سرگذشت یک درخت
سرگذشت درخت
سبز به دنیا آمد زرد مرد سپید پوسید این سرگذشت درخت حیاط خانه ی ماست.س.ک
سرگذشت دفتر من
درس در يک نگاه به‌منظور دستيابي به پيامدها و هدف‌هاي پيش‌بيني‌شده، محتواي اين درس در قالب «كاغذ و فرايند كاغذسازي» طراحي، تدوين و تأليف شده و موضوع درس، «سرگذشت دفتر من» انتخاب شده است. اين درس زمينه‌محور است يعني مفاهيم موردنظر به كمك زمينه يا تِمِ «كاغذ و كارخانه‌ي كاغذسازي» كشف خواهند شد. به عبارت ديگر، كاغذ و كارخانه‌ي كاغذسازي به‌عنوان بستري انتخاب شده است كه آموزش مفاهيم بر مسائل علمي، زيست‌محيطي، اجتماعي، فرهنگي، اقتصادي مرتبط با فرايند كاغذسازي استوار است. اهداف/ پيامدها در پايان اين درس، انتظار مي‌رود دانش‌آموزان آن قدر شايستگي كسب كنند كه بتوانند به كمك اين شايستگي، كارهاي زير را انجام دهند: فرايند توليد يك محصول از ماده‌ي اوليه تا نهايي را بررسي و چگونگي تبديل مواد را گزارش مي‌كند و راه‌هايي براي صرفه‌جويي در انرژي، بازيافت مواد و استفاده‌ي بهينه ارائه مي‌دهد. سطح 1: اطلاعاتي كه درباره‌ي فرايند توليد يك محصول ارائه مي‌دهد حاكي از توان وي در بررسي پاره‌اي از مراحل آشكار فرايند موردنظر است اما چگونگي تبديل مواد را در فرايند توليد نشان نمي‌دهد. در راه‌حل‌هاي ارائه‌شده نيز صرفاً يكي از مراحل توليد، مورد توجه قرار گرفته است. سطح2: اطلاعاتي كه درباره‌ي فرايند توليد يك محصول ارائه مي‌دهد حاكي از توان وي در بررسي فرايند توليد يك محصول است و مي‌تواند راه‌حل‌هايي را براي كاهش ميزان مصرف انرژي، بازيافت و استفاده‌ي بهينه ارائه كند كه با فرايند توليد محصول مرتبط است. سطح 3: اطلاعاتي كه در باره‌ي فرايند توليد يك محصول ارائه مي‌دهد حاكي از آگاهي او نسبت به چگونگي تبديل مواد در مراحل مختلف است و اين آگاهي بر راه‌حل‌هاي ارائه‌شده براي كاهش مصرف انرژي، صرفه‌جويي و بازيافت تأثيرگذار بوده و منجر به ارائه‌ي راه‌حل‌هاي متمايز و خلاقانه شده است. دانش‌آموزان در ضمن بررسي و مطالعه‌ي اين درس كشف خواهند كرد كه: 1- منظور از ماده‌ي طبيعي و مصنوعي چيست؟ 2- مواد را مي‌توان به دو دسته‌ي مصنوعي و طبيعي تقسيم‌بندي كرد. 3- در فرايند كاغذسازي و تبديل چوب (يك ماده‌ي طبيعي) به كاغذ (يك ماده‌ي مصنوعي) چه اتفاقي مي‌افتد؟ 4- ويژگي اصلي آب اكسيژنه چيست؟ و آب اكسيژنه چه اثري روي مواد ديگر دارد؟ 5- كلر و وايتكس چه اثري روي مواد دارند؟ 6- توليد مواد مصنوعي چه تأثيري روي منابع طبيعي و خدادادي دارد؟ 7- براي حفظ منابع طبيعي چه بايد كرد؟ 8- هر ماده‌ي شيميايي كاربردهاي معيني دارد و مي‌تواند يك مشكل صنعتي مشخصي را حل كند. 9- اثر مواد روي يكديگر، مانند هم نيست يا هر ماده‌اي روي مواد ديگر اثر ...
