دانشگاه علمی کاربردی بابل واحد 4
واحد بسیج دانشگاه علمی کاربردی جهاد دانشگاهی شهرستان بابل
وصایای شهدا صدای دالبی جبهه مداحی های دفاع مقدس صدای فرماندهان شهید روایتگری راویان دفاع مقدس سرودها و نواهای دفاع مقدس اشعار مرحوم ابوالفضل سپهر موسیقی فیلم های دفاع مقدس صداهای شهید آوینی(فیلم های روایت فتح)برای رود به صفحه اصلی وبلاگ کلیک کنید
تاریخچه چگونگی راه اندازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل
-تاریخچه چگونگی راهاندای دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل دانشگاه آزاد اسلامی گامی بلند به سوی آینده در مسیر تعالی و پیشرفت آموزشی و فرهنگی و سی سال تجربه و تولید علم برای ورود به کلاس جهانی نقش بسزایی در توسعه فضای علمی و پژوهشی کشور با مدیریت مدیر توانا و اندیشمند شایسته و با کفایت جناب آقای دکتر جاسبی داشته است . دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل درخرداد 1365 شمسی با هدف بالا بردن سطح اطلاعات علمی مردم در زمینههای مختلف تعلیم و تربیت نیروهای متخصص و متعهد جهت رفع نیازهای علمی و فنی جامعه با همت و تلاش جناب آقای دکتر مرحوم طبری پوردر مسجد خاتم الانبیاء واقع در میدان کشوری با تأسیس رشته های پرستاری و مامائی در مقطع کارشناسی با 80 دانشجو وارد جرگه مقدس تعلیمات عالیه گردید. در سال 1366 رشته الهیات و معارف اسلامی با دو گرایش تاریخ و تمدن ملل اسلامی و فقه و مبانی حقوق اسلامی در مقطع کارشناسی و در سال 1368 دو رشته دامپزشکی و علوم آزمایشگاهی در مقطع کاردانی به این مجموعه افزوده شد. پس از گذشت 8 سال تلاش و فعالیت فقط دارای دو دستگاه ساختمان که کاربری مسکونی داشته باحدود 2000 متر مربع خریداری نموده است.تعداد اعضای هیأت علمی تماموقت و نیمهوقت 7 نفر و دارای10 نفر پرسنل و یک آزمایشگاه و دارای 4000 جلد کتاب بوده است. 2- معرفی هیأت رئیسه: در سال 1365 جناب مرحوم دکتر طبری پور به عنوان مؤسس، ریاست دانشگاه آزاد اسلامی بابل را بعهده داشته است. در سال 1368 جناب آقای دکتر میرشفیعی به عنوان قائم مقام و معاون آموزشی دانشگاه منصوب شدند. در سال 1370 ریاست دانشگه به آقای غمخوار سپرده شد. و از فروردین ماه 1373 با تصدی حجت الاسلام والمسلمین حاج حسن قلی پور به عنوان رئیس واحدچهره این دانشگاه از نظر کیفیت و کمیت فضای آموزشی و ارتقای سطح علمی با بهترین دانشگاه های کشور قابل مقایسه است. که عملکرد ایشان به شرح زیر میباشد: 1- احداث ساختمان آموزشي بمساحت 3500 متر مربع دارای کتابخانه، سایت، اینترنت، سلف سرویس و کلاسها که در سال 1376 توسط حجه الاسلام والمسلمین حاج آقا ناطق نوری افتتاح شد. 2- احداث ساختمان آموزشي شماره 2 با زيربناي 3200 متر مربع داراي نمازخانه – آمفي‌تئاتر و كلاسهاي آموزشي و اداري که در سال 1378 به دست توانای جناب آقای دکتر جاسبی ریاست محترم دانشگاه افتتاح شد. 3- خريداري دو باب ساختمان در خورشيد كلا بابل جهت مجتمع آموزشي سما به مساحت 1705 متر مربع. 4- خريداري زمين به مساحت13500 متر مربع و احداث دانشكده دامپزشكي در مقريكلا اميركلا به مساحت 5470 مترمربع و تجهِيز آزمايشگاه تخصصی با پيشرفتهترین تجهيزات آزمايشگاهی، احداث زمین ورزشی ...
