ماکت آمادگی دفاعی
طرح درس سالانه درس آمادگی دفاعی پایه سوم راهنمایی
طرح درس سالانه درس آمادگی دفاعی پایه سوم راهنمایی ماه تاریخ عنوان مهر 5/7 درس اول: دفاع و ضرورت آن- ص 2 12/7 تعطیل رسمی 19/7 ارزش یابی 26/7 درس دوم: چرا کشور ما مورد تهاجم دشمنان قرار گرفت؟ - ص 8 آبان 3/8 ارزش یابی 10/8 درس سوم: مدافعان سرزمین ایران – ص 11 18/8 ارزش یابی 25/8 امتحان ماهانه آذر 8/9 درس چهارم: فعالیت های بسیج – ص 16 15/9 پرسش و ارزش یابی 22/9 درس پنجم: زنان قهرمان – ص 27 29/9 ارزش یابی دی 6/10 امتحان میان ترم 13/10 فصل امتحانات نوبت اول 20/10 27/10 بهمن 4/11 درس ششم: دفاع (پدافند) غیر عامل 11/11 ارزش یابی 18/11 نشان دادن نحوه ی ساخت ماکت جنگ و وسایل دیگر به عنوان کار عملی 25/11 امتحان ماهانه اسفند 2/12 تعطیل رسمی (میلاد حضرت رسول اکرم(ص)) 9/12 درس هفتم: جنگ روانی – ص 27 تا 32 16/12 مقاله در رابطه با جنگ روانی (سرد) 23/12 درس هشتم، درس آزاد – ص 38 فروردین 1/1 تعطیلات نوروزی 8/1 15/1 فصل دوم کتاب؛ درس اول: ضرورت و اهمیت کسب آمادگی در برابر زلزله – ص 45 تا 48 22/1 ارزش یابی 29/1 درس دوم: ایمنی در برابر زلزله – ص 49 تا 56 اردیبهشت 5/2 درس سوم: در زمان وقوع زلزله چه باید کرد؟ - ص 57 تا 63 12/2 ارزش یابی 19/2 درس چهارم: بعد از وقوع زلزله چه باید کرد؟ - ص 64 تا 65 26/2 ارزش یابی از کل کتاب
پاسخ پرسش های آمادگی دفاعی سوم راهنمایی
پاسخ پرسش های آمادگی دفاعی سوم راهنمایی انجمن فیکسی سلام بچه های فیکسی چطورن اگه تو کوچمون گنگستر بودم الان تو تیم منچستر بودم پاسخ پرسش های آمادگی دفاعی سوم راهنمایی پاسخ پرسش های آمادگی دفاعی سوم راهنمایی پاسخ پرسش های صفحه ی 4 صفحه ی 1 1- فرار – ایجاد سروصدا – تهاجم متقابل – تغییر رنگ 2- مقابله با سنگ – استفاده از سلاح سرد – استفاده از سلاح گرم – مقابله با موشک ومقابله با ماسک دربرابر حمله های شیمیایی . 3- برای حفظ جان خود 4- دفاع 5- دفاع عبارت است از مقابله ی موجود زنده در برابر خطری که جان وهستی اورا تهدید می کند . 6- انسان با تغییر در روش خود شیوه ی دفاعی را تغییر می دهد درحالی که دفاع حیوانات در هر زمان یکسان است . علت این است که انسان دارای اراده وعقل است وبهترین راه را انتخاب می کند . 7- دفاع آگاهانه ودفاع غریزی پاسخ ادامه ی جدول در صفحه ی 6 8- به علت تصرف سرزمین هایشان از خانه ی خود دور شده بودند – خسارت های سنگین اقتصادی را متحمل شدند – از دست دادن عزیزانشان 9- تغییر در انواع سلاح ها وتبدیل شدن سلاح های سرد به گرم واختراع سلاح های دور برد وکشتارجمعی مثل سلاح های شیمیایی واتمی . 