نمونه سوالات ازمون دبیرستان حج
نمونه سوالات خرداد 92
ردیف نام و نام خانوادگی : آزمون ادبیات فارسی (1) نوبت دوم مدرسه فرزانگان مدت امتحان: 65دقیقه نام پدر: پایه اول دبیرستان تاریخ امتحان: / 3 /92 الف) ابیات وعبارات زیر را به نثر پارسی روان برگردانید؟6نمره 1.گوش پند نیوشان آواز او شنوده. 2.قطران بر خود گرفت که این کار بکند. 3.مدتی بود که پبرمرد افتاده بود. 4.ده بیست نفر سوار با تیپ می آیند. 5.در بیرنگ اسب حرفی به کارش بود. 6.زمانه بیامد نبودش توان. 7.بدان که مردم بی هنر مادام بی سود باشد. 8.این مرد پارسی وسعتی نداشت که حال مرا مرمتی کند. 9.چون موسم حج رسید برخاست / اشتر طلبید و محمل آراست. 10.قطره ی دانش که بخشیدی ز پیش / متصل گردان به دریاهای خویش. 11.بدان شمشیر تیز عافیت سوز / در آن انبوه کار مرگ می کرد. ب) معنی واژگان مشخص شده را بنویسید؟ 12.معلم مشوش بود . 13.تاریخ مشیت باری تعالی است . 14.زبان به تمجید از هنر خیاطان گشود. 15.مرا مشاطه صبح می نامند. 16.والدینم سخت مغموم بودند. 17.به خوناب شفق در دامن شام. 18. در چنان بیغوله ای آشنایی غنیمتی بود. 19.زیب از بنفشه دارد. ج) خودآزمایی:3نمره 20.از نظر نویسنده قابوس نامه لازمه بزرگی چیست؟ 21.چرا قیاس طوطی خنده آور بود؟ 22.جمله ی « آن طرفش را فراشان می دانند و چوب دست های آنان» یعنی چه؟ 23.مقصود از «لفظی که پیش هر سخنم آورد سجود» چیست؟ 24.نمونه ای از «ک» تصغیر را در عبارت مقابل بیابید؟ «از بهای آن درمکی چند در کاغذی کردم و به او دادم تا باشد که ما را دمکی زیادت تر در گرمابه گذارد.» 25.«بند پوتین را محکم بستن » کنایه از چیست؟ د) دانش ادبی:3نمره 26.به غزل هایی که محتوای آنها بیشتر مسایل ....................و.....................باشد غزل اجتماعی می گویند. 27.در .................نویسنده به بیان حالات و احساسات خویش می پردازد. 28.در دوره ی .................طنز و نقد سیاسی و اجتماعی افزایش می یابد. 29کدام شاعر سروده هایی در قالب چهارپاره ندارد؟ الف) فریدون مشیریO ب) نظامی O ج)بهار O د) فریدون توللی O 30.جدول زیر را کامل کنید؟ الف ب ج نام کتاب سیاحت نامه ابراهیم بیک ........................ نوای ...
نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت فرهنگیان ازحماسه حسینی شهیدمطهری
نمونه سوالات آزمون ضمن خدمت فرهنگیان ازحماسه حسینی شهیدمطهری تحریف در چه موقع یک موضوع بزرگ اجتماعی است ؟ تحریف در حوادث اجتماعی تحریف در شخصیت ها تحریف در تاریخ تحریف در شخصیت ها الف و ج قرآن کریم چه کسی را به چراغ تشبیه نموده است ؟ امام حسین (ع ) حضرت عیسی (ع ) پیغمبر (ص ) همه ی موارد ۳ این جمله حضرت امام حسین (ع ) اشاره به چه چیزی دارد ؟ انی لم اخرج اشرا و لا بطرا و لا مفسدا و لا ظالما و انما خرجت لطلب الاصلاح فی امه جدی تک بودن نهضت نهضت مبتنی بر بینش و درک و بصیرت قوی دلیل نهضت امر به معروف و نهی از منکر ۴ ابا عبدالله در شب عاشورا در پاسخ کسانی که به او گفتند از تو جدا نمی شویم ، چه فرمودند. من الله التوفیق اجرکم عندالله جزاکم الله خیرا هیچکدام ۵ جمله ی رنگ خون از نظر تاریخی ثابت ترین رنگ هاست ، از کیست ؟ امام حسین (ع ) امام علی (ع ) حاجی نوری مرحوم آیتی ۶ تعبیر رسول خدا (ص ) در خصوص امر به معروف و نهی از منکر یعنی ایجاد نوعی تعهد مشترک بین مسلمانان چیست ؟ کلکم راع و کلکم مسئول عن رعیته نگهداری جامعه اسلامی بر اساس تعلیمات اسلامی لزوم استفاده از هر وسیله مشروع برای پیشبرد اهداف اسلام. ب و ج ۷ در روز .................امام حسین (ع ) از مدینه حرکت کرد و در .................به مکه رسید. 15 رمضان –اول محرم نیمه شعبان –اول محرم 27 رجب –سوم شعبان 30 رجب –5 شعبان ۸ جمله الاسلام یعلو و لا یعلی علیه ، پیامبر (ص ) جوامع الکلم است یعنی چه ؟ جمله های متشابه است یک لفظ به جای چند معنی چیزی بر اسلام پیروز ...
نمونه سوالات اول دبیرستان مفید
پايه اول (خرداد ماه 89) تذكر: روي لينك مورد نظر right click كنيد و گزينه save target as را انتخاب نماييد. زبان فارسي (سوالات) (پاسخها) اجتماعي (سوالات) (پاسخها) زبان خارجه (سوالات) (پاسخها) رياضي 1 (سوالات) (پاسخها) فيزيك (سوالات) (پاسخها) ادبيات فارسي(هماهنگ كشوري) (سوالات) (پاسخها) عربي (سوالات) (پاسخها) شيمي (هماهنگ كشوري) (سوالات) (پاسخها) دين وزندگي (سوالات) (پاسخها) زيست شناسي (سوالات) (پاسخها)احكام (سوالات) (پاسخها)اخلاق (سوالات) (پاسخها پايه اول (خرداد ماه 88) تذكر: روي لينك مورد نظر right click كنيد و گزينه save target as را انتخاب نماييد. زبان فارسي (سوالات) (پاسخها) اجتماعي (هماهنگ كشوري) (سوالات) (پاسخها) زبان خارجه (سوالات) (پاسخها) رياضي 1 (سوالات) (پاسخها) فيزيك (سوالات) (پاسخها) ادبيات فارسي (سوالات) (پاسخها) عربي (هماهنگ كشوري) (سوالات) (پاسخها) شيمي (سوالات) (پاسخها) دين وزندگي (سوالات) (پاسخها) زيست شناسي (سوالات) (پاسخها) پايه اول (نيمسال اول 88-1387) روي لينك مورد نظر right click كنيد و گزينه save target as را انتخاب نماييد. رياضي (سوالات) (پاسخها)دين وزندگي (سوالات) (پاسخها) شيمي و آزمايشگاه (سوالات) (پاسخها) علوم ريستي و بهداشت (سوالات) (پاسخها) عربي (سوالات) (پاسخها) فيزيك و آزمايشگاه (سوالات) (پاسخها) زبان فارسي (سوالات) (پاسخها) ادبيات فارسي (سوالات) (پاسخها) مطالعات اجتماعي (سوالات) (پاسخها) زبان خارجه (سوالات) (پاسخها)
ثبت‌نام آزمون ورودی پایه هفتم دبیرستان‌های نمونه دولتی از 30 فروردین آغاز می‌شود.