تاريخ و محل توزيع كارت، تاريخ و محل برگزاري آزمون جامع وارزيابي حرفه اي
بسمه تعالیاطلاعیه سازمان سنجش آموزش کشور تاریخ و محل توزیع کارت، تاریخ و محل برگزاری آزمون جامع و ارزیابی حرفهای دانشگاه جامع علمی- کاربردی اسفندماه 1386 سازمان سنجش آموزش کشور بدین وسیله به اطلاع کلیه داوطلبان آزمون جامع و ارزیابی حرفهای دانشگاه جامع علمی- کاربردی میرساند، کارتهای ورود به جلسه کلیه داوطلبان آزمون مذکور در صبح و بعد از ظهر روز چهارشنبه 15/12/86 در حوزههای توزیع کارت مندرج در جدول شماره 2 توزیع میگردد. براساس برنامه زمان پیش‌بینی شده، آزمون جامع و ارزیابی حرفهای دانشگاه جامع علمی- کاربردی رأس ساعت 9 صبح روزپنج‌شنبه 16/12/86 در شهرستان محل توزیع کارت برگزار خواهدشد. محل حوزه امتحانی و سایر اطلاعات دیگر در برگ راهنمایی که به همراه کارت ورود به جلسه به داوطلب داده میشود، مشخص خواهد شد. الف- محل یا شهرستان توزیع کارت :محل یا شهرستان توزیع کارت ورود به جلسه کلیه داوطلبان آزمون جامع و ارزیابی حرفهای دانشگاه جامع علمی- کاربردی بر مبنای استان محل تحصیل آنان به شرح جدول شماره 1 میباشد. ب – نحوه توزیع کارت و تاریخهای توزیع آن :کارتهای ورود به جلسه آزمون کلیه داوطلبان در حوزههای سراسر کشور در روز چهارشنبه 15/12/86 از ساعت 8 صبح الی 12 و بعد از ظهر از ساعت 14 الی 18 (6 بعد از ظهر) توزیع میگردد، لذا کلیه داوطلبان شرکت کننده در آزمون، لازم است در تاریخهای تعیین شده شخصاً برای دریافت کارت ورود به جلسه آزمون به حوزههای ذیربط (حوزههای مندرج در جدول شماره 2) مراجعه نمایند. ج – مدارک موردنیاز برای دریافت کارت ورودی :داوطلبان برای دریافت کارت ورود به جلسه آزمون لازم است شناسنامه عکسدار یا کارت ملی و یا کارت شناسایی معتبر عکسدار که حاوی مشخصات فردی داوطلب باشد و دو قطعه عکس 43 و تصویر (کپی) فیش بانکی به مبلغ 59500 ریال را که به حساب سیبا به شماره 2178699003006 به نام تمرکز وجوه درآمد اختصاصی دانشگاه واریز شده است، به همراه داشته باشند. د – تذکرهای مهم :1- کارت ورود به جلسه آزمون با ارایه شناسنامه عسکدار و یا کارت ملی و یا هر نوع کارت شناسایی معتبر عکسدار به شخص داوطلب تحویل خواهد شد.2- در صورت مشاهده اختلاف در مشخصات مندرج در روی کارت ورود به جلسه آزمون، از کارت ورودی فتوکپی تهیه و در فتوکپی دور مورد یا موارد مربوط را خط کشیده و صحیح آن با خط خوانا و بدون قلم خوردگی با خودکار قرمز بالای آن بنویسید و فتوکپی مربوط را به نماینده سازمان سنجش آموزش کشور مستقر در حوزه توزیع کارت تحویل نمایید. بدیهی است این موارد پس از برگزاری آزمون در سازمان سنجش آموزش کشور با توجه به مدارک بررسی و اصلاح خواهد شد.3- به داوطلبان ...
اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور
اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور در باره تاريخ، نحوه پرينت كارت و محل رفع نقص كارت شركت در آزمون جامع وارزيابي حرفه اي دانشگاه جامع علمي- كاربردي مهرماه 1388 11/07/88 تاريخ درج خبر
حل مسئله
فرآيندي است كه شخص با توجه به تجارب عملي و توانمندي هاي ذهني خود بتواند در جهت حل مسئله يا مشكل قدم برداشته و به نتيجه مطلوب دست يابد. مراحل حل مسئله : 1 – شناسايي يا طرح مسئله : مرحله اي كه در ان ذهن (افكار يا احساس) شخص يا مسئله يا مشكلي رو به رو مي شود. 2 – جمع آوري اطلاعات : براي اين كه مشكل يا مسئله دقيقاً مشخص و معلوم شود، ضروري است اطلاعات دقيق درباره آن موضوع را جمع آوري كند. 3 – تعريف دقيق مسئله : در اين مرحله شخص با بررسي اطلاعات جمع آوري شده به ريشه و ماهيت مشكل خود پي مي برد. 4 – توليد و خلق راه حل هاي مختلف : در اين مرحله شخص سعي مي كند راه حل هاي مختلف را از طريق بارش فكري، تعامل و هم انديشي با ديگران با دست آورد. همه راه حل هاي مختلفي كه به ذهنش خطور مي