تمرینات عربی اول دبیرستان

  • پاسخ تمارین عربی اول دبیرستان

    تمارین درس اول تمرین اول به عهده ی دانش آموز است.تمرین دومترجم الافعال التّالیه ثمّ اجْعل كلّ فعل فی مكانه المناسب :فعل های زیر را ترجمه كن سپس هر فعلی را در جای مناسبش قرار بده ماضی مضارع امر نهی ضحكوا خندید یكشفان كشف می كنند اترك ترك كن لا تقنطی نا امید نشو عصفت وزید سنصدق راست می گوییم احملا حمل كنید لا تحبسا حبس نكنید فقدتم از دست دادیم یخسر ضرر می كند افتحوا باز كنید لاتظلموا ستم نكنید عزمنا تصمیم گرفتیم تقدرین می توانی ارحموا رحم كنید لاتیاس مایوس نباش   تمرین سوماجعل فی الفراغ فعلاً مضارعاً للّنهی در جای خالی فعل مضارع برای نهی قرار بده 1. لا تلْبسوا الحق بالباطل (تَلبسونَ) 2. لا تَحْزنْ انّ السامعنا (تَحْزن) 3. لا تقْربا هذه الشّجرة (تَقْربان)   تمرین چهارم به عهده ی دانش آموز استتمرین پنجماُكْتُبْ كلَّ كلمةٍ فی مكانها المناسب من الجدول ثمَّ اذّكر مفردها : هر كلمه را در جای مناسبش قرار بده (در جدول) و مفردش را ذكر كن والدین ایّام ، مسئوولینَ ، جنّتانِ، عالمات ، صادقین ، صالحات، بحرین، علوم، خاشعین، فراشات، عِباد المثنی المفرد والدین والد جنتان جنت البحرین البحر الجمع السالم المفرد مسؤولین مسؤول عالمات عالمة صادقین صادق صالحات صالحة خاشعون خاشع فراشات فراشة الجمع التكسیر المفرد ایام یوم علوم علم عباد عبد تمرین ششماجعل فی الفراغ ضمیراً مناسباً :  در جای خالی ضمیر مناسب قرار بده 1. و هُمْ مُسْتكبرون (هُنّ ، هُمْ، انتنّ ، هما) و آنها مستكبر هستند 2. اللّهم انت القائل و قولك حقٌ (انتَ، أنتٍ ، هم ، هُنّ) خدایا تو گوینده ای و سخنت حق است 3. فالله خیرٌ حافظا و هُو ارحم الراحمین (هو ، هی ، نحن، هما)پس خدا بهترین نگهبان است و او مهربانترین مهربانان است  تمرین هفتم عیّن اعراب الكلمات التی اشیر الیها بخطّ 1. اللهّم قولك حقٌ وعْدُكَ صدقٌ .خدایا سخن تو حق است و وعده تو راست 2.و یضربُ اللهُ الامثالَ للناسِ ِ. و خدا مثل ها را برای مردم می زند تمرین هشتم   عین الترجمة الصحیحة : ترجمه صحیح را معین كنید. 1. لا تبحثوا عن عیوب النّاس . در مورد عیب های مردم بحث نكنیددر جستجوی عیب های مردم نباشید2. اللهُ یعلمُ و انتم لا تَعْلمون .خداوند می داند و شما نمی دانیدخداوند می داند و آنها نمی دانند 3. اركعوا و اسجُدوا و اعبدوا ربّكُم .ركوع و سجود كنید و پروردگارتان را بپرستیدركوع و سجود كردند و پروردگارشان را پرستیدند   كارگاه ترجمه درس اول :1- باتوجه به مطالب گفته شده در صفحه 10 كتاب درسی، غلط های ترجمه های زیر را پیدا كنید و صحیح آنها را بنویسید. ...



