خانه معلم کرمانشاه
اختصاص 440مدرسه و خانه معلم درکرمانشاه براي پذيرايي ازمهمانان نوروزي
کرمانشاه - کارشناس مسوول تعاون و رفاه فرهنگيان سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه گفت: 440مدرسه ، 14 خانه معلم و 10 اقامتگاه ديگر براي اقامت هزاران مسافر فرهنگي نوروز 89 اختصاص يافته است. علي سهيلي روز شنبه به خبرنگارکرمانشاه افزود: اين مدارس با تجهيزاتي مانند فرش ؛ تلويزيون ، يخچال ، آبگرمکن ، آب سردکن ، اجاق گاز ، جارو برقي و پتو براي رفاه حال مسافرين نوروز 89 مجهز شده است. وي گفت: پيش بيني مي شود امسال بيش از 500 هزار نفر فرهنگي از استان کرمانشاه بازديد کنند که 10 درصد از سال گذشته بشتر است. سهيلي در ادامه گفت: سازمان آموزش و پرورش از 28 اسفند ماه جاري تا 12 فروردين سال 89 آماده ارايه خدمات به فرهنگيان مسافر مي باشد. کارشناس مسوول تعاون آموزش و پرورش کرمانشاه در پايان گفت: بيشترين مسافرين نورزوي از استانهاي آذربايجان شرقي و غربي ، زنجان ، قزوين ، خراسان رضوي ، اردبيل و فارس وراد استان مي شوند.
برنامه عملیاتی درس عربی استان کرمانشاه در سال تحصیلی 94-1393
برنامه عملیاتی درس عربی استان کرمانشاه در سال تحصیلی 94-1393 ردیف محورها عناوین فعالیت کمیت مهلت ارسال به گروه عربی استان توضیحات 1 طراحی آموزشی الف) طراحی، تدوین و تألیف یک درس برای کتاب عربی اول متوسطه مرحله دوم بر اساس کتابهای جدید تألیف عربی متوسطه اول. ب) تدوین قواعد عربی سوم انسانی و سوم تجربی و ریاضی به شکل نمودار، چارت و مصور و ... به صورت پاورپینت. یک مورد یک مورد تا پایان بهمن ماه 93 15 آذر 93 گروه عربی هر شهرستان و ناحیه و منطقه از بین تألیفات رسیده یک مورد را انتخاب و برای ایشان تقاضای تشویقی شهرستانی نماید و لوح فشرده (سی دی) رتبه اول را به استان ارسال و استان از بین تألیفات رسیده یک مورد را انتخاب و ضمن تشویق استانی به دبیرخانه راهبری کشوری ارسال می نماید. (سهمیه استان در بخش طراحی آموزشی متعاقبا از طرف دبیرخانه اعلام خواهد شد.) به مانند بند الف عمل شود. 2 نقد و بررسی محتوای آموزشی الف) شرکت در همایش کشوری ب) تشکیل کارگاه آموزشی و نشست های تخصصی به صورت استانی یک مورد یک مورد این همایش در روزهای 29 و 28 مهر 93 برگزار خواهد شد. این کارگاه در 26/8/93 از ساعت 9 لغایت 12 در محل پژوهشسرای دانش آموزی جنب خانه معلم برگزار خواهد شد. حضور تمامی سرگروههای استان در این کارگاه الزامی است. 3 خلاقیت و نوآوری الف) ارسال مقاله جهت درج در فصلنامه عربی النداء. ب) طراحی کلینیک مجازی پرسش و پاسخ. ج) غنی سازی و به روز رسانی وبلاگ گروه عربی استان. محدودیت ندارد ------- یک مورد در طول سال تحصیلی در طول سال تحصیلی در طول سال تحصیلی مقالات با ذکر نام و نام خانوادگی و شهرستان و منطقه صاحب مقاله در قالب فایل word به گروه عربی استان ارسال گردد. همکاران می توانند از طریق وبلاگ گروه عربی استان سؤالات خود را مطرح نمایند. این گروه روزهای دوشنبه از طریق بخش پرسش و پاسخ وبلاگ گروه عربی استان پاسخگوی سؤالات دبیران خواهد بود. 4 بهبود شیوه های ارزشیابی الف) تهیه بانک سؤالات فرادانشی درس عربی سوم تجربی و ریاضی نیمسال اول ب) بررسی و تحلیل سؤالات امتحان نهایی عربی سوم تجربی و ریاضی و عربی سوم و چهارم انسانی و چهارم علوم و معارف اسلامی خرداد 1393 ج) بازدید از چگونگی فعالیت گروههای درسی در مناطق و نواحی د) ارزیابی از عملکرد گروه های عربی مناطق و نواحی استان یک مورد چهار مورد پنج مورد یک مورد تا پایان دی ماه 93 تا بیستم آبان ماه93 در طول سال تحصیلی تا بیستم خرداد 94 سؤالات بر اساس تغییرات جدید کتاب درسی و بارم بندی دفتر ...
