ریز فضاهای مهد کودک
ریز و درشت طراحی مهد کودک.
ضوابط و سرانه های مورد استفاده در طراحی مهد کودک فضای مهد کودک باید با نوع فعالیت های کودکان در گروههای سنی مختلف سازگار باشد. فعالیت های اصلی کودک در مراکز پیش دبستانی «خوابیدن»، «غذا خوردن» ، «بازی کردن» است. ابتدا فعالیت او فقط خوابیدن است و تنها وقفه های کوتاهی برای غذا خوردن وجود دارد. به تدریج همراه با رشد کودک نیاز او به خوابیدن کاهش می یابد، تعداد دفعات غذا خوردن کمتر و وقت بازی اضافه می شود، تا زمانی که آموزش رسمی آغاز می گردد. طراحی فضاهای داخلی حاوی ضوابط طراحی قسمت های اصلی شامل بخش اداری، بخش های کودکان، فضاهای مشترک، فضاهای خدماتی و تاسیساتی و تجهیزات مهد کودک است. در طراحی مهد کودک باید به مواردی که در ذیل می آید توجه نمود: 1- اندازه های بدن کودک اندازه های بدن کودک در سنین مختلف برای تصمیم گیری در مورد ابعاد و ارتفاع وسایل مورد استفاده آنها ضروری است. مهمترین اندازه ، قد ایستاده کودک است. از این اندازه می توان اکثر اندازه های دیگر بدن را که برای طراحی فضا و تجهیزات لازم است، نتیجه گرفت. جدول (1) قد کودکان 0-6 سال ایرانی را ، که در این ضوابط ملاک عمل قرار گرفته است، نشان می دهد. قد- سانتیمتر سن به ماه 605-07011-67923-128835-249647-3610359-48 10971-60اندازه گیری ابعاد بدن انسان به منظور طراحی فضا و تجهیزات به دو دسته تقسیم می شود: الف) بشر سنجی در حالت ساکن ب) بشر سنجی در حالت حرکت جدول (2) نشان دهنده ضریب ابعاد بدن کودک نسبت به قد ایستاده او ، در حالت ساکن است. ضریب نسبت به قد ایستاده حالت حرکت 1 قد ایستاده 15/1 حداکثر دسترسی به بالا 96/0 ارتفاع دید 63/0 ارتفاع آرنج 25/0 پهنای شانه ها 02/1 دست های باز شده به طرفین 78/0 ارتفاع نشسته 70/0 ارتفاع دید در حالت نشسته 2- ضریب اندازه های تجهیزات نسبت به قد ایستاده کودک جدول(3) نشان دهنده ضرایب اندازه های تجهیزات نسبت به قد ایستاده کودک است. ضریب تجهیزات 15/1 بالاترین دسترسی به تخته 44/0 پایین ترین دسترسی به تخته 90/0 بالا ترین ارتفاع مناسب برای قفسه 23/0 پایین ترین ارتفاع مناسب برای تخته 23/0 عمق قفسه 20/1 بالاترین دسترسی به قفسه 53/0 پایین ترین دسترسی به قفسه 63/0 ارتفاع دستگیره در 75/0 ارتفاع لبه پایین آینه 80/0 ارتفاع کلید برق 1 ارتفاع قلاب رخت آویز 50/0 ارتفاع بالای دستشویی 3- درب ها 1- 3- محل دربها و فاصله آنها از هم باید به نحوی باشد که خطر آفرین نباشد 2-3- در فضاهای مربوط به کودکان نباید از درهای شیشه ای استفاده شود. 3-3- در مواردی که وجود درهای شفاف ضروری است، باید از مصالح شفاف ایمن استفاده شود. محل درها نیز باید کاملا قابل دید باشد. 4-3- محل در هارا نباید نزدیک بخش های انتهایی یا ابتدایی پلکان در نظر گرفت. 5-3- ...
