جواب تمرین صفحه 37 ریاضی سوم راهنمایی
فهرست فصلهاي ریاضی سال سوم دوره راهنمايي
روی قسمت مورد نیاز کلیک کنید تا توضیحات کامل در مورد بحث مورد نظر را مشاهده کنید . بخش اول : حساب و مجموعه های اعداد مجموعه ی عدد های طبیعی جذر مجموعه ی عدد های صحیح و گویا . بخش دوم : مختصات و جبر بردار جبر معادله . بخش سوم : هندسه ی 1 زاویه و دایره رابطه ی فیثاغورس دوران . بخش چهارم : اعداد حقیقی و آمار مجموعه عددهای حقیقی آمار . بخش پنجم : معادله های خطی معادله ی خط دستگاه معادله های خطی . بخش ششم : هندسه ی 2 خطوط موازی و قضیه ی تالس تشابه حجممنبع : http://www.olympiadelmi.ir
ریاضی سوم راهنمایی
A/نمونه سوالات مستمر سوماعداد اول وتناسب نمونه سوال ریاضی سوم/ تا پایان توان/ Bموضوعات مرتبط: ریاضــــــــــــــی سوم راهنمایی..3 ، نمــــــونه سوال دوره راهنـــــمایـــی برچسب‌ها: ریاضی سوم , سوال تاريخ : چهارشنبه 10 مهر1392 | 11:59 بعد از ظهر | نویسنده : علی | نظر بدهیدپاور پوینت های آموزش درس ریاضی سوم راهنمایی توان پاورپوینت آموزش توان سوم راهنماییاشکالاتی که اطلاع داده شد بر طرف گردید .موضوعات مرتبط: ریاضــــــــــــــی سوم راهنمایی..3 ، پاورپوینت ،فیــــــــــــــلم و فلشهای آموزشی ،ریاضـــــــــــــــــی دوم راهنمایی..2 برچسب‌ها: ریاضی ؛توان , پاورپوینت تاريخ : سه شنبه 9 مهر1392 | 11:21 بعد از ظهر | نویسنده : علی | آرشیو نظراتپاورپوینت آموزش رابطه فیثاغورس /رابطه فیثاغورسپاورپوینت آموزش رابطه فیثاغورس موضوعات مرتبط: ریاضــــــــــــــی سوم راهنمایی..3 ، پاورپوینت ،فیــــــــــــــلم و فلشهای آموزشی برچسب‌ها: رابطه فیثاغورس تاريخ : سه شنبه 2 مهر1392 | 11:49 بعد از ظهر | نویسنده : علی | آرشیو نظراتواحدهای شمارشواحدهای شمارشعمده ترین واحدهای شمارش و اندازه گیری:موضوعات مرتبط: پایه هفتــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم ، ریاضــــــــــــــی سوم راهنمایی..3 ، بدونیم بهتره ادامه مطلبتاريخ : سه شنبه 2 مهر1392 | 9:19 بعد از ظهر | نویسنده : علی | 1 نظرپاسخ تشریحی سوالات آزمون نوبت دوم پایه سوم (ریاضی ) خرداد 92پاسخ تشریحی سوالات آزمون نوبت دوم پایه سوم (ریاضی )مدیریت آموزش وپرورش ناحیه 6 اصفهاندانلودموضوعات مرتبط: ریاضــــــــــــــی سوم راهنمایی..3 ، نمــــــونه سوال دوره راهنـــــمایـــی برچسب‌ها: ریاضی , سوم تاريخ : جمعه 3 خرداد1392 | 8:48 بعد از ظهر | نویسنده : علی | آرشیو نظراتنکته های مهم کتاب های ریاضی راهنمایی جهت زدن تست آزمون های ورودی دبیرستان هانکته های مهم کتاب های ریاضی راهنمایی جهت زدن تست آزمون های ورودی دبیرستان هاموضوعات مرتبط: ریاضــــــــــــــــــی اول راهنمایی.1 ، ریاضـــــــــــــــــی دوم راهنمایی..2 ، ریاضــــــــــــــی سوم راهنمایی..3 ، نمونه ســـــــوالات ورودي دبيرستانها ، سوالات مسابقه علمی برچسب‌ها: تست , ریاضی , راهنمایی تاريخ : دوشنبه 9 اردیبهشت1392 | 7:5 بعد از ظهر | نویسنده : علی | آرشیو نظراتپاور پوینت های آموزش درس ریاضی سوم راهنمایی /قضیه تالسپاور پوینت آموزش درس قضیه تالسموضوعات مرتبط: ریاضــــــــــــــی سوم راهنمایی..3 ، پاورپوینت ،فیــــــــــــــلم و فلشهای آموزشی برچسب‌ها: درس قضیه تالس تاريخ : دوشنبه 19 فروردین1392 ...
