خط مشي كودكان
كلسترول خون كودكان را چك كنيد
انستيتو سلامت ملي آمريكا (NIH) اعلام كرد، بر اساس خطمشي جديد مشخصشده براي پزشكان، كلسترول خون كودكان را بايد در سنين 9 الي 11سالگي و دوباره در سن 17 الي 21سالگي كنترل كرد. NIH اعلام كرد اين خطمشي توسط آكادمي متخصصان اطفال آمريكا تاييد شده است. اين خطمشي هفته گذشته در مجله تخصصي اطفال چاپ شد. بر اساس اين گزارش، در گذشته تنها كلسترول خون كودكاني آزمايش مي شد كه سابقه فاميلي كلسترول بالايا بيماريهاي قبلي و همچنين ساير فاكتورهاي مرتبط با بيماريهاي قلبي-عروقي داشتند. نويسندگان مقاله اظهار داشتند: «آرترواسكلروز در جواني شروع مي شود و فازهاي زودرس آن با وجود و شدت ريسكفاكتورهاي (عوامل خطر) شناختهشده قلبي-عروقي ارتباط دارد. اتفاقات باليني مانند انفاركتوس ميوكارد، سكته مغزي، بيماري شريانهاي محيطي و آنوريسم آئورت پارهشده ناشي از يك فرآيند آرترواسكلروز طولانيمدت است.» آنها اضافه كردند كه پيشگيري زودرس نتايج بهتري به همراه دارد. والدين كودكان كمسن و سال خودشان هم جوان هستند و هيچ كدام علايم و نشانه هاي دال بر سابقه بيماري قلبي-عروقي ندارند. نويسندگان ميگويند زماني كه پزشكان تاريخچه فاميلي يك ريسكفاكتور را براي كودك بيمار بررسي مي كنند، بايد پدربزرگ و مادربزرگها، خاله ها، عمه ها، عموها و داييها را مد نظر داشته باشند. اگر در سابقه فاميلي، بيماري قلبي-عروقي وجود داشت، پزشكان بايد ريسك فاكتورهاي ديگر را نيز مد نظر قرار دهند و ارزيابي كنند. در غير اين صورت، فقط غربالگري با كلسترول غيرHDL بايد به صورت روتين انجام شود. غربالگري كلسترول غيرHDL به ناشتا بودن بيمار نياز ندارد، بنابراين مي توان آن را حتي هنگام ويزيت پزشك انجام داد. كودك با كلسترول خون بالا، در ابتدا با تغيير رژيم غذايي درمان مي شود. دارودرماني را تا زماني كه كلسترول حدود 190 ميليگرم در دسيليتر و كودك در سن بالاي 10 سال يا بالاتر بود و همچنين كودكاني كه تغيير در رژيم غذايي و افزايش فعاليت فيزيكي در آنها موثر نبود، بايد مد نظر داشت. اگر ريسك فاكتور موجود بود، آستانهLDL كمتر از 160ميليگرم در دسيليتر است. اين خطمشي توصيه مي كند: - والدين بايد با كودكان شان در سنين 5 الي 9سالگي، درباره مضرات محصولات حاوي تنباكو صحبت كنند. - والدين بايد مطمئن شوند كه كودك شان از دود تنباكوي محيط استنشاق نمي كنند. - افراد شاغل در سيستم بهداشت بايد كودكان دچار اضافه وزن را با والدين آنها مونيتور (پايش) كنند. اگر بعد از چهار سالگي آنها هنوز بالاي 85 درصد نمودار رشد باقي مانده و بعد از شش ماه وزن كم نكردند، آنها را بايد به يك ...
