دانلود کتاب تحلیلی بر انقلاب اسلامی
سوالات تستی کتاب درآمدی تحلیلی بر انقلاب اسلامی ایران
دانلود سوالات تمام فصل های کتاب از لینک زیردانلود
درآمدی تحلیلی بر انقلاب اسلامی ایران
دانلود کتاب ...
نمونه سوالات درس انقلاب اسلامی ایران
نمونه سؤالات درس انقلاب اسلامی ایران نمونه سوالات درس انقلاب اسلامی ایران: منبع:کتاب درآمدي تحليلي بر انقلاب اسلامي ايران(ویراست اول) 1 – چه عاملي باعث ايجاد منطقه نفوذ در كشورهاي ديگر و ادامه سياست هاي استعماري در قرن نوزدهم شده است ؟ الف ) تحولات سياسي اروپا ب) ضعف كشورهاي اسلامي در برابر غرب ج) انقلاب صنعتي و پيشرفت تكنولوژي د ) نبودن قدرت و حكومت امپراطوري 2 - چرا اروپاي قرن نوزده به دنبال منطقه نفوذ خود بود ؟ الف ) به علت اهميت ويژه اي كه منابع نفت خاور ميانه داشت . ب) به علت بازار براي فروش محصولات صنعتي و مواد خامي كه از ديگر كشورها تامين مي شد . ج) به علت اينكه كشورهاي اروپائي در استعمار خود روش هاي مختلفي داشتند . د) همهء موارد. 3- بزرگترين و پهناورترين دولت اسلامي پس از فروپاشي خلافت عباسي كدام بود؟ الف ) قاجاريه ب ) عثماني ج) امپراطور روم د) صفویه 4- دولت عثماني چه موقع و در كجا ظهور كرد؟ الف) در سده سيزدهم و چهاردهم در ايران ب) در سده چهاردهم و پانزدهم در ايران ج) در سده چهاردهم و پانزدهم در اناتو لي د) در سده سيزدهم و چهاردهم در اناتولي 5- تنها وارث امپراطوري روم شرقي كيست ؟ الف ) دولت مراكش ب) دولت غربي ها ج) دولت عثماني د) هيچكدام 6- تاثير فروپاشي امپراطوري عثماني در جهان اسلام چه بود ؟ الف ) جهان اسلام بيش از پيش در برابر غرب و اروپائيان تضعيف شد ب) جهان اسلام كمتر از پيش در برابر غرب و اروپائيان تضعيف شد ج ) جهان اسلامي زمينه اي براي گسترش در رم پيدا كرد د) جهان اسلام زمينه اي براي گسترش در هند پيدا كرد 7- اولين بار در دوران كدام حكومت هويت ايراني در غالب مذهب شيعه احيا شد ؟ الف ) دوران قاجاريه ب) دوران ساساني ج ) دوران عباسيون د) دوران صفويه 8- مهمترين ويژگي دولت قاجاريه چه بود ؟ الف ) سلطنت فرد محوري مطلقه ب) سلطنت مردم سالاري ج) سلطنت رعيت محوري د ) هيجكدام 9- در دولت قاجاريه نظام از حيث ساختار قدرت نوعي حكومت ...........و از حيث شيوه هاي اعمال قدرت نيز حكومت .......است . الف ) استبدادي - دموكراسي ب ) استبدادي - مردمي ...
