كاربرد آمايش سرزمين
پيشينه آمايش سرزمين در ايران
آمايش سرزمين در ايران ( تاريخچه، مفهوم و اهداف ) مقدمهآمايش سرزمين «تنظيم رابطه بين انسان، فضا و فعاليتهاي انسان در فضا» تعريف ميشود. در واقع آمايش سرزمين به جمعيت و فضا، مديريت فضا شامل نظام شهري، آباديها و روستاها، نظام شبكه‌هاي ترابري ميان شهر و روستا و نظام نواحي كه مبين كاربرد زمين توسط فعاليتهايي مانند كشاورزي، جنگلداري، مرتعداري ،صنعت و معدن است اشاره دارد. در آمايش سرزمين تنظيم رابطه انسان و فعاليتهاي انسان در فضا، رويكردي كل نگر، جامع‌نگر و بلندمدت در برنامه‌ريزي محسوب ميشود، بنابراين آمايش سرزمين وظيفه تنظيم و هماهنگ‌سازي راهبردها و جهت‌گيري‌هاي كلي بخش‌ها و مناطق كشور را به عهده داشته و تدوين سياست‌هاي اجرايي و برنامه‌هاي عملياتي توسعه بر مبناي اين راهبردها به عهده بخش‌هاي مختلف اقتصادي و اجتماعي است. اولين بار كه فكر برنامه‌ريزي آمايشي در ايران مطرح شد، به اواسط دهه 40 باز مي‌گردد. در بهمن ماه سال 1345 گزارش تحت عنوان «مسئله افزايش جمعيت شهر تهران و نكاتي پيرامون عمران كشوري» توسط مؤسسه مطالعات و تحقيقات اجتماعي دانشگاه تهران انتشار يافت. در آن زمان كشور فرانسه كه براي بازسازي‌هاي بعد از جنگ و مسائل ناشي از تمركز بيش از حد پائين اين نوع برنامه‌ريزي روي آورده بود، به عنوان يكي از كشورهاي با سابقه و پيشرو در اين زمينه به حساب مي‌آمد. عبارت «عمران كشوري» به كار گرفته شده در اين گزارش احتمالاً معادل عبارت « Amenagement do temitoire» كه به فعاليت آمايش سرزمين فرانسه اطلاق مي‌شد، انتخاب شده بود. بعد از اين گزارش سازمان برنامه و بودجه در اواخر دهه 40 با اعزام كارشناساني به فرانسه و دعوت از مديران مسئول اين مطالعات در فرانسه به ايران باب مذاكراتي را در اين زمينه باز نمود. در سال 1351 تركيبي از گروه كارشناسي ايران و فرانسه به فعاليتهاي مشاوره در زمينه كشاورزي اشتغال داشت و گزارش كوتاهي تحت عنوان «طرح يادداشت مربوط به بهره‌وري سرزمين يا تنسیق سرزمين» تهيه و به سازمان برنامه ارائه كرد. در اين گزارش مباحث و روشهاي آمايش سرزمين مطرح شده بود. به دنبال اين گزارش قرارداد تهيه طرح آمايش سرزمين توسط مركز آمايش سرزمين كه در سازمان برنامه و بودجه مستقر بود با مشاور مذكور منعقد شد تا اين مشاور نيز نتايج دور اول مطالعات خويش را در چند مرحله تا اوايل سال 1355 و نتايج مرحله دوم را در ارديبهشت 1356 ارائه كرد. در نهايت نتايج كاربردي مطالعات آمايش سرزمين تحت عنوان «رهنمودهاي آمايش سرزمين براي تهيه برنامه عمراني ششم» تهيه و به سازمان برنامه و بودجه ارائه شد و براساس همين نتايج، برنامه عمراني ششم رژيم ...
