تيزهوشان شيراز
نمونه سوال فصل3 علوم هفتم
نمونه سوال بخش اول علوم هفتم-فصل ۳(اتم ها و الفبای آن) ۱- ماده چيست؟ ۲- حالت های مختلف ماده را نام ببرید؟ ۳- اتم چيست؟ ٤- عنصر چيست؟ و چند عنصر نام ببرید. ٥- ترکيب را تعریف کنيد؟ ٦- با یک آزمایش وجود بخار آب در هوا را ثابت کنيد.(نویسنده پرهيزی دبير مدرسه تيزهوشان و رازی شيراز) ۷- ویژگی های جامدات را بنویسيد. ۸- ویژگی های مایعات را بنویسيد. ۹- ویژگی های گازها را بنویسيد. ۱۰ - با یک آزمایش ساده ثابت کنيد بين ذرات جامد فاصله وجود دارد. ۱۱ - با یک آزمایش ساده ثابت کنيد بين ذرات مایع فاصله وجود دارد. ۱۲ - چند ویژگی عنصرهای فلزی را بنویسيد. ۱۳ - چند ویژگی عنصر نافلز را بنویسيد. ۱٤ - چند عنصر فلز را نام ببرید. ۱٥ - چند عنصر نافلز را نام ببرید. ۱٦ - مولکول چيست. ۱۷ - عناصر فلزی ساختار...................و عناصر نافلز و ترکيب ها ساختار.......................دارند. ۱۸ - چند ویژگی کلر را بنویسيد. ۱۹ - چند ویژگی گوگرد را بنویسيد. (نویسنده پرهيزی دبير مدرسه تيزهوشان و رازی شيراز) ٥ مولکول گوگرد چند اتم دارد؟(با دليل) -۲۰ ۷مولکول کلر چند اتم دارد؟(با دليل) -۲۱ ۲۲ - چند ویژگی جيوه را بنویسيد. ۲۳ - چند عنصر نام ببرید که در طبيعت یافت می شود. ۲٤ - هر مولکول آب از چه عنصرهایی درست شده و هر عنصر چند اتم دارد؟ ۲٥ - هر مولکول کربن دی اکسيد از چه عنصرهایی درست شده و هر عنصر چند اتم دارد؟ ۲٦ - متان چيست و از چه عنصرهایی درست شده است؟ ۲۷ - در کبسول آتش نشانی .......................وجود دارد. ۲۸ - ذرات تشکيل دهنده اتم را بنویسيد. ۲۹ - نماد الکترون .............نماد پروتون..................و نماد نوترون.................است. ۳۰ - هر اتم اکسيژن چند الکترون و چند پروتون دارد؟ ۳۱ - هر اتم کربن چند الکترون و پروتون دارد؟ ۳۲ - چرا گازها تراکم پذیر هستند؟ ۳۳ - با یک آزمایش ثابت کنيد گازها تراکم پذیرند. ۳٤ - انبساط را تعریف کنيد. ۳٥ - انقباض را تعریف کنيد. ۳٦ - با یک آزمایش انبساط جامدات را نشان دهيد. (نویسنده پرهيزی دبير مدرسه تيزهوشان و رازی شيراز) ۳۷ - با یک آزمایش انبساط مایعات را نشان دهيد. ۳۸ - با یک آزمایش انبساط گازها را نشان دهيد. ۳۹ - انبساط و انقباض مواد در حالت های مختلف را با هم مقایسه کنيد. ٤۰ - چهار ماده با حجم یکسان در اختيار داریم آنها را به یک اندازه گرم می کنيم از بيشترین تا کمترین انبساط را بنویسيد.(آب-اکسيژن-آهن -چوب) ٤۱ - چهار ماده با حجم یکسان در اختيار داریم آنها را به یک اندازه سرد می کنيم از بيشترین تا کمترین انقباض را بنویسيد.(شيشه-الکل-نيتروژن- مس) ٤۲ - انبساط و انقباض مس آلمينيوم و آهن در شرایط یکسان با هم مقایسه کنيد. ٤۳ - دو ليوان شيشه ای در هم گير کرده اند چگونه آنها را از هم جدا کنيم؟ ٤٤ - یک گلوله مسی ...