كودك آزاري
كودك آزاري: مروري اجماليپريساكاكاييکودک آزاری مسالهایی جهانی است!<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> كودك‌آزاري مانند ويروسي به سيستم دفاعي موجودات زنده حمله كرده و به كلي آن را تغيير مي‌دهد. ويروس خود را تكثير نموده و اثر اين بيماري واگيردار نسل‌هاي آينده را نيز در بر خواهد گرفت، احتمالاً هر قرباني افراد زيادي را قرباني خواهد كرد. كودكاني كه در خردسالي مورد آزار قرار گرفته‌اند به احتمال خيلي زياد به هنگام بزرگسالي بچه‌هاي خود را آزار خواهند داد, اين كودكان آسيب ديده نيز ممكن است با فرزندان خود با خشونت رفتار كنند. كودك‌آزاري مشكلي نيست كه تنها به شخص يا خانواده وي مربوط شود, مگر اينكه بخواهيد به كلي از مردم دوري كنيد. اين تقريباً غير ممكن است كه شما در طول روز حتي با يك قرباني كودك‌آزاري روبه‌رو نشويد. بچه‌هاي آسيب ديده از خشونت, با تأثيرات منفي كه از جهات مختلف بر جامعه مي‌گذارند بزرگ مي‌شوند و اين تأثيرات تنها به باقي گذاشتن عمل كودك‌آزاري براي فرزندانشان منتهي نمي‌شود. آثار كودك‌آزاري بر روي قربانيان آن, مخرب و مادام‌العمر و بر روي جامعه‌ي‌مان فراگير است. با اين همه برآورد ميزان شيوع بدرفتاري در جامعه مشكل است و تا به امروز هم هيچ كوششي در جهت برآورد آن و حل مشكلات پايه‌اي كه مانع گزارش اين آزارها مي‌شوند, به عمل نيامده است. اين مسئله نااميدكننده است زيرا چنين به نظر مي‌رسد ما مي‌توانيم ميزان هر چيز ديگري, از مقدار توليد ساليانه پونز گرفته تا ميانگين ساعاتي كه هر فرد در طول هفته به موضوع سكس فكر مي‌كند به غير از ميزان شيوع خشونت نسبت به كودكان را بسنجيم, و اين موضوع به نگرش مردم و دولتمان برمي‌گردد _ اولويت بندي‌هاي ما اشتباه است. علاوه بر اين راه حل‌هاي ساده و مقرون به صرفه‌اي براي مشكل كودك‌آزاري و مسامحه نسبت به وي وجوددارد كه هنوز تأمين بودجه نشده‌اند. كودك‌آزاري و بي‌توجهي نسبت به وي در قانون چگونه تعريف مي‌شود؟قانون پيشگيري و درمان كودك‌آزاري فدرال, تعاريف زير را ارائه كرده است: كودك:به شخصي خطاب مي‌شود كه سنش به 18 سال نرسيده است, به جز موارد سوء استفاده جنسي, يا سني كه توسط قانون حمايت از كودك, مصوب دولت مربوط به محل سكونت كودك مشخص شده باشد.حداقل رفتارهايي كه كودك‌آزاري و بي‌توجهي به وي محسوب مي‌شود به شرح زير است:هر عمل يا قصور در عمل هر يك از والدين يا هر فرد ديگري كه منجر به مرگ يا آسيب فيزيكي يا عاطفي وخيم, آزار جنسي يا استثمار كودك شود.عمل يا قصور در عملي كه كودك را با خطر قريب‌الوقوع آسيب جدي مواجه كند.سوء استفاده جنسي نيز چنين تعريف مي‌شود:استخدام, ...
دستورالعمل از مراقبتهاي مديريت شده(1-2-3-4-5)
دستورالعمل از مراقبتهاي مديريت شده(1) تاریخ25/11/80<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
خط مشي : ارتباط موثر در زمان تحویل بیمار
منظور : استراتژی های لازم جهت کاهش،حذف،انتقال خطر در هنگام تحویل بیمار مخاطبين : کلیه صاحبان فرآیند تحویل بیماران خط مشي : ارتباط با بيمار در زمان بستري در بيمارستان كه خود شامل بدو پذيرش ، زمان بستري ، موقعيت هاي ويژه ، زمان ترخيص ، ارتباط با همراهان بيماران بدحال و فوت شده و .... ارتباط مناسب گروههاي مختلف درماني و غير درماني كه با بيمار در ارتباط مي باشند شامل : نيروهاي انتظامات بيمارستان ، پرسنل پذيرش ، پرسنل تريا‍ژ ، پرسنل فوريتها ، بخشهاي پاراكلينيك ( آزمايشگاه ، داروخانه ، راديولوژي و ...)و بخشهاي بستري روش اجرايي : الف:انتظامات و حراست بيمارستان: در واقع اولين خط ارتباط با بيمار و همراهان بيمار در بدو ورود به بيمارستان پرسنل محترم اين بيمارستان هستند . رعايت اصول ارتباط صحيح توسط همكاران انتظامات كه در عين حال همراه با حفظ حريم وظايف انتظامي شان مي باشد ، باعث پديدار شدن بازخورد مثبت به بيمار و همراه وي مي شود. . اين ارتباط بايستي داراي ويژگيهاي زير باشد: - برخورد محترمانه همراه با راهنمايي كامل جهت انجام ساده تر و سريعتر مراحل پذيرش در مواقع اورژانس - پرهيز از هر گونه درگيري لفظي و فيزيكي با ارباب رجوع و مدد جويان - برقراري ارتباط صحيح بر اساس اصول مرتبط ، با مددجو و همراه به منظور آرام سازي - برقراري نظم و انضباط بخشها و كنترل ورود و خروج افراد ،همراه با توضيحات كافي ، روشن و قابل فهم جهت جلوگيري از سوء تفاهم - ايجاد حس اعتماد و همدلي و برخورد دوستانه ، در عين حال جدي با همراهان - خودداري از هر گونه رفتار و گفتار تهديد آميز و خشن كه باعث ايجاد حس بي اعتمادي در فرد مي شود. ب:پذيرش بيمارستان: ارتباط بين واحد پذيرش و بيماران محدودتر از ساير بخشها مي باشد. - پرسنل محترم پذيرش موظفند به سئوالات بيمار پاسخ داده ، فرم رضايت به بستري را به طور دقيق كنترل نموده و در گرفتن اطلاعات شخصي بيمار اهمال نكنند . - پرسنل پذيرش موظفند به هر بيمار بستري ، دستبند شناسايي و دفترچه منشور حقوق بيمار را تحويل دهند. اطلاعات مندرج در دستبند شناسايي با دقت و خوانا ثبت شود. - پرسنل پذيرش بايستي در هر شرايط تنها با نيروي جايگزين ، محل خدمت خود را ترك نمايند . - در هنگام ازدحام خونسردي خود را حفظ نموده و در صورت بروز مشكل خاص اعم از مالي و .... حتمآ سوپروايزر شيفت را در جريان امر قرار داده و در راه پيشبرد اقدامات بيمار وظايف خود را به نحو احسن انجام دهند و اين ميسر نمي شود مگر با ارتباط همراه با ...
دستورالعمل از مراقبتهاي مديريت شده(1-2-3-4-5)
دستورالعمل از مراقبتهاي مديريت شده(1) تاریخ25/11/80 راهنمای اقدامات لازم جهت ارزیابی بیماران پیش از اعمال جراحی رياست محترم دانشگاه/دانشكده علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني سلام عليكم معاونت سلامت به منظور ارتقاء خدمات سلامتي و رعايت حقوق بيماران و در راستاي ايجاد وحدت رويه در ارائه خط مشي هاي درماني، جهت ارزيابي بيماران پيش از عمل جراحي كه بايد توسط پزشك معالج رعايت گردد، با عنايت به نظرات كارشناسي جامعه جراحان ايران و انجمن بيهوشي و رانيماسيون ايران و باستناد به مدارك علمي – پزشكي مراجع، دستورالعمل ذيل را جهت بهره وري ايفاد مي دارد. دستورالعمل ارزيابي هاي لازم پيش از اعمال جراحي در بيماران سالم كه زمينه بيماري ديگري ندارند. 