دروس امتحاني دكتراي حقوق خصوصي
جدول رشته ها مواد امتحاني آزمون نيمه متمركز دوره هاي دكتري گروه آزمايشي علوم انساني
جدول رشته ها مواد امتحاني آزمون نيمه متمركز دوره هاي دكتري گروه آزمايشي علوم انساني اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور درخصوص تغييرات مواد امتحاني آزمون نيمه متمركز دكتري تخصصي (Ph.D) سال 1390 فروش منابع دکتری 90 با تغییرات ایجاد شده در پی اچ دی آزمونبنا به درخواست دانشگاه ها، گروههاي آموزشي، اساتيد محترم دانشگاه ها و داوطلبان شركت كننده، موضوع تغييرات مواد امتحاني آزمون دكتراي Ph.D سال 1390 در شوراي برنامه ريزي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري و سازمان سنجش آموزش كشور مطرح و پس از بررسي هاي انجام شده، عناوين رشته ها، رشته هاي مرتبط و مواد امتحاني آزمون مذكور به شرح ذيل اعلام مي گردد. رديف نام وكد رشته امتحاني رشته هاي مرتبط كه فارغ التحصيلان آن ميتوانند در اين رشته شركت كنند مواد امتحاني1 مجموعه علوم جغرافيايي (جغرافياي سياسي، برنامهريزي شهري، برنامهريزي روستايي، ژئومورفولوژي، طبيعي(اقليم‌شناسي)، اقليم‌شناسي و برنامهريزي محيطي، طبيعي) كليه رشتههاي علوم جغرافيايي 1- زبان انگليسي2- استعداد تحصيلي3- روش تحقيق و آمار4- مكتبها و نظريههاي جغرافيايي2 مجموعه علوم اقتصادي (اقتصاد نظري، اقتصاد سلامت، اقتصاد سنجي، اقتصاد پولي، اقتصاد، اقتصاد بخش عمومي، علوم اقتصادي) رشته اقتصاد و كليه گرايشهاي آن 1-زبان انگليسي2- استعداد تحصيلي3- روش تحقيق و آمار4- اقتصاد خرد و كلان3 مجموعه تاريخ (تاريخ، تاريخ ايران باستان، تاريخ اسلام، تاريخ ايران اسلامي، تاريخ ايران بعد از اسلام، تاريخ ايران قبل ازاسلام، تاريخ محلي) www.Phdazmoon.com تاريخ و كليه گرايشهاي آن- تاريخ فرهنگ و تمدن اسلامي- تاريخ تشيع- تاريخ ملل و تمدن اسلامي 1- زبان انگليسي2- استعداد تحصيلي3- كليات تاريخ اسلام از عصر پيامبر(ص) تا سقوط دولت عثماني4- كليات تاريخ ايران از اسلام تا 13324 مجموعه علوم اجتماعي (علوم اجتماعي، مددكاري اجتماعي، جمعيت‌شناسي، جامعهشناسي، رفاه اجتماعي، جامعهشناسي اقتصادي و توسعه، جامعهشناسي- نظري فرهنگي، جامعهشناسي- مسائل اجتماعي ايران، جامعهشناسي- توسعه روستايي) www.Phdazmoon.com جامعه شناسي انقلاب اسلامي- تبليغ و ارتباطات اجتماعي- توسعه روستايي- مطالعات جوانان- علوم اجتماعي- جامعه شناسي- مطالعات فرهنگي- جمعيت شناسي- فلسفه علوم اجتماعي- مطالعات زنان- مطالعات فرهنگي و رسانه- برنامهريزي توسعه منطقهاي- پژوهش علوم اجتماعي- برنامهريزي و سياستگذاري منطقهاي- مديريت خدمات اجتماعي- برنامهريزي شهري- حقوق ارتباطات جمعي- مديريت رسانه- مددكاري اجتماعي- برنامهريزي رفاه اجتماعي- رفاه اجتماعي 1-زبان انگليسي2- استعداد تحصيلي3- روش تحقيق ...
