طرز تقدیر از پدر و مادر
احترام و نیکی به پدر و مادر
احترام و نیکی به پدر و مادر احترام و نیکی به پدر و مادر یکی از اصول بسیار مهم و ارزشمند اخلاقی است که معصومین و ائمه هدی علیهم السلام در گفتار و کردار خود اهمیت و بهاء زیادی به آن داده اند وبرای روشن شدن این مطلب لازم است از جهات مختلف مورد ارزیابی و بررسی قرار گیرد: الف: نیکی به پدر و مادر معنی وسیعی دارد احترام به پدر و مادر معنی گسترده و وسیعی دارد به طور خلاصه هر شکل و ... هر نوع بی احترامی و هر چیزی که موجب ناخشنودی و نارضایتی آنها شود باید از آن دوری جست و در برابر آنها کاملاً خاضع و به خودش به آنها مودبانه و شایسته باشد و به تعبیر قرآن کریم: « و لا تقل لهما اف»(1) ترجمه: به پدر و مادر اف نگو. یعنی از ریزترین و کوچک ترین سخن و حرکتی که باعث آزردگی و بخش خاطر آنها گردد اجتناب کن. واژه ی اف بی مقدارترین و سبکترین تعبیر نامودبانه است که برای ابراز درد با ناراحتی گفته می شود. امام صادق علیه السلام فرمود:«لو علم الله شیئاً هو ادنی من اف لنهی عنه و هو من ادنی العقوق و من العقوق ان ینظر الرجل الی والدیه فیحد النظر الیها» (2) ترجمه: « اگر در آزردن پدر و مادر خداوند چیزی را کمتر از اف میدانست از آن نهی می کرد» و از جمله آزردن این است که انسان یا چشم خیره بآنها بنگرد. اف گفتن از کمترین و بی مقدارترین موراد آزردن است از مفهوم این روایت فهیمده یم شود که احترام و نیکی به پدر و مادر تا چه اندازه وسعت و گسترش دارد. خلاصه این روایت بیانگر وسعت گسترش معنای بی احترامی به پدر و مادر است. ب: احترام و نیکی به پدر و مادر از دیدگاه قرآن در سیزده مورد ، قرآن کریم یاد از احترام و نیکی به پدر و مادر نموده و جالب اینکه در هفت مورد پس از دعوت به یکتایی و شکر خدا، بدون فاصله دعوت به احسان و تشکر از پدر و مادر می کند این مطلب بیانگر ارزش فوق العاده ی احترام به پدر و مادر است که بعد از اعتقاد به یکتای خدای منان مطرح و بیان شده است. 1-و اذ اخذنا میثاق بنی اسرائیل الا تعبدون الا الله و بالوا لدین احساناً و ذالقربی» (3) ترجمه: « به یادآورید زمان اینکه از بنی اسرائیل پیمان گرفتیم که جز خدای یگانه پرستش نکنید و به پدر ومادر و نزدیکان ... نیکی کنید». در این آیه سخن از پیمان است که خداوند از بنی اسرائیل گرفته و آنها را بواسطه ی شکاستاندن این پیمان شدیداً مورد سرزنش قرار میدهد در این پیمان چندین مطلب آمده است من جمله دو مورد ذیل: 1-پیمان می گیرد که خدای یگانه را پرستش کنید و در برابر هیچ بتی سر تعظیم فرود نیاورد. 2- نسبت به پدر و مادر احترام ونیکی کنید. برنامه ای برای زنده ماندن ملت ها این آیه شریفه شأننزول آن درباره ی یهود است و در عین حال یک سلسله ...
تاثیر خشونت و بدرفتاری پدر و مادر بر كودكان
مقدمه تأثیرات خشونت و بدرفتاری های پدر و مادر كودكان، از نسلی به نسل دیگر انتقال می یابد. افردی كه خودشان در دوران كودكی مورد اذیت و آزار اطرافیان شان قرار گرفته اند، به احتمال زیاد همین رفتارها را به فرزندان شان منتقل می كنند. خشونت نسبت به كودك به دو گروه تقسیم می شود: الف) خشونت های روانی، مثل محرومیت های عاطفی، تهدید، شرمنده كردن، تمسخر، بی توجهی به نیازهای روانی - جسمی كودك، ناسزاگویی، تحقیر و.... ب) خشونت های بدنی، مثل كتك زدن، پرت كردن، سوزاندن، ضربه زدن با اشیا و....