مقالات فارسی
منبعhttp://www.gisland.org مقالات مقالات فارسی مقالات چاپ شده مرتبط با GIS در مجلات علمی پژوهشی داخلی ارزيابي و مكان گزيني مراكز آموزش شهري با استفاده از سيستم اطلاعات جغرافيايي (GIS) مطالعه موردي: شهرك معلم كرمانشاه هيدروژئومرفولوژي كاشان و اثرات آن در آمايش سرزمين (با كاربرد تكنيك GIS) برآورد حجم رواناب حوضه آبخيز رودخانه كشكان با استفاده از GIS تجزيه و تحليل توزيع فضايي و مكانيابي مدارس ابتدايي منطقه 6 شهر تهران با استفاده از GIS شناخت الگوي فضاي توريستي شهر اصفهان با استفاده از سيستم GIS تحليل تناسب اراضي براي مكان گزيني پادگانهاي لجستيك با استفاده از سيستمهاي اطلاعات جغرافيايي(GIS) (مطالعه بر موردي منطقه اراك) بررسي تاثير سه روش آماده سازي سطح در باند بين آلياژهاي بيس متال و ماده Targis) Ceromer) پايش (نظارت) تغييرات كاربري اراضي در زير حوضه دروغ زن فارس با استفاده از RS.GIS مكان يابي مراكز امداد رساني (در شرايط وقوع زلزله) با استفاده از GIS و روش ارزيابي چند معياري AHP بررسي اثر متغيرهاي شكل زمين در تفكيك جوامع گياهي پارك ملي تندوره با استفاده از سيستم هاي اطلاعات جغرافيايي (GIS) پيشنهاد روش براي پهنه بندي اقليمي در محيط GIS (مطالعه موردي شمال غرب ايران در سيستم سليانينف) طراحي سيستم اطلاعات جغرافيايي "GIS" براي كنترل و مديريت بيماري مالاريا در شهرستان كهنوج تعيين مراكز و محورهاي بهينه خدمات رساني در برنامه ريزي ناحيه اي با استفاده از GIS (مطالعه موردي: شهرستان كلاله) تعيين مناطق مناسب براي تغذيه مصنوعي آب هاي زيرزميني به روش حوضچه هاي تغذيه با استفاده از GIS كاربرد روش هاي برنامه ريزي شهري (كاربري زمين) در كاهش آسيب پذيري خطرات زلزله (با GIS)؛ مطالعه موردي: منطقه 17 تهران كاربرد GIS در مكان يابي عرصه هاي پخش سيلاب تحليل مكاني و برنامه ريزي توسعه با استفاده از سنجش از دور و GIS (نمونه، شهرستان تربت حيدريه ) سيستم اطلاعات جغرافيايي(GIS) و نيازمندي هاي در حال پيدايش كاربرد مدلي تلفيقي GIS و تحليل هيدروليكي در محاسبه نشت شبكه هاي توزيع آب شهري مدل هاي برفابي پيش بيني جريان حوزه آبريز به كمك RS و GIS مقايسه مدلهاي MPSIAC، هيدروفيزيكي و EPM در تخمين فرسايش و بار رسوب با استفاده از GIS (مطالعه موردي حوزه آبخيز نوژيان) برآورد رسوبدهي به كمك SPANS-GIS ارزيابي ناحيه‌اي و انتخاب نواحي مناسب اكتشاف اورانيوم در ايران مركزي با استفاده از GIS ارزيابي ايمني جاده‌اي با رويكرد مخاطرات محيطي: مسير سنندج ـ مريوان با استفاده از GIS مکان يابي محل دفن مواد زايد جامد شهري با استفاده از منطق فازي(Fuzzy Logic) در محيط GIS (مطالعه موردي: شهر ...
آمايش و برنامه ريزي منطقه اي كرمان - يزد - كاشان
