كاردستي با سيدي
ساخت کاردستی با سی دی
سی دی قابلیت بسیار خوبی در انعکاس نور دارد و همین مورد باعث می شود که برای هر بیننده ای در میان انبوهی از لوازم و وسایل ، سی دی قبل از همه خودنمایی کند . سی دی های دورریختنی را می توانید برای کار بچه ها کنار بگذارید و از آن ها برای ساخت قاب های کوچک عکس ، آویز های تزیینی ، تزیینات دیوار و درب اتاق و ... استفاده کنید . در این پست با اضافه کردن اشکالی با رنگ های متفاوت به سی دی ، آن ها را از حالت دوریختنی به صورت باورنکردنی به یک جسم تزیینی زیبا تبدیل می کنیم . برای بزرگنمایی روی تصاویری که در زیر آمده است کلیک کنید .
کتاب ریاضی سال اول دبیرستان به همراه راهنماهاي تدريس و نقد مؤلفين از تدريس فوق
كتاب رياضي 1 منطبق با نسخه جديد نمونه اي از تدريس رياضي 1 ،همراه با نقد مؤلفين از تدريس فوق راهنماهاي تدريس كتاب رياضي 1 سال اول دبيرستان فصل 1 فصل2 فصل3 فصل4 فصل5 فصل6 فصل7 فصل8 فصل9 طرح درس سالانه رياضي 1 مربوط به نيمسال دوم نمونه سوالات پايان نيمسال اول 1-1 نمونه سوالات پايان نيمسال اول 1-2 نمونه سوالات پايان ترم
چگونه معاونان مدرسه مي‌توانند در ارتقاي كيفيت فعاليت‌هاي آموزشي و پرورشي مدرسة خود مؤثر باشند ؟ (4)
6. رتبه‌هاي ورزشي فراواني كسب كرديم مانند: فاطمه شكري- رتبه اول- رشته تكنواندو مهسا حسيني- رتبه دوم- رتشه آمادگي جسماني هانيه داداش‌زاده- مقام دوم- دو و ميداني مبينا سيدي- مقام سوم- آمادگي جسماني فاطمه آقاجاني- مقام دوم- آمادگي جسماني مولود حسيني- رتبه اول- كاراته فاطمه اردشيري- رتبه اول- شنا مولود حسيني- رتبه اول- هفت سنگ زينب حبيب‌پور- رتبه اول- تكواندو فاطمه داداش‌زاده- رتبه اول- تكواندو مهسا حسيني- رتبه اول- تكواندو 7- رتبه‌هاي پرورشي كوثر ملّانژاد- مسابقه مشق عشق- ويژه ايام محرم شكيبا اسكندرنتاج- اگر زينب نبود ...- ويژه محرم كانون آفرينش فريما كاظمي- كتابخواني- رتبه برگزيده كوثر موسوي‌نيا- رشته قرائت قرآن- رتبه سوم سيدفاطمه كاظمي‌مير-مقام برتر- احكام مهديه علي‌پور- مقام سوم- احكام طاهره محمدتبار- رشته حفظ سوره- رتبه سوم مريم ليث- مقام برتر- پيك نوروزي 8. نمرات ماهانه دانش‌آموزان در ماه ارديبهشت نيز با تغييرات مثبت توأم بود. پايه دوم پايه سوم پايه چهارم پايه پنجم ماه‌ها علوم رياضي علوم رياضي علوم رياضي علوم رياضي ارديبهشت 5/18 5/18 5/17 5/17 15 5/15 75/17 5/16 آبان 5/17 17 5/17 5/17 15 5/15 5/14 5/11 9. ميزان استفاده از رسانه‌هاي آموزشي صوتي و تصويري و ابزار و وسايل كمك آموزشي در عرض سال هم نشانه رشد كيفي آموزشي در كلاس بود. پايه اول پايه دوم پايه سوم پايه چهارم پايه پنجم ابزار كمك آموزشي 16 مورد 15 مورد 10 مورد 12 مورد 20 مورد رسانه‌هاي آموزشي صورتي و تصويري 14 مورد 9 مورد 15 مورد 20 مورد 13 مورد 10. ميزان مراجعه به كتابخانه و انجام فعاليت كتابخواني و نقد و بررسي پايه پنجم پايه چهارم پايه سوم پايه دوم پايه اول 17 مورد 22 مورد 15 مورد 21 مورد 30 مورد 11. موارد انضباطي دانش‌آموزان نيز كه در دفتر شاخص همكاران ثبت شده بود به مرور زمان كمتر شد. ثبت موارد انضباطي در ماه ارديبهشت پايه اول پايه دوم پايه سوم پايه چهارم پايه پنجم پرخاشگري 2 5 4 2 - بددهني 8 2 7 4 2 تأخير 3 2 2 - 1 به هم زدن نظم كلاس 5 3 4 2 - ناهنجاري در تملك - 2 مورد 1 مورد - - اعتباريابي پژوهش بالاترين ملاكي كه من براي اعتبار پژوهش خود ...
