مديريت استراتژيك پيشرفته رضا رسولي
خلاصه كتاب مديريت استراتژيك پيشرفته دكتر رضا رسولي و دكتر صالحي انتشارات دانشگاه پيام نور
بسمه تعالي قابل توجه دانشجويان مقطع كارشناسي ارشد مديريت دولتي دانشگاه پيام نور نظر به نياز مبرم شما دانشجويان گرامي به مطالعه نكات مهم كتاب مديريت استراتژيك پيشرفته « دكتر رضا رسولي و دكتر صالحي » ، با توجه به محدوديت زماني جهت آمادگي امتحانات پايان ترم ، خلاصه كتاب را در قالب جزوه كمك درسي (PDF) تلخيص و تدوين نمودم . لذا دانشجويان محترمي كه متقاضي دريافت جزوه كمك درسي مي باشند ، مي توانند از لينك زير جزوه را به صورت رايگان دانلود نمايند . هزينه جزوه : 100 صلوات به نيت تعجيل در ظهور امام مهدی «علیه السّلام» http://s5.picofile.com/file/8130764142/93.pdf.html
دانستنی های رشته مدیریت دولتی
دانشجویان محترم مدیریت دولتی سلام ؛ آیا می دانید رشته مدیریت دولتی چیست و چه کاربردهایی دارد ؟ مطمئنم که هر کدام از شما دوستان نیز با هدفی متعالی رشته مدیریت دولتی را انتخاب کرده و وارد دانشگاه شده اید. به هر حال شما با ورود به دانشگاه آغازگر سفری هستید پر از فراز و نشیب و سرشار از تازه ها و هیجانات که در طول این سفر چه بسیار دوستی ها بنا خواهید کرد و چه بسیار درس هایی که از خواهید آموخت و چه بسیار حقایقی که درک خواهید کرد. به هر حال ، این سفر برای آنهایی که خود را آماده واقعیت کرده اند و تنها در انتظار خوشی ها و موفقیت های کوتاه مدت و زودگذر نیستند و هدفمند وقاطع به سوی مقصد حرکت می کنند ، دل پذیرتر و پرمعناتر است و البته آنهایی که چیزهایی را تصاحب می کنند که نه شرعاً و نه قانوناً متعلق به آنان نیست و نگاهی غیرواقع گرایانه به زندگی دارند و مقصدشان نامعلوم است ، سفری پرمشغله و مقصدی نامعلوم خواهند داشت. متأسفانه در موارد متعددی مشاهده می شود که برخی اساتید و دانشجویان سایر رشته های مدیریت نظیرِ مدیریت صنعتی به دانشجویان مدیریت دولتی فخر می فروشند و با وقاحت هر چه تمام تر دانشجویان مدیریت دولتی را تحقیر می کنند. و یا حتی برخی مواقع خود دانشجویان مدیریت دولتی وقتی از آنها راجع به رشته تحصیلی شان و بازار کارشان پرسیده می شود ، یا واقعاً بر اساس اتفاق رشته مدیریت دولتی را انتخاب کرده اند و انگیزه تحصیلی و شغلی لازم را ندارند یا اینکه حتی در صورت وجود علاقه به رشته مدیریت دولتی با کاربردها و بازار کار آن در جامعه آشنا نیستند. بنده به همین خاطر در نظر دارم رشته مدیریت دولتی را به دانشجویان مدیریت دولتی معرفی کنم تا با عزت نفس و خودباوری بیشتری نسبت ادامه تحصیل در این رشته و تصدی مشاغل کلیدی در بازار کار مبادرت کنند . مدیریت دولتی رشته‌اي است كه به اداره دولت و حكومت پرداخته از علوم، مهارتها و فنون گوناگون در حوزه‌هاي مديريت دانش و سيستمهاي اطلاعاتي، فرهنگ و جامعه‌شناسي، اقتصاد و ماليه عمومي، علوم سياسي و روابط بين‌الملل، و حقوق براي حل مسائل خود سود مي‌جويد. شايد بتوان گفت كه مهمترين تجلي توانمنديهاي متخصصان مديريت دولتي در عرصه خط‌مشي‌گذاري ظهور مي‌يابد؛ عرصه‌اي كه بايد همه دانسته‌ها و آموخته‌ها به خط‌مشي قابل اجرا و اثربخشي در جامعه تبديل شود. بنابراين مي‌توان گفت كه رسالت اصلي اين رشته تربيت دولتمرد است؛ دولتمرد عرصه قانونگذاري، اجرا، و قضاوت.