آمايش و برنامه ريزي منطقه اي كرمان - يزد - كاشان برنامه ريزي ملٌي در سطح كشور است . امٌا سرزمين ملٌي ، يا همين كشور ، ازنظر جغرافيائي - طبيعي درهمه نقاط آن يكسان نيست و نمي تواند برنامه ايمتحد الشكل داشته باشد . از اين رو برحسب مشخصٌات جغرافيائي به ناحيه بندي و منطقه بندي كشور مي پردازند ؛ كه در ايران نواحي كاشان – يزد و تا حدودي كرمان با يكديگر مشابه اند و مي توانند در يك منطقه طبيعي جاي گيرند. منطقه طبيعي بنا به تعريف نجدت تونچديلك « محيطي است كه بر اثر كوشش و فعاليت متقابل تمام عوامل طبيعي به وجود آمده و تكامل يافته است .» و « به يك چنين محيطي اصطلاحا" منطقه طبيعي ، و در صورت كوچك بودن ناحيه طبيعي » مي گويند . در تصميم گيري ها و سياستگذاري ها ، اين منطقه نيز چون ساير مناطقي كه متوجٌه مزاياي برنامه ريزي توسعه و آمايش سرزمين ، به مفهوم تخصصي آنها ، هستند دو بعد اساسي جلوه گر مي شود : - توانمندي ها يا پتانسيل هاي منطقه به طور كلٌي ، و برحسب مزيٌت نسبي ، به منظور رسيدن به اهداف محلٌي ، و نهايتا"اهداف ملٌي كه اين امر بيشتر در چارچوب آمايش سرزمين صورت مي گيرد . - - آسيب پذيري هاي منطقه از نظر مواجهه زمين با برنامه ها يا به طور كلٌي اقدامات بشري ، و ضرورت و راههاي پيشگيري آنها ، كه اين موضوع بيشتر تحت عنوان برنامه ريزي محيطي و محيط زيست مطرح مي شود . شرق استان اصفهان ، يعني شرق كاشان و اردستان و آنگاه تمام استان يزد شامل يزد و اردكان و ميبد و مهريز و بافق و... غرب استان كرمان كه همان مناطق انار و رفسنجان باشد در شمال رشته كوههاي زاگرس قرار گرفته اند كه اين اولين مورد اوٌلين مشابهت آنان را تشكيل مي دهد . محل هريك از اين شهر ها ، و به طوركلٌي آبادي هاي بزرگ منطقه ، با محل دشت ها و جلگه هاي آن مطابقت مي كند . كوير ها و كفٌه ها و تپٌه هاي شني ، غالبا" در بخش شمالي نوار منطقه ، از ساير مشخصات نسبتا" همگن جغرافيائي آنجا است . آنگاه نوبت به آب و هوا و پوشش گياهي ، جغرافياي انساني ، و ساير مشخصٌات منطقه مي رسد كه همگي در سياستگذاري ها و برنامه ريزي هاي آن مي بايست مورد مطالعه ، و كاربرد قرارگيرند كه چنين مطالعه اي معمولا" از زمين شناسي و ژئو مورفولوژي شروع مي شود .
آمايش سرزمين و رابطه آن با برنامه ريزي آموزشي و برنامه ريزي درسي
آمايش سرزمين و رابطه آن با برنامه ريزي آموزشي و برنامه ريزي درسي يوسف زارع نبيليان[1] چكيده: وجود مشكلات و معضلات فراوان در زمينه آموزش وپرورش ، محيط زيست ، مسائل اجتماعي و از بين رفتن منابع طبيعي و انساني و سرمايه اي در كشورهاي درحال توسعه كه نشانگر عدم توازن در توسعه است لزوم برنامه ريزي فضايي يا آمايش سرزمين را اجتناب ناپذير نموده است. با توجه به اينكه هر برنامه ريزي خرد وكلان برساير برنامه ريزيها تاثير دارند لذا برنامه ريزيها بايد در چارچوب شبكه اي از سيستمها تدوين گردد. برنامه ريزي فضايي وجغرافيايي كه تببين كننده قابليتها ، تواناييها ، نيازهاي منطقه اي براي توسعه عادلانه با حفظ منابع و محيط زيست است مي تواند در بهبود برنامه ريزيهاي حوزه آموزش وپرورش نيز موثر واقع شود و ما در اين مطالعه برآن شديم به بررسي ارتباط آمايش سرزمين و برنامه ريزي آموزشي ودرسي و مزاياي آن بپردازيم.در اين مقاله ابتدا به تعاريف آمايش سرزمين و برنامه ريزي آموزشي ودرسي پرداخته ،نظريات مرتبط ونزديك به آن را بررسي كرديم.با استفاده از روش تحليل موضوعي به مقايسه مولفه هاي هريك از موضوعات اصلي و بررسي روابط بين آنها و مزاياي كاربرد آنها در برنامه ريزيها اقدام شد.سپس مشكلاتي كه متوجه برنامه ريزان آموزشي ودرسي مي باشد با ذكر مصاديقي از معضلات مطرح گرديد. واژگان كليدي:آمايش سرزمين،برنامه ريزي آموزشي،برنامه ريزي درسي، [1] -دانشجوي كارشناسي ارشد رشته برنامه ريزي آموزشي دانشگاه آزاد تبريز دانلود فايل با نام spatial planning
