زيباترين انشا نماز

  • موضوعات پیشنهادی انشا

      261 موضوع انشا 1.     زندگي در روستا چه صفایی دارد ! 2.     دوست آن باشد که همچو آیینه عیب دوست رو به رو گوید نه که همچون شانه پشت سر برده مو به مو گوید 3.     به ورزش گراي و سر افراز باش             که فرجام سستی سر افکندگی است 4.     شهر ما خانه ي ماست 5.     موتور سیکلت وسیله ای برای کار یا خطری برای جان 6.     آب  « وجعلنا من الماء کل شئ حی » 7.     شهر يزد را توصیف کنید . 8.     دست طمع چو پیش کسان می کنی دراز                      پل بسته ای که بگذری از آبروی خویش 9.     آن روز كه معلم ما به مدرسه نيامد ... 10.           نقش برنامه ريزي و نظم در پيشرفت كارها چیست ؟ 11.           راز و نياز با خدا 12.           سخني با معلم خود 13.           قرآن كتاب آسماني من 14.           آرزوهاي يك درخت 15.           افتادگي آموز اگر طالب فیضی              هرگز نخورد آب زمینی که بلند است 16.           به چه ورزشي علاقه داريد ؟ 17.           مادرم زني فداكار است زيرا ... 18.           تو نيكي مي كن و در دجله انداز          که ایزد در بیابانت دهد باز 19.           چشم هاي گريان 20.           نگاه نافذ 21.           نام مادر را به زر بايد نوشت              روي ديوار دل و باغ بهشت 22.           بزرگترين آرزويم اين است كه.... 23.           همسفربا برگ درختان از بهار تا خزان 24.           خلاصة آخرين فيلمي كه ديده ايد . 25.           مدرسة خود را در يك روز باراني توصيف كنيد . 26.           من كيستم ؟ «معرفي خود » 27.           زندگي زيباست اگر ... 28.           از خداي بزرگ مي خواهم كه... 29.           می خواهم سعدي را به شما معرفی کنم . 30.           رستم پهلوان نامی ایران 31.           عیب کسان منگر و احسان خويش    دیده فرو بر به گریبان خویش 32.           شهر آرماني شما چه ويژگي هايي دارد ؟ 33.           از محبّت خارها گل مي شود. 34.           اوّلين نماز من ... 35.           خاطرات شيرين دوران كودكي... 36.           فرزند صالح گلي از گلهاي بهشت است. 37.           خيانت در امانت 38.           نقش صبر و پايداري در مشكلات 39.           بني آدم اعضاي يك پیکرند               که در آفرینش ز یک گوهرند     40.           احساس و آرزوهای  يك تخته سياه 41.           آثار باستاني يزد و قدمت آن ها 42.           شهر من  و مردم آن 43.           نوروز و مراسم آن 44.           عزاداري در يزد 45.           روي تختة سفيد زندگي چه مي نويسيد ؟ 46.           گردش سيزده به در و خرابي ماشین بابا 47.           گفت و گوي خيار سبز و گوجه فرنگي در سالاد 48.           كلبه ...