معمای مدیریتی
معمای مدیریتی منظور از عبارت ( به صورت آنتن رشد کن ، نه به صورت شیپور ) چیست و به کدام وظیفه مدیریتی اشاره دارد ؟ شرح دهید .
سرگذشت اولین دوره هیئت مدیره ا نجمن علمی مدیریت دولتی
سرگذشت اولین دوره هیئت مدیره ا نجمن علمی مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب در زمستان سال 1384 ، محسن احمدیان که تجارب ارزشمند و عملکرد موفقی طی 5 سال حضور مستمر و فعال در تشکل های علمی دانشجویی دانشکده بالاخص در معاونت علمی بسیج دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب کسب کرده بود و توانسته بود با ارائه طرح های خلاقانه علمی و آموزشی خود ، بسیج دانشجویی دانشکده مدیریت را در سطح دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، با حمایت و مساعدت بی شائبه مسئول با درایت و روشنفکر بسیج دانشجویی دانشکده مدیریت جناب آقای محمود امیر احمدی ، صاحب جایگاه برتر و نفوذ منحصر به فردی در ناحیه بسیج دانشجویی استان تهران در حوزه علمی و پژوهشی بکند، اقدام به تأسیس انجمن علمی مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب کرد . در این رابطه آقایان وحید رضایی آشتیانی ، رضا ذوالفقاریان ، احسان واشقانی فراهانی و اساتید مجرب و صاحبنظر نظیر دکتر سید احمد حسینی گل افشان ، دکتر داود محمدی و دکتر علیرضا رزقی رستمی و تنی چند از دانشجویان مدیریت دولتی به عنوان عضو هیئت مؤسس انجمن علمی مدیریت دولتی مشارکت و همکاری کردند . محسن احمدیان بعد از طی کردن مراحل پر فراز و نشیب بوروکراسی اداری و مراجعات مکرر به معاونت پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب و انجام پیگیری های مستمر ، موفق شد تا مجوز فعالیت انجمن علمی مدیریت دولتی را در تاریخ 26/1/1385 از کمیسیون مرکزی انجمن های علمی ، ادبی و هنری دانشگاه آزاد اسلامی دریافت نماید . شایان ذکر است که معاونت پژوهشی وقت دانشکده مدیریت واحد تهران جنوب جناب آقای دکتر نعامی که استادی با درایت ، دلسوز و صاحبنظر بود و با ارائه مشاوره های مدبرانه و بی شائبه اش ، موجی از انگیزه و انرژی مثبت را در او ایجاد کرد ، نقش بسزایی در تأسیس و راه اندازی انجمن توسط محسن احمدیان داشت . محسن احمدیان « نماینده قانونی هیئت مؤسس انجمن » جهت برگزاری جلسه مجمع عمومی جهت انتخاب اولین هیئت مدیره و بازرسان نسبت به هماهنگی با آقایان دکتر حسینی گل افشان « مدیریت گروه مدیریت دولتی » ، دکتر عبداله نعامی « معاونت وقت پژوهشی دانشکده مدیریت » و دکتر علیرضا رزقی رستمی « نماینده پژوهشی گروه مدیریت دولتی » اقدام کرد ؛ در این رابطه مقرر شد بعد از اتمام کلاس های نیمسال دوم تحصیلی 85- 84 اولین جلسه مجمع عمومی انجمن برگزار شود. در این راستا محسن احمدیان با توجه به اینکه دوست فرهیخته و روشنفکرش احسان واشقانی فراهانی تمایلی به عضویت در هیئت مدیره انجمن نداشت ...