طراحی فضاهای آموزشی برای کودکان
طراحی فضاهای آموزشی:معماران سقف را به صورتی طراحی کردند که نمادی از آسمان با ابرهایش باشد و با تشبیه ملزومات نورپردازی و روشنائی به کتابهایی که در حال بال زدن میباشند حسی از کوشش و فعالیت را در فضا القاء کردند. از آنجا که معماری یک فرایند فرهنگی بسیار تاثیر گذار بر ذهنیت جوامع بشری است , پیچیده گیهای منحصر به فردی دارد. این پیچیده گیها در جوامعی که چالشهای تاریخی , فرهنگی زیادی پشت سر گذاشته اند , از شدت و اهمیت فوق العاده ای برخوردار است.معماران که بنا به تعریف متفکران و فرهنگسازان , پیشگامان جامعه هستند , نقش ویژه ای در حرکت تمدن سازی اینگونه جوامع بعهده دارند.اگر پنداریم که معماری , خود قابلیت دگرگونی اجتماعی را دارا می باشد , با برانداختن کنش های متقابل اجتماعی و ایجاد کنش و واکنش و تعاملی صحیح و مستمر ما بین سه اصل انسان , معماری , فرهنگ خواهیم توانست با وارونه کردن فضاهای منفی قلمروئی به رشد رسیده را تعریف نمائیم.به بیان دیگر معماری نوعی دگرگونی متعالی اندیشه هاست و هنر طبیعت و هنر زائیده دست بشری تلاشی عظیم برای رسیدن به بیانی پایدار است که بتواند دغدغه های جاوید شدن و ماندگاری را پاسخ دهد. اکنون بیش از ۱۰۰ سال است که مفهوم آموزش و پرورش در مراکز اجتماعی هنوز به عنوان سر فصلی داغ مورد بحث است.آموزش و به تبع آن فضاهای آموزشی بیشترین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی این گونه جوامع به عهده دارند.فضاهای آموزشی و در عمده ترین بخش آن , مدارس دوره زمانی طولانی تری از عمر انسان ها را در خود جای می دهد.هدف یاداشت حاضر یافتن کالبدی جدید برای اصلاح فرایند آموزش و پرورش می باشد.فرایندی که جهت گیری آن به سوی رشد مسئولیت پذیری , کار پربار و تداوم در امر آموزش می باشد.هر چند آموزش پرورش , سیاستگذاریهایش تا کنون نتوانسته است شرایطی فراهم کند که موجب پرورش بیش از پیش استعداد های دانش آموزان شود. امروز واژه انسان استادآموز جای خود را به انسان خودآموز و مسئولیت پذیر داده است . از این رو الگو و روشی که بدان نیاز داریم , نگارشی جدید و بهبود یافته نسبت به الگو های قدیمی نمی باشد بلکه نیاز , مفهومی کاملا متفاوت از آموزش خواهد بود و البته نظریاتی فراتر از تئوری. هدف ایجاد فضائی بهینه در امر آموزش و یادگیری می باشد.ماهیت فضا های آموزشی ,لازمه سر مشقی منحصر بفرد برای پژوهش و ایجاد کنش و واکنش صحیح جهت آموزش و پرورش می باشد.به شرط آنکه تعاملی صحیح و مستمر مابین سه اصل آموزش و پرورش , دانش آموز و فضای آموزشی بر قرار باشد. ...
