سایت موسسه اموزش عالی شرق گلستان
تصحیح آدرس اینترنتی موسسه شرق گلستان
آدرس اینترنتی موسسه آموزش عالی شرق گلستان تصحیح شد:موسسه شرق گلستان
خسته شدیـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم
سلام. نمیدونم چی بگم ُوالا دیگه نمیکشم.نمیدونم چرا این پول دادن های ما به دانشگاه تمومی نداره،هر روز يه هزينه ي جديد.كجا ميره اين همه هزينه ها؟اياب ذهاب؟ساير؟فلان و فلان.والا ما كه نه اياب ذهاب ديديم نه ساير،اگه شما ديديد بگيد.جالب اينجاست،وسط امتحانات بارها اعلام شد كه اول بدهكاريتون رو به دانشگاه پرداخت كنيد تا بتونيد انتخاب واحد كنيد،حالا امروز كه شروع انتخاب واحد هست(۱۲ام تا ۱۵ ام)،اعلام كردن كه بايد شهريه ثابت رو واريز كنيد،حالا كه واريز كرديم ،بازم هزينه هاي ديگه از چپ و راست سبز ميشن و ما همچنان باید به دانشگاه بدهکار باشیم. متاسفانه اکثر دانشجوها ،تو سری خورهای خوبی هستند، واقعا" دانشجو هم دانشجوهای قدیم. همين امروز كل مبلغ شهريه ثابت رو واريز كردم و عملا هيچ بدهي به دانشگاه نداشتم، الان كه دوباره واسه انتخاب واحد،وارد سايت شدم، ديدم اولا دوباره حساب من رو بدهكار كردن اونم واسه چي ،هزینه ی اياب ذهاب(والا ما اياب ذهاب نديديم،هزینه پیاده رفتن مون از این ساختمون به اون ساختمون رو باید بدیم به دانشگاه؟)و دوما اينكه بر خلاف گفته ها كه اعلام شد از ۱۲ام تا ۱۵ انتخاب واحد كنيد، اصلا امكان انتخاب واحد وجود نداره.اگه افرادي هستند كه دوست دارند اردوهاي راهيان نور و قم و مشهد و... برن ،خب پولشو از خودشون بگيريد،چه ربطي به دانشجوهاي ديگه داره كه هزينه اياب ذهاب واسشون ثبت میشه؟جالب اینجاست از همه ی دانشجوها این پول گرفته میشه اما وقتی قرار میشه یه اردو ببرن،اعلام میکنند که تعداد محدود است،پس چرا از همه پول میگیرید؟ شايد مسئولين مالی بگن كه ما لطف كرديم كه گذاشتيم با شهريه ثابت انتخاب واحد كنيد ولي بايد خدمتشون عرض كنم كه لازم به اين همه لطف نبود،كاش بجاي اين همه لطف يه هفته زودتر اعلام ميكرديد كه بايد فلان مقدار پول بريزيد واسه انتخاب واحد،تا اون همه دانشجو رو(كه امروز توي ساختمون ۳-۴ بودند تا بپرسن قضيه چيه؟) حيرون و ويرون نكنيد.اون دانشجویی که باباش کارگره چه گناهی کرده که شما این ترم تغییر رویه دادید و وضعیت رو به این شکل درآوردید،از کجا بیاره همون روز پول بریزه تا بتونه انتخاب واحد کنه؟شما که سایت دارید،خب یه هفته زودتر اعلام کنید.
ابزارهای سیاست پولی در ایران
ابزارهای سیاست پولی در ایران در اجرای سیاست پولی، بانک مرکزی می‌تواند مستقیماً از قدرت تنظیم‌کنندگی خود استفاده نموده و یا به طور غیرمستقیم از اثرگذاری بر روی شرایط بازار پول به عنوان انتشار دهنده پول پرقدرت (اسکناس و مسکوک در جریان و سپرده‌های نزد بانک مرکزی) استفاده نماید. بر همین اساس دو نوع ابزار سیاست پولی قابل تفکیک می‌باشد که ابزارهای مستقیم (عدم اتکا بر شرایط بازار) و غیرمستقیم (مبتنی بر شرایط بازار) سیاست پولی نامیده می‌شوند. ابزارهای سیاست پولی در ایران بر مبنای تفکیک مذکور به شرح ذیل می‌باشد. 1- ابزارهای مستقیم 1-1- کنترل نرخ‌های سود بانکی در کشور ما با اجرای قانون عملیات بانکی بدون ربا و معرفی عقود با بازدهی ثابت و مشارکتی، ضوابط تعیین سود و یا نرخ بازده مورد انتظار ناشی از تسهیلات اعطایی بانکها و حداقل و حداکثر سود و یا بازده مورد انتظار بر طبق ماده (2) آیین‌نامه فصل سوم قانون عملیات بانکی بدون ربا بر عهده شورای پول و اعتبار می‌باشد. همچنین بر طبق ماده (3) آیین‌نامه فصل چهارم قانون مذکور بانک مرکزی می‌تواند در تعیین حداقل نرخ سود(بازده) احتمالی برای انتخاب طرحهای سرمایه‌گذاری و یا مشارکت و نیز تعیین حداقل و یا عنداللزوم حداکثر نرخ سود مورد انتظار و یا نرخ بازده احتمالی برای سایر انواع تسهیلات اعطایی بانکی دخالت نماید. 1-2- سقف اعتباری این نوع ابزارهای پولی با ایجاد محدودیتهای اعتباری و اعطای اعتبارات مستقیم به همراه منظور کردن اولویت در امر اعطای اعتبارات بانکی در مورد بخش‌های خاص اقتصادی عملاً اقدام به جهت‌دهی اعتبارات به سمت بخش‌های مورد نظر می‌نماید. براساس ماده 14 قانون پولی و بانکی كشور، بانک مرکزی می تواند در امور پولی و بانکی دخالت و نظارتهایی داشته باشد که از جمله مفاد آن محدود کردن بانکها، تعیین نحوه مصرف وجوه سپرده‌ها و تعیین حداکثر مجموع وامها و اعتبارات در رشته‌های مختلف است. 2- ابزارهای غیرمستقیم 2-1- نسبت سپرده قانونی: نسبت سپرده قانونی از جمله ابزارهای سیاست پولی بانک مرکزی می‌باشد. بانکها موظفند همواره نسبتی از بدهیهای ایجاد شده و بطور اخص سپرده‌های اشخاص نزد خود را در بانک مرکزی نگهداری کنند. بانک مرکزی از طریق افزایش نسبت سپرده قانونی حجم تسهیلات اعطایی بانكها را منقبض و از طریق کاهش آن، اعتبارات بانكها را منبسط می‌نماید. بر طبق ماده (14) قانون پولی و بانکی نسبت سپرده قانونی از 10 درصد کمتر و از 30 درصد بیشتر نخواهد بود و بانک مرکزی ممکن است برحسب ترکیب و نوع فعالیت بانکها نسبتهای متفاوتی برای آن تعیین نماید. 2-2- اوراق مشاركت بانك مركزی: اجرای بهینه سیاستهای ...
ادامه تضامنی
تقسیم سود و زیان در شرکتهای تضامنی طبق ماده 112 قانون تجارت، در صورتی که هیچ گونه توافقی در رابطه با پرداخت حقوق و تقسیم سود صورت نگرفته باشد و در شرکتنامه نیز نسبت خاصی مقرر نشده باشد، شرکاء به نسبت سهم الشرکه (سرمایه) خود،از سود وزیان شرکت منتفع شده و زیان را هم پس از انحلال شرکت، به همین نسبت تحمل خواهند کرد. روشهای (مبانی) مختلف تقسیم سود عبارتند از: 1- به نسبت ثابتی که بین شرکاء مورد توافق گرفته است.2- به نسبت سرمایه (سهم الشرکه) شرکاء.3- تخصیص حقوق (پاداش) و تقسیم باقیمانده به نسبت ثابت.4- تخصیص بهره سرمایه و تقسیم باقیمانده سود به نسبت ثابت.5- تقسیم سود بر اساس مبانی مختلفتقسیم سود و زیان به نسبت ثابتساده ترین روش برای تقسیم سود و زیان، ارائه یک نسبت ثابت برای هر یک از شرکاء بدون توجه به میزان سرمایه و تخصص آنها می باشد. این روش در شرایطی که اهمیت سرمایه گذاری و تخصص شرکاء برای شرکت یکسان باشد، مناسب است. مثلا ممکن است نسبت تقسیم سود و زیان در شرکتی که دو شریک دارد به صورت مساوی (50%) یا به صورت کسری، ¼ و ¾ و … باشد.مثالفرض کنید آرش و دانش شرکای شرکت تضامنی «آرش و برادر» سود و زیان را طبق شرکتنامه به ترتیب به نسبت 3 /2 و 3/1 بین خود تقسیم نمایند. سود خالص و قابل تقسیم سال جاری 900000 ریال می باشد. نحوه تقسیم سود بین شرکاء به شرح جدول زیر خواهد بود: شرح سهم آرش سهم دانش سود و زیان قابل تقسیمسود و زیان قابل تقسیم 900000تقسیم سود و زیان به نسبت3 /2 و 3/1 600000 300000 (900000)سهم نهایی هر شریک 600000 300000 - 0 -برای بستن خلاصه حساب سود و زیان ثبت آرتیکل زیر در دفتر روزنامه صورت می گیرد: تاریخشرحعطفبدهکاربستانکار خلاصه حساب سود و زیان حساب تقسیم سودثبت انتقال سود سال جاری به حساب تقسیم سودحساب تقسیم سود حساب جاری آرش حساب جاری دانشبایت انتقال سود به حساب جاری شرکاء 900000 900000 900000 600000300000
زندگی
یکی از شاگردان آقای بهجت نقل می کند:یک شب، درخانه بودم و بچه ها خوابیده بودند.دختر کوچکم را نوازش کردم و بوسیدم و خلاصه او را خواباندم. یکدفعه چشمم به دختر بزرگم افتاد. نگران شدم و با خود گفتم: نکند او بیدار بوده و دیده است که من دختر کوچکم را بوسیدم و او را نبوسیدم . فردا که برای درس و بحث خدمت آقای بهجت رسیدیم،ایشان نگاهی به من کردند و فرمودند: ان شاءالله تساوی بین اولاد را رعایت می کنید؟! حواستان جمع که هست؟منبع:کلبه دوستانه
تشکر ازمسئولین آموزش
سلام.هر کسی که توی این چند روز یه سری به دانشگاه بزنه متوجه زحمت بی حد و اندازه مسئولین محترم آموزش ساختمان1 میشه.با این پست خواستم از طرف همه ی بچه های وبلاگ از خانم فتوحی و خانم ستاری تشکر کنم و بهشون خسته نباشید بگم.امیدوارم که از ما بپذیرند. خسته نباشید.میدونم که همه زحمت کشیدن و امیدوارم کسی از بنده دلخور نشه ولی لازم بود این پست به صورت اختصاصی به تشکر از مسئولین آموزش اختصاص داده بشه ،چرا که پرکارترین افراد بودن و در ادامه نیز خواهند بود.پاسخ تمرینات فصل اول آموزش حسابداری در سایت www.Acclearn.ir قرار گرفت.
عقود جدید در بانکداری اسلامی
عقود جدید در بانکداری اسلامی مرابحه استصناع (طلب منابع برای صنعت) عقد خرید دینبا طراحی عقد جدید مرابحه در تجارت خرد و کلان نیاز واقعی افراد علاوه بر خرید خوردو و لوازم خانگی، جعاله تعمیر مسکن و یا وام مسکن موارد دیگر نیز قابل اجرا خواهد بود . همچنین در عقد استصناع ، فروشنده متعهد به ساخت و تحويل كالايى مطابق سفارش خريدار مىگردد و عقد بيع در زمان سفارش منعقد مىگردد. عقد خرید دین نیز خريد اوراق و اسناد تجاري به قيمتي کمتر از مبلغ اسمي است. منظور از اوراق و اسناد تجاري، آن دسته از اوراق و اسناد بهادار بوده که مفاد آن حاکي از بدهي ناشي از معاملات تجاري باشد و منظور از مبلغ اسمي، مبلغي است که در متن اسناد و اوراق تجاري ذکر گرديده و حاکي از ميزان دين يا بدهي مي باشد که بايد در سررسيد از سوي متعهد پرداخت گردد. اسناد و اوراق تجاري قابل خريداري در بانک عبارتند از: سفته و برات (پس از قبولي از متعهد) و اسناد صادراتي مدت دار که نرخ سود اين نوع تسهيلات مطابق نرخ سود مصوب شوراي پول و اعتبار تعيين مي گردد. در واقع عقد خريد دين راهکاري است که بانکهاي تجاري و تخصصي بتوانند مواد اوليه، ماشين‌آلات و محصولات توليدکنندگان را بعنوان وثيقه بپذيرند و اسناد آنها را از توليدکنندگان به عنوان وثيقه در تامين وجوه، گردش سرمايه و يا واردات قبول کنند. برگرفته از وبلاگ استاد علی بگلی
آزمون استخدامی
يك شركت بزرگ قصد استخدام تنها يك نفر راداشت. بدين منظور آزموني برگزار كرد كه تنها يك پرسش داشت. پرسش اين بود : شما در يك شب طوفاني سرد در حال رانندگي ازخياباني هستيد. از جلوي يك ايستگاه اتوبوس در حال عبور كردن هستيد. سه نفر داخل ايستگاه منتظر اتوبوس هستند. يك پيرزن كه در حال مرگ است. يك پزشك كه قبلاً جان شما را نجات داده است. يك خانم/آقا كه در روياهايتان خيال ازدواج با او راداريد. شما مي‌توانيد تنها يكي از اين سه نفر را براي سوار نمودن بر گزينيد. كداميك را انتخاب خواهيد كرد؟ دليل خود را به طور كامل شرح دهيد: پيش از اينكه ادامه حكايت را بخوانيد شما نيز كمي فكر كنيد .... . . . . . قاعدتاً اين آزمون نمي‌تواند نوعي تست شخصيت باشد زيرا هر پاسخي دليل خاص خودش ر دارد. پيرزن در حال مرگ است، شما بايد ابتدا او رانجات دهيد. هر چند او خيلي پير است و به هرحال خواهد مرد.شما بايد پزشك را سوار كنيد. زيرا قبلاً او جان شما را نجات داده و اين فرصتي است كه مي‌توانيد جبران كنيد. اما شايد هم بتوانيد بعداً جبران كنيد.شما بايد شخص مورد علاقه تان را سوار كنيد زيرا اگر اين فرصت را از دست دهيد ممكن است هرگز قادر نباشيد مثل او را پيدا كنيد. از دويست نفري كه در اين آزمون شركت كردند، تنها شخصي كه استخدام شد دليلي براي پاسخ خود نداد. او نوشته بود : سوئيچ ماشين را به پزشك مي‌دهم تا پيرزن را به بيمارستان برساند و خودم به همراه همسر روياهايم متحمل طوفان شده و منتظر اتوبوس مي‌مانيم. پاسخي زيبا و سرشار از متانتي كه ارائه شد گوياي بهترين پاسخ است و مسلما همه مي پذيرند كه پاسخ فوق بهترين پاسخ است، اما هيچكس درابتدا به اين پاسخ فكر نمي‌كند. چرا؟ زيرا ما هرگز نمي‌خواهيم داشته‌ها و مزيت‌هاي خودمان را (ماشين) (قدرت) (موقعيت) از دست بدهيم. اگر قادر باشيم خودخواهي‌ها،محدوديت ها و مزيت‌هاي خود را از خود دوركرده يا ببخشيم گاهي اوقات مي‌توانيم چيزهاي بهتري بدست بياوريم. تحليل فوق را مي‌توانيم در يك چارچوب علمي‌تر نيز شرح دهيم: در انواع رويكردهاي تفكر، يكي از انواع تفكر خلاق، تفكر جانبي است كه در مقابل تفكر عمودي يا سنتي قرارمي‌گيرد. در تفكر سنتي، فرد عمدتاً از منطق، در چارچوب مفروضات و محدوديت‌هاي محيطي خود، استفاده مي‌كند و قادر نمي‌گردد از زواياي ديگر محيط و اوضاع اطراف خود را تحليل كند. تفكر جانبي سعي مي‌كند به افراد ياد دهد كه در تفكر و حل مسائل، سنت شكني كرده، مفروضات و محدوديت ها را كنار گذاشته، و از زواياي ديگري و با ابزاري به غير از منطق عددي وحسابي به مسائل نگاه كنند. در تحليل فوق ...