فلسفه و جغرافیا
همه جغرافیدانان و جغرافی خوانان ایران کم و بیش با نام و احتمالاْ آراء و فعالیت های استاد گرانمایه جغرافیای ایران پروفسور محمدحسین پاپلی آشنا هستند. فعالیتی که با انتشار اولین شماره فصلنامه تحقیقات جغرافیایی در سال ۱۳۶۵ و با ارائه تعریفی جدید از جغرافیا رنگی تازه گرفت. با مطالب تکمیلی در همان فصلنامه در خصوص تعریف جدید و تکمله تعریف تداوم یافت و با نقد استاد فقید دکتر حسین شکوئی و دیگر اساتید جغرافیای ایران در مرکز توجهات قرار گرفت و هر روز قوام بیشتری یافت . فعالیت های استاد پاپلی علاوه بر انتشار فصلنامه تحقیقات جغرافیایی که جدی ترین فعالیت علمی جغرافیای ایران بوده و هست ، انتخاب کتب و مقالات و یامجموعه مقالاتی جهت ترجمه و انتشار بوده است. طرح های تحقیقاتی و مقالات علمی و ترجمه پایان نامه دکترای ایشان نیز در شناخت تفکرات و فعالیتهای علمی ایشان کمک نموده و اکنون با مقاله ای جدید بحثی را مجدداْ مطرح کرده اند که کلیت این بحث برای شاگردان ایشان شناخته شده است. اینجانب نیز افتخار آشنایی با کلیت این مبحث را از سال ۱۳۶۴ در کلاس درس ایشان دارم. مثالی را که ایشان از بعضی رشته های دیگر مثل تاریخ نگاران ایرانی زدند همواره به خاطر دارم و نقل قول می کنم و طی این سال ها همواره با مصداق های بسیاری از این مثال در نوشته های تاریخی مورخین ایرانی برخورد کرده ام. مثال ایشان در مورد سردر گمی بسیاری از مورخین ایرانی و گاه الصاق مطالب مورخین پیرو مکاتب مختلف و حتی متضاد در اینگونه نوشته ها بدون جهت گیری مشخص از گزینش و ترتیب مطالب بود ، موضوعی که اساساً در تاریخ نگاری صاحبان اندیشه تاریخی و دارای مکتب فکری مشخص ، بعید به نظر می رسد. تاریخ نویسان شوروی (سابق) در پیچ و خم واقعیتهای تاریخی در پی بررسی و بیان ماتریالیسم تاریخی مطرح شده در مارکسیسم بودند و در نوشته های ایشان تقریبا در هر جای جهان که به تاریخ نویسی دست زده بودند رد پای این تفکر قابل بررسی بود. صاحبان اندیشه های دیگر نیز هریک به نحوی... مثال ایشان در مقوله تاریخ در آن زمان ملموس تر بود . با گذشت زمان و بیست و سه سالی که از آن زمان می گذرد امروزه مصداق های آن در کارهای جغرافیایی نیز شناخته شده است . به رغم مساعی گسترده برخی اساتید که در رأس آنان دکتر پاپلی و استاد (فقید)حسین شکوئی بوده و اساتید دیگری همچون استاد سیروس سهامی و استاد (فقید) مصطفی مؤمنی قرار داشتند ؛ ضعف بنیان های اندیشه و گرایشات نظری در جغرافیای ایران به شدت قابل ملاحظه است. اگرچه این ضعف مختص رشته جغرافیا نبوده و در دیگر علوم نیز کم و بیش ملحوظ است، به نظر می رسد در جغرافیا این ضعف ملموس ...