معرفی شهر بروجن
معرفی شهر بروجن با سلام خدمت دوستان امرو برای شما شهر بروجن که دومین شهر استان چهارمحال و بختیاری است را معرفی می کنیم بُروجـِن یکی از شهرهای استان چهارمحال و بختیاری ایران است. بروجن در بخش مرکزی شهرستان بروجن واقع است. جمعیت این شهر بر اساس آمار سال ۱۳۸۵ برابر با ۴۹٬۰۷۷ نفر بوده است آب و هوا از بروجن همواره به عنوان یکی از سردترین شهرهای کشور در گزارشات هواشناسی نام برده می‌شود در عرض جغرافیایی (۵۱ درجه و ۱۸ دقیقه شرقی) و طول جغرافیایی (۳۲ درجه شمالی) قرار دارد. ارتفاع این شهرستان از سطح متوسط دریا ۲۱۹۷ متر است.از لحاظ اقلیمی دارای شرایط نیمه مرطوب با تابستان معتدل و زمستان بسیار سرد می‌باشد. تعداد روزهای یخبندان در حدود ۱۲۲ روزدر سال می‌باشد. حداقل مطلق دمای این ایستگاه به ۲۷- درجه می‌رسد و حداکثر مطلق دمای مشاهد شده به ۳۶ درجه سانتیگراد بالغ گردیده‌است. بارش سالانه این ایستگاه بطور متوسط به ۲۴۳ میلیمتر بالغ می‌گردد و دارای دو فصل خشک و مرطوب است. فصل خشک آن از خرداد تا شهریور ادامه دارد و فصل مرطوب آن از مهر ماه آغاز و تا اردیبهشت ادامه دارد. در مجموع بارش فصل زمستان به ۴۴ درصد و پاییز به ۳۲ درصد و بهار به ۲۴ درصد می‌رسد و تابستان ۱ در صد بارش را داراست. بروجن یکی از مرتفع ترین شهرهای کشور است که این خصیصه بروجن را از جهت محیط زیست حیوانی و گیاهی بسیار غنی و پر جاذبه نموده‌است. این شهر در دشتی به وسعت حدود ۵۸۰ کیلومتر مربع در شرقی ترین نقطه استان قرار گرفته‌است. چشمه سیاه سرد و تالاب چغاخور و آداب و رسوم اصیل بختیاری‌ها از جاذبه‌های گردشگری این مناطق به شمار می‌آید. تاریخچه تاریخ دقیق اسکان در این مکان مشخص نیست، هرچند قدیمی ترین تاریخ مسجل برای بروجن را می‌توان بر اساس سنگ مزاری که چندی پیش در این شهرستان با تاریخ فوت متوفی به سنه ۱۰۰۴ هجری قمری یافت شده محاسبه کرد. تاریخ مرکزیت جمعیت به حدی که بتوان آن را شهر نامید به زمان نهضت مشروطیت وتجمع بختیاریهادراین شهربرای فتح اصفهان وتهران می‌رسد. جمعیت رشد جمعیت بروجن پس ازمشروطیت واز دهه‌های سوم و چهارم قرن حاضر آغاز شده و با توجه به موقعیت جغرافیایی آن که در محدوده تلاقی سه استان فارس واصفهان و چهارمحال بختیاری وسه ایل بزرگ بختیاری قشقایی و بویر احمد قرار گرفته از زمینه بسیار مناسبی برای توسعه برخوردار است. خصوصا اینکه یکی از شهرهای اصلی در مسیر ترانزیتی خوزستان به اصفهان نیز محسوب می‌شود. مردم شهر بروجن امروزه به زبان فارسی تکلم می‌کنند[۳] و در قدیم لهجه‌ای مخصوص به این شهر هم وجود داشته که چند شاعر محلی هم به این گویش اشعاری سروده ...