راهنمايي جامع براي متقاضيان ارشد فراگير مديريت MBA دانشگاه پيام نور مركز همدان
راهنمايي جامع براي متقاضيان ارشد فراگير مديريت MBA دانشگاه پيام نور مركز همدان دیروز دفترچه ارشد فراگير پيام نور براي پذيرش مهر ماه اومد و منابع نسبت به کنکور اذرماه 92 تغییری نکرده. احتمالا برخي از متقاضيان اطلاع چنداني از پيام نور و فراگير نداشته باشن كه تو يه جمله بگم برخلاف ازمون سراسري ارشد، اينجا دقيقا مشخصه شما بايد چه كتابهايي بخونيد پس فقط همين 4 كتاب رو بخونيد ولاغير. دقت كنيد از تمام شكلها جدولها و حتي زيرنويسها ممكنه سوال بدن ولي خارج از كتاب امكان نداره سوال بدن. نام درستعداد واحدمنابع درسی ( نام کتاب )مولف - مترجم ناشرمشاهدهتئوري هاي مديريت(1) 3 1-مباني سازمان ومديريت2-تئوري هاي سازمان(ساختاروطرح سازماني) 1-علي رضائيان2-استيون رابينز - سيدمهدي الواني وحسن دانايي فرد 1-سمت2-نشرصفار(اشراقی) زبان تخصصيMBA 3 جزوه زبان تخصصي ميرزا حسن حسيني – جنابي پيام نور مديريت استراتژيك 3 مديريت استراتژيك پيشرفته رضا رسولي - علي صالحي پيام نور خوب منابع درس دوم و سوم رو من نداشتم و نخوندم ولي در مورد دو منبع درس اول مطلب زير مي تونه كمكتون كنه: تئوري سازمان؛تاليف استفان رابينز؛ترجمه دكتر الواني و ناصحي فرد؛ نشر صفار يك كتاب خوب و مفيد براي همه مديران و علاقمندان مديريت كاربردي، اين كتاب را براي شروع مطالعه به داوطلبان بخصوص دوستاني كه رشته كارشناسيشان مديريت نبوده است، پيشنهاد مي كنم. كتاب در مجموع ساده نوشته شده است و ترجمه دكتر الواني (عضو هيئت علمي دانشگاه علامه طباطبايي و چهره ماندگار مديريت سال 1386 ايران) هم نسبت به ساير اساتيد مديريت مانند دكتر رضائيان، روانتر است. كتاب نزديك 500 صفحه دارد و به صورت كاربردي نوشته شده است. ويراستاري كتاب خوب است و جملات نامفهوم در آن ديده نمي شود و چون كتاب يك نويسنده دارد در طول مطالعه به نگارش آن عادت مي كنيد. در كل براي كساني كه به مطالعه كتابهاي مديريتي علاقه دارند و يا اينكه شغلشان مديريت است، مفيد است. سوالات اين كتاب به صورت مفهومي و ساده طراحي مي شود؛ يعني اگر پس از مطالعه اين فصل توانستيد آن را براي يك نفر ديگر توضيح بدهيد به احتمال قوي در آزمون نيز مي توانيد به سوالات مربوط به ان پاسخ بدهيد. مباني سازمان و مديريت؛تاليف دكتر علي رضائيان؛ نشرسمت معروفترين و مهمترين كتاب رشته مديريت براي همه آزمونهاي سراسري و پيام نور و حتي آزمونهاي دكتري همين كتاب مباني سازمان دكتر رضائيان (هيئت علمي دانشگاه شهيد بهشتي تهران و دانشگاه امام صادق(ع) و رئيس سابق دانشكده مديريت دانشگاه تهران) است. دكتر رضائيان از اساتيد معتبر رشته مديريت است؛ولي شما پس از خواندن ...
نقش هماهنگی در مدیریت
هماهنگی، مجموعه‌ای از ساز و كارهای ساختاری و انسانی است كه برای‌مرتبط كردن مؤثر اجزای هر نظام (جامعه)، برای تسهيل در كسب اهداف‌طراحی می‌شود. آدمی موجودی اجتماعی است. در جامعه و سازمان‌ها،تعداد بی‌شماری از انسان‌ها زندگی می‌كنند كه برای تحقق اهداف خود نيازمند برقراری ارتباط با يكديگرند تا بتوانند با انجام دادن برخی از كارها، به نتايج‌مطلوب و مورد انتظار خود برسند و اين امر تنها با هماهنگی ِتحقق خواهد يافت. پس برای انجام دادن‌ِ بهتر كارها بايد بين افكار، فعاليت‌هاو عمليات گروه، هماهنگی وجود داشته باشد. هماهنگی يعنی آميختن‌فعاليت‌های افراد و سازماندهی درست انسان‌ها و تخصيص درست منابع غيرانسانی به منظور تحقق هدف. از مهمترين وظايف مسؤولان، ايجاد هماهنگی بين افراد، واحدها،معاونت‌ها و ارتباط درست جامعه با تحوّلات محيطی است. رسول خدا(ص)در اهميت اين موضوع می فرمايد: بهترين مديران و فرمانروايان كسانی هستند كه استعدادها و سليقه‌های‌گوناگون را زير چتر مديريت گرد آورند و بدترين مديران آنانند كه‌مجموعه همسو و هماهنگ را پراكنده سازند. در واقع یکی از مشخصه های دولتمردان موفق و شایسته ، بهره گیری از تمام صاحبنظران علوم مختلف اعم از مدیریت ، اقتصاد ، سیاست و جامعه شناسی و . . . در تصمیم گیری ها و تعیین خط مشی ها و سیاستهای کلان سیاسی ، اجتماعی و اقتصادی می باشد؛ هر چند اگر از گروه های منتقد و مخالف دولت باشند ، چرا که مشارکت و همکاری مؤثر کلیه گروه ها و اقشار جامعه را در کسب اهداف جاری و آتی خود تضمین نموده است . حضرت علی(ع) درباره وحدت و هماهنگی علم و عمل می‌فرمايد: علم و عمل دارای پيوندی نزديك [و دارای هماهنگی] هستند. همبستگی و وحدت در راه حق گرچه كراهت داشته باشيد ، ازپراكندگی در راه باطل گرچه مورد علاقه شماباشد ، بهتر است؛ زيراخداوند سبحان، به گذشتگان و آيندگان چيزی را به تفرقه عطا نفرموده‌است. قرآن نيز درباره هماهنگی می‌فرمايد: و از مشركان نباشيد؛ كسانی كه دين خدا را قطعه قطعه كردند وفرقه‌فرقه شدند و هر حزبی بدان چه پيش آنها است، دلخوش شدند. نقش رهبری در سازمان، از مهمترين نقش‌ها است و امروزه معتقدندمديريت مطلوب آن است كه به رهبری ختم شود. جامعه موفق مشخصه‌ای‌دارد كه‌با آن، از جامعه ناموفق شناخته می‌شود و آن، رهبری پويا ...
رزومه دكتر سيد جمال‌الدين طبيبي
دكتر سيد جمال‌الدين طبيبي متولد 1321، كازرون استاد(فول پروفسور) برنامه‌ريزي مديريت، دانشگاه علوم پزشكي ايران رييس بورد تخصصي علوم مديريت پزشكي و اقتصاد بهداشت كشور عضو فرهنگستان علوم پزشكي كشور مدير گروه مديريت بهداشت و درمان دانشگاه آزاد اسلامي پ . تحصيلات: ليسانس‌هاي اقتصادي، امور اداري و تاريخ از دانشگاه پهلوي سابق ليسانس و فوق ليسانس علوم سياسي از دانشكده علوم سياسي تهران فوق ليسانس مديريت و برنامه‌ريزي آموزشي از دانشگاه اكرن، اوهايو، آمريكا دكتراي PH.D مديريت آموزش عالي و سياست بين‌الملي، آمريكا فوق دكتراي برنامه‌ريزي و توسعه آموزش عالي، آمريكا مسؤوليتهاي اجرايي 1362 قايممقام معاونت آموزش وزارت علوم و آموزش عالي. ؟ قايممقام وزارت معاونت آموزش وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي ؟ معاونت آموزش دانشگاه علوم پزشكي ايران ؟ از بنيان‌گذاران دانشگاه علوم پزشكي ايران بوده و درجه رشته‌ها و مقاطع تحصيلم علوم مديريت پزشكي و اقتصاد بهداشت در كشور ؟ همكاري با وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي داشته و عضو فرهنگستان علوم پزشكي كشور ؟ رياست بورد تخصصي علوم مديريت پزشكي و اقتصاد بهداشت كشور را طي دهسال اخير تأليفات كتابهاي چاپشده: 1380. مديريت كيفيت فراگير: در نظام بهداشت و درمان، دكتر جمال‌الدين طبيبي و همكاران، جهان رايانه، تهران، 1381. 2000 نكته در مديريت، با همكاري دكتر رحيم عابدي سماط، ناشر؟، تهران، 1382. برنامه‌ريزي استراتژيك، با همكاري دكتر محمد رضا ملكي، انتشارات وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشكي، تهران. 1383. استانداردهاي مديريت اطلاعات بهداشتي ـ درماني، دكترسيد جمال‌الدين طبيبي و همكاران، عبادي فر، تهران 1383. سيستم خودسنجي توسعه مديريت منابع انساني، با همكاري دكتر علي، ماهر وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي، سيماي فرهنگ، تهران. 1383. سيستم خودسنجي اطلاعات و تحليل، با همكاري دكتر علي ماهر، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي، سيماي فرهنگ، تهران، 1383. سيستم خودسنجي رهبري، با همكاري دكتر محمدرضا ملكي، وزارت بهداشت، درمان وآموزش پزشكي، سيماي فرهنگ، تهران، 1383. گام‌هاي عملي برنامه‌ريزي استراتژيك، با همكاري دكتر محمدرضا ملكي، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي، سيماي فرهنگ، تهران، 1383. سيستم خودسنجي تمركز براي مشتري و بازار، با همكاري دكتر عليم اهر، وزارت بهداشت، دربان و آموزش پزشكي، سيماي فرهنگ، تهران، 1383. سيستم خودسنجي مديريت فرآيند، با همكاري دكتر محمدرضا ملكي، وزارت بهداشت، درمان وآموزش پزشكي، سيماي فرهنگ، تهران، ...
