علمی کاربردی جامعه اسلامی کارگران خوزستان

  • مرکز آموزش علمی کاربردی جامعه اسلامی کارگران اهواز

    هدف، ارتباط جامعه کارگری با علم آکادمیک است جامعه اسلامی کارگران یک حزب وابسته به جامعه کارگری است که هدف از ایجاد این مرکز ارتباط جامعه کارگریِ  با تجربه که فاقدعلم آکادمیک هستند، می باشد. معرفی مرکز : این مرکز درسال 1387 با چهار رشته تکنولوژی  کنترل جوشکاری، ماشین افزار، تعمیرات مکانیکی  در مقطع کاردانی، فعالیت  خود را با پذیرش 186 دانشجو  آغاز کرد. این مرکز به صورت خود گردان است و بار فعالیت ها با شهریه دانشجو تامین می شود. در حال حاضر 12 رشته فنی زیر گروه صنعت، به صورت پودمانی و ترمی در این مرکز ارائه می شود. این مرکز با هدف رشد و اعتلای جامعه کارگری برنامه ریزی هایی را انجام داده است، ازجمله اجرای سیستم جامع آموزشی و روز آمد کردن هر چه بیشتر بخش آموزش، گسترش فضای آموزشی خصوصا در بخش آموزش های مهارتی، ارتباط هر چه بیشتر با مراکز صنعتی در راستای گسترش اشتغال دانش محود، ارتقای سطح کیفی آموزش و استفاده هر چه بیشتر از اساتید مجرب. رشته ها و بازار کار رشته مهندسی فن آوری جوشکاری: استان خوزستان از نظر فولاد، قطب دوم فولاد کشور است و بازار کار مناسبی دارد. رشته  مهندسی فن آوری بازرسی جوش در زمینه بازرسی صنایع جوش است که با توجه به این که خطوط لوله در خوزستان کار گسترده ای است و نیاز به چک کردن و بازرسی دارد، به کارشناس این رشته نیاز است که دانشجو پس از فارغ التحصیل شدن می تواند به این کار مشغول شود. همچنین در بخش بندری، کشتی سازی، جوشکاری و بازرسی کاربرد زیادی دارد.   رشته مهندسی فن آوری کنترل ابزار دقیق: در تمام صنایعی  که از قدیم بوده و نیاز به کنترل مکانیکی دارند، به تازگی همه دارای یک اتاق کنترل هستند که در واقع قلب آن مرکز است. در هر صنعتی که نیاز به کنترل دستگاه ها وجود دارد، کارشناس کنترل می تواند در آن صنعت فعالیت کند و شاغل شود. در این رشته پذیرش خانم هم وجود دارد.  کاردانی کاردان فنی تعمیرات ماشین آلات صنعتی هدف این رشته تامین نیروی خبره صنایع برای تعمیر ماشین آلات مختلف است. ماشین آلات صنعتی همه ی صنایع را شامل می شود.( در این رشته قبلا پذیرش خانم ها مقدور بود)   کاردان فنی ماشین ابزار : این رشته مرتبط با رشته های تراشکاری و ریخته گری  است .  صنایعی است که این بخش را داشته باشند می توانند به جذب افراد بپردازند. همچنین فارغ التحصیلان  می توانند در کارگاه های ریخته گری و تراشکاری به کار قطعه سازی بپردازند.  کاردان فنی جوشکاری : هدف از برگزاری این دوره پر کردن خلاء تکنسین های متخصص و کارآمدی است که قادر باشند بر اساس دانش و مهارت های فنی تخصصی صنعت جوش و برش در یکی از زمینه های ساخت و تولید، نصب ...



