جزوه روش تحقیق
جزوه روش تحقیق
جزوه روش تحقيق در حسابداري – دكتر برادران جلسه اول : منابع : روش هاي تحقيق در مديريت، نويسنده : هماسيكران ترجمه : صائبي، شيرازي روش هاي تحقيق در علوم رفتاري با رويكرد پايان نامه نويسي، نويسنده : فرهاد نژاد ايراني، بابك هروي جلسه اول تحقيق : كنكاش ميار صرف تحقيق در علم نيست. پژوهش ( تحقيق) همان پژوهيدن شامل اين سوالات است كه چرا تحقيق و واكاوي مي كنيم، به دنبال چه چيزي هستيم ؟ معناي علمي تحقيق : تحقيق يا شناخت بيشتر يعني بهتر بشناسيم به اين دليل كه شناختمان كافي نيست و احساس نيازي بيشتري به شناخت داريم و مي خواهيم در خصوص موضوعي دانش (knowledge) پيدا كنيم. فرآيندي منظم و مرتب است كه با انجام مراحل آن به شناخت بيشتري نسبت به موضوعي دست مي يابيم كه در هر رشته نسبت به رشته اي ديگر متفاوت است مثل در رشته حقوق وصفي است (Discriptive) كه اثباتي در آن وجود ندارد. تحقيقي كه مطرح مي كنيم سه هدف دارد و شناخت بشيتر نير در راستاي دستيابي به اين سه هدف صورت مي گيرد: 1 ) به كارگيري علم در عمل : تحقيق فرآيندي است كه بتوان با كمك آن علم را در عمل به كار برد و از نوع تحقيقات كاربردي است (Application Research) 2) بسط نظريه هاي موجود (Development Research ) از نوع تحقيقات توسعه اي است به عنوان مثال پايان نامه اي در خصوص تيپهاي شخصيتي بر محتواي گزارش حسابداري كه موضوع آن از هيچ مقاله بيسي گرفته نشده است از نوع اين تحقيقات است كه در آن حسابداري از طريق ارتباط آن با علوم رفتاري مثل روان شناسي كه تلاش شده است تا افق جديدي باز شود كه در آن 5 تيپ شخصيتي با 5 نوع هزينه و بسته به نوع محتوا و در تيجه اثر گذاري آن بررسي شده است، بسط مي شود و 3 ) بسترسازي براي پژوهش آتي ( تهيه چارچوب) (Fundamental Research) . مثال خيلي ساده براي اين نوع تحقيق نظريه فاما و فرنچ در خصوص EMH بود كه فاما آن را در روي كاغذ نوشت و با پژوهش افراد ديگر كارايي آن تاييد يا رد شد. فاما وقتي اين نظريه را مطرح كرد پژوهشي بنيادي شد و پايه اي براي تحقيقات ديگر گرديد. همچنين بحثي به نام حسابداري مديريت كه توسط كابلان در كاغذ مطرح گرديد و چارچوبي را از عملكرد حسابداري و مديريت برگرفت. عده اي در جاهايي آن را پياده كردند ( مثلا BSC را در نوكيا اجرا كردند ) و مبنايي شد براي تحقيقات بعدي. · اگر به غير از اين سه مورد تحقيقي ديگر انجام شود آن تحقيق غير علمي خواهد بود. · در رشته هاي رفتاري گاها تعارضاتي به وجود مي آيد. تحقيقات حسابداري بر اساس موضوع، هدف، روش انجام كار، ارتباط با محيط پيرامون، متغيرها مي توان طبقه بندي و بررسي كرد. تحقيقات بر اساس موضوع ( در پروپوزال در قسمت روش نشاسي ...
جزوه روش تحقیق
به نام خداوند جان و خرد روش تحقیق تحقیق : به معنای رسیدن است . تحقیق فرایند رسیدن به پاسخ سوال پژوهشی است . منابعی که بشر در طول تاریخ به واسطه آن مشکلات خودش را حل کرده است : 1- تجربه 2- صاحب نظران – روش مرجع 3 - روش شهودی( intuition ) 4- استدلال قیاسی :ا رسطو برای استدلال روشی پیشنهاد کرد که به روش قیاسی معروف است.در این روش، فرد واقعیتهای شناخته شده را در کنار هم قرار میدهد با عنایت به کلیات به جزئیات پی می برد و از قیاس آنها نتیجه گیری می کند . قیاس منطقی:الف) همه انسانها فانی هستند ( مقدمه کبری ) :قیاس منطقی ب ) سقراط یک انسان است(مقدمه صغری) ج) سقراط فانی است ( نتیجه گیری) 5- استدلال استقرائی فرانسیس بیکن روش استقرایی را پیشنهاد کرد در این روش از مشاهده جزئیات به احکام کلی و اطلاعات جدید می رسند . مثال : تمامی انسانهای مشاهده شده فانی بودند . ( مشاهده تک تک اجزاء ) 6- روش علمی :ازترکیب جنبه های مهم دو روش استقرایی و قیاسی روش علمی شکل گرفت . چارلز داروین اولین کسی بود که این دو روش را ترکیب و روش قیاسی – استقرایی را بوجود آورد .