طرح درسی قرآن پیش دبستان
طرح درس روزانه قرآن ابتدایی کوثر- ناس - توحید- قدر - حضرت ذکریا
نام درس : سوره کوثر محل تدریس : کلاس عنوان تدریس : تدریس سوره کوثر تعداد دانش آموزان : 10 نفر کتاب : قرآن پایه اول ابتدایی اهداف کلی : آشنایی با سوره کوثر اهداف جزئی : آشنایی و یادگیری آیات سوره کوثر و حفظ کردن آن اهداف رفتاری : یادگیری و آشنایی با سوره کوثر ( دانش ) آشنایی یا آیات این سوره و حفظ کردن آن ( مهارت ) آشنایی با معنای این سوره و پیاده کردن آن در زندگی ( نگرش ) رفتار ورودی : سلام خوبید خانم ها ؟ ( بله ) چه خبر ؟ سرحال اید ؟ (بله) همه حاضرند ؟ نه خانم فاطمه امروز غایبه . وقتی رفتم دنبالش که بیایم مدرسه مادرش گفت مرض من خودم میام به خانم معلم می گم . وای – ان شا الله که هر چه زودتر خوب بشه – بچه ها حتماً براش دعا کنید ، باشه ! خوب با نام خدا که بهترین نام هاست . بریم سراغ درسمون . ارزشیابی تشخیصی : درس قبلی چه درسی بود ؟ یادتونه ؟ سوره عصر خوب همگی یاد گرفتید؟ ( بله ) از همه می پرسم تا مطمئن شویم یا گرفتند و اگر اشکال داشتند رفع کنیم. خوب معلومه که یاد گرفتید. آفرین به شما که خونه تمرین کردید تا خوب یاد بگیرید . حالا تکالیفتان را بگذارید روی میز تا نگاه کنم ؟ آفرین گلای من همتون خوش خط و کامل نوشتید ممنون از همتون. ارزشیابی ورودی : وقتی مطمئن شدیم که درس قبلی را کامل یاد گرفتند اقداماتی برای درس جدید می کنیم . بچه ها امروز می خوام یکی دیگر از سوره های زیبای قرآن را به شما یاد بدم . دوست دارید یکی دیگر سوره را حفظ کنید ؟ ( بله ) ایجاد انگیزه : برای اینکه بچه ها هم علاقه و هم بهتر سوره را یاد بگیرند از لوحه و نوار استفاده می کنیم لوحه را بر تخته نصب کرده و با قرائت نوار و نشان دادن کلمه به کلمه آیات به بچه ها که بتدا گوش می کنند سپس زمزمه کرده و بعد تکرار می کنند تا یاد بگیرند . ارزشیابی تکوینی : نام سوره ای که امروز یاد گرفتیم چه بود ؟ آیات را یاد گرفته اید ؟ ارزشیابی پایانی : هر کدام از بچه ها یکی از آیه ها را می خوانند سپس 2 گروه کرده و هرگروه از گروه مقابل یک آیه را می خواهند تا قرائت کند. اگر اشکالی داشتند آن را رفع می کنیم . ارائه تکلیف : سوره کوثر را با کمک بزرگترها حفظ کرده و برای جلسه بعد و بگوئید که کوثر به چه معنایی است . از بزرگترهای خود بپرسید ؟ نام درس : درس پنجم سوره ناس محل تدریس : کلاس عنوان تدریس : سوره ناس زمان تدریس : 20 دقیقه کتاب : قرآن پایه دوم ابتدایی تعداد دانش آموزان ...
برنامه ریزی درسی ویژه ی پیش دبستان ودبستان
باسمه ی تعالی عنوان تحقیق برنامه ریزی درسی ویژه ی پیش دبستان ودبستان تهیه وتنظیم رضا نادریان کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه ی آموزش و پرورش آذرماه1391 فهرست مطالب صفحه مقدمه 1 معنی ومفهوم برنامه ریزی درسی 1 برنامه ریزی کودکان پیش دبستانی 4 اساسنامه دوره پیش دبستانی 5 برنامه ها و تجهیزات مراکز پیش دبستانی: 6 روشهای آموزش پیش دبستانی: 7 نقش آموزش پیش دبستانی: 7 مربی پیش دبستانی باید ویژگیهای خاصی داشته باشد: 8 برنامه ریزی درسی مدارس ابتدایی 8 تعريف آموزش و پرورش دوره ابتدايي 9 اهميت آموزش ابتدايي 10 اهداف آموزش و پرورش ابتدايي 10 ویژگیهای دانش آموزان دوره ابتدایی 12 الف ) ویژگی های بدنی 12 ب ) ویژگی های ذهنی وتحول روانی 12 روشهای تدریس در دوره ابتدایی 13 روش سخنراني 13 روش نمايشي 14 روش ايفاي نقش 14 روش اکتشافي يا يادگيري اکتشافي 14 روش پرسش و پاسخ 14 استفاده از روشهاي سمعي – بصري 15 روشهای ارزشیابی درمقطع ابتدایی 16 موارد مهم درارزشیابی مقطع ابتدایی 16 نتیجه گیری 17 پيشنهادها 17 منابع 18 مقدمه طبق تحقيقات انجام شده ،يكي از ويژگي هاي بارز انسان ،قدرت تفكر وانديشه است .انسان در طول زندگي خود ،هرگز از تفكر و انديشه جدا نبوده است وبا تفكر صحيح توانسته است به حل مسائل ومشكلات خود بپردازد و به رشد و تعالي نائل آيد»؛بنابراين، در طراحي برنامه درسي مي تواند با استفاده ازتفكر صحيح ،مسير رسيدن به هدف خود را اانتخاب كند. در اینجا یادآوری این نکته ضروری است که برنامهریزی آموزشی،با درسی تفاوت دارد.برنامهریزی آموزشی، شامل کاربرد منظم روشهای تحلیلی در مورد هریک از اجزای نظام آموزشی بوده و هدف آن،استقرار یک نظام آموزشی کارآمد است،درحالیکه برنامهریزی درسی،عبارت است از: برنامهریزی فعالیتهای یاد دهی،یادگیری به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در رفتار یادگیرنده،و ارزیابی میزان تحقق این تغییرات.به تعریف دیگر، برنامهریزی درسی،به عنوان جزئی از فعالیتهای مربوط به برنامهریزی آموزشی محسوب میشود آموزش و پرورش و بهویژه برنامهریزی درسی از یک سو با چالشهای جهانی و از سوی دیگر با چالشهای درونی خود نظام آموزش و پرورش مواجه است. با توجه به چالشهای جهانی،برنامهریزی درسی با مسائلی همچون:فرایندهای جهانی شدن و به تبع آن وابستگی ملتها به هم،شتاب روزافزون رشد علمی و فناوری،بهویژه در حوزهی اطلاعات و ارتباطات،افزایش نابرابریهای ...
دانلود طرح درس های تمام پایه های ابتدایی
یکی از مهم ترین چیزهاایی که یک معلم برای رفتن سرکلاس لازم داره داشتن طرح درس هست. خوب بعضی از همکاران به خاطر داشتن تجربه کافی این طرح درس را در ذهن خود دارند.بعضی هم قبل از رفتن سر کلاس این طرح درس رو برای خودشون اماده میکنند. یک معلم بدون داشتن طرح درس سر کلاس نمی تواند به درستی درس بدهد و دانش اموزان را گیج می کند.در یک طرح درس خلاصه و چکیده ی مطلبی که معلم در آن روز برای درس مشخص تدریس کند وجود دارد.طرح درس هر معلم با معلم دیگری ممکن است فرق بکند. هر معلمی برای رفتن به سر کلاس و تدریس یک طرح درس دارد. بنابر این طرح درسهای مختلفی وجو د دارد. به نظر من بهترین طرح درس ، طرح درسی هست که بر اساس فعالیتها معلم و دانش اموز تهیه شده باشه. فکر می کنم این گونه طرح درسها بهترین طرح درسها باشه. در این پست برای دوستان طرح درسهایی اماده کردم. این طرح درسها از درسهای مختلف و از کتابهای مختالف و همچنین پایه های مختلف هست. در جدول زیر بعضی از طرح درسها رو گذاشتم. یادمان باشد که این طرح درسها فقط نمونه است و ممکن است اشتباهاتی داشته باشد. حتما ما رو از اشتباهاتش با خبر کنید. برای دانلود طرح درس روی لینک (دانلود کنید) که در جلوی اون طرح درس وجود داره کلیک کنید. .بعضی از طرح درسهای پارسال و امسال خودم رو هم قرار دادم. همه طرح درسها در محیط ورد هست. اگه مشکلی بود حتما در قسمت نظرات اعلام کنید. طرح درسهای موجود در جدول : طرح درس بخوانیم و بنویسیم دوم ابتدایی طرح درس ریاضی اول ابتدایی موضوع ( جمع) طرح درس ریاضی اول ابتدایی موضوع ( تفریق) طرح درس تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی طرح درس هدیه های آسمانی پنجم ابتدایی طرح درس ریاضی دوم ابتدایی ( جمع ) طرح درس علوم تجربی سوم ابتدایی طرح درس بخوانیم و بنویسیم چهارم ابتدایی طرح درس بخونیم و بنویسیم پنجم ابتدایی طرح درس تربیت بدنی نظر هم یادتون نره طرح درس <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> دانلود طرح درس دانلود طرح درس بخوانیم وبنویسیم دوم دانلود کنید طرح درس ریاضی اول جمع دانلود کنید طرح درس اجتماعی سوم دانلود کنید طرح درس هدیه های اسمانی پنجم دانلود کنید طرح درس ریاضی دوم( جمع) دانلود کنید طرح درس ریاضی اول (تفریق ) دانلودکنید طرح درس علوم سوم دانلود کنید طرح درس تربیت بدنی دانلود کنید طرح درس بخوانیم چهارم دانلود کنید طرح درس بخوانیم پنجم دانلود کنید
رویکرد درس قرآن در پایه اول دبستان
تغییرات برنامه‌ی درسی قرآن در طرح همسو سازی با برنامه ی درسی ملی: برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران، حیطه تغییرات برنامه‌های درسی را از سطح مبانی و اصول به سایر عناصر و اجزاء برنامه‌های درسی تعمیم داده است. بر این اساس، مولفین و برنامه‌ریزان محتوای آموزشی موظف بوده‌اند با در نظر داشتن مبانی و رویکرد این برنامه، نسبت به همسوسازی (بازبینی و یا تالیف مجدد) محتوای آموزشی با برنامه درسی ملی اقدام نمایند. لذا، میزان تغییرات برنامه‌ی درسی پایه ی اول ابتدایی به شرح ذیل اعلام می‌گردد : بسـتر و زمینه ی تغییر میزان تغییر خلاصه تغییر و جهت‌گیری رویکرد برنامه ی درسی بدون تغییر ( با تاکید بر سوگیری به سوی رویکرد برنامه درسی ملی ) رویکرد جاری درس قرآن، انس با قرآن کریم و دست‌یابی به مهارت‌های اصلی سواد قرآنی (خواندن قرآن و درک تدریجی معنای عبارات آیات ساده قرآن کریم) است. این رویکرد نه تنها در راستای رویکرد برنامه درسی ملی یعنی شکوفایی فطرت توحیدی است، بلکه از لوازم و مقدمات ضروری تحقق آن است. اهداف برنامه ی درسی بدون تغییر ( با تاکید بر سوگیری به سوی رویکرد برنامه درسی ملی ) آشنایی با آموزه‌های قرآنی در قالب پیام‌های قرآنی و انجام فعالیتهای یادگیری با تاکید بر محورهای برنامه درسی ملی مانند : - تقویت قدرت تفکر و تعقل - آشنایی با آموزه‌های قرآنی به عنوان پاسخ و راهی به سوی شکوفایی فطرت الهی - تقویت ایمان و باورهای دینی - آشنایی با آداب و اخلاق اسلامی و تقویت مهارت‌های زندگی - برقراری پیوند میان علم و عمل و بهره‌گیری از آموزه‌های قرآن کریم در زندگی - توسعه ی محیط‌های یادگیری از طریق جلب مشارکت اولیای دانش‌آموزان در آموزش قرآن محتوای برنامه ی درسی بیش از نیمی از محتوا پیام‌های قرآنی، اشعار مربوط به پیام‌ها، برخی داستان‌های قرآنی جدید، فعالیتهای قرآنی، این موارد نسبت به کتاب قبلی کاملاً جدید است. راهبردهای یاددهی - یادگیری بدون تغییر مبتنی بر راهبردهای برنامه درسی ملی مانند یادگیری فعال یا محوریت دانش‌آموزان و تاکید بر جذابیت و تنوع فعالیتهای یادگیری راهبردهای ارزشیابی بدون تغییر توصیفی - کیفی فضا و مواد افزایش و تکمیل تاکید آماده‌سازی و ارائه بسته کامل آموزشی شامل : 1. لوحه آموزشی 2. نوار یا CD صوتی 3. راهنمای معلم (در قالب کتاب و فیلم آموزشی) 4. نرم‌افزار کمک آموزشی 5. کتابهای جانبی کمک آموزشی فرایند و مراحل کلّی تدریس کتاب آموزش قرآن کلاس اول ابتدایی ...
برنامه پژوهشی دوره تکلمیلی مهد و پیش دبستان
طرح تفصیلی مقدماتی مهد و پیش دبستانی كلّـيات طرح تفصيلي دوره تربيت مربــی مهــد و پیــش دبـستانی به روش0000000000000 بخش اول فهرست مطالب» عنوان صفحه بخش اول: كليات طرح: مقدمه : چكيده طرح : اهداف دوره : اهداف كلي: اهداف جزئی : مشخصات كلي دوره : پذيرش و ثبت نام : محتواي آموزشي : جدول عناوين درسي دوره : معرفی درس : جدول بودجه بندی عناوین درسی : آزمونهای پایانی : جدول حد نصاب نمرات قبولي درآزمونهاي پاياني : جدول بارم بندی مباحث امتحانی : بخش دوم: آئين نامه اجرايي : مسئول اجرايي و مسئوليت‌هاي محوله : مؤلفه‌هاي فرم ارزیابی و امتیازات مربوطه: بخش سوم: ضمائم ضمیه 0: کتب و وسایل آموزشی دوره ضميمه 1 : فرم ثبت نام داوطلبان ضميمه 2 : فرم تخفیف ضميمه 3 : فرم کارورزی ضميمه 4 : فرم رزرو دوره تکمیلی و کارگاههای آموزشی ضميمه 5 : فرم حضور و غیاب با تاخیر ◙مقدمه: مقدمه ای از فعالیت موسسه به طور مثال: نام موسسه آغاز فعالیت موسسه مجوز مخاطب حدود آموزش داده ها ◙ چكيده طرح: ساعت آموزشی ؛ مراحل آموزشی؛ دروس آموزش؛ گواهی نامه ◙ اهداف دوره: ●اهداف كلي: سرفصلها ساعت آموزشی نوع آموزش ●اهداف جزئی: بعد از آموزش این دوره چه مهارتی مربی کسب می کند به طور مثال: مربی توانایی دارد مفاهیم زیر را در قالب شعر، بازی و داستان به کودکان آموزش دهد: 1- ترکیب مصوت ها و صامت های عربی(یعنی صدای فتحه را متمایل به الف، کسره را متمایل یه یا، و ضمه را متمایل به واو) 2- صدای کوتاه، کشیده، مد، اسباب و مقدار کشش آن ◙ مشخصات كلي و شناسه دوره : 1- نام دوره : 2- مدت دوره : 3- مقطع زماني: 4- پيـش‌نيـاز : 5- گستره طرح : 6- مـحـل تشكيـل دوره : 7- محتواي آموزشي : 8- مجري دوره : 9- شكل اجرا : 10- گروه هدف (مخاطبان) : 11- تعداد فراگيران هر دوره : 12- تعـداد دوره‌ها : 13- ساعات آموزشي : 14- روش طرح : [1]◙پذيرش و ثبت نام : ● شرايط افراد شركت‌كننده: ● شرايط عمومي: 1- 2- 3- 4- ● شرايط اختصاصي: ● مدارك لازم : 1) 2) 3) تذکر: ◙محتواي آموزشي: شامل منابع و مواد درسی می باشد منابع درسی : نام کتب و وسایل آموزشی درسی روش آموزش : جدول عناوين درسي، تعداد واحدها و ساعات آموزش و آزمون دوره محور آموزشي عنوان درس نو ع درس (تئوری یا عملی) تعداد واحدها تعداد ساعات آموزشي نوع آزمون (کتبی یا شفاهی) حدنصاب نمره قبولي ارزش آموزشي «به ساعت» نظري عملي جمع الف) دروس حضوري ...
دانلود+پاورپوینت+طرح درس+روش تدریس+علوم+اول+دوم+چهارم+پنجم
دانلود کتاب راهنمای تدریس علوم اول دانلود کتاب راهنمای تدریس علوم کلاس اول با طراحی متفاوت (جدید) راهنمای تدریس کتاب فارسی اول دانلود کتاب راهنمای تدریس فارسی کلاس اول با طراحی متفاوت (جدید) دانلود پاور پوینت(دانستنی های معلم کلاس اول ) دانلود پاورپوینت طرح درس دانلود طرح درس دانلود طرح درس بخوانیم وبنویسیم دوم دانلود کنید طرح درس ریاضی اول جمع دانلود کنید طرح درس اجتماعی سوم دانلود کنید طرح درس هدیه های اسمانی پنجم دانلود کنید طرح درس ریاضی دوم( جمع) دانلود کنید طرح درس ریاضی اول (تفریق ) دانلودکنید طرح درس علوم سوم دانلود کنید طرح درس تربیت بدنی دانلود کنید طرح درس بخوانیم چهارم دانلود کنید طرح درس بخوانیم پنجم دانلود کنید طرح درس ریاضی 1 طرح درس ریاضی 1 طرح درس ریاضی 1 طرح درس سمیناری بخوانیم 1 طرح درس چند پایه اول (ریاضی)- دوم (بخوانیم) دانلود طرح درس های پایه دوم: طرح درس ریاضی 2 طرح درس بخوانیم 2 طرح درس چند پایه اول (ریاضی)- دوم (بخوانیم) دانلود طرح درس های پایه سوم: طرح درس اجتماعی 3 طرح درس علوم تجربی 3 طرح درس سمیناری قرآن سوم طرح درس چند پایه سوم (هنر) - چهارم (قرآن) - پنجم (تاریخ) طرح درس سمیناری چندپایه سوم (هنر) - چهارم (قرآن) - پنجم (تاریخ) دانلود طرح درس های پایه چهارم: طرح درس بخوانیم 4 طرح درس تربیت بدنی 4 دانلود طرح درس های پایه پنجم: طرح درس بخوانیم پنجم طرح درس جغرافی پنجم طرح درس هدیه پنجم طرح درس تاریخ پنجم ابتدایی (درس 5) طرح درس روزانه علوم پنجم ابتدایی اهرم باکتری تاریخچه زمین تغییرات مواد جانداران ساده جلبک تغییرات مواد دستگاه عصبی ذره بین راههای دفاع بدن زمین لرزه زمین نا آرام ساختمان مواد قارچ ها ماشین ها ماشین چیست؟ مواد تغییر می کنند خاصیت های مواد حرکت مولکول ها نور و رنگ کمک به دفاع بدن اندام های حسی بدن انسان و محیط زیست آلــودگی
طرح درس پیش دبستانی
طرح درس پیش دبستانی (واحد کار گیاهان و میوه ها) آشنایی با جنگل و درختان و نقش آن در پاکیزگی هوا و کمک به سالم کردن هوا آشنایی با درخت و اجزاء درخت ( ریشه ، تنه ، ساقه ، برگ ، میوه ) آشنایی با وظایف ریشه و ساقه درخت ( گرفتن آب و مواد غذایی از زمین و رساندن آن به برگها و میوه ها ) آشنایی با نحوه مراقبت از درختان آشنایی با وسایلی که از چوب درختان ساخته می شود. آشنایی با اینکه بعضی از حیوانات لانه خود را روی درختان می سازند. (مثل پرنده ها ، سنجاب ،راکن ) آشنایی با گیاهان دارویی مثل گاوزبان ، نعناع و..... آشنایی با میوه های مختلف آشنایی بامیوه های بوته ای ودرختی (درختی: گیلاس،آلبالو، هلو وسیب ، بوته ای : هندوانه، طالبی ، کدو) آشنایی با میوه های دانه دار: هندوانه ، هلو ، پرتقال ، انگور، میوه های بزرگ : هندوانه ، آناناس ، خربزه و....... میوه های کوچک : توت ، آلبالو ، گیلاس ، آلو ، زردآلو آشنایی با فواید میوه در حفظ سلامتی آشنایی با اصراف نکردن میوه ها ( خوراکی های خود را نیم خورده بیرون نریزیم ، به اندازه مصرف پوست بکنیم و آنها را له نکنیم ) کاردستی فردی:1- ساخت درخت و برگ آن از فوم و رنگ آمیزی با رنگ انگشتی 2- ساخت میوه با استفاده از کاغذ رنگی و مقوا کار گروهی : 1- ساخت ماکت درخت و مشخص کردن اجزای آن (ریشه ، برگ ، میوه) شعر : 4-3 سال زردآلو به ، به ، به رنگین است خوشمزه شیرین است رویش زرد بیمار است لپش سرخ تبدار است مغز آن چون بادام بشکن زود دام ، دام ،دام هم خوشرو هم خوشبو زرد و سرخ زردآلوشعر : ۵-4 سال و پیش دبستانی اسم من پرتقاله شربت من حلاله هر کس که سرما خورده حتماً منو نخورده آب منو بنوشید کمتر دوا بنوشید ای بچه های خوشحال به من میگن پرتقال نگاه کنید به رنگم چقدر خوب و قشنگم چه خوشبو و لذیذم پیش همه عزیزیم مامان من و خریده تو ظرف میوه چیده تا که پزشک و دوا نیاد سراغ شما من هدیه زمستون بفرمائید نوش جون http://moallemgoft.ir