نقش زنان در فرهنگ پذیری کودکان.
مقدّمه تغییرات قانونی، باعث دگرگونی اساسی در وضع زنان شده و زنان به تدریج، در حیطه های گوناگون خانواده، شغل و جامعه، دارای حقوقی مشابه با مردها گردیده اند. امکان آموزش، ورود به دانشگاه و اشتغال در مشاغلی که قبلاً خاص مردان بودند، به دست آوردن حق رأی و کسب حق شرکت در امور اجتماعی سیاسی کشور از جلوه های جدید فعالیت زنان هستند. قوانین کار، حمایت های خاص از زن ها را مطرح می کنند؛ مانند محدودیت در انجام کار شبانه یا زیان آور، مرخصی زایمان و ایجاد مهد کودک در محیط کار. قوانین خانواده نیز به زنان مسئولیت و حقوق بیشتری داده اند. مهم ترین دگرگونی در قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم، جدایی میان محل کار و زندگی زنان از مردان بود. در اثر این جدایی مکانی، زنان نقشی جدید به عنوان زن متأهّل شاغل پیدا کرده اند. تغییر موقعیت زن ها در خانواده به این نقش جدید وابسته است. این در حالی است که کار زنان پدیده جدیدی نیست، اما کار زنان از قرن بیستم به بعد شکل خاصی به خود گرفته که بحث و گفت وگوی فراوانی ایجاد کرده است. اما آنچه برای زن امروز واجد ارزش بسیار است، مسئله آشنایی او با فرهنگ جامعه و خانواده است. زن در خانه، فرهنگ را به گونه ای در نقش همسر و نیز مادر برای کودک نشان می دهد و از سوی دیگر، در محیط کار همراه با اجتماع در انتقال فرهنگ و انجام آداب، سنن و باورها و اعتقادات جامعه، رضایت کارفرمای خویش را تأمین می نماید. این حرکت زن از خانواده تا ظهور در اجتماع است. پیچیدگی های این حرکت ما را به سوی فرمایش رهبر عظیم الشأن انقلاب اسلامی سوق می دهد که فرمودند: «فرهنگ یک کارخانه آدم سازی است.»(2) با توجه به اهمیت موضوع فرهنگ، نقش زنان در انتقال به کودکان توجه بیشتری می طلبد. نقش تربیتی مادر زن در این نقش، به حقیقت در سمت رهبری کودک قرار می گیرد و تربیت از این دید، نوعی هدایت و رهبری است. مادر در این رهبری مسئولیتی عظیم دارد؛ زیرا با القائات خود در افکار و اندیشه های او و نیز جهت دادن تمایلات و عقاید او، طرز برخوردها، آرزوها، اهداف و جنبه های اخلاقی و اجتماعی آینده او و جامعه را می سازد و زمینه را برای اصلاح یا افساد او فراهم می سازد. توجه و یا عدم عنایت به رهبری صحیح کودک ممکن است دیدی مثبت یا منفی نسبت به جهان و پدیده های آن به کودک بدهد و او را خوش بین یا بدبین بار آورد. این بسته به هنر مادر و میزان درک و بینش اوست. هنر مادر این است که همگام با رشد کودک، پیش از ورود به هر مرحله، آن گونه که ضروری تأمین نیاز اوست، زیر بازوی او را بگیرد و در هر جا که زمینه را مناسب دید، بذر تربیت را بپاشد. با توجه به اهمیت این رهبری، رهبر فرهنگی کودک نیز مادر ...