انشای سپهر الکائی
سرگذشت یک درخت ! رسول اکرم می فرمایند: شکستن شاخه ی درختان مانندشکستن بال فرشتگان است. طبیعت اززیباترین وشگفت انگیزترین هدایای خداوندبه انسان هااست وانسان هابایدبپاس تشکر وقدردانی از خداوندازطبیعت محافظت نمایند. درفکرنوشتن سرگذشت درخت بودم که چشمم به میزی که رویش نشسته بودم افتاد باخودم فکرکردم این میز زمانی درخت بود. زمانی در طبیعت از خورشید وباران استفاده میکرد وبرای مااکسیژن تولیدمیکرد. مااز برگ و شکوفه هایش – ازمیوه های–اززیبایی هایش در تمام فصل ها استفاده میکردیم پرندگان برروی شاخه هایش لانه می ساختندواواز میخواندنددرخت بازیبای بیمانندش و بافایده فراوانش خدمت زیادی به انسانها میکند. درخت باعث شادی کودکان است درخت باعث لطافت زمین و اسمان است اگردرخت نبود همه موجودات نیست و نابود می شدند من نمی توانم جهان را بدون درخت تصور کنم . اکنون که فکرش را میکنم این انسان قدر نشناس با اره و تبر بجان درختان بیچاره می افتد و بعد با میخ و چکش اورا سوراخ سوراخ میکند ایا هرگز به این فکر کرده است اگر روزی درختان نابود شوند چه بسر ما انسانها خواهد امد سرگذشت درخت مطمئنابه سرگذشت ما گره خورده است پس باید نگران سرگذشت خود باشیم وبا قطع یک درخت چند درخت برای ادامه زندکی خود و ایندگان بکاریم وبدانیم فرمایشات پیامبر تا چه اندازه اهمییت دارد. پایان
موضوع انشا پیشنهادی برای استفاده همکاران دوره راهنمایی
سال دوم و سوم 1 یک روز در روستا 2 گفت وگوی خود با دوستانتان را ضبط کنید سپس آن را به زبان گفتار و نوشتار بنویسید 3 یک شب مهتابی را توصیف کنید 4 مسافرت در یک روز بارانی 5 تشریح یک میدان بازی فوتبال یا والیبال 6 توصیف یک کارگاه نجاری، آهنگری 7 اتاق من 8 توصیف درخت 9 توصیف آنچه که از پشت پنجره اتاق می بینید 10 توصیف باغ در فصل خزان 11 توصیف باغ در فصل خزان 12 توصیف یک مغازه گل فروشی 13 آشپزخانه ی خانه ی ما 14 در صف نانوایی ، اتوبوس ، یا ... 15 در پیاده رو محله ی ما 16 باران در شهر ما 17 در پارک ... 18 اولین برف امسال 19 در مطب پزشک ... 20 توصیف خود یا یکی از دوستان و همبستگان 21 آنچه که در راه مدرسه می بی بینیم ( از خانه تا مدرسه ) 22 یکی از یاد بود های من 23 منظره ی حریق یا تصادف 24 تصور کنید در یک قایق شیشه ای سربسته در زیر دریا سفر می کنید ، چه احساسی دارید ، چه می بینید ؟ 25 شهر یاروستای محل سکونت خودرا با رعایت اصول توصیف کردن توصیف کنید 26 زندگی عشایر را در سه بند توصیف کنید 27 به ورزش گرای و سرافراز باش ***که فرجام سستی سرافکندگی است 28 کتاب است آیینه یروردگار*** که بینی در آن رازها آشکار 29 توصیف کلاس درس یا آموزشگاه محل تحصیل . ...
انشاء من
سرگذشت یک میز از زبان خودشسلام من میز هستم . من از اول زندگیم یک دانه بودم و در دانه فروشی زندگی می کردم مرا باغبانی خرید و کاشت و من تبدیل به یک درخت شدم . باغبان مرا برید و با من نیمکت درست کرد . کمی بعد من پوسیدم و مرا دور انداختند ولی یک نجار پیر مرا برداشت و کمی چوب دیگر به من اضافه کرد و من یک میز شدم . من به ان نجار پیر خیلی مدیونم چون اگر کمی دیگر در سطل اشغال می ماندم دلم می گرفت ولی حالا به لطف نجار یک میزم تا اینکه او مرا به یک مدرسه خوب فروخت ولی آنجا بچه ها مرا خط خطی می کردند و با کفش روی من راه می رفتند . بعد از اینهمه سختی مدرسه تعطیل شد . من در تمام مدتی که مدرسه تعطیل بود با همهی وسایلی که در کلاس بودند دوست بودم . سه سال آزگار گذشت ولی کسی نبود که این کارهای بد را نکند بالاخره من پسری را دیدم که عاشق این بود که وسایل چوبی را درست کند و او وقتی مرا دید ناراحت شد و از پدرش اجازه گرفت تا مرا تعمیر کند ولی نگو آن پسر ، پسر همان نجار پیر بوده است . او وقتی مرا تعمیر کرد دوباره مثل جوانیم می درخشیدم اما پیر بودم . یکسال خوب دیگر گذشت بچه های زیادی مرا بعنوان میز خودشان انتخاب کردند ولی آنها دیگر مثل بقیه مرا آزار نمی دادند . وقتی داشتم با خودم فکر می کردم که اگر باغبانی دانه ای در زمین بکارد چطور برای آن دانه اینهمه اتفاقات عجیب می افتد ولی حالا که ممکن شده و من ماجراهای خوبی با انسانها داشته ام . وقتی من پوسیدم مرا در شومینه خانه انداختند . من این نامه را در حالی می نویسم که چون ذغال شده ام مرا پای یک درخت می ریزند . .... حالا من انجیر آبداری شده ام ای وای کسی دارد مرا می چیند او مرا خورد ولی دانه هایم را نخورده چون قسمتی از بدن من از دانه ساخته شده است . من هنوز هستم . او مرا به یک دانه فروشی می فروشد . حدس بزنید کدام دانه فروشی ؟ ! بله دانه فروشی که من در آنجا به دنیا آمدم . همان باغبان دوباره مرا خریده و می کارد ، چیزی می شنوم می گوید این دانه را می خواهم وقتی درخت شد قطع نکنم تا هر سال انجیر بدهد . من با خودم گفتم عجب باغبانی مرا نشناخت . بعدها فهمیدم که دانه ها را کسی نمی شناسد و همینجوری پاکت دانه را می خرند و می کارند . آن روز من با خودم گفتم ای کاش دانه ها می توانستند حرف بزنند . وضعیت مالی نجار خوب نبود اتفاقا چند سال بعد طوفان سهمگینی آمد من می توانستم مقاومت کنم ولی مقاومت نکردم تا نجا بتواند با من دوباره میزی بسازد و مرا بفرشد تا پولی بدست آورد . فردا صبح نجار با من میزی ساخت و به مغازه فروخت و پول خوبی بدست آورد ولی هیچ وقت نفهمید چرا انجیر به آن تنومندی و استواری ، چگونه با باد کمی افتاده است . این سئوال هیچ وقت ...
موضوع انشا پیشنهادی برای استفاده همکاران دوره راهنمایی
1 )یک روز در روستا 2) گفت وگوی خود با دوستانتان را ضبط کنید سپس آن را به زبان گفتار و نوشتار بنویسید 3) یک شب مهتابی را توصیف کنید 4) مسافرت در یک روز بارانی 5) تشریح یک میدان بازی فوتبال یا والیبال 6) توصیف یک کارگاه نجاری، آهنگری 7) اتاق من 8) توصیف درخت 9) توصیف آنچه که از پشت پنجره اتاق می بینید 10 ) توصیف باغ در فصل خزان 11) توصیف باغ در فصل خزان 12) توصیف یک مغازه گل فروشی 13 ) آشپزخانه ی خانه ی ما14) در صف نانوایی ، اتوبوس ، یا ...15) در پیاده رو محله ی ما 16 ) باران در شهر ما 17 ) در پارک ... 18 ) اولین برف امسال 19 ) در مطب پزشک ...20 ) توصیف خود یا یکی از دوستان و همبستگان 21 ) آنچه که در راه مدرسه می بی بینیم ( از خانه تا مدرسه ) 22 ) یکی از یاد بود های من 23 ) منظره ی حریق یا تصادف 24) تصور کنید در یک قایق شیشه ای سربسته در زیر دریا سفر می کنید ، چه احساسی دارید ، چه می بینید ؟25)شهر یاروستای محل سکونت خودرا با رعایت اصول توصیف کردن توصیف کنید26 ) زندگی عشایر را در سه بند توصیف کنید 27 ) به ورزش گرای و سرافراز باش ***که فرجام سستی سرافکندگی است 28 ) کتاب است آیینه یروزگار*** که بینی در آن رازها آشکار29 – توصیف کلاس درس یا آموزشگاه محل تحصیل . 30 - در یک روز بهاری .... سال دوم 1) اگر آب، قلم ، درخت، پرنده بودم ... 2) دوست دارم که ... 3) آرزوی من این است که ... 4 ) در آن روز پاییزی ... 5) از آن روزی که خود را شناختم ... 6) سرگذشت یک دانه ی گندم از زبان خودش 7) سرگذشت یک قطره ی باران از زبان خودش8) چرا کتاب بهترین هم نشین است 9) سرگذشت قالی ، سجاده ، کتاب و... از زبان خودش 10 ) مختصری از شرح حال خود یا یکی از بستگان خود را بنویسید 11 ) خلاصه ای از یک داستان را بنویسید . 12 )گفت و گویی خیالی میان جنگل و آسمان یا باد و باران13 ) مردی نبود فتاده را پای زدن*** گر دست فتاده ای بگیری مردی 14 ) هزار کوه گرت سدّ ره شوند برو *** هزار ره گرت از پا در افکنند بایست 15)هر که به نیکی عمل آغاز کرد *** نیکی او روی بدو باز کرد 16- یکی از یادبود های شیرین من 17- زادگاه خود را توصیف کنید . 18- اگر معلم ادبیات بودم .... 19- اگر مدیر مدرسه بودم ..... 20 - اگر من یک فضانورد بودم .... سال سوم 1) پرواز دسته جمعی پرندگان 2 ) چرا باید زبان فارسی را پاس بداریم ؟ 3) نامه ای به مدیر مدرسه بنویسید واز او در خواست کنید تا وسایل ورزشی یا یک دوره فرهنگ لغت یا دانش نامه برای آموزشگاه تهیه نماید 4) درخواست انتقال مدارک تحصیلی به آموزشگاه دیگر 5 ) درخواست عضویت در کتابخانه 6) در خواست پخش مجدد برنامه ...
موضوعات پیشنهادی انشا
موضوعات پیشنهادی انشا اگر آب، قلم ، درخت، پرنده بودم ... 2) دوست دارم که ... 3) آرزوی من این است که ... 4 ) در آن روز پاییزی ... 5) از آن روزی که خود را شناختم ... 6) سرگذشت یک دانه ی گندم از زبان خودش 7) سرگذشت یک قطره ی باران از زبان خودش8) چرا کتاب بهترین هم نشین است 9) سرگذشت قالی ، سجاده ، کتاب و... از زبان خودش 10 ) مختصری از شرح حال خود یا یکی از بستگان خود را بنویسید 11 ) خلاصه ای از یک داستان را بنویسید . 12 )گفت و گویی خیالی میان جنگل و آسمان یا باد و باران13 ) مردی نبود فتاده را پای زدن*** گر دست فتاده ای بگیری مردی 14 ) هزار کوه گرت سدّ ره شوند برو *** هزار ره گرت از پا در افکنند بایست 15)هر که به نیکی عمل آغاز کرد *** نیکی او روی بدو باز کرد 16- یکی از یادبود های شیرین من 17- زادگاه خود را توصیف کنید . 18- اگر معلم ادبیات بودم .... 19- اگر مدیر مدرسه بودم ..... 20 - اگر من یک فضانورد بودم ....۱) یک روز در روستا 2۲) گفت وگوی خود با دوستانتان را ضبط کنید سپس آن را به زبان گفتار و نوشتار بنویسید ۲3) یک شب مهتابی را توصیف کنید ۲۴) مسافرت در یک روز بارانی ۲5) تشریح یک میدان بازی فوتبال یا والیبال ۲۶) توصیف یک کارگاه نجاری، آهنگری ۲۷) اتاق من ۲8) توصیف درخت ۲9) توصیف آنچه که از پشت پنجره اتاق می بینید ۳0 ) توصیف باغ در فصل خزان ۳۱) توصیف باغ در فصل خزان ۳۲) توصیف یک مغازه گل فروشی ۳۳ ) آشپزخانه ی خانه ی ما۳۴) در صف نانوایی ، اتوبوس ، یا ...۳۵) در پیاده رو محله ی ما ۳۶ ) باران در شهر ما ۳۷ ) در پارک ... ۳۸) اولین برف امسال ۳9 ) در مطب پزشک ...۴0 ) توصیف خود یا یکی از دوستان و همبستگان ۴1 ) آنچه که در راه مدرسه می بی بینیم ( از خانه تا مدرسه ) ۴2 ) یکی از یاد بود های من ۴3 ) منظره ی حریق یا تصادف ۴4) تصور کنید در یک قایق شیشه ای سربسته در زیر دریا سفر می کنید ، چه احساسی دارید ، چه می بینید ؟