بودجه بندي سالانه كتاب رياضي راهنمایی
بودجه بندي سالانه كتاب رياضي پايه اول دوره‌ي راهنمايي سال تحصیل 88-87 ماه هفته صفحات محتوا مهر اول 1-7 يادآوري – آموزش راهبرد رسم شكل دوم 8-22 آموزش راهبرد زير مسئله- مقسوم عليه- عدد اول- نمودار مقسوم عليه ها- ب.م.م سوم 23-30 ادامه‌ي درس مقسوم عليه – مضرب- ك.م.م چهارم 31-37 رسم ا- توان- ساده كردن عبارت هاي توان دار آبان اول 38-44 كسر متعارفي- عدد مخلوط- تساوي كسرها دوم 45-49 جمع و تفريق كسرها – ضرب كسرها سوم 50-56 آموزش راهبرد حل مسئله ساده تر- تقسيم كسرها- رسم 2 چهارم 57-61 نسبت و تناسب ( مقدار هاي متناسب- طرح يك مسئله) آذر اول 62-69 ادامه‌ي نسبت و تناسب ( تسهيم به نسبت)- يادآوري( مفاهيم اعداد اعشاري) دوم 70-73 آموزش راهبزد الگو يابي- ضرب عددهاي اعشاري سوم 74-81 يادآوري انواع خط- نيم خط و پاره خط- انطباق و تساوي دو شكل- مقايسه‌ي دو پاره خط چهارم 82-89 اندازه‌ي يك پاره خط- رسم 3 حل مسئله( راهبرد جدول نظام دار)- نامگذاري زاويه دي اول 90-97 مقايسه‌ي دو زاويه- انواع زاويه و واحد آن- دو زاويه‌ي متمم و مكمل دوم 98-110 دايره و رسم مثلث- رسم 4- تمرين دوره‌اي 1 سوم ------- امتحانات نوبت اول چهارم 111-118 تقسيم اعشاري- يادآوري تقسيم- تقسيم عددهاي اعشاري- آموزش راهبرد حدس و آزمايش بهمن اول 119-124 پيشروي در تقسيم- تعيين خارج قسمت و باقي مانده- رسم 5 دوم 125-135 عدد صحيح- قرينه‌ي عددهاي صحيح- بردار صحيح سوم 136-143 جمع عددهاي صحيح چهارم 144-150 ادامه جمع عددهاي صحيح- تفريق عددهاي صحيح اسفند اول 151-156 تفريق عددهخاي صحيح- رسم 6 دوم 157-160 مقدار تقريبي- روش قطع كردن سوم 161-165 مقدار تقريبي روش گرد كردن- تعريف آمار- جدول داده ها چهارم 166-170 رسم نمودارهاي آماري و تمرينات آمار فروردين اول ------- ----------------------------------------------- دوم ------- ----------------------------------------------- سوم 171-175 تساوي مثلث ها چهارم 176-178 تساوي مثلث ها ارديبهشت اول 179-183 عمود و عمود منصف دوم 184-186 ترسيم هاي هندسي سوم 187-191 ادامه ترسيم هاي هندسي- رسم 7 چهارم 192-198 تمرين دوره‌اي 2 و مرور مطالب خرداد اول ------- امتحانات نوبت دوم دوم ------- امتحانات نوبت دوم سوم ------- امتحانات نوبت دوم چهارم ------- امتحانات نوبت دومبودجه بندي سالانه كتاب رياضي پايه دوم دوره‌ي راهنمايي سال تحصیل88-87 ماه هفته صفحات محتوا مهر اول 1-6 یاداوری - معرفي مجموعه- قرار دادها و نمادها- زير مجموعه دوم 7-13 ادامه‌ي زير مجموعه- رسم شكل- عدد صحيح( يادآوري)- بردار صحيح سوم 14-19 قرينه‌ي يك عدد صحيح- جمع عددهاي صحيح- مختصر نويسي- جمع دو عدد- قرينه‌ي مجموعه چهارم 20-27 جمع دو عدد( ادامه)- تفريق عددهاي صحيح آبان اول ...
