منابع ارشد روانشناسی
منابع كنكور كارشناسي ارشد سراسري و آزاد رشته مشاوره و روانشناسی
باليني ـ عمومي ـ روان سنجي دروس مربوط نام منابع معرفي شده مؤلف و مترجم روانشناسي باليني روانشناسي عمومي روان سنجي متون روانشناسي به زبان انگليسي زبان تخصصي روانشناسي متون (psychology) سيد يحيي سيد محمدي (انتشارات ارسباران) كيانوش هاشميان 2 2 2 آمار و روش تحقيق آمار روش تحقيق روش تحقيق در علوم رفتاري آمار دكتر دلاور دكتر دلاور سرمد ، حجازي ، بازرگان حيدر علي هومن 1 1 2 علم النفس علم النفس علم النفس علم النفس از ديدگاه دانشمندان اسلامي احدي و بني جمالي دكتر ايرواني و دكتر صبحي دكتر احمدي 1 1 0 روانشناسي رشد روانشناسي رشد روانشناسي رشد روانشناسي رشد روانشناسي رشد سيد يحيي سيد محمدي (2 جلد) ژنتيك منصور پيشگامان رشد مهشيد ياسايي 2 2 2 روانشناسي مرضي روانشناسي مرضي روانشناسي مرضي روانشناسي مرضي مرضي تحولي مرضي روانشناسي مرضي ساراسون (2 جلدي) ترجمه نجاريان دكتر دادستان (3 جلد) كاپلان (3 جلد) دكتر دادستان جزوه دكتر صبحي حسين آزاد 2 2 1 روانشناسي باليني روانشناسي باليني روانشناسي باليني روانشناسي باليني پور شريفي و سعيد شاملو دكتر منصور حسين آزاد 3 0 0 روان سنجي اصول روانسنجي و روان آزمايي سنجش و اندازه گيري سنجش و اندازه گيري حسن پاشا شريفي دكتر سيف حسين آزاد 0 0 2 آزمونهاي هوش و استعداد اصول روانسنجي و روان آزمايي حسن پاشا شريفي 0 0 2 روانشناسي عمومي زمينه روانشناسي (هليگارد) روانشناسي عمومي ترجمه براهني و همكاران (2 جلد) حمزه گنجي 0 2 1 روانشناسي فيزيولوژيك وانگيزش و هيجان انگيزش و هيجان انگيزش و هيجان روانشناسي فيزيولوژيك روانشناسي فيزيولوژيك سيد يحيي سيد محمدي خداپناهي خداپناهي كارلسون 1 1 0 زبان عمومي 504 واژه word 1100 High School Vocabulary 2 2 2 كارشناسي ارشد با گرايش روانشناسي، رشته هاي تحصيلي دانشگاههاي آزاد اسلامي رشته تحصيلي روانشناسي و آموزش كودكان استثنايي روانشناسي تربيتي مشاوره وراهنمايي ضرايب دروس زبان انگليسي يا فرانسه 2 2 3 روانشناسي تربيتي 2 3 0 آمار و روشهاي تحقيق 2 2 2 سنجش واندازه گيري در تعليم و تربيت 2 0 0 روانشناسي كودكان استثنايي 3 0 0 روانشناسي رشد 2 2 0 روانشناسي عمومي 2 2 0 مباني مشاوره و راهنمايي 0 0 2 روشها و فنون راهنمايي در مشاوره 0 0 3 روانشناسي شخصيت 0 0 2 آموزش و پرورش كودكان استثنايي 3 0 0 نظريه هاي مشاوره و روان درماني 0 0 3 كاربرد آزمونهاي رواني در مشاوره 0 0 2 شهرستانهاي محل تحصيل بيرجند تهران مركزي تهران ـ علوم و تحقيقات تهران مركزي تهران ـ علوم و تحقيقات رودهن 1. مقدمهمجموعه علوم تربیتی(۲) شاخه‌ای از گروه علوم انسانی است که کلیه فارغ التحصیلان ...