نمونه سوال فصل4علوم هفتم
نمونه سوال بخش دوم علوم هفتم - فصل ٤( مواد پيرامون ما) ۱-گوگرد در کجا یافت می شود؟ ۲- طلای خالص کجا یافت می شود؟ ۳- الماس در کجا یافت می شود؟ ٤- نمک خوراکی را چگونه به دست می آورند؟ ٥- چند گاز نام ببرید که در طبيعت یافت می شود. ٦- چند عنصر نام ببرید که از سنگ معدن آنها را به دست می آورند. ۷- شيشه از.....................و سيمان از .....................و پلاستيک از ....................ساخته می شود. ۸- کاغذ از چه موادی درست شده است؟(نویسنده پرهيزی مدرسه تيزهوشان و نمونه رازی شيراز) ۹- چند ویژگی مس را بنویسيد. ۱۰ - برای بيان ویژگی های مواد از چه عبارت هایی استفاده می شود؟ ۱۱ - منظور از این که ماده ای از ماده دیگر سخت تر است چيست؟ ۱۲ - الماس سخت تر است یا شيشه؟ دليل بياورید (نویسنده پرهيزی دبير مدرسه تيزهوشان و رازی شيراز) ۱۳ - ناخن سخت تر است یا صابون؟ با دليل ۱٤ - کاغذ سخت تر است یا مغز مداد؟ با دليل ۱٥ - منظور از انعطاف پذیری یک ماده چيست؟ ۱٦ -کاربردهای یک ماده به چه عواملی بستگی دارد؟ ۱۷ - شناخت ویژگی های یک ماده چه کمکی به ما می کند؟ ۱۸ - منظور از چکش خواری چيست؟ ۱۹ - گوناگونی و ویژگی فلزها چه کمکی به آن می کند؟ ۲۰ - منظور از استحکام یک ماده چيست؟ ۲۱ - استحکام فلزها و نافلزها را با هم مقایسه کنيد. ۲۲ - چرا جنس بدنه خودرو از فلز است؟ ۲۳ - چگالی آلمينيوم - طلا - فولاد- سرب را با هم مقایسه کنيد ۲٤ - چگالی فلز بيشتر است یا نافلز؟ ۲٥ - در ساخت تایر ماشين از رشته های.......................استفاده می کنيم ۲٦ - در بدنه هواپيما از چه فلزی استفاده می کنند چرا؟ ۲۷ - ویژگی های آهن را بنویسيد. ۲۸ - چند ویژگی فولاد را بنویسيد. ۲۹ - چند ویژگی طلا را بنویسيد. ۳۰ - چند ویژگی شيشه را بنویسيد. ۳۱ - چکش خواری طلا چه کمکی به آن می کند؟ ۳۲ - آلمينيوم و فولاد را با هم مقایسه کنيد. ۳۳ - هنگام ساختن وسایل به چه چيزهایی باید توجه کرد.(نویسنده پرهيزی دبير مدرسه تيزهوشان و رازی شيراز) ۳٤ - هر کدام از وسایل زیر از چه موادی استفاده شده؟ دليل انتخاب خود را بنویسيد راکت تنيس بدنه و در یخچال قابلمه دسته دار تایر اتوموبيل کلاه ایمنی ۳٥ - علت اضافه کردن آهک به گل چيست؟ ۳٦ - چند ویژگی کربن را بنویسيد. ۳۷ - نرمی کربن چه مشکلی را ایجاد می کند؟ ۳۸ - برای سخت شدن کربن چه می کنند؟ ۳۹ - چگونه می توان خواص فلزها را تغيير داد؟ ٤۰ - تغيير خواص فلزها چه کمکی به آن می کند؟ ٤۱ - آلياژ را تعریف کنيد. ٤۲ - آلياژ را چگونه تهيه می کنند. ٤۳ - فولاد از چه موادی درست شده؟ ٤٤ - چدن از چه ماده ای درست شده؟ ٤٥ - تفاوت فولاد و آهن را بنویسيد. ٤٦ - تفاوت چدن و آهن را بنویسيد. ٤۷ - برنز از چه موادی درست شده؟ ٤۸ - مفرغ از چه موادی درست شده؟ ٤۹ -یک تفاوت و شباهت ...
