سیستم جامع گلستان واحد سنندج
تغییر در برنامه امتحانات نیمسال دوم 89-90دانشگاه پیام نور
گزارش اختصاصی از اخبار پیام نوراشتباه در برنامه ریزی تاریخ امتحانات باعث تغییر تاریخ امتحانات دانشگاه پیام نور شدبه گزارش فناوری اطلاعات سنندج ، ۱۸ بهمن ۸۹ ثبت نام و انتخاب واحد نیمسال دوم ۹۰-۸۹ دانشگاه پیام نور آغاز شد.برنامه امتحانات برای چندمین ترم متوالی توسط دانشگاه منتشر نشد! دانشجویان پیام نور هنگام انتخاب واحد به صورت کاملا غیر حرفه ایی می توانستند از تاریخ امتحانات خود آگاهی یابند.از روزهای اول انتخاب واحد یک چیز جالب را متوجه شدیم که چشم را نوازش میداد.اشتباه در برنامه ریزی تاریخ امتحانات نیمسال دوم دانشگاه پیام نور و این اشتباه چه چیزی بود ؟ اگر چه در برنامه امتحانات منتشر شده در ۱۰ روز قبل از شروع انتخاب واحد توسط اخبار پیام نور نیز این اشتباه وجود داشت اما گمان می کردیم این اشتباه در زمان انتخاب واحد در سیستم گلستان برطرف خواهد شد، اما نشد. با نگاهی به تقویم سال ۹۰ متوجه می شوید روز ۲۶ خرداد ۹۰ روز ولادت حضرت علی (ع) می باشد و تعطیل رسمی! اما دانشجویان پیام نور در زمان انتخاب واحد نیمسال دوم ۹۰-۸۹ خود با برگزاری چند درس از امتحانات خود در روز ۲۶ خرداد ۹۰ بهت زده شدند! این موضوع را آنقدر پیگیری کردیم تا بالاخره یکی از مسوولین دانشگاه به اخبار پیام نور گفت: همه امتحانات روز ۲۶ خرداد به روز بعد از آخرین امتحان در تاریخ امتحانات قبلی تغییر کرده است.در تصویر بالا که در روز ۳۰ بهمن ۸۹ گرفته شده است سیستم گلستان تاریخ امتحانات را همچنان ۲۶ خرداد اعلام می کند.تقويم رسمي كشور براي سال 1390 هجري شمسي (با درج مناسبتها) اینم از برنامه ریزی های دقیق و موشکافانه دانشگاه پیام نور البته واسه من بد نشد یکی از امتحاناتم افتاد اون آخر آخرا
زمان ثبت نام و انتخاب واحد نیمسال دوم 90-89 دانشگاه پیام نور
تاریخ انتخاب واحد و ثبت نام ترم دوم سال تحصیلی ۹۰-۸۹ دانشگاه پيام نور از نیمه دوم بهمن ۸۹ آغاز می شود. به گزارش فناوری اطلاعات سنندج ،انتخاب واحد و ثبت نام ترم دوم سال تحصیلی ۹۰-۸۹ دانشگاه پيام نور از نیمه دوم بهمن ۸۹ آغاز می شود. بر اساس تقویم آموزشی دانشگاه پیام نور زمان ثبت نام و انتخاب واحد نیمسال دوم سال تحصيلی ۹۰-۸۹ این دانشگاه از ۱۸ بهمن ۸۹ آغاز و تا ۳۰ بهمن ۸۹ ادامه خواهد داشت. همچنین زمان حذف اضافه این ترم از تاریخ ۱۷ اسفند ۸۹ آغاز خواهد شددانشجويان براي ثبت نام و انتخاب
دانلود رایگان نمونه سوال پیام نور کلیه رشته ها نیمسال اول ۹۰-۸۹
دانلود رایگان نمونه سوال پیام نور کلیه رشته ها نیمسال اول ۹۰-۸۹۳ خرداد ۹۰ به روز شدبخش اول : نمونه سوالات پیام نور دروس عمومی کلیک کنیدبخش دوم: نمونه سوالات پیام نور دروس رشته کامپیوتر ، فناوری اطلاعات ، علوم کامپیوتر کلیک کنیدبخش سوم: نمونه سوالات پیام نور دروس رشته حقوق کلیک کنیدبخش چهارم: نمونه سوالات پیام نور دروس رشته حسابداری کلیک کنیدبخش پنجم: نمونه سوالات پیام نور دروس رشته شیمی کلیک کنیدبخش ششم: نمونه سوالات پیام نور دروس رشته روانشناسی کلیک کنیدبخش هفتم: نمونه سوالات پیام نور دروس رشته مدیریت کلیک کنید بخش هشتم: نمونه سوالات پیام نور دروس رشته فیزیک کلیک کنید بخش نهم: نمونه سوالات پیام نور دروس رشته صنایع ، اجرایی ، پروژه کلیک کنید بخش دهم: نمونه سوالات پیام نور دروس رشته ریاضی ، آمار کلیک کنید بخش یازدهم: نمونه سوالات پیام نور دروس جغرافیا کلیک کنید بخش دوازدهم: نمونه سوالات پیام نور دروس علوم اجتماعی کلیک کنید نمونه سوالات مهندسی کشاورزی پیام نور