  • چهل حديث از چهارده معصوم عليهم السلام درباره ي ويژگي هاي نماز

    گفتار معصوم اول، پيامبر (صلي الله عليه و آله و سلم): 1- رسول اکرم (صلي الله عليه و آله و سلم) در ضمن وصاياي خود به ابوذر فرمود:يا اباذر ان الله جعل قرة عيني في الصلاة، و حببها الي، کما حبب الي الجائع الطعام... و ان الجائع اذا اکل الطعام شبع و انا لا اشبع من الصلاة.«اي ابوذر! همانا خداوند، نور چشم مرا در نماز قرار داد، و نماز را محبوب من نمود، چنانکه غذا را محبوب انسان گرسنه نمود، همانا انسان گرسنه، هنگامي که غذا بخورد سير مي شود، و من از نماز، سير نمي شوم».(امالي شيخ طوسي، ج2، ص141)2- مابين المسلم و بين ان يکفر ان يترک الصلوه الفريضه معتمداً اويتهاون بها فلا يصليها.«فاصله ي بين مسلمان و کفر، همين است که نماز واجب را از روي عمد، ترک کند، يا بر اثر سستي، نماز نخواند.»(وسائل الشيعه، ج3، ص29)شرح: يعني کسي که نماز واجب را عمداً و يا از روي سستي و سبک شمردن نماز، ترک کند، از مرز اسلام خارج شده و کافر گشته است.3- لا تضيعوا صلاتکم، فان من ضيع صلاته حشر مع قارون و هامان، و کان حقاً علي الله ان يدخله النار.«نماز خود را تباه نسازيد، چرا که هر کس نمازش را تباه سازد. با قارون (سرمايه دار مخالف موسي عليه السلام) و هامان (نخست وزير فرعون) محشور مي گردد، و بر خدا سزاوار است که او را در آتش دوزخ بيفکند».(وسائل الشيعه، ج3، ص19)4- لا يزال الشيطان ذعراً من المؤمن ما حافظ علي الصلوات الخمس، فاذا ضيعهن تجرء عليه، فادخله في العظائم.«شيطان همواره از مؤمن، هراسان و ترسان است تا آن هنگام که او مراقبت انجام کامل نمازهاي پنجگانه باشد، پس هر گاه او، آن نمازها را تباه سازد (مانند اينکه بدون شرائط و باشتاب انجام دهد) شيطان بر او جرئت مي يابد، و او را به گناهان بزرگ وادار مي سازد.»(وسائل الشيعه، ج3، ص19)5- سلمان مي گويد: در محضر رسول خدا (صلي الله عليه و آله و سلم) در سايه ي درختي به سر مي برديم، آن حضرت، شاخه اي از آن درخت را گرفت، و آن را تکان داد، برگ هاي آن ريخته شد، به حاضران فرمود: «آيا از من نمي پرسيد اين چه کاري بود که کردم؟».گفتيم: «اي رسول خدا! علت اين کار را به ما خبر بده»، فرمود:ان العبد المسلم اذا قام الي الصلاة تحتاتت عنه خطاياه کما تحتاتت ورق هذه الشجرة.«همانند بنده ي مسلمان، هرگاه به نماز ايستاد، گناهان او مي ريزد، همان گونه که برگهاي اين درخت مي ريزد».(امالي شيخ طوسي، ج1، ص170)6- ان العبد اذا اشتغل بالصلاة جائه الشيطان و قال له: اذکر کذا، اذکر کذا، حتي يضل الرجل ان يدري کم صلي.«همانا بنده هنگامي که مشغول نماز شد، شيطان نزد او مي آيد و به او مي گويد: فلان چيز را بياد آور، فلان چيز را بياد آور، تا آنجا که او را آنچنان گم و غافل مي کند که او حيران مي ...