فهرستگان موضوعي 20 شماره ماهنامه تدبير(111-130)
فهرستگان موضوعي 20 شماره ماهنامه تدبير(111-130) اشارهدرپي پاسخ درخواست هاي مكرر پژوهشگران، دانشجويان، كارشناسان و ساير علاقه مندان به مطالب و مقالات طبقه بندي شده ماهنامه تدبير، به اطلاع خوانندگان گرامي مي رسانيم كه آنچه در اين قسمت ازنظر شمــا مي گذرد بخش پنجم فهرستگان موضوعي مقالات، مطالب و گزارشهايي است كه در بيست شماره مجله تدبير (130 - 111) چاپ و منتشر شده است.اين بخش از فهرستگان موضوعي تدبير كه به منظور بازيابي سريع مطالب تهيه و آماده شده شامل 7 سرفصل به شرح درپي آمده است:1 - سازمان و مديريت2 - مديريت منابع انساني3 - مديريت توليد و عمليات4 - مديريت اقتصادي و مالي5 - مديريت بازرگاني6 - مديريت فناوري _(تكنولوژي) اطلاعات7 - مديريت كارآفريني، علم و خلاقيتيادآور مي شود فهرستگان حاضــــــــر به گونه اي استخراج و تنظيم شده كه هر پژوهشگــــري قادر است با مراجعه به سرفصل هاي هفتگانه، عنوان موردنظر و مشخصات آن را پيدا كرده و سپس مطالب موردنياز مندرج در شماره هاي 111 الي 130 تدبير را كه در دو مجلد به صورت دوره هاي يكساله صحافي شده تهيه و آماده شده و در دفتر مجله و نيز كتابخانه سازمان مديريت صنعتي موجود است بيابد.اين نكته نيز قابل تذكر است كه قبلاً بخش چهارم فهرستگان موضوعي تدبير (شامل شماره هاي 110 - 91) در شماره 111 تدبير - ارديبهشت 80 ، بخش سوم (شامل شماره هاي 90 - 71) در شماره 91 تدبير - ارديبهشت 78، بخش دوم (شامل شماره هاي 70 - 51) در شماره 71 تدبير - ارديبهشت 76 و بالاخره بخش اول فهــــرستگان موضوعي (شامل شماره هاي 50 - 1) در شماره 51 تدبير - ارديبهشت 74 منتشر شده و در اختيار محققان و ساير دوستداران تدبير قرار گرفته است.در پايان ضمن استقبال از دريافت نظرات و پيشنهادهاي مفيد و سازنده شما خوانندگان دانشپژوه، اميدواريم با بهره گيري از ديدگاههاي كارشناسانه شما علاقه مندان بتوانيم به ياري خداوند از اين پس فهرستگان موضوعي مقالات را به صورت يكپارچه و ازطريق لوح فشرده (سي دي) دراختيار دوستداران قرار دهيم. ماهنامه تدبير 1 - سازمان و مديريت1/1 - سازماندهي مديريت كشور (سرمقاله). شماره 111، ارديبهشت 80، صص 9 - 81/2 - ويژگيهاي سازمان صنعتي خلاق و نوآور. سيروس حقايق، شماره 111، ارديبهشت 80 ، صص 27 - 221/3 - نوآوري در قلمرو مديريت: از انديشه مكانيكي تا نظام اجتماعي. ترجمه دكتر عبدالرضا رضايي نژاد، شماره 111، ارديبهشت 80 ، صص 37 - 331/4 - شركت خود را از نو بيافرينيد (ده دستور براي نوآفريني). ترجمه دكتر محمدعلي طـوسي، شماره 111، ارديبهشت 80 ، صص 46 - 381/5 - گره هاي مديريت اشتغال در كشور. سيدهاشم هدايتي، شماره 111، ارديبهشت 80 ، صص 52 - 471/6 - روشهاي موثر انتقاد ...