ریز و درشت طراحی مهد کودک :
ریز و درشت طراحی مهد کودک : محور طراحی مهد کودک در طراحیساختمان مهد کودک،کودکمحوری اولویت دارد. به این معنی که ساختمان باید برای نگهداری موقت کودکانطراحی شود نادیده گرفتنعادتمان شده است. حتی اگر پای کودکانمان درمیان باشد. شاید در اینهنگام بیشتر از مواقع دیگر. چه کودکان زبان اعتراض ندارند.شهر باید انسان محور باشد. این را بیشتر کارشناسان شهری می گویند. شهربزرگ شده ، رشد پیدا کرده اما توسعه هنوز غایب است . زنان، راهی محیطهای کاری شده اند، اما از ملزومات حضور اجتماعی آنان در شهر خبری نیست.کودک جزیی از جامعه انسانی شهرنشین است و توجه به او از اصول شهرنشینی. با این حال گویا این بخش از جامعه در شهرهای ما چندان جدی گرفته نمیشوند. مگر به مناسبت روز جهانی کودک آن هم با پخش چند کارتون. از آموزشاصول شهروندی گرفته تا رعایت ضوابط استاندارد محیط های ویژه آنها. چندمدرسه یامهد کودکرا سراغدارید که با شرایط جسمی کاربر آن یعنی کودک همخوانی داشته باشد؟ یک مهد کودک استاندارد در آلمان ضوابط مهدکودک سازی: شورای عالی معماری وشهرسازی سال قبل ضوابطی را برای طراحی مهد کودک به تصویب رساند.شاید این تنها ضابطه موجود از سوی متولیان امر ساختمان برای ساخت مهدکودک به عنوان فضای مختص کودکان باشد. اگو این که بر این ضابطه نیزنقدهای فراوانی وارد است، با این حال همین ضوابط ناقص نیز اغلب نادیدهگرفته می شود. چه بیشتر مهدکودک ها، خانه های قدیمی هستند که تنها بارنگ کردن و چسباندن چند نقاشی به در و دیوار تغییر کابری داده اند.در این ضابطه که با نام ضوابط طراحی معماری مهد کودک نامیده می شود،آمده است،« اجرای مصوبه حاضر و پیوست آن در تمام طرح های آتی و در دستتهیه انواع مهد کودک اعم از دولتی ، خصوصی و خود کفا از این تاریخ ( 14/2/1383) در سرار کشور الزامی بوده و تمام مراجع مسئول تهیه، بررسی وتصویب و اجرای طرح های مهد کودک موظفند در مراحل مختلف تصویب ، صدورپروانه ونظارت بر اجرا ضوابط مذکور را رعایت کنند.»با این همه از تصویب ضوابط طراحی مهد کودک تاکنون اتفاق خاصی در زمینهساخت مهد کودک نیافتاده است.هر چند بندها ی این مصوبه چندان با شرایط کودکان انطباق ندارد. علاوه بر ضوابط شورای عالی شهرسازی و معماری سازمان بهزیستی نیز ضوابطیرا برای ساختمان مهد کودک لحاظ کرده که در اغلب بند های آن با عنوانکلمه ” حتی المقدور ” بیشتر جنبه توصیه ای پیدا کرده تا مصوبه ای. برای مثال در این ضوابط آمده است : ساختمان مهد کودک حتی المقدور یکطبقه باشد. در غیر این صورت طبقه دوم به نگهداری شیرخواران و اطفالنوپا اختصاص یابد. استاندارددور از دسترس « هر ساختمان باید ...
ریز و درشت طراحی مهد کودک :
ریز و درشت طراحی مهد کودک : کودک محور طراحی مهد کودک در طراحی ساختمان مهد کودک ،کودک محوری اولویت دارد. به این معنی که ساختمان باید برای نگهداری موقت کودکان طراحی شود نادیده گرفتن عادتمان شده است. حتی اگر پای کودکانمان درمیان باشد. شاید در این هنگام بیشتر از مواقع دیگر. چه کودکان زبان اعتراض ندارند. شهر باید انسان محور باشد. این را بیشتر کارشناسان شهری می گویند. شهر بزرگ شده ، رشد پیدا کرده اما توسعه هنوز غایب است . زنان، راهی محیط های کاری شده اند، اما از ملزومات حضور اجتماعی آنان در شهر خبری نیست. کودک جزیی از جامعه انسانی شهرنشین است و توجه به او از اصول شهرنشینی. با این حال گویا این بخش از جامعه در شهرهای ما چندان جدی گرفته نمی شوند. مگر به مناسبت روز جهانی کودک آن هم با پخش چند کارتون. از آموزش اصول شهروندی گرفته تا رعایت ضوابط استاندارد محیط های ویژه آنها. چند مدرسه یا مهد کودک را سراغ دارید که با شرایط جسمی کاربر آن یعنی کودک همخوانی داشته باشد؟ یک مهد کودک استاندارد در آلمان ضوابط مهد کودک سازی: شورای عالی معماری و شهرسازی سال قبل ضوابطی را برای طراحی مهد کودک به تصویب رساند. شاید این تنها ضابطه موجود از سوی متولیان امر ساختمان برای ساخت مهد کودک به عنوان فضای مختص کودکان باشد. گو این که بر این ضابطه نیز نقدهای فراوانی وارد است، با این حال همین ضوابط ناقص نیز اغلب نادیده گرفته می شود. چه بیشتر مهدکودک ها، خانه های قدیمی هستند که تنها با رنگ کردن و چسباندن چند نقاشی به در و دیوار تغییر کابری داده اند. در این ضابطه که با نام ضوابط طراحی معماری مهد کودک نامیده می شود، آمده است،« اجرای مصوبه حاضر و پیوست آن در تمام طرح های آتی و در دست تهیه انواع مهد کودک اعم از دولتی ، خصوصی و خود کفا از این تاریخ ( 14/2/1383) در سرار کشور الزامی بوده و تمام مراجع مسوول تهیه، بررسی و تصویب و اجرای طرح های مهد کودک موظفند در مراحل مختلف تصویب ، صدور پروانه ونظارت بر اجرا ضوابط مذکور را رعایت کنند.» با این همه از تصویب ضوابط طراحی مهد کودک تاکنون اتفاق خاصی در زمینه ساخت مهد کودک نیافتاده است. هر چند بندها ی این مصوبه چندان با شرایط کودکان انطباق ندارد. علاوه بر ضوابط شورای عالی شهرسازی و معماری سازمان بهزیستی نیز ضوابطی را برای ساختمان مهد کودک لحاظ کرده که در اغلب بند های آن با عنوان کلمه ” حتی المقدور ” بیشتر جنبه توصیه ای پیدا کرده تا مصوبه ای. برای مثال در ...
ریز و درشت طراحی مهد کودک
ریز و درشت طراحی مهد کودک : کودک محور طراحی مهد کودک در طراحی ساختمان مهد کودک ،کودک محوری اولویت دارد. به این معنی که ساختمان باید برای نگهداری موقت کودکان طراحی شود نادیده گرفتن عادتمان شده است. حتی اگر پای کودکانمان درمیان باشد. شاید در این هنگام بیشتر از مواقع دیگر. چه کودکان زبان اعتراض ندارند. شهر باید انسان محور باشد. این را بیشتر کارشناسان شهری می گویند. شهر بزرگ شده ، رشد پیدا کرده اما توسعه هنوز غایب است . زنان، راهی محیط های کاری شده اند، اما از ملزومات حضور اجتماعی آنان در شهر خبری نیست. کودک جزیی از جامعه انسانی شهرنشین است و توجه به او از اصول شهرنشینی. با این حال گویا این بخش از جامعه در شهرهای ما چندان جدی گرفته نمی شوند. مگر به مناسبت روز جهانی کودک آن هم با پخش چند کارتون. از آموزش اصول شهروندی گرفته تا رعایت ضوابط استاندارد محیط های ویژه آنها. چند مدرسه یا مهد کودک را سراغ دارید که با شرایط جسمی کاربر آن یعنی کودک همخوانی داشته باشد؟ یک مهد کودک استاندارد در آلمان ضوابط مهد کودک سازی: شورای عالی معماری و شهرسازی سال قبل ضوابطی را برای طراحی مهد کودک به تصویب رساند. شاید این تنها ضابطه موجود از سوی متولیان امر ساختمان برای ساخت مهد کودک به عنوان فضای مختص کودکان باشد. گو این که بر این ضابطه نیز نقدهای فراوانی وارد است، با این حال همین ضوابط ناقص نیز اغلب نادیده گرفته می شود. چه بیشتر مهدکودک ها، خانه های قدیمی هستند که تنها با رنگ کردن و چسباندن چند نقاشی به در و دیوار تغییر کابری داده اند. در این ضابطه که با نام ضوابط طراحی معماری مهد کودک نامیده می شود، آمده است،« اجرای مصوبه حاضر و پیوست آن در تمام طرح های آتی و در دست تهیه انواع مهد کودک اعم از دولتی ، خصوصی و خود کفا از این تاریخ ( 14/2/1383) در سرار کشور الزامی بوده و تمام مراجع مسوول تهیه، بررسی و تصویب و اجرای طرح های مهد کودک موظفند در مراحل مختلف تصویب ، صدور پروانه ونظارت بر اجرا ضوابط مذکور را رعایت کنند.» با این همه از تصویب ضوابط طراحی مهد کودک تاکنون اتفاق خاصی در زمینه ساخت مهد کودک نیافتاده است. هر چند بندها ی این مصوبه چندان با شرایط کودکان انطباق ندارد. علاوه بر ضوابط شورای عالی شهرسازی و معماری سازمان بهزیستی نیز ضوابطی را برای ساختمان مهد کودک لحاظ کرده که در اغلب بند های آن با عنوان کلمه ” حتی المقدور ” بیشتر جنبه توصیه ای پیدا کرده تا مصوبه ای. برای مثال در ...