10- قوه مجریه ( دولت ) ونیروهای نظامی ( هوایی – دریایی وزمینی ) 11- نیروهای مردمی پاسخ فعالیت های تکمیلی صفحه ی 7 1- نمونه پیام امام خمینی (ره) : هر انسان مخلص متعهدی که آمادگی دفاعی را لازمه ی حیات جامعه ی اسلامی بداند در نزد خدا آبرو دارد . -- نمونه پیام مقام معظم رهبری : در دنیایی که سلطه گری یک امتیاز محسوب می شود ملت ما باید قادر به دفاع از خود باشد . 2- قرآن – احادیث وروایات پیامبران وائمه ی معصوم (ع) – قانون اساسی جواب سوال 3 آیات قرآن سوره ی حج :آیه ی 40- سوره ی انفال : آیه ی 60 قانون اساسی ماده ی 11 : اصل سوم قانون اساسی پاسخ خود آزمایی صفحه ی 8و9 1- الف – دفاع انسان آگاهانه ب – دفاع حیوان غریزی یا ناآگاهانه 2- 1- پرتاب فلاخن 2- فرد درحال پرتاب تیر وکمان 3- صحنه ی جنگ سرد فرد سوار براسب 4- رزمندگان درحال حمل سلاح گرم 5- جنگ نوین موشکی وشیمیایی 3- این متن بیان می کند که انسان برای دفاع به ابزار نیاز دارد وبرای به دست آوردن آمادگی کامل در برابر خطرات باید به جدید ترین سلاح ها مجهز شود تا قدرت او افزایش یابد . 4- نقش کاپیتان : به علت تجربه وتوانایی در هماهنگ کردن تیم دفاع وحمله را هدایت می کند .در واقع وظیفه ی او رهبری گروه است ...
طرح درس سالانه 92-93
تهیه وتنظیم: سرگروه دفاعی لیدا سلحشور دبیرستان شهیدان گروسی شهرستان قدس
شهرستان مهدیشهر
متن پیمان نامه این شهیدان والا مقام به این شرح است : بسمه تعالی اینجانبان علی سراج ، مجتبی سعیدی و احمد مختاری پیمان می بندیم بر این که هر کدام از ما 3 تن به درجه رفیع شهادت نائل آمد دو نفر دیگر را در روز قیامت شفاعت نموده و در محضر خداوند از خدا بخواهد که از گناهان 2 تن دیگر بگذرد و در نزد خداوند از 2 تن دیگر شفاعت نماید . خدایا چنان کن سرانجام کار تو خشنود باشی و ما رستگار در میدان شهدای مهدیشهر تندیس این سه شهید بزرگوار که در حقیقت یادمانی از هشت سال دفاع مقدس می باشد خود نمایی می کند و ذهن هر رهگذری را با خود به سال های جنگ و دفاع مقدس می برد . مهدیشهر در حیطه ی جنگ نرم نیز بسیار فعال و پویا می باشد برگزاری نمایشگاه ها و موزه های فرهنگ عشایری ، اشاعه و ترویج و زنده نگه داشتن زبان بومی ، برگزاری آیین ها و سنت های ایرانی به سبک و روش منطقه ای و بومی به عنوان مثال استفاده از ماکت زنان سنگسری برای هفت سین عید در میادین اصلی شهر و نهادینه کردن و الگو سازی برخی از ارزش های مذهبی و اسلامی با بهره گیری از اسلوب و روش های مدرن مخصوصا در زمینه پوشش استفاده از لباس های محلی در جشن ها و اعیاد و استفاده از ظروف سنتی و علاقه مندکردن نسل جوان به وارد شدن در این حیطه ها و آزمودن آن ها همه و همه نشان از این امر دارد که بنا بر فرمایش رهبر معظم انقلاب :"تا زنده ایم رزمنده ایم.
