمه با المان در نگاه انتزاعی و غیر مستقیم المانهاست به یک موضوع! نگاهی که ذهن انسان را بعنوان یک موجود متفکر درگیر خود میکند....لقمه ای آماده نیست که در دهان انسان گذارده شود! فکر و اندیشه و تامل انسان را در برخودر با خود میطلبد.... در حرکت انسان مکث و تامل ایجاد میکند و همین ویژگی باعث ماندگاری آن میشود چرا که آنچه موجب درگیری ذهن شود در اذهان باقی میماند..... اما مجسمه ...