تبادل لینک
تبادل لینک : تبادل لینک با سایتها و وبلاگهای عمرانی : جهت تبادل لینک ، ابتدا لینک سایت ما را با عنوان ( موسسه شرق گلستان ) و با آدرس (www.sharghgolestan.blogfa.com ) درسایت ویا وبلاگ خود ثبت نمایید. لینک سایت و وبلاگ خود ، به همراه عنوان درخواستی را در قسمت نظرات عنوان نمایید. و یا به آدرس زیر ایمیل بزنید: [email protected] نکات : *توجه به این نکته ضروری خواهد بود که لینک سایت و وبلاگ شما به ترتیب موجود در لینکستان درج خواهد گردید. *درج لینک سایت و وبلاگها در لینکستان به معنی تایید مطالب آن سایت و یا وبلاگ نخواهد بود و مسئولیت درج مطالب در آن سایتها و وبلاگها با مدیران آنها خواهد بود. *در صورت ایجاد محدودیت در ثبت لینکها ، وبلاگ موسسه شرق گلستان در پذیرش یا عدم پذیرش تبادل لینک مختار خواهد بود. *تبادل لینک با وبلاگها و سایتهایی که قوانین کشور جمهوری اسلامی ایران را رعایت نمی کنند ، غیر مجاز و رد خواهد شد.
اضطراب امتحان
ایجاد محیطی آرام و به دور از تشنج علاوه بر تلاش والدین برای ایجاد چنین محیطی برای مطالعه فرزندان ، فرزندان نیز بایستی کوشش نمایند. تنظیم برنامه خواب و استراحت برخی با این تصور که هنگام امتحانات برای مطالعه بیشتر اصلا نباید خوابید و یا خیلی کم خوابید ، خود باعث خستگی ذهنی و در نتیجه فراموشی بیشتر در مطالب خوانده شده می‌گردند. کاهش زمان خواب در حد متعادل مطلوب است، اما افراط در آن هرگز مفید نخواهد بود. پرهیز از کاهش تغذیه افراط و تفریط در تغذیه اثرات نامطلوبی در بر خواهد داشت. بایستی با خواب و استراحت کافی و نیز تغذیه مناسب ، از لحاظ روحی و جسمی ، خود را آماده امتحان کرد. پرهیز از فشرده خوانی فشرده خوانی با مرور کردن مطالب متفاوت است. فشرده خوانی متضمن کوششی است برای یادگیری مطالب تازه بلافاصله قبل از شروع امتحان. و یا به عبارتی آخرین کوششهای شخص در آخرین لحظات قبل از امتحان. تأکید بیشتر بر مطالبی که انتظار دارید جزء سؤالات امتحانی باشد. می‌توانید محدوده سؤالاتی را که در امتحان مطرح خواهد شد، حدس زده و بیشتر به آنها پرداخته شود. برای این منظور سؤالات امتحانی سالهای گذشته کمک خواهند کرد. همچنین توجه به مطالب و موضوعاتی که استاد و یا معلم در کلاس درس بیشتر روی آنها تکیه می‌کند. شرکت در جلسات آخر درس حتما در جلسات آخر درس پیش از امتحان در کلاس شرکت کنید. زیرا اغلب ، مطالب مهمی را احتمال بیشتری در طرح سؤالات دارند، در جلسات آخر مرور و توضیح داده می‌شوند. پرهیز از اضطرابهای متفرقه مثلا شب امتحان مسابقات فوتبال را دنبال نکنید. اگر امتحان قبلی رضایت بخش نبوده است، به آن نیندیشید و تحلیل امتحان قبلی را به فرصت مناسب خودش موکول کنید. داشتن تصور ذهنی مثبت از خود بجای پرداختن به جنبه‌های منفی ، همواره یک تصویرز ذهنی مثبت از خودتان داشته باشید و پس از تلاش کافی جهت مطالعه مطالب به موفقیت خود امیدوار باشید.حال که برخی از عوامل کاهش ترس از امتحان مطرح شدند، بایستی مواردی را در جریان امتحانات و هنگام پاسخگویی به سؤالات مد نظرمان باشد، که رعایت این موارد می‌تواند در موفقیت بیشتر و کاهش اضطراب نسبت به امتحان مؤثر باشد. برخی از این موارد عبارتند از: به موقع و سر وقت به جلسه امتحان بروید و پیش از آغاز امتحان با خاطری آسوده در جای خود مستقر شوید. کلیه وسایل و ابزارهایی که در امتحان مورد نیاز است همراه خود به جلسه ببرید. دستورالعملها را با دقت بخوانید و اگر دستورات شفاهی است، با توجه و التفات کامل به آن گوش دهید و عینا همان کاری را که از شما می‌خواهند انجام دهید. در مورد سؤالات تستی ، اگر نمره منفی داشته ...