روش های مخ زنی استاد
1- سلام کردن به صورت پی درپی و .... سعی کنید مدام در توجه استاد باشید – روزی هفت هشت دفعه سلام دهید – چندبار حالشو بپرسید – تمام اینها باید با نیم متر دهان باز و چهره گشاده باشد !! کلا مدام در معرض دید استاد باشید !!! 2- استفاده از خوراکی های گران قیمت !!! سعی کنید استاد را نمک گیر کنید – در این راستا بهترین کار استفاده از خوراکی های کم حجم ( که تو کیف جا بشه ) و گران قیمت است – مثل آدامس ها و شکلات های خارجی – هر چند وقت به استاد تقدیم کنید !!! 3-عدم اعتراض در هیچ حالتی !! هیچ وقت از گل نازکتر به استاد نگویید – اگر استاد سر شما داد زد باز ازش تشکر کنید !!- مطمئن باشید استاد پس از مدتی از شما خجالت زده می شود و مشکل حله ... 4- تعریف و تمجید همه جوره !! پایین برگه – بالای برگه – کتبی – شفاهی – email و ....... تا آن جا که می توانید ازش تعریف کنید !!! 5- سوال درسی !! یه هفته در میان با دفتر و کلاسور باز دنبال استاد راه افتاده و ازش سوال کنید و نشون بدید که مثلا اهل درسید و دوستد ار مطالعه !!!(در این مورد در دانشگاه خودمون افرادی را مشاهده کرده ایم ولی جواب نداده پس از این روش کمتر استفاده شود) 6- دشمن کشی !!! اگه یه نفر به استاد بد گفت یا به استاد گیر داد – تیکه پارش کنید – دقت کنید این کار حتما جلوی استاد صورت گیرد – یا مثلا در وبلاگش اتفاق بیفتد !!!!!!(این مورد رو هم باید در پ.ن(پیام نور)نادیده گرفت چون این روش امتحان شده و جواب نداده است 7- تشکر ته برگه!!! حتما انتهای برگه از استاد بابت زحمات طول ترم تشکر کنید وحتما قید کنید که این کار بابت نمره نیست !!! 8- بهترین درس در طول عمر!!! حتما به استاد مربوطه تاکید کنید که این بهترین و جالبترین درسی بوده که داشته اید – ( حتی اگر چرت ترین باشد !!! ) 9- بهترین استاد در طول زندگی!!! حتما به طرق مختلف !! – به اطلاع هر استاد برسانید که اون بهترین استاد در طول زندگی شما بوده است !!! دقت کنید تکرار این کار تاثیرش را زیاد می کند !!! 10- حمایت از اصالت !!! پی به اصالت و ملیت استاد خود برده و سعی کنید مستقیما یا غیر مستقیم – طرفداری دو آتیشه کنید – مثلا با اردکانی کلاس داشتی – بهترین مردم دنیا مال یزد واردکان هستند !!! با مرادی درس داشتی – کرج end آب وهواست !! گل سرسبد شهرهاست !!! با خزایی واحد داشتی – کرمانشاه محل مردان بزرگ روزگاره و بالاخره 11- آماده باش بسته به حال استاد !!! همیشه آماده باشید !! مثلا همراه داشتن موارد زیر ضروری است !!!! قرص سردرد خارجی گرون قیمت – تا استاد گفت سرم درد می آد پیشکش کنید !!! نوشیدنی خنک در تابستان – هر وقت استاد عرق ...
اخبار مراكز و واحدهاي دانشگاه پيام نور استان كردستان
خانواده معظم شاهد و ايثارگران در لايه هاي مختلف دانشگاه پيام نور كردستان نقش و حضور ويژه اي دارند. سرپرست دانشگاه پيام نور استان كردستان از تشكيل بيش از 3/1 كادر اعضاء هيأت علمي و كاركنان دانشگاه پيام نور كردستان توسط خانواده هاي معزز شهدا و ايثارگران خبر داد. به گزارش روابط عمومي دانشگاه پيام نور استان كردستان، محسن پيشوايي علوي در جلسه تخصصي امور شهدا و ايثارگران پيام نور استان كه با حضور مشاور استاندار در امور شاهد و ايثارگران، مسئولان بنياد شهيد و امور ايثارگران و بنياد حفظ آثار و نشر ارزشهاي دفاع مقدس استان كردستان در سنندج برگزار شد از فعاليت بيش از نود نفر اعضاء هيأت علمي و كارمند شاهد و ايثارگر در اين دانشگاه خبر داد و اظهار داشت: خانواده معظم شاهد و ايثارگران در لايه هاي مختلف دانشگاه پيام نور كردستان نقش و حضور ويژه اي دارند. وي افزود: ساماندهي امور خانواده هاي شهدا همواره از جمله تأكيدات امام راحل(ره) و مقام معظم رهبري(مدظله العالي) بوده و همه ما موظفيم به منظور قدرداني از ايثارگري ها و جانفشاني هاي خانواده هاي ايثارگران و شهدا با تمام توان خدمت كنيم. سرپرست دانشگاه پيام نور استان كردستان، نشر ارزشهاي دفاع مقدس و آرمان هاي والاي شهدا و ايثارگران را از جمله مواردي دانست كه در هويت بخشي به جوانان و استحكام مباني اعتقادي و فرهنگي آنان بسيار مؤثر است. پيشوايي علوي خاطر نشان كرد: هم اكنون 57 نفر عضو هيئت علمي و 1200 استاد مدعو در 10 مركز و واحد تابعه پيام نور كردستان مشغول به فعاليت بوده و در راستاي بصيرت افزايي و ارائه خدمات علمي و آموزشي به بيش از 23هزار دانشجوي استان گام برمي دارند. وي افزود: دانشگاه پيام نور كردستان با 10 مركز و واحد تابعه و بيش از 23 هزار دانشجو به عنوان بزرگترين دانشگاه استان از لحاظ جمعيت دانشجويي مطرح بوده و اين مهم وظيفه اساتيد، كاركنان و مسئولان اين دانشگاه را در گسترش فعاليت هاي فرهنگي و هويت ساز از جمله نشر آرمان هاي شهدا خطير تر مي كند. سرپرست دانشگاه پيام نور استان كردستان تصريح كرد: با تمام توان در مسير نشر آرمان هاي شهدا و آشنايي دانشجويان با اهداف متعالي آنان گام برمي داريم و در اين راستا سعي مي شود همه اماكن آموزشي و فرهنگي پيام نور استان در مراكز و واحدهاي تابعه به اسامي شهداي گرانقدر استان مزين شود. وي افزود: پيام نور كردستان در اجرا و عملياتي نمودن آئين نامه ها و دستورالعمل هاي صادره در خصوص خانواده معظم شاهد و ايثارگر در كوتاهترين زمان اقدام نموده است و همين مسئله موجبات طيب خاطر اين عزيزان را فراهم كرده است. پيشوايي علوي بر ارائه خدمات مختلف به ...
تاریخچه کامپیوتر
نسل اول كامپيوترها اولين كامپيوتر در سال 1937 در آمريكا اختراع شد. پروفسور«ايكن» با استفاده از لامپهاي خلاء(Diode) اين كار را به انجام رسانيد(لامپهاي خلاء Diode و Triodeيا دوقطبي و سه قطبي، اغلب در راديوها استفاده مي‌شود. اين لامپها خاصيت يك سو كننده جريان برق را دارند). با ديودها مشكل ايجاد حافظه و دسترسي به آن حل شد. اما، در سال 1937 ديودها، لامپي و حجيم بودند و با روشن شدن حرارت زيادي توليد مي‌كردند. اولين پيشرفت در جهت استفاده بهتر از كامپيترهاي نسل اول جايگزيني مبناي دودويي به جاي مبناي 10 بود. زيرا در طرح پروفسور ايكن، براي معرفي هر كاراكتر وجود ده ديود ضروري بود كه بايد يكي روشن و بقيه خاموش مي‌ماندند. اين امر، در افزايش خانه‌هاي حافظه در كامپيوترهاي آن زمان، محدوديت مهمي به شمار مي‌رفت. به هر حال، در سال 1947، دانشگاه پنسيلوانيا با استفاده از اين روش، كامپيوتري به نام ENIAC را طراحي كرد. با اختراع EDSAC[1] در سال 1949، انگلستان اولين كامپيوتر به معناي واقعي را عرضه داشت. اين دستگاه برنامه و دستورالعملها را در خود ذخيره مي‌كرد. در سال 1951، رمينگتون، UNIVAC-1 كه بزرگترين كامپيوتر آن زمان براي مقاصد بازرگاني بود را عرضه داشت. نسل دوم كامپيوترها در سال 1948، باردين، ترانزيستور را اختراع كرد ولي ده سال طول كشيد كه از سطح آزمايشگاهي به سطح استفاده صنعتي برسد. ترانزيستور، در پيشرفت صنايع الكترونيك نقش مهمي را برعهده داشت. ترانزيستور از لامپ خلاء به مراتب كوچكتر است. به انرژي كمي نياز دارد، حرارت كمتري توليد مي‌كند و ارزان‌تر نيز هست. به اين دلايل ترانزيستور به زودي جاي خود را در ساختمان كامپيوتر گشود و جايگزين لامپهاي خلاء در حافظه شد. به اين ترتيب، نسل دوم كامپيوتر به دنيا آمد. كامپيوترهايي با تعداد خانه‌هاي حافظه بيشتر و امكانات و كارآيي وسيع‌تر. ترانزيستور، كامپيوترهاي نسل دوم را كوچكتر و ارزان‌تر كرد. تحول مهم ديگري كه در نسل دوم كامپيوترها پديد آمد، زبانهاي برنامه نويسي كامپيوتري بود. در نسل اول كامپيوترها، از زبانهاي سطح پايين، كه در آنها آشنايي با جزئيات ماشين ضرورت داشت، استفاده مي‌شد. يعني، مجموعه‌اي از اعداد و ارقام كه كدهايي قابل فهم براي كامپيتر بود. در نسل دوم، زبانها براي كاربردهاي عمومي‌تر آماده شد. اين امر رواج استفاده از كامپيوتر در امور تجاري و اداري را سرعت بخشيد. كامپيوترهاي اين نسل، حصار دانشگاه‌ها و مؤسسات تحقيقاتي را شكستند و به گونه‌اي گسترده در مؤسسات دولتي و شركهاي صنعتي و بازرگاني به كار گرفته شدند. نسل سوم كامپيوترها از سال 1964، به جاي لامپها و ترانزيستورها، ...