دبستان شاهد فاطمیه اهواز
اطلاعیه بسیار مهم در باره ی برقراری سرویس
با سلام خدمت اولیای محترم دبستان شاهد خلیلی :به استحضار می رسانیم :سرویس از روز دوشنبه 92/7/1 لغایت چهارشنبه 92/7/3صرفا در مسیر برگشت می باشد و با یاری خداوند از روز شنبه 92/7/6 به صورت رفت و برگشت برای عزیزان دانش آموز داوطلب استفاده از سرویس برقرار می باشد لذا در سه روز اول مهر ماه آوردن دانش آموز به مدرسه برعهده ی اولیای گرامی می باشد.
سلام بر پیامبر رحمت (صل الله علیه و آله)(پست ثابت و پست های جدید در ذیل آن قرار می گیرد)
حضرت محمد (صل الله علیه وآله)می فرمایند:کسی که در نوشته ای صلوات بر من را بنویسد تا زمانیکه نام من در آن نوشته شده باشد فرشتگان برای او استغفار میکنند. در پاسخ به اهانت نشریه فرانسوی به پیامبر رحمت (صل الله علیه وآله) از دانش آموزان خواسته می شود در مقوای a4 تصاویر زیبا با موضوع من حضرت محمد (صل الله علیه وآله) را دوست دارم به صورت کار دستی درست نمایند تا ان شاءالله در نمایشگاهی ازآنها در دهه ی مبارکه ی فجر در راهرو مدرسه برگزار شود
درمان مشکلات دیکته.......
انواع مشکلات 1-ضعف دقّت: (دقت یعنی تمرکز کافی بر کاری جهت جایدهی آن درمغز) -حذف یا اضافه کردن نقطه .مثال:بازار=بارار رفت=رقت -حذف یا اضافه کردن دندانه : سیب=سسیب -حذف یااضافه کردن سرکش : کار=گار قشنگ=قشنک -حذف یا اضافه کردن تشدید: بنّا=بنا کتاب-کتّاب -حذف یا اضافه کردن یک صدا: رفت=رفته باران=بارن روشهای درمانی ۱- دو تصویر را که شبیه به هم هستند ولی در جزئیات کمی با هم متفاوتند را در اختیار کودک قرار دهید و از او بخواهید تفاوتها و تشابهات آنها را بیان کند. ۲-کارتی را تهیه کنیدو کلمه مورد نظر را روی آن نوشته و برخی حروف آن را حذف کنید تا کودک حروف حذفی را بنویسد. مانند: مادر ما.... ماد... ۳-تصحیح دیکته توسط دانش آموز روش موثری است. 2-ضعف حافظه دیداری: کودک به خوبی قادرنیست تصویر حرف مورد نظر رابه خاطر آورد.ودر نتیجه در صداها وحروفی که صدا وتلفظ آنها مثل هم است دچارمشکل می باشد مثل: انواع (ث-س-ص)- ثریا=سریا صدا=سدا -انواع (ت-ط) طوطی=توتی حتّی=حطّا -انواع ( اِ - - ﻪ) اِمام= عِمام عِلّت=اِلّت -انواع ( ح- ﻬ ) خوش حال=خوش هال همیشه=حمیشه -انواع (ز-ض-ظ-ذ) مریض=مریز ناظم=ناضم گذشته=گزشته -انواع(غ-ق) ورق=ورغ کاغذ=کاقز روشهای درمانی ۱-چند شکل و یا چند وسیله به کودک نشان داده و سپس پنهان کنید.واز کودک بپرسید نام وسایل را بگوید. ۲-چند وسیله و یا کارت را مرتب نمایید و در حضور کودک ترتیب آنها را به هم بزنید و از کودک بخواهید آنان را مانند قبل مرتب کند. ۳-تصویری را به کودک نشان داده و سپس بردارید و از کودک بخواهید جزئئات تصویر دیده شده را بیان کند. ۴- بر روی یک کارت واژه های هم خانواده را بنویسید تا کودک ببیند(مانند: نظر-ناظر-منظور-منظره-نظارت) ۵-کلمه صحیح را بصورت درشت بنویسید تا کودک با انگشتش آن املای آن را در هوا بنویسد. 3-ضعف حافظه شنیداری: کودک شنیده هارا به یاد نمی آورد وبرخی از کلمات را جا می اندازد(جا اندازی کلمات یا جمله ها به دو دلیل صورت می گیرد:1 -ضعف حافظه شنوایی 2-کند نویسی) روشهای درمانی ۱-در ابتدا ۲ یا ۳ کلمه بگویید و از کودک بخواهید آنها را بعد از شنیدن تکرار کند.سپس تعداد کلمات را بیشتر کنید. ۲-یک جمله و سپس چند جمله بگویید و از کودک بخواهید آنها را تکرار کند. ۳-چند دستور به کودک بدهید و از او بخواهید ...
مسابقه پرواز
ﺑﺎﺳﻤﻪ ﺗﻌﺎﻟﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ ﻓﻨﻲ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﻳﻚ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ ﻓﻨﻲ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﭼﺎﺷﻨﻲ ﻧﻤﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻫﺎﻱ ﻋﻠﻤﻲ ﺟﺎﺑﺮﺑﻦ ﺣﻴﺎﻥ ﻭ ﻫﻤﺰﻣﺎﻥ ﺑﺎ ﺑﺮﭘﺎﻳﻲ ﺍﻳﻦ ﻧﻤﺎﻳﺸﮕﺎﻩ ﻫﺎ ﺩﺭ ﺳﻄﻮﺡ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺁﻣﻮﺯﺷﮕﺎﻫﻲ ، ﻣﻨﻄﻘﻪ ﺍﻱ ، ﺍﺳﺘﺎﻧﻲ ﻭﻛﺸﻮﺭﻱ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ . ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ ﺗﻤﺎﻣﻲ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﻭ ﺍﺯ ﻫﻤﻪ ﭘﺎﻳﻪ ﻫﺎ ﻣﻲ ﺗﻮﺍﻧﻨﺪ ﺷﺮﻛﺖ ﻛﻨﻨﺪ ﻭ ﺩﺭ ﺭﻗﺎﺑﺘﻲ ﻭﺍﺣﺪ ، ﺩﺍﻧﺶ ﻭ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺧﻮﺩ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺣﻮﺯﻩ ﻓﻨﻲ ﻭ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﺑﻪ ﻧﻤﺎﻳﺶ ﺑﮕﺬﺍﺭﻧﺪ . ﺍﻭﻟﻴﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ ﻓﻨﻲ ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ ﺟﺸﻨﻮﺍﺭﻩ ﺟﺎﺑﺮﺑﻦ ﺣﻴﺎﻥ ﺑﺎ ﻧﺎﻡ ﭘﺮﻭﺍﺯ ﺑﺮﮔﺰﺍﺭ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ ﻛﻪ ﻃﻲ ﺁﻥ ﺷﺮﻛﺖ ﻛﻨﻨﺪﮔﺎﻥ ﺑﺎ ﺳﺎﺧﺖ ﻣﻮﺷﻜﻬﺎﻱ ﻛﺎﻏﺬﻱ ، ﺁﻧﻬﺎ ﺭﺍ ﺩﺭ ﺳﻪ ﺭﻛﻮﺭﺩ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﺮﻛﺖ ﻣﻲ ﺩﻫﻨﺪ : ۱- ﺯﻣﺎﻥ ﭘﺮﻭﺍﺯ ۲- ﻣﻴﺰﺍﻥ ﺟﺎﺑﺠﺎﻳﻲ ﺩﺭ ﭘﺮﺗﺎﺏ ﺍﻓﻘﻲ ۳- ﻓﺮﻭﺩ ﺩﺭ ﻳﻚ ﻧﻘﻄﻪ ﻣﻌﻴﻦ ﻣﻨﺘﺨﺒﻴﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ ﺩﺭ ﻫﺮ ﺳﻄﺢ ﺗﻮﺳﻂ ﻣﺪﻳﺮﺍﻥ ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺧﻮﺍﻫﻨﺪ ﺷﺪ . ۲ ﺷﻴﻮﻩ ﻧﺎﻣﻪ ﺍﺟﺮﺍﻳﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ ﭘﺮﻭﺍﺯ ﺍﻫﺪﺍﻑ : ۱- ﺍﻧﺠﺎﻡ ﻳﻚ ﺭﻗﺎﺑﺖ ﺳﺮﮔﺮﻡ ﻛﻨﻨﺪﻩ ﻭ ﺟﺬﺍﺏ ﺑﻴﻦ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ۲- ﺷﻜﻮﻓﺎ ﻛﺮﺩﻥ ﺍﻧﺪﻳﺸﻪ ﻭ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ﺿﻤﻦ ﻳﻚ ﻓﻌﺎﻟﻴﺖ ﻋﻠﻤﻲ ۳- ﺗﻘﻮﻳﺖ ﺭﻭﺣﻴﺔ ﭘﮋﻭﻫﺶ ﻭ ﺟﺴﺘﺠﻮﮔﺮﻱ ﻧﺘﺎﻳﺞ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ ۱- ﺍﻳﺠﺎﺩ ﻳﻚ ﻓﻀﺎﻱ ﺳﺮﮔﺮﻡ ﻛﻨﻨﺪﻩ ﻭ ﺟﺬﺍﺏ ﺑﺮﺍﻱ ﺩﺍﻧﺶ ﺁﻣﻮﺯﺍﻥ ۲- ﻳﺎﺩﺁﻭﺭﻱ ﺧﺎﻃﺮﺍﺕ ﻛﻮﺩﻛﻲ ﺑﺎ ﻣﻮﺷﻚ ﻫﺎﻱ ﻛﺎﻏﺬﻱ ۳- ﺍﻓﺰﺍﻳﺶ ﺩﺍﻧﺶ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎﻥ ﺩﺭ ﺣﻮﺯﻩ ﻋﻠﻢ ﻓﻴﺰﻳﻚ ﻭ ﻫﻨﺮ ﺍﺭﻳﮕﺎﻣﻲ ( ﻛﺎﻏﺬ ﻭ ﺗﺎ ) ﻃﻲ ﺍﻳﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ ﺷﺮﻛﺖ ﻛﻨﻨﺪﮔﺎﻥ ﺑﺎﻳﺪ ﻳﻚ ﻣﻮﺷﻚ ﻛﺎﻏﺬﻱ ﺑﺴﺎﺯﻧﺪ ﻛﻪ ﺭﻗﺎﺑﺖ ﻫﺎﻱ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺑﻬﺘﺮﻳﻦ ﺷﻜﻞ ﭘﺸﺖ ﺳﺮ ﺑﮕﺬﺍﺭﺩ. ﻧﺤﻮﺓ ﺍﺟﺮﺍﻱ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ : ۱ ) ﻃﻲ ﺑﻴﺸﺘﺮﻳﻦ ﻣﺴﺎﻓﺖ : ﻣﻨﻄﻘﺔ ﭘﺮﻭﺍﺯﻱ ﺑﻪ ﻃﻮﻝ ۱۲ ﻣﺘﺮ ﻭ ﻋﺮﺽ ۷ ﻣﺘﺮ ﺑﺮﺍﻱ ﺷﺮﻛﺖ ﻛﻨﻨﺪﮔﺎﻥ ﻓﺮﺍﻫﻢ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ . ﺍﺯ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷـﺮﻭﻉ ، ﻳﻜـﻲ ﺍﺯ ﺍﻋﻀـﺎﻱ ﺗـﻴﻢ ﻣﻮﺷﻚ ﺭﺍ ﺩﺭ ﻣﺴﻴﺮ ﻣﺴﺎﺑﻘﻪ ﭘﺮﺗﺎﺏ ﻣﻲ ﻛﻨﺪ . ﻓﺎﺻﻠﺔ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺮﻛﺰﻱ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﺮﻭﻉ ﺗﺎ ﻧﻘﻄﺔ ﺍﺻـﺎﺑﺖ ﻣﻮﺷـﻚ ﺑـﻪ ﺯﻣـﻴﻦ ﺍﻧـﺪﺍﺯﻩ ﮔﻴـﺮﻱ ﻭ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ. ﺍﮔﺮ ﻣﻮﺷﻚ ﺍﺯ ﻛﻨﺎﺭﻩ ﻫﺎﻱ ﺭﺍﻫﺮﻭﻱ ﭘﺮﻭﺍﺯ ﺧﺎﺭﺝ ﺷﻮﺩ ﻧﻘﻄﻪ ﺧﺮﻭﺝ ﺑﻪ ﻋﻨﻮﺍﻥ ﻧﻘﻄﻪ ﻓﺮﻭﺩ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﺧﻮﺍﻫﺪ ﺷﺪ . ۲ ) ﻃﻮﻻﻧﻲ ﺗﺮﻳﻦ ﺯﻣﺎﻥ ﭘﺮﻭﺍﺯ : ﺩﺭ ﺍﻳﻦ ﺭﻗﺎﺑﺖ ﻣﺤﻮﻃﺔ ﭘﺮﻭﺍﺯ ﻫﺮ ﭼﻪ ﺑﺰﺭﮔﺘﺮ ﻭ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺳﻘﻒ ﺁﻥ ﻫﺮ ...
جدول ظرفیت پذیرش مدارس راهنمایی تحصیلی نمونه دولتی شهرستان ها
جدول ظرفیت پذیرش مدارس راهنمایی تحصیلی نمونه دولتی شهرستان ها به تفکیک هر استان سال تحصیلی 93-92جدول شماره 2: ظرفیت پذیرش مدارس راهنمایی تحصیلی نمونه دولتی استان آذربایجان شرقی سالتحصیلی93-92 ردیف شهر/منطقة آموزشی محل استقرار نام مدرسه کد مدرسه جنس پذیرش ظرفیت پذیرش1 تبریز ناحیة 1 شهید فهمیده 3501011 پسر 642 تبریز ناحیة 1 الزهرا 3501022 دختر 643 تبریز ناحیة 2 مباشر اصل 3502011 پسر 964 تبریز ناحیة 2 سیزده آبان 3502022 دختر 965 تبریز ناحیة 3 پروفسور هشترودی 3503011 پسر 966 تبریز ناحیة 3 معراج 3503022 دختر 967 تبریز ناحیة 4 کمال 3504011 پسر 1288 تبریز ناحیة 4 فاطمیه 3504022 دختر 969 تبریز ناحیة 5 قدس 3505011 پسر 9610 تبریز ناحیة 5 طلعت 3505022 دختر 9611 آذرشهر شهید غفاری 3506011 پسر 6412 آذرشهر فاطمیه 3506022 دختر 6413 اسکو مصطفی خمینی 3507011 پسر 6414 اسکو شهید کاظم زاده 3507022 دختر 6415 اهر شهید باهنر 3508011 پسر 9616 اهر رجایی 3508022 2 دختر 9617 بناب علامه امینی 3509011 پسر 9618 بناب زینبیه 3509022 دختر 6419 سراب محی الدین طوسی 3510011 پسر 6420 سراب فاطمه معصومه (س) 3510022 دختر 12821 عجب شیر مقدس 3511011 پسر 6422 عجب شیر محدثه 3511022 دختر 6423 شبستر بیاضیان وایقان 3512011 پسر 6424 شبستر نمونه شبستر 3512021 پسر 6425 شبستر کوثر خامنه 3512032 دختر 9626 مراغه لقمان 3513011 پسر 9627 مراغه سیفی 3513021 پسر 9628 مراغه پویندگان 3513032 دختر 9629 مراغه نوآوران 3513042 دختر 6430 مرند فجر انقلاب 3514011 پسر 6431 مرند کوثر 3514022 دختر 9632 میانه استاد شهریار 3515011 پسر 9633 میانه آزادگان 3515022 دختر 9634 ملکان نخبگان 3516011 پسر 9635 ملکان مرضیه 3516022 دختر 6436 هشترود شهید باهنر 3517011 پسر 6437 هشترود اسوه 3517022 دختر 6438 خسروشهر آیت اله خامنه ای 3518011 پسر 6439 خسروشهر کوثر 3518022 دختر 6440 بستان آباد دانش 3519011 پسر 6441 بستان آباد عترت 3519022 دختر 6442 ایلخچی جامی 3520012 دختر 64 جدول شماره 2. ظرفیت پذیرش مدارس راهنمایی تحصیلی نمونة دولتی استان آذربایجان غربی سال تحصیلی 93-92ردیف شهر/منطقة آموزشیمحل استقرارنام مدرسه کد مدرسه جنس پذیرش ظرفیت پذیرش1 ارومیه ناحیة 1 شهید آیت اله مدنی 3601012 دختر 752 خوی غدیر 3602012 دختر 1053 خوی معلم 3602021 پسر 1054 شاهین دژ معین 3603011 پسر 545 میاندوآب نیایش 3604012 دختر 606 میاندوآب شهید باکری 3604021 پسر 907 چایپاره بصیرت 3605012 دختر 508 چایپاره خواجه نصیر طوسی 3605021 پسر 509 سلماس قدیر 3606011 پسر 7510 سلماس کوثر 3606021 پسر 7511 نقده مهدیه* 3607012 دختر 12012 نقده حافظ* 3607021 پسر 12013 ماکو حضرت مریم* 3608012 دختر 15014 ماکو شهید باکری* 3608021 پسر 15015 بوکان حضرت فاطمه (س)* 3609012 دختر 75 جدول شماره 2. ظرفیت پذیرش مدارس راهنمایی تحصیلی نمونة دولتی استان اردبیل سال تحصیلی 93-92ردیف شهر/منطقة آموزشی محل استقرارنام مدرسه کد مدرسه جنس پذیرش ظرفیت پذیرش1 اردبیل ...
نمونه سوال ریاضی دوم ابتدایی
نمونه سؤال ریاضی دوم ابتدایی برای نوبت اول 1) جاهای خالی را با عدد مناسب کامل کن. 47 برابر است با .........یکی و.........ده تایی 90 برابر است با ..........یکی و........ده تایی ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 2) با دو رقم 3 و 8 دو عدد دو رقمی بنویس. .......... ............ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 3) یک عدد دو رقمی بنویس که رقم های ان مثل هم باشد. ......... ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 4) عدد قبل وعدد بعد عدد نوشته شده را بنویس . ......... ـــ 67 ـــ .......... ........ــــ۳۳ ــــ ............ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 5) برای شکل یک جمع ودو تفریق بنویس . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 6) علامت مناسب < = > قرار دهید. 9 5 2+8 ۸ ۱+۳ ۱+۹ ۴۸ ۶۸ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 7) = 9 - 17 را روی محور اعداد نمایش بده. <ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 8) ...