سفرنامه کرمانشاه
سفرنامه کرمانشاه ظهر از مریوان راه افتادیم سمت پاوه که از اونجا هم بریم کرمانشاه جاده فوق العاده زیبا و شیب دار و باریک و خلوت یعنی همش سر بالایی بود تا نوک کوه رفتیم تا رسیدیم به دوراهی پاوه – اورامانات اول رفتیم سمت روستای اورامانات و یه خورده گشتیم و بعد راه افتادیم سمت پاوه و از اونجا هم روانسر فکر کنم نزدیک آنجا یه غار بود به اسم قوری قلعه که بزرگترین غار آبی خاور میانه است 4 تا آبشار داره که بزرگترینش 12 متره ولی 500 متر غار بیشتر قابل پیاده رفتن نیست و بعد از خریدن رب انار راه افتادیم می خواستیم بازارچه جوانرود هم بریم که راهو یه کم زیادی رفتیم و مجبور شدیم برگردیم .بازارچه جوانرود تقریبا همه چیز چینی و گرونتر از مریوان . 4 تا پاکت چایی جیهان که عسلو دیگه پیدا نمیشه و با یه باکس صابون و خمیر دندان و یه برس سر تنها خرید ما بود ساعت 8 رسیدیم کرمانشاه و مستقیم رفتیم خانه معلم که رسپشنش خیلی بد اخلاق بود اتاق نداشت فقط یه وی ای پی 4 تخته داشت که پارسا گفت همینو بگیریم حال ندارم بیفتم دنبال هتل !و ما یه اتاق 4 تخته داشتیم که نمی دونستیم رو کدومش بخوابیم ولی انصافا بسیار تمیز و مرتب بود . شبی 70 . بعد از مستقر شدن رفتیم بیرون برا شام قبلا اسم یه رستوران در آورده بودم به اسم یاس که غذاهای محلی داره و کلا غذاشم خوبه ادرسش نزدیک هتل بود انگار اما ندیدم کلی الکی خیابونارو گشتیم و سر از پایین شهرشون در آوردیم و برگشتیم سمت هتل که من رستورانو که یه در کوچولو داشت دیدم رفتیم اونجا اصلا شیک نبود ولی موندیم من خورش خلال سفارش دادم و سوپ پارسا هم زرشک پلو و سوپ سوپش خیلی خوشمزه بود ایضا غذای من اما زرشک پلوی پارسا خشک بود و مرغشم سرخ نشده بود ولی باز هم خوب بود و بالاخره خورش خلال هم خوردیم و مورد قبول بود . شب استراحت کردیم و صبح رفتیم سمت بازارش تکیه معاون الملک – تکیه بیگلر بیگی و بازار قدیمی که نز دیک هم بودو دیدیم و کلی شیرینی کرمانشاهی خریدیم و برگشتیم هتل پارسا خوابید تا عصر . بعدازظهر رفتیم سراب نیلوفر که یه پارک معمولی بود و چیز خاصی نداشت و بعد رفتیم طاق بستان که بهترین جای کرمانشاه بود بعد از دیدن طاق رفتیم پارک کوهستان یه چند ساعتی نشستیم و چایی و قلیون زدیم بعد هم رفتیم خیابون گردی که به این نتیجه رسیدیم کرمانشاه خیلی کوچیکه! برا شام می خواستیم دنده کبابو تست کنیم که دوباره برگشتیم طاق بستان من اسم رستوران حیدری رو شنیده بودم که خوبه که با سوال کردن پیداش کردیم و بعد فهمیدیم بهترین کباب دنده رو داره خلاصه پارسا گفت یه دونه گرفتم چون اگه بوی گوشت بده من نمی خورم برم جوجه می گیرم ولی اگه خوب بود می رم دوباره ...
هنرستانها از سال 95 سه ساله می‌شوند
به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه کرمانشاه، سید محسن حسینی مقدم در همایش تخصصی سرگروههای تاسیسات سراسر کشور که در خانه معلم کرمانشاه برگزار شد، با بیان اینکه هنرستانها می‌توانند در رشد و بروز استعدادهای نهفته دانش آموزان اثرگذار باشند، گفت: ممکن است دانش آموزانی با استعدادهای مهارتی بالا در جامعه وجود داشته باشند که با تحصیل در هنرستانها بتوانند توانایی های خود را بروز دهند و این در حالیست که خانواده‌ها اغلب از سوق یافتن فرزندانشان به سمت هنرستانها ناراضی هستند. وی با بیان اینکه هوش همه افراد به ریاضی، فیزیک و تحصیل در رشته‌های نظری خلاصه نمی‌شود، بر لزوم فرهنگ سازی درست در راستای نهادینه شدن فرهنگ مهارتی در جامعه تاکید کرد. حسینی مقدم در ادامه تفاوت بین دانش‌آموزان دبیرستان و هنرستانی را در جرات و توان کار کردن فارغ التحصیلان هنرستانی دانست و افزود: استراتژیِ آموزش و پرورش ارتقای کیفیت آموزشی است و به نظر می‌رسد هنرستانها می‌توانند در این زمینه موثر باشند. این مسئول در ادامه با بیان اینکه از سال 95 هنرستانها سه ساله خواهند شد، گفت: در شرایط کنونی هنرستانها دو ساله هستند و با تغییر در ساختار آموزسی آن‌ها با کمبود فضای آموزشی به میزان یک سوم مواجه خواهیم شد و این مسئله لزوم نگاه ویژه به سمت احداث هنرستانهای جدید را می‌طلبد. حسینی مقدم با اشاره به برنامه‌ریزی در راستای سوق دادن دانش آموزان به سمت تحصیل در هنرستانها، گفت: بر اساس برنامه ریزی انجام شده باید ظرف پنج سال آینده سهم تحصیل دانش آموزان در هنرستانها را به 48.26 درصد برسانیم که این رقم در مورد هنرستانهای فنی‌و‌حرفه‌ای 20.26 درصد و در مورد هنرستانهای کارودانش 28 درصد است. این مسئول افزود: امسال 39 درصد دانش آموزان در هنرستانها تحصیل می‌کنند و این در حالیست که این رقم در سال تحصیلی گذشته 41.5 درصد بوده و امسال با افت 2.5 درصدی مواجه شده است. مدیر کل دفتر آموزش فنی و حرفه‌ای وزارت آموزش و پرورش در ادامه با بیان اینکه امسال 100 درصد اعتبارات تخصیص داده شده به هنرستانها در کشور جذب شده است، گفت: این رقم معادل 26 میلیارد تومان بوده است. به گفته حسینی مقدم در سال‌های قبل بین 30 تا 40 درصد اعتبارات تخصیص یافته به هنرستانها جذب می‌شد. وی در ادامه با بیان اینکه در حال حاضر 70 درصد هنرستانهای کشور با مدیران غیر مرتبط اداره می‌شوند، گفت: حتی بخشی از مدیران هنرستانها مدارک حوزوی دارند. حسینی مقدم در ادامه گفت: بر اساس بررسی هایی که در مورد وضعیت بازنشسته‌های استان‌ها شده است، ظرف ...