  • تمرین درس نهم عربی1

        تمرينها 1. عين الصحيح از النحطا في العبارات التالية : صحيح و غلط در عبارت هاي زير معين كن: 1. قصد الامام (ع) بحركته . اصلاح امّةٍ رسول الله (ص)امام (ع) با حركتش اصلاح امت پيامبر خدا را قصد كردصحيح2. انّ الساقد قبل توبة «حرّ»همانا خدا توبه حر را پذيرفت .صحيح3 . وصلت قافله الامام (ع) الي الكوفة كارون امام علي (ع) به كوفه رسيدغلط4 . ما ارسل اهل الكوفة الرسائل لدعوة الامام (ع)اهل كوفي براي دعوت امام (ع) نامه ها نفرستادندغلط       2 – اكمل الفراغ بالصيغة المناسبة . جاهاي خالي را با صيغه مناسب پركن 1. يَرفَعُ الْعملُ الصّالحُ درجة الانسانِ . (يَرْفَعُ – تَرفَعُ – يَرفعانِ)2. العملُ الصالحُ يَرْفَعُ درجة الانسانِ (يَرْفَعْ – تَرْفَعُ – يرفعان)3. العلمُ و الايمانُ يُقرّبانِ الانسانَ الي الله . ( تُقرّبانِ ، يُقربانِ ، يُقّرِبُ)4. يُقرّبُ العلمُ و الايمانُ الانسانَ الي الله .( يُقرّبان ، تُقرَبُ ، يُقرّبُ )5. المؤمنون يُصدقونُ و لا يكذبون‌ابداً . (يُصْدقون َ ، يَصْدُقُ، يصدقانِ)6. يصدق المؤمنون َ و لا يكذبون ابداً . (يصدقُ - يصدقونَ – يصدقانِ)7.الاُمهاتُ يتعبنَ انفسهنَّ في تربية الاولاد ِ ( تُتْعبنَ ، تُيعبْنَ ، تَُتْعبُ)8 – تُتْعِبُ الأمهاتُ انفسهنَّ في تربية الاولاد (تُتْبّعنَ ، يُتْعِبْنَ ، تُتْعِبُ)       3 – املا الجرون من كلمات العبارات التالية .جدول را از كلمه ها و عبارت هاي زير پر كن1. يبشرُ الله المؤمنَ برحمته . خدا مؤمن را به رحمتش مژده مي دهد2. يا موسي .... أخْرجْ قولكَ من الظّلمات الي النّور . اي موسي قوم خودت را از تاريكي ها به سوي نور درآور3. و ذكُروا نعمة الله عليكم ......و نعمت خدا را بر خودتان ياد آوريد4. الْحسنةُ تذهبُ السّمية . نيكي بدي را مي برد انواع فاعل : اسم ظاهر --> الله ضمير بارز --> وضمير مستتر --> انت ، هي مفعول به جار و مجرور : مفعول به --> المؤمن ، قومُ ، نعمة َ، السّيئةُجار و مجرور--> رحمة ، من الظّلمات ، الي النّور ، عليكم       4 – ترجمه هاي زير را به عربي برگردان : 1. علم ، انسان را به خداوند نزديك مي كند.الْعلمُ يُقرّبُ الانسانَ الي الله 2. وقت نماز رسيده است، الان مي رويم و نماز مي خوانيم . قَدْ خانَ وقتُ الصّلاة ، نذهَبُ الْآنَ و نُصلّي .3. آن ها نور حق را نديدند و از حقيقت دور شدند اولئك ما ابعدوا نور الحقّ و ابْتعدوا عن الحقيقة       پرتوهاي قرآني‌:الف – در كدام آيه از مشتقات «غفر» بكار نرفته است؟ 1. و استغفرالله انّ الله كان غفوراً رحيما . و از خدا آمرزش بخواه كه او آمرزنده و مهربان است 2. و ما اللهُ بغافلٍ عمّا تعملون و خدا از آنچه مي كنيد غافل نيست 3. و انأ ادْعوكم الي الغدير الغفار و من شما را به ...