نمونه سوالات تشریحی درآمدی تحلیلی بر انقلاب اسلامی ایران
14 – الگوی تعالی اسلامی را به اختصار توضیح دهید ؟ ( ص 42 ) 15 – نهضت عدالت خانه را به اختصار توضیح دهید ؟ ( ص 51 ) 16 – چالش بین دو الگوی ترقی و تعالی را در نهضت مشروطه توضیح دهید ؟ (ص 53 ) 17 – چهار مورد از دلایل عمده شکست مشروطه را نام ببرید ؟( ص 54 ) 18 – سه محور از اقدامات فرهنگی رضاخان را نام ببرید ؟ ( ص 63 ) 19 – چهار مورد از علل ناکامی پهلوی دوم در تغییر ساختار های اقتصادی ، سیاسی و اجتماعی را نام ببرید ؟( ص 69 – 70 ) 20 – ساختار سیاسی دوران پهلوی دوم را به اختصار توضیح دهید ؟ ( ص 70 ) 21 – پارادوکس های هویت در عصر پهلوی دوم را توضیح دهید ؟( ص 75 – 76 ) 22 – الگوی پیشرف تعالی در دوره پهلوی اول را توضیح دهید ؟ ( ص 82 ) 23 – سه مورد از تحولات عمده دوره پهلوی دوم را نام ببرید و یکی را به اختصار توضیح دهید ؟ (ص 84 – 91 ) 24 – علل پیوستن مردم به مخالفین رژیم در دوره پهلوی دوم را بیان کنید ؟ (ص 92 ) 25 – سه مورد از روند تحولات تا پیروزی انقلاب اسلامی را نام برده و یکی را به اختصار توضیح دهید ؟ (ص 93 – 98 ) 26 – چهار مورد از احزاب و جریانهای فکری انقلاب را نام برده و یکی را به اختصار توضیح دهید ؟ (ص 100 – 101 ) 27 – حزب توده را به اختصار توضیح دهید ؟ (ص 100 – 101 ) 28 – حرب نهضت آزادی را به اختصار توضیح دهید ؟ (ص 103 – 104 ) 29 – حزب مؤتلفه اسلامی را به اختصار توضیح دهید ؟ (ص 106 – 107 ) 30 – مبانی هویت خواهی و استقلال انقلاب اسلامی در آرای امام خمینی ( ره ) را بیان کنید ؟ (ص 111 ) 31 – مبانی انقلاب اسلامی در شعارهای مردم را بیان کنید ؟ (ص 114 ) 32 – نظریه تد رابرت گر را درباه انقلاب ها بیان کنید ؟ (ص 116 ) 33 – نظریه تدا اسکاچپول را درباره انقلاب ها بیان کنید ؟ ( ص 117 – 118 ) 34 – نظریه جیمز دیویس را درباه انقلاب ها بیان کنید ؟( ص 118 – 119 ) 35 – دو ویژگی اثر گذار در حرکت های مذهبی تشیع از نظر فوکو را بیان کنید ؟ ( ص 121 ) 36 – انقلاب دوم به کدام حرکت انقلابی گفته می شود ؟ ( ص 128 ) 37 – دوره تثبیت نظام را به اختصار توضیح دهید ؟ (ص 126 ) 38 – موانع داخلی را در فرایند تثبیت نظام جمهوری اسلامی بیان کنید ؟ ( ص 126 – 129 ) 39 – دو مسئله مهم سال های 57 تا 59 را نام ببرید ؟ ( ص 129 ) 40 – نظام اسلامی چگونه با چالش های داخلی و خارجی روبرو شد ؟ ( ص 129 – 132 ) 41 – دوره تداوم انقلاب اسلامی را به اختصار توضیح دهید ؟ ( ص 132 ) 42 – گفتمان سازندگی و توسعه اقتصادی را به اختصار توضیح دهید ؟ ( ص 135 – 136 ) 43 – گفتمان اصلاحات و توسعه سیاسی را به اختصار توضیح دهید ؟ ( ص 139 ) 44 – گفتمان عدالت رابه اختصار توضیح دهید ؟ ( ص 141 – 142 ) 45 – انقلاب اسلامی از منظر سیاست داخلی چه دستاوردهایی داشت ؟ ( 148 – 158 ) 46 – دستاوردهای ...
دانلود جزوه تحلیلی انقلاب اسلامی
جزوه تحلیلی انقلاب اسلامی ایران دانلود
دانلود کتاب پیرامون انقلا ب اسلامی
انقلا ب اسلامیانقلا ب اسلامینام کتابمولفمترجم ـ گردآورندهآخرين انقلاب قرن 1زارع، عباسآخرين انقلاب قرن 2زارع، عباسآسيب شناسی مطبوعات 1جمعی از نويسندگانآسيب شناسی مطبوعات 2جمعی از نويسندگانآسيب شناسی مطبوعات 3جمعی از نويسندگاناقتدار ملی در كلام رهبریمعاونت فرهنگی ستاد كل نيروهای مسلح انقلاب اسلامی ايرانآمريكا از ديدگاه امام خمینیمركز تحقيقات سپاه پاسداران انقلاب اسلامیانقلاب اسلامی ايران (علل، مسائل و نظام سياسی)عميد زنجانی، عباسعلیانقلاب اسلامی زمينه ها و پيامدهامحمدی، منوچهرانقلاب اسلامی و چرايی و چگونگی رخداد آن (ويراست دوم)جمعی از نويسندگانانقلاب اسلامی و چرايی و چگونگی رخداد آن (ويراست سوم)جمعی از نويسندگانپيرامون جمهوری اسلامیمطهری، مرتضی تحولات اجتماعی انقلاب از ديدگاه امام خمینیمؤسسه تنظيم و نشر آثار امام خمینیحديث پيمانهپارسانيا، حميدحكمت نامه بسيجمحمدی ری شهری، محمدرژيم صهيونيستی - احزاب سياسیخليفه، احمدجادری، عبدالكرمقانون اساسی و ضمانت های اجرای آنجمعی از نويسندگانمجمع تشخيص مصلحتهاشمی، سيد حسينمنطق استعمارشيرازی، سيد محمدوصيتنامه سياسی - الهی امامامام خمينیhttp://books1.blogfa.com/
قابل توجه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی میبد
امتحان پایان ترم انقلاب اسلامی ایران در نیمسال اول 93-94کتاب " درآمدی تحلیلی بر انقلاب اسلامی ایران " تالیف محمد رحیم عیوضی و محمد جواد هراتی ویراست دوم می باشد. توضیح: مبنای طرح سئوال ویراست دوم کتاب می باشد. کسانی که ویراست اول دارند باید خود مطالب دو کتاب را با هم تطبیق دهند .توصیه می گردد که همان کتاب ویراست دوم مطالعه شود یا تطبیق دقیق صورت گیرد. بخش هایی از کتاب که سئوالات پایان ترم از آنها طرح می گردد: ۱- فصل اول : تعریف مفاهیم و عوامل شکل گیری انقلاب ها (کامل خوانده شود) ۲- فصل دوم : وضعیت اروپا و ایران در اواخر قرن نوزدهم و شکل گیری الگو های شبه ترقی غرب گرا و تعالی اسلامی (کامل خوانده شود) ۳- فصل هفتم : تحلیلی بر تحولات دوران تثبیت و تدوام انقلاب اسلامی ( کامل خوانده شود) ۴- فصل هشتم : دستاورد های انقلاب اسلامی ( کامل خوانده شود) ۵- فصل نهم:آی نده انقلاب اسلامی : فرصت ها و چالش ها ( کامل خوانده شود) تذکر ۱: سئوالات تمام تستی می باشد و نمره منفی ندارد. تذکر۲: امتحان پایان ترم با نمره تحقیق و کلاسی جمع می شود و نهایتا اعلام می گردد. برای تحقیق و نحوه و زمان ارسال آن در همین وبلاگ توضیحات کامل در بخش موضوعات تحقیق درس انقلاب اسلامی آمده است .
سوألات در آمد تحلیلی بر انقلاب اسلامی ایران
تاکتیک های استفاده شده در جنگ نرم را نام برده مختصراًتوضیح دهید؟ 1) جنگ روانی ( رسانه ای ): استفاده از رسانه ها برای تضعیف کشور هدف ، و بهره گیری از توان و ظرفیت آنها (اعم از مطبوعات ، خبرگزاری ، رادیو ، تلویزیون ، اینترنت و تبلیغات ) جنگ رسانه ای یکی از جنبه های برجسته جنگ نرم و از جمله جنگ های جدید بین المللی است. سربازان جنگ رسانه ای ، کارشناسان تبلیغات ، سیاستمداران تبلیغات بین المللی و کارگزاران رسانه ها هستند. 2) بر چسب زدن: در این تاکتیک ، رسانه ها واژه های مختلف را به صفات مثبت و منفی بدل می کنند و آنها را به گروه ها یا نهادهای مختلف نسبت می دهند . برای نمونه : رسانه های کشورهای غربی با منفی سازی مفهوم ((بنیادگرایی)) و اطلاق آن به کشورهای اسلامی سعی می کنند در اذهان عمومیِ مخاطبان ، چهره ای منفی از این کشورها ایجاد کنند. 3) شایعه: این روش انتقال شفاهی پیامی است که برای برانگیختن باور مخاطبان و تأثیر در روحیه آنان صورت می گیرد 4) کلی گویی: ایجاد ارتباط نظری و عملی خاص با مفهومی ویژه است تا مخاطب بدون بررسی دلایل و شواهد ، آن نظر و عمل را بپذیرد (بی حسی سازی مغزی ) 5) دروغ بزرگ: در این روش پیامی دروغین را بیان می کنند و مدام بر طبل تکرار می کوبند تا ذهن مخاطب آن را جذب کند. 6) پاره حقیقت گویی: چنانچه یکی از عناصر خبری شش گانه ( که ، کجا ، کی ، چرا ، چه و چگونه ) در خبر بیان نشود خبر ناقص است در این تاکتیک حذف یکی از عناصر فوق الذکر به عمد صورت می گیرد و بیشتر اوقات عنصر (( چرا )) حذف می شود 7) انسانیت زدایی و اهریمن سازی : در این تاکتیک با استفاده از برچسپ زنی و نسبت دادن صفات منفی به حریف ، به توجیه حملات و تهاجمات علیه رقیب می پردازند. پیش از حمله آمریکا به افغانستان و عراق ، رسانه های ایالات متحده تصویری مملو از رفتارهای تروریستی ، وحشی گرانه و ضد انسانی از طالبان و صدام در ذهن مخاطبان خویش می نشاندند ؛؛ به گونه ای که تروریست و صدام مترادف هم قلمداد می شد. 8) ارائه پیشگویی های فاجعه آمیز: از این تاکتیک در تبلیغات انتخاباتی استفاده می شود که نمونه های بسیاری از آن را می توان در انتخابات سال 88 می توان مشاهده کرد. 9) برجسته سازی: از جمله مفاهیم مرتبط با تاکتیک های انتخاباتی است که نامزدهای انتخاباتی را برجسته می سازند. 10) حذف (سانسور): در این روش با حذف بخشی از خبر و نشر برخی دیگر به ایجاد ابهام می پردازند و به این ترتیب زمینه تولید شایعات گوناگون خلق می شود 11) جاذبه های جنسی: استفاده از نمادهای شهوانی برای جذب مخاطب جوان ، مانند بهره گیری از گویندگان خبری با ظاهری تحریک آمیز 12) ایجاد تفرقه و تضاد: به کار بردن این ...
کتاب "انقلاب ایران به روایت بیبیسی"
کتاب "انقلاب ایران به روایت بیبیسی" نوشته "عبدالرضا هوشنگ مهدوی"انتشارات طرح نو، سال ۱۳۷۲ چاپ دوم توسط مرکز اسناد انقلاب اسلامی مصطفی جوان در یادداشتی با عنوان "تحلیلی بر پایه گفتهها" به سراغ کتاب "انقلاب ایران به روایت بیبیسی" نوشته "عبدالرضا هوشنگ مهدوی" رفته در هفته نامه پنجره (شماره 80) نوشته است: انقلاب اسلامی ایران یکی از مهمترین و تأثیرگذارترین وقایع قرن بیستم است. چرایی و چگونگی، روند تحولات، پیامدها و آثار آن در سطح داخل و خارج، باعث شد از بدو پیروزی انقلاب، نگاه مجامع علمی و پژوهشی و محافل سیاسی و خبری جهان را به خود معطوف کند. تاکنون بیش از هزار جلد کتاب و مقاله پژوهشی درباره انقلاب اسلامی به رشته تحریر درآمده است. صرفنظر از کتابهایی که هماکنون منتشر می‌شود، در سالهای پیروزی انقلاب اسلامی جمع زیادی از تاریخ‌نگاران و نظریهپردازان به تجزیه و تحلیل انقلاب پرداختند و کتابهایی به رشته تحریر درآوردند. میان ابزار