سیستم جامع گلستان پیام نوراراک
دانشجویان مهندسی شهرسازی دانشگاه پیام نور واحد ارومیه
برنامه کلاسی دانشگاه پیام نور ارومیهلیست ارائه دروس و منابع درسی رشته های پیام نور ارومیه سرزمین تفاهم و همزیستی مسالمت آمیز جهت آشنای با هر استان کلیک نمایید! دریای خزر سیستان وبلوچستان خراسان رضوی فارس آذربایجانشرقی اصفهان یزد کرمان خراسانجنوبی سمنان هرمزگان خوزستان کردستان مازندران بوشهر لرستان خراسانشمالی گلستان گیلان چهارمحالو بختیاری کهکیلویهو بویراحمد ایلام کرمانشاه مرکزی همدان زنجان قم البرز تهران قزوین اردبیل آذربایجانغربی خلیج فارس دریای عمان
دانلود لیست ارائه دروس و منابع درسی نیمسال اول ۹۳-۱۳۹۲ دانشگاه پیام نور
لیست ارائه دروس و منابع درسی رشته های پیام نور در نیمسال اول 93-1392 برای دانلود قرار داده شده است/ این لیست بهصورت خودکار آپدیت می شود. لیست ارائه دروس و منابع درسی نیمسال اول ۹۳-۹۲ دانشگاه پیام نور که اکنون برای شما گذاشته شده به صورت رسمی اعلام شده و قابل اطمینان است. ابتدا رشته خود را در جداول زیر پیدا کنید و بر روی گروه علمی رشته خود کلیک تا به صفحه لیست ارائه دروس و منابع درسی رشته خود منتقل شوید بروز شده در تاریخ ۱۰ مهرماه ۱۳۹۲ جداول زیر به صورت خودکار به روز می شود و با تغییرات در منابع و لیست ارائه دروس نیز به روز می شوند تمام منابع به صورت فایل پی دی اف می باشد که برای استفاده از آنها باید برنامه ای را جهت باز کردن فایلهای پی دی اف – PDF – داشته باشید که با برنامه کم حجم زیر می توانید منابع و لیست ارائه دروس را مشاهده نمایید. دانلود نرم افزار PDF Reader به حجم ۲٫۶۸ مگابایت این لیست ها به صورت رسمی از طرف دانشگاه پیام نور منتشر شده است کلیه لینک های غیر فعال متعاقبا اعلام می گردد مهندسی شهرسازی پیام نور ارومیهپایگاه خبری دانشجویان پیام نور :: PNUNA.COM رشته های تحصیلی دوره کارشناسی گروه های علمی شامل رشته های: بخش علمی فنی و مهندسی مهندسی خودرو | مدیریت اجرایی | مدیریت پروژه | مهندسی برق – الکترونیک | مهندسی برق – قدرت | مهندسی برق – کنترل | مهندسی برق – مخابرات| مهندسی برق – مهندسی پزشکی | مهندسی پزشکی – گرایش بالینی | مهندسی پزشکی - گرایش بیومترال | مهندسی پزشکی گرایش بیومکانیک | مهندسی پلیمر– تکنولوژی علوم رنگ | مهندسی پلیمر– صنایع پلیمر | مهندسی راه آهن-خط و سازه های ریلی | مهندسی راه آهن- بهره برداری | مهندسی راه آهن -جریه | مهندسی رباتیک | مهندسی شیمی | مهندسی صنایع | مهندسی عمران | مهندسی عمران- نقشه برداری | مهندسی فناوری اطلاعات | مهندسی کامپیوتر (نرم افزار) | مهندسی کامپیوتر(سخت افزار) | مهندسی متالوژی صنعتی | مهندسی مکانیک | مهندسی نفت- صنایع نفت | مهندسی نفت- طراحی فرایند های صنایع نفت| مهندسی نفت صنایع گاز | مهندسی هوا فضا- هوا فضا بخش علمی هنر و معماری ارتباط تصویری – گرایش ارتباط تصویری | صنایع دستی | طراحی پارچه و لباس – گرایش چاپ پارچه | عکاسی | فرش- گرایش بافت و مرمت فرش | فرش- گرایش طراحی فرش | کتابت و نگارگری- گرایش خوشنویسی | کتابت و نگارگری- گرایش خیالی نگارگری | کتابت و نگارگری- گرایش طراحی سنتی | کتابت و نگارگری- گرایش نگارگری | مرمت بناهای تاریخی | مهندسی شهر سازی | مهندسی معماری | نقاشی گرایش نقاشی عمومی | هنر اسلامی- گرایش سفال | هنر اسلامی- گرایش شیشه | هنر اسلامی- ...
تعریف شهرسازی
تعریف شهرسازی مجموعهٔ روش‌ها و تدابیر ارزشمند و مفیدی که متخصصین امور شهری به وسیلهٔ آن شهرها را بهتر می‌سازند، به شهرسازی یا علم تنسیق شهرها شهرت دارد. شهرسازی عبارت است از مطالعهٔ طرح ریزی و توسعهٔ شهرها با در نظر گرفتن احتیاجات اجتماعی و اقتصادی با توجه به حداقل رساندن مشکلات شهری و پاسخ‌گویی به نیازهای عمومی جمعیت شهری. لیست ارائه دروس و منابع درسی نیمسال اول ۹۳-۹۲
طرحهای شهری
طرحهای شهری طرحهای شهری یک دسته از طرحهای شهرسازی و معماری ایرانی می‌باشند که مسائل محیط مصنوع را در مقیاس شهری مورد مطالعه قرار می‌دهند و به چندین گروه اصلی تقسیم می‌شوند: طرح جامع شهر طرح تفصیلی طرح بهسازی و نوسازی بافت‌های فرسوده طرح آماده‌سازی توسعه‌های جدید در شهرها طرح تفصیلی موضوعی طرح تفصیلی موضعی طرح هادی شهری طرح شهرهای جدید طرح شهرکهای مسکونی طرح سایر شهرک‌ها (صنعتی، تفریحی،...) طرح جامع شهر طرح جامع شهری عبارت از طرح بلند مدتی است که در آن نحوه استفاده از اراضی و منطقه‌بندی مربوط به حوزه‌های مسکونی، صنعتی، بازرگانی، اداری و کشاورزی و تأسیسات و تجهیزات و تسهیلات شهری و نیازمندیهای عمومی شهری، خطوط کلی ارتباطی و محل مراکز انتهایی خط (ترمینال) و فرودگاهها و بنادر و سطح لازم برای ایجاد تأسیسات و تجهیزات و تسهیلات عمومی مناطق نوسازی، بهسازی و اولویتهای مربوط به آنها تعیین می‌شود و ضوابط و مقررات مربوط به کلیه موارد فوق و همچنین ضوابط مربوط به حفظ بنا و نماهای تاریخی و مناظر طبیعی، تهیه و تنظیم می‌گردد. طرح جامع شهر بر حسب ضرورت قابل تجدیدنظر خواهد بود. طرح تفصیلی طرح تفصیلی عبارت از طرحی است که بر اساس معیارها و ضوابط کلی طرح جامع شهر نحوه استفاده از زمین‌های شهری در سطح محلات مختلف شهر و موقعیت و مساحت دقیق زمین برای هر یک از آنها و وضع دقیق و تفصیلی شبکه عبور و مرور و میزان تراکم جمعیت و تراکم ساختمانی در واحدهای شهری و اولویتهای مربوط به مناطق بهسازی و نوسازی و توسعه و حل مشکلات شهری و موقعیت کلیه عوامل مختلف شهری در آن تعیین می‌شود و نقشه‌ها و مشخصات مربوط به مالکیت بر اساس مدارک ثبتی تهیه و تنظیم می‌گردد. طرح بهسازی و نوسازی بافت‌های فرسوده طرحهای بهسازی، نوسازی، بازسازی و مرمت بافت‌ها طرح‌هایی هستند که برای بهسازی، نوسازی و بازسازی محلات شهر اعم از قدیم، جدید و یا مساله‌دار به عنوان طرح تفصیلی بخشی از بافت موجود شهر تهیه می‌شوند. طرح آماده‌سازی توسعه‌های جدید در شهرها این طرح‌ها شامل مجموعه عملیات لازم برای مهیا نمودن زمین جهت احداث مسکن و تأسیسات لازم مربوط مطابق قانون زمین شهری و آیین نامه‌های اجرایی آن است و به عنوان طرح تفصیلی توسعه‌های جدید شهری تهیه می‌گردد. طرح تفصیلی موضوعی طرح موضوعی نیز طرحی است که برای احیاء برخی از مکانهای متروک و با عملکردهای قبلی خاص و ناحیه‌هایی وسیع (مثل معادن) یا حفاظت چند ناحیه با ارزش معماری در محورها حومه‌ها و سواحل و یا برای فعالیتهای تفریحی و گردش و نیز فضای سبز یا کمربند سبز تهیه می‌شود و همانطوریکه ...
دانشگاه های انگلستان
دانشگاه های انگلستان College/University Screenshot Aga Khan University Location: Kenya, United Kingdom Established in: 1983 School Type: Private Student/Faculty: Campus Setting: Website: http://www.aku.edu/ ________________________________________ American InterContinental University – London Location: Established in: School Type: Student/Faculty: Campus Setting: Website: http://www.aiuniv.edu/ ________________________________________ Anglia Polytechnic University Location: Cambridge and Chelmsford, Essex, England Established in: 1992 School Type: Student/Faculty: 20,300 Campus Setting: Website: http://www.anglia.ac.uk/ ________________________________________ Aston University Location: Birmingham, West Midlands, England, UK Established in: 1966 School Type: Public Student/Faculty: 9,555 Campus Setting: Website: http://www.aston.ac.uk/ ________________________________________ Birkbeck College, University of London Location: London, United Kingdom Established in: 1920 School Type: Student/Faculty: 19,020 Campus Setting: Website: http://www.bbk.ac.uk/ Birmingham City University Location: Birmingham, England, UK Established in: 1971 School Type: Public Student/Faculty: 23,034 Campus Setting: Website: http://www.bcu.ac.uk/ ________________________________________ Bournemouth University Location: Poole, Dorset, England Established in: 1992 School Type: Public Student/Faculty: 17,870 Campus Setting: Suburban Website: http://www.bournemouth.ac.uk/ ________________________________________ British College of Osteopathic Medicine Location: Established in: School Type: Student/Faculty: Campus Setting: Website: http://www.bcom.ac.uk/ ________________________________________ Brunel University Uxbridge Location: Uxbridge, London, England Established in: 1966 School Type: Public Student/Faculty: 14,8789 Campus Setting: Suburban Website: http://www.brunel.ac.uk/ ________________________________________ Buckinghamshire New University Location: High Wycombe, Buckinghamshire, England, UK Established in: 1893 School Type: Public Student/Faculty: 9,045 Campus Setting: Website: http://www.bucks.ac.uk/ ________________________________________ Camberwell College of Arts Location: London, United Kingdom Established in: 1898 School Type: Student/Faculty: Campus Setting: Website: http://www.camb.linst.ac.uk/ ________________________________________ Canterbury Christ Church University College Location: Canterbury, Broadstairs, Tunbridge Wells, Chatham and Folkestone, Kent, UK Established in: 1962 School Type: Student/Faculty: 14,945 Campus Setting: Website: http://www.canterbury.ac.uk/ ________________________________________ Cardiff University Location: Cardiff, Wales, UK Established in: 1883 School Type: Public Student/Faculty: 30,930/5,230 Campus Setting: Urban Website: http://www.cardiff.ac.uk/ ________________________________________ Central Saint Martins College of Art & Design Location: London, United Kingdom Established in: 1896 School Type: Student/Faculty: Campus Setting: Website: http://www.csm.linst.ac.uk/ ________________________________________ Chelsea College of Art and Design Location: London, United Kingdom Established in: 1895 School Type: Student/Faculty: Campus Setting: Millbank Website: http://www.chelsea.linst.ac.uk/ ________________________________________ City University London Location: London, England, UK Established in: 1894 School Type: Public Student/Faculty: 21,410 Campus Setting: Website: http://www.city.ac.uk/ ________________________________________ Courtauld Institute of Art, University of London Location: ...
آتش سوزی مدرسه دخترانه ی آذربایجان غربی
آتش سوزی مدرسه دخترانه ی شین آباد پیرانشهر/آذربایجان غربی سیران یگانه دانش آموز مجروح مدرسه دخترانه شین آباد در حادثه آتش سوزی پس از انتقال به بیمارستان به دلیل درصد بالای سوختگی دار فانی را وداع گفتند. "برگرفته از رسانه ها و اخبار شنیده شده از نمایندگان مجلس"صبح روز چهارشنبه درحالیکه دانش آموزان مدرسه دخترانه روستای شین آباد خود را برای درسی جدید در کانون علم و دانش آماده می کردند تا در جوار معلم دلسوز خود و در مامن گرم "خانه دوم" برای سوالات خود پاسخی بیابند به ناگاه میز و نیمکت و دیوار و کیف و کتاب و مداد و هرآنچه به عنوان ابزار کمک آموزشی پیرامونشان بود به شعله های آتشی تبدیل شدند که جانشان را در معرض نابودی قرار دادند. چهار روز از این حادثه دردناک می گذرد و هنوز سوالات زیادی که مردم در ذهن دارند بی پاسخ مانده است. وزارت آموزش و پرورش به عنوان مقصر اصلی شناخته می شود اما دریغ از یک پاسخ قانع کننده. بخشی از سخنان نمایندگان مجلس: «فاجعه صبح روز چهارشنبه گذشته تنی چند از معصوم ترین فرزندان این خاک را در آتش بی خردی و بی مسئولیتی برخی به اصطلاح مدیران سوزانده آن چنان است که دل هر انسانی از دیدن چهره امروزشان بر تخت بیمارستان به درد می آید، دردی که لاجرم باید عرق شرم بر پیشانی همه دست اندرکاران این ماجرا بنشاند. شرم از رخدادن فاجعه ای که جبران آن ممکن نیست» «جای تعجب اینجاست که به رغم فاجعه رخ داده، وزیر مربوطه از یک عذر خواهی ساده دریغ کرده است. این در شرایطی است که در همین سال جاری حوادث ناگوار دیگری نیز رخ داده و خانواده های بسیاری را داغدار جوانان و نوجوانان شان کرده است. اما ظاهرا تکرار فجایع نیز سبب شرمندگی مسئولان نیست.» «شک نکنید که اگر اتفاقی مشابه در کشوری دیگر همچون کره، ژاپن و... رخ می داد وزیر مربوطه قطعا تا امروز یا خودکشی کرده بود و یا استعفا داده و کنار رفته بود اما در این سرا حکایت وارونه است. چرا؟ به این دلیل که در این کشور فرزندان فلان وزیر، بنده وکیل و دیگر مسئولان به همان مدارسی نمی روند که فرزندان سایر ملت در آن به تحصیل علم مشغولند. بنابر این وقتی درد مشترک نداریم انتظار فریاد مشترک نیز بیهوده است.» حادثه پیرانشهر "بی آبرویی بزرگ": «شاید اگر چند ماه قبل سخن منتقدین به حادثه ماجرای مربوط به کاروان راهیان نور را که نه به محتوای سفر بلکه به شکل اجرای آن انتقاد می کردند شنیده می شد، امروز عزادار نبودیم.» این دانش‌آموزان به بیمارستان امام خمینی(ره) ارومیه منتقل شدند تا تحت درمان قرار گیرند اما 6 دانش‌آموز به دلیل وخامت وضعیت جسمانی، به بیمارستان تخصصی تبریز اعزام شدند. هم‌اکنون ...
تاریخ برگذاری نمایشگاه سراسری کتاب ارومیه سال1391
نمایشگاه سراسری کتاب ارومیه سال1391 شهر:ارومیه سال برگزاری:91 تاریخ شروع:شنبه 15-07-1391 / 2012-06-October تاریخ اتمام:جمعه 21-07-1391 / 2012-12-October مکان برگزاری:نمایشگاههای بین المللی آذربایجان غربی - ارومیه مشخصات ارتباطی:تلفن 4الی3370902-0441 فکس 3370205-0441 3369905-0441 پست الکترونیکی[email protected]
شرایط جدید اخذ و محاسبه نمره درس حفظ جزء ۳۰ قرآن کریم پیام نور
شرایط جدید اخذ و محاسبه نمره درس حفظ جزء ۳۰ قرآن کریم پیام نور پایگاه خبری دانشجویان پیام نور (پیام نورنا) : شرایط جدید اخذ و نحوه محاسبه نمره درس « حفظ جزء 30 قرآن کریم » دانشگاه پیام نور اعلام شد. بر اساس بخشنامه جدید سازمان مرکزی دانشگاه پیام نور ، شرایط جدید اخذ و نحوه محاسبه نمره درس حفظ جزء ۳۰ قرآن کریم اعلام شد. شرایط جدید اخذ و نحوه محاسبه نمره درس جز۳۰ قرآن کریم به شرح زیر می باشد: ۱- درس مذکور در در صورت اخذ نمره قبولی در معدل کل ۱۰۰% دارای تاثیر مثبت میباشد وباعث افزایش در میانگین کل می گردد. ۲- تعداد واحد درس فوق در سقف واحد اخذ شده در نیمسال جاری محاسبه نخواهد شد. ۳-درس مذکور فاقد شهریه متغیر میباشد. تذکر: شایان ذکر است دانشجویانی که در نیمسال های گذشته نسبت به اخذ درس جز ۳۰ قرآن کریم اقدام نموده اند میتوانند در : گزارش ۱۰۰ (کارنامه کلی) -> خلاصه وضعیت تحصیلی ->معدل کل نسبت به مشاهده تغییرات مثبت درس مذکور در معدل کل اقدام نمایند. نکــــــــــــات مهـــــــــــــــــم : - منبع مورد مطالعه این درس، آیات جز ء ٣٠ قرآن کریم مطالعه و حفظ شود. - دانشجویان کارشناسی ارشد و دکترا نیز، می توانند این واحد درسی را انتخاب نمایند. - این درس در حال حاضر کاملا اختیاری می باشد و هیچ الزامی در گذراندن این درس نیست.قابل تطبیق نیست و نمی توان بجای درس اختیاری دیگری آن را گذراند. برای مشاهده بخشنامه در سایز اصلی برروی آن کلیک کنید