منابع ارشد
منابع کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی و بالینی منابع کارشناسی ارشد را به صورت كاملا دقيق نمي توان مشخص كرد.با اين حال مواردي است كه توجه به آنها احتمال قبوليتان را بسيار زياد مي كند.براي شركت در آزمون كارشناسي ارشد روانشناسي وزارت علوم (يعني دانشگاههاي دولتي و پيام نور) و دانشگاه آزاد نوع مدرك كارشناسي اهميت ندارد يعني يك كارشناس كشاورزي يا عمران مي تواند در آزمون كارشناسي ارشد روان شناسي شركت كند و پذيرفته شود!! و بالعكس!!(البته به علت رقابت زياد، احتمال قبولي اين افراد در سالهاي اخير به شدت كم شده است).اينجانب هرگز توصيه نمي كنم با مدرك نامرتبط در رشته ديگر بويژه روان شناسي شركت كنيد.قطعا در فعاليتهاي حرفه اي،شغلي،استخدامي و حتي ادامه تحصيل در مقطع دكترا دچار مشكلات عديده اي خواهيد بود.براي شركت در آزمون كارشناسي ارشد روان شناسي وزارت بهداشت حتما بايد مدرك كارشناسي روان شناسي(كليه گرايشها) يا مشاوره داشته باشيد.اميدواريم اين قانون براي ديگر دانشگاهها نيز تصويب شود. برای دسترسی به تازه ترین منابع باید از اساتید، دوستان و بخصوص دانشجويان كارشناسي ارشدي که در سالهاي قبل (ترجیحا 2 سال قبل) در مقطع کارشناسی ارشد قبول شده اند کمک بگیرید. هرچند که در چند سال گذشته تغییر کمی در این منابع صورت گرفته است. بیشتر سئوالات آزمون کارشناسی ارشد مفهومی هستند. بدین معنی که اگر داوطلبی مفاهیم دروس رشته خود را بخوبی مطالعه و درك کرده باشد حال از هر کتابی که آنها را مطالعه کرده است به آن سئوالها جواب خواهد داد،بطور مثال وقتي يك داوطلب در درس آسيب شناسي رواني با پنج محور DSM آشنايي داشته باشد و يا طبقه اختلالات اضطرابي را خوب فهميده باشد در آزمون موفق است هر چند ممكن است از منبعي استفاده كرده باشد كه جز ليست نباشد و يا مطالبي را در كلاس درس ياد بگيرد و كمك كننده باشد. ترتيب مطالعه درسها: درسها را به همان ترتيبي كه دانشگاه درسها را به صورت پيش نياز ارايه كرده و شما قبلا گذرانديد ،مطالعه كنيد.مثلا شما اول روان شناسي رشد را گذرانديد بعد آسيب شناسي رواني. بجای مطالعه همه منابعی که از مراجع مختلف به دست شما می رسد، سعی کنید منابع جامع و مهم را بطور دقیق، کامل و با مرور بخوانید.اينكه چه جوري بخوانم؟ خود شما بهتر مي توانيد به اين سوال جواب دهيد! (تجربه شخصي: علاوه بر علامت گذاري مطالب مهم در كتب، مطالبي كه احتمال مي دهيد مهم تر هستند و ممكن است فراموش كنيد در برگه اي ديگر خلاصه نويسي و رمز گرداني كنيد تا نزديك امتحان مرور كنيد.خلاصه نويسي هر درس يا كتاب را جدا كنيد).موفقيت با كساني است كه همان منابع جامع و مهم را بهتر ...
منابع كنكور كارشناسي ارشد روانشناسي باليني سال 93 - 1392
دروس امتحاني و ضريب نام كتب معرفي شده توسط وزارت بهداشت مولفين و مترجمين آمار و روش هاي تحقيق(1.5) روش تحقيق در علوم رفتاري- دكتر دلاور ( چاپ جديد) اصول و روشهای آمار زیستی( Daniel w) مترجم: محمد تقی آیت اللهی تاشر امیرکبیر روشهای آماری و شاخص های بهداشتی- دکتر کاظم محمد و همکاران آسيب شناسي رواني(1.5) فصل هاي 10 تا 28 خلاصه روانپزشكي كاپلان – ترجمه رضاعي ( چاپ جديد) نظريه هاي شخصيت(2) نظريه هاي شخصيت فيست و فيست- ترجمه يحيي سيدمحمدي( چاپ جديد) نظريه هاي روان درماني(2) كاربست مشاوره و روان درماني – كري - ترجمه سيدمحمدي( چاپ جديد) ارزيابي روانشناختي ( مصاحبه باليني و آزمون هاي روانشناختي)(1) راهنماي سنجش رواني جلد (1و2)- تألیف گری گریت- مارنات ترجمه دکتر حسن پاشا شریف فصل هاي7و8و9 خلاصه روانپزشكي كاپلان – ترجمه رضاعي روانشناسي عمومي و رشد(1.5) روان شناسي رشد جلد 1 و 2- لورا برك- ترجمه دكتر يحيي سيدمحمدي زمينه روانشناسي هيلگارد- ترجمه دكتر براهني چاپ جديد بنيادهاي بيولوژيكي و فيزيولوژيكي رفتار(1) روانشناسي فيزيولوژيكي – جميزكالات - ترجمه يحيي سيدمحمدي + فصل 36 خلاصه روانپزشكي- كاپلان – ترجمه رضاعي روانشناسی بالینی(1.5) روانشناسی بالینی-جفری پی کرامر، داگلاس ای برنستاین و ویکی پرز مهرداد فیروز بخت روانشناسی مرضی کودک تالیف اریک مش و دیوی وولف ترجمه محمد مظفری مکی آبادی و اصغر فروغ الدین عدل انتشارات رشد زبان عمومي (2) 1- Reading and thinking in English 2- Reading through Interaction 3- Expanding Reading skills 4- Developing Reading skills 5- Mosaic 1 Reading ( intermediate – high intermediate )ضرايب روانشناسي باليني93-92 ضرايب روانشناسي باليني آسیب شناسی روانی(1.5)- نظریه های شخصیت(2)- نظریه های روان درمانی(2)- ارزیابی روانشناختی(1)- روانشناسی عمومی و رشد(1.5)- بنیادهای بیولوژیکی و فیزیولوژی رفتار(1)- روانشناسی بالینی(1.5)- آمار و روش تحقیق(1.5)-زبان(2) رشته هاي مجاز براي شركت در آزمون كارشناسي روانشناسي باليني سال 93 - 92 مدارك تحصيلي مورد پذيرش براي شركت در آزمون ارشد اين رشته: كليه رشته هاي روانشناسي- مشاوره و راهنمايي ظرفيت پذيرش كارشناسي ارشد رشته روانشناسی باليني در آزمون سال 93 - 1392 نوع پذيرش تعداد نفرات پذيرش شده در هر دانشگاه تعداد پذيرش دولتي ایران(9)- ارتش مشترک با بقیه اله(پرسنل پایور ارتش ج.ا.ا- 7نفر)- تهران(6)- زاهدان(10)- زنجان(8)- شهیدبهشتی(10)- علوم بهزیستی(6)- کرمانشاه(8)- کاشان(8) 72نفر بين الملل شهيد بهشتي (15)-علوم بهزیستی(10)- کاشان(1)- کرمانشاه(3)- 29 نفر دانشگاه آزاد - - شبانه بقیه اله(2) 2 نفر پرسنل نيروهاي مسلح ...
منابع پیشنهادی آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی
۱- منابع وزارت علوم و دانشگاه آزاد: *توجه 1: وزارت علوم و دانشگاه آزاد برخلاف وزارت بهداشت منابع کارشناسی ارشد رشته های خود را اعلام نمی کنند، توجه کنید که لیست زیر بر اساس منابع معرفی شده بوسیله مراجع مختلف )و نه وزارت علوم یا دانشگاه آزاد(تهیه شده است. برای دسترسی به تازه ترین منابع باید از اساتید، دوستان و بخصوص کسانی که در چند سال قبل)ترجیحا 2 سال قبل( در مقطع کارشناسی ارشد قبول شده اند کمک بگیرید. هرچند که در طول چندین سال گذشته تغییر کمی در این منابع صورت گرفته است. لیست منابع معرفی شده در زیر شامل همه منابعی که احتمالا از آنها سئوال طرح می شود نمی باشد. اما سعی شده است که در لیست زیر مهمترین کتب منبع با رعایت اختصار و صرفه جویی معرفی شوند.توجه 2: راهنماییهای زیر در مورد چگونگی مطالعه، در موفقیت بیشتر شما موثر خواهد بود، بهمین خاطر آنها را با دقت بخوانید:1- برای اینکه در مقطع کارشناسی ارشد قبول شوید نیازی به خواندن همه منابع معرفی شده در اینجا و یا هر جای دیگر ندارید! در این مورد حداقل تجربه دیگر دانشجویانی که در سالهای قبل قبول شده اند گویای این مطلب است. لازم به ذکر است که بیشتر سئوالات آزمون کارشناسی ارشد مفهومی هستند و نه مانند کنکور خطی. بدین معنی که اگر داوطلبی مفاهیم دروس رشته خود را بخوبی مطالعه کرده باشد )حال از هر کتابی که آنها را مطالعه کرده است(به آن سئوالها جواب خواهد داد، بهمین خاطر در این شرایط مطالعه کتب مختلف تاثیر اضافی و چندانی بر نتیجه نخواهد داشت. بطور مثال داوطلب در درس آسیب شناسی باید بداند که به باور غلطی که فرد به آن معتقد است و دیگران اعتقادی ندارند گفته می شود. بسیار Delusion هذیان بدیهی است که تعریف هذیان در همه کتب آسیب شناسی مشترک است و چنانچه داوطلب معنا و مفهوم این نشانه را بداند به سوالات مربوط به آن می تواند جواب بدهد و برای جواب دادن به سئوالات مربوط به هذیان لزوما نیازی ندارد که همه کتب منبع یا منابع خاصی را مطالعه کرده باشد. البته بدیهی است که این مسئله در مورد سئوالات خطی که متن یک کتاب خاص بصورت سئوال طرح می شود به صورت دیگری است. بهمین خاطر تب مطالعه همه منابع که متاسفانه در تعدادی از دانشجویان وجود دارد بیفایده بوده و راه به‌جایی نمی برد. بجای مطالعه همه منابعی که از مراجع مختلف به دست شما می رسد (که چنین چیزی حتی عملی هم به نظر نمی رسد! )، سعی کنید همان منابع جامع و مهم را بطور دقیق، کامل و با مرور بخوانید. البته پیشنهاد ما این است که برای اینکه مطالعه شما جامع بوده و هم سئوالات مفهومی و هم خطی را در بر بگیرد، به مطالعه منابع مهم که در اکثر منابع ذکر ...
منابع کنکور کارشناسی ارشد مجموعه روانشناسی/ روانشناسي عمومي/ روانشناسي باليني/ سنجش و اندازه‌گيري (ر
برای سفارش این بسته آموزشی با 09106582308تماس حاصل نمایید. این بسته آموزشی شامل موارد زیر می باشد: مجموعه کتابهای شرح جامع به تفکیک دروسکتابهای شرح جامع در برگیرنده کلیه مطالب درسی – نکات کلیدی – خلاصه مباحث و تستهای طبقه بندی شده موضوعی می باشد. مجموعه کتابهای 10 سال کنکور ارشد به تفکیک دروس کتابهای 10 سال کنکور ارشد شامل آزمونهای کارشناسی ارشد 10 سال کنکور تا سال 90 (سراسری – آزاد) می باشد که با پاسخهای تشریحی همراه با ارائه رفرنسهای مرجع طرح سوالات می باشد) فیلم آموزشی زبان عمومیاین فیلم بر اساس کتاب زبان عمومی انتشارات ارشد تدوین شده و در اختیار شما قرار می گیرد.