كند را بنويسيد . هدف در اين مرحله، فقط پيدا كردن راه حل هاي گوناگون است ، نه اين كه كداميك از راه هايي انتخاب شده بهتر و قابل قبول تر است! 5 – بررسي راه حل هاي گوناگون و انتخاب بهترين راه حل : در اين مرحله فرد هر يك از راه حل هايي كه در مرحله قبل يادداشت شده بود را با نمره ارزش گذاري مي كند تا دريابد، كداميك از راه حل ها كارايي بهتر و قابليت اجرايي بيشتري دارد و به نوعي زودتر و بهتر مي تواند مشكل يا مسئله را حل نمايد. هدف در اين مرحله بر خلاف مرحله قبل ، قضاوت و داوري است و به بررسي كيفيت و محتواي راه حل ارائه شده را انتخاب كرده و به مرحله اجرا مي گذارد6 – اجرا و ارزيابي: پس از انتخاب بهترين راه حل و اجراي آن، ارزيابي از مشكل يا مسئله، آغاز مي شود. اگر راه حل انتخاب شده موفقيت آميز باشد ، مشكل خاتمه پيدا مي كند. اگر موفقيت آميزنبود اوليت بعدي را به مرحله اجرا مي گذارد. در صورتي كه فرد نتواند با پياده كردن راه حل هاي ارائه شده به حل مسئله برسد، امكان دارد تعريف درست و دقيقي از مشكل نداشته است، پس توصيه مي شود مجدداً مراحل را از تعريف دقيق مسئله شروع و ادامه دهد.
معرفی دانشگا های شهر بابل
مراکزآموزش عالی دانشگاه پیام نور - واحدبابلدانشگاه صنعتی نوشیروانی بابلدانشگاه علوم پزشکی بابلدانشگاه غیر انتفاعی علوم و فنون مازندراندانشگاه آزاد اسلامی - واحدبابلموسسه آموزش عالی صنعتی مازندرانموسسه آموزش عالی طبریموسسه آموزش عالی راه دانشدانشگاه علمی کاربردی - واحدبابلدانشسرای تربیت معلمدانشکده سما واحد معرفی دانشگاه صنعتی نوشیروانی: در سال 1348 توسط زنده ياد سيد حسين فلاح نوشيرواني با اهداء شانزده هکتار زمين و يازده هزار متر مربع فضاي آموزشي اين مجموعه تأسيس گرديد.در سال 1352 با موافقت شوراي گسترش با عنوان مدرسه عالي تربيت دبير فني آغاز به کار کرد و بر همين اساس در رشته هاي ساختمان، برق و مکانيک اقدام به پذيرش دانشجو به عنوان ليسانس دبير فني جهت همکاري با آموزش و پرورش نمود.در سال 1371 دانشکده فني و مهندسي نوشيرواني دانشگاه مازندران به عنوان تنها دانشکده فني و مهندسي در استان مازندران و گلستان در دوره هاي کارشناسي مهندسي عمران، برق، شيمي و مکانيک و در مقاطع کارشناسي ارشد و دکترا اقدام به پذيرش دانشجو نمود. در سال 1383 مجتمع آموزش عالي فني و مهندسي نوشيرواني با 4 دانشکده عمران، برق و کامپيوتر، شيمي، مکانيک و يک گروه علوم پايه در مقاطع کارشناسي، کارشناسي ارشد و دکترا اقدام به پذيرش دانشجو نمود.در سال 1385 همراه با سفر رئيس جمهور و با تائيد شوراي وزيران اين مجتمع به دانشگاه صنعتي نوشيرواني بابل ارتقا يافت.معرفی دانشگاه علوم پزشکی : پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران و در اجرای سیاست تعمیم و گسترش دانشگاه ها ، هیئت تخصصی پزشکی اعزامی وزارت فرهنگ و آموزش عالی به منطقه مازندران شهر بابل موافقت خود را به ایجاد مرکز علوم پزشکی در این شهر اعلام کرد. با تلاش مسئولان و مردم متدین و ایثارگر بابل با تمام امکانات خود از بذل سرمایه های مادی و معنوی و با تلاش شبانه روزی و بی وقفه راه اندازی دانشکده را تسریع نمودند تا سرانجام در سال 1362 دانشگاه تاسیس شد. پس از تلاش گسترده در تاریخ 22 بهمن سال 1364 اولین دوره دانشجوی پزشکی به تعداد 50 نفر از طریق آزمون سراسری پذیرش شده و دانشکده با حضور وزیر فرهنگ و آموزش عالی وقت عملاٌ کار خود را آغاز نمود. با تصویب قانون تشکیل وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی و انتزاع دانشکده های گروه پزشکی از وزرات فرهنگ و آموزش عالی و الحاق به وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی مازندران در محوطه دانشگاه استقرار یافت. پس از چند سال سازمان مرکزی به ساری منتقل شد و بعداز پیگیریهای متعدد دو دانشگاه علوم پزشکی بابل و علوم پزشکی مازندران بصورت مستقل به ...
تاریخ جنگ های ایران- به بهانه فیلم 300
آيا مي دانيد كه ايرانيان از زمان كورش تا به امروز 52 نبرد با بيگانگان انجام داده اند ، از نبرد كوروش كبير و نبونيد پادشاه بابل تا جنگ ايران و عراق . در اينجا ما شما را با اين 52 جنگ بيشتر آشنا ميكنيم . تاریخ جنگ های ایران
مجلات دانشگاه ازاد
درجه اعتبار علمی منطقه نام واحد دانشگاهی - نام مجله رديف..... جهرم - میکروبیولوژی 1 1 ..... شیراز - ریاضی کاربردی 1 2..... لارستان - جغرافیای نوین 1 3علمی - پژوهشی ابهر - پیام باستان شناسی 2 4علمی - پژوهشی اهر - فضای جغرافیایی 2 5..... تبریز - دامپزشکی 2 6..... تبریز - زبان های کاربردی 2 7..... تبریز - علوم کشاورزی 2 8..... تبریز - علوم مدیریت 2 9علمی - پژوهشی خلخال - علوم اجتماعی 2 10علمی - ترویجی خوی - ادبیات فارسی 2 11..... زنجان- علوم زیستی 2 12علمی - پژوهشی زنجان- عرفان 2 13..... شبستر - علوم دامی 2 14علمی - پژوهشی مراغه - عمران 2 15علمی - پژوهشی میانه - دانش نوین کشاورزی 2 16علمی - پژوهشی بابل - فقه و مبانی حقوق 3 17 رشت - چشم انداز جغرافیایی 3 18علمی - ترویجی لاهیجان - ریاضیات کاربردی 3 19 لاهیجان - علوم زیستی 3 20......... نوشهر و چالوس - علوم و فنون منابع طبیعی 3 21علمی - ترویجی خوراسگان - دانش و پژوهش در روانشناسی 4 22علمی - پژوهشی خوراسگان - دانش و پژوهش در علوم تربیتی 4 23علمی - پژوهشی خوراسگان - کشاورزی 4 24 شهرمجلسی - مهندسی برق 4 25 شهرمجلسی - مهندسی مکانیک 4 26 شهرمجلسی مهندسی مواد 4 27 آشتیان - جامعه شناسی 5 28علمی - ترویجی اراک - زبان و ادبیات فارسی 5 29علمی - ترویجی اراک - ریاضیات 5 30 اراک - علوم زیستی 5 31 اراک - نساجی 5 32 اراک - یافته های نوین کشاورزی 5 33 اراک - علوم اجتماعی 5 34 بروجرد - مدیریت 5 35 ملایر - آمایش 5 36 محلات - تاریخ 5 37علمی - ترویجی ساوه - علوم اسلامی 5 38 نراق - بصیرت 5 39 شوشتر - علوم کشاورزی 6 40 شوشتر - علوم اجتماعی 6 41 اهواز - یافته های نو در روانشناسی 6 42علمی - پژوهشی زاهدان - زمین شناسی کاربردی 7 43......... جیرفت - ادبیات تطبیقی 7 44......... اسلامشهر - زمین شناسی 8 45......... تاکستان- کشاورزی 8 46......... تاکستان - دانش و فناوری 8 47علمی - پژوهشی تهران پزشکی - علوم پزشکی 8 48علمی - پژوهشی تهران جنوب - مهندسی صنایع 8 49علمی - پژوهشی تهران جنوب - روانشناسان ایرانی 8 50علمی - پژوهشی تهران جنوب- ادبیات فارسی 8 51......... تهران جنوب - معدن 8 52......... تهران جنوب - مهندسی مکانیک 8 53......... تهران شمال - علوم اطلاع رسانی 8 54 تهران شمال - علوم و فنون دریایی 8 55 تهران شمال - نامه ی الهیات 8 56مجوز لغو شده است تهران شمال - یگانه 8 57......... تهران شمال - زمین 8 58......... تهران شمال - شیمی کاربردی 8 59 تهران مرکزی - جغرافیا 8 60علمی - ترویجی تهران مرکزی - ادبیات-ادبیات پژوهش ادبی 8 61مجوز لغو شده است تهران مرکزی - حقوق 8 62 تهران مرکزی - علوم سیاسی 8 63 تهران مرکزی - تربیت بدنی و علوم ورزشی 8 64 تهران مرکزی - علوم اقتصادی 8 65علمی - پژوهشی دندانپزشکی ...