  • نماز در وصیت نامه شهیدان

    شهيد معيني، ابوالقاسم: ناگهان ديدم جواني به طرف ما آمد و گفت:‌ "لا اله ال الله، محمد رسول الله (ص)" اول جا خورديم و روي زمين دراز كشيديم جلوتر كه آمد ديدم از بسيجي‌هاي مخلص است. گفتم: ‌برادر چه شده است؟ به كجا مي‌روي؟ گفت:‌ تركش خورده‌ام، كمك مي‌خواهم. درآن تاريكي شب دستش را دراز كرد و گفت: ‌مثل اينكه اين دست من در اثر تركش قطع شده است و به يك پوست بند است. آنرا بگير و بكش، اگر كنده شود، خودم مي‌توانم به عقب بروم. به شهيد ابوالقاسم معيني گفتم: تو اين كار را بكن. گفت:‌ من طاقتش را ندارم، اگر مي‌تواني كمكش كن. دشتش را كشيدم و جدا كردم حتي يك تكان هم نخورد. بعد دست قطع شده را از من گرفت و همان طور كه از محل قطع شدن خون بيرون مي‌جست، آن را روي خاك گذاشت. با يك دست ديگر سر به سجده نهاد سپس نماز شكر گزارد و گفت:‌ خدايا قبول كن، من اين دست را در راه امام حسين (ع) دادم. ❤❤❤نمازم ❤❤❤ شهيد نوروز پور، محرم: از نماز و قرآن جدا نشويد، زيرا رستگاري مؤمن در اين دو مورد است.  ❤❤❤نمازم ❤❤❤ شهيد منزوي ، حسن: فكر نمي‌كنم كه نيم ساعت نماز لطمه‌اي به درس و زندگاني شما بزند. بلكه همواره شما را در راهي قرار مي‌دهد كه رو به پيشرفت باشيد. ❤❤❤نمازم ❤❤❤ شهيد قره گزلو، توكل: تهذيب به معناي پاك كردن خود از خوي‌ها و عادات حيواني است. هرگاه صفات رذيله را از وجود خود بيرون نموديم آنگاه خود را مي‌شناسيم و هرگاه خود را شناخيتم خداي خود را بهتر مي‌شناسيم. يكي از بهترين راه‌هاي شناختن نفس و تهذيب خود، به جاي آوردن نمازهاي واقعي است كه در آن  فقط و فقط خداوند مد نظر باشد.❤❤❤نمازم ❤❤❤ قاسم پور، احسان: چون كام جانم تشنه لقاي حضرت حق است كه با شراب وصل سيراب مي‌شود پس مي‌روم تا نماز خون بخوانم در درياي عشق شنا كنم. ❤❤❤نمازم ❤❤❤ شهيد فرجي، هيبت الله: "نماز عشق دو ركعت" است كه وضوي آن جز با خون صحيح نيست. نمازي است كه هرجا نمي‌شود بجا آورد مگر در قتلگاه، پس با فضيلت‌ترين آن در حرم كربلاست. "نماز عشق دو ركعت است" مقدمات فراوان مي‌خواهد، اول عاشق بايد دل را به اشك شستشو دهد؛ بعد، از عشق لقاء بسوزد. تا آنكه اين سوختن در خانه تنش افتد و با خون، وضويش را آماده سازد. "نماز عشق دو ركعت است" بعد از نماز، ملائك را در اطراف مي‌بيني كه آماده‌اند تا تو را به معراج و ديدار خدا برند. معمولاً در جبهه بجا آورده مي‌شود. بر تمامي آنها كه به جبهه مشرف شده‌اند واجب مي‌شود؛ چون شهادت را انتخاب كرده‌اند. اين دو ركعت نشانه‌ي پيروزي است. چون شهادت نيز خود پيروزي است. "نماز عشق دو ركعت است" اما نمي‌شود؛ نوشت چرا كه نوشتن براي اين نشايد. ...

  • نمونه ابلاغ اعضای ستاد اقامه نماز مدرسه

    فاصله بين بنده وكفر ترك نماز است.(پيامبر اكرم ص) دانش  آمز عزيز...............................     حال كه عنايت خداوند شامل همه ما شده تا در مسير زيباترين حالت بندگي خدا يعني نماز خدمت نماييم ،به موجب اين حكم جنابعالي بعنوان عضو ستاد اقامه نماز   آموزشگاه مكتبي دامنه در سال تحصيلي 92-91منصوب مي شويد.موفقيت شمارا از ذات اقدس الهي خواستاريم مدیر ............... شرح وظايف اعضاي ستاداقامه نماز 1-آماده نمودن فضاي نماز خانه  2-تذكر به دانش آموزان در جهت گرفتن وضو در وقت معين. 3-تنظيم صفوف نماز. 4-شناساييي افراد مستعد اذان گو ومكبر. 5-ايجاد فضاي معنوي در هنگام اذان وبر پايي نماز. 6-ارائه نقطه نظرات  براي بهتر بر گزار شدن نماز

  • مقاله با موضوع نقش نماز در ایجاد امنیت روحی و روانی جوانان

                                                        چکيده   دوره جوانى از مهم‏ترين و حساس‏ترين دوره‏هاى زندگى انسان به شمار مى‏رود; زيرا در اين دوره جوانان به دنبال يافتن هويت‏خويش، در مسير شكل دادن به شخصيتى متكى به خود گام برمى‏دارند.داشتن امنيت روحي و رواني در اين دوره تاثير به سزايي در هويت يابي جوانان دارد. همه انسانها درتمام عمر، خصوصا دوران پر مخاطره جواني نيازمند احساس امنيت و آرامش‏اند، اما بيشتر آنان نمي‏دانند كه چگونه بايد آن امنيت روحي و رواني را به دست آورند. ازجمله راههاي بسيار مهم و موثردر احساس امنيت روحي و رواني و كسب آرامش براي جوانان ، ارتباط مستقيم و بي واسطه جوانان با پروردگارشان ، يعني نماز است . نماز، كبريايي و عظمتي دارد که خداي تعالي، آن را به عظمت توصيف مي‏كند. خداوند متعال، چنين مقدّر كرده انسانهايي که با او ارتباط و بر نماز و ذکر او مداومت داشته باشند ، به برکت نماز، در دنيا و آخرت سعادتمند و از حيات طيبه برخوردار گردند. قرآن کريم براي پرورش شخصيت انسانها و ايجاد تغيير در رفتار آنان، خصوصا در ايام جواني ، روش كار و ممارست عملي در زمينه افكار و عادات جديد رفتاري را (كه در نظر دارد در نفوس آنان تحكيم بخشد )، به كارگرفته وبه همين منظور عبادات مختلفي چون نماز، روزه، زكات و حج و مانند آنها را واجب كرده است. در اين بين نماز و ارتباط با خدا بيش از ساير عبادات به جوانان امنيت و آرامش روحي و رواني عطا مي کند . نماز به عنوان ذکر خدا به روح وروان تشنه جوان آرامش بخشيده ، اطمينان خاطر درونی را در او تقويت می کند . چون نماز اقبال بخدا ، و التجاء به اوست ، روح ايمان را زنده مى‏سازد ، وبه جوان مي ‏فهماند كه بجائى تكيه دارد كه انهدام پذير نيست ، و به سببى دست زده كه پاره شدنى نيست . جوان نماز گزار هرگز دچار اضطراب ناشي از گناه نمي شود، احساسي كه بسياري از جوانان بي نماز از آن رنج مي برند اين عدم اضطراب جوان نماز گزار نتيجه و ثمره ارتباط او با خالق مهربان اوست . جوان نمازگزار ديدگاه خاصي به هستي دارد،ديدگاه ويژه جوانان نمازگزار به زندگي در دنيا و ثبات شخصيت آنها باعث مي شود که همواره احساس آرامش و امنيت روحي و رواني نموده ، در مقابل افت و خيزهاي غير منتظره زندگي دچار ترس و اضطراب نشوند، و در نتيجه به حذف آن گروه از تغييرات هيجاني كه سبب بهم خوردن امنيت روحي و رواني آنان است ، از زندگي خود بپردازند.   کليد واژگان  نماز، نـماز كه در عربى لفظ (صلاه) بر آن اطلاق مى شود, به گفته بسيارىاز لـغـت شـناسان به معناى دعا, تبريك و تمجيد است و چون اصل وريـشـه اين عبادت مخصوص, دعا بوده آن را از ...

  • تقويم اجرايي برنامه پرورشي سه ماهه اول

       <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> <?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" />مهر                                           $انجام مقدمات اول مهر و آغاز سال تحصیلی جدید    $گرامیداشت هفته دفاع مقدس همزمان با شروع سال تحصیلی در روز شکوفه ها ( 31شهریور ) ،اهدای یادبود به دانش آموزان کلاس اول و برگزاری مسابقه . $ گرامیداشت هفته دفاع مقدس با زیارت گلستان شهدا . $برگزاری مراسم شهادت حضرت امام جعفرصادق(ع)درمراسم صبحگاه همراه بازیارت عاشورا $  24 مهر روز پیوند اولیاء و مربیان ، برگزاری مراسم جهت انتخابات با دعوت از اولیاء و اجرای برنامه $  26 مهر روز تربیت بدنی و ورزش ، انجام تبلیغات $ برگزاری مسابقات ورزشی به مناسبت هفته تربیت بدنی $ برپایی نمایشگاه نقاشی ازآثارهنری دانش آموزان درزمینه تربیت بدنی ومدرسه ی بانشاط $ اجرای برنامه پیاده روی خارج شهربه همین مناسبت $ برگزاری مراسم به مناسبت هفته ی بهداشت روان ،دعوت ازیکی ازمسئولین بهداشت درمدرسه وصحبت درزمینه های بهداشت روان وجلوگیری ازاضطراب وتنش برای دانش آموزان،برگزاری مسابقه ی نقاشی درهمین ارتباط وتشویق آثاربهتروارسال به دایره امورتربیتی اداره آموزش وپرورش،اختصاص تابلوی اعلانات پرورشی به بهداشت وتهیه مطالب متنوع درهمین زمینه توسط دانش آموزان درهفته ی بهداشت روان ونصب درتابلوی اعلانات،نصب پیامهای بهداشتی درمدرسه $ برگزاری جشن قرآن کلاس اول $ برگزاری جشن به مناسبت ولادت حضرت معصومه(س)وروزملی دختران $ برگزاری جشن میلادامام رضا(ع) $ تعیین ومعرفی رابطین(بهداشت،نماز،تربیت بدنی،امربه معروف ونهی ازمنکرورابط فرهنگی به اداره $ ثبت نام کاندیداهای شورای دانش آموزی $ تبلیغات شورای دانش آموزی $   ثبت نام از دانش آموزان جهت شرکت در مسابقات فرهنگی ، هنری، گروهبندی دانش آموزان در فعالیتهای پرورشی ( صبحگاه ) برنامه ریزی جهت برنامه صبحگاه ها به تفکیک کلاس و گروههای صبحگاهی ، برپا نمودن نماز جماعت و تهیه کارت تشویق جهت شرکت بیشتر دانش آموزان در نماز و در پایان هر ماه تشویق نماز گزاران بر اساس کارت  آبان $ برگزاری انتخابات شورای دانش آموزی $ تجهیزوبهسازی نمازخانه مدرسه $ تهیه بروشوربه مناسبت هفته ی پیوندمسجد،مدرسه وخانواده وارسال به مدارس $ رفتن دانش آموزان به مسجدوبرگزاری نمازجماعت ظهروعصرتوسط یکی ازبرادران روحانی به مناسبت هفته ی پیوندمسجدومدرسه $مسابقه ی نقاشی باموضوع مسجدونمازوتشویق آثاربرتر $اختصاص موضوع انشاءبه همین مقوله $تهيه نشريه ديواري توسط دانش‎آموزان به مناسبتهاي مختلف $ اختصاص یک تابلوی اعلانات به موضوع مهدویت وانتظاروآشنایی ...