بزرگان حقوق ایران
دکتر محمد جعفر جعفری لنگرودی بسم الله الرحمن الرحیم استاد دکتر محمد جعفر جعفری لنگرودی در سال 1302ه.ش در شهرستان لنگرود گیلان در خانواده ای اهل علم به دنیا آمد. تحصیلات آغازین را نزد پدر که مردی روحانی بود فرا گرفت. پس از طی دوران ابتدایی و متوسطه، تحصیلاتش را در دانش سرای مقدماتی رشت پی گرفت و سرانجام گمشده سالیان خود را در حوزه علم و احساس خراسان یافت و روزگاری دراز نزد برجسته ترین استادان زمان به تحصیل فقه، اصول، فلسفه، منطق، عرفان و علوم دیگر حوزه پرداخت. پس از تکمیل مطالعات حوزوی و اخذ درجه اجتهاد، موفق به اخذ دکترای حقوق از دانشگاه تهران گردید و همزمان به قضاوت در دادگستری و تدریس در دانشگاه پرداخت. تألیف قریب یکصد جلد کتاب و مقاله در طول بیش از پنجاه سال حاصل کارنامه درخشان علمی مردی است که بر تارک علم گام نهاده است که اگر عناوین کتاب های او را از فهرست ادبیات حقوقی ایران بردارند، دانش حقوق از بسیاری از گنجینه های ناب خود تهی خواهد ماند.(متن از پشت جلد کتاب بر تارک علم نوشته دکتر محمدرضا قنبری) ------------- معرفی کتاب بر تارک علم: بر تارک علم (شرح زندگانی، افکار و آثار استاد دکتر محمدجعفرجعفری لنگرودی) این اثر گرانبها از تألیفات محمدرضا قنبری است و در ٣۶۶ صفحه توسط انتشارات گنج دانش به چاپ رسیده است. نویسنده که خود از شاگردان و همراهان قدیمی استاد جعفری بوده، به شیوه ای شایسته و در بیست بخش، زندگانی پرفراز و نشیب استاد خویش و تلاشهای او در اعتلای حقوق ایران را به تصویرکشیده است. بذرآفتاب(سروده مؤلف در وصف استادجعفری لنگرودی)، درجستجوی عدالت، معجزه فیش، دانش ادبی، جهاد دائرة المعارف نویسی، رساله دکتری استاد، فرهنگ بومی، خلق مداوم آثار، پرداخت ویژه به اهل سنت، شرح قانون مدنی، بزرگداشت استادان، برآستان دوست، تیغ قلم، قاطعان طریق، گزند معاصرت، شرح حال خودنوشت استاد، مصاحبه کیهان فرهنگی با استاد، دیدگاه های فکری، اجتماعی، فلسفی، ادبی، تاریخی، گزیده اشعار استاد، فهرست ها و تصاویر(چهرة استادان دکترجعفری، نویسندگان قانون مدنی، تصاویر استاد، استادان هیأت رسیدگی رساله دکتری استادجعفری، دوستان و همدرسان، اوراق معانی(تقریظ اساتید استاد برآثار، تصاویر روی جلد آثار استاد و...) اینک قسمتی از پیشگفتار کتاب را می خوانیم: انسان است و حق شناسی او صاحب این قلم سالیانی چند را در خدمت استاد فرزانه دکترمحمدجعفرجعفری لنگرودی به سرآورده و از خرمن دانش و فضیلت استاد به قدر استطاعت توشة علم فراهم کرده است تا آن گاه که استاد دانشور درسهایی را که خود در دانشکدة حقوق دانشگاه تهران می گفتند به ...