بودجه بندی سالانه ریاضی سوم راهنمایی (طرح درس سالانه)
بودجه بندی سالانه ریاضی سوم راهنمایی (طرح درس سالانه) طرح در س سالانه ( بودجه بندی سالانه ) درس ریاضیات پایه : سوم راهنمایی سال تحصیلی دبیر : مدرسه : ماه هفته جلسه صفحه موضوع و اهدا ف فعالیت های دیگر و مواد لازم مهر اول 1 ------ آشنایی با دانش آموزان- آزمون از درس ریاضی پایه دوم - گروه بندی دانش آموزان آزمون شفاهی یا كتبی - تابلو - كتاب 2 5 - 1 تعیین اعداد اول - آشنایی با مفهوم اعداداول و مركب روش الگوریتم غربال برای پیدا كردن اعداد اول حل كاردركلاسها توسط دانش آموز با راهنمایی معلم- كتاب دوم 1 8 - 7 حل مسئله - تناسب معكوس حل تمرینات درس قبل توسط دانش آموزان- تابلو - كتاب 2 10- 9 توان - یادآوری مطالب سال گذشته - بكار بستن قواعد توان در حل تمرینا ت حل كاردركلاسها - حل تمرینات قبلی - تابلو - كتاب سوم 1 15-13 جذر- یادآوری مفهوم جذر از سال دوم - جذربا تقریب نقصانی كمتر از یك حل كاردركلاسها - حل تمرینات قبلی- تصاویر كتاب - تابلو 2 18-16 جذر اعشاری - امتحان جذر - رابطه بین رقمهای اعشار جذر و مجذور حل كاردركلاسها- حل تمرینات قبلی- كتاب - تابلو چهارم 1 20-19 مجموعه ی عددهای صحیح - نوشتن مجموعه به صورت های مختلف - نوشتن مجموعه با اعضا - نوشتن مجموعه با نمادهای ریاضی حل كار دركلاسها - تمرینات قبلی -كتاب 2 21 - 1 امتحان مرحله ای به منظور پیدا كردن مشكلات در سی و برطرف نمودن آنها سئوالات تكثیر شده از قبل آبان اول 1 25-22 جمع و تفریق اعداد صحیح - یادآوری و تكمیل جمع و تفریق اعداد صحیح حل كاردركلاسها- حل تمرینات قبلی- رفع اشكال آزمون-كتاب 2 30-28 مجموعه ی عددهای گویا - معرفی اعدادگویا - محوراعدادگویا- تساوی كسرها حل كاردركلاسها - حل تمرینات قبلی- رسم ص 27 - كتاب دوم 1 35-32 چهار عمل اصلی اعداد گویا – یادآوری و تكمیل چهار عمل اصلی دراعداد گویا حل كاردركلاسها - حل تمرینات قبلی- كتاب 2 39-37 بردار- بدست آوردن مختصات یك نقطه و بردار و نوشتن جمع متناظر با یك بردار - تساوی بردارها حل كاردركلاسها - حل تمرینات قبلی - تابلو مختصات- كتاب سوم 1 44-41 جمع بردارها- روش مثلث و روش متوازی الاضلاع برای جمع بردارها ضرب یك عدد دریك بردار حل كاردركلاسها - حل تمرینات قبلی - تابلو مختصات - خط كش - كتاب 2 47-46 بردارهای واحد - شناخت بردا رهای واحد برروی دستگاه مختصات- نوشتن یك بردار برحسب بردارهای واحد و بالعكس حل كاردركلاسها - حل تمرینات قبلی - تابلو مختصات - كتاب - رسم ص 48 چهارم 1 47-22 امتحان ...