رمان بوسه تقدیر قسمت 14
- پاشو كمك كن شربت درست كنيم. از جا برخاستم و به پريچهر كمك كردم. آرزو كردم كه اي كاش پرديس اينجا بود تا دلداري ام بدهد اما مادر فكر نميكرد اين خواستگاري آنقدرها هم مهم باشد به او چيزي نگفته بود چون نميخواست او سروش را اسير كند و از كار و زندگي اش بياندازد تا او را به تهران بياورد. اما ميدانستم وقتي پرديس بفهمد كه خواستگارم شهاب است مادر را به ستوه مي آورد از بس كه به او نق مي زند كه چرا به او خبر نداده است. صداي پريچهر مرا به خود آورد : - نگين كم كم وسايل چاي رو آماده كن هروقت گفتم با سيني بايد بياي تو اتاق پذيرايي. سعي كن دستت رو تكون ندي تا فنجان ها سر ريز بشن. خيلي سنگين و متين راه برو، اول از همه هم سيني رو از مادر داماد شروع كن و اونو به ترتيب بچرخون. هر چند كه من نفهميدم مادر داماد كدوم يك از آن خانم هاست. از حرف پريچهر خيلي دلم گرفت و آهسته گفتم : - داماد مادر نداره! پريچهر با ناباوري به من نگاه كرد و گفت : - جدي مي گي؟ - آره . پدر و مادرش تو تصادفي در راه شمال كشته شده اند. فقط يه خواهر داره كه 16، 17 ساله است. فكر مي كنم آن خانم ها خاله هايش هستند. پريچهر از حرف من وا رفته بود. با دهاني باز و چشماني مات زده به من نگاه كرد. اما خيلي زود به خود آمد و گفت : - آخ. چرا كسي چيزي به من نگفت ؟ چشمانم را از او گرفتم و گفتم : - مامان و بابا از اين موضوع خبر ندارن. بار ديگر پريچهر حيرت زده به من نگاه كرد و گفت : - پس تو از كجا اينو مي دوني؟ براي بار اول احساس كردم كه با او راحت هستم. لبخند معني داري زدم و گفتم : - خوب ديگه. با لبخند به او نگاه كردم و او بعد از چند لحظه اي در چشمانم خنديد و گفت : - واي كه چقدر بلا بودي و من نمي دونستم. اما يه چيزي رو بهت راست مي گم پسر خوش تيپي رو تور زدي. خم شدم و صورتش را بوسيدم و گفتم : - بهتره بگي پسر خوش تيپي منو تور زده. پريچهر آهسته خنديد و متقابلا من را بوسيد. زماني رسيد كه بايد با سيني چاي به پذيرايي مي رفتم. استكانهاي كمر باريك لب طلايي در سيني رديف شده بودند. خوشرنگي چاي را مديون پريچهر بودم چون اگر قرار بود كه خودم چاي بريزم مانند آبرنگ، كم رنگ و پررنگ ميشد. چهارده استكان داخل سيني بود كه تعدادش مرا به وحشت مي انداخت. از اين بابت كه ميبايست جلوي چهارده نفر بايستم. پنج نفر از آنان خانواده خودم بودند البته غير از پريچهر كه چاي نمي خورد. ميدانستم كه يكي از استكان ها متعلق به شهاب عزيزم است و دلم براي لحظه اي كه جلوي او مي ايستادم تا به او چاي تعارف كنم، مي لرزيد. صداي مادر را شنيدم كه گفت : - نگين جان. همين دو كلمه كافي بود كه من متوجه شوم كه لحظه ايفاي نقشم فرا رسيده است. نفس عميقي كشيدم و چادر را آنطور ...
ایده برای روز پدر و روز معلم
ایده برای کارت تبریک i آموزش ساخت کارت تبریک های زیبا ویژه روز معلم و روز مادر (کاردستی با کاموا) ساختن این کارت تبریک های زیبا بسیار ساده است و درست کردن آن برای مناسبتهای مختلف مانند روز معلم، روز زن و روز مادر و یا برای تبریک تولد، خالی از لطف نیست. ساخت این کاردستی، در واقع به سن خاصی محدود نمی شود. شما می توانید این کارت تبریک ها را به همراه کودکان در منزل درست کنید ؛ مربیان مهد کودک و یا آموزگاران مدرسه می توانند به همراه بچه ها این نوع کارت پستال زیبا و ساده را بسازند. نوجوانان عزیز هم می توانند برای تبریک تولد دوستان، روز معلم و روز مادر از این کارت تبریکهای زیبا استفاده کنند. نقش گلهای این کارت تبریک زیبا به گونه ای است که محدود به مناسبت خاصی نمی شود و برای مناسبتهای مختلف مثلا به عنوان کارت تبریک تولد، کارت تبریک روز مادر؛ روز پدر و یا روز معلم می تواند استفاده شود. مواد لازم برای کاردستی کارت تبریک با کاموا: مقوای نازک به رنگهای دلخواه ( برای پس زمینه، برگها و وسط گل ها) کاموا دکمه چسب مایع قیچی و خط کش کاردستی کارت تبریک با کاموا طرز ساخت کاردستی با کاموا ی کارت تبریک: در مرحله اول مقوای پس زمینه را به اندازه مورد نظرتان ببرید و تا کنید. نکته: بهتر است اول یک پاکت سفید برای کارت تبریک دستی تان تهیه کنید و بعد مقوای زمینه را به اندازه قدری ( حدود نیم سانتی متر از هر طرف) کوچکتر از پاکت ببرید. ابتدا مانند عکس زیر کاموا را به شکل گرد دور انگشت بپیچید تا گلهای کارت تبریک درست شود. کاردستی کارت تبریک با کاموا نوار باریکی از مقوای سبز رنگ را مانند عکس زیر ببرید و مانند عکسهای زیر تا کنید. کاردستی کارت تبریک با کاموا بعد یک تای دیگر مانند تصویر زیر روی مقوا بزنید. کاردستی کارت تبریک با کاموا در مرحله بعد برای درست کردن برگ های گل، نوار مقوایی را دور قسمت قبلی بپیچید. در این مرحله برگ گل شما درست شده است. به تعداد و اندازه مورد نظرتان از این برگها درست کنید. کاردستی کارت تبریک با کاموا برای وسط گل های این کارت تبریک، می توانید از لوله کردن نوار باریکی از مقوای سیاه استفاده کنید و یا یک دکمه را در مرکز هر گل بچسبانید. در این مرحله اجزای گل ها و برگهایی که درست کرده اید را روی کارت قرار دهید و بعد از اینکه از قرار گیری آن ها مطمئن شدید، آن را با چسب مایع بچسبانید. مدل دیگری از کاردستی کارت تبریک کاموایی که با استفاده از کاموای ضخیم درست شده است در عکس زیر آمده است. می توانید مانند عکس زیر یک تکه کاغذ سفید را به صورت هلالی ببرید و نوشته تبریک کارت را روی آن بنویسید و پایین آن را مشابه عکس ...
آیا می دانید که : ؟ ؟؟؟؟ حتما مطالعه کنید
آیا می دانید ؟! 50 درصد از رشد کودک بین زمان تولد و چهار سالگی و در حدود 80 درصد بین چهار تا شش سالگی صورت می گیرد . * آیا می دنید؟! 50 درصد از اکتساب آموزشی کلی کودک که تا سن هجده سالگی حاصل می شود در 9 سال نخست زندگی شکل می گیرد . * آیا می دانید ؟! در حدود 50 درصد از یادگیری لغات و رشد سخنگویی کودکان که تا هجده سالگی صورت می گیرد در هشت سال اول زندگی کسب می شود . * آیا می دانید ؟! بیش از 70 درصد از کلیات شخصیت کودکان قبل از سن دبستان شکل می گیرد. * آیا می دانید ؟! کلید سعادت ، سلامت و بهروزی کودکان در گرو تفاهم و هماهنگی والدین در پرورش و تریت آنان نهفته است . * آیا می دانید ؟! بازی زبان بین المللی کودکان است. آیا می دانید ؟! نیاز کودکان به محبت، مهر و امنیت بیش از نیاز آنان به هوا و غذا است . * والدین باید بدانند هر کودک دارای شخصیتی منحصر به فرد است پس حق ندارند کودکان خود را با دیگر کودکان مقایسه نمایند. * ضروری است والدین در پرورش و تربیت فرزندان خود از تفاهم و اتفاق نظر لازم برخوردار باشند. * کودکان که بوسیله والدین مرتب سرزنش می شوند در آینده از تعادل روحی و روانی لازم برخودار نخواهند بود. * ضروری است والدین از تشویق و تنبیه به موقع و مطابق و هماهنگ با عملی که کودک انجام داده است اعمال نمایند . * والدین ضروری است از مشاجره های خانوادگی در حضور فرزندان جدا خودداری نمایند . * کودکان نه تنها نیاز دارند والدین آنها را دوست بدارند بلکه نیازمندند ببینند پدر و مادر آنها یکدیگر را دوست دارند. * والدین حتما باید وقت خاصی را در زندگی برای بازی با کودکان خود اختصاص دهند. * بازی کودکان در سنین قبل از دبستان نقش به سزا و مهمی در رشد اجتماعی آنان دارد . * کودکان از تمامی رفتار والدین اعم از کلامی و غیر کلامی الگو برداری می کنند. * کودکان ما آینه تمام نمایی هستند که والدین می توانند خود را در آن آینه ببینند. * بهترین والدین آنان هستند که فرزندان خود را با توجه به شرایط زمان و مکان پرورش می دهند. * فرزندان ما یک دنیای واقعی دارند که در آن دنیا به تناسب سن خود و نیازهای آن سن رفتار می کنند . پس بر والدین است که از نیازهای کودکان در سنین مختلف آگاهی یابند. * والدین زمانی در پرورش و تربیت کودکان موفق خواهند بود که دنیای واقعی و نیازهای آنان را با توجه به سن آنها بشناسند. * کودکان ما برای اجتماعی شدن ضروری است با همسالان خود بازی و معاشرت نمایند . * والدین ضروری است در برابر رفتار نامطلوب کودکان قبل از سرزنش و توبیخ او چرای رفتار را از او سوال کنند یا جویای علت رفتار آنان باشند . * والدین نباید فرزندان خود را مجبور کنند تا بی چون و ...
نقش زنان درفرهنگ پذیری کودکان
بانوان شیعه، شماره 3، اخوی راد، بتول؛ چکیده در این مقاله، با عنایت به نظریه ها و بررسی های انجام شده در قلمرو روان شناسی و جامعه شناسی، برخی نقش ها و مسئولیت های متنوّع زن در عرصه کنونی و عوامل مؤثر بر شکل گیری شخصیت کودک مطرح شده اند. تأثیر مادر در تحول روانی کودک در دو بعد «فرهنگ پذیری» و «اجتماعی کردن» از جمله آن هاست که مورد تأیید ائمه اطهار علیهم السلام نیز می باشد. در این رابطه شیوه تأثیرگذاری مادر در سه محور ایجاد انگیزه مناسب در موقعیت های گوناگون برای بروز رفتارهای خاص، سرمشق بودن مادر و تشویق رفتارهای مورد تأیید، مطرح و همچنین چگونگی نظارت مادر بر این محورها به طور ملموس با ارائه راه کارهایی پیش از تولّد کودک (انتخاب همسر)، و پس از آن در توجه به الگوهای رفتاری کودک، انتخاب همبازی ها و همسالان، گزینش مدرسه و مانند آن مورد بررسی قرار گرفته اند. کلید واژه ها: زن، مادر، کودک، شخصیت، فرهنگ پذیری، اجتماعی کردن، الگو. مقدّمه تغییرات قانونی، باعث دگرگونی اساسی در وضع زنان شده و زنان به تدریج، در حیطه های گوناگون خانواده، شغل و جامعه، دارای حقوقی مشابه با مردها گردیده اند. امکان آموزش، ورود به دانشگاه و اشتغال در مشاغلی که قبلاً خاص مردان بودند، به دست آوردن حق رأی و کسب حق شرکت در امور اجتماعی سیاسی کشور از جلوه های جدید فعالیت زنان هستند. قوانین کار، حمایت های خاص از زن ها را مطرح می کنند؛ مانند محدودیت در انجام کار شبانه یا زیان آور، مرخصی زایمان و ایجاد مهد کودک در محیط کار. قوانین خانواده نیز به زنان مسئولیت و حقوق بیشتری داده اند. مهم ترین دگرگونی در قرن نوزدهم و اوایل قرن بیستم، جدایی میان محل کار و زندگی زنان از مردان بود. در اثر این جدایی مکانی، زنان نقشی جدید به عنوان زن متأهّل شاغل پیدا کرده اند. تغییر موقعیت زن ها در خانواده به این نقش جدید وابسته است. این در حالی است که کار زنان پدیده جدیدی نیست، اما کار زنان از قرن بیستم به بعد شکل خاصی به خود گرفته که بحث و گفت وگوی فراوانی ایجاد کرده است. اما آنچه برای زن امروز واجد ارزش بسیار است، مسئله آشنایی او با فرهنگ جامعه و خانواده است. زن در خانه، فرهنگ را به گونه ای در نقش همسر و نیز مادر برای کودک نشان می دهد و از سوی دیگر، در محیط کار همراه با اجتماع در انتقال فرهنگ و انجام آداب، سنن و باورها و اعتقادات جامعه، رضایت کارفرمای خویش را تأمین می نماید. این حرکت زن از خانواده تا ظهور در اجتماع است. پیچیدگی های این حرکت ما را به سوی فرمایش رهبر عظیم الشأن انقلاب اسلامی سوق می دهد که فرمودند: «فرهنگ یک کارخانه آدم سازی است.»(2) با توجه به اهمیت موضوع ...
شعری از فروغ فرخزاد همراه با معنی شعر
فراتر از حس بررسی شعر «دلم برای باغچه می سوزد» از فروغ فرخزاد آن گونه که من آن را حسّ و درک کرده ام. محمد رضا نوشمند دلمبرایباغچهمیسوزد کسیبهفكرگلهانيست کسیبهفكرماهیهانيست کسینمیخواهد باورکندکهباغچهداردمیميرد کهقلبباغچهدرزيرآفتابورمکردهاست کهذهنباغچهداردآرامآرام ازخاطراتسبزتهيمیشود وحسباغچهانگار چيزیمجردستکهدرانزوايباغچهپوسيدهست. حياطخانهماتنهاست حياطخانهیما درانتظاربارشيكابرناشناس خميازهميكشد وحوضخانهیماخالیاست ستارههایکوچكبیتجربه ازارتفاعدرختانبهخاكمیافتد وازميانپنجرههایپريدهرنگخانهیماهیها شبهاصدایسرفهمیآيد حياطخانهیماتنهاست پدرميگويد: «ازمنگذشتهست ازمنگذشتهست منبارخودرابردم وکارخودراکردم.» ودراتاقشازصبحتاغروب، ياشاهنامهميخواند ياناسخالتواريخ پدربهمادرميگويد: «لعنتبههرچيماهیوهرچهمرغ وقتیکهمنبميرمديگر چهفرقميكندکهباغچهباشد ياباغچهنباشد برايمنحقوقتقاعدکافيست.» مادرتمامزندگيش سجادهايستگسترده درآستانوحشتدوزخ مادرهميشهدرتههرچيزی دنبالجایپایمعصيتیمیگردد وفكرمیکندکهباغچهراکفريكگياه آلودهکردهاست. مادرتمامروزدعامیخواند مادرگناهكارطبيعيست وفوتميكندبهتمامگلها وفوتميكندبهتمامماهیها وفوتميكندبهخودش مادردرانتظارظهوراست وبخششیکهنازلخواهدشد برادرمبهباغچهمیگويدقبرستان برادرمبهاغتشاشعلفهامیخندد وازجنازهیماهیها کهزيرپوستبيمارآب بهذرههایفاسدتبديلميشوند شمارهبرميدارد برادرمبهفلسفهمعتاداست برادرمشفايباغچهرا درانهدامباغچهميداند اومستميكند ومشتميزندبهدروديوار وسعیميكندکهبگويد بسياردردمندوخستهومايوساست اونااميديشراهم مثلشناسنامهوتقويمودستمالوفندكوخودکارش همراهخودبهکوچهوبازارمیبرد ونااميديش آنقدرکوچكاستکههرشب درازدحامميكدهگمميشود. وخواهرمکهدوستگلهابود وحرفهایسادهیقلبشرا وقتیکهمادراوراميزد بهجمعمهربانوساکتآنهامیبرد وگاهگاهخانوادهیماهیهارا بهآفتابوشيرينیمهمانميكرد... اوخانهاشدرآنسویشهراست اودرميانخانهمصنوعيش باماهيانقرمزمصنوعيش ودرپناهعشقهمسرمصنوعيش وزيرشاخههایدرختانسيبمصنوعی آوازهایمصنوعیميخواند وبچههایطبيعیمیسازد او هروقتکهبهديدنماميآيد وگوشههایدامنشازفقرباغچهآلودهمیشود حمامادکلنميگيرد او هروقتکهبهديدنمامیآيد آبستناست حياطخانهماتنهاست حياطخانهماتنهاست تمامروز ازپشتدرصدايتكهتكهشدنمیآيد ومنفجرشدن همسايههایماهمهدرخاكباغچههاشانبهجایگل خمپارهومسلسلمیکارند همسايههایماهمهبررویحوضهايکاشيشان سرپوشمیگذارند وحوضهایکاشی بیآنكهخودبخواهند انبارهایمخفیباروتند وبچههایکوچهیماکيفهایمدرسهشانرا ازبمبهایکوچك پرکردهاند حياطخانه ...