ریز فضاهای مهدکودک
ریزو درشت طراحی مهد کودک : کودک محور طراحی مهد کودک در طراحی ساختمان مهد کودک ،کودک محوری اولویت دارد. به این معنی که ساختمان باید برای نگهداری موقت کودکان طراحی شود نادیده گرفتن عادتمان شده است. حتی اگر پای کودکانمان درمیان باشد. شاید در این هنگام بیشتر از مواقع دیگر. چه کودکان زبان اعتراض ندارند. شهر باید انسان محور باشد. این را بیشتر کارشناسان شهری می گویند. شهر بزرگ شده ، رشد پیدا کرده اما توسعه هنوز غایب است . زنان، راهی محیط های کاری شده اند، اما از ملزومات حضور اجتماعی آنان در شهر خبری نیست. کودک جزیی از جامعه انسانی شهرنشین است و توجه به او از اصول شهرنشینی. با این حال گویا این بخش از جامعه در شهرهای ما چندان جدی گرفته نمی شوند. مگر به مناسبت روز جهانی کودک آن هم با پخش چند کارتون. از آموزش اصول شهروندی گرفته تا رعایت ضوابط استاندارد محیط های ویژه آنها. چند مدرسه یا مهد کودک را سراغ دارید که با شرایط جسمی کاربر آن یعنی کودک همخوانی داشته باشد؟ یک مهد کودک استاندارد در آلمان
ریز و درشت طراحی مهد کودک
ریز و درشت طراحی مهد کودک : کودک محور طراحی مهد کودک در طراحی ساختمان مهد کودک ،کودک محوری اولویت دارد. به این معنی که ساختمان باید برای نگهداری موقت کودکان طراحی شود نادیده گرفتن عادتمان شده است. حتی اگر پای کودکانمان درمیان باشد. شاید در این هنگام بیشتر از مواقع دیگر. چه کودکان زبان اعتراض ندارند.شهر باید انسان محور باشد. این را بیشتر کارشناسان شهری می گویند. شهر بزرگ شده ، رشد پیدا کرده اما توسعه هنوز غایب است . زنان، راهی محیط های کاری شده اند، اما از ملزومات حضور اجتماعی آنان در شهر خبری نیست.کودک جزیی از جامعه انسانی شهرنشین است و توجه به او از اصول شهرنشینی. با این حال گویا این بخش از جامعه در شهرهای ما چندان جدی گرفته نمی شوند. مگر به مناسبت روز جهانی کودک آن هم با پخش چند کارتون. از آموزش اصول شهروندی گرفته تا رعایت ضوابط استاندارد محیط های ویژه آنها. چند مدرسه یا مهد کودک را سراغ دارید که با شرایط جسمی کاربر آن یعنی کودک همخوانی داشته باشد؟ یک مهد کودک استاندارد در آلمان ضوابط مهد کودک سازی: شورای عالی معماری و شهرسازی سال قبل ضوابطی را برای طراحی مهد کودک به تصویب رساند.شاید این تنها ضابطه موجود از سوی متولیان امر ساختمان برای ساخت مهد کودک به عنوان فضای مختص کودکان باشد. گو این که بر این ضابطه نیز نقدهای فراوانی وارد است، با این حال همین ضوابط ناقص نیز اغلب نادیده گرفته می شود. چه بیشتر مهدکودک ها، خانه های قدیمی هستند که تنها با رنگ کردن و چسباندن چند نقاشی به در و دیوار تغییر کابری داده اند.در این ضابطه که با نام ضوابط طراحی معماری مهد کودک نامیده می شود، آمده است،« اجرای مصوبه حاضر و پیوست آن در تمام طرح های آتی و در دست تهیه انواع مهد کودک اعم از دولتی ، خصوصی و خود کفا از این تاریخ ( 14/2/1383) در سرار کشور الزامی بوده و تمام مراجع مسوول تهیه، بررسی و تصویب و اجرای طرح های مهد کودک موظفند در مراحل مختلف تصویب ، صدور پروانه ونظارت بر اجرا ضوابط مذکور را رعایت کنند.»