شایان ذکر است علاوه بر کتاب زبان عمومی، کتاب متون تخصصی به زبان انگلیسی به تفکیک رشته ها و کتاب 10 سال کنکور ارشد در دروس زبان (به تفکیک رشته ها) به داوطلبان ارائه می شود. مجموعه آزمونهای خودسنجی فلش کارت (ویژه شبهای قبل از آزمون) مجموعه سی دی های آزمون ساز ترجمه مقابله‌ای متون تخصصی روانشناسی تالیف پرنیان مقامیزبان عمومي نكات كليدي، تكنيك‌هاي طلايي تالیف حمید قهرمانیشرح جامع روانشناسی فیزیولوژیک و انگیزش و هیجان تالیف صادق خدا مرادیشرح جامع روانشناسی مرضی و کودکان استثنایی تالیف حمید طاهریشرح جامع روش تحقیق تالیف مریم کشاورز سرقینشرح جامع آزمونهای شناختی هوش و استعداد تالیف اکبر محمدیشرح جامع آمار توصیفی و استنباطی تالیف مریم کشاورز سرقینشرح جامع روان پزشکی تالیف صادق خدا مرادیشرح جامع روان شناسی بالینی تالیف جعفر صادق کاظم زادهشرح جامع روان شناسی رشد تالیف صادق خدا مرادی و سمیه عزیزی و هادی پناهیشرح جامع روانشناسي امور استخدامي تالیف هادي پناهي- سميه عزيزيشرح جامع روانشناسی اجتماعی تالیف ناصر قلي‌پورانبوهي - صادق خدامراديشرح جامع روانشناسی عمومی تالیف صبا جلوه و طاهره حبیبیانشرح جامع علم‌انفس از ديدگاه دانشمندان اسلامي تالیف محمد علی صالحی نژادشرح جامع و نمونه سؤالات بالندگي سازماني تالیف ناصر قلي‌پور انبوهي- سميه عزيزيشرح جامع و نمونه سؤالات رفتار سازماني تالیف صادق خدامرادي- هادي پناهيشرح جامع و نمونه سؤالات روانسنجی تالیف معصومه ابراهیمیمجموعه آزمونهاي 10 سال كنكور ارشد (سراسري و آزاد) روانشناسي اجتماعي تالیف حسین یوسفیمجموعه آزمونهاي 10 سال کنکور ارشد (سراسري و آزاد) آزمونهای شناختی هوش و استعداد تالیف اکبر محمدیمجموعه آزمونهاي 10 سال کنکور ارشد (سراسري و آزاد) آمار و روش تحقیق تالیف حسین یوسفیمجموعه آزمونهاي 10 سال کنکور ارشد (سراسري و آزاد) روانشناسی بالینی تالیف مبین صالحی نجف آبادیمجموعه آزمونهاي ...
منابع ارشد روانشناسی
درس آزمون متون روانشناسی به زبان انگلیسی آزمون 25 درصد اول این درس در کلیه آزمون ها به صورت جامع طراحی خواهد شد. آزمون 25 درصد دوم این درس در کلیه آزمون ها به صورت جامع طراحی خواهد شد. آزمون 25 درصد سوم این درس در کلیه آزمون ها به صورت جامع طراحی خواهد شد. آزمون 25 درصد چهارم این درس در کلیه آزمون ها به صورت جامع طراحی خواهد شد.منابع پیشنهادی زبان عمومی و تخصصی : Atkinson , Hilgard General psychology Reading in psychology by Kianoush . hashemian – Samt publication زبان تخصصی روان شناسی و علوم تربیتی – دکتر خلعت بری درس آزمون آمار و روش تحقیق آزمون 25 درصد اول روش تحقیق(مفاهیم) انتخاب مسئله و بیان فرضیه آمار توصیفی توزیع فراوانی و نمودارها اندازه های گرایش مرکزی شاخص های پراکندگی متغیرها و مقياس ها و انواع آنها علم و روشهای علمی مراحل روش علمی آزمون 25 درصد دوم روشهای تحقیق وانواع آن ابزار اندازه گیری مقیاس اندازه گیری نگرش ها اعتبار وپایایی نمره های استاندارد منحنی طبیعی همبستگی رگرسیون وپیش بینی مجموعه ها واحتمال آزمون 25 درصد سوم آمار استنباطی آزمونهای t آزمونهای نسبت ،واریانس و همبستگی تحلیل واریانس یکطرفه تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر مقایسه های چندگانه میانگینهای مورد آزمایش آزمونهای تعقیبی آزمون 25 درصد چهارم تجزیه و تحلیل داده تجزیه وتحلیل واریانس :طرح عاملی آزمون خی دو جامعه ،نمونه وروش نمونه گیری منابع پیشنهادی آمار و روش تحقیق : احتمالات و آمار کاربردی در روان شناسی وعلوم تربیتی ، علی دلاور، .تهران:رشد تحلیل آماری در روانشناسی و علوم تربیتی ، جرج فرگوسن و یوشیوتاگانه ، ترجمه علی دلاور و سیامک نقشبندی.تهران:ارسباران روشهای تحقیق درعلوم رفتاری، زهره سرمد و همکاران ، تهران:اگاه روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، علی دلاور، تهران :ویرایش استدلال آماری درعلوم رفتاری، ریچارد شیولسون ، ترجمه علیرضا کیانمنش درس آزمون روان شناسی مرضی و کودکان استثنایی آزمون 25 درصد اول زمينه تاريخي آسيب شناسي رواني موضوع آسيب شناسي رواني منظور از رفتار بهنجار و نابهنجار ديدگاههاي مختلف درباره رفتار نابهنجار ديدگاه زيست شناختي ...
معرفی منابع کنکور کارشناسی ارشد روانشناسی 93
علم النفس: -دانشگاه سراسری:* علم‌النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی- دکتر احدی و بنی جمالی- انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی* روانشناسی شخصیت از دیدگاه اسلامی- علی اصغر احمدی- انتشارات امیرکبیر* علم النفس - ناصر صبحی قراملکی - انتشارات سنجش-دانشگاه آزاد:* علم‌النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی- دکتر احدی و بنیجمالی- انتشارات دانشگاه علامه طباطبایی* علم‌النفس - دکتر کیانوش هاشمیان- انتشارات دانشگاه پیام نورآمار و روش تحقیق:-دانشگاه سراسری:* احتمالات و آمار کاربردی- دکتر دلاور- انتشارات رشد* مبانی نظری و عملی پژوهش- دکتر دلاور- انتشارات رشد یا روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر دلاور- نشر ویرایش* روش تحقیق در علوم رفتاری- دکتر سرمد، بازرگان و حجازی- انتشارات آگاه* منبع تکمیلی: آمار توصیفی و استنباطی - دکتر هومن - نشر پارسا-دانشگاه آزاد:* روشهای آماری در علوم رفتاری- دکتر حسن پاشا شریفی و دکتر جعفر نجفی زند- انتشارات سخن* روشهای تحقیق در علوم رفتاری- دکتر حسن پاشا شریفی و نسترن شریفی- انتشارات سخن روانشناسی مرضی و کودکان استثنائی:-دانشگاه سراسری:* روانشناسی مرضی – تحولی- دکتر دادستان- جلد 1 و 2 و 3 - انتشارات سمت* روانشناسی نابهنجاری- روزنهان و سلیگمن- ترجمه سید محمدی- جلد 1 و 2 - انتشارات ساوالان و ارسباران* روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی. دکتر سیف نراقی و نادری- انتشارات ارسباران* بهداشت روانی و عقب‌ماندگی ذهنی- دکتر احدی و بنی جمالی- نشرنی-دانشگاه آزاد:* آسيب‌شناسي رواني- دكتر آزاد- جلد 1 و 2* روانشناسي نابهنجاري- روزنهان و سليگمن- ترجمه سيد محمدي- جلد 1 و 2 - انتشارات ساوالان و ارسباران* روانشناسي كودكان استثنايي- ميلانيفر* بهداشترواني و عقبماندگي ذهني - دكتر احدي و بني جمالي- نشرنيمنابع تكميلي:* خلاصه روانپزشكي كاپلان (3 جلد)- انتشارات شهرآب يا ارجمند* روانشناسي مرضي- ساراسون- ترجمه‌ي دكتر بهمن نجاريان- جلد 1و 2* نظريه‌هاي مشاوره و رواندرماني- دكتر شفيع‌آبادي- مركز نشر دانشگاهي* نظريه‌هاي رواندرماني-پروچاسكا- ترجمه سيد محمدي- انتشارات رشد* روانشناسي مرضي –ريچاردپي. هالجين، ويتبورن - ترجمه سيد محمدي- نشر روان روانشناسي رشد:-دانشگاه سراسري:* روانشناسي ژنتيك- دكتر منصور- انتشارات سمت* روانشناسي رشد- برك- ترجمه ي سيد محمدي- جلد 1 و 2- نشر ارسباران- دانشگاه آزاد:* روانشناسي رشد. دكتر سوسن سيف. دكتر جميله كديور و همكاران (جمعي از مولفان) – انتشارات سمت* روانشناسي رشد نوجواني و جواني- دكتر احدي و نيكچهر محسني.* پيشگامان روانشناسي رشد- دكتر فربد فدايي-منابع تكميلي:* ...
منابع کارشناسی ارشد مجموعه روانشناسی
1- منابع وزارت علوم و دانشگاه آزاد:*توجه 1: وزارت علوم و دانشگاه آزاد برخلاف وزارت بهداشت منابع کارشناسی ارشد رشته های خود را اعلام نمی کنند، توجه کنید که لیست زیر بر اساس منابع معرفی شده بوسیله مراجع مختلف )و نه وزارت علوم یا دانشگاه آزاد(تهیه شده است. برای دسترسی به تازه ترین منابع باید از اساتید، دوستان و بخصوص کسانی که در چند سال قبل)ترجیحا 2 سال قبل( در مقطع کارشناسی ارشد قبول شده اند کمک بگیرید. هرچند که در طول چندین سال گذشتهتغییر کمی در این منابع صورت گرفته است. لیست منابع معرفی شده در زیر شامل همه منابعی که احتمالا از آنها سئوال طرح می شود نمی باشد. اما سعی شده است که در لیست زیر مهمترین کتب منبع با رعایت اختصار و صرفه جویی معرفی شوند.توجه 2: راهنماییهای زیر در مورد چگونگی مطالعه، در موفقیت بیشتر شما موثر خواهد بود، بهمین خاطر آنها را با دقت بخوانید:1- برای اینکه در مقطع کارشناسی ارشد قبول شوید نیازی به خواندن همه منابع معرفی شده در اینجا و یا هر جای دیگر ندارید! در این مورد حداقل تجربه دیگر دانشجویانی که در سالهای قبل قبول شده اند گویای این مطلب است. لازم به ذکر است که بیشتر سئوالات آزمون کارشناسی ارشد مفهومی هستند و نه مانند کنکور خطی. بدین معنی که اگر داوطلبی مفاهیم دروس رشته خود را بخوبی مطالعه کرده باشد )حال از هر کتابی که آنها را مطالعه کرده است(به آن سئوالها جواب خواهد داد، بهمین خاطر در این شرایط مطالعه کتب مختلف تاثیر اضافی و چندانی بر نتیجه نخواهد داشت. بطور مثال داوطلب در درس آسیب شناسی باید بداند که به باور غلطی که فرد به آن معتقد است و دیگران اعتقادی ندارند گفته می شود. بسیار Delusion هذیان بدیهی است که تعریف هذیان در همه کتب آسیب شناسی مشترک است و چنانچه داوطلب معنا و مفهوم ایننشانه را بداند به سوالات مربوط به آن می تواند جواب بدهد و برای جواب دادن به سئوالات مربوط به هذیان لزوما نیازی ندارد که همه کتب منبع یا منابع خاصی را مطالعه کرده باشد. البته بدیهی است که این مسئله در مورد سئوالات خطی که متن یک کتاب خاص بصورت سئوال طرح می شود به صورت دیگری است. بهمین خاطر تب مطالعه همه منابع که متاسفانه در تعدادی از دانشجویان وجود دارد بیفایده بوده و راه به‌جایی نمی برد. بجای مطالعه همه منابعی که از مراجع مختلف به دست شما می رسد (که چنین چیزی حتی عملی هم به نظر نمی رسد! )، سعی کنید همان منابع جامع و مهم را بطور دقیق، کامل و با مرور بخوانید. البته پیشنهاد ما این است که برای اینکه مطالعه شما جامع بوده و هم سئوالات مفهومی و هم خطی را در بر بگیرد، بهمطالعه منابع مهم که در اکثر منابع ذکر شده در مراجع ...