ثبت‌نام آزمون ورودی پایه هفتم دبیرستان‌های نمونه دولتی از 30 فروردین آغاز می‌شود.ثبت‌نام آزمون ورودی پایه هفتم دبیرستان‌های نمونه دولتی از 30 فروردین آغاز شده و تا 15 اردیبهشت امسال ادامه دارد. به گزارش خبرگزاری فارس، شرایط و ضوابط شرکت در آزمون ورودی پایه هفتم دبیرستان‌های نمونه دولتی دوره اول متوسطه شهر تهران اعلام شد.داوطلبان شرکت در این آزمون باید محصل پایه ششم ابتدایی در سال تحصیلی 94-93 بوده و کسب مقیاس حداقل خوب در تمام دروس نوبت اول پایه ششم ضروری است.یادآوری می‌شود فقط منطقه 15 تهران در هر جنسیت دارای دو دبیرستان نمونه دولتی است که متقاضیان می‌توانند این منطقه را به عنوان اولویت اول و دوم انتخاب کنند.هزینه ثبت‌نام و شرکت در آزمون مدارس نمونه دولتی دوره اول مبلغ 90000 ریال است که داوطلبان باید مبلغ مذکور را از طریق درگاه الکترونیکی به نشانی WWW.AZMOON.TEHRANEDU.IR واریز و رمز ورود به سامانه اینترنتی را دریافت کنند.لازم به ذکر است ثبت‌نام داوطلبان از 30 فروردین لغایت 15 اردیبهشت 1394 با مراجعه به سایت مذکور انجام خواهد شد؛ همچنین داوطلبان می‌توانند از تاریخ 28 تا 31 اردیبهشت 94 با مراجعه به همین سایت نسبت به دریافت کارت ورود به جلسه و نشانی محل برگزاری آزمون اقدام کنند.آزمون رأس ساعت 9 صبح روز جمعه مورخ اول خرداد 94 در سراسر کشور به صورت همزمان برگزار خواهد شد.
نمونه سوالات عربی اول دبیرستان
نمونه سوال ترم اول ( دی ماه )1- ترجم العبارات الی الفارسیة : ( دانش )الف – یا رب قو علی خدمتک جوارحی . ( 25/0)ب- عفوا حبیبی ، ...اطلبُ زیارة ّ حبیبی رسول الله (ص) (25/0) ج- الذی یجمع العمل و الدراسة یعرف قیمة الوقت . ( 5/0)د-استیقظ قبل طلوع ِ الفجـــر و توضأ . ( 5/0)هـ -امیر المومنین یشعر بالحرِّ الشدیدِ و هو یتروَّحُ بکمِّــه . ( 5/0)و- قال الامیر ، أ لیس فی المجلس اکبرُ منکَ ؟ (50/)ح- فاستغفروا لـِذُ نُوبــِهم و مَن یغفرُ الذنوبَ الا الله . (5/0)ط- تعلّـموا القرآنَ فانَّـه احسنُ القلوبِ .(نهج البلاغه)(5/0)ی- اکتب معنی الکلمات :(دانش ) ( 1 نمره)الف- الباهضُ......... ب- لباسها ........... ج- کاروان ......... د- الجوانح ........2- عیّن الصحیح فی الترجمة : ( دانش)(5/1 نمره)الف- تسمع نداءّ المظلومین . • صدای ستم دیدگان را می شنوی . • ستم دیدگان صدای تورا می شنوند . • صدای ستم دیدگان شنیده شد .ب- استقبله المدیرُ بحفاوةٍ .* مدیر را به گرمی پذیرفت . * مدیر او را به گرمی پذیرفت . * با گرمی با مدیر بر خورد کرد .ج- هولاءِ وجدوا السعادةَ فی مساعدةِالآ خرین .* آنها خوشبختی را در همکاری با دیگران می یابند .* اینان خوشبختی را در کمک کردن به دیگران یافته اند. * اینان سعادة را در کمک به دیگران می یابند .د- سعید پیش آمد و مدیر به گرمی از او استقبال کرد . * اقبل المدیر و استقبله سعید . * اقبل سعید و استقبل المدیر .* اقبل سعید و استقبله المدیر .هـ - اولئک یهربون من قراءة الدرس . *آنها از نوشتن درس فرار می کنند . * اینها از درس خواندن فرار می کنند .* آنان از خواندن درس فرار می کنند .و- ما می دانیم وشما نمی دانید .*نحن اعلم وانتم لا تعلمون . * نحن نعلم و انتم لا تعلمون.* نحن علمنا و انتم ما علمتم .3- صحح الاغلاط فی الترجمةِ : (درک و فهم)(5/1 نمره)الف- انتم لا تشعرون بالضعف عند مواجهة المشا کل . -آنها هنگام برخورد با دشمنان احساس ضعف نکردند .ب- اتعلّـمُ حسن الاستماع کما تعلمتُ حسن الحدیثَ. – خوب شنیدن را بیاموز همان طور که خوب رفتار کردن را آموختی. 4- اقرأ النص التالی ثمَّ اجب عن الاسئلة : (درک و فهم)(2نمره)« قالت الفراشة ُ الصغیرة : للوردة ِ الحمراء رائحة ٌ طیّـبة ٌ .و للشجرة ِ الخضراء اوراق ٌ لطیفة ٌ و للشمس ِ فی الصباح ِ طلعة ٌ جمیلة ٌ فماذا ترکت ِ ایّـتُـها الطبیعة ُ للفراشة ِ ابنتک الصغیرة ِ؟ فقالت الطبیعة ُ ، للفراشة ِ الحسن و الجمال .» الف- ما هو نصیب الفراشة ِ من الطبیعة ؟ ب- ما هو نصیب الشمس ؟ ج- عین اسمین مشتقین ؟ د- ما قالت الطبیعة للفراشة ؟5- اکمل الفراغ مما بین القوسین ( درک وفهم )( 1نمره )الف- ......... تلمیذات یحاولن فی الدرس .(هــــم – هـــنّ – انتما )ب- المومنان ....... المحتاج َ . ( ساعدوا – ساعد – ...