تشكيل ستاد بزرگداشت مقام معلم در فرمانداري كرمانشاه
صبح روز سه شنبه هيجدهم فروردين ماه نود و چهار جلسه ستا د بزرگداشت مقام معلم در فرمانداري كرمانشاه تشكيل شد. در اين جلسه كه روساي نواحي ومناطق آموزش و پرورش كرمانشاه و همچنين بخشداران كوزارن – ماهيدشت و بيلوار به همراه ساير مديران و مسولان دستگاه ها و ادارات مختلف استان حضور داشتند فضل اله رنجبر فرماندار كرمانشاه با تاكيد بر هرچه با شكوهتر برگزار كردن مراسم بزرگداشت مقام معلم در كرمانشاه گفت : استاد شهيد مطهري از سرمايه هاي بي بديل نظام جمهوري اسلامي ايران بودند و سالروز شهادت ايشان كه مصادف است با بزرگداشت مقام معلم ميبايست همه ساله با شكوه هرچه بيشتر و بهتر برگزار گردد فرماندار كرمانشاه با تاكيد بر مقام شامخ معلمين و تلاش خستگي ناپذير آنان در عرصه هاي مختلف فرهنگي و اجتماعي بوي‍‍ژه در كرمانشاه از مديران و مسولان ادارات و دستگاههاي دولتي خواست برنامه هاي در خور شان و معلمان و شهيد گرانقدر مطهري براي هفته بزرگداشت مقام معلم همانند مسابقات مختلف فرهنگي و ورزشي تدارك ديده شود رنجبر همچنين از بخشداران خواست با تشكيل ستادهايي براي بزرگداشت با شكوه هفته معلم در بخشها و مناطق خود برنامه ريزي كنند .
هنر ادبیات تاریخ بزرگترین شهر کوردنشین(کرمانشاه)
کِرمانشاه مرکز استان کرمانشاه<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> شهر کِرمانشاه(به کردی کرماشان) مرکز استان کرمانشاه و نیز مرکز شهرستان کرمانشاه در این استان است. کرمانشاه، هفتمین شهر بزرگ ایران پس از تهران و مشهد و شیراز اصفهان و تبریز و اهواز قرار دارد و در استان کرمانشاه واقع شده‌است. جمعیت این شهر(بدون حومه) بر طبق برآوردهای آماری سال 2005 حدود 766706 نفر بوده و از لحاظ آب و هوایی جزو مناطق معتدل کوهستانی قرار می‌گیرد. کرمانشاه مرکز غرب کشور است و به مادرشهر کردها شهرت دارد. کرمانشاه که از شهرهای تاریخی و فرهنگی ایران است به دلیل قرارگیری در تقاطع دو محور شمال به جنوب و شرق به غرب و نیز همجواری با عراق و واقع شدن بر سر راه کربلا و بغداد از اهمیت فوق العاده‌ای برخوردار است. سه رودخانه ی قره سو (خوره سو)، آبشوران و چم بشیر در کرمانشاه جریان دارند. مردم این شهر به گویش‌های گوناگون زبان کردی (کرمانشاهی، کلهری، لکی، جافی ) و نیز به زبان فارسی سخن میگویند. كرمانشاه در دوران پيش از تاريخ كرمانشاه از لحاظ بقايای سكونتهای پيش از تاريخ يكی از مناطق بسيار غنی و مهم در ايران و غرب آسيا است. قديمیترين آثار سكونت بشر در كرمانشاه مربوط به پارينه سنگی قديم است كه شامل چند تبر دستی سنگی است كه در منطقه گاكيه و غرب هرسين يافت شده است.اين آثار دستکم حدود 200 هزار سال قدمت دارند. آثار مهمی از دوران پارينه سنگی در غارهای كرمانشاه كشف شده است كه مربوط به دورههای پارينه سنگی ميانی، جديد و فراپارينه سنگی است. نخستين غاری كه در ايران كاوش شد در بيستون كرمانشاه قرار دارد كه تنها بقايای استخوانی انسان نئاندرتال در ايران در آن كشف شده است. آثار سكونت نئاندرتالها همچنين در ساير غارهای بيستون چون غار مر تاريك و غار مر آفتاب كشف شده است. در غارهای شمال شهر كرمانشاه مثل قبه و دو اشكفت نيز ابزار هاي سنگی اين دوره يافت شده است.