در روش علمی فرد ابتدا به صورت استقرایی و با استفاده از مشاهدات خود فرضیه یا فرضیه های را صورتبندی می کند و با اصول استدلال قیاسی به کاربرد متطقی فرضیه می پردازد و آن را مورد آزمون قرار می دهد . یکی از این روشها و یا ترکیبی از این روشها مورد استفاده قرار گرفته است مراحل روش علمی :جان دیویی الگویی را به عنوان چاچوب روش علمی در حل پرسشهای پژوهشی مطرح کرده است که امروزه یکی از روشهای شناخته شده در تحقیق یه کار می رود . به عقیده او حل مساله شامل مراحل زیر است : 1 – شناخت و بیان مساله 2 – ساختن فرضیه 3 – جمع آوری اطلاعات 4 – تجزیه و تحلیل داده ها 5 – استنتاج برای تایید یا رد فرضیه ویژگیهای مساله تحقیق : 1 - مساله باید محدود و مشخص باشد و متغیرهای آن به گونه عینی قابل تعریف باشند . مثال : - سوال نامناسب : آیا ویژگیهای شخصیتی زنان و مردان تفاوت دارد ؟ - سوال مناسب : آیا بین زن و مرد از نظر گرایش به منبع کنترل تفاوت وجود دارد ؟ 2- در مساله تحقیق باید موضوع مهمی مطرح شده باشد . 3 – مساله تحقیق باید موضوع جدیدی باشد . 4 – مساله مورد تحقیق باید با دانش و زمینه تخصصی محقق و امکانات و شرایط محیطی هماهنگ باشد . ساختن فرضیه : فرضیه ها حدسهای سنجیده و بخردانه هستند که بر اساس تجارب قبلی محقق و یا از راه مطالعه تحقیقات دیگران بدست می آیند . ویژگیهای فرضیه محقق : 1 - فرضیه باید با شواهد غقلی و حقایق علمی شناخته شده هماهنگ باشد . 2- فرضیه باید آزمون پذیر باشد ...
جزوه : روش تحقیق در حسابداری---مقطع کارشناسی
جزوه : روش تحقیق در حسابداری دیدگاه ها ی شناختی : 1- دیدگاه های تجربه گرایی : برپایه حواس 5 گانه می باشد و از طریق آزمون و خطا در مسائل 2- دیدگاه عقل گرائی : از کل به جزء می توان رسید براساس روش قیاسی می باشد 3- دیدگاه استنباطی : ملاک تحلیل بررسی جزئیات و دستیابی به یک نتیجه کلی است 4- دیدگاه ساختاری : ملاک تحلیلی و بررسی و تجربه فضای حاکم بر موضوع در زمینه های سیاسی ، اجتماعی ، اقتصادی و .... می باشد . مفهوم و فلسفه تحقیق علمی : پاسخ نظام مند ( سیستماتیک ) به مسائل طرح شده در فرایند : 1- طرح مسئله 2- بررسی سوابق 3- تعیین اهداف 4- ابزارگردآوری داده ها 5- تعیین روش تجزیه و تحلیل داده ها 6- انتخاب روش آماری ارتباط بین سؤال ، فرضیه و یقین : ابتدا سؤال مطرح می شود و بعد فرضیه آن ایجاد می گردد و با آزمایش ها و طی زمان تبدیل به یک نظریه و نظریه نیز با آزمایش های مختلف و طی زمان و مراحل مختلف به یقین ( قانون ) تبدیل می شود . بروز مسئله در ذهن فرضیه سازی آزمون فرضیه نتیجه گیری تدوین نظریه آزمون نظریه به صورت مستمر تایید مکرر نظریه و دستیابی به نتیجه قطعی معلوم کلی ( قانون ) یا اصل ویژه گیهای تحقیق و آداب تحقیق : 1- توسعه ای بودن 2- قابلیت بررسی داشتن ( تحقیق باید قابلیت بررسی مجدد داشته باشد ) 3- نظم داشتن 4- تخصص طلبی 5- قابلیت تعمیم داشتن 6- دقت طلبی 7- واقعی بودن 8- قائده تجاهل ( عدم پیش داروی ) 9- صبر طلبی 10-جرئت طلبی 11-نیاز به مدیریت واحد 12-رعایت اصل بی طلبی مفهوم متغییر : به ویژه گی یا صورت یا عاملی اطلاق می شود که در بین افرادجامعه مشترک بوده و می توان در مقادیر کمی و ارزشهای متفاوتی داشته باشد در تحقیق عمل شناخت متغییر ها ، اندازه گیری آنها و براساس نحوه آثار در روابط آنها با یکدیگر مورد نظر است . متغییر ها را می توان به اشکال مختلف طبقه بندی کرد : ü متغییر ها بر اساس ارزش : 1- متغییر های کیفی : مثل شجاعت ، پا یبندی بر اصول مذهبی ، گرایش به سهامداری و ..... 2- متغییر های کمی : که قابل اندازه گیری هستند مثل میزان درآمد ، سود ، قد و وزن و .... در هر تحقیق عمل اندازه گیری متغییرهای کیفی دشوار می باشد و می بایست برای آنها معیار اندازه گیری معرفی نمود . ü انواع متغییر بر اساس رابطه : دو متغییر مهم از نظر رابطه عبارتند از : v متغییر مستقل : این متغییر ها نقش علت را بر عهده دارند و بر متغییر ...