سوالات آزمون درس دین و زندگی سوم دبیرستان درس های 8 ، 9 ، 10
بنام خدا سوالات آزمون درس دین و زندگی سوم دبیرستان درس های 8 ، 9 ، 10 – نام و نام خانوادگی : تاریخ: الف) ترجمه هر آیه را بنویسید : 4 نمره 1- قُل لا اسألکم علیه اجرا الّا المَوَده فی القُربی (درس 8 ) 1 نمره 2- انّ الله لا یغیّر ما بقوم حتّی یغیّروا ما با نفسـهم (درس 9) 1 نمره 3- و نرید ان نمن علی الذین استضعفوا فی الارض و نجعلهم ایمه و نجعلهم الوارثین ( درس 10 ) 2 نمره ب) سوالات صحیح غلط ( هر سوال 5/0 نمره دارد.) ( جمعا 4 نمره ) 4- آگاهی بخشی به مردم در حوزۀ اقدامات مربوط به مرجعیت دینی امامان معصوم علیهم السلام می باشد. ( درس 8) غلط 5- مهمترین کتاب های حدیثی و روایی که شامل سخنان حضرت پیامبر(ص) و امامان بزرگوار می باشد را کتب اربعه می نامند. (درس 8) صحیح 6- امامان بزرگوارما در مجاهده در راستای ولایت ظاهری، همواره خود را به عنوان امام و جانشین برحق پیامبر (ص) معرفی می کردند.(درس 8)صحیح 7- در دورۀ اول امامت امام عصر (ع) که تا سال 329 هجری قمری طول کشید ، ایشان زندگی مخفی داشتند. (درس 9)صحیح 8- بخش اصلی رهبری امام مهدی (ع) مربوط به ولایت معنوی می باشد.(درس 9) صحیح 9- از نظر عقلی امکان ندارد در این دورۀ زمانی کسی بتواند عمر بسیار طولانی داشته باشد. (درس 9)غلط 10 – نگاه مثبت دین به آیندۀ تاریخ و اعتقاد به حضرت مهدی (عج) اصلی بنام انتظار را در دل ها زنده کرده است. (درس 10)صحیح 11- باید توجه کنیم که غیبت در مقابل " حضور " است نه " ظهور". ( درس 9)غلط ج) به هر سوال به صورت کوتاه پاسخ بدهید. 5/3 نمره 12- بنا به اعتقاد برخی از جامعه شناسان، پویایی جامعه شیعه در طول تاریخ، وابسته به دو عامل مهم می باشد. آنها را نام ببرید. (درس 10) 1 نمره 13- دو مورد از مسئولیت های منتظران را فقط نام ببرید.( درس 10) 1 نمره 14- سه مورد از اقدامات مربوط به مرجعیت دینی امامان را نام ببرید.( درس 8) 5/1 نمره د) سوالات تشریحی 5/8 نمره 15- مقدمات ظهور یا شرایط لازم برای ظهور حضرت امام مهدی (ع) سه مورد اساسی و مهم می باشد که از تحقق آن ها کسی جز خداوند آگاهی ندارد، این سه شرط را بنویسید. (درس 9) 5/1 نمره 16- چرا امامان بزرگوار ما روش های یکسانی را برای مبارزه با حاکمان زمان خود انتخاب نکردند؟( درس 8) 25/2 نمره 17- به چه دلیل ، خداوند آخرین ذخیره و حجت خود را از نظرها پنهان کرد تا امامت در شکلی جدید ادامه پیدا کند؟ ( درس 9) 1 نمره 18- طرح خاص پیامبران الهی برای تحقق وعده های الهی در پایان تاریخ چیست؟ (درس 10) 1 نمره 19- از وظایف جامعه منتظر دو مورد را بنویسید. (درس 10) 1 نمره 20- ...