نمونه سوال آمادگی سوم راهنمایی 3
بسمه تعالی نام و نام خانوادگی سال تحصيلي 92-91 پایه : سوم راهنمایی مدت پاسخگویی : 45 دقیقه ردیف سوالات بارم 1 2 3 4 الف ) صحیح و غلط بودن جملات زیر را مشخص کنید "حوادث غیر طبیعی" معمولا بدون دخالت انسان ها رخ می دهند . ص غ " ایجاد قلعه و دروازه های مستحکم " از شیوه های رایج دفاعی در زمان های قدیم بوده است . ص غ غ " احداث تاسیسات در محلی که به سهولت قابل تشخیص و مشاهده نباشد" جزء روش های استتاراست . ص غ دفاع مردم ایران در مقابل حمله ارتش صدام ، نمونه بارزی از" دفاع عامل "می باشد . ص غ 2 5 6 7 8 ب) گزینه مناسب را با علامت ضربدر مشخص کنید - "نصب ماکت تجهیزات جنگی در نقاط مختلف مانند ماکت هواپیما " جزءکدامیک از اصول دفاع غیرعامل می باشد ؟ الف) استتار ب) اختفاء ج) پوشش د) فریب کدامیک از موارد زیر جزء " اهداف دفاع غیر عامل " نیست ؟ الف) ایمن سازی مراکز حیاتی کشور ب) افزایش مقاومت ،حفظ روحیه و انسجام مردم در مقابل تهدیدات ج) مقابله و مبارزه مستقیم با دشمن د) به حداقل رساندن آسیب های ناشی از حملات احتمالی دشمن "ساخت تاسیسات در دشت های هموار و کنار بزرگراه ها " نادیده گرفتن کدامیک از اصول پدافند غیر عامل است ؟ الف ) پراکندگی ب) فریب ج) استتار د) مکان یابی "عادی و غیر مهم جلوه دادن تاسیسات با کارهایی مانند جدول بندی و،درختکاری" جزء روشهای ................. می باشد . الف ) پراکندگی ب) فریب ج) استتار د) مکان یابی 2 9 10 11 12 ج) جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید آلودگی هوا ، انفجار و ترور جزء حوادث ..................اما سیل ، زلزله و سقوط بهمن جزء حوادث .................. میباشند. هر چه توان و قدرت دفاع .............. و .................. کشور بیشتر باشد ، احتمال تهاجم دشمنان کمتر می شود . آیه 60 سوره انفال : هر قدر که می توانیم ، ..................... را جمع کنیم . همیشه آماده ................. از سرزمین مان باشیم . پدافند غیر عامل در جنگ ها برای مقابله با .......................... ...
طرح درس مربوط به کتاب دوم دبیرستان آمادگی دفاعی
بسمه تعالي موضوع:سنگر تاريخ اجرا :بهمن ماه جلسه17 فصل:دوم بخش:سوم صفحه48-49 مدت جلسه :60دقيقه روش تدريس پيشنهادي :بارش مغزي – توضیحی – نمایشی وسائل آموزشي :استفاده از كتاب راهنماي معلم (١)-جزوه کمک آموزشی-تصاویر انواع سنگر ها اهداف كلي :سنگر های شهری وخصوصیات آن ها فعاليت هاي قبل از تدريس ١.رئوس مطالب ٢.اهداف جزئي(فراگير) ٣.رفتار ورودي فراگيران ٤.ارزشيابي تشخيصي ۵نتيجه گيري -تعريف سنگر -انواع سنگر -تعريف سنگرشهری -انواع سنگر های شهری -خصوصیات سنگر های شهری - با اهمیت سنگر در دفاع آگاه می شود. -شناخت انواع سنگر های شهری -بتواند در زمان کم در مناسب ترین مکان سنگر گیری کند. -بتواند با استفاده از گونی و ماسه سنگر انفرادی درست کند. -به دفاع از ارزش های انقلاب اسلامی علاقه مند شود. - عوارض زمین راتعریف کند . - عوارض زمین را نام ببرد . -کاربرد عوارض زمین در رزم را توضیح دهد. حفاظت انفرادی در مقابل خطر ها را بگوید. -خصوصیات انفجار هسته ای را توضیح دهد. - اقدامات ویژه برای مقابله با انفجار های هسته ای را نام ببرد. -نکاتی که هنگام بر خورد با منطقه آلوده هسته ای باید رعایت کند را نام ببرد. - عوارض زمین راتعریف کند . - عوارض زمین را نام ببرد . -کاربرد عوارض زمین در رزم را توضیح دهد. حفاظت انفرادی در مقابل خطر ها را بگوید. معنی کلمات استتار ،اختفاء،در رزم و...را بیان کند. کلمات تاکتیک ،و تکنیک را معنی کند. . ١ ۶ .هدف هاي رفتاري درپايان درس از فراگيران انتظار مي رود : سطوح حيطه هاي شناختي دانش درك كاربرد تجزيه تركيب ارزشيابي سنگررا تعريف كنند . × انواع سنگررا نام ببرند وبراي هر كدام مثال بزنند × سنگر شهری را تعريف كنند . × خصوصیات سنگر های شهری را بيان كنند . × اصولي كه درساخت سنگر و با رعايت آن ها مي توان از جان افراد محافظت کرد را فهرست كنند × سنگرهای شهری با توجه به ویژگی هایشان طبقه بندي كنند . × نمونه هایی از سنگر های تعجیلی که در اطرافشان می بینند بیان کنند. × طبقه بندي سنگر های شهری از نظر زمان ساخت بيان نمايند. × اهميت سنگر در حفظ جان در مقابل دشمن را بيان كنند . × اهميت عوارض زمین رادر حفظ جان در مقابل حملات دشمن توضيح دهند . × ضرورت استفاده از سنگر را بيان كند . × عواملي كه باعث بهتر جنگیدن و دفاع کردن در شهر می شود را بيان كنند . × توانايي برخورد مناسب ...
پاسخ سئوالات تشریحی درس8: پدافند غیر عامل
فصل اوّل:دفاع درس8: پدافند غیر عامل 1-حوادثی که ا نسان ها در طول زندگی با آن روبه رو می شوند را نام ببرید. طبيعی---- غيرطبيعی حوادث 2-حوادثی که بدون دخالت انسان ایجاد می شود چه نام دارد .با مثال مشخص کنید. سيل، زلزله، طوفان های سهمگين، سقوط بهمن، گردباد، سونامی - طبيعی 1. 3- حوادثی که بر اثر دخالت انسان ایجاد می شود چه نام دارد .با مثال تصادف، انفجار، ترور، هوا آلودگی حوادث غيرطبيعی - آتش 4-چرا دفاع در برابر حوادث غیر طبیعی برای کشور ما ضروری است؟ کشور پهناور ايران در طول تاريخ به دليل ويژگی های جغرافيايی، اقتصادی، فرهنگی و سياسی و واقع شدن در منطقهٔ حساس خاورميانه و بهره مندی از ذخاير طبيعی، همواره در معرض حوادث طبيعی و غيرطبيعی زيادی قرار داشته و درنتيجه، خسارات مالی و جانی زيادی نيز از اين راه، به کشورمان وارد شده است. 5-با سخنی از مقام معظم رهبری ضرورت دفاع را بیان کنید. دفاع جزئی از هويت يک ملت زنده است، هر ملتی که نتواند از خود دفاع کند زنده نيست 6-دفاع انسان در برابر حوادث به چند بخش تقسیم می شوند نام ببرید. دفاع عامل و غيرعامل دفاع )پدافند(عامل: مقابله و مبارزهٔ مستقيم و استفاده از تجهيزات جنگی به منظور دفع حملات و اقدامات جنگی دشمن 7-دفاع (پدافند ) غیر عامل را تعریف کنید. دفاع (پدافند) غيرعامل: پدافند غيرعامل مجموعه اقداماتی است که بدون استفاده از تجهيزات جنگی می توان انجام داد تا از وارد شدن تلفات جانی به افراد و زيان اقتصادی به مراکز و تأسيسات حياتی و مهم کشور جلوگيری نموده يا آن ها را به حداقل کاهش داد8-آشنائی و استفاده از اصول دفاع عامل و غیر عامل برای کشور ما چه اهمیتی دارد؟ دفاع يا پدافند غيرعامل در جنگ ها برای مقابله با تهاجمات دشمن و کاهش خسارات ناشی از حملات زمينی، هوايی و دريايی صورت می گيرد. پالايشگاه ها، نيروگاه ها، فرودگاه ها، مراکز سياسی مهم، مراکز اصلی مخابراتی و ارتباطی، پل های مهم، پايگاه های هوايی، مراکز و ايستگاه های راديويی و تلويزيونی، نقاطی هستند که در زمان جنگ، مورد توجه و حملهٔ دشمن قرار می گيرند.9 -کشورهای که پدافند غیر عامل را برنامه ی رسمی خود قرار داده اند را نام ببرید؟ آلمان سوئيس روسيه 10-دلایل تهدید کشور ما از سوی دشمنان را فهرست وار بنویسید. ١- داشتن ايمان و اعتقاد به اسلام ناب محمدی و ايستادگی در مقابل ظالمين؛ ٢ -داشتن شرايط اقتصادی و بهره مندی از منابع عظيم نفت و گاز؛ ٣ -موفقيت در عرصه های فناوری های ...