طرح درس پایه ی سوم راهنمایی
ماهها روزجلسه شماره صفحات موضوع درس رئوس مطالب الگوهای تدریس و فعالیت های پیشنهادی مهر جلسه اول الف – چ یاد آوری نکات مهم در یاد گیری علوم، طرح پرسش علمی، روش حل مسئله آشنایی با دانش آموزان، گروه بندی دانش آموزان، تدریس به روش حل مسئله جلسه دوم 5 - 1 مدلهای گوناگون اتم مدل اتمی تامسون، مدل اتمی رادرفورد، مدل اتمی بور انجام آزمایش رفتار اتم، مطالعه و کارگروهی دانش آموزان، توضیح معلم جلسه سوم 9 - 6 نمادهای شیمیایی عناصر ذره های سازنده اتم، رسم مدل اتمی بور برای اتم های مختلف، عدد اتمی، عدد جرمی، نماد شیمیایی تدریس به روش همیاری، توضیح معلم، دریافت مفهوم، ارزشیابی باز جلسه چهارم 13 - 10 اتم های ایزوتوپ مفهوم اتم های ایزوتوپ، تفاوت ایزوتوپ ها تدریس به روش E 5، حل تمرین های فصل 1 توسط دانش آموزان در کلاس جلسه پنجم 18- 14 پیوند میان اتم ها و فرمول شیمیایی فرمول شیمیایی، پیوند کووالانسی، ترکیب مولکولی پرسش کتبی فصل گذشته، تدریس به روش کارگروهی دانش آموزان، توضیح معلم، پرسش و پاسخ، دریافت مفهوم جلسه ششم 21 – 19 یون ها، پیوند یونی یونها، پیوند یونی، ترکیب یونی، ویزگی مهم ترکیب یونی تدریس به روش کار گروهی دانش آموزان، آزمایش محلولهای الکترولیت و غیر الکترولیت، حل تمرین های فصل 2 توسط دانش آموزان در کلاس جلسه هفتم 24 - 22 اسید ها و بازها اسیدها و بازهای مهم، خواص اسید ها و باز ها، شناساگرها تدریس به روش حل مسئله، آزمایش شناسایی اسیدها و بازها توسط شناساگرها، ادامه آزمایش صفحه 23 و 24 کتاب، ثبت فعالیت گروهی دانش آموزان در انجام آزمایش به عنوان آزمون عملکردی جلسه هشتم پرسش کتبی یا شفایی فصل دوم ارزشیابی مستمر شامل دانستنی، مهارتی، نگرشی ( استفاده از چک لیست انتظارات معلم ) پرسش شفاهی یا کتبی فردی انجام شود. آبان جلسه اول 32 – 25 سر گذشت زمین لایه های سنگ، فسیل، مکان های مناسب فسیل شدن، استفاده از فسیل ها تدریس به روش پیش سازمان دهنده ها ( نشان دادن تصاویر صفحه 32- 26 کتاب، همیاری دانش آموزان، ارزشیابی باز گروهی دانش آموزان از فکر کنیدهای کتاب جلسه دوم 37 - 33 تغییر گونه های جانداران نظریه لامارک،داروین، دووریس، چگونگی بروزجهش تدریس به روش کار گروهی دانش آموزان، حل تمرین های فصل 3 توسط دانش آموزان، ارزشیابی باز تصاویر صفحه 34 و 35 کتاب جلسه سوم 40 – 38 جابه جایی قاره ها نظریه وگنر، نظریه زمین ساخت ورقه ای، جریان همرفتی در نرم کره پرسش کتبی یا شفایی از درس فصل 3، تدریس به روش همیاری دانش آموزان، توضیح معلم، دریافت مفهوم جلسه ...