BANANA:موز:
BANANA Musa species Musaceae Common Names: Banana, Bananier Nain, Canbur, Curro, Plantain Origin: Edible bananas originated in the Indo-Malaysian region reaching to northern Australia. Species: Musa acuminata Colla, M. X paradisiaca L. (hybrid) Related species Abyssinian Banana (Ensete ventricossum Cheesman), Musa balbisina Colla, M. ornata Roxb., M. textilis Nee Adaptation Bananas and plantains are today grown in every humid tropical region and constitutes the 4th largest fruit crop of the world. The plant needs 10 - 15 months of frost-free conditions to produce a flower stalk. All but the hardiest varieties stop growing when the temperature drops below 53° F. Growth of the plant begins to slow down at about 80° F and stop entirely when the temperature reaches 100° F. High temperatures and bright sunlight will also scorch leaves and fruit, although bananas grow best in full sun. Freezing temperatures will kill the foliage. In most areas bananas require wind protection for best appearance and maximum yield. They are also susceptible to being blown over. Bananas, especially dwarf varieties, make good container specimens if given careful attention. The plant will also need periodic repotting as the old plant dies back and new plants develop. DESCRIPTION Growth Habit: Bananas are fast-growing herbaceous perennials arising from underground rhizomes. The fleshy stalks or pseudostems formed by upright concentric layers of leaf sheaths constitute the functional trunks. The true stem begins as an underground corm which grows upwards, pushing its way out through the center of the stalk 10-15 months after planting, eventually producing the terminal inflorescence which will later bear the fruit. Each stalk produces one huge flower cluster and then dies. New stalks then grow from the rhizome. Banana plants are extremely decorative, ranking next to palm trees for the tropical feeling they lend to the landscape. Foliage: The large oblong or elliptic leaf blades are extensions of the sheaths of the pseudostem and are joined to them by fleshy, deeply grooved, short petioles. The leaves unfurl, as the plant grows, at the rate of one per week in warm weather, and extend upward and outward , becoming as much as 9 feet long and 2 feet wide. They may be entirely green, green with maroon splotches, or green on the upper side and red-purple beneath. The leaf veins run from the mid-rib straight to the outer edge of the leaf. Even when the wind shreds the leaf, the veins are still able to function. Approximately 44 leaves will appear before the inflorescence. Flowers: The banana inflorescence shooting out from the heart in the tip of the stem, is at first a large, long-oval, tapering, purple-clad bud. As it opens, the slim, nectar-rich, tubular, toothed, white flowers appear. They are clustered in whorled double rows along the the floral stalk, each cluster covered by a thick, waxy, hood like bract, purple outside and deep red within. The flowers occupying the first 5 - 15 rows are female. As the rachis of the inflorescence continues to elongate, sterile flowers with abortive male and female parts appear, followed by normal staminate ones with abortive ovaries. The two latter flower types eventually drop in most edible bananas. Fruits: The ovaries contained in the first (female) flowers grow rapidly, developing parthenocarpically (without pollination) into clusters of fruits, called hands. The number of hands varies with the species and variety. The fruit (technically a berry) turns from deep green to yellow or red, and may range from 2-1/2 to 12 inches in length and 3/4 to 2 inches in width. The flesh, ivory-white to yellow or salmon-yellow, may be firm, astringent, even gummy with latex when unripe, turning tender and slippery, or soft and mellow or rather dry and mealy or starchy when ripe. The flavor may be mild and sweet or subacid with a distinct apple tone. The common cultivated types are generally seedless with just vestiges ...
ثبت‌نام آزمون دكتري شهريه‌اي در دانشگاه تهران آغاز شد | ظرفيت و شهريه دوره‌ها
با دريافت شهريه 45 تا 55 ميليون تومانثبت‌نام آزمون دكتري شهريه‌اي در دانشگاه تهران آغاز شد | ظرفيت و شهريه دوره‌ها ثبت‌نام پردیس البرز دانشگاه تهران در 26 رشته دکتری از پنجشنبه 6 مهر آغاز شده و تا 26 مهر ادامه دارد. پردیس البرز دانشگاه تهران برای سال تحصیلی 92-1391 در رشته‌های زير و براي هر رشته 5 نفر و در مجموع 130 دانشجوي دكترا مي‌پذيرد: مجموعه رشته علوم جغرافيايي (جغرافيا و برنامهريزي شهري، جغرافياي سياسي) مجموعه رشته مديريت (مديريت بازرگاني - گرايش سياستگذاري بازرگاني، مديريت - گرايش مديريت توليد و عمليات، مديريت دولتي - گرايش تصميم‌گيري و خط مشي‌گذاري عمومي، مديريت - گرايش مديريت منابع انساني، مديريت - گرايش مديريت مالي، مديريت تكنولوژي، مديريت رسانه) مجموعه رشته حسابداري (حسابداري) مجموعه رشته الهيات (فقه و مباني حقوق اسلامي) مجموعه رشته زبان و ادبيات فارسي (زبان و ادبيات فارسي) مجموعه رشته تربيت‌بدني و علوم ورزشي (آسيب‌‌شناسي ورزشي و حركات اصلاحي، برنامهريزي و مديريت ورزشي، فيزيولوژي ورزشي، رشد و تكامل و يادگيري حركتي) مجموعه رشته محيط‌زيست – برنامهريزي (محيط‌زيست – برنامهريزي) مجموعه رشته آموزش زبان انگليسي (آموزش زبان انگليسي) مجموعه رشته زبان و ادبيات انگليسي (زبان و ادبيات انگليسي) مجموعه رشته مهندسي صنايع (مهندسي صنايع) مجموعه رشته حقوق (حقوق خصوصي، حقوق عمومي، حقوق بين‌الملل) مجموعه رشته شيمي (نانوشيمي، شيمي كاربردي) مجموعه رشته علوم اجتماعي (جامعه شناسي) بر اين اساس دانشگاه تهران براي پرديس البرز بر اساس شیوه‌نامه داخلی خود دانشجو می‌پذیرد و محل تحصیل استان البرز (شهرستان کرج) خواهد بود. شهريه مقطع دكتري پرديس البرز دانشگاه تهران در گروه هاي علوم انساني و علوم اجتماعي و رفتاري به صورت علي‌الحساب 45 ميليون تومان و براي ساير دوره‌ها 55 ميليون تومان تعيين شده است. به گزارش ايسنا مدارك و شيوه پذيرش دانشجو در سايت دانشگاه تهران منتشر شده است و داوطلبان بايد پس از مطالعه دقيق شرايط و ضوابط پذيرش نسبت به ثبت نام اقدام كنند. گفتني است، اولويت پذيرش با مجازين آزمون دكتري 91 است . همچنين دارا بودن معدل كل 14 از 20 در مقطع كارشناسي ارشد و كسب حدنصاب آزمون زبان از ديگر شرايط لازم براي پذيرش است. پذيرش دانشجو در اين شعبه دانشگاهي با برگزاري آزمون اختصاصي در 2 مرحله كتبي و بررسي سوابق و مصاحبه انجام مي‌شود كه زمان آزمون متعاقبا اعلام خوهد شد. بر اساس اين گزارش متقاضيان براي ثبت‌نام به نشاني http://ut.ac.ir مراجعه كنند.شنبه ۸ مهر ۱۳۹۱خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا) منابع دکتری ۱۳۹۲, ...
اهمیت درس زمین شناسی در کنکور (بخوانیم یا نخوانیم؟)
براي ورود بهدانشگاه زمين شناسي بخوانيم يا نخوانيم؟! (قابل توجه همكاران مدرس زمين شناسي وهمكاران محترم مشاوره در مدارس ودانش آموزان علاقه مند به داروسازي ورشته هاي زيرگروه 2 زمين شناسي دفترچه جدا و وقت جدايي دارد از زمان آن نمي توان براي درسهاي ديگر استفاده كرد. ) بگذاريد اين مقاله را با چند سئوال شروع كنم.فكر ميكنيد در كنكور سراسري ،بين شركت كنندگان رشته تجربي در سراسر كشور،چند نفر زمين شناسي را 100درصد زدهاند؟چند نفر زمين شناسي را بالاتر از 90درصد زده اند؟چند نفر زمين شناسي را بالاتر از90درصد زده اند؟چند نفر زمين شناسي را بالاي 50درصد زده اند؟ به اين سئوالات از روي آمار رسمي منتشر شده توسط«سازمان سنجش آموزش كشور»پاسخ مي دهيم.اگر چه كتابچه اي كه سازمان سنجش كشور اخيرا در اين باره منتشر كرده ،مربوط به آمارهاي كنكور سراسري سال 1380-۱۳۸۱است ،ولي اوضاع در كنكور سال بعد هم تا حدود زيادي همين گونه بوده است .به اين دو جدول آمار مربوط به پذيرفته شدگان كنكور 80راارئه مي دهد توجه نماييد(جدول سمت راست صفحه بعد اطلاعات خام وجدول سمت چپ فراواني تجمعي را نشان مي دهد. فراواني وميانگين نمرات خام درس زمين شناسي بين پذيرفته شدگان كنكور سراسري 80 درس نمره خام(درصد) زمين شناسي ميانگين نمرات تعداد (۳۰-)-(۳۳/۳۳-) ۰/۰ ۰ (۲۰-)-(۳۰-) ۰/۲۴- ۵ (۱۰-)-(۲۰-) ۳/۱۲- ۱۱۷ ۰-(۱۰-) ۰/۳- ۲۳۰۵ 0-10 3/2 ۱۹۹۹۶ ۲۰-۱۰ 14/5 ۱۰۲۵۳ ۳۰-۲۰ 24/3 ۸۲۴۵ ۴۰-۳۰ 34/3 ۴۱۴۶ ۵۰-۴۰ 43/9 ۲۳۷۶ ۶۰-۵۰ 54/0 ۸۶۸ ۷۰-۶۰ 63/8 ۳۶۰ ۸۰-۷۰ 73/6 ۸۴ ۹۰-۸۰ 83/1 ۲۸ ۱۰۰-۹۰ 94/7 ۱ ۱۰۰درصد ۰/۰ ۰ در مجموع 15/0 ۴۸۷۸۴ همان طور كه ملاحظه مي فرماييد ،در كنكور مورد اشاره هيچ كس اين درس را 100درصد نزده است!نكته جالب ديگر هم اين است كه فقط يك نفراين درس را بالاي 90درصد زده (وآن هم دقيقا ۷/۹۴درصد بوده)است؛وفقط ۲۸نفراين درس را بين 80تا90درصد پاسخ داده اند.خيلي جالب است،نه؟!ما جدول فراواني تجمعي را هم براي راحتي كارشما تهيه كرده ايم وزده ايم بغل همان جدول اولي .مثلا اگر بخواهيد ببينيد كه كلا بين ۴۸۷۸۴نفر پذيرفته شده در دانشگاه در آن سال ،چند نفر زمين شناسي را بالاي ۵۰درصد زده اند،به راحتي پاسخ را به دست خواهيدآورد:جمعا فقط 1341نفر!(البته قبول دارم كه اين آمار مربوط به پذيرفته شدگان است نه كل شركت كنندگان ،ولي قبول كنيد كه بسيار بعيد است كسي بين نزديك به 49هزار نفر پذيرفته شده دانشگاه نيامده باشد،ولي زمين شناسي را مثلا 100درصدزده باشد!) مطالعه آماري كنكور سراسري سال 81(يعني يك سال بعد )نشان ميدهد كه وضع داوطلبان در درس زمين شناسي در اين سال حتي مقداري ...
نشر و توزيع آزاد كنكور,ثبت نام دكتري PHD دانشگاه آزاد - تهران - شهيد بهشتي - فروش سوالات دكتري:
نشر و توزيع آزاد كنكور روش كليه سوالات دکتري تخصصي دانشگاه آزاد ارسال با پست پیشتاز یا با ایمیل تخفيف ويژه قيمت فقط تا پایان ماه مبارک رمضانمهندسي انرژي مهندسي برق- الكترونيك مهندسي برق- قدرت مهندسي برق-كنترل وسيستم مهندسي برق-مخابرات مهندسي پزشكي-بيوالكتريك مهندسي پزشكي-بيو مكانيك مهندسي پزشكي-بيو مواد مهندسي شيمي مهندسي صنايع- برنامه ريزي و مديريت توليد مهندسي صنايع-تحقيق در عمليات و مهندسي سيستم مهندسي عمران- سازه مهندسي عمران- آب مهندسي عمران-خاك مهندسي كامپيوتر-معماري كامپوتر مهندسي كامپوتر –سيستم هاي نرم افزاري مهندسي كامپوتر-هوش مصنوعي مهندسي معدن- كليه گرايشها مهندسي محيط زيست مهندسي متالورژي و مواد-كليه گرايشها مهندسي مكانيك-تبديل انرژي مهندسي مكانيك-طراحي جامدات مهندسي نساجي-تكنولوژي نساجي مهندسي نساجي-شيمي نساجي مهندسي هسته اي-مهندسي انرژي هسته اي مهندسي هسته اي-مهندسي پرتو پزشكي مهندسي هوافضا-كليه گرايش ها سوالات آزمون دکتري آمار سوالات آزمون دکتري زيست شناسي دريا-جانوران دريا سوالات آزمون دکتري زيست شناسي دريا-بوم شناسي دريا سوالات آزمون دکتري رياضي كاربردي-تحقيق در عمليات سوالات آزمون دکتري رياضي كاربردي-آناليز عددي سوالات آزمون دکتري رياضي-هندسه توپولوژي سوالات آزمون دکتري رياضي-جبر سوالات آزمون دکتري رياضي-آناليز سوالات آزمون دکتري زمين شناسي-زمين شناسي اقتصادي سوالات آزمون دکتري زمين شناسي-پترولوژي سوالات آزمون دکتري زمين شناسي فسيل شناسي و چينه شناسي سوالات آزمون دکتري زمين شناسي سنگ شناسي رسوبي و رسوب شناسي سوالات آزمون دکتري زمين شناسي تكتونيك سوالات آزمون دکتري زيست شناسي فيزيولوژي جانوري سوالات آزمون دکتري علوم جانوري تكويني سوالات آزمون دکتري زيست شناسي ميكروبيولوژي سوالات آزمون دکتري زيست شناسي فيزيولوژي گياهي سوالات آزمون دکتري زيست شناسي سلولي و تكويني گياهي سوالات آزمون دکتري زيست شناسي سلولي و مولكولي سوالات آزمون دکتري زيست شناسي ژنتيك مولكولي سوالات آزمون دکتري زيست شناسي سيستماتيك گياهي سوالات آزمون دکتري بيو شيمي سوالات آزمون دکتري بيوفيزيك سوالات آزمون دکتري شيمي شيمي فيزيك سوالات آزمون دکتري شيمي شيمي تجزيه سوالات آزمون دکتري شيمي شيمي آلي سوالات آزمون دکتري شيمي شيمي معدني سوالات آزمون دکتري شيمي شيمي كاربردي سوالات آزمون دکتري فيزيك حالت جامد سوالات آزمون دکتري فيزيك اتمي و مولكولي سوالات آزمون دکتري فيزيك ذرات بنيادي و نظريه ميدان ها سوالات آزمون دکتري فيزيك دريا سوالات آزمون دکتري هواشناسي سوالات آزمون دکتري ژئوفيزيك-گليه ...
خصوصی سازی ترویج کشاورزی
خصوصي سازي، راهكاري در روند توسعه ترويج كشاورزي 1) مقدمه ترويج كشاورزي بخش دولتي در ده سال گذشته در بسياري از كشورهاي جهان اعم از كشورهاي صنعتي و در حال توسعه از لحاظ محدوديتها و مسائل مربوط به منابع مالي و تحت پوشش قرار نگرفتن اكثريت وسيعي از كشاورزان مورد انتقاد جدي محافل اقتصادي و سياسي بوده و نقش آن بعنوان تنها متولي انتقال تكنولوژي كشاورزي زير سؤال قرار گرفته است. چالشهايي كه در شرايط كنوني، ترويج دولتي را تحت تاثير قرار ميدهند، در واقع آثار و علائم نيروهاي وسيعتر و بازتاب دگر گونيهاي حاصله در ديگر ابعاد زمينه هاي اقتصادي- اجتماعي ميباشند. جهت گيري هاي جديد سياسي در سطح جهاني، راهبردها و سياستهاي اقتصادي و مالي و پيشرفتهاي تكنولوژيكي چند سال اخير سبب پديد آمدن تحولات عمده اي نظير كاهش خدمات بخش دولتي ؛ تمركز زدايي در تصميم گيري ها و مشاركت بيشتر حكومتهاي محلي و تشكلهاي بهره برداران خصوصي ، مشروعيت يافتن بيشتر اقتصاد مبتني بر بازار در بخش وسيعي از جهان و تشويق ابتكارات و فعاليتهاي خصوصي گرديده است. اين تحولات به نوبه خود بخش كشاورزي و به تبع آن ترويج را در ابعاد و صور گوناگون تحت تاثير و تغيير قرار داده اند. گرچه ماهيت نيروهاي تحول بخش و دامنه آهنگ تغييرات در كشور هاي مختلف، متفاوت است، ولي به عقيده بسياري از صاحب نظران مهمترين و تعيين كننده ترين عامل تحول ترويج جهاني در شرايط كنوني همان تجديد نظر در چگونگي تامين منابع مالي لازم براي ارائه خدمات موثر ترويجي و نحوه كنترل و نظارت بر نحوه هزينه كردن آن است. اين موضوع در قالب مفاهيم ، راهبردها و سياستهايي چون ًخصوصي سازي ً ،ً تجاري كردن ً ، ً پايداري اقتصادي ً و ً كاهش هزينه ً بعنوان يكي از مباحث اساسي در محافل علمي و سياستگذاري ترويج بين المللي مطرح بوده است( حسيني،1375). تجربه چندين دهه تلاشهاي توسعه اي با رويكرد بالا به پايين و نتايج بدست آمده در كشورهاي در حال توسعه، نشان مي دهد كه اين رهيافت در يافتن راه حل مشكلات روستايي از قبيل فقر، بيكاري، نابرابري، مهاجرت، فرسايش منابع طبيعي و نابودي منابع توليد، با شكست روبرو شده است. به زعم كارشناسان، اين رهيافت در كار توسعه روستايي واقع گرا، پايدار و دراز مدت نبوده است و در سالهاي اخير ناكار آيي رهيافت بالا به پايين، ذهنيت كارشناسان و برنامه ريزان را به چالش كشيده و آنچه امروز در قالب رهيافتهاي پايين به بالا مطرح مي شود، حاصل دگرگوني در پندارهاي نادرست گذشته در مورد رهيافت متعارف از بالا به پايين است (چيما و دنيس، 1373). امروزه سياستگذاران به فراست دريافته اند كه برنامه هاي توسعه روستايي بايد ...