و روشهای گوناگون و متفاوت در مطالعه تاریخ معاصر به‌ویژه در حوزه تاریخ انقلاب اسلامی، بی‌تردید یکی از اصلی‌ترین شیوهها برای تجزیه و تحلیل ابعاد مختلف انقلاب اسلامی، تاریخ شفاهی است. در این شیوه تلاش می‌شود جریانها و حوادث گذشته از زبان قهرمانان تاریخ، بازیگران صحنههای سیاسی و دیگر حادثهآفرینان آن دورهها بازسازی شود. روایتهای BBC کتاب «انقلاب اسلامی ایران به روایت رادیو بیبیسی» از جمله کتابهایی است که از دیدگاه تاریخ شفاهی به آن نگریسته شده است. این کتاب در مرحله اول در سال ۱۳۷۲ توسط انتشارات طرح نو، با تیراژ ۵ هزار نسخه منتشر شد؛ اما چاپ دوم بنا به اهمیت موضوع، توسط مرکز اسناد انقلاب اسلامی منتشر شد.کتاب «انقلاب اسلامی ایران به روایت رادیو بیبیسی» شامل یک مقدمه و ۹ بخش است که هر بخش به سه فصل تقسیم می‌شود. در پایان، کتاب با پیوستهای مفصلی از اسناد تاریخی، عکسها و سالشمار سلسله قاجاریه و پهلوی و نخستوزیران ایران به پایان میرسد. پیش گفتار کتاب با قلم باقر معین رییس بخش فارسی رادیو بیبیسی، در ۲۱ فوریه ۱۹۹۴ (۱۲ اسفند ۱۳۷۲) نوشته شده است.تدوین این مجموعه بر اساس یک طرح علمی و بر محور یک چهارچوب مشخص فراهم آمده است. به این معنا که ابتدا افراد و شخصیتهای مصاحبهشونده که از جمله سیاستمداران رژیم پهلوی و نظام جمهوری اسلامی، صاحبنظران، شاهدان عینی و دیگر افراد آشنا به انقلاب اسلامی، هستند به عنوان منابع اصلی این پژوهش انتخاب شدند. سپس تدوین‌گران مجموعه، با بررسی نقش و تأثیر افراد و رویدادهای انقلاب ...
پرسش های کار در کلاس
اولین پرسش1⃣ ژان شاردن کیست؟ ما در خصوص وی -در شروع فصل دوم کتاب- با هم صحبت خواهیم کرد. ان شاءالله 2⃣ پرسش دوم مهمترین یا جالب تر ین قسمت نامه رهبر معظم انقلاب به جوانان اروپا و آمریکای شمالی از نظر شخص شما چیست؟ 3⃣ پرسش سومبه نظر برخی متفکرین همچون کرین برینتون ، شکل گیری و گسترش روحیه انقلابی از عوامل لازم برای شکل گیری انقلابه.بفرمایید روحیه انقلابی در ما ایرانیان چگونه شکل می گیرد؟ (مربوط به فصل اول کتاب) پرسش چهارم❓تفاوت های ولی فقیه با شاه را نام ببرید. (این سؤال بسیار مهم است و در کلاس بحث خواهد شد) شخص حقوقی ، پس یعنی شخص و حکومتش، شرایطش، صفاتش، ضوابطش 5⃣پرسش ۵ دو چهره مثبت رضاخان قبل از تاجگذاری۱▪ چهره مثبت امنیتی۲■ چهره مثبت مذهبی شیعیبعنوان کار در کلاس در کلاس توضیح بفرمایید 6⃣ پرسش 6 این جمله از کیست؟رضاشاه می خواست در ایران یک دزد باشد و آن دزد خودش! 7⃣پرسش هفت هدایت مخبرالسلطنه ، از رجال سیاسی ایرانی، در 《خاطرات و خطرات》می نویسد: رضاشاه، طالب ایمان به خود بجای ایمان به خداست!بعنوان کار در کلاس در کلاس توضیح فرمایید. پزسش 8 چرا آیت الله حاج شیخ عبدالکریم حائری یزدی موسس حوزه علمیه قم بجای ضلع استعمار و استبداد بیشتر سراغ ضلع لائیتیسم رفت؟ 9⃣ پرسش نه محور سخنرانی تاریخی امام خمینی (ره) در عصر عاشورای ۱۳۴۲ برابر با ۱۳ خرداد ۱۳۴۲ که در مدرسه فیضیه ایراد شد، چه بود؟ (سه محور ) چرا جلال آل احمد در نوشته ها و صحبت ها ،تندخو بود؟جلال خودش می گوید: 《این قلم زهر نداشت در اول کار، ولی از بس به تن آدم های زهردار بعنوان نیش فرو رفت،کم کم زهرآگین شده است! 》