با این همه از تصویب ضوابط طراحی مهد کودک تاکنون اتفاق خاصی در زمینه ساخت مهد کودک نیافتاده است.هر چند بندها ی این مصوبه چندان با شرایط کودکان انطباق ندارد. علاوه بر ضوابط شورای عالی شهرسازی و معماری سازمان بهزیستی نیز ضوابطی را برای ساختمان مهد کودک لحاظ کرده که در اغلب بند های آن با عنوان کلمه ” حتی المقدور ” بیشتر جنبه توصیه ای پیدا کرده تا مصوبه ای. برای مثال در این ضوابط آمده است : ساختمان مهد کودک حتی المقدور یک طبقه باشد. در غیر این صورت طبقه دوم به نگهداری شیرخواران و اطفال نوپا اختصاص یابد. استاندارد ...
اتاق کودک، طراحی اتاق کودک، زیباسازی اتاق کودک،
ریز و درشت طراحی مهد کودک : کودک محور طراحی مهد کودک در طراحی ساختمان مهد کودک ،کودک محوری اولویت دارد. به این معنی که ساختمان باید برای نگهداری موقت کودکان طراحی شود نادیده گرفتن عادتمان شده است. حتی اگر پای کودکانمان درمیان باشد. شاید در این هنگام بیشتر از مواقع دیگر. چه کودکان زبان اعتراض ندارند. شهر باید انسان محور باشد. این را بیشتر کارشناسان شهری می گویند. شهر بزرگ شده ، رشد پیدا کرده اما توسعه هنوز غایب است . زنان، راهی محیط های کاری شده اند، اما از ملزومات حضور اجتماعی آنان در شهر خبری نیست. کودک جزیی از جامعه انسانی شهرنشین است و توجه به او از اصول شهرنشینی. با این حال گویا این بخش از جامعه در شهرهای ما چندان جدی گرفته نمی شوند. مگر به مناسبت روز جهانی کودک آن هم با پخش چند کارتون. از آموزش اصول شهروندی گرفته تا رعایت ضوابط استاندارد محیط های ویژه آنها. چند مدرسه یا مهد کودک را سراغ دارید که با شرایط جسمی کاربر آن یعنی کودک همخوانی داشته باشد؟ یک مهد کودک استاندارد در آلمان ضوابط مهد کودک سازی: شورای عالی معماری و شهرسازی سال قبل ضوابطی را برای طراحی مهد کودک به تصویب رساند. شاید این تنها ضابطه موجود از سوی متولیان امر ساختمان برای ساخت مهد کودک به عنوان فضای مختص کودکان باشد. گو این که بر این ضابطه نیز نقدهای فراوانی وارد است، با این حال همین ضوابط ناقص نیز اغلب نادیده گرفته می شود. چه بیشتر مهدکودک ها، خانه های قدیمی هستند که تنها با رنگ کردن و چسباندن چند نقاشی به در و دیوار تغییر کابری داده اند. در این ضابطه که با نام ضوابط طراحی معماری مهد کودک نامیده می شود، آمده است،« اجرای مصوبه حاضر و پیوست آن در تمام طرح های آتی و در دست تهیه انواع مهد کودک اعم از دولتی ، خصوصی و خود کفا از این تاریخ ( 14/2/1383) در سرار کشور الزامی بوده و تمام مراجع مسوول تهیه، بررسی و تصویب و اجرای طرح های مهد کودک موظفند در مراحل مختلف تصویب ، صدور پروانه ونظارت بر اجرا ضوابط مذکور را رعایت کنند.» با این همه از تصویب ضوابط طراحی مهد کودک تاکنون اتفاق خاصی در زمینه ساخت مهد کودک نیافتاده است. هر چند بندها ی این مصوبه چندان با شرایط کودکان انطباق ندارد. علاوه بر ضوابط شورای عالی شهرسازی و معماری سازمان بهزیستی نیز ضوابطی را برای ساختمان مهد کودک لحاظ کرده که در اغلب بند های آن با عنوان کلمه ” حتی المقدور ” بیشتر جنبه توصیه ای پیدا کرده تا مصوبه ای. برای مثال در ...
سرانه ها و ریز فضاهای پایانه مسافربری- ترمینال
2-1-5) محاسبه زیر بنای فضا های مسافر گیری بخش اجزاء بخش پرسنل هر واحد نفر ظرفیت هر واحد نفر تعداد زیر بنای مفید هر واحد کل سرانه 1 ورودی 13 1 100 100 اطلاعات 2 2 6 12 کنترل 5 2 12 24 دفتر انتظامی 6 2 27 54 2 انتظار 8 2000 1 3800 3800 9/1 3 تعاونی 11 24 80 1920 گیشه فروش بلیط 3 3 6 18 صندوق 1 1 9 9 مدیریت 1 1 15 15 منشی 1 1 6 6 حسابداری 1 1 6 6 بایگانی 1 1 6 6 کنترل آمار 1 1 6 6 سرویس بهداشتی 1 1 6 6 آبدارخانه 1 1 4 4 رختکن 1 1 4 4 4 رستوران 11 150 2 400 800 سالن رستوران 3 2 250 500 آشپز خانه 6 2 100 200 انبار و سرد خانه 1 2 25 50 سرویس و استراحت کارکنان 1 2 25 50 5 خدمات تجاری 35 16 220 آبمیوه و بستنی 3 1 12 12 ساندویچ فروشی 3 2 12 24 قنادی 3 1 12 12 بخش اجزاء بخش پرسنل هر واحد نفر ظرفیت هر واحد نفر تعداد زیر بنای مفید هر واحد کل سرانه چایخانه 6 2 24 48 سیگار فروشی 2 2 6 12 بوتیک آرایشی 1 1 12 12 بوتیک لباس و کفش 2 1 18 18 واکسی 2 1 6 6 لوازم تحریر 2 1 12 12 صنایع دستی 3 1 12 12 لوازم برقی 2 1 12 12 هدیه و سوغات 2 1 12 12 عکاسی و فتو کپی 2 1 12 12 غیره 2 16 6 خدمات فرهنگی 9 204 کتاب فروشی مطبوعات 2 2 12 24 مطبوعات 2 2 6 12 نمایشگاه 1 1 48 48 مهد کودک 3 20نفر 1 60 60 نمازخانه 1 30 60 60 7 خدمات عمومی 14 220 باجه تلفن عمومی 10 1 10 پست و تلگراف 2 1 48 48 تلفن خانه راه دور 3 1 48 48 شعبه بانک 2 2 50 100 بیمه 2 1 12 12 وسایل گمشده 1 1 6 6 8 خدمات بهداشتی 14 220 داروخانه 2 1 48 48 درمانگاه 3 1 48 48 عینک فروشی 2 1 12 12 سلمانی 2 1 12 12 بخش اجزاء بخش پرسنل هر واحد نفر ظرفیت هر واحد نفر تعداد زیر بنای مفید هر واحد کل سرانه سرویسهای بهداشتی 5 60 6 260 9 انبار و تعاونیها 48 24 24 576 10 اداری ترمینال 35 1 600 اتاق مدیر 1 1 35 35 منشی و تایپیست 3 3 6 18 معاون 2 1 24 24 بایگانی 2 2 24 48 دفتر تعاونی 10 5 12 60 مخابرات 3 1 30 30 دفتر تاسیسات 1 1 6 6 واحد آمار 2 2 6 12 حسابداری 4 2 24 48 استراحت کارکنان 1 2 24 48 آبدارخانه 1 1 12 12 فروش� ...