  • مرکز آموزش علمی کاربردی استقلال اهواز

    تنوع رشته های ورزشی در مرکز علمی کاربردی استقلال اهواز معرفی مرکز آموزش علمی کاربردی استقلال مرکزآموزش علمی کاربردی استقلال در سال 1386 کار خود را با تدوین و ارائه رشته های تحصیلی ورزشی آغاز کرد که در سال 1388 فعالیت خود را تحت نظارت وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری با 23 دانشجو در رشته مربیگری فوتبال که توسط مرکز طراحی و تصویب شد، آغاز گردید و در همان سال اول تنها یک رشته در مقطع کاردانی مربیگری فوتبال شروع به پذیرش دانشجو کرد. عملکرد این مرکز که اولین مرکز تخصصی علوم ورزشی در کشور بوده در حوزه تربیت بدنی و یا به عبارتی دیگر تربیت مربی رشته های ورزشی در راستای توسعه ورزش تخصصی کشور است و هم اکنون رشته های زیر را ارائه می دهد. رشته های ارائه شده رشته های جدیدی از جمله مربیگری فوتبال، مربیگری تکواندو و مربیگری پایه آمادگی جسمانی، تدوین ودر حال ارائه خدمات آموزشی به دانشجویان است. در حال حاضر این مرکز در مقطع کاردانی در رشته های تربیت بدنی با گرایش مربیگری تکواندو، مربیگری پایه آمادگی جسمانی و امور فرهنگی در دوره های پودمانی و ترمی پذیرش دانشجو دارد که خوشبختانه با پیگیری های مکرر مسئولان مرکز به تازگی در مقطع کارشناسی از ترم مهر 92 در مقطع کارشناسی رشته تربیت بدنی با گرایش تغذیه ورزشی نیز پذیرش دانشجو دارد. در همین مدت، سه دوره فارغ التحصیلی در مقطع کاردانی داشته و تعداد دانشجویان مرکز نیز از 20 نفر در سال اول، به بیش از 350 نفر در سال جاری افزایش یافته و در این واحد مشغول به تحصیل هستند که با توجه به استقبال جوانان استان، در آینده ای نزدیک پیش بینی می شود استقبال رو به افزایش باشد. از آنجایی که چندین رشته در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد توسط این مرکز و کمیته ملی المپیک تدوین شده است، امید است که در ترم های آینده این رشته ها قابل اجرا شوند.   در حال حاضر این مرکز 74 نفر فارغ التحصیل داشته که می توانند در فضاهای ورزشی و ادارات و نهادهای مرتبط با ورزش و آموزش و پرورش فعالیت داشته باشند.    رشته های تصویب شده در دانشگاه جامع علمی کاربردی استان که این مرکز در آینده ارائه می دهد:  کاراته، ورزش پهلوانی- زورخانه ای، غواصی، شنا، ژیمناستیک، بسکتبال، والیبال، کشتی، بدنسازی و پرورش اندام، تیراندازی با کمان، چوگان، بدمینتون، تنیس، طراحی فضاها و اماکن ورزشی، طراحی و ساخت تجهیزات ورزشی فارغ التحصیلان رشته های ورزشی در مقاطع مختلف، می توانند در آموزش و پرورش به عنوان مربی ورزش و یا به صورت اختصاصی در هیات های ورزشی در رشته مرتبط تحصیلی در سراسر استان مشغول به کار شوند، همچنین می توانند به صورت اختصاصی باشگاه های ...