خاطرات زیبا و خواندنی از معلمان ابتدایی
شجاعت اوايل ماه محرم بود و بچه ها هر روز از عزاداري امام حسين صحبت مي كردند.يك روز قبل از اينكه بخواهم واحد كار شماره ي 3 " شجاعت " را كار كنم به بچه ها گفتم امشب تكليف نداريد فقط يك تحقيق كه در چند سطر بايد بنويسيد همه ي بچه ها خوش حال شدند و موضوع را پرسيدند به آنها گفتم از بزرگترها در مورد حسين فهميده بپرسيد و به عنوان تكليف فردا به كلاس بياوريد. روز بعد كه طرح كرامت داشتيم از دانش آموزان خواستم كه نوشته هاي خود را روي ميز بگذلرند. فاطمه كه يكي از شاگردان ضعيف كلاس بود و پدر و مادرش هم سواد چنداني نداشتند.مرتب دستش را براي خواندن بلند مي كرد اما از او خواستم اجازه بدهد از اول كلاس بچه ها نوشته هاي خود را بخوانند و بعد از خواندن هر مطلب دانش را تشويق مي كردم . تا اينكه نوبت به فاطمه رسيد. او از خواندن امتناع كرد به او گفتم كه چطور شد تا چند دقيقه ي قبل كه مي خواستي اولين نفر بخواني . فاطمه گفت : خانم من خوب ننوشتم دفترش را گرفتم و خودم آهسته شروع به خواندن كردم متن نوشته ي فاطمه در همين چند سطر خلاصه بود: " من امام حسين (ع) را خيلي دوست دارم . امام حسين خيلي شجاع بودند به خاطر همين به او حسين فهميده مي گفتند من هم دوست دارم مثل امام حسين شجاع باشم ." بعد از خواندن متن، دفترش را دادم و گفتم مگر از بزرگترهايت در اين مورد نپرسيدي؟ فاطمه گفت :" نه . من پدر و مادرم بي سواد هستند و نتوانستد به من كمك كنند خودم نوشتم اما از نوشته هاي بچه ها فهميدم كه حسين فهميده چه كسي بوده است به خاطر همين ديگر نخواستم نوشته ام را بخوانم. در آن لحظه فاطمه را هم مورد تشويق قرار دادم تا احساس ناراحتي نكند. و اين موضوع تجربه اي شد كه من هم قبل از دادن هر تكليف و تحقيقي به دانش آموزانم بيشتر درباره ي موضوع با آن ها صحبت كنم و نكات مبهم را روشن سازم تل دانش آموزم اين گونه ناراحت و سر خورده نشود. و همين امر هم بهانه اي شد كه پس از دادن برگه هاي شكوفه علاوه بر توضيح در مورد حسين فهميده، درباره ي شجاعت ها و فداكاري ها امام حسين (ع) هم مطالبي را بيان كنم و برگه ي ديگري را هم در اختيار دانش آموزانم قرار دادم تا كامل كنند. خاطره اي از شمسي صاعدي آموزگار دبستان سيدي مشهد وضو پس از آموزش وضو، خيلي از دانش آموزان فراموش كرده يا يك اشتباه را چندين بار تكرار مي كردند. من با توجه به داستان وضو گرفتن امام حسن(ع) و امام حسين(ع) و با توجه به رشد تكنولوژي امروزه، از وضو گرفتن تك تك دانش آموزان فيلمبرداري مي كردم. بدون آن كه اشتباهاتشان را تذكر بدهم. فيلم وضو صحيح بچه هاي كلاس را پخش نمودم و چندين بار اين كار را تكرار كردم و هنگامي كه ملكه ذهن دانش آموزان شد ...
تجارب و خاطرات شیرین در طرح کرامت
شجاعت اوايل ماه محرم بود و بچه ها هر روز از عزاداري امام حسين صحبت مي كردند.يك روز قبل از اينكه بخواهم واحد كار شماره ي 3 " شجاعت " را كار كنم به بچه ها گفتم امشب تكليف نداريد فقط يك تحقيق كه در چند سطر بايد بنويسيد همه ي بچه ها خوش حال شدند و موضوع را پرسيدند به آنها گفتم از بزرگترها در مورد حسين فهميده بپرسيد و به عنوان تكليف فردا به كلاس بياوريد. روز بعد كه طرح كرامت داشتيم از دانش آموزان خواستم كه نوشته هاي خود را روي ميز بگذلرند. فاطمه كه يكي از شاگردان ضعيف كلاس بود و پدر و مادرش هم سواد چنداني نداشتند.مرتب دستش را براي خواندن بلند مي كرد اما از او خواستم اجازه بدهد از اول كلاس بچه ها نوشته هاي خود را بخوانند و بعد از خواندن هر مطلب دانش را تشويق مي كردم . تا اينكه نوبت به فاطمه رسيد. او از خواندن امتناع كرد به او گفتم كه چطور شد تا چند دقيقه ي قبل كه مي خواستي اولين نفر بخواني . فاطمه گفت : خانم من خوب ننوشتم دفترش را گرفتم و خودم آهسته شروع به خواندن كردم متن نوشته ي فاطمه در همين چند سطر خلاصه بود: " من امام حسين (ع) را خيلي دوست دارم . امام حسين خيلي شجاع بودند به خاطر همين به او حسين فهميده مي گفتند من هم دوست دارم مثل امام حسين شجاع باشم ." بعد از خواندن متن، دفترش را دادم و گفتم مگر از بزرگترهايت در اين مورد نپرسيدي؟ فاطمه گفت :" نه . من پدر و مادرم بي سواد هستند و نتوانستد به من كمك كنند خودم نوشتم اما از نوشته هاي بچه ها فهميدم كه حسين فهميده چه كسي بوده است به خاطر همين ديگر نخواستم نوشته ام را بخوانم. در آن لحظه فاطمه را هم مورد تشويق قرار دادم تا احساس ناراحتي نكند. و اين موضوع تجربه اي شد كه من هم قبل از دادن هر تكليف و تحقيقي به دانش آموزانم بيشتر درباره ي موضوع با آن ها صحبت كنم و نكات مبهم را روشن سازم تل دانش آموزم اين گونه ناراحت و سر خورده نشود. و همين امر هم بهانه اي شد كه پس از دادن برگه هاي شكوفه علاوه بر توضيح در مورد حسين فهميده، درباره ي شجاعت ها و فداكاري ها امام حسين (ع) هم مطالبي را بيان كنم و برگه ي ديگري را هم در اختيار دانش آموزانم قرار دادم تا كامل كنند. خاطره اي از شمسي صاعدي آموزگار دبستان سيدي مشهد
1193. ويژه برنامه‌هاي شبكه دو سیما به مناسبت ماه مبارك رمضان و تابستان 90
ويژه برنامه هاي شبكه دو به مناسبت ماه مبارك رمضان و تابستان ١٣٩٠ اعلام شد. به گزارش ايسنا، گروه هاي برنامه ساز اين شبكه به مناسبت فرا رسيدن ماه مبارك رمضان و آغاز فصل تابستان هر كدام به نوبه خود برنامه هايي را آماده كرده اند كه در ذيل به معرفي آنها پرداخته مي شود: گروه معارف شبكه دو سيما با تهيه و پخش برنامه هاي متنوع همچون هفت بهشت، پندار ٢، ارمغان، آب و آينه، سلام، جاودانه ها، ذكر محبوب، نكته هاي ناب، شب هاي رمضان، ترنم، ترتيل قرآن، ١٤٤٥، مهرورزي و گزارش هايي از مسابقات بين المللي قرآن كريم در ماه مبارك رمضان به استقبال آغاز فصل تابستان و ماه پربركت رمضان مي رود. «هفت بهشت» و «پندار٢» عنوان دو برنامه به تهيه كنندگي محمد تاجيك است كه با آغاز فصل تابستان روي آنتن مي روند. «هفت بهشت» مسابقه اي معارفي با پيام و محتوايي معارفي است كه در ٥٥ قسمت ٦٠ دقيقه اي با حضور سه گروه شركت كننده در استوديوي برنامه توليد و پخش خواهد شد. تصويربرداري اين مسابقه كه از جذابيتهاي بسياري برخوردار است با ١٠ دوربين، از وجه تمايز آن با ساير مسابقات تلويزيوني است. همچنين تمام تريبون هاي اين برنامه با آكواريوم هايي از ماهي هاي زينتي خليج فارس مزين شده است. كارگرداني تلويزيوني اين مسابقه كه براي پخش در ايام تابستان تهيه و توليد مي شود را جمشيد كلانتري بر عهده دارد. برنامه «پندار٢» نيز كه به تهيه كنندگي محمد تاجيك براي پخش از شبكه دو در ايام تابستان توليد شده در ٥٢ قسمت، مباحث جنجالي روز دنيا از جمله مدعيان امامت و پيغمبري، بهائيت و كليساهاي خانگي، انسانهاي نوظهور، جن، شيطان پرستي و هولوكاست را به تصوير كشيده و مورد تحليل و بررسي قرار مي‌دهد. اين برنامه در قالب آيتمي با عنوان سينماي آخر الزمان سعي دارد علاوه بر پخش بخش هايي از آثار نمايشي هاليوودي به نقد و بررسي مضمون آنها بپردازد. دكتر اسماعيل شفيعي سروستاني، دكتر مجيد شاه حسيني، استاد علي اكبر رائفي پور، استاد نقيب پور و استاد سعيد اصفهانيان از كارشناسان اين برنامه هستند. «ارمغان»، «آب و آينه»، «سلام» و «جاودانه ها» از ديگر برنامه هاي گروه معارف شبكه دو سيما هستند كه براي پخش در ايام تابستان، اعتكاف و ماه رمضان در نظر گرفته شده اند. اين برنامه ها بصورت آيتم هاي كوتاه سخنان بزرگان دين، احاديثي از ائمه معصوم(عليهماالسلام) و همچنين سخنان بنيانگذار جمهوري اسلامي ايران، امام خميني(ره) را به مخاطبان شبكه دو تقديم مي كند. همچنين در ايام ولادت و اعيادي همچون ولادت امام علي(ع)، امام محمد تقي(ع)، مبعث حضرت رسول(ص) و نيز وفات معصومين گروه معارف شبكه دو سيما ...
زیارت نامه حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها
زیارت نامه حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها يَا مُمْتَحَنَةُ امْتَحَنَكِ اللَّهُ الَّذِي خَلَقَكِ قَبْلَ أَنْ يَخْلُقَكِ فَوَجَدَكِ لِمَا امْتَحَنَكِ صَابِرَةً وَ زَعَمْنَا أَنَّا لَكِ أَوْلِيَاءُ وَ مُصَدِّقُونَ وَ صَابِرُونَ لِكُلِّ مَا أَتَانَا بِهِ أَبُوكِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ وَ أَتَى (أَتَانَا) بِهِ وَصِيُّهُ فَإِنَّا نَسْأَلُكِ إِنْ كُنَّا صَدَّقْنَاكِ إِلاَّ أَلْحَقْتِنَا بِتَصْدِيقِنَا لَهُمَا لِنُبَشِّرَ أَنْفُسَنَا بِأَنَّا قَدْ طَهُرْنَا بِوِلاَيَتِكِ اَلسَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ رَسُولِ اللَّهِ السَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ نَبِيِّ اللَّهِ السَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ حَبِيبِ اللَّهِ السَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ خَلِيلِ اللَّهِ السَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ صَفِيِّ اللَّهِ السَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ أَمِينِ اللَّهِ السَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ خَيْرِ خَلْقِ اللَّهِ السَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ أَفْضَلِ أَنْبِيَاءِ اللَّهِ وَ رُسُلِهِ وَ مَلاَئِكَتِهِ السَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا بِنْتَ خَيْرِ الْبَرِيَّةِ السَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا سَيِّدَةَ نِسَاءِ الْعَالَمِينَ مِنَ الْأَوَّلِينَ وَ الْآخِرِينَ السَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا زَوْجَةَ وَلِيِّ اللَّهِ وَ خَيْرِ الْخَلْقِ بَعْدَ رَسُولِ اللَّهِ السَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا أُمَّ الْحَسَنِ وَ الْحُسَيْنِ سَيِّدَيْ شَبَابِ أَهْلِ الْجَنَّةِ السَّلاَمُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الصِّدِّيقَةُ الشَّهِيدَةُ السَّلاَمُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الرَّضِيَّةُ الْمَرْضِيَّةُ السَّلاَمُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْفَاضِلَةُ الزَّكِيَّةُ السَّلاَمُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْحَوْرَاءُ الْإِنْسِيَّةُ السَّلاَمُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا التَّقِيَّةُ النَّقِيَّةُ السَّلاَمُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْمُحَدَّثَةُ الْعَلِيمَةُ السَّلاَمُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْمَظْلُومَةُ الْمَغْصُوبَةُ السَّلاَمُ عَلَيْكِ أَيَّتُهَا الْمُضْطَهَدَةُ الْمَقْهُورَةُ السَّلاَمُ عَلَيْكِ يَا فَاطِمَةُ بِنْتَ رَسُولِ اللَّهِ وَ رَحْمَةُ اللَّهِ وَ بَرَكَاتُهُ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْكِ وَ عَلَى رُوحِكِ وَ بَدَنِكِ أَشْهَدُ أَنَّكِ مَضَيْتِ عَلَى بَيِّنَةٍ مِنْ رَبِّكِ وَ أَنَّ مَنْ سَرَّكِ فَقَدْ سَرَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ وَ مَنْ جَفَاكِ فَقَدْ جَفَا رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ وَ مَنْ آذَاكِ فَقَدْ آذَى رَسُولَ ...