از دوره پارينه سنگی جديد و فراپارينه سنگی نيز آثاری در غارهای مرخريل و كوليان كشف شده است. از كهنترين آثار سكونت روستا نشينی اوليه در غرب آسيا چندين مكان در اطراف كرمانشاه قرار دارند كه از ميان آن‌ها میتوان به گنجدره در غرب هرسين و سراب و آسياب در شرق كرمانشاه اشاره كرد. گفتنی است كه قديميترين مدارك اهلی كردن بز در تپه گنج دره شناسايی شده است كه نتايج مطالعه آن اخيرا به وسيله پرفسور مليندا زيدر در نشريه معتبر ساينس منتشر شد. در ضمن بايد خاطر نشان شد كه مردم و ساكنين اين منطقه مادهاي اصيلي هستن كه در گذشته به طوايف آمادي ملقب بوده اند و طي ساليان زياد با وجود اقوام ديگر به دليل شرايط ...
نشانی خانه های معلم و مراکز اسکان
نشانی خانه های معلم و مراکز اسکان ردیف استان شهرستان شماره تلفن کد آدرس1 تهران تهران 55404053 021 میدان حر - خ کمالی -خ کاشانی2 تهران 22420863-5 021 بزرگراه چمران- ابتدای درکه -مجاور ضلع غربی دانشگاه بهشتی3 تهران 66050055 021 خیابان آزادی روبروی دانشگاه صنعتی شریف - جنب آموزشگاه عاصمی4 اصفهان اصفهان 6248100 0311 سه راه حکیم نظامی - خ دانش5 اصفهان 44271119 0311 خ کاوه - خ جابر انصاری - خ آذر6 اصفهان 5567898 0311 خ پروین - خ معراج فجر37 اصفهان 2607707 0311 هشت بهشت شرقی - خ میثم (باغ کاشفی )8 آذربایجان شرقی تبریز 5553590 0411 هفده شهریور جدید - تقاطع طالقانی- ایستگاه لاله زار9 تبریز 5569769 0411 خیابان طالقانی - بالاتر از مصلی10 قم قم 7701012 0251 خیابان ساحلی - جنب بانک کشاورزی11 قم 7711883-5 0251 خیابان ساحلی - بعد از استانداری12 فارس شیراز 2282287-9 0711 چهار راه حر13 شیراز 2271029 0711 خیابان ارم14 شیراز 2346096 0711 خیابان شهید ذوالانوار15 شیراز 2343600 0711 خیابان معدل شرقی16 یزد یزد 8247029 0351 خیابان کاشانی نرسیده به پارک هفت تیر17 یزد 8250041 0351 خیابان فلاحی - خ عدالت18 طبس 4222351 0353 بلوار امام زاده بلوار 22بهمن شمالی تقاطع بلوار سمت راست19 طبس 4228367 0353 بلوار معلم میدان معلم 20 کرمان کرمان 3127001-5 0341 میدان شهدا خیابان شهدا21 کرمان 2110272 0341 بلوار جمهوری اسلامی روبروی دانشکده فنی22 بم 2219961 0344 میدان امام حسین (ع)23 راور 3726403 0342 خیابان امام ابتدای کوچه شهید نیکایی جنب حوزه علمیه24 سمنان سمنان 3321917 0231 میدان کوثر بلوار ارم 25 سمنان 3341199 0231 میدان ارگ روبروی بیمارستان امداد سابق کوچه طالقانی 1826 شاهرود 2226319 0273 خیابان امام خمینی خیابان سازمان27 دامغان 5241952 0232 خیابان شهید مفتح جنب هلال احمر28 اردبیل اردبیل 2242002-2244959 0451 خیابان دانش جنب سازمان آموزش و پرورش29 سرعین 2223801-3 0452 خیابان معلم روبروی مرکز بهداشت30 آذربایجان غربی ارومیه 3447270-3448746 0441 بلوار شهید بهشتی روبرو دانشگاه آزاد اسلامی کوی شماره 3131 ایلام ایلام 3332970 