  • عربی اول :نمونه سوال،وقواعد و تمرینات دروس1تا9عربی سال اول دبیرستان

    نمونه سوال نوبت اول 1- ترجم العبارات (عبارات زیر را تر جمه کنید ) ( دانش ) (3 نمره)الف) یفتشُ عن موضعِ الشمسِ. ب)صوّ َرَ المشهدَ التالی له .ج)یا سابغ النعم یا دافع النقَم.د) القرآنُ هو الدلیل ُ یُر شد الی خیر السبیل.و) عَلَق علی عُنُقه وسام الاجتهاد ِوالنشاط .ه) علینا اداءُ الواجب .2- عین التر جمة الصحیحة(ترجمه ی صحیح متن را معین کن) ( دانش ) (5/1 نمره)الف) اِنتخب ولَدی ، لا تفکِّر فی الثمن 1- انتخاب کردم فرزندم فکر نکن. 2- پسرم انتخاب کن و به قیمت فکر نکنب)اللهُ یعلمُ وانتم لا تعلمون.1-- خدا می داند وشما نمی دانید 2- خدا می داند وآنها نمی دانندج)اللهُ خالقٌ کل شی ء وغافر کل َ ذنبٍ.1- خدا هر چیزی را آفرید و هر گنا هی را می بخشد2- خدا آفریننده ی هر چیز و آمرزنده ی هر گناهی است 3-اقرء النص التالی ثم اجب عن الاسئله(متن را بخوانید وبه سوالات باسخ ده) ((2نمره)سمعتُ انَّ موسی (ع) دعا قارونَ الی الا يمان ِولکن هو کافر بدین المرسلین.هل یقبلُ النصیحةَ؟لا. معلومٌ هو رجلٌ مُتکبرٌ. بعد نزول العذاب قال قارون سانفقُ اموالی ساُساعِدُ الفقراء.1- هل کان قارون یُساعدُ الناس ؟2- هل کان قارون مومنا بدین موسی؟3- رجع قارون عن کفره. ص غ 4- ما قبل قارون النصیحةَ .ص غ 4-عین الخطا فی التر جمة(اصلاح اغلاط در ترجمه)(5/1 نمره)الف)مشاورة ُ المشفقِ الجاهلُ خطرٌ. مشورت کننده دلسوز نادان شده ی خطر ناک استب) کلمتُ والدتی فی هذا الموضوع. درباره این موضوع با مادرم صحبت نکردم ج)یسمعُ الله نداءَ المظلومین. مظلومین صدای خدا را می شنود 5-عیّن نوع المشتقات (انواع مشتقات را معین کن)(1نمره)الف) للبلبل صوتٌ بدیعٌ.ب) انتَ علا مُ الغیوب .ج) انتَ متفَضِّل.د) حقوقُ المحرومین مُغتَصَِبَةٌ.6-املا الفراغ (1 نمره)الف)اسم تفضیل مذکر ((حسن)) (--------------- -- ) ب) صفت مشبه ((شرف))(----------- ----- ) ج)اسم تفضیل مونث((عظم)) (----------------- ) د) اسم فاعل (علم ) (---------------- )7-عین الافعال المزیدة واذکر بابها(افعال مزید را معین کرده ونوع باب ان را بنویس) (2 نمره)الف) انا انزلناه فی لیلة القدر ب) اِنتَخَبْ ولدی ج)اِنعَقد ت الجلسةُ د)هو سافَرَ8-اکمل الفراغ مناسبا للضمير: (1 نمره)ماضی (کبُرَ)باب استفعال هم (--------------------)مضارع(عرض)باب تفاعل هو (--------------------)9- اجب ( 2 نمره)الف) شکّل الکلمات . (حرکت گذاری کن) فتح المعلم الکتاب في الصف. ب) انتخب التحلیل الصرفی الصحيح : صوّر الف- فعل –ماضی- ثلاثی مزید(باب تفعیل)- للغایبفعل مضارع-ثلاثی مزید(باب تفعیل)-للغایبالوالد الف- اسم مونث –مفرد- جامد ب- اسم- مفرد- مذکر- مشتق10- ما هو الفرق بين( نَزَلَ ونزّل ) لفظا و معنیً؟ (1 نمره)11- عين نوع الجمع و اذكر مفرده . (1 نمره)مسؤولین ( ................ ) عباد(........ ) صالحات( ........... ...

  • حل تمرین و قواعد درسهای عربی سوم دبیرستان

    در این پست توسط دپارتمان اموزشی عربی سایت دانش اموزان ایران حل تمرین و قواعد درسهای عربی سوم دبیرستان برای شما دانش اموزان تهیه شده است .فایلها بصورت پی دی اف و با حجم کم میباشد پسورد تمام فایلها  www.studentedu.irنظرات شما یاری دهنده ما در ادامه راه است  قواعد درسها  حل تمرین  قواعد درس 1 حل تمرین درس 1 قواعددرس 2 حل تمرین درس 2 قواعددرس 3 حل تمرین درس 3 قواعددرس 4 حل تمرین درس 4 قواعد درس 5 حل تمرین درس 5قواعد  درس 6 حل تمرین درس 6 قواعد درس 7 حل تمرین درس 7

  • قواعد عربی به صورت pdf

    قواعد عربی سال اول دبیرستان بصورت pdf   دریافت با لینک مستقیم  پسورد فایل : www.1moalem.com منبع سایت : 1moalem

  • تمرین های درس اول عربی دوم ریاضی

    تَمارينُ تمرين ها اَلتمرينُ الأَوّلُ                                                   تمرين اول اِقرأ العباراتِ التّاليةَ و عَين أنواعَ المعارفِ ثمَّ تَرجِم العباراتِ إلي الفارسِيةِ: عبارت هاي زير را بخوانيد و انواع معرفه ها را مشخص کنيد سپس عبارت ها را به فارسي ترجمه کنيد. 1- إنَّ هَذا القرآنَ يهدي لِلَّتي هي أقوَمُ                   معنا: اين قرآن به راهي که استوارتر است،هدايت مي کند هذا: اسم اشاره        القرآن: معرفه از نوع ذواللام          الَّتي: اسم موصول          هي: از نوع ضمير  2- هل يستوي الَّذينَ يعلَمونَ والّذينَ لايعلمونَ           معنا: آيا کساني که مي دانند و کساني که نمي دانند مساوي اند؟ الذّينَ: اسم موصول        يعلَمونَ: از نوع ضمير         الذّينَ: اسم موصول        يعلَمونَ: از نوع ضمير 3- بَشاشَةُ الوَجهِ خيرٌ مِن سخاءِ الکَفِّ                  معنا: گشاده رويي بهتر از بخشندگي است. بَشاشَةُ: معرفه از نوع اضافه     الوَجهِ: معرفه از نوع ذواللام     سَخاءِ: معرفه از نوع اضافه      الکَفِّ: معرفه از نوع ذواللام 4- اَلعاقِلُ مَن ابتَعَدَ عَن الباطلِ.                          معنا: عاقل کسي است که از باطل دوري جست.  اَلعاقِلُ: معرفه از نوع ذواللام          مَن: اسم موصول       الباطلِ: معرفه از نوع ذواللام          اَلتَّمرينُ الثّاني                                           تمرين دوم با استفاده از «معارف» چگونه مي توان به «سعادت» رسيد؟ القرآن: ذواللام     _    الرّسول الأکرم: ذواللام(اسم معرفه+ اسم معرفه)    _   الثِّقلَينِ: ذواللام    _   هما: از نوع ضمير    _   کتاب الله: از نوع اضافه    _    أهل البيت: از نوع اضافه   _   هُم: از نوع ضمير    _   الـمُطهَّرون:  ذواللام              العمل الصّالـح:  ذواللام(اسم معرفه+ اسم معرفه)   _   المومنون: ذواللام    _   رضوانه: از نوع اضافه(اسم نکره+کلمه معرفه=ه) الجَنَّة: ذواللام    _   السَّعادة: ذواللام اَلتَّمرينُ الثّالِث                                       تمرين سوم عَين الجملةَ الّتي کُلُّ أسمائِها معرفةٌ: جمله اي که تمام اسم هاي آن معرفه است را تعيين کنيد. 1- اَلعُذرُ عندَ کِرامِ النّاسِ مَقبولٌ. اَلعُذرُ: معرفه از نوع ذواللام     کِرامِ: از نوع اضافه     النّاسِ: معرفه از نوع ذواللام 2- اَللِّسانُ جِرمُه صَغيرٌ و جُرمُه کبيرٌ. اللِّسانُ: معرفه از نوع ذواللام     جِرمُه: از نوع ضمير     جُرمُه: از نوع ضمير    جِرم: اضافه   جُرم: اضافه  3- اَلنبـيّ (ص): «أنا مَدينةُ العلمِ و عَليٌّ بابُها». اَلنبـيّ: ...