  • معلـــــــــــــــــــــــم...

    معلـــــــــــــــــــــــم...

    نقاش نقشهاي نكو! قلم دردست مي گيري وبر لوح دلم نقش ها مي زني از بهترين ياد ها و نام ها. نقشي از آب نقشي از گل محمدي، از پدر، از مادر، ازآبي آسمان و نقشي ماندگار از خدا.با قلمداني خالي از دانايي به مكتبت مي آيم و تو توشه هاي فراواني از قلم و علم و ادب و سوال و جواب و دانستن، بدرقه ام مي كني. مهربان تر از خود دايه اي ديده اي اين گونه با سخاوت و سخن شناس و دل آگاه؟اينجاست كه معني اين كلام مشهور را بهتر مي فهمم كه:«اگر به جاي اسلحه،با معلم به جنگ دنيا مي رفتيم، همه دشمنان نابود مي شدند.» رساترين فرياد، فرياد توست كه بر بام جان ها آواز مي دهي و كام پروانه ها سرشار مي شود از حقيقت و جام درختان سيراب از طراوت و جان متعلمان لبريز از تازگي ،بازي گوي و ميدان و عاطفه و كتاب. زمزمه تو مقدس ترين ترانه است در گوش پيچك هاي عاشق تا گرم و سبز و سيراب از منبر صنوبر هاي استوار بالا روند تا جايي كه با دستان خويش يك تكه آفتاب بردارند و براي هميشه نور در كوله بار نهند. و من تو را مي بينم كه با وسواس و دغدغه تمام اين عبورِ سرشار را مي پايي. وقتي كشتي عمر انساني از مسير مدرسه عبور مي كند دستان تو لبريز از فانوس مي شوند و از امواج سهمگين ايام، عبورش مي دهي و چون نسيمي كه كشتي را به سمت ساحل سعادت و خجستگي هدايت مي كند بر بلنداي كلمه مي ايستي و «ديدارآشنا» را مژده اش مي دهي.   الفبا به دستم دادي تا ديو ناداني را در جمرات سياهي و تباهي سنگ زنم وبراي عبور از گذر گاه پيچ در پيچ ترديد، تا رسيدن به سعادتگاه يقين، ريسماني از جنس كلام آويختي تا به اعتمادِ تمام آن را چنگ زنم. احرام انديشه بر تنم پوشاندي تا در تكرار صفا و مروه ي زندگي به روزمرگي نرسم و در حريم فكر و معنا، تاريكْ راه هاي مقصد ابديت را به پاكي هر چه تمام تر در نوردم و از چشمه سار كلام و كلمه سيرابم كردي تا از مسيرآسمانيِ نور و روشني برنگردم.چه آرام بر منبر سخن تكيه مي زني تا شهابِ ثاقبِ قلم را به سمت اهريمن سكون وپستي و رخوت نشانه كني و جواهر كلامت را بر سطحي از تاريكي پاشاندي تا معرفت بگستراني رنگ، رنگ. و بهار هديه كني، بي درنگ.بنگر به ستاره كه بتازد سپس ديو چون زرّ گدازنده كه بر قير چكانيْش ماهتابي از جنس كلمه در سياهْ موسمِ جهل و خامي بر كتانِ تنيده بر ذهن ها تاباندي تا طفل پاك آدميت را از اين قنداقه عَفَن رهايي بخشي و ما را كه در امتداد شب ناداني در حركت بوديم، تا رسيدن به صيح اميد و روشني هدايت كني. صبح عافيت را به چشم نمي ديديم اگر دست گيري تو در شام سياه بي دانشي همراهي مان نمي كرد. تو بهار مكرري كه با حضور حيات بخش خويش زمستان ناداني را پايان مي دهي. به سخن كه مي ايستي پنجره اي از ...

  • آموزش تصویری و کامل نماز

    آموزش تصویری و کامل نماز

        آموزش تصویری و کامل نماز آموزش وضو گرفتن :   پیش از هر چیز نیت می کنیم، یعنی با قصد انجام وضو و برای اطاعت از دستور خداوند عالم، وضو را آغاز می کنیم. 1. به نیت وضو صورت را از بالا به پایین از جایی که موی سر روییده تا چانه می شوییم. 2. پس از شستن صورت، دست راست را از آرنج تا نوک انگشتان، از بالا به پایین، می شوییم. 3. بعد از شستن دست راست، دست چپ را مانند دست راست می شوییم 4. بعد از شستن صورت و دست ها با رطوبتی که بر دست مانده، جلوی سر را مسح می کنیم؛یعنی دست را بر سرگذاشته و کمی به طرف پیشانی می کشیم.   5. پس از مسح سر، پای راست را از نوک انگشت تا آخر روی پا (مفصل) مسح می کنیم. 6. و در پایان پای چپ را مانند پای راست مسح می کنیم و با این عمل     پس از وضو گرفتن ، به نماز می ایستیم و ابتدا اذان و سپس اقامه را به صورت زیر می خوانیم : تکبيرة الاحرام "نماز" با گفتن "الله اکبر" آغاز مي شود، گفتن "الله اکبر" در آغاز نماز به معناي جدايي از غير خدا و پيوستن به اوست.اعلام بزرگي پروردگار و دوري جستن از تمام قدرتهاي دروغين است. با اين تکبير به حريم نماز وارد مي شويم و برخي کارها بر ما حرام مي شود.هنگامي که نماز را شروع مي کنيم بايد متوجه باشيم که چه نمازی را مي خوانيم؛ مثلا نماز ظهر است يا عصر و آن را تنها براي اطاعت فرمان خداوند بجا آوريم که اين همان "نيت" است و از اجزای اصلي نماز به شمار مي آيد. هنگام گفتن "الله اکبر" مستحب است، دستها را تا مقابل گوشها بالا ببريم.پس از گفتن "الله اکبر" سوره حمد را مي خوانيم:   بسم الله الرحمن الرحيم (الْحَمْدُ للّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ  الرَّحْمـنِ الرَّحِيمِ  مَالِكِ يَوْمِ الدِّينِ إِيَّاكَ نَعْبُدُ وإِيَّاكَ نَسْتَعِينُ اهدِنَــــا الصِّرَاطَ المُستَقِيمَ صِرَاطَ الَّذِينَ أَنعَمتَ عَلَيهِمْ غَيرِ المَغضُوبِ عَلَيهِمْ وَلاَ الضَّالِّينَ)   پس از سوره حمد، يک سوره ديگر از قرآن را مي خوانيم به عنوان نمونه، مي توان سوره توحيد را خواند:سوره توحيد   بسم الله الرحمن الرحيم (قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ اللَّهُ الصَّمَدُ لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ وَلَمْ يَكُن لَّهُ كُفُوًا أَحَدٌ )   پسرها و مردها بايد در نماز صبح ، نماز مغرب و نماز عشا، حمد و سوره را (در رکعت اول و دوم) بلند بخوانند ولي دخترها وبانوان، اگر نامحرم صداي آنان را نشنوند مي توانند بلند بخوانند و در نماز ظهر و نمازعصر همه بايد حمد وسوره را آهسته بخوانند. انسان بايد نماز را ياد بگيرد که غلط نخواند و کسي که اصلا نمي تواند صحيح آن را ياد بگيرد، بايد هر طور که مي تواند بخواند و بهتر آن است که نماز را به جماعت بجا آورد. حمد و سوره می ...

