فروش خودكار پاركر
معرفی یک جواهر برای ایرانی ها
معرفی یک جواهر ارزشمند برای کلکسیونر های ایرانی در سال 1340 براي اولين بار فروش و تعميرات خودكارها و خودنويسهاي پــاركـر توسط آقاي اصغر لطيفي در ايران آغاز گرديد. و سه سال بعد يعني در سال 1343 آقاي لطيفي حكاكي بر روي مجموعههاي نفيس پاركر و محصولاتي از اين دست را آغاز نمودند. از آن زمان بجز ارائه زيباترين، نفيسترين و بهروزترين انواع خودكارو خودنويسهاي معتبر در سطح دنيا فروش مرغوبترين لوازم تحرير نيز با آن اضافه شد. اگر بدنبال تماشا و خريد خودكار و خودنويسهاي ماركدار و فوقالعاده هستيد حتماً سري به خيابان جمهوري، نبش بابيساندز بزنيد تا در ازدحام شهر و تنوع محصولات بينام و نشان، تلألو نفيسترين و كمنظيرترين خودكار و خودنويسهاي پاركر، شيفر و ... چشمان جستجوگرتان را به زيبايي نوازش دهد. آقاي اصغر لطيفي از معدود افراديست كه به سبب توزيع و فروش لوازمالتحرير مرغوب خصوصاً خودكار و خودنويسهاي ماركدارو مشهور مورد توجه كلكسيونرها، هنردوستان و صاحبان سليقه در رسته خود قرار دارد. و باارزشتر از همه حضور فرخ، فرهاد و فرشيد لطيفي است كه با هدايت پدر قدم در اين راه گذاشته و با تلاشي مضاعف به عرضة اين محصولات پرداختهاند. دوستان در فروشگاه آقای لطیفی حتماً یا جنس مورد نظرتان را پیدا می کنید و یا مشابه آن و شایــــــد با کیفیت بهتر از آن چیزی که مد نظرتان است. آقای لطیفی براستی یک جواهر است. مطمئن باشید هرآنچه که در این فروشگاه می خریدجنس اصلی است من خودم مشتری این فروشگاه هستم و چیزهای بسیار زیبا و با حالی را تا به حال از این فروشگاه تهیه کرده ام. از خداوند می خواهم که به ایشان عمر طولانی و با برکت عنایت کند . اطلاعات ایشان در زمینه قلم بسیار زیاد و در خور توجه است حتماً سر بزنید مطمئن باشید ضرر نمی کنید. قسمت زیادی از مطالب از سایت فروشگاه لطیفی با اندکی تغییر اخذ شده است.آدرس اینتر نتی فروشگاه http://parkerlatifi.com/about.htm است. برای تما س با فروشگاه روی لینک زیر کلیک نمایید. http://parkerlatifi.com/contactus.htm
در باره ما
امروزه ؛ به دنبال خرید هر وسیله مرغوبی كه هستید قبل از هر چیز توجه شما به مارك روی آن جلب میشود.بسته به سطح تكنولوژی كارخانه و احترامی كه تولیدكننده برای مشتری خود قائل است، نمایندگی توزیع و فروش، سرویسدهی به مشتریان و خدمات مرتبط با آن نیز اهمیت بالاتری پیدا میكند، و در این میان فروشندگان محصولات مرغوب و خدمات پس از آن متمایز از دیگر فروشندگان بر ارزش و اعتبار كالاها میافزایند در سال 1340 برای اولین بار فروش و تعمیرات خودكار ها و خودنویس های پارکر توسط آقای اصغر لطیفی در ایران آغاز گردید. و سه سال بعد یعنی در سال 1343 آقای لطیفی حكاكی بر روی مجموعههای نفیس پاركر و محصولاتی از این دست را آغاز نمودند. از آن زمان بجز ارائه زیباترین ، نفیسترین و بهروزترین انواع خودكار و خودنویس های معتبر در سطح دنیا فروش مرغوبترین لوازم تحریر نیز با آن اضافه شد اگر بدنبال تماشا و خرید خودكار و خودنویسهای ماركدار و فوقالعاده هستید حتماً سری به خیابان جمهوری، نبش بابیساندز بزنید تا در ازدحام شهر و تنوع محصولات بینام و نشان، تلألو نفیسترین و كمنظیرترین خودكار و خودنویس های پاركر، شیفر و ... چشمان جستجوگرتان را به زیبایی نوازش دهد... آقای اصغر لطیفی از معدود افرادیست كه به سبب توزیع و فروش لوازمالتحریر مرغوب خصوصاً خودكار و خودنویس های ماركدار و مشهور مورد توجه كلكسیونرها ، هنردوستان و صاحبان سلیقه در رسته خود قرار دارد امیدواریم بتوانیم در همه ایام با آنچه كه شایسته سلیقه زیبای ایرانیست و با متنوعترین و زیباترین محصولات در خدمت هموطنان عزیزمان باشیم