اطلاعيه دانشگاه تهران درباره شرايط وضوابط ، تاريخ و نحوه ثبت نام برای كارشناسي ارشد پرديس‌هاي البرز،
پرديس های بين المللي دانشگاه تهران به پشتوانه بيش از 70سال پيشينه موثر دانشگاه تهران در زمينه آموزش و پژوهش و بر اساس مجوز وزارت علوم،تحقيقات و فناوري، در چهار چوب برنامه های توسعه اقتصادی ؛ اجتماعی و فرهنگی ؛ سند چشم انداز 20 ساله کشور؛ سیاستهای نظام آموزش عالی کشور و همچنین برنامه های استراتژیک دانشگاه در زمینه گسترش آموزش عالی و با هدف پاسخگویی به تقاضای داوطلبان داخلی و خارجی مشارکت در تربیت نیروی انسانی متخصص ؛ توسعه تحقیقات و مشارکت در تولید علم و فناوری با کیفت رقابت در سطح منطقه و جهان ؛ تاسیس گردیده و از بین داوطلبان واجد شرایط و علاقمند به تحصیل از طریق آزمون اختصاصی ورودی با همكاري سازمان سنجش آموزش كشور دانشجو می پذیرد . بدينوسيله به اطلاع كليه متقاضيان شركت درآزمون كارشناسي ارشد پرديس هاي البرز،كيش وارس دانشگاه تهران براي سال 1392 مي‌رساند ثبت نام براي شركت در آزمون مذكور ازطريق پايگاه اينترنتي سازمان سنجش آموزش كشور به نشاني www.sanjesh.org از روز يكشنبه 30/4/92 آغاز و تا ساعت 24 روز شنبه 5/5/92 پايان مي‌پذيرد. لذا كليه داوطلبان متقاضي ثبت نام كه داراي شرايط عمومي واختصاصي به شرح ذيل ميباشند، ميتوانند در آزمون مذكور ثبت‌نام و شركت نمايند. شرايط عمومي و اختصاصي داوطلبان: داوطلبان لازم است داراي شرايط عمومي و اختصاصي به شرح ذيل بوده و از لحاظ مقررات وظيفه عمومي منعي نداشته باشند. شرايط عمومي: الف) اعتقاد به اسلام يا يكي از اديان تصريح شده در قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران. ب) ملتزم بودن به احكام عملي اسلام (انجام دادن واجبات و پرهيز كردن از محرمات). تبصره 1: ملاك، وضع كنوني داوطلب در هنگام ثبت‌نام است. تبصره 2: اقليت‌هاي ديني (اديان رسمي) مندرج در قانون اساسي از اين شرط مستثني هستند (به شرط عدم تجاهر به نقض احكام اسلام). ج) عدم احراز عناد (نه اعتراض) نسبت به نظام جمهوري اسلامي ايران. تبصره: در صورتي كه داوطلب سابقاً با نظام جمهوري اسلامي عناد داشته، بايد تغيير نظر او احراز شود. د) عدم احراز فساد اخلاقي. ه) عدم اشتهار به ارتكاب اعمال خلاف شئون شغلي و تحصيلي در طول تحصيل يا زمان اشتغال (در صورت اشتغال فعلي). و) برخورداري از توانايي جسمي به تناسب رشته انتخابي و عدم اعتياد به مواد مخدر. شرايط اختصاصي: الف) داشتن مدرك‌كارشناسي (ليسانس) يا كارشناسي ارشد (فوق ليسانس يا دكتراي حرفه‌اي) يا اشتغال به تحصيل ...