  • بيوگرافي زيباترين صداي دنيا (عبدالباسط محمد عبدالصمد) در خواندن زيباترين جملات دنيا (قرآن كريم)

    من" عبدالباسط محمد عبدالصمد" از قریه ارمنت که حالا مبدل به شهر شده و از توابع استان قنا در جنوب مصراست میباشم. فاصله ارمنت با قاهره تقریباً 700 کیلومترمی باشد. من در سال 1349 هجری قمری،( 1307 هجری شمسی) به دنیا آمدم . در ده سالگی قرآن را حفظ نمودم. عاشق قرآن بودم و از خدا آرزو می کردم که یک قاری مشهور بشوم. من برای شنیدن قرآن، مسافت زیادی را پیاده طی می کردم؛ چون در آن زمان در خانه ها رادیو وجود نداشت و فقط قهوه خانه ها رادیو داشتند. شیخ رفعت و شیخ شعشاعی- دو نفری که در آن زمان مشهور بودند- در رادیو قرائت قرآن داشتند. شیخ رفعت دو بار در هفته روزهای دوشنبه و جمعه تلاوت داشت. و ما سه کیلومتر راه را پیاده طی می کردیم تا به صدای شیخ رفعت گوش بسپاریم و برای استفاده از سایر قاریان در جلسات شبانه قرآن شرکت می کردیم . من در مکتبخانه های همان روستا قرآن را حفظ کردم . در آن زمان هنوز روستای ما مبدل به شهر نشده بود. من به پدرم گفتم که می خواهم علم قرائت را فرا گیرم و قاری مشهوری بشوم. پدرم مرا تشویق کرد. اما برادران بزرگترم به دانشگاه الأزهر رفتند و در علوم دیگری تحصیل کردند. پدرم می خواست مرا به " طنطا" که ناحیه ای مشهور در علوم قرائت و تعلیم علوم قرآنی بود ببرد، اما شیخی از ناحیه شمال به روستای ما آمد و برای تعلیم علوم قرآنی و قرائت، مردم از او استقبال کردند، که من هم نزد او رفتم و قرائت سبع را یاد گرفتم. او احساس می کرد که من علاقمند هستم و توانایی دارم که قرائت سبع را یاد بگیرم، پس مرا در این امر تشویق می کرد . او قصد آموزش ده قرائت را داشت اما من به فراگیری هفت قرائت قانع بودم . معلم مرا با خود در جلسات شبانه قرآن همراه می برد و تقریباً مرا مثل فرزند خود حساب می کرد. من قرآن را در ده سالگی و قرائت سبعه را در 12 سالگی و عشره را در 14 سالگی، یعنی همه قرائت های دهگانه را- الحمدلله آموختم . علاوه بر حفظ قرآن، در کتاب ها معانی را هم فرا می گرفتیم. چون علم به معانی در رعایت وقف و دیگر قواعد لازم است.گرچه در مصر فاکولته قرائت قرآنی ایجاد شده ولی هنوز هم چند مکتبخانه در مصر موجود است ولی مسئولین دوباره تشویق شده اند تا مکتبخانه ها به وضع سابق خود برگردد. البته مدرسه قرائت هم هست ولی این مخصوص کسانی است که قرآن را حفظ کرده اند و می خواهند قرائت ها را بیاموزند و این مدرسه وابسته به فاکولته زبان و ادبیات عرب در دانشگاه الأزهر است و قرائت های هفتگانه، دهگانه، چهارده گانه، قواعد قرآن و زبان عربی و به طور کلی علوم قرآنی و علوم وابسته به آن در آنجا تدریس می شود. من تمام وقت خود را صرف قرآن کرده ام و تمام زندگی ام صرف تعلیم قرآن و جلسات دینی شده است. ...