منابع كارشناسي ارشد روانشناسي
منابع پیشنهادی آزمون کارشناسی ارشد روانشناسی (وزارت علوم، دانشگاه آزاد و وزارت بهداشت) -1 منابع وزارت علوم و دانشگاه آزاد *توجه 1: وزارت علوم و دانشگاه آزاد برخلاف وزارت بهداشت منابع کارشناسی ارشد رشته های خود را اعلام نمی کنند، توجه کنید که لیست زیر بر اساس منابع معرفی شده بوسیله مراجع مختلف (و نه وزارت علوم یا دانشگاه آزاد) تهیه شده است. برای دسترسی به تازه ترین منابع باید از اساتید، دوستان و بخصوص کسانی که در چند سال قبل (ترجیحا 2 سال قبل) در مقطع کارشناسی ارشد قبول شده اند کمک بگیرید. هرچند که در طول چندین سال گذشته تغییر کمی در این منابع صورت گرفته است. لیست منابع معرفی شده در زیر شامل همه منابعی که احتمالا از آنها سئوال طرح می شود نمی باشد. اما سعی شده است که در لیست زیر مهمترین کتب منبع با رعایت اختصار و صرفه جویی معرفی شوند. توجه 2: راهنماییهای زیر در مورد چگونگی مطالعه، در موفقیت بیشتر شما موثر خواهد بود، بهمین خاطر آنها را با دقت بخوانید: 1. برای اینکه در مقطع کارشناسی ارشد قبول شوید نیازی به خواندن همه منابع معرفی شده در اینجا و یا هر جای دیگر ندارید! در این مورد حداقل تجربه دیگر دانشجویانی که در سالهای قبل قبول شده اند گویای این مطلب است. لازم به ذکر است که بیشتر سئوالات آزمون کارشناسی ارشد مفهومی هستند و نه مانند کنکور خطی. بدین معنی که اگر داوطلبی مفاهیم دروس رشته خود را بخوبی مطالعه کرده باشد (حال از هر کتابی که آنها را مطالعه کرده است) به آن سئوالها جواب خواهد داد، بهمین خاطر در این شرایط مطالعه کتب مختلف تاثیر اضافی و چندانی بر نتیجه نخواهد داشت. بطور مثال داوطلب در درس آسیب شناسی باید بداند که به باور غلطی که فرد به آن معتقد است و دیگران اعتقادی ندارند گفته می شود. بسیار Delusion هذیان بدیهی است که تعریف هذیان در همه کتب آسیب شناسی مشترک است و چنانچه داوطلب معنا و مفهوم این نشانه را بداند به سوالات مربوط به آن می تواند جواب بدهد و برای جواب دادن به سئوالات مربوط به هذیان لزوما نیازی ندارد که همه کتب منبع یا منابع خاصی را مطالعه کرده باشد. البته بدیهی است که این مسئله در مورد سئوالات خطی که متن یک کتاب خاص بصورت سئوال طرح می شود به صورت دیگری است. بهمین خاطر تب مطالعه همه منابع که متاسفانه در تعدادی از دانشجویان وجود دارد بیفایده بوده و راه بجایی نمی برد. بجای مطالعه همه منابعی که از مراجع مختلف به دست شما می رسد (که چنین چیزی حتی عملی هم به نظر نمی رسد!)، سعی کنید همان منابع جامع و مهم را بطور دقیق، کامل و با مرور بخوانید. البته پیشنهاد ما اینست که برای اینکه مطالعه شما جامع بوده و هم سئوالات ...