  • تمرين هاي عربي دوم تجربي

    پاسخ تمرين هاي درس اول عربي دوم تجربي پاسخ تمرين هاي درس دوم عربي دوم تجربي پاسخ تمرين هاي درس سوم عربي دوم تجربي پاسخ تمرين هاي درس چهارم عربي دوم تجربي پاسخ تمرين هاي درس پنجم عربي دوم تجربي پاسخ تمرين هاي درس ششم عربي دوم تجربي پاسخ تمرين هاي درس هفتم عربي دوم تجربي پاسخ تمرين هاي درس هشتم عربي دوم تجربي     پاسخ تمرين هاي درس نهم عربي دوم تجربي پاسخ تمرين هاي درس دهم عربي دوم تجربي  

  • بودجه بندی عربی عمومی( 1, 2 و 3 ) متوسطه

    عربی سال اول هفته مـهرمـاه اول ارزشیابی تشخیصی وتدریس درس اول(یادآوری) دوم حل تمرینات درس (1) و پرسش وپاسخ سوم تدریس درس دوم ( اوزان ثلاثی مزید 1 ) وارزشیابی از درس چهارم حل تمرینات درس ( 2) وپرسش وپاسخ آ بـان مـاه اول تدریس درس سوم ( اوزان ثلاثی مزید 2 ) وارزشیابی از درس دوم حل تمرینات درس ( 3 ) وپرسش وپاسخ سوم آزمون ازدروس (1 ، 2 ، 3 ) چهارم تدریس درس چهارم (جامد ومشتق 1 ) وارزشیابی ازدرس آذر مـاه اول حل تمرینات درس ( 4 ) وپرسش وپاسخ دوم تدریس درس پنجم (جامد ومشتق 2 ) وارزشیابی ازدرس سوم حل تمرینات درس ( 5 ) وپرسش وپاسخ چهارم آزمون ازدروس ( 4 ،5 ) دی مـاه اول مروری بردروس ورفع اشکالات احتمالی دوم شروع امتحانات پایانی نوبت اول سوم چهارم بـهـمن مـاه اول تدریس قسمت اول درس ششم (ضمیر ) دوم تدریس قسمت دوم درس ششم (ضمیر )وارزشیابی ازدرس سوم حل تمرینات درس ( 6 ) وپرسش وپاسخ چهارم تدریس درس هفتم (موصول ) وارزشیابی از درس اسـفـنـد مـاه اول حل تمرینات درس ( 7 ) وپرسش وپاسخ دوم تدریس درس هشتم (معرب ومبنی ) وارزشیابی از درس سوم حل تمرینات درس ( 8 ) وپرسش وپاسخ چهارم آزمون دروس ( 6 ، 7 ، 8 ) فروردیـن مـاه اول دوم سوم تدریس درس نهم ( جمله فعلیه ) وارزشیابی از درس چهارم حل تمرینات درس ( 9 ) وپرسش وپاسخ اردیـبـهـشت مـاه اول تدریس درس دهم ( جمله اسمیه ) وارزشیابی از درس دوم حل تمرینات درس ( 10 ) وپرسش وپاسخ سوم آزمون ازدروس ( 9 ، 10 ) چهارم