خرید خودکار و خودنویس های شیفر
برای دیدنانواع خودکار ها و خودنویسهای شیفربر رویلینکزیرکلیککنید. خودنویس و خودکار های شیفر فروشگاه لطیفی تمامی مدل های خودکار و خودنویس برند ( مارک ) شیفر ( SHeaffer ) در داخل فروشگاه موجود است. برای اطلاعات بیشتر با فروشگاه تماس بگیرید . نمایندگی خودکار و خودنویس های مارکدار در ایران
هوش هیجانی
تاريخچه هوش هيجاني در روزگاران قديم كه فقط انسان بود و چند وسيله ساده براي كار و امرار معاش، عدهاي در پي يافتن روشهايي بودند تا از سختي كار بكاهند و بر سرعت توليد محصولات بيافزايند. و اين تلاشها همگام با پيشرفت علم و تكنولوژي به ثمر نشست و ماشينها يكي از پس از ديگري و پيشرفتهتر و پيچيدهتر از گذشته آمدند تا به ياري انسان بشتابند. انسان قرن بيستم آنچنان شگفتزده مسابقه تكنولوژي شد كه به تدريج فراموش كرد هدف اوليه چه بود. نگرانيها آغاز شد، نگراني از اينكه مبادا ماشين جايگزين انسان گردد و در واقع جايگاه وسيله و هدف جابجا گردد. شايد اينجا بود كه انسان به خود آمد و متوجه شد جايگاه اصلي او در حال فراموشي است. به تدريج مشخص شد اين انسان و نيروهاي برتر ذهني اوست كه ابزارهاي شگفتانگيز را ميآفريند، پس مطلوب است به كيفيات و منابع انساني بيش از ماشين و منابع طبيعي و معدني ارج نهاده شود. در اين وادي كشورهاي توسعه يافته خيلي زود به اهميت علوم انساني و نقش آن در توسعه جوامع پي برده و در جهت ارتقاء دانش در اين حوزه و استفاده از آن، گامهاي بلندبرداشتند. نظريههاي قديمي به چالش كشيده شد و دراين ميان مشخص شد توانمنديهاي صرفاً عقلايي (IQ) ديگر نميتواند پيشبينيكننده خوبي براي موفقيت در كار و زندگي باشد. در ادامه اين حركت و پس از ارايه نظريه هوش چندگانه توسط هاوارد گاردنر در سال 1983 كه تلاش كردن بين ظرفيتهاي عقلاني و هيجاني تمايز قائل شود، در سال 1995 رابرت اشترنبرگ مدلي را از هوش موفقيت پيشنهاد نموده است، که براي پيشرفت در دانشآموزان با توانايي بالا سودمند ميباشد و براي آموزش تمام دانشآموزان قابل اجرا است. مدل وي به معلمان كمك مي كند تا بر مهارتهايي تاکيد ورزند که براي موفقيتهاي اجتماعي و دانشگاهي لازم است. اين مدل سه بعدي پيشنهاد ميدارد که قابليتهاي ذهني شامل تواناييهاي تحليلي، تواناييهاي آفرينش و خلق كردن و تواناييهاي عملي براي کسب موفقيتهاي اجتماعي، کاري، آکادميک و موفقيت در زندگي حائز اهميت ميباشند. درسال 1990 پيتر سالوي و جان ماير به ارايه نظريه قابل فهمي از هوش هيجاني دست زدند. سالوي و ماير، هوش هيجاني را به عنوان توانايي نظارت و نظمدهي احساسات خود و ديگران و استفاده از احساسات براي راهنماي فكر و عمل توصيف كردند. هوش هيجاني اما طبق تعريف رون بار- اُن (2000) عبارت است ازمجموعهاي از دانشها و تواناييهاي هيجاني و اجتماعي که قابليت کلي ما را در پاسخ به نيازهاي محيطي به طور مؤثري تحت تأثير قرار مي دهد. اين مجموعه شامل موارد زير است: 1) توانايي آگاه بودن از خود، درک ...
هوش هیجانی
طبق آخرين برآوردهاي آماري از ايران ، ما يكي از جوانترين جمعيتها را در جهان داريم. به عبارت ديگر نيروي انساني بالقوه با ارزشي كه بنا به شواهد از نظر IQ و قدرت كار در كل گيتي كم نظير است. حال در نظر داشته باشيم كه اين نيروي انساني بالقوه با كيفيت به همراه منابع معدني و طبيعي (آن هم از نوع با كيفيت و كميت) چه تركيب بالقوه ارزشمندي را براي پيشرفت هر چه بيشتر اين مرز و بوم فراهم ميكند! اما... امروزه مطالعات مختلف دانشمندان در حوزه روانشناسي نشان ميدهد كه ديگر تنها توسل به قابليتهاي IQ ، پيشبيني كننده مناسبي براي تعيين موفقيت يك نوجوان در دورههاي بزرگسالي زندگيش نميباشد. گذشته از اين، تاريخچه بسياري از كشورهاي پيشرفته نشان ميدهد، داشتن صرفاً منابع معدني و طبيعي غني نيز نميتواند تضمين كننده پيشرفت و موفقيت يك ملت باشد. پس به چه چيزي به غير از نيروي انساني باهوش عقلاني و منابع معدني و طبيعي نياز داريم كه از داشتن آن بيبهره هستيم؟ مطالعات و تحقيقات روانشناسان به این نتیجه رسیده است كه نميتوان فقط به IQ بسنده كرد. آنان در مطالعات خود مشاهده كردند بسياري از انسانهاي با IQ بالا ، موفق نيستند، خيلي از اين انسانهاي به ظاهر باهوش كه ممكن است در رياضي و يا زيست اطلاعات زيادي داشته باشند، فاقد هرگونه خلاقيت و موفقيت هستند. در تمام دنيا هستند تحصيلكردههايي كه از مهارت كافي براي برقراري ارتباط با همكاران خود بيبهره هستند. تعداد زيادي از آنان هيچگونه مديريتي بر هيجانات خود ندارند، نميتوانند همسران خوبي براي شريك زندگي خود باشند، با آنكه ممكن است اطلاعات زيادي در حيطه تخصصي دانشگاهي خود داشته باشند اما نميتوانند پدر يا مادر شايستهاي براي فرزندان خود باشند، قدرت و توان تغيير را ندارند و نميتوانند خود را با تحولات سريع جامعه رو به پيشرفت جهاني تطبيق دهند. والديني هستند كه نميتوانند الگوي خوبي از رفتار محكم و قاطع همراه با روحيه شاد و سرزنده را از خود نشان دهند. آموزگاراني هستند كه با وجود داشتن اطلاعات زياد در حيطه درسي خود قادر به برقراري ارتباط مناسب با دانشآموزان خود نبوده و از هرگونه مهارت در همدلي و ارايه طنين هيجاني مثبت به انسانهاي كوچك مقابل خود بيبهره هستند. اما كساني هستند كه با وجود يك IQ متوسط و عادي آنچنان امواج مثبت هيجاني را به اطرافيان خود انتشار ميدهند كه با حضور خود گويي جريان گرم و شاد زندگي را در رگهاي شبكه اجتماعي اطراف خود تزريق ميكنند. قادر هستند با استفاده از شرايط موجود ، هرچند سخت، ابتكار و خلاقيت را به كار گرفته و با توسل به مهارتهاي ...
تكنولوژي وترويج كشاورزي
چكيده اكنون با توجه به طرح مباحث فلسفي در زمينه تكنولوژي، ديدگاههاي جبريت تكنولوژي و ساخت گرايي مطرح شدهاند كه بر اين اساس فلسفه تكنولوژي به دو سنت مهندسي وانساني تقسيمبندي گرديده است. از ديدگاه علمي يكي از الزامات اساسي پرداختن به موضوعات مديريت تكنولوژي و سياستگذاري در اين حوزه ميباشد. تجارب حاصله از اجراي برنامههاي توسعه بر مبناي مدلهاي تكنولوژي متعارفي مويد آن است كه در گذشته به تأثيرات اجتماعي، اقتصادي، زيست محيطي كمتر پرداخته شده لذا امروزه با توجه به تحولات صورت گرفته تأكيد بر توسعه تكنولوژي مناسب قراردارد كه براي تحقق آن ارزيابي تكنولوژي توصيه ميگردد. در بخش كشاورزي يكي از زيربخشهاي درگير در توسعه تكنولوژي ترويج كشاورزي ميباشد. لذا با توجه به ديدگاههاي مطرح ميتوان اظهار نمود تاسيس موسسهاي مستقل و يا بخش ويژهاي در تحقيقات و ترويج كشاورزي براي مطالعه پيرامون مقولات مرتبط با تكنولوژي هم از منظر فلسفي و هم از جنبه علمي از قبيل انتخاب و ارزيابي تكنولوژيهاي مناسب، شناخت مؤلفههاي اساسي در توسعه تكنولوژي، تدوين منشور ملي تكنولوژي، تعيين چشمانداز، اهداف، سياستها، استراتژيها واقدامات اساسي مورد نياز از جمله فعاليتهاي مهم در مديريت و نيز سرپرستي تكنولوژي كشاورزي محسوب ميگردند. واژههاي