۴5)شهر یاروستای محل سکونت خودرا با رعایت اصول توصیف کردن توصیف کنید۴6 ) زندگی عشایر را در سه بند توصیف کنید ۴7 ) به ورزش گرای و سرافراز باش ***که فرجام سستی سرافکندگی است ۴8 ) کتاب است آیینه یروزگار*** که بینی در آن رازها آشکار۴9 – توصیف کلاس درس یا آموزشگاه محل تحصیل . ۵0 - در یک روز بهاری .... ) پرواز دسته جمعی پرندگان 2 ) چرا باید زبان فارسی را پاس بداریم ؟ 3) نامه ای به مدیر مدرسه بنویسید واز او در خواست کنید تا وسایل ورزشی یا یک دوره فرهنگ لغت یا دانش نامه برای آموزشگاه تهیه نماید 4) درخواست انتقال مدارک تحصیلی به آموزشگاه دیگر 5 ) درخواست عضویت در کتابخانه 6) در خواست پخش مجدد برنامه های تلویزیون 7) در خواست بازسازی کوچه های شهر 8) در خواست افتتاح شماره حساب جاری9) نامه ای سرگشاده به مردم فلسطین ...
موضوعات متنوع انشا
موضوعات انشایی متنوع برای طول سال - امروز اولین روز مدرسه است ومن با شوق فراوان قدم به حیاط مدرسه گذاشتم ویدیدم که ..... - اولین ساعت درس سال تحصیلی شروع شد معلم ..... وارد کلاس شد واینگونه شروع کرد که ....... - اولین روز مدرسه به پایان رسید ومن به سمت منزل حرکت کردم وبا خودم روز اول را مرور می کردک که ..... - من در دهه ی مبارک فجر در آموزشگاه خود دیدم که .......... - من در مراسم راهپیمایی ....... شرکت کردم ودیدم که ............. - اگر من با این سن کنونی در دوان انقلاب بودم می توانستم ....... - پسر جوان با سرعت از خیابان گذشت ودر حالی که ماموران شاه او را تعقیب می کردند زیرا .............. - دیروز ساعت آخر کلاس بود ومن خسته وناتوان شده بودم ودر ذهنم این فکر می گذشت که ............ - سه تا دوست بودند که همیشه در کنار هم وهمراه هم بودند تا اینکه یکی از آنها تصمیم گرفت دوستان خود را امتحان کند به همین علت نقشه ای کشید به این صورت که .............. - شکارچی وسایل خود را جمع کرد وپا به جنگل گذاشت ،در جستجوی شکار بود که ناگهان ....... - ماهی کوچولو دیگرطاقت زندگی کردن در جوی آب را نداشت به همین علت تصمیم گرفت که به طرف دریا برود ولی ............. - دو درخت درکنارهم بودند یکی سبزوپرمیوه ویکی زردوخشک وبی حاصل ،که در خت خشک علت بی محصول بودنش را یانگونه تعریف میکردکه ..... - پیرزن هر لحظه در حیاط را باز می کرد وبه خیابان سرک می کشید واما خبری از پسرش نبود با خود فکر می کرد که شاید ........... - در پارکی با جهانگردی رو به رو می شوید واو از شما سوال می پرسد که چرا شما در راهپیمایی شرکت می کنید وشما پاسخ می دهید که ......... - در باغ قدم می زدم که ناگهان در چند قدمی خود پرنده ای زخمی را دیدم که ......... - راهی برای زندگی خود انتخاب کرده ام ومی خواهم در آن موفق باشم به این صورت که .......... - ای کاش می توانستم ............. - اگر من یک رییس جمهور بودم ........... - بعضی وقت ها بعد از نماز دوست دارم با خدا سخن بگوییم وبه او بگویم که .......... - باشنیدن صدای اذان احساس میکنم که کسی دعوت نامه ی مهمانی با شکوهی را با صدای بلند برایم می خواند و من ....... - با احساس ترین نماز جماعتی که خواندم ......... - وقتی بهار فرا می رسد دلم می خواهد به خالق طبیعت بگویم که ......... - اگر توفیق زیارت امام زمان (عج)را پیدا کنم وبا ایشان درد دل نمایم به او خواهم گفت که ........... - از زبان قایقی که در طول یک هفته برای آن اتفاقی افتاده انشایی بنویسید. - از زبان یک قطعه اسکناس انشایی بنویسید. - از زبان یک کفش کهنه - از زبان سیگار - از زبان کتاب یا دفتر - از زبان تخته ی کلاس - از زبان یک تک درخت در بیابان - از زبان یک قطره باران - از زبان یک قالی - سرگذشت یک دانه تا درخت شدنش ...
موضوعات انشا پیشنهادی برای استفاده دوره راهنمائی
موضوعات انشا پیشنهادی برای استفاده دوره راهنمائی پایه اول یک روز در روستا - گفتگوی خود با دوستانتان را ضبط کنید سپس آن را به زبان گفتار و نوشتار بنویسید - یک شب مهتابی را توصیف کنید - مسافرت دریک روز بارانی – تشریح یک میدان بازی فوتبال یا والیبال توصیف یک کارگاه نجاری یا آهنگری – اتاق من – توصیف درخت – توصیف آن چه از پشت پنجره اتاق می بینید – توصیف باغ در فصل خزان – توصیف یک مغازه گل فروشی – آشپزخانه خانه ما – در صف نانوائی ، اتوبوس و .... – اولین برف - توصیف خود یا یکی از دوستان – آن چه در راه مدرسه می بینیم و می شنویم - تصور کنید دریک قایق شیشه ای درزیردریا سفرمی کنید چه می بینید وچه احساسی دارید ؟ تصور کنید سوار بر یک ماشین پرنده به اردو می روید و ناگهان ماشین بر اثرنقص فنی دروسط یک جنگل فرودمی آید و ...- شهر یا روستای محل سکونت خود را توصیف کنید– توصف کلاس درس یا مدرسه خود تصور کنید تبدیل به مورچه ای شده و در شهر مورچه ها زندگی می کنید . پایه دوم اگر کتاب ، قلم ، درخت ، پرنده یا ...بودم – دوست دارم که ...- آرزوی من این است که ...- از آن روزی که خودم را شناختم ... – سرگذشت یک قطره باران از زبان خودش – چرا کتاب بهترین هم نشین است ؟ اززبان یک شی بی جان بنویسید . – مختصری از شرح حال خود یا یکی ازدوستانتان را بنویسید - خلاصه ای از یک داستان که خوانده اید بنویسید – از پدربزرگ یا مادربزرگ خود بخواهید یکی ازداستانهای قدیمی را که درکتاب ها نیامده برای شما بازگو کرده و شما آن را بنویسید – گفتگوئی خیالی با ابر، آسمان ، جنگل و ...بنویسید – زادگاه خود را توصیف کنید – اگر معلم ، مدیر ، شهردار ، رئیس جمهور ، فضانورد یا .... بودم پایه سوم پرواز دسته جمعی پرندگان را توصیف کنید – چرا باید زبان فارسی را پاس بداریم ؟ - همراه با یک قطره ازدریا تا دریا – فرض کنید ساعتی داشتید که می توانستید زمان را متوقف نمائید – نامه ای به مدیر مدرسه خود بنویسید و ازایشان جهت تهیه وسایل کمک آموزشی درخواست نمائید – نامه ای به خدا ،امام زمان و... – نامه ای به شهردار منطقه خود نوشته وبخواهید کوچه شما را آسفالت نماید –نامه ای سرگشاده به طبعیت ، جنگل ، مردم غزه ، مردم فلسطین و ... – خلاصه ای از کتابی که خواندید یا فیلمی که دیده اید بنویسید – گزارش بازدید از نمایشگاه کتاب ، مسابقه فوتبال و ....- با استفاده از واژه نامه و اعلام کتاب فارسی خود انشائی بنویسید – با استفاده از پیام های بازرگانی تلویزیون انشائی بنویسید با تشکر از گرد آورندگان موضوعات مریم قدرت آبادی سرگروه ادبیات شهرستان ورامین