معرفی نویسندگان و اثار انان
ادبيات ادبيات/داستان داستانهاي هزارو يك شب (35 داستان) ---- 24 ساعت در خواب و بيداري- صمد بهرنگي --- آن روي ديگر-اميرحسين چهل‌تن --- اندوه ماه - آرش حجازي --- به كي سلام كنم-سونرا --- بيتا- داستان واقعي سرقت از بانك كشاورزي-حميد مقيمي --- جايي در بهشت- ويژه كريسمس- پائولو كوئليو --- جراحي روح- حماسه‌هاي پهلواني --- خون و عشق و آتش و اشك --- داستان کوه --- داستانهاي شگفت --- داستانهاي عارفانه در آثار علامه حسن‌زاده آملي --- داستانهاي قرآن كريم --- داستانهاي كودكي بزرگان-جلد 1 --- داستانهاي كودكي بزرگان-جلد 2 --- داستانهاي كودكي بزرگان-جلد 4 --- داستانهاي مثوي به نثر --- در جستجوي واقعيت - مجموعه 31 قصه از 31 نويسنده معاصر --- در ولايت هوا-هوشنگ گلشيري --- دنديل-غلامحسين ساعدي --- دومرول-صمد بهرنگي --- راز فرعون گمشده-ريموند هولدن --- رانده شدگان شهر پوكر كلات-برت هارت --- روزي كه صداها را ديدم-مجيد ميرزا وزيري --- زره عقاب نشان-ه كلهري --- زماني كه باد بوزد- جيمز پاترسون --- زن زيادي --- زني كه مردش را گم كرد --- سراسر حادثه-بهرام صادقي --- سرگذشت شهريار و برادرش شاه زمان --- سرگذشت مرد خسيس-آخوندزاده --- سمك عيار 1 - بازنويسي حسين عياري --- سمك عيار 2 - بازنويسي حسين عياري --- سه روايت از يك مرد- محمدرضا بايرامي --- سوداگر-جان گريشام --- شاه سياه پوشان-هوشنگ گلشيري --- شاه سياه‌پوشان- هوشنگ گلشيري --- شب كولي مست-ناصر همرنگ --- شبهاي ورامين --- شرلوك هلمز و تاج الماس --- شرلوك هلمز-عينك طلايي --- شيرهاي جوان-ادوارد الهالت --- طعمه-مايكل كرايتون --- عروسك پشت پرده --- فراسوي ذهنم-ريچارد باخ --- قصه هاي شيخ اشراق --- كدام عشق‌آباد- سيروس سيف --- كسي براي سرهنگ نامه نمي دهد-گارسيا ماركز --- كليله و دمنه --- كليله و دمنه1 --- لباس کوچک جشن-كريستيان بوبن --- مرزبان نامه به پارسي دري --- ملكوت- بهرام صادقي --- مهر و ماه - شيخ مولانا جمالي --- هدف ادبيات-ماكسيم گوركي --- هديه سال نو --- هشت داستان --- هنر نبرد-ريچارد اي ناك --- هيچ اتفاقي براي من نمي‌افتد- مسعود كدخدايي --- والس نخست-برگزيدهاي از داستانهاي جايزه ادبي والس --- يك شاخه گل سرخ راي غمم- پرويز قاضي سعيد --- پاگرد سوم-يارعلي پورمقدم --- پدران آدم --- پروانه شب عيد-داريوش كارگر --- پلي بسوي جاودانگي-ريچارد باخ --- پيامي كه انسانهاي كرات ديگر به من دادند - كلود وريلهون --- پيك نيك در ييلاق --- چرا آخر-صادق چوبك --- چرا دريا توفاني شد-صادق چوبك --- چشم در برابر چشم-غلامحسين ساعدي --- چهارده كتاب داستان --- گزيده داستانهاي صادق چوبك --- گيله مرد-بزرگ علوي ادبيات/داستان/ جلال آل احمد اورازان-جلال آل احمد --- بيگانه-آلبر كامو-جلال آل احمد --- جشن فرخنده-جلال آل احمد ...