قطار شهری و مجتمع تیز هوشان ناحیه 2 شیراز
«نگاه شما»: اينجا مركز شهرشيراز است! کد خبر: ۲۱۲۰۷۸ تاریخ انتشار: ۲۹ آذر ۱۳۹۰ - ۱۴:۰۴ محسن رازقی، بیننده «تابناک» در پیامی به «نگاه شما» نوشت:تصاوير زير نشان دهنده وضعيت كاملا غير بهداشتي و دور از انتظار نزدیک ورودي يكي از مجتمع هاي آموزشي در مركز استان فارس شهر شيراز است. در حالي كه با توجه خاص به موضوع بهداشت محيط در اطراف مدارس حتي در سطح روستاها كمتر شاهد چنين وضعيتي هستيم، متاسفانه تاسيس كارگاه توسط سازمان قطار شهري شيراز در مجاورت «مجتمع آموزشي تيزهوشان شهيد دستغيب ناحيه 2 آموزش و پرورش شيراز» شامل مدرسه راهنمايي، دبيرستان و پيش دانشكاهي كه محل تحصيل بالغ بر 600 دانش آموز نخبه است و بي توجهي كامل سازمان قطار شهري شيراز و شركت پيمانكار، متاسفانه وضعيت اسفناك بهداشتي را فراهم كرده است و با گذشت 3 سال از تاسيس اين كارگاه و تعويض چندي باره پيمانكار، هر روز وضعيت وخيمتري رقم مي خورد. ناامن بودن عبور و مرور دانش آموزان از معبر مشتركي كه محل تردد تريلرها و وسايل حمل و نقل سنگين و ماشينهاي حفاري و راهسازي و.. همچنین دانش آموزان است و گرد و خاك متراكمناشي از عمليات ساختماني و احتمال ابتلای دانش آموزان به بيماريهاي تنفسي، نگراني والدين را دو چندان نموده است. آيا اقدامات عمراني بايد به بهاي به خطر افتادن جان و سلامت فرزندان اين مرز و بوم انجام گردد؟ آيا نمي توان با احداث معبري امن براي تردد و اقداماتي از قبيل آسفالت موقت و پاشيدن مرتب آب از اين خطرات كاست؟ نمي توان حداقل تا اتمام كار ساختماني مترو، اين مجتمع را به جاي ديگري منتقل نمود؟ حتما بايد اتفاق ناگواري براي كسي رخ دهد تا يرخي از دست اندكاران از خواب خرگوشي بيدار شوند؟! متاسفانه گوش شنوايي نيز تاكنون براي شنيدن دردل هاي بحق اوليای دانش آموزان نبوده است.
نمونه سوال بخش دوم علوم هفتم - فصل ٤( مواد پيرامون ما)
۱-گوگرد در کجا یافت می شود؟۲- طلای خالص کجا یافت می شود؟۳- الماس در کجا یافت می شود؟٤- نمک خوراکی را چگونه به دست می آورند؟٥- چند گاز نام ببرید که در طبيعت یافت می شود.٦- چند عنصر نام ببرید که از سنگ معدن آنها را به دست می آورند.۷- شيشه از.....................و سيمان از .....................و پلاستيک از ....................ساختهمی شود.۸- کاغذ از چه موادی درست شده است؟(نویسنده پرهيزی مدرسه تيزهوشان و نمونه رازیشيراز)۹- چند ویژگی مس را بنویسيد.۱۰ - برای بيان ویژگی های مواد از چه عبارت هایی استفاده می شود؟۱۱ - منظور از این که ماده ای از ماده دیگر سخت تر است چيست؟۱۲ - الماس سخت تر است یا شيشه؟ دليل بياورید (نویسنده پرهيزی دبير مدرسه تيزهوشان ورازی شيراز)۱۳ - ناخن سخت تر است یا صابون؟ با دليل۱٤ - کاغذ سخت تر است یا مغز مداد؟ با دليل۱٥ - منظور از انعطاف پذیری یک ماده چيست؟۱٦ -کاربردهای یک ماده به چه عواملی بستگی دارد؟۱۷ - شناخت ویژگی های یک ماده چه کمکی به ما می کند؟۱۸ - منظور از چکش خواری چيست؟۱۹ - گوناگونی و ویژگی فلزها چه کمکی به آن می کند؟۲۰ - منظور از استحکام یک ماده چيست؟۲۱ - استحکام فلزها و نافلزها را با هم مقایسه کنيد.۲۲ - چرا جنس بدنه خودرو از فلز است؟۲۳ - چگالی آلمينيوم - طلا - فولاد- سرب را با هم مقایسه کنيد۲٤ - چگالی فلز بيشتر است یا نافلز؟۲٥ - در ساخت تایر ماشين از رشته های.......................استفاده می کنيم۲٦ - در بدنه هواپيما از چه فلزی استفاده می کنند چرا؟۲۷ - ویژگی های آهن را بنویسيد.۲۸ - چند ویژگی فولاد را بنویسيد.۲۹ - چند ویژگی طلا را بنویسيد.۳۰ - چند ویژگی شيشه را بنویسيد.۳۱ - چکش خواری طلا چه کمکی به آن می کند؟۳۲ - آلمينيوم و فولاد را با هم مقایسه کنيد.۳۳ - هنگام ساختن وسایل به چه چيزهایی باید توجه کرد.(نویسنده پرهيزی دبير مدرسهتيزهوشان و رازی شيراز)۳٤ - هر کدام از وسایل زیر از چه موادی استفاده شده؟ دليل انتخاب خود را بنویسيدراکت تنيس بدنه و در یخچالقابلمه دسته دار تایر اتوموبيلکلاه ایمنی۳٥ - علت اضافه کردن آهک به گل چيست؟۳٦ - چند ویژگی کربن را بنویسيد.۳۷ - نرمی کربن چه مشکلی را ایجاد می کند؟۳۸ - برای سخت شدن کربن چه می کنند؟۳۹ - چگونه می توان خواص فلزها را تغيير داد؟٤۰ - تغيير خواص فلزها چه کمکی به آن می کند؟٤۱ - آلياژ را تعریف کنيد.٤۲ - آلياژ را چگونه تهيه می کنند.٤۳ - فولاد از چه موادی درست شده؟٤٤ - چدن از چه ماده ای درست شده؟٤٥ - تفاوت فولاد و آهن را بنویسيد.٤٦ - تفاوت چدن و آهن را بنویسيد.٤۷ - برنز از چه موادی درست شده؟٤۸ - مفرغ از چه موادی درست شده؟٤۹ -یک تفاوت و شباهت مفرغ و برنز را بنویسيد.٥۰ - یک تفاوت مس و برنز را بنویسيد.٥۰ - چند کاربرد برای مواد ...
لیست بعضی از مدارس تیز هوشان کشور
فهرست مدارس سمپاد كشور استان آذربايجان غربيمركز آموزشي راهنمايي/دبيرستان شهيد بهشتي مياندوآب شهيد دكتر بهشتي اروميه مركز آموزشي فرزانگان اروميهاستان اصفهانمركز آموزشي شهيد اژه‌اي اصفهان (دبيرستان شهيد اژه‌اي) مركز آموزشي شهيد اژه‌اي ۲ اصفهان مركز آموزشي فرزانگان امين اصفهان مركز آموزشي فرزانگان امين 2 اصفهان مركز آموزشي شهيد بهشتي كاشان مركز آموزشي فرزانگان شهيد تركيان‌فر كاشان مركز آموزشي دبيرستان و پيش دانشگاهي فرزانگان كاشان استان بوشهرمركز آموزشي شهيد بهشتي بوشهر مركز آموزشي فرزانگان بوشهر استان تهرانمركز آموزشي علامه حلي 1مركز آموزشي علامه حلي 2مركز آموزشي علامه حلي 3مركز آموزشي فرزانگان 1 تهرانمركز آموزشي فرزانگان 2 تهرانمركز آموزشي فرزانگان 3 تهرانمرکزآموزشی شهید رجایی اسلامشهرمركز آموزشي فرزانگان چهار دانگهمركز آموزشي شهيد بهشتي شهرري علامه حلي شهريار مركز آموزشي شهيد سلطاني كرج مركز آموزشي فرزانگان كرج مركز آموزشي فرزانگان ورامين مركز آموزشي شهيد ستاري ورامين استان خراسان شماليمركز ْآموزشي شهيد بهشتي بجنورد مركز آموزشي فرزانگان بجنوردپاستان خراسان جنوبيمركز آموزشي فرزانگان حضرت زينب بيرجند مركز آموزشي شهيد بهشتي بيرجند استان خراسان رضويمركز آموزشي شهيد هاشمي نژاد۲ مشهدبه آدرس [www.hnsch.ir] مركز آموزشي شهيد هاشمي نژاد 1 مشهد مركز آموزشي فرزانگان1 مشهد مركز آموزشي فرزانگان2 مشهد مركز آموزشي فرزانگان3 مشهد به آدرس [www.farzan3.ir] مركز آموزشي شهيد بهشتي تربت حيدريه مركز آموزشي شهيد بهشتي نيشابور مركز آموزشي فرزانگان نيشابور مركز آموزشي شهيد بهشتي سبزوار مركز آموزشي طلايه داران گناباد استان خوزستانمركز آموزشي پسرانه شيخ انصاري دزفول مركز آموزشي دخترانه فرزانگان دزفول مركز آموزشي پسرانه شهيدبهشتي اهواز مركز آموزشي دخترانه فرزانگان اهواز استان زنجانمركز آموزشي فرزانگان زنجان مركز آموزشي شهيد بهشتي زنجاناستان سمنانمركز آموزشي شهيد بهشتي سمنان مركز آموزشي فرزانگان سمنان مركز آموزشي شهيد بهشتي شاهرود مركز آموزشي فرزانگان شاهروداستان سيستان و بلوچستانمجتمع آموزشي فرزانگان زاهدان استان فارسمركز آموزشي شهيد دستغيب شيراز مركز آموزشي فرزانگان شيراز مركز آموزشي فرزانگان حضرت زينب شيراز مركز آموزشي صمد نيرومند شيرازمركز آموزشي فرزانگان شيراز مجتمع آموزشي ملاصدراي شيرازي مركز آموزشي شهيد بهشتي لارستان مركز آموزشي فرزانگان لارستان مركز آموزشي فرزانگان كازرون مركز آموزشي امام حسين(ع) كازرون استان قزوينمركز آموزشي شهيد بابايي قزويناستان قممجتمع آموزشي ...
نمونه سوالات تستی زیست هفتم ابتدایی
نمونه سوال بخش سوم علوم هفتم- فصل ۱۲ ( سفره سلامت)۱-چند نقش غذا در بدن را نام ببرید۲- کارهایی که غذا در بدن ما انجام می دهد به........................آنها بستگی دارد.۳- چند مواد مغذی مهم در خوراکی ها را نام ببرید.٤- کربوهيدرات چيست.٥- دو گروه کربو هيدرات نام ببرید.٦- گلوکوز چيست.۷- گلوکور چگونه ساخته می شود.۸- نشاسته چيست.۹- نشاسته چگونه ساخته می شود.۱۰ - تفاوت نشاسته و گلوکوز چيست؟۱۱ - دو ویژگی کربوهيدرات ساده را بنویسيد(نویسنده پرهيزی مدرسه تيزهوشان و نمونه رازیشيراز)۱۲ - سلولوز چيست.۱۳ - یک شباهت و یک تفاوت نشاسته و سلولوز را بنویسيد.۱٤ - چه غذاهایی سلولوز دارند.۱٥ - خوردن سلولوز چه کمکی به بدن می کند.۱٦ - قندی که می خوریم از گياه..................و شکر از ........................ساخته شده.۱۷ - چند نقش چربی در بدن را بنویسيد.۱۸ - مصرف چربی زیاد چه ضرری برای بدن دارد.۱۹ - انرژی زایی چربی و قند را مقایسه کنيد.۲۰ - بافت چربی چيست.۲۱ - انواع چربی ها را نام ببرید.۲۲ - ویژگی چربی های مایع را بنویسيد.۲۳ - ویژگی چربی های جامد را بنویسيد.۲٤ - به چه دليل باید در مصرف چربی جامد صرفه جویی کنيم..۲٥ - چند چربی گياهی را نام ببرید.۲٦ - چند چربی جانوری را نام ببرید.۲۷ - ازبين چربی جانوری و گياهی کدام مفيد تر است.۲۸ -ورزش چه کمکی به ماهيچه ها می کند.۲۹ - کوهان شتر از چه ماده ای درست شده و چه کمکی به شتر می کند.۳۰ - برای ساخت بافت ماهيچه ای به..................نياز داریم.۳۱ - جنس تار عنکبوت پر پرندگان ومو...................است.۳۲ - نقش پروتئين دربدن را بنویسيد.۳۲ -چند پروتيئن گياهی را نام ببرید.۳۳ - چند پروتيئن جانوری را نام ببرید.۳٤ -آمينو اسيد چيست و تعداد آن چند عدد است.۳٥ -دو راه ساخته شدن آمينو اسيدها را بنویسيد.۳٦ - منظور از آمينو اسيدهای ضروری چيست.۳۷ - محل ورود پروتئين به سلول را توضيح دهيد.۳۸ - چند ماده غذایی نام ببرید که آمينو اسيد ضروری دارد.۳۹ - افرادی که غذای جانوری نمی خورند دارای چه مشکلاتی می شوند.٤۰ - گياهخواران در برنامه غدایی خود چه نکاتی را باید رعایت کنند.٤۱ - نقش ویتامين در بدن را بنویسيد..٤۲ - ویتامين ها به دو گروه بزرگ تقسيم ميشوند نام ببرید.٤۳ - ویتامين های محلول در آب را نام ببرید.٤٤ - ویتامين های محلول در چربی را نام ببرید..٤٥ - ویژگی ویتامين های محلول در آب را نام ببرید.٥٥ - بهترین زمان استفاده از نور خورشيد چه زمانی است٥٦ - اگر زیاد در برابر گرمای افتاب قرار بگيریم چه مشکلاتی پيش می آید٥۷ - مواد معدنی را تعریف کنيد٥۸ - چند عنصر که در بدن ما وجود دارد را نام ببرید٥۹ - نقش کلسيم در بدن را بنویسيد٦۰ - نقش آهن در بدن را بنویسيد٦۱ - کلسيم در چه غذاهایی یافت می شود٦۲ - آهن در چه غذاهایی ...
علوم تجربی هفتم
آب مهم ترین عامل حیات است. همهٔ موجوداتزنده برای ادامهٔ زندگی به آب نیاز دارند. آب، فراوان اما کمیاب امروزه کم آبی در جهان به صورت یک مشکل اساسی مطرح است. در کشور ما نیز که به طور طبیعی بر روی نوار بیابانی دنیا واقعشده، این مسئله جدی تر است.از این رو استفاده درست از منابع آبی و مهار آبهای سطحی از گذشته های دور مورد توجه بوده است.بنابراین مطالعه آبها در کشور ما ازاهمیت زیادی برخوردار است. بخار آب فراوانی در اتمسفر زمین وجود دارد که به صورت بارش به سطح زمینمی رسد. بارش به شکل های گوناگون دیده می شود که در مناطق مختلف مقدار آن متفاوتاست. بیش از 75 درصد سطح کرهٔ زمین را آب فرا گرفته است که مقدار کمی از آن را آب هایشیرین تشکیل می دهند. به مجموعه آب های موجود در اتمسفر، سطح و درون زمین که بهصورت جامد، مایع و بخار می باشند، آب کره گفته می شود. آب کره شامل اقیانوس ها، دریاها،دریاچه ها، رودخانه ها، آب های زیرزمینی، رطوبت هوا و یخچال ها می باشد. با تابش پرتوهای خورشید به سطح اقیانوس ها،دریاها و دریاچه ها، آب ها تبخیر می شوند و به ارتفاعات صعود می کنند. بخارآب در آنجا بهدلیل کاهش دما، متراکم و به ابر تبدیل می شود. با روند تدریجی کاهش دما، اگر درصد رطوبتو میزان دمای هوا به حد مناسبی برسد، بارش رخ می دهد. چنانچه در طی متراکم شدن ابرها،دمای هوا خیلی کم باشد، رطوبت هوا به شکل برف به سطح زمین می ریزد. در صورتی کهدمای هوا در هنگام تراکم، بالاتر از صفر درجه سلسیوس باشد به شکل باران به سطح زمینمی ریزد. اگر قطرات باران در مسیر پایین آمدن به سطح زمین از توده هوای سرد عبور کنند،به تگرگ تبدیل می شوند. هواشناسی هواشناسی دانشی است که دربارهٔ شناخت جو و هوای اطراف کرهٔ زمین به مطالعه وتحقیق می پردازد. یکی از مهم ترین کارهای هواشناسی اندازه گیری مقدار بارندگی است که درایستگاه های باران سنجی برحسب میلی متر انجام می شود. باران کجا می رود؟ پس از بارش آب ها به صورت های زیر در می آیند: بخشی از آب تبخیر شده و به اتمسفر صعود می کنند. قسمتی از آن در سطح زمین،جاری می شوند و بخش باقیمانده به داخل زمین نفوذ می کند. آبهای جاری بخشی از آب باران در سفر خود روی زمین به طرف مناطق پست تر جریان پیدا می کنداین آب ها پس از به هم پیوستن در جهت شیب زمین حرکت می کنند و به دریاچه ها، دریاها واقیانوس ها می ریزند. منطقه ای که آب های سطحی آن توسط یک رود و انشعابات آن از نقاط مرتفع به سمت نواحی پست تر هدایت می شود، حوضه آبریز نام دارد. انسان از گذشته، آب را به عنوان یک نعمت خدادادی می دانسته و برای بهره برداری بهتر وجلوگیری از هدر رفتن آن به فکر احداث سد بر ...
آزمون ورودی مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی 94 - 93
زمان دقیق ثبت نام آزمون مدارس نمونه دولتی سال تحصیلی 93 - 94 به این شرح می باشد.زمان ثبت نام دانش آموزان برای شرکت در آزمون مدارس نمونه دولت سال تحصیلی 94 _ 93 به تفکیک پایه تحصیلی به شرح زیر می باشد:آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی دوره دوم متوسطه (پایه اول )94-93 :ثبت نام داوطلب در آزمون شروع از تاریخ : 1393/01/30 ساعت : 08:00 پایـان در تـاریخ : 1393/02/15 ساعت : 22:00دریافت کارت ورود به جلسه داوطلب شروع از تاریخ : 1393/03/17 ساعت : 08:00 پایـان در تـاریخ : 1393/03/22 ساعت : 22:00دریافت کارنامه داوطلب شروع از تاریخ : 1393/04/14 ساعت : 08:00 پایـان در تـاریخ : 1393/04/20 ساعت : 22:00آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی دوره اول متوسطه (پایه هفتم )94-93 :ثبت نام داوطلب در آزمون شروع از تاریخ : 1393/01/30 ساعت : 08:00 پایـان در تـاریخ : 1393/02/15 ساعت : 22:00دریافت کارت ورود به جلسه داوطلب شروع از تاریخ : 1393/03/17 ساعت : 08:00 پایـان در تـاریخ : 1393/03/22 ساعت : 22:00دریافت کارنامه داوطلب شروع از تاریخ : 1393/04/14 ساعت : 08:00 پایـان در تـاریخ : 1393/04/20 ساعت : 22:00آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان دوره اول متوسطه (پایه هفتم )94-93 : ثبت نام داوطلب در آزمون شروع از تاریخ : 1392/12/10 ساعت : 08:30 پایـان در تـاریخ : 1392/12/25 ساعت : 22:00ویرایش اطلاعات داوطلب شروع از تاریخ : 1393/01/16 ساعت : 08:00 پایـان در تـاریخ : 1393/01/22 ساعت : 22:00دریافت کارت ورود به جلسه داوطلب شروع از تاریخ : 1393/02/15 ساعت : 08:00 پایـان در تـاریخ : 1393/02/17 ساعت : 22:00دریافت کارنامه داوطلب شروع از تاریخ : 1393/04/05 ساعت : 08:00 پایـان در تـاریخ : 1393/04/15 ساعت : 22:00آزمون ورودی مدارس استعداد های درخشان دوره دوم متوسطه (پایه اول )94-93 :ثبت نام داوطلب در آزمون شروع از تاریخ : 1392/12/10 ساعت : 08:30 پایـان در تـاریخ : 1392/12/25 ساعت : 22:00ویرایش اطلاعات داوطلب شروع از تاریخ : 1393/01/16 ساعت : 08:00 پایـان در تـاریخ : 1393/01/22 ساعت : 12:00دریافت کارت ورود به جلسه داوطلب شروع از تاریخ : 1393/02/15 ساعت : 08:00 پایـان در تـاریخ : 1393/02/18 ساعت : 22:00دریافت کارنامه داوطلب شروع از تاریخ : 1393/04/05 ساعت : 08:00 پایـان در تـاریخ : 1393/04/15 ساعت : 22:00