تمرین ادبیات سوم راهنمایی
جواب نوشتن درس چهارم
-فرهنگ (جمله ی نهی) :مبادا با اعمال خویش پایمان را بر فرهنگ دیرینه ی کشور خود بگذاریم. -انحطاط(جمله ی پرسشی) :چراگاهی اوقات بااعمال زشت وغفلتهایما ن مملکت خویش را به انحطاط میکشانیم ؟ -شرارت امیز(جمله عاطفی) :آهو با آن چشمان شرارت آمیز خودچه زیبا مرا به خویش جذب میکند ! -مقهور(جمله ی خبری) :درجهان هستی تمامی آفرینش های پروردگار مقهور عظمت وزیبایی اوست. -سه جمله مثال بزنید که درآنهافعل مضارع درمعنای فعل ماضی به کارر فته باشد . اول:حضرت علی (ع)میفرماید:گناه نکردن آسانتراست ازتوبه کردن . دوم: :حضرت علی (ع)میفرماید:ازنادانی همین بس توراکه به دانشت ببالی . سوم: رسول اکرم (ص)میفرماید:هیچ چیز در نامه ی اعمال سنگین ترازخو.ش اخلاقی نیست
40 سوال تستی برای تمرین ادبیات سوم بردارید.
1- در بیت زیر کدام آرایه ی ادبی به کار رفته است بنی آدم اعضای یک پیکرند که در آفرینش ز یک گوهرند 1- تشبیه 2- کنایه 3- تشخیص 4- جناس 2 - کدام کلمه با بقیه هم خانواده نیست ؟ 1- مشتاق 2- تشویق 3- شفقت 4- اشتیاق 3- شباهت قصیده با غزل در چیست ؟ 1- وزن 2- موضوع 3- تعداد ابیات 4- طرز قرار گرفتن قافیه م 1- بیان عاطفه و احساس 2- فراق و جدایی 3- عشق 4- همه ی موارد 5- منجی یعنی : 1- نجات یافته 2- نجات دهنده 3- مناجات کننده 4- نجوا کننده 6- املای کدام گزینه با توجه به معنی غلط است ؟ 1- خسلت : ویژگی 2- اعظم : بزرگتر 3- نصرت : یاری 4- رخصت : اجازه 7- دیده بودم فعل...1- ماضی نقلی 2- ماضی بعید 3- مضارع التزامی 4- ماضی التزامی 8- ققنوس رمز ..... 1- مقاومت 2- دفاع 3- بلند پروازی 4- جاودانگی 9- معنی کدام کلمه درست است ؟ 1- تداعی : دعوت کردن 2- معراج : آسمان 3- معمول : کاربر 4- رخصت : فرصت ، اجازه 10- مونولوگ یعنی : 1- گفت و گو با دیگران 2- گفت و گوی دو طرفه 3- گفتار یک نفره 4- تکیه کلام 11- معنی کدام واژه غلط است ؟ 1- وهله : بار 2- قریحه : سلیقه 3- یازیدن : دراز کردن 4- بدیهی : قرض 12- با توجه به معنی کدام گزینه غلط است ؟ 1- مقهور : مقلوب 2- انضباط : نظم داشتن 3- تحلیل : بررسی 4- معراج : نردبان 13- مصراع چو دخلت نیست خرج آهسته تر کن ، به چه نکته ای اشاره دارد ؟ 1 صرفه جویی 2- پس انداز کردن 3- خرج کردن 4- تناسب دخل و خرج 14- کدام فعل گذرا به مفعول است ؟ 1- بر می شمارد 2- می رسند 3- می رود 4- باز می گردد 15- در بیت « آن شیر زن بمیرد ؟ او شهریار زاد / هرگز نمیرد آن که دلش زنده شد به عشق» چه آرایه ای وجود دارد ؟ 1- تلمیح 2- تضمین 3- کنایه 4- واژه آرایی 16- کدام یک از فعل های زیر نیاز به « مسند » دارد ؟ 1- می آید 2- می شوند 3- می شنویم 4- آمده است 17- کدام گزینه جمع است ؟ 1- آیین 2- نظام 3- حکام 4- عامّه 18- مفهوم بیت « نبینی ز شاهان که بر تخت گاه/ ز دانندگان باز جویند راه » در کدام گزینه آمده است ؟ 1- نیاز شاهان به دانشمندان 2- نیاز دانشمندان به شاهان 3- بازخواست ...
جواب نوشتن درس سوم
درمتن زیر،فعل های قابل حذف رامشخص ومتن رابازنویسی کنید. . جبهه هاسرشارازایمان بودوعشق بود.رزمندگان نمازمی خواندندوقرآن می خواندند.شبهای جبهه برگونه هااشک می نشست وبرلب هازمزمه ی دعامی نشست. بازنویسی:جبهه هاسرشارازایمان بودوعشق.رزمندگان نمازمی خواندندوقرآن.شبهای جبهه برگونه هااشک می نشست وبرلب هازمزمه ی دعا . - نمونه ای از " گفتگوباخود" و "گفتگو بادیگران" رابنویسید . گفتگوباخود:به هر جا می‌نگرم، درختی رنگین می‌بینم که چون شاهزاده‌خانمی آینه به دست، محو تماشای خودش ایستاده. گفتگوبادیگران: وقتی به یکی نگاه می کنی, باید پنجاه درصد از چیزی که هستش رو ببینی و اینکه بخوای بقیه اش رو بدونی همه چیز رو نابود کردی .
نوشتن درس هشتم
-متن کهن زير را به نثر امروزي برگردانيد. باران رحمت بي حسابش همه را رسيده و خوان نعمت بي دريغش همه جا کشيده. (گلستان سعدي) نعمت هاي فراوان خدا مانند باران شامل خال همه شده و سفره ي نعمت بي پايانش همه جا پهن شده است. بزرگي را پرسيدند که دل کي خوش بود ؟ گفت: آن وقت که او در دل ما بود. از بزرگي پرسيدند کي انسان شادو خوشحال و سرزنده است؟ گفت آن زمان که ما به ياد خدا باشيم
خودارزیابی و نوشتن درس چهارم ادبیات سوم راهنمایی
خودارزیابی************* 1- جوانان ایرانی برای پیشرفت در آینده، چه وظیفه ای دارند؟ ج: جوان ایرانی نیاز دارد که در وهله ی اول، خود و تاریخ و فرهنگ دینی و ملّی خود را بشناسد، سپس با جریان های عمده ی فکری جهان آشنا گردد و بدین گونه دارای قریحه ی نقد و تحلیل گردد. اگر دید روشن نسبت به جهان و کشور خود نداشته باشد، مهارت و تخصص هم به کار وی نخواهد آمد. - جوان ایرانی باید بداند که برای چه سرزمین و آینده ای کار می کند. آینده، بسیار پرتوقع و سختگیر است و به هر سواری رکاب نمی دهد. بزرگ ترین غفلت که بهای گرانی باید برایش پرداخت، غفلت از آینده است. نوشتن.............................. 1- با کلمه ها و ترکیب های زیر با توجه به آن چه در کمانک آمده است جمله بسازی: فرهنگ ( جمله ی نهی ) شرارت آمیز ( جمله ی طنز آمیز ) انحطاط ( جمله ی پرسشی ) مقهور ( جمله ی خبری ) -کارهای خود را بی فرهنگ نکن. -آیا بی توجهی به کارها و رفتارهای خود باعث انحطاف روح روان می شود؟ -مردی ساده لوح مدام با خودش می گفت خوشا به حال دوستانم که شرارت آمیز هستند. -کسی که در کارهای تنبلی کند فردی مقهور است. 2- سه جمله مثال بزنید که در آن ها فعل مضارع در معنای فعل ماضی به کار رفته باشد. 1- امام علی (ع) می فرمایند: فرصت ها چون گذر ابر می گذرند آنها را دریابید. 2- پیامبر اکرم(ص) می فرمایند: نماز ستون دین است. 3- سعدی می گوید: نه هر که قامت مهتر، بهتر
آزمون چهارگزینه ای املا کلاس هفتم متوسطه برای تمرین در منزل
آزمون چهارگزینه ای املا کلاس هفتم متوسطه برای تمرین در منزل آزمون املای اول راهنمایی نام: کلاس: در جای خالی عبارتهای زیر، کدام یک از کلمه یا کلمههای داده شده قرار میگیرد. 1- برادر که در بند.............است نه برادر نه.........است. الف) خیش – خیش ب) خویش – خیش ج) خویش – خویش د) خیش – خویش 2- همه اگر .............یا نه، بر پای............... الف) خاستند – خواستند ب) خواستند – خاستند ج) خواستند – خواستند د) خاستند – خاستند 3- جای گل، گل باشد و جای.........،........... الف) خوار – خار ب) خار – خار ج) خوار – خوار د) خار – خوار 4- اگر بازجویی خطا از........... نیابی یکی همنشین چون کتاب الف) صواب ب) ثواب 5- باد..........پیام انسانها را با جاهای دور دست میبرد. الف) سبا ب) صبا 6-در متن زیر چند غلط املایی وجود دارد. املای درست آنها را بنویسید. حکیمی پسران را پند همی داد که جانان پدر، هنر آموزید که ملک و دولت دنیا، اعتماد را نشاید سیم و ضر در صفر به محلَّ خطر است یا دُزد به یک بار ببرید یا خواجه به تفاریغ بخورد، اما هنر، چشمهی زاینده است و دولت پاینده و اگر هنرمند از دولت بیافتند، غم نباشد که هنر در نفس خودف دولت است، هنرمند هر جا رود غدر بیند و بر سدر نشیند و بیهنر لقمه چیند و سختی بیند. 7-در جاهای خالی متن زیر کدام یک از واژههای داخل پرانتز قرار میگیرد. ارکان دولت و اعیان حضرت و زورآوران روی زمین، حاضر شدند. شاگرد، چون پیل مست اندر آمد به صدمتی که اگر کوه آهنین بودی از جای برکندی استاد دانست که جوان به قوّت از او برترست بدان بند...... (غریب – قریب) که از وی نهان داشته بود با او در آویخت شاگرد دفع آن ندانست. استاد به دو دست از زمینش بالای سر بُرد و فرو کوفت...... (قریو – غریو) از خلق...... (برخواست – برخاست) ملک فرمود استاد را خلعت و نعمت دادن و پسر را..... (زجر – ضجر) و ملامت کرد که با پروردهی خویش دعوی مقاومت کردی و به سر نبردی. گفت: ای پادشاه روی زمین، به زور آوری بر من دست نیافت، بلکه مرا از علم کُشتی دقیقهای مانده بود و از دریغ همی داشت. امروز بدان دقیقه بر من...... (قالب – غالب) آمد. گفت: از بهر چنین روزی که زیرکان گفتهاند دوست را چندان قوّت مده که گر دشمنی کند تواند. نشنیدهای که چه گفت آن که از پروردهی خویش جفا دید: یا وفا خود نبود در عالم ...