دستگاه معادله های خطی--- سوم راهنمایی
دستگاه معادله های خطی دستگاه معادله های خطی شامل مجموعه ای از دو یا چند معادله خطی می باشد. منظور از حل دستگاه, به دست آوردن مقادیری برای مجهولات است که به ازای آن مقادیر این معادله ها بر قرار باشند. مثال: مشخصات: *نام:دستگاه معادله های خطی *این دستگاه شامل دو معادله ی خطی می باشد. *این دستگاه شامل دو مجهول x و yاست. *به ازای x=-۶ و y=۳ هر دو معادله بر قرارند. *جواب دستگاه در واقع طول و عرض نقطه ی تقاطع این دو خط می باشد. دستگاه دو معادله ی دو مجهولی: یک دستگاه دو مجهولی درجه اول به شکل زیر است: این دستگاه شامل دو معادله و دو مجهول می باشد. مجهول های دستگاه در مورد هر موضوعی می توانند باشند . برای حل دستگاه روشهایی وجود دارد که دو روش حذفی و قیاسی را توضیح می دهیم. روش حذفی: در این روش هر یک از دو معادله مفروض را در عددی ضرب می کنیم که ضریب های یکی از مجهول ها در دو معادله قرینه شود, آنگاه طرفین دو معادله را نظیر به نظیر جمع می کنیم و ساده می کنیم, پس از پیدا شدن یکی از مجهول ها آن را در یکی از دو معادله قرار می دهیم و مجهول دیگر را بدست می آوریم. مثال 1: دستگاه زیر را حل کنید. حل: بنابر این x=-۳ و y=۲ جواب دستگاه می باشد. مثال 2: دستگاه زیر را حل کنید. حل: ابتدا طرفین معادله اول را در عدد 6 و طرفین معادله دوم را در عدد 2 ضرب می کنیم تا مخرج ها حذف شوند. بنابر این x=۶ و y=۶ جواب دستگاه می باشد. روش قیاسی: در این روش از هر دو معادله x یا y را پیدا نموده و مساوی هم قرار می دهیم. مثال: دستگاه زیر را حل کنید. حل: 1- دستگاه فقط یک جواب دارد در صورتیکه 2- دستگاه بیشمار جواب دارد در صورتیکه 3- دستگاه جواب ندارد در صورتیکه þ تست1 : مجموع جوابهای یک دستگاه دو معادله و دو مجهولی برابر 15 و تفاضل جواب ها برابر 3 است. حاصل ضرب جواب های این دستگاه کدام است؟ د) 54 ج) 48 ب) 42 الف) 36 þ تست2 : در یک قلک 25 سکه 100 ریالی و 250 ریالی به مبلغ 4000 ریال موجود است. تعداد سکه های 100 ریالی برابر است با: د)20 ج) 15 ب) 10 الف) 5 þ تست3 : به ازای چه مقدار از m دستگاه معادلات جواب ندارد؟ - د) 2 ج) 2 ب) 1 الف) 1- þ تست4 : جواب x در دستگاه چقدر است؟ - د) 2 ج) صفر ب) -۱ الف) 1 þ تست5 : اگر y=ax+b معادله خطی باشد که از دو نقطه می گذرد, حاصل a+b کدام است؟ -د) 11 ج) 11 -ب) 9 الف) 9 جواب تست ها þ تست1: مجموع جوابهای یک دستگاه دو معادله و دو مجهولی برابر 15 و تفاضل جواب ها برابر 3 است. حاصل ضرب جواب های این دستگاه کدام است؟ د) 54 ج) 48 ب) 42 الف) 36 حل: گزینه د صحیح است. þ تست2: ...