0841 میدان کشوری بلوار مدرس جنب آموزش و پرورش32 ایلام 3356699 0841 بلوار جنوبی امام خمینی جاده مهران33 بوشهر بوشهر 2522290-2527009 0771 خیابان ورزش جنب دانشگاه آزاد34 چهارمحال و بختیاری شهرکرد 2343380-1 0381 میدان دفاع مقدس جاده دانشگاه آزاد 35 شهرکرد 2240707 0381 دروازه سامان خیابان پیروزی مجتمع ادارات خانه معلم سازمان36 کردستان سنندج 6622101 0871 خیابان پاسداران - شالمان37 قزوین قزوین 3337966-2345386 0281 خیابان نواب شمالی جنب تربیت معلم 38 کرمانشاه کرمانشاه 8248701-8225911 0831 بلوار شهید بهشتی پایین تر از سه راه 22 بهمن39 لرستان خرم آباد 3201183 0661 میدان 22بهمن40 خراسان سبزوار 4447244 0571 نرسیده به میدان ملاصدرا جنب آموزش و پرورش41 فردوس 2224348 0534 خیابان دادگستری42 کاشمر 8234932 0532 بلوار ...
مرکز تربیت معلم شهید مطهری کرمانشاه را دریابید!
شهروند نویس – از سال گذشته که زمزمه تشکیل دانشگاه فرهنگیان(مجتمع پیامبر اعظم-ص-)شنیده شد تا اکنون مراکز تربیت معلم شهید رجایی پسرانه و شهید صدوقی دخترانه در حال گذار از مرکز به دانشگاه می باشند.با توجه به ثبت این دو مرکز در تهران مرکز شهید مطهری حذف و بدون متولی و بدون بودجه مانده است و مدت هاست در تصرف ضمن خدمت فرهنگیان آموزش و پرورش می باشد.لذا مسیولین و اعضای هیات علمی تربیت معلم به فکر افتاده که ساختمان تاریخی!مرکز را هر طور شده بازپس گیرند.(مثلا بعنوان ساختمان شماره ۲مرکز شهید رجایی !!)اینچنین بود که با انتقال دانشجویان رشته آموزش ابتدایی بصورت محیط مختلط اما کلاس های تفکیک از نیمه اسفند سال گذشته تا حال همت گماردند!حال بشنوید از اوضاع مرکز شهید مطهری:یک هفته در میان به بهانه های مختلف اداری آموزشی دانشجویان و اساتید گرامی در حال پاس کاری از رجایی به مطهری می باشند!سلف سرویس فقط پذیرای دانشجویان و اساتید گذشته بوده و میهمانان جا تنگ کن از ساعت سیزده تا چهارده را می توان از پارک شاهد تا تاق وسان در فلافل فروشی ها مشاهده نمود!سرویس بهداشتی چنان صفی دارد که اگر قصد کنی غیبت آن زنگ استاد گرانقدر رد خور ندارد!آبخوری یا آب سرد کن ما که ندیدیم دروغ چرا شاید اگر می بود کیفیت مناسبی داشت!کلاس رایانه به صورت تخیلی ارایه میشود!-قطعا باعث رشد خلاقیت می شود-چمن های پای درختان حیاط مرکز نیز افتخار میزبانی فریضه نماز دوستان می باشد!صندلی های کلاس ها آنچنان است که آنقدر جابجا می شویم و صدایش را در می آوریم که اگر من جای اساتید بودم تیکه های جالبی بار دانشجویان می نمودم که لااقل فضای کلاس به علت متکلم وحده بودن و خمودگی فعال و شاد می شد! با این وضعیت اسف بار ماحصل این مراکز(قشر فرهنگی فرهیخته) که قرار است زمینه ساز سند تحول بنیادین شود چگونه رسالت خویش را جامه عمل می پوشاند اله اعلم
خانه خدیوی
خانه خديوي :اين خانه در خيابان معلم شرقي واقع شده است ، يكي از با ارزشترين ابنيه برون‌گرايي است كه طبق كتيبه ورودي بنا در سال 1316 ش ساخته شده است . تمام نماي اين خانه به وسيله آجركاري با اشكال مختلف هنري تزئين شده است .
داستان
داستانک چوپانی ماری را از میان بوته های آتش گرفته نجات داد و در خورجین گذاشته و به راه افتاد . چند قدمی که گذشت مار از خورجین بیرون آمده و گفت :به گردنت بزنم یا به لبت ؟ چوپان گفت : آیا سزای خوبی این است ؟ مار گفت : سزای خوبی بدی است ... و قرار شد تا از کسی سوال بکنند ، به روباهی رسیدند و از او پرسیدند . روباه گفت : من تا صورت واقعه را نبینم نمی توانم حکم کنم , برگشته و مار را درون بوته های آتش انداختند مار به استمداد برآمد و روباه گفت : بمان تا رسم خوبی از جهان برافکنده نشود ... ................................................................................................................... داستانک یک روباهی به گرگ گفت :ای گرگ به من یاد میدهی که چطور زندگی کنم !گرگ گفت : برو از اون تپه بپر !!روباه گفت: ولی شاید پایم بشکند !گرگ گفت : نترس من میگیرمتوهنگامی که روباه پرید گرگ کمکش نکردروباه گفت: پس چرا کمکم نکردی منو نگرفتی ! ؟گرگ گفت : این اولین درسه که به کسی اعتماد نکنی...!!! ......................................................................................... زن و شوهر پیری با هم زندگی می کردند زن و شوهر پیری با هم زندگی می کردند.پیر مرد همیشه از خروپف همسرش شکایت داشت و پیرزن هرگز زیر بار نمی رفت و گله های شوهرش رو به حساب بهانه گیری های او می گذاشت.این بگو مگوها همچنان ادامه داشت تا اینکه یک روز پیرمرد برای اینکه ثابت کند زنش در خواب خروپف می کند و آسایش او را مختل می کند ضبط صوتی را آماده کرد و شبی همه سر و صدای خرناس های گوشخراش همسرش را ضبط کرد.پیر مرد صبح از خواب بیدار شد و شادمان از اینکه سند معتبری برای ثابت کردن خروپف های شبانه او دارد به سراغ همسر پیرش رفت و او را صدا زد، غافل از اینکه زن بیچاره به خواب ابدی فرو رفته بود!از آن شب به بعد خروپف های ضبط شده پیرزن، لالایی آرام بخش شبهای تنهایی او بود .............................................................................................. تو مدیر مدرسه هستی صبح زود مادری برای بیدار کردن پسرش رفت مادر : پسرم بلند شو. وقت رفتن به مدرسه است پسر : اما چرا مامان ؟ من نمی خوام برم مدرسه مادر : دو دلیل به من بگو که چرا نمی خوای بری مدرسه ؟ پسر : 1- همه بچه ها از من بدشون می یاد 2- همه معلم ها از من بدشون می یاد مادر : اُه خدای من ! این که دلیل نمی شه زود باش تو باید بری به مدرسه پسر : مامان دو دلیل برام بیار که چرا من باید برم مدرسه ؟ مادر : 1- تو الآن پنجاه و دو سالته 2 - تو مدیر مدرسه هستی .................................................................................................................. داستان روزي يك مرد ثروتمند، پسر بچه كوچكش را به يك ده برد تا به او نشان دهد مردمي كه در آنجا زندگي مي كنند ...