شرح مختصری در مورد برخی فعالیت ها و آموزش های مهد کودک و پیش دبستانی معراج
شرح مختصری در مورد فعالیت ها و آموزش های مهد کودک و پیش دبستانی معراج کودک دلبند شما شایسته بهترین هاست و ما بهترین ها را برای او در اینجا فراهم می آوریم. یکی از ویژگی های مهم برنامه های آموزشی در این مهد کودک نداشتن کتاب به آن مفهومی است که در گذشته و حتی در زمان حال دراکثر مهد کودک ها مبنای آموزش قرار گرفته و می گیرد؛ چرا که استفاده از کتاب در این سنین برای آموزش، غیر از اینکه خلاقیت کودکان را کور می کند ، خسته کننده بوده و علاوه بر آن تدریس از روی کتاب، از عهده افراد غیر متخصص نیز بر می آید. دراین مهد اغلب آموزش ها خصوصا در مقطع نوپا و کودکستان یعنی تا 4 سال همه از راه بازی ، قصه گویی، شعر خوانی و نمایش و ... کاملا غیر مستقیم انجام می شود. همانگونه که بارها توسط متخصصین فن تأکید شده است، نیاز به بازی در این سن و آموزش از طریق بازی امری ضروری است. یکی دیگر از روش های آموزش خلاق استفاده از بسته آموزشی "زمین من و آنچه در آن است" می باشد که شامل تمامی واحدهای آموزشی لازم برای دوره پیش از مدرسه است. دراین دو مقطع، آموزش ها علاوه بر اینکه به صورت غیر مستقیم هستند کاملا حساب شده و برنامه ریزی شده بوده و نحوه اجرای اموزش ها عبارت است از دادن ازادی عمل و پرورش حس کنجکاوی کودک .در این روش مربی نقش راهنما را در کلاس ایفا می کند. برگزاری کلاس های فوق برنامه به وسیله مربیان تحصیل کرده و کارآزموده در رشته ای تخصصی ارائه می شود که از جمله می توان به موارد زیر اشاره کرد: 1- ژیمناستیک: این کلاس برای مقاطع 4 ، 5 و6 سال برگزار می شود که یکی از ورزش های پایه بوده و در رشد و تقویت عضلات ، حفظ تعادل ، رفع نواقص حرکتی کودک ، رفع سستی عضلات (با حرکت های اصلاحی) نقش بسیار مهمی دارد. 2- سفال : برای مقاطع سنی 4، 5 و 6 سال برگزار می شود که در بالا بردن خلاقیت و نوآوری ،تقویت عضلات ریز و درشت دست، هماهنگی بین چشم و دست ، تقویت حس خوب خلاق بودن که در فطرت همه انسان ها بالقوه وجود دارد، تأثیر بسزایی خواهد داشت. 3- نقاشی: برای مقاطع سنی 3، 4، 5 و 6 سال برگزار می شود . در ضرورت این دوره ها همین بس که یکی از پراهمیت ترین جنبه های رشد کودک است. چه بسیار کودکانی که با زبان نقاشی با ماسخن گفته و از احساسات، رویاها و افکارش ما را با خبر می سازند. ضرورت نقاشی را می توان به تمام جنبه های رشد کودک تعمیم داد از جمله، رشد عقلی ، حرکتی، عاطفی، اجتماعی و اعتماد به نفس ، توانمندی در قرینه سازی ، جهت یابی ، یادگیری اشکال هندسی ، زمینه سازی برای یادگیری ریاضی و... که همه و همه در نهایت زیر بنای شخصیت کودک هستند . 4- شعر خوانی : برای مقاطع سنی 4، 5 و 6 سال برگزار می شود ...
ریز فضاهای خانه سالمندان
ریز فضاهای خانه سالمندان برنامه فیزیکی خانه سالمندان برای دانلود به لینک پائین تصویر مراجعه کنید دانلود ریز فضاها برای دانلود بر روی نوشته بالا کلیک چپ نمائید