طرح درس سالانه (ریاضی راهنمایی)
هفته جلسه صفحه موضوع و اهدا ف فعاليت هاي ديگر و مواد لازم مهر اول 1 ------ آشنايي با دانش آموزان- آزمون از درس رياضي پايه دوم - گروه بندي دانش آموزان آزمون شفاهي يا كتبي - تابلو - كتاب 2 5 - 1 تعيين اعداد اول - آشنايي با مفهوم اعداداول و مركب روش الگوريتم غربال براي پيدا كردن اعداد اول حل كاردركلاسها توسط دانش آموز با راهنمايي معلم- كتاب دوم 1 8 - 7 حل مسئله - تناسب معكوس حل تمرينات درس قبل توسط دانش آموزان- تابلو - كتاب 2 10- 9 توان - يادآوري مطالب سال گذشته - بكار بستن قواعد توان در حل تمرينا ت حل كاردركلاسها - حل تمرينات قبلي - تابلو - كتاب سوم 1 15-13 جذر- يادآوري مفهوم جذر از سال دوم - جذربا تقريب نقصاني كمتر از يك حل كاردركلاسها - حل تمرينات قبلي- تصاوير كتاب - تابلو 2 18-16 جذر اعشاري - امتحان جذر - رابطه بين رقمهاي اعشار جذر و مجذور حل كاردركلاسها- حل تمرينات قبلي- كتاب - تابلو چهارم 1 20-19 مجموعه ي عددهاي صحيح - نوشتن مجموعه به صورت هاي مختلف - نوشتن مجموعه با اعضا - نوشتن مجموعه با نمادهاي رياضي حل كار دركلاسها - تمرينات قبلي -كتاب 2 21 - 1 امتحان مرحله اي به منظور پيدا كردن مشكلات در سي و برطرف نمودن آنها سئوالات تكثير شده از قبل آبان اول 1 25-22 جمع و تفريق اعداد صحيح - يادآوري و تكميل جمع و تفريق اعداد صحيح حل كاردركلاسها- حل تمرينات قبلي- رفع اشكال آزمون-كتاب 2 30-28 مجموعه ي عددهاي گويا - معرفي اعدادگويا - محوراعدادگويا- تساوي كسرها حل كاردركلاسها - حل تمرينات قبلي- رسم ص 27 - كتاب دوم 1 35-32 چهار عمل اصلي اعداد گويا – يادآوري و تكميل چهار عمل اصلي دراعداد گويا حل كاردركلاسها - حل تمرينات قبلي- كتاب 2 39-37 بردار- بدست آوردن مختصات يك نقطه و بردار و نوشتن جمع متناظر با يك بردار - تساوي بردارها حل كاردركلاسها - حل تمرينات قبلي - تابلو مختصات- كتاب سوم 1 44-41 جمع بردارها- روش مثلث و روش متوازي الاضلاع براي جمع بردارها ضرب يك عدد دريك بردار حل كاردركلاسها - حل تمرينات قبلي - تابلو مختصات - خط كش - كتاب 2 47-46 بردارهاي واحد - شناخت بردا رهاي واحد برروي دستگاه مختصات- نوشتن يك بردار برحسب بردارهاي واحد و بالعكس حل كاردركلاسها - حل تمرينات قبلي - تابلو مختصات - كتاب - رسم ص 48 چهارم 1 47-22 امتحان مرحله اي به منظور پيدا كردن مشكلات در سي و برطرف نمودن آنها سئوالات تكثير شده از قبل 2 50-49 جبر- يادآوري كاربرد حروف سال دوم عبارت هاي جبري - جملات متشابه - ساده كردن عبارت هاي جبري حل ...