  • مرکزآموزش علمی-کاربردی امورمالیاتی خوزستان

    حسابداری، نظام پردازش اطلاعات است معرفی مرکز:مرکز آموزش علمی کاربردی امور مالیاتی اهواز از سال 82 با پذیرش 55 دانشجو در رشته های کاردانی مدیریت بازرگانی و حسابداری مالیاتی کار خود را آغاز کرد. در سال تحصیلی 87-88 با پذیرش دانشجو در رشته های کارشناسی حسابداری تعداد دانشجویان مرکز به 150 نفر رسید . تعداد 497 نفر در این مرکز فارغ التحصیل شده اند و هم اکنون تعداد 550 نفردر مقطع کاردانی و کارشناسی در رشته های زیر مشغول به تحصیل هستند. رشته های  مدیریت بازرگانی، حسابداری مالیاتی، حسابداری مالی، حسابرسی در مقطع کاردانی و کارشناسی نیز در این مرکز ارائه می شود. هدف از ارائه رشته حسابداری با گرایش های مختلف:حسابداری یک سیستم است که در آن فرآیند جمع آوری، طبقه بندی، ثبت، خلاصه کردن اطلاعات و تهیه گزارش های مالی و صورت های حسابداری در شکل ها و مدل های خاص انجام می گیرد تا افراد ذینفع درون سازمانی مثل مدیران سازمان و یا برون سازمانی مثل بانک ها، مجمع عمومی سازمان مورد نظر و یا مقدمات مالیاتی  بتوانند از این اطلاعات استفاده کنند. حسابداری به عنوان یک  نظام پردازش اطلاعات، داده های خام مالی را دریافت نموده، آن ها را به نظم در می آورد، که هدف از تدوین این رشته و گرایش ها، آموزش و پرورش  افرادی است که بتوانند  در موسسات بازرگانی، خدماتی، تولیدی و غیرانتفاعی این مهم را به سرانجام برسانند. مشاغل فارغ التحصیلان:حسابدار در موسسات بزرگ، حسابدار صنعتی در موسسات بزرگ، حسابدار دولتی، حسابدار عمومی در موسسات. توانایی های فارغ التحصیلان این رشته  به کارگیری اصول و استانداردهای حسابداری و توانایی انجام عملیات حسابداری مرتبط، طراحی و اجرا و پیاده سازی سیستمهای حسابداری، شناخت حسابداری مالی و حسابداری بهای تمام شده و حسابداری پیشرفته و سیستم های حسابداری. مشاغل قابل احراز به تفکیک رشته ها فارغ التحصیلان در دوره های کارشناسی با توجه به نوع رشته با 240 ساعت کارآموزی ویژه در محل کار، توانایی احراز مشاغل زیر را دارند: مشاغل عمومی:کارشناس حسابداری، کارشناس مسئول دایره حسابداری، کارشناس مسئول هزینه ها و وصول درآمدهامشاغل گرایش مالی:حسابدار شرکت های زنجیره ای و شعب، حسابدار شرکت های هلدینگ، حسابدار شرکت های تلفیقی، حسابدار موسسات بانکی و بیمه ای مشاغل گرایش دولتی:کارشناس بودجه و حسابداری دولتی، کارشناس مالی دولتی و ذیحسابی، کارشناس امور مالی سازمان های دولتی، تحلیل گر قوانین مالی دولتیمشاغل گرایش صنعتی: کارشناس حسابدار صنعتی، کارشناس محاسبه بهای تمام شده کالا و خدمات، کارشناس بهره وری، رئیس حسابداری صنعتی واحدهای ...

  • مرکزآموزش علمی-کاربردی سازمان زندانها(خوزستان)

    رشته خدمات قضایی و ضابطین قضایی، حقوق کاردانی، با توجه به ماهیتش مجموعه دستگاه هایی را شامل می شود که طبق  مصوبات قانونی قانون مجازات کیفری و اسلامی به عنوان ضابط دستگاه قضا معرفی می شوند. شامل نیروی انتظامی بسیج و سازمان زندان ها به عنوان ضابط قضایی و کسانی که اجرای احکام  صادره از محاکم کیفری را به عنوان ضابط موضف به اجرا هستند. یا احکام و دستوراتی که دعاوی کیفری صادر می کنند . این ها  ضابط اجرای آن هستند . به طور مثال احضاریه ها و اجرای احکام .افرادی که در این مجموعه استخدام می شوند با توجه به مقاطع تحصیلی در نهاد ها ی قضایی و قوه قضایی  که سازمان های زیادی را در بر دارد، مجموعه نیروی انتظامی؛ سپاه پاسداران، می توانند استخدام شوند. رشته خدمات قضایی چیزی شبیه این رشته است اما جنبه کارشناسانه یا کاردان های ارائه خدمات قضایی هستند . در دفاتر قضایی و وکلا به عنوان دستیار همکاری  کنند. در دادگستری ها به عنوان مسئولان دفاتر دادگستری، قضات و حتا در خود سازمان زندان ها به عنوان کارشناسان اجرای احکام می توانند جذب شوند. در مقاطع کاردانی . در مقاطع کارشناسی رشته حقوق کیفری نیز به همین شکل است.  رشته ای که برای اولین بار در جنوب غرب کشور ارائه می شود مددکاری قضایی . مرکز زندان ها در تدوین این رشته همکاری داشتیم . سر فصل این رشته را  طراحی و تدوین کردیم.رشته مددکاری قضایی : به طور کل با توجه به ماهیتش  ارائه خدمات و مدد رسانی به مددجویان نیازمند است.خدمات بسیار گسترده ای دارد. خدمات فردی تا روانی را ارائه می دهد . در بیمارستان ها ارگانی وجود دارد به نام مددکاری اجتماعی کتناسب با این رشته در مراکز بهداشت درمان و خدمات درمانی ، در حوزه علوم قضایی  و دعاوی در مراکز دادگستری ها چنین چیزی را هم داریم به نام مددکاری قضایی، که در سازمان زندان ها هم خدمات می دهد. پست سازمانی مصوب وجود دارد، هیچ زندان کمتر از 300 نفره را نباید بنیان گذاری کنیم مگر این که دو مدد کار داشته باشیم.بازار کار مددکاری قضایی با توجه به جدید بودن هنوز استقبال نشده . در حال حاضر 12 دانشجو جذب این رشته شده است . مددکاری قضایی یکی از ارگان ها سازمان زندان هاست . هر زندان که تاسیس می شود باید مددکار داشته باشد.به غیر از زندان ها، مددکارهای قوه قضاییه را در نظر بگیرید حتا سازمان های قضایی هم می توانند مددکار قضایی داشته باشند کمیته امداد سازمان بهزیستی . مددکار قضایی می تواند پیشگام باشد در حل مشکلات قضایی این سازمان ها باشد. در ارگان های وزارت بهداشت، اورژانس، نیز اشتغال ایجاد می شود.رشته اصلاح تربیت : اختصاصی سازمان زندان ها تصویب شده است . این رشته ...

  • مرکز آموزش علمی کاربردی شهرداری اندیمشک

    مرکز آموزش شهرداری اندیمشک در سال 91  با 3 رشته عمران، معماری، خدمات الکترونیک شهری با تعداد 60 دانشجو آغاز به کار کرد، در حال حاضر450 دانشجو در این مرکز آموزشی مشغول به تحصیل هستند.بازار کار رشته های ارائه شده :شهرسازی: شهرداری ها و ادارات راه و شهرسازی، احداث شرکت های خصوصی معماری: شهرداری عمران: راه آهن، شهرداری و دفاتر فنی و خدمات عمرانینقشه کشی صنعتی: کلیه کارخانه جات صنعتی و تولیدی برای گذراندن واحدهای عملی و کاربینی با اداراتی  نظیر فنی و حرفه ای، شهرداری، پژوهشکده تعلیم و تربیت، اداره کل راه آهن زاگرس، دانشگاه آزاد دزفول و شهرک های صنعتی قرارداد کتبی منعقد نموده ایم که در صورت نیاز و درخواست اساتید، بازدید به عمل می آید.دانشجویان پس از فارغ التحصیلی در دفاتر فنی مهندسی، شهرداری ها، ادارات وابسته به شهرداری ها، دهیاری و بخش داری مشغول به کار می شوند.با توجه به این که حوزه فعالیت این مرکز در بخش صنعت می باشد، لذا دستاوردهای دانشجویی و ابدایی این مرکز شامل ماکت سازی در رشته معماری شهری، تولید نرم افزار در رشته معماری شهری، تولید نرم افزار در رشته فن آوری اطلاعات و همچنین در بخش اساتید مرکزشامل ترجمه کتاب، مقالات و غیره می باشد. واحد کاربینی دانشجویان برای واحد کاربینی، با توجه به این که کاربینی بخش ارتباط با صنعت هر شرته می باشد، سعی مرکز بر این است که طبق دستورالعمل ابلاغی مقدمات آشنایی با محیط کار واقعی را برای دانشجو فراهم نماید، مرکز  با تهیه سرویس ایاب و ذهاب و هماهنگی و تکمیل تفاهم نامه با بخش های صنعتی، اداری، آموزشی مرتبط با هر رشته آموزشی دانشجویان را برای بازدید به محیط های یاد شده انتقال می دهد، پس از اتمام دوره دانشجویان دستاوردها و خروجی این بازدید ها را به صورت فایل پاورپوینت تهیه نموده و در کلاس ارائه می دهند.

  • در جلسه کارشناسان پژوهش مطرح شد

    اولین جلسه کارشناسان پژوهش در دانشکده خبر اهواز برگزار شد. این جلسه با حضور برخی روسای مراکز آموزش و مسئولان واحدهای آموزشی با هدف پرداختن به موضوعات آموزشی و پژوهشی و ارتقاء سطح پژوهش برگزار شد. در این جلسه حبیب جاوی گفت: با توجه به این که مقاطع تحصیلی ارائه شده توسط دانشگاه،کاردانی و کارشناسی است و در حال ورود به مقطع کارشناسی ارشد هستیم، باید گزینه خوشه های فن آوری را تعریف کنیم. جاوی تاکید کرد:  باید پروژه و طرحی تعریف شود که در زیر مجموعه خوشه های فن آوری بیاوریم. طرح های دانشجویان نخبه تحویل گرفته شود، اتاق فکر تشکیل شود و در این اتاق فکر تصمیم گیری شود و همچنین در پایان کار، فصل نامه یا نشریه ای به این موضوع اختصاص داده شود. به طور مثال در دانشکده خبر اهواز 4 رشته ارائه می شود که به طور فرض اگر دانشجوی نخبه رشته عکاسی ،عکسی گرفته در این ماهنامه کار شود. همچنین در اسفندماه سال جاری نخبگان مراکز انتخاب شوند و در این فصلنامه یا ماهنامه ای که تعریف شده، از این نخبگان و فعالیتی که انجام داده اند مطلبی انعکاس داده شود. جاوی: مطالبی که جمع آوری می شوند اگر مورد تایید مرکز آموزش نباشد، مراکز می توانند قبل از چاپ ایده های خود را مطرح کنند و جامع تر به معرفی امکانات و نخبه های خود بپردازند. در این جلسه دکتر محمدی ده چشمه رئیس مرکز آموزش  جامعه اسلامی کارگران  اهواز گفت: با توجه به تازه تاسیس بودن برخی مراکزکه بیشتر در بحث کاردانی آموزش می دهند؛ کارهای پژوهشی به صورت جامع و آکادمیک انجام نمی شود، حتی در دوره کارشناسی هم نمی توان پژوهشی را با سطح علمیی بالا انجام داد. دکتر خدامرادی رئیس مرکز آموزش خانه کارگر اهواز نیز در این جلسه گفت: رسالت ما تدریس است اگر بخواهیم در هر زمینه ای پژوهشگری کنیم، باید برای مشکلاتی که وجود دارد، هدف گذاری کنیم، باید دانشگاه را بشناسیم. خدامرادی گفت: مراکزی مثل مجتمع آموزشی آب و برق، نفت، لوله سازی باید همایش فنی برگزار کنند، مراکزی مثل مرکز آموزش زندان ها، بهزیستی بایستی همایش خدماتی برگزار کنند و دیگر مراکز هم همکاری لازم را در تمام زمینه ها با دانشگاه داشته باشند. با توجه به اینکه اکثر کشورهای دیگر با صنعت بیگانه اند ما باید ارتباط دانشگاه را با صنعت بیشتر کنیم و علمی کاربردی را به این دلیل ادامه می دهیم که گره گشا باشد و قصد ما این است که در زمینه های مختلف دانشجوی متخصص تربیت کنیم. باید برای دانشجویان دوره اخلاق حرفه ای و چگونگی نامه نگاری به صورت کوتاه مدت برگزار کنیم، مستند سازی بر شیوه گفتاری و نوشتاری را آموزش دهیم که (نامه خطاب به کیست، جامعه هدف کجاست، چطور ...

  • معرفی دانشگاه جامع علمی- کاربردی جامعه اسلامی کارگران

    دانشگاه جامع علمي- کاربردي يکي از دانشگاه هاي وابسته به وزارت علوم ، تحقيقات وفناوري است که با هدف ارتقاء سطح مهارت شاغلين بخشهاي مختلف اقتصادي و افزايش مهارت هاي حرفه اي فارغ التحصيلان مرکز آموزش که فاقد تجربه اجرايي مي باشند تشکيل و با بکارگيري و سازمان دهي امکانات،منابع مادي وانساني دستگاه هاي اجرايي،نسبت به برگزاري دوره هاي علمي – کاربردي در مقاطع کارداني و کارشناسي اقدام مي کند. <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> دانشگاه جامع علمي - کاربردي تنها متولي نظام آموزش عالي علمي - کاربردي است که زير نظر وزارت علوم، تحقيقات و فناوري اداره مي شود. هدف دانشگاه جامع فراهم آوردن موجباتي است که مشارکت سازمانها و دستگاههاي اجرايي دولتي و غير دولتي را براي آموزش نيروي انساني متخصص و مورد نياز بخشهاي مختلف اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي کشور مي باشد به نحوي که دانش آموختگان بتوانند براي فعاليتي که به آنها محول مي شود. دانش و مهارت لازم را کسب نمايند.دانشگاه جامع مسووليت برنامه ريزي، سازماندهي، پشتيبانيهاي کارشناسي، عملياتي، اطلاعات و سياستگذاريهاي کلان و نيز نظارت و ارزشيابي مراکز و موسسات علمي-کاربردي را بر عهده دارد.مراکز و موسسات آموزش عالي علمي-کاربردي زير نظر دانشگاه، رکن اجرايي آموزشهاي علمي-کاربردي و به قصد ارتقاي دانش کار و ايجاد مهارتهاي متناسب با حوزه فعاليت شغلي افراد تيس شده است. اهداف آموزشهاي علمي - کاربردي1- ايجاد بستر مناسب براي فعاليت همه جانبه(صنعتي، نظامي و دانشگاهي) در گسترش اعتلاي دانش و پژوهش علمي-کاربردي کشور.2- ارتقاي شاخصهاي کمي و کيفي آموزشهاي کاربردي در جامعه.3- فراهم سازي زير بناي مناسب بمنظور بکارگيري توان دانش آموختگان دورههاي نظري در حل مسائل کاربردي.4- زمينه سازي زيربناي مناسب براي ايجاد انتقال تکنولوژي نوين.پذيرش دانشجو هم از طريق آزمون جامع علمي -کاربردي است و هم از طريق برگزاري دوره هاي پودماني.در رشته هايي که دروس عملي و کارگاهي دارند اين دروس ارائه خواهد شد.محدوديت سني ندارد.دوره هاي کارداني و کارشناسي مانند دانشگاههاي ديگر است فقط هزينه دارد.آدرس : تهران- خيابان انقلاب – حد فاصل خيابان حافظ و نجات الهي (چهارراه کالج) – پلاک 751 تلفن: 7 - 88809363 دورنگار : 88808987 -21-98+ E-mail:[email protected]

  • مرکزآموزش علمی-کاربردی شرکت ملی حفاری ایران

    مرکز آموزش علمی کاربردی شرکت ملی حفاری ایران این مرکز در بهمن ماه 1392 مجوز خود را از دانشگاه جامع علمی کاربردی خوزستان دریافت نمود. داوطلبان به صورت مصاحبه ای پذیرفته ی نهایی محسوب می شوند.رشته های ارائه شده :1-  کاردانی فنی عملیات حفاریمشاغل قابل احراز:      کمک حفارحفارسر حفاراپراتور لوله مغزی 2-  کاردانی فنی نگهداری و تعمیرات برق دستگاه حفاریمشاغل قابل احراز:            تکنسین1نگهداری و تعمیرات برق دستگاه های حفاریتکنسین2 نگهداری و تعمیرات برق دستگاه های حفاریتکنسین ارشدنگهداری و تعمیرات برق دستگاه های حفاریمتصدی نگهداری و تعمیرات برقسرپرست سیار نگهداری  و تعمیرات3-   کاردانی فنی نگهداری و تعمیرات مکانیک دستگاه حفاریمشاغل قابل احراز:تکنسین مکانیک دستگاه حفاریتکنسین تعمیرات ماشین آلات و توربینمتصدی تعمیرات مکانیکی دستگاه حفاری 