اولين كنگره ملي آمايش سرزمين در هزاره سوم با تأكيد بر جنوب شرق ايران
محورهاي كنگره: آمايش سرزمين، كشاورزي و توسعه پايدار- هزاره سوم، تنش‌هاي محيطي و كشاورزي پايدار- كشاورزي و تأثيرات آن بر آمايش سرزمين در ناحيه جنوب شرق ايران- مكانيزاسيون و اتوماسيون كشاورزي و نقش آن در آمايش سرزمين- جهاني شدن و اثرات آن بر فنآوري‌هاي نوين در توليد، توزيع و مصرف محصولات كشاورزي- تحقيقات پايه‌اي كشاورزي (باغباني، زراعت، اصلاح نباتات و فنآوري‌هاي زيستي و ....) و نقش آن در آمايش سرزمين- نقش بيوتكنولوژي و نانوتكنولوژي در كشاورزي زمين‌شناسي و آمايش سرزمين- هزاره سوم و افق‌هاي نوين در زمين‌شناسي (زمين گردشگري، منابع زمين گرمايي، نانوزمين شناسي، زمين‌باستان شناسي)- زمين‌شناسي زيست محيطي، مخاطرات زمين و مديريت بحران (آلودگي آب، آلودگي هوا، آلودگي خاك، زلزله، سيل، زمين لغزش، آتشفشان، فرونشست، سونامي)- زمين‌شناسي اقتصادي و منابع معدني- زمين‌شناسي مهندسي، مسائل ژئوتكنيكي، زمين‌شناسي ساختماني و تكتونيك- مطالعات آب‌شناسي (آب‌هاي سطحي و آب‌هاي زيرزميني)- ژئوموفولوژي (فرسايش خاك، محيط‌هاي رسوبي، ...) مهندسي عمران و تحولات سرزمين- كاربرد مواد مركب، نانو مواد، مصالح نوين در مهندسي عمران و نقش آن در آمايش سرزمين- هزاره سوم ميلادي و يافته‌هاي جديد در تحليل، طراحي و اجراي سازه- نقش ديناميك سازه، زلزله و زلزله‌شناسي در توسعه پايدار- روشهاي نوين كنترل فعال، نيمه فعال و غيرفعال سازه‌ها در برابر زلزله در توسعه پايدار- روشهاي بهينه‌سازي در سازه‌ها و نقش آن در آمايش سرزمين- بررسي روشهاي مقاوم‌سازي سازه‌ها در برابر انفجارات عمليات تروريستي و عوامل ديگر جهاني شدن، صنعت و پيشرفت‌هاي نوين- توسعه و گسترش فعاليت هاي صنعتي و معدني در جنوب شرق كشور، راهبردها و چالش ها.- مديريت و بهينه‌سازي انرژي در بخش صنايع و معادن- بهره گيري از انرژي‌هاي تجديدپذير و سوخت‌هاي جايگزين، راهبردها و چالش ها. - جهاني‌شدن، مسائل زيست محيطي و صنايع جديد- هزاره سوم و صدور خدمات فني و مهندسي، ضرورت‌ها، چالش‌ها و راهكارها- توسعه شهرك‌هاي صنعتي و كارگاهي در منطقه جنوب شرق ايران، چالش ها و راهبردها- صنايع و مخاطرات محيطي. آمايش سرزمين، جغرافيا و چشم‌اندازهاي آينده- مخاطرات انساني و محيطي و مديريت بحران- آمايش سرزمين و توسعه پايدار- بسترهاي جغرافيايي توسعه سرزمين با رويكرد آمايشي- مديريت فضاي شهري با تأكيد بر گسترش كلان شهري، چالش‌ها و راهبردها- توسعه و نابرابري‌هاي منطقه‌اي با تأكيد بر ناحيه جنوب شرق ايران- آمايش سرزمين و برنامه‌ريزي منطقه‌اي با تأكيد بر كشاورزي، منابع طبيعي، توريسم ...
آمايش سرزمين آسايش سرزمين، عجايب هفتگانه جديد جهان معرفي شد
به نام خداوند بخشاینده مهربان درباره نويسنده واهداف وبلاگ حبيب ماهري كارشناس ومشاور امور محيط زيست، با 30 سال سابقه وتجربه، عاشق طبيعت ايران زمين هستم وهدفم بالا بردن فرهنگ زيست محيطي جامعه از طريق فراهم كردن اطلاعات مورد نياز است. اين وبلاگ سعي دارد، مسايل زيست محيطي را مورد نقد وبررسي قراردهد آزمايشگاه شيمي آب (مرجع و معتمد) سازمان حفاظت محيط زيست آناليز و اندازه گيري پارامترها: (PH,COD,BOD,TDS,TSS,EC,DO) قليائيت كل(كربنات و بيكربنات) سختي كل،كلسيم،منيزيم،كدورت،دترجنت،كلرايد،فسفات،آمونياك،سولفات،نيترات ونيتريت. بخش هوا- منابع ثابت: NO,NO2,CO,CO2,O2,NOx,SO2,CxHy,H2S منابع سيار: PM10 تماس با بهار طبيعت: [email protected] بهار طبيعت آمايش سرزمين آسايش سرزمين ايران كشوري جوان با منابع طبيعي پنهان در اسرار زيبايي‌ها و شگفتي‌هاست، طبيعت ايران در 4 جهت جغرافيايي مجموعه‌اي از اقاليم جهان را در آغوش خود به نمايش ميگذارد، با اين وصف بزرگ‌ترين مشكل طبيعت ايران ويژگيهاي بهت‌آور و بي‌نظير آن است كه خودي را يك جور و بيگانه را جور ديگر به طمع مي‌اندازد. به همين دليل بلندترين ديوارها هم براي حفاظت از آن كوتاه به نظر مي‌رسد. امروز حفظ طبيعت ايران درايت و هوشمندي ايراني را در بوته آزمايش قرار داده است. وجود برنامه توسعه براساس اصول پايداري طبيعت حرف تازه‌اي نيست، تازه آن است كه گام‌هاي لاك‌پشتي آمايش سرزمين به عنوان مرجع و نقشه راه توسعه، رنگ و لعاب اولويتش را مي‌زدايد. امروز نگراني دنيا براي نبود دسترسي به دست ساخته‌هاي انسان‌ها نيست، بلكه از نابودي چيزهايي است كه در به وجود آوردن آنها هيچ هنري به خرج نداده است. به‌‌رغم اين از اولين جرقه‌هاي آمايش سرزمين در سال 1354 تا كنون 36 سال مي‌گذرد اما هنوز اتفاق مهمي روي نداده است. محدوديت‌هاي منابع پايه طبيعي، شرايط حاكم بر اقليم‌ها، نسبت رشد فزاينده جمعيت و مصرف و منابع مالي قابل پيش‌بيني و در اختيار، اهداف توسعه در سند چشم‌انداز 20ساله را نيازمند يك برنامه استراتژيك منطبق با توانمندي‌ها و تنگناهاي سرزمين كرده است، اما باز فرياد طبيعت بي‌ثمر است. اگر قرار باشد، همچون سال 1389 بيش از 19 هزار هكتار عرصه طبيعي تصرف و پس از تخريب خلع يد شود يا قطع غيرقانوني درختان جنگلي 38 درصد افزايش داشته باشد و بيش از 44 هزار هكتار جنگل و مرتعش دچار آتش‌سوزي شود، آنگاه وضعيت به گونه‌اي پيش خواهد رفت كه برازنده ايران و ايراني نيست. سوال اين است اگر با كوچك‌ترين توجه به حفاظت جنگل و مرتع مي‌توانيم همچون شش ماهه اول سال 1390 نسبت به شش ...
نگاهي بر كاربرد ژئومورفولوژي در برنامه ريزي شهري
اهميت مطالعات ژئومورفولوژي در برنامه ريزي عمران شهريشهر ها زمين هاي وسيع و گسترده اي را به خود اختصاص مي دهند. اين زمين ها از تركيب واحد هاي مختلف توپوگرافي و مورفولوژيك تشكيل مي يابند. هر اندازه كه شهر ها توسعه يابند و گسترش پيدا كنند، برخورد آنها با واحد هاي گوناگون توپوگرافي و ژئومورفولوژي و موضوعات مربوط به آنها زيادتر مي شود.واحد هاينگاهي بر كاربرد ژئومورفولوژي در برنامه ريزي شهري ژئومورفولوژي هميشه با پويايي و ديناميسم محيط طبيعي در ارتباط است، هر گونه اقدام در راستاي توسعه و عمران شهر ها به نحوي با پويايي و ديناميسم مذكور ، و در نتيجه با پديده هاي مورفولوژيك تلاقي مي كند. در اين برخورد اگر برخي اصول و نكات ضروري رعايت نشود، تعادل مورفوديناميك محيط ، به هم مي خورد و خطرات بزرگي غالب تجهيزات و امكانات شهري را مورد تهديد قرار مي دهد.گاهي شدت مورفوژنز چنان زياد مي شود كه نتايج جبران ناپذيري به بار مي آورد.شهر هاي فراواني گاه و بيگاه از به راه افتادن سيل خسارات فراواني مي بينند و يا لا اقل با مشكلات بسياري رو به رو مي شوند.برخي شهروندان از ريزش كوه مي نالند، جريان سولي فلوكسيون برخي ديگر را زير خروار ها آوار مي برد. زمين لرزه ها و تكان هاي زمين نيز موجب ويراني شهر ها و قصبه ها مي گردند. اگر بخشي از اين ويرانيها مستقيما به امواج زلزله مربوط باشند ، بخش مهم ديگر به طور غير مستقيم در اثر دخالت پديده هاي ژئومورفولوژي، كه برخي از آنها خود از تكانهاي زمين ناشي مي شود حاصل مي آيد.بديهي است كه در گزينش محل شهر ها ، تجربه پيشينيان تاثير بسزايي داشته است. اما سابق بر اين زندگي ساده شهروندان موجب مي شد كه اهميت موضوع ، چندان مورد توجه قرار نگيرد. به طوري كه اگر منطقه اي زير طغيانهاي بسيار شديد رودخانه ها يا سقوط مرتب و خطرناك سنگ ها و يا ريزش بهمن هاي انبوه قرار نمي گرفت و يا عجالتا زمين هاي آن لغزش نمي كرد ، براي گسترش مساكن و ايجاد ساختمان ها ، مناسب تشخيص داده مي شد.گاهي نيز مسائل ايمني و موقعيت پناهگاهي ناحيه اي ، برخي از خطرات مانند ريزش كوه ها را تحت الشعاع خود قرار مي داد( نمونه: ماكو در شمال غرب ايران). بعضي از ژئومورفولوگ هاي فرانسوي نشان داده اند كه تعدادي از شهر هاي اين كشور از جمله استرسبورگ تا قرن گذشته با خطر طغيان رودخانه هايي نظير رن مواجه بوده است. وجود نهشته هاي آبرفتي به ضخامت بيش از 6 متر كه روي آنها آثاري از بنا هاي رومن ها به يادگار مانده است، حاكي از آن است كه به طور دوره اي طغيانهاي رودخانه اي اين شهر را فرا مي گرفته است.بسياري از شهر هاي بزرگ و كوچك و قصبه ها كه در پهنه مخروط افكنه ها ...
نقش و جایگاه آمایش مناطق مرزی در نظام برنامه ریزی (مطالعه موردی: مناطق مرزی ایران)
نقش و جایگاه آمایش مناطق مرزی در نظام برنامه ریزی (مطالعه موردی: مناطق مرزی ایران)چکیده آمایش مناطق مرزی در ایران، به دلیل وجود مرزهای طولانی و قرارگیری بیش از نیمی از استان های کشور در مرزهای بین المللی با کشورهای همجوار،از جایگاه ویژه ای در نظام برنامه ریزی کشور برخورداراست.بنابراین،هدف این مقاله،ضمن تبیین جایگاه آمایش مناطق مرزی در نظام برنامه ریزی کشور،شاخت عناصر و مولفه آن، چگونگی ارتباط این عناصر با دیگر عناصر نظام برنامه ریزی کور و شناخت اهمیت و ضرورت پرداختن به آمایش مناطق مرزی است.نتيجه گيري مطالعات اين مقاله نشان ميدهد كه توسعه و امنيت در مناطق مرزي، لازم و ملزوم يكديگر است. همچنين، شدت عدم تعادل منطقه اي ميان مناطق مرزي و مناطق داخلي در ايران بر توسعه ملي تاثيرگذار است. به عبارت ديگر،اگر چه توسعه نيافتگي در مناطق مرزي كه منجر به ناامني ميشود،اثرات خود را بر توسعه نيافتگي و ناامني در كل كشور ميگذارد.اما موانع ذهني و عيني زيادي تاكنون باعث شده است اين گونه تاثيرات منفي ادامه داشته باشد.آمايش مناطق مرزي سعي دارداين موانع را برداردو باارايه يك نوع برنامه ريزي فضايي- راهبردي، توسعه يكپارچه و پايداري ملي را تحقق بخشد. واژگان كليدي: آمايش، مناطق مرزي، نظام برنامه ريزي،تعادل منطقه اي، توسعه،امنيت. مقدمهنظام بين المللي در بررسي رفتار خارجي دولت هاي ملي، يك متغير مستقل است. كشورها بدون توجه به اوضاع بين المللي نمي تواند دست به اقداماتي بزنند كه مورد قبول جامعه جهاني نباشند يا منع شده باشد.كشورها معمولاً به دلايل مختلفي با بعضي همسايگان خود دچار تضاد منافع مي باشند. اين تضادها معمولاً با تغييرات در حكومت ها حل و فصل نشده و منتظر ايجاد شرايط مناسب براي سربرآوردن مي مانند.معمولاً كشورهايي كه از تعداد بيشتري همسايه بهره مندهستند، مناقشات مرزي بيشتري نيزدارند. و در عوض كشورهايي كه محصور دردريا هستند، يا تعداد همسايه محدودتري دارند، داراي تعداد معضلات كمتري دراينزمينه هستند. البته امروزه تضاد منافع كشورها محدود به مرزهاي فيزيكي آنها به كشورهاي منطقه نميشود و دلايل متفاوت ديگري نيز براي تخاصم چند كشور كه حتي مرز مشتركي با يكديگر ندارند، وجود دارد.همچنين ارزش هاي بنيادين بعضي ملل ممكن است در تضاد مقطعي يا هميشگي با كشورهاي صاحب قدرت باشد. بطور مثال كشور جمهوري اسلامي ايران بنا به جميع دلايل فوق هم اينك داراي تهديد بالقوه بروز جنگ با دنياي غرب مخصوصاً آمريكا ميباشد. منافع غرب و آمريكا در حوزه خليج فارس براي تامين منابع اوليه خصوصاً نفت و گاز اين مستمسك را براي آن ها فراهم نموده ...
بودجه بتدی کتاب جغرافیای پیش دانشگاهی
نام درس : جغرافيا پايه تحصيلي : چهارم انساني ساعت تدريس در هفته : 2 ساعت صفحات عنوان درس يا ميزان تدريس هفته ماه 6-1 ماهيت وقلمرودانش جغرافيا،تعريف سيستم وانواع آن،پسخوراند،فوايد نگرش سيستمي اول مهر 12-7 محيط جغرافيايي،شاخه هاي گوناگون جغرافيا،تفاوت علم هوا شناسي واقليم شناسي،پاسخ به فعاليت1 دوم 18-13 تفاوت علوم سياسي وجغرافياي سياسي،كاربرد آمارورايانه در جغرافيا،اهداف جغرافيا،شيوه هاي شناخت جغرافيايي،پاسخ به فعاليت 2 سوم 21-19 راه وروش پژوهشهاي جغرافيايي،تعريف وانواع پژوهش،روشهاي پژوهش چهارم 31-22 مراحل يك پژوهش جغرافيايي ،پاسخ به سوالات مربوط به مد،نما،ميانگين،دامنه تغييرات،انحراف معيارو واريانس اول آبان 38-32 نقشه و فرايند تهيه آن،تاريخچه نقشه،تعريف نقشه، روشهاي تهيه نقشه، نقشه برداري زميني،هوايي دوم كار عملي دانش آموزان بايد طبق داده هاي جدول ارايه شده توسط دبير،پلان منطقه اي را رسم و به دبير تحويل دهند. سوم 46-39 نقشه برداري دريايي،مقياس نقشه،طبقه بندي بر اساس مقياس و طبقه بندي بر اساس موضوع نقشه ها چهارم كارعملي پاسخ به فعاليت هاي1 و2 وحل مسايل مربوط به مقياس (خارج از كتاب) اول آذر 52-47 نمايش شكل زمين،سيستم هاي تصوير نقشه (مسطح،مخروطي،استوانه اي) دوم 64-53 نمايش پديده هاي دو بعدي و سه بعدي در نقشه ها،آشنايي با نقشه هاي ذهني يا كروكي سوم كار عملي تمرين خارج از كتاب از منحني هاي ميزان ،پاسخ به فعاليتهاي 1تا 4،ضمنا دانش آموزان بايدكروكي مسير مدرسه تا خانه را رسم كرده وبه دبير تحويل دهند چهارم 71-65 كاربرد رايانه در جغرافيا،نرم افزارهاي آموزشي جغرافيا،كاربرد رايانه در پردازش داده هاي جغرافيايي،توضيح فعاليتهاي 1و2و3 اول دي 77-72 جغرافيا و اينتر نت،كاربرد رايانه در طراحي و ساخت مدلهاي سه بعدي،ساير كاربردهاي رايانه دوم كار عملي مشاهده نرم افزارهاي آموزشي توسط رايانه،آموزش وارد شدن به اينترنت،ايجاد ايميل سوم برگزاري امتحانات نيمسال اول چهارم 83-78 مقدمه و تعريف سنجش از دور،گسترش سنجش از دور،انواع سنجنده،فعاليت 1 اول بهمن 91-84 ماهواره هاي سنجش از دور،كاربردهاي سنجش از دور،پاسخ به فعاليتهاي 2و3 دوم كار عملي مشاهده نرم افزارهاي مربوط به سنجش از دور توسط رايانه سوم 95-92 سيستم هاي اطلاعات جغرافيايي،نتايج بكارگيريGIS ،چرخه كار درGIS منابع ،ورودي ،پردازش ،خروجي و كاربردهاي GIS اسفند 106-100 مدلهاي جغرافيايي چيست ؟ انواع مدل،فوايد مدل،اهميت و ويژگيهاي مدل،مدل فون تانن دوم 111-107 نقش جغرافيا در مديريت محيط،جغرافيا و مديريت ...