جواب فعالیت های کتاب علوم سال دوم راهنمایی(فصل دنیای زنده)
پاسخ فعاليتهاي علوم دوم پاسخ فعالیت های کتاب علوم تجربیپایه دوم راهنمایی( زيست شناسي قسمت اول )آزمایش کنید صفحه 111هدف از انجام این فعالیت پرورش مهارت مشاهده ،کاربرد ابزار ، استنباط ، پیش بینی ، فرضیه سازی و اندازه گیری است. از طریق اینفعالیت مفهوم جذب و دفع مواد و حتی پدیده ی انتشار را هم به دانش آموزان میآموزید.در این آزمایش آن چه حجم خلال ها را بیشتر و یا کمتر می کند جذب یا دفعآب موجود در سلول هاست. سلولی که آب جذب می کند متورم می شود و آن که آب از دست میدهد چروکیده می شود هرچه اختلاف غلظت مایع درون سلول با محیط بیرون سلول بیشتر باشدجذب یا دفع آب شدید تر و بیشتر است بنابراین میزان چروکیدگی خلال ها در ظرف شماره ی 3 باید زیاد تر باشد. از دانش آموزان بخواهید آزمایش را با خلال سیب زمینی پخته نیزانجام دهند و نتیجه ی آن را با آزمایش قبل مقایسه کنند. در خلال پخته به علت مرگسلول ها نفوذ پذیری غشا بیشتر است .فکر کنید صفحه ی 112در سلول جانوریدیواره ی سخت سلولی ، بخش تولید غذا و واکوئول (انباری) بزرگ وجود ندارد . سيتوپلاسم و هسته به كناره هاي سلول انتقال يافته است همچنین تعداد میتوکندری ها) بخش تولید انرژی )در سلول گیاهی بیشتر از جانوری است این تفاوت ها سبب شده است کهکار سلول گیاهی و جانوری متفاوت باشد . مثلا بخش تولید غذا در سلول گیاهی می تواندبا استفاده از نور خورشید غذاسازی کند به همین دلیل گیاهان تولید کننده اند و یااین که دیواره ی سلولی سخت دارند که همانند اسکلت موجب استحکام بافت گیاهی می شود .به همين د ليل سلول گياهي شكل خود را حفظ مي كند.مشاهده کنید صفحه ی 113سلول های پوسته ی پیاز مانند آجرهایی در کنار هم قرار گرفته اند اما سلولهای پوششی داخل گونه از هم جدا و به صورت پراکنده دیده می شود .هسته ی سلول هایگونه تقریبا در بخش مرکزی سلول نسبت به سلول ها کوچک و پر رنگ تر دیده می شود. امادر سلول های پیاز هسته در کنار سلول هم دیده می شود .سلول های گونه تقریبا گردیا بیضوی شکل و دیواره ی نازک آن ها دیده نمی شود اما سلول های پیاز شکل هندسی منظمچند ضلعی دارند و مانند آجرهای یک ساختمان در کنار هم قرار دارند . دیواره ی سختاسکلتی آن ها نیز ضخیم است.اندازه گیری بزرگی سلول در زیر میکروسکوپابتدایک قطعه خط کش پلاستیکی شفاف به طول تقریبی 10 سانتی متر را مانند لام روی صفحه یمیکروسکوپ می گذاریم و با بزرگ نمایی کم میکروسکوپ درجه ی آن را پیدا می کنیم دراین حال خط کش را طوری در میدان دید قرار می دهیم که لبه ی درجه بندی خط کش دقیقادر قطر دایره ی میدان دید واقع شود تعداد فواصل را که بر حسب میلی متر است میشماریم بدین ترتیب قطر میدان دید ...