ميلاد فرزند شجاعت
عبّاس يعني تا شهادت يكّه تازي عبّاس يعني عشق، يعني پاكبازي عبّاس يعني با شهيدان همنوازي عبّاس يعني يك نيستان تكنوازي ميلاد فرزند شجاعت نام: عباسکنيه: ابوالفضل،ابوفاضل؛لقب:قمر بني هاشم، باب الحوائج، طيار،سقاو....،تولد: 4شعبان سال 26هجري درمدينه؛شهادت: محرم الحرام سال 61 هجري درکربلا،کنار نهر علقمه؛پدر: حضرت علي (ع)؛مادر: فاطمه کلابيه، معروف به ام البنين؛سن مبارک: حدود 35؛خليفه غاصب زمان به هنگام شهادت: يزيد بن معاويه لعنه الله عليه. پـدر پـدر بـزرگـوار حـضـرت عـبـاس ( عـليـه السـّلام ) امـيـرالمـؤ مـنـيـن ، وصـىّ رسـول خـدا( صـلّى اللّه عـليـه و آله ) در مـديـنـه عـلم نـبـوت ، اوليـن ايـمـان آورنـده بـه پـروردگـار و مـصدق رسولش ، همسر دخت پيامبرش ، همپايه ((هارون )) براى ((موسى )) نـزد حـضـرت خـتـمـى مـرتـبـت ، قـهرمان اسلام و نخستين مدافع كلمه توحيد است كه براى گسترش رسالت اسلامى و تحقق اهداف بزرگ آن با نزديكان و بيگانگان جنگيد.تـمـام فـضـيـلتـهـاى دنـيـا دربـرابـر عـظـمـت او نـاچـيـزنـد و در فـضـيـلت و عمل ، كسى را ياراى رقابت با اونيست . مسلمانان به اجماع او را پس از پيامبراكرم ( صلّى اللّه عـليـه و آله ) داناترين ، فقيه ترين و فرزانه ترين كس مى دانند. آوازه بزرگيش در همه جهان پيچيده است و ديگر نيازى به تعريف و توصيف ندارد.عـبـاس را هـمـيـن سرافرازى و سربلندى بس كه برخاسته از درخت امامت و برادر دو سبط پيامبر اكرم ( صلّى اللّه عليه و آله ) است مادر مادر گرامى و بزرگوار ابوالفضل العباس ( عليه السّلام ) بانوى پاك ، ((فاطمه دخت حـزام بـن خالد)) است . ((حزام )) از استوانه هاى شرافت در ميان عرب به شمار مى رفت و در بـخـشـش ، مـهمان نوازى ، دلاورى و رادمردى مشهور بود. خاندان اين بانو از خاندانهاى ريـشـه دار و جـليـل القدر بود كه به دليرى و دستگيرى معروف بودند. گروهى از اين خاندان به شجاعت و بزرگ منشى ، نامى شدند، از جمله :1 ـ عامر بن طفيل : عـامر برادر ((عمره ))، مادر مادربزرگ ((ام البنين )) بود كه از معروفترين سواران عرب بـه شـمـار مـى رفت و آوازه دلاورى او در تمام محافل عربى و غير آن پيچيده بود تا آنجا كـه اگـر هـيـاءتـى از عـرب نزد ((قيصر روم )) مى رفت در صورتى كه با عامر نسبتى داشت ، مورد تجليل و تقدير قرار مى گرفت وگرنه توجهى به آن نمى شد. مولود بزرگ نـخـسـتـيـن فـرزنـد پـاك بـانـو ام البـنـيـن ، سـالار بـزرگـوارمـان ابـوالفـضـل العـبـاس ( عـليـه السـّلام ...