طرح درس روزانه کتاب جدیدالتألیف آمادگی دفاعی سال تحصیلی93-92
بسمه تعالی جلسه: اوّلنام درس : آمادگي دفاعي موضوع درس:امنیت پایدار زمان :30 دقيقهصفحات:4-2پایه: دوم متوسطهنام دبیر:لیدا سلحشور نام آموزشگاه :شهیدان گروسی تعداد دانش آموزان:30شماره طرح درس:1 اهداف کلی - فراگیران باانواع امنیت و سطوح آن آشنا شوند.- - فراگیران نسبت به شناخت امنیت علاقه مند شوند.- - فراگیران توان شناخت انواع تهدید و تهاجم در موقعیتهای مختلف را پیدا کنند.- اهداف جزیی -فراگیران با مفهوم امنیت آشنا شوند.(حیطه های شناختی)-فراگیران با عوامل وراه های ایجاد امنیت ملی آشنا شوند. -فراگیران با اهداف امنیت ملی آشنا شوند.-فراگیران با مفهوم امنیت پایدار آشنا شوند.-فراگیران با تهدید آشنا شوند.-فراگیران با انواع تهدیدآشنا شوند. ـفراگیران انواع تهدیدهای خارجی را بشناسند.-فراگیران مهارت شناخت و مقابله با تهدیدهارا در داخل وخارج را بشناسند.-فراگیران مهارت مقابله با تهدید ها وتهاجم را پیداکنند.-فراگیران با انواع تهدیدها مقابله کنند.-فراگیران بتوانند در هر نوع تهدیدوتهاجمی درست تصمیم بگیرند وباآن مقابله کنند. (حیطه های نگرشی) اهداف رفتاریاز فراگیران(پایه دوم متوسطه) انتظار می رود در پایان درس بتوانند :حيطه هاي شناختي:- امنیت را تعریف کنند.. (دانش )- چهار موردازسطوح امنیت را نام ببرند.ومثال بزنند.(دانش )- اهمیت سطوح را بشناسند وبه مهمترین آنها اشاره کنند..(دانش )- اهداف امنیت ملی را بشناسد وتوضیح دهند. ( درک و فهم )- امنیت پایدار را توضیح دهند. (درک و فهم )- انواع تهدیدات خارجی در ایران رانام ببردراه مقابله با آن را بشناساند. (ترکیب)- عوامل ایجاد تهدیدات داخلی را نام ببرند . (دانش )- راههای پیشگیری ازانواعتهدیدات داخلی را با ذکرمثال توضیح دهند .(درک وفهم )- اقدامات لازم برای ایجاد امنیت پایدار را نام ببرد.(در ک و فهم )- راه های مقابله با تهدیدات را در مدرسه بکار برد. (کاربرد )- الگو های مناسب مقابله با تهاجمات فرهنگی را بکار ببرد.(کاربرد)- الگو های مناسب فرهنگی واجتماعی بیگانگان را باالگوهای نامناسب مقایسه کنند.(تجزیه و تحلیل )- به نظر شما چرا نباید ازفرهنگ غرب به صورت محض پیروی کرد ؟دلایل خود را فهرست کنند . ( ارزشیابی )- سه نوع ...