1_ موارد ثبت در پرونده: الف) ثبت پيش بيني ميزان خطر پيش از عمل جراحي بر اساس معيارهاي American Society of Anesthesiology)ASA) (جدول ضميمه) ب) ثبت تاريخچه تحمل كوششي (Exercise tolerance) بيمار براي كشف بيماريهاي زمينه اي قلب و ريه. ج) ثبت علائم حياتي بيماران د)گرفتن تاریخچه و معاینه بالینی. 2_ آزمايشات و اقداماتي كه بصورت معمول يعني در تمام موارد قبل از عمل جراحي الكتيو بايستي انجام شود به موارد ذيل محدود ميگردد: الف) CBC در تمام سنين (اعتبار CBC انجام شده تا سه ماه مي باشد) ب) راديوگرافي سينه در افراد بالاتر از 60 سال (اعتبار راديوگرافي سينه تا 6 ماه مي باشد) ج) الكتروكارديوگرافي در سنين بالاتر از 40 سال هنگام بستري د) در كودكان CBC كفايت مي كند. تبصره 1: براي عمل جراحي بزرگ، موارد افت فشار خون، سن بالاي 50 سال و احتمال مصرف داروهاي نفروتوكسيك حين بيهوشي، کراتينين سرم نيز انديكاسيون خواهد داشت. تبصره 2: بديهي است هرگونه آزمايش اضافي برحسب عوامل خطرساز در هر بيمار با نظر و قضاوت علمي پزشك معالج و ثبت دليل در پرونده خواهد بود. 3_ در موارد اعمال جراحي الكتيو هيچ يك از مشاوره ها از جمله مشاوره قلب و داخلي بصورت معمول ضروري نيست و توصيه نمي شود مگر: الف) مشاوره موردي با قضاوت علمي جراح و متخصص بيهوشي و ثبت دلايل علمي آن در پرونده ب) جهت كاهش عوارض عمل در بيماراني كه در كلاس 3 يا بيشتر معيارهاي A.S.A باشند. جدول طبقه بندي پيش بيني ميزان خطر پيش از اعمال جراحي براساس معيارهاي A.S.A كلاس معیار ميزان مورتاليتي كلاس 1 شخص سلام بدون هيچ گونه بيماري (به جز مورد عمل جراحي پيش آمده) 0.03% كلاس 2 بيماري خفيف تا متوسط سيستميك به دليل مشكل جراحي پيش آمده يا به دليل پاتولوژي ديگر 0.2% كلاس 3 بيماري شديد كه باعث محدوديت فعاليت شده اما ناتواني ...
خط مشي : ارتباط موثر در زمان تحویل بیمار
خط مشي : ارتباط موثر در زمان تحویل بیمار منظور : استراتژی های لازم جهت کاهش،حذف،انتقال خطر در هنگام تحویل بیمار مخاطبين : کلیه صاحبان فرآیند تحویل بیماران خط مشي : ارتباط با بيمار در زمان بستري در بيمارستان كه خود شامل بدو پذيرش ، زمان بستري ، موقعيت هاي ويژه ، زمان ترخيص ، ارتباط با همراهان بيماران بدحال و فوت شده و .... ارتباط مناسب گروههاي مختلف درماني و غير درماني كه با بيمار در ارتباط مي باشند شامل : نيروهاي انتظامات بيمارستان ، پرسنل پذيرش ، پرسنل تريا‍ژ ، پرسنل فوريتها ، بخشهاي پاراكلينيك ( آزمايشگاه ، داروخانه ، راديولوژي و ...)و بخشهاي بستري روش اجرايي : الف:انتظامات و حراست بيمارستان: در واقع اولين خط ارتباط با بيمار و همراهان بيمار در بدو ورود به بيمارستان پرسنل محترم اين بيمارستان هستند . رعايت اصول ارتباط صحيح توسط همكاران انتظامات كه در عين حال همراه با حفظ حريم وظايف انتظامي شان مي باشد ، باعث پديدار شدن بازخورد مثبت به بيمار و همراه وي مي شود. . اين ارتباط بايستي داراي ويژگيهاي زير باشد: - برخورد محترمانه همراه با راهنمايي كامل جهت انجام ساده تر و سريعتر مراحل پذيرش در مواقع اورژانس - پرهيز از هر گونه درگيري لفظي و فيزيكي با ارباب رجوع و مدد جويان - برقراري ارتباط صحيح بر اساس اصول مرتبط ، با مددجو و همراه به منظور آرام سازي - برقراري نظم و انضباط بخشها و كنترل ورود و خروج افراد ،همراه با توضيحات كافي ، روشن و قابل فهم جهت جلوگيري از سوء تفاهم - ايجاد حس اعتماد و همدلي و برخورد دوستانه ، در عين حال جدي با همراهان - خودداري از هر گونه رفتار و گفتار تهديد آميز و خشن كه باعث ايجاد حس بي اعتمادي در فرد مي شود. ب:پذيرش بيمارستان: ارتباط بين واحد پذيرش و بيماران محدودتر از ساير بخشها مي باشد. - پرسنل محترم پذيرش موظفند به سئوالات بيمار پاسخ داده ، فرم رضايت به بستري را به طور دقيق كنترل نموده و در گرفتن اطلاعات شخصي بيمار اهمال نكنند . - پرسنل پذيرش موظفند به هر بيمار بستري ، دستبند شناسايي و دفترچه منشور حقوق بيمار را تحويل دهند. اطلاعات مندرج در دستبند شناسايي با دقت و خوانا ثبت شود. - پرسنل پذيرش بايستي در هر شرايط تنها با نيروي جايگزين ، محل خدمت خود را ترك نمايند . - در هنگام ازدحام خونسردي خود را حفظ نموده و در صورت بروز مشكل خاص اعم از مالي و .... حتمآ سوپروايزر شيفت را در جريان امر قرار داده و در راه پيشبرد اقدامات بيمار وظايف خود را به نحو احسن انجام ...
قانون «خط مشي كلي و اصول برنامه هاي سازمان صدا و سيما»
قانون «خط مشي كلي و اصول برنامه هاي سازمان صدا و سيما» مصوب هفدهم تيرماه يكهزار و سيصد و شصت و يك مجلس شوراي اسلامي خط مشي كلي و اصول برنامه هاي سازمان اصول كلي ماده 1ـ حاكميت اسلام بر كليه برنامه ها و پرهيز از پخش برنامه هايي كه مخالف معيارهاي اسلامي باشد. ماده 2ـ حاكميت روح انقلاب و قانون اساسي بركليه برنامه ها كه در شعار استقلال، آزادي، جمهوري اسلامي متبلور است. ماده 3ـ تحقق بخشيدن به بينش مقام رهبري به عنوان ولي فقيه در تمامي ابعاد آن در برنامه هاي راديو و تلويزيون در جهت اجراي اصول ياد شده ماده 4ـ زمينه سازي براي رسيدگي به خود كفايي و تحقق كامل سياست مستقل نه شرقي، نه غربي در همه ابعاد سياسي، اقتصادي، نظامي و فرهنگي آن در چارچوب قوانين جمهوري اسلامي. ماده 5ـ صدا و سيما بايد به مثابه يك دانشگاه عمومي به گسترش آگاهي و رشد جامعه در زمينه هاي گوناگون مكتبي، سياسي، اجتماعي، فرهنگي، اقتصادي و نظامي كمك نمايد. ماده 6ـ ارج نهادن به حيثيت انساني افراد و پرهيز از هتك حرمت آنان طبق ضوابط اسلامي ماده 7ـ صدا و سيماي جمهوري اسلامي متعلق به تمامي ملت است و بايد منعكس كننده زندگي و احوال تمامي اقوام مختلف كشور باشد. بديهي است كه در اين ميان تكيه اصلي بايد بر اكثريت هاي اعتقادي (مسلمانان)، اقتصادي (مستضعفان) و سني (كودكان و نوجوانان) باشد. ماده 8ـ به موجب آيه شريفه «واعتصموا بحبل الله جميعاً و لا تفرقوا» حركت كلي صدا و سيما بايد در جهت وحدت و انسجام هر چه بيشتر جامعه و بر حذر داشتن مردم از پراكندگي و تفرقه باشد. ماده 9ـ پذيرش انتقادات و نظرات سازنده مردم و ايجاد رابطه متقابل با جامعه و منظور داشتن اين وسيله به صورت جزئي از كل نظام اجتماعي جهت غني كردن برنامه ها و نفي تأثير يك جانبه. ماده 10ـ سازمان موظف است به منظور نفوذ در انديشه و احساس جامعه، پيام خود را حتي الامكان با استفاده از بيان غير مستقيم و در قالب هاي جذاب هنري، متناسب با احوال و روحيات اقشار مختلف جامعه عرضه نمايد. ماده 11ـ تلاش در جهت رشد و شكوفايي استعدادهاي انساني با بارور ساختن خلاقيتهاي فكري و هنري. ماده 12ـ تقويت روحيه اميد، اعتماد، تلاش، ايثار و استقامت در جامعه و توجه به نيازهاي معنوي و روحي مردم ماده 13ـ گسترش و توزيع عادلانه پوشش صدا و تصوير با توجه به اولويت هاي فرهنگي، سياسي و جغرافيايي. ماده 14ـ زمينه سازي براي سرعت بخشيدن به اجراي برنامه هاي قواي سه گانه كشور. ماده 15ـ صدا و سيماي جمهوري اسلامي زبان گوياي ملت و چشم و گوش حساس كشور است. از اينرو، وظيفه دارد خواستها، نيازها و مشكلات مردم را به اطلاع مسئولين برساند و مردم را در جريان ...
نظام آموزشی انگلستان ( پيش دبستاني)
ساختار آموزشي آموزش پيش دبستاني در كشور انگلستان در مهدهاي كودك و مدارس آمادگي به كودكان رده هاي سني 4-2 سال ارائه مي گردد.با وجودي كه آموزش كودكان انگليسي تا سن 5 سالگي اجباري نمي باشد، با اين حال بالغ بر 96 درصد از كودكان رده هاي سني 4 سال و بالاتر در مراكز آموزشي پيش دبستاني ثبت نام مي نمايند. طبق آمار به دست آمده در سپتامبر سال98، در اسكاتلند 38% از كودكان رده هاي سني4-3 سال درمراكز آموزش پيش دبستاني ثبت نام نموده اند. تدارك امكانات و اتخاذ شرايط ويژه آموزش پيش دبستاني از محل اختيارات و مقامات دپارتمان هاي محلي آموزش و پرورش و هيئت هاي مديره آموزش غير رسمي تامين مي گردد. با وجودي كه در قوانين آموزشي و مفاد اختيارات مقامات محلي دپارتمان هاي آموزشي(LEA )مسؤوليت تدارك امكانات آموزشي مقطع آموزش پيش دبستاني لحاظ نگرديده است اما با اين حال هزينه هاي آموزشي مقطع آموزشي مذكور از محل بودجه دولتي حوزه آموزش، بودجه دواير محلي آموزش و پرورش و هيئت مديره مدارس پيش دبستاني تأمين مي گردد. به عبارت ديگر دواير محلي آموزش و پرورش (LEA ) عهده دار مسووليت فراهم سازي شرايط مناسب براي كودكان رده هاي سني2 تا 5 سال و شناسايي نيازهاي ويژه مقطع آموزشي پيش دبستاني مي باشند .پذيرش كودكان درمقطع آموزش پيش دبستاني با معيارهاي تعيين شده توسط مدارس و بر اساس خط مشي هاي آموزشي دواير محلي آموزش و پرورش LEA صورت مي پذيرد كه از جمله اين معيارها مي توان به بررسي نيازهاي روانشناختي و آموزشي كودكان اشاره نمود. علاوه بر اين، كليه نهادها و مراكز ارائه دهنده خدمات اجتماعي كشور انگلستان از مركز آموزشي پيش دبستاني برخوردار مي باشند كه كودكان زير 5 سال را تحت پوشش قرار مي دهند. عمده خدمات آموزش پيش دبستاني در كشور انگلستان از سوي ادارات خدمات اجتماعي با اختيارات محلي ارائه مي گردد.گفتني است كه مراكز مذكور بر پايه درجه نيازمندي كودكان به كمك متخصصين و خانواده هاي انگليسي درجهت ارائه خدمات آموزشي، بهداشتي و روان شناختي كودكان فعاليت مي نمايند. كليه مؤسسات آموزشي پيش دبستاني تحت نظارت ادارات محلي و مركزي آموزش و پرورش از سوبسيدهاي آموزشي برخوردار مي گردند. لازم به ذكر است، آن دسته از مراكز آموزشي پيش دبستاني كه تحت حمايت دواير محلي آموزش و پرورش (LEA ) اداره مي گردند، به طور كامل تحت حمايت هاي مالي دولتي نيز قرارمي گيرند. علاوه بر اين مراكز آموزش خصوصي پيش دبستاني نيز فعاليت دارند كه توسط والدين و انجمن هاي آموزش خصوصي سازمان دهي، نظارت و تأمين اعتبار مي گردند.طبق آخرين آمار بدست آمده طي سال1993، 51 درصد از كودكان رده هاي سني4-3سال بريتانيايي در مراكز ...
نقش فقر در بزهكاري كودكان ونوجوانان...
فقر يكي از عوامل مهم انحرافات، از جمله دزدي و انحراف جنسي در مردم بويژه در كودكان و نوجوانان است . بيشتر محروميتها و بر آورده نشدن تمايلات كه موجب عدم اطمينان اجتماعي مي شود ناشي از فقر است و نمي توان آن را ناديده گرفت . بيكاري، كمبود مواد غذايي و پوشاك ، بي سوادي ، عقب افتادگي ، جهل و خرافات ، عدم بهداشت كافي و انواع بيماريهاي روحي و جسمي ، حتي در سطح جهاني ، جنگها و خونريزيها ريشه در نيازهاي مادي و ترس از فقر دارد . هنگامي كه در طبقات بالاي اجتماع بعلت نفع و حرص وولع براي رفاه بيشتر ، رحم شفقت و انصاف فراموش مي شود ، نمي توان از طبقات محروم انتظار دوستي و رحم شفقت داشت . خانواده هاي فقير ،توانايي تامين مخارج تحصيل فرزندان خود را ندارند . بي لباسي و ژنده پوشي ، آلودگي ميكروبي ابتلا به انواع بيماريهاي مسري و غير مسري نتيجه مسلم فقر است . عمده ترين بزه در ميان كودكان ، دزدي است . در ميان برخي از انواع كجرويها و وضع اقتصادي مانند روسپيگري ، گدايي و برخي دزديها و بيماريهاي روحي رابطه وجود دارد . مسكن ، يكي از نيازهاي اوليه هر خانواده است . خانواده اكثر بزهكاران خردسال در زاغه ها يا اتاقهاي مخروبه و كثيف زندگي مي كنند و شرايط بسيار نامساعد وغير بهداشتي دارند و اكثراَ همه خانواده در يك اتاق زندگي مي كنند . .عدم تغذيه كافي و مناسب ، نبود پوشاك كافي و … موجب ضعف ، عصبانيت و خودخواهي آنان مي شود و آنها را بسوي تقلب و كلاهبرداري مي كشاند . مهاجرت : مهاجران و فرزندانشان در شهرها گرفتار سرگرداني و بي اعتقادي به نظامها و مقررات اجتماعي شده به انواع انحرافات كشيده مي شوند . بررسيها نشان دهنده آن است كه انواع جرايم از قبيل سرقت ، رابطه نامشروع و… در ميان مهاجران بيش از ديگران است و فقر، بيكاري و نبود تعليم وتربيت صحيح و كافي از عوامل مهم آن مي باشد . عوامل خانوادگي : 1- تبعيض : تبعيض در خانواده و توجه بيشتر والدين به برخي از فرزندان وتوجه كمتر نسبت به برخي ديگر سبب ايجادعقده كسري و احساس نفرت و بد بيني در كودك مي شود . 2- خشونت : پاره اي از روان شناسان معتقدند كه ريشه اصلي جنايات و خشونتها در جامعه اعمال خشونت و تنبهات بدني است كه باعث ايجاد عقده هاي رواني در آنان مي شود . 3- ننري ولوسي :محبت بيش از اندازه همان اثر و نتيجه را دارد كه بي مهري و بي توجهي 4- سن والدين : بالا بودن سن والدين و عدم انطباق آنان با كودك و نوجوانان و نديده گرفتن نيازها و تمايلات كودك و نوجوانشان مي تواند از عوامل بزهكاري باشد . 5- عقب ماندگي والدين : خانواده هايي كه ...