  • تاکيد بر استمرار نمايشگاه اشتغال دانشگاه جامع علمي کاربردي خوزستان

    تاکيد بر استمرار نمايشگاه اشتغال دانشگاه جامع علمي کاربردي خوزستان "مريم ابريشم کار" دربازديد ازبخش هاي مختلف نمايشگاه اظهارداشت :برگزاري اين نمايشگاه ها مي تواند زمينه لازم براي آشنايي جوانان با رشته هاي دانشگاه هاي علمي کاربردي را بطور عملي فراهم کند وبراي اينکه بتوانيم نتايج اين نمايشگاه ها را در کارببينم ، بايد چند باردرسال برگزارشوند .وي اطلاع رساني شفاف و سريع را از جمله عوامل مهم در استقبال هرچه بيشتر مردم از نمايشگاه هاي تخصصي مانند کارآفريني و اشتغالزايي خوانده و افزود : اين نمايشگاه ها درجهت بکارگيري توانمندي هاي فکري دانشجويان مراکز علمي کاربردي موثراست وبا توجه به وجود اين همه نيروي متخصص وبيکار مي توان به سرعت به سمت خصوصي سازي پيش رفت و يا زمينه هاي اشتغالزايي را فراهم کرد .ابريشم کار ، انتقال آموزش ها وتجارت علمي به نسل هاي جديد راهکار خوبي براي کاهش نرخ بيکاري درجامعه است برشمرد و خاطرنشان کرد : با توجه به پتانسيل هايي که درجامعه وجوددارد لازم است جوانان درخصوص مشاغل موجود ابتدا آشنايي کلي را بطور عملي پيدا کنند تا بتوانند متناسب با بازار کار و رشته دانشگاهي خود بکارگرفته شوند .وي درپايان ضمن تشکر از برپا کنندگان نمايشگاه ، اظهارا ميدواري کرد اين نمايشگاه ها گامي مثبت درجهت ايجاد اشتغال براي جوانان خوزستاني باشد .  

  • حضور شرکت شهرکهای صنعتی خوزستان در نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی و دومین نمایشگاه اشتغال و کارآفرینی اس

    حضور شرکت شهرکهای صنعتی خوزستان در نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی و دومین نمایشگاه اشتغال و کارآفرینی استان شرکت شهرکهای صنعتی خوزستان در نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی آخرین فعالیتهای پژوهشی این شرکت و جدیدترین تولیدات و تحقیقات واحدهای صنعتی که برای اولین بار در کشور طی یکسال گذشته انجام شده است را در معرض دید عموم قرار داد . همچنین این شرکت در دومین نمایشگاه کارآفرینی و اشتغال استان به منظور آشنایی هر چه بیشتر عموم با عرصه حرفه و اشتغال در شهرکها و نواحی صنعتی و نحوه خدمات رسانی حضور دارد . معاون توسعه و پشتیبانی استانداری خوزستان ضمن بازدید از غرفه شرکت شهرکهای صنعتی استان بر حمایت از تولیدات علمی واحدهای صنعتی تاکید کرد و گفت : تولید و توسعه دانش می تواند زمینه اشتغال و در نهایت رفاه جامعه را فراهم کند . گفتنی است علاقمندان میتوانند تا 27 آذرماه در سالن خرمشهر و سالن خلیج فارس از غرفه های شرکت شهرکهای صنعتی خوزستان دیدن کنند . ساعت بازدید نمایشگاه 9 تا 12 و 16 تا 20 می باشد .    

  • برگزاری کارگاه آموزشی ارتباطات موثر در نمایشگاه ملی اشتغال وکارآفرینی

    برگزاری کارگاه آموزشی ارتباطات موثر در نمایشگاه ملی اشتغال وکارآفرینی در حاشیه دومین نمایشگاه ملی اشتغال وکارآفرینی ،کارگاه آموزشی ارتباطات موثر در نمایشگاه ملی اشتغال وکارآفرینی درسالن خیلج فارس نمایشگاه دائمی کیانپارس  . به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی کاربردی استان، این کارگاه اموزش با هدف چگونگی ایجاد روابط عمومی درسازمان ها برگزار شد که ندا شفیعی مدرس دانشکده خبر اهواز درخصوص چگونگی ایجاد ارتباطات موثر مباحث اموزشی را عنوان نمود . وی دراین کارگاه اموزشی که با استقبال گرم بازدید کنندگان مواجه شد اظهارداشت : اگر درحوزه روابط عمومی به گونه یی رفتار کنیم که ارباب رجوع آرامش بیشتری احساس کنند موفق عمل کرده ایم . وی افزود: این نوع نگاه درسازمان ها مهم است وباید به ان جامه عمل پوشانده شود تا طرح تکریم ارباب رجوع  به نحو احسنت اجرایی شود .