كليدي: فلسفه تكنولوژي، تكنولوژي مناسب، مديريت تكنولوژي، سياست تكنولوژي، ترويج كشاورزي مقدمه واقعيت اين است پديده رشد و توسعه تكنولوژي امري انساني و تعمدي تلقي ميگردد كه با رشد و توسعه علمي بهم تنيده شده و پيوسته در اقتصاد، فرهنگ و سياست كشورهاي مختلف تأثير گذار بوده است. اكنون با توجه به طرح مباحث فلسفي در زمينه تكنولوژي مشخص گرديده تكنولوژي پديدهاي خنثي نبوده بلكه داراي بنيانهاي فلسفي نيز ميباشد. اين امر ناظر بر آن است كه در هر بخشي در روند برنامهريزي براي توسعه تكنولوژي و نيز مديريت آن ميبايست علاوه بر توجه به جوانب علمي به ابعاد فلسفي نيز براي درك ماهيت تكنولوژي مورد نظر اقدام گردد تا از اين طريق بتوان در مورد الزامات و نيز اثرات آن شناخت بيشتر و عميقتري پيدا نمود. افزون بر اين موضوعات امروزه در پيشبرد برنامههاي توسعه به ويژه در بخش كشاورزي تأكيد ويژه بر توسعه كاربرد تكنولوژي مناسب ميباشد. از آن جايي كه در نيل به توسعه كشاورزي و روستايي كاربرد تكنولوژي مناسب از مولفههاي اساسي به شماره ميرود از تحقيق و ترويج كشاورزي انتظار ميرود با ايجاد بخشهاي ويژه، مطالعاتي را به منظور توسعه تكنولوژي مناسب آغاز نمايند. در اين زمينه پرداختن ...
بررسي روشهاي برنامه ريزي راهبردي سيستمهاي اطلاعات مديريت
با تشکر از برادر بزرگوار آقای محمد فقئه الاسلام بخش مديريت عنوان مقاله: بررسي روشهاي برنامه ريزي راهبردي سيستمهاي اطلاعات مديريت عناوين مطالب: عنوان.........................................................شماره صفحه - چكيده...............................................................1 - مقدمه...............................................................2 - ضرورت برنامه ريزي................................................3 - محتوي برنامه راهبردي سيستمهاي اطلاعات مديريت ............4 - برنامه فناوري اطلاعات.............................................5 - مدل ورودي خروجي...............................................6 - بررسي روشهاي موجودبرنامه ريزي...............................7 -روش جديدبرنامه ريزيراهبردي سيستمهاي اطلاعات مديريت....10 -نمونه اجرايي روش جديد..........................................13 -توسعه امكانات وظرفيت.............................................14 -معيارهاوضوابط انتخاب روش برنامه ريزي........................18 -مدل ارزيابي روشها.................................................19 -منابع ومرجعها......................................................20 بررسي روشهاي برنامهريزي راهبردي سيستمهاي اطلاعات مديريت : در سالهاي اخير در سراسر دنيا هزينههاي فناوري اطلاعات (IT) در سازمانها، اعم از كوچك يا بزرگ، خدماتي ياتوليدي، انتفاعي يا غير انتفاعي، افزايش يافته است. هزينههاي خودكارـ سازي دفتري و خودكارـ سازي توليد كه شاملكامپيوترها، بستههاي كاربردي، توسعه نرمافزارهاي مطابق با نياز، ارتباطات، شبكههاي كامپيوتري و اينترنت استسرمايهگذاري محسوب ميشود و معمولا به منظور توسعه اثربخشي، افزايش بازدهي، نگهداري و ارتقاي جايگاه رقابتيسازمان صورت ميگيرند.متاسفانه همه سرمايهگذاريها و فناوري اطلاعات نتايج مورد انتظار را به بار نميآورند. اين واقعيت به همراه گامهايسريع تغيير در منسوخ شدن فناوري اطلاعات در ابعاد سختافزار و سكوهاي نرمافزاري، مديران سازمانها را واميدارد كهبرنامهريزي بلند مدت در سرمايهگذاري فناوري اطلاعات را مورد توجه قرار دهند.اين مقاله يك مدل وروديـ خروجي را براي توسعه برنامه اصلي سيستمهاي اطلاعات مديريت ارائه ميدهد و در آنچندين روش برنامهريزي از جمله روشهاي برنامهريزي سيستمهاي كسب و كار (BSP) و رويكرد مهندسي اطلاعات برايتوليد چنين برنامهاي مورد مقايسه قرار ميگيرد.علاوه بر اين، در اين مقاله يك روش جديد براي برنامهريزي فناوري اطلاعات كه در آن سعي شده است ضمنبرطرف ...