تعبير خواب شيردادن
لیست کتب جدید
5000 مرتضی مطهری داستان راستان 2000 حوریا موسایی بتسی ویلیامز 101راز زنده نگه داشتن امید 2500 منصوره چراغی بتسی ویلیامز 101راز زنده نگه داشتن عشق 2000 حوریا موسایی جان سی،مکس ول 101 راز مدیران موفق 1500 هانیه حق نبی مطلق گری زوکاو ندای درون 300 مهدی الهی قمشه ای بیست سوره از قرآن مجید 4850 فریبا جعفری نمینی فران گاره،هلن مونیکا لاغری و تناسب اندام در 21روز 3000 نظامی گنجوی لیلی و مجنون 2000 اکبر مرتضی پور شکرخند 1300 نور محمد نور محمدی محمد صدیق منشاوی 101 قصه از زندگی حضرت عمر بن عبدالعزیز 3200 داود ناروئی محمد غزالی نگرشی نو در فهم احادیث نبوی 8000 سید محی الدین قریشی یونس سامرایی هزار سخن از سخنان عمر بن خطاب 350 مجتبی دوروزی مجدی الهلالی نامه ای از یک غرق شده 1500 محمود خوش خبر عبدالله عبدالرحیم العبادی برتری های امت اسلام در دنیا و آخرت 8500 خالد ایوبی نیا وهبه الزحیلی سیمای پیامبر اسلام 1500 داود ناروئی امینه جابر،صالحج ابراهیم صنیع فروپاشی خانواده و آسیب شناسی آن 2100 سید هاشم موسوی ابوالحسن ندوی اندیشه هایی در قرآن 4000 عبدالغنی سلیم قنبرزهی سید ابوالاعلی مودودی جایگاه حقوقی احادیث نبوی 1500 نور محمد امراء حمیرا مودودی درختان سایه دار 600 بدیع حسینی یوسف قرضاوی دورنمای اسلام علایم و نشانه ها 2600 عبدالقادر دهقان ابوالحسن ندوی نگرشی نو به تزکیه و احسان 800 مسلم خدری فتحی یکن فراخوانی و ابعاد آن 400 جمال مهاجر تصویر کلی از دین،علم و عقل 1700 یدالله پشابادی محمد متولی شعراوی توبه 5000 زاهد ویسی سید قطب تصویر سازی هنری در قرآن 6000 گروه فرهنگی انتسارات حرمین عمر سلیمان اشقر شناخت خدا 2000 گروه فرهنگی انتسارات حرمین عمر سلیمان اشقر دنیای فرستگان 3000 گروه فرهنگی انتسارات حرمین عمر سلیمان اشقر دنیای جن ها و سیاطین 3500 گروه فرهنگی انتسارات حرمین عمر سلیمان اشقر پیامبران و رسالت الهی 4000 گروه فرهنگی انتسارات حرمین عمر سلیمان اشقر قیامت صغری و علایم قیامت کبری 4500 گروه فرهنگی انتسارات حرمین عمر سلیمان اشقر سیمای روز رستاخیز 4000 گروه فرهنگی انتسارات حرمین عمر سلیمان اشقر بهست و دوزخ 1500 گروه فرهنگی انتسارات حرمین عمر سلیمان اشقر قضاوقدر 3000 گروه فرهنگی انتسارات حرمین عمر سلیمان اشقر اسماءو صفات الهی 4000 گروه فرهنگی انتسارات حرمین عمر سلیمان اشقر دنیای سحر و سعبده بازی 1200 گروه فرهنگی انتسارات حرمین عمر سلیمان اشقر بنیان ایمان 1000 گروه فرهنگی انتسارات حرمین عمر سلیمان اشقر توحید محور زندگی 1000 محمد اسحاق قادری محمدتقی عثمانی آنچه بر ...
داروهاي تجويزي (Prescription Drugs)،مسکنها
مورفين در سال 1804 م. اولين الكالوئيد ترياك – كه شناخته شد – مورفين(morphine) نامگذاري كردند كه از كلمه مورفئوس (Morpheuse)خداي روياي يونان باستان مشتق شده بود . از سال 1850م. كه سرنگهاي تزريقي زير جلدي به بازار آمد ، استفاده از آن گسترش بيشتري پيدا كرد.مورفین از ترياک استخراج میشود و یا مستقیما از ساقه خشخاش بدست مي آيد و به صورت پودري کريستالي به رنگ قهوه اي روشن و يا سفيد مي باشد. مورفين به اشكال قرص، كپسول، پودر يا محلول عرضه مي شود و از طريق خوراكي، كشيدن از راه مجاري تنفسي و تزريق زير پوستي و داخل سياهرگي مورد استفاده قرار مي گيرد.شروع مصرف ‹‹ مورفين ›› را متخصصان به ‹‹ ماه عسل ›› تعبير مي كنند. زيرا ‹‹ مورفين ›› تمام احساسها را تغيير مي دهد، و به تجربه هاي اداركي، خلقي و حسي و اساساً ارتباطات شخص با دنياي خارج، ظاهر دلنشيني مي بخشد. اين لذت در ابتدا در مورد احساسات داخلي نامشخص، بسيار شديد است. كاركرد ذهني در سطوح بالا مانند قدرت استدلال نه تنها دچار اشكال نمي گردد، بلكه عملكرد آن با شور و هيجان زياد توأم است. البته پس از مدتي مصرف، عادت پديدار مي گردد و شخص به ناچار مقدار مصرفي خود را افزايش مي دهد. اضطراب كه خود جزئي از درد و رنج وابسته به كمبود احتمالي در اعتياد است، سبب مي شود كه شخص علاوه بر افزايش مقدار مصرفي خود، فواصل مصرف را كاهش داده و به اين شكل از بروز علائم كمبود و اضطراب احتمالي جلوگيري نمايد. البته افرادي هستند كه مصرف روزانه خود را بدون افزايش قابل ملاحظه ادامه مي دهند، و زندگي خود را براساس ريتم سرنگ ها قرار داده و به كار و زندگي معمولي خود مشغول مي باشند. اما افراد ديگر قادر به تداوم كار و فعاليت نبوده و دائماً درپي بالا بردن مقدار مصرفي و پر كردن سرنگ هاي بعدي هستند. اختلاف مورد اشاره مربوط به سازمان رواني – شخصيتي فرد و قدرت او در كنترل تمايلات و ارضا آن است. اما در اكثر موارد، اعتياد به مشتقات ‹‹ ترياك ›› به طور عام و به ‹‹ مورفين ›› به طور خاص، موجب زوال سريع فيزيكي ، رواني و اجتماعي مي گردد، و افرادي كه قدرت ذهني خود را حفظ كرده اند، رنج فراوان مي كشند. زيرا ديگر از ماه عسل خبري نيست، بلكه فقط لحظات پر اضطراب و سختي وجود دارد كه شخص به پركردن سرنگ فرداي خود مي انديشد. مرفين به صورت امروزي براي از بين بردن درد از قرن 19 م. سابقه دارد و از حيث طبقه بندي فارماكولوژي، تضعيف كننده سيستم مركزي اعصاب مي باشد. مورفين در اشکال مختلف کدئين چيست؟ كدئين به عنوان يك مخدر آگونيست كه اغلب بصورت كريستالهاي سفيد رنگ مشاهده مي‌شود و به عنوان يك آرام كننده و ضد درد جزو مواد ناركوتيك ...
مهمترين رويدادهاي ايران و جهان در طول تاريخ در اين روز 31 اوت 9 شهريور
ايران سالروز تقسيم ايران ميان انگلستان و روسيه ـ شرم آورترين رويداد استعماري قرن 20 محمدعلي شاه سي و يکم آگوست 1907 ميلادي (نهم شهریور 1286) قرارداد تقسيم كشور مستقل و باستاني ايران، دارای گذشته ای تابناك، مهد تمدن و 13 قرن يك ابر قدرت، به دو منطقه نفوذ انگلستان و روسيه ميان اين دو قدرت اروپايي در شهر سن پترزبورگ پايتخت وقت روسیه امضاء شد که در کتابهای تاریخ از آن به عنوان Anglo – Russian Entente یاد شده است. میان دو منطقه نفوذ، یک ناحیه بی طرف برای دولت تهران باقی گذارده شده بود. دولت فرانسه براي رسيدن آن دو دولت به اين توافق ماهها تلاش و واسطه گري كرده بود. هدف پاریس، حل اختلافات استعماری روسيه و انگلستان بر سر ايران، افغانستان و تبت بود كه بدون رفع آن ایجاد ائتلاف نظامي آن سه قدرت به نام «تفاهم سه گانه Triple Entente» در برابر اتحاد مثلث آلمان، اتريش و ايتاليا که از سال 1882 شکل گرفته بود امكان پذير نبود. لندن و مسکو یک قرن بود که در آن سه سرزمین اصطکاک منافع داشتند. فرانسه از تنها ماندن در برابر آلمان وحشت كرده بود. اختلافهاي كشورهاي اروپايي نتيجه رقابتهاي استعماري آنها بود كه بالاخره به جنگ جهاني اول منجر شد. «ادوارد گري» وزير امور خارجه وقت انگلستان از حزب ليبرال همين نقشه را در سر داشت [تعیین مرز نفوذ دو دولت و خط ایست روسیه در افغانستان و تبت ـ دو همسایه هندوستان] ولي از آنجا كه مردي مرموز بود منتظر شده بود كه فرانسه دست به ميانجيگري بزند تا انگلستان امتيازی قابل ملاحظه به روسيه ندهد. «پیوتر ستوليپين Pyotr Stolypin» نخست وزير وقت روسيه هم از قبل خواهان چنین معامله ای بود. اتابک دولت روسیه که در 1904 در خاور دور از ژاپن شکست نظامی خورده و انقلاب توده های روس در سال 1905 روحیه اش را تضعیف کرده بود و نگران ازدست رفتن منطقه فرارود بود که آن را با استفاده از ضعف و بی خبری دولت تهران در نیمه دوم قرن نوزدهم تصرف کرده بود آمادگی حل اختلافات خود با انگلستان را داشت. ادوارد گري الکساندر ایزولسکی Alexander P. Izvolsky وزیر امور خارجه وقت روسیه و آرتور نیکلسون Arthur Nicolson امیرزاده انگلیسی پیش نویس قرارداد (تفاهم = سارشنامه Entente)را تهیه کرده بودند. هنري مورتيمر دوراند H. M. Durand که از سال 1894 تا سال 1903 وزير مختار دولت انگلستان در تهران بود در پاییز 1899 خطوط منطقه ای از ایران را که لازم بود به هرترتیب در کنترل دولت لندن باشد تا هندوستانش از خطر تعرض در امان بماند ترسیم کرده بود. دوراند قبلا خط مرزي دو هزار و ششصد كيلومتري ميان افغانستان و هندوستان انگلستان (پاكستان امروز) را ترسیم كرده و آن را در سال 1893 به عبدالرحمان خان ـ امير كابل قبولانده ...
مقاله درباره ی سيره عملي پيامبر اعظم(ص) در تعليم و تربيت
سيره عملي پيامبر اعظم(ص) در تعليم و تربيت مقدمه: بدون ترديد سازندگي دروني انسان و اصلاح و تهذيب نفس او در سعادت فردي و جمعي، دنيوي و اخروي او نقش بسزايي دارد. بطوريکه اگر انسان تمامي علوم را تحصيل کند و کليه نيروهاي طبيعت را مسخر خويش کند اما از تسخير درون و تسلط برنفس خود ناتوان باشد از رسيدن به سعادت و نيل به کمال باز خواهد ماند. از اين رو تربيت روحي و اخلاقي انسان در يک کلام«برنامه انسان سازي» براي هرجامعه اي امري بغايت جدي و حياتي است. با اين وصف نگاهي به اوضاع جوامع بشري، نشان ميدهد که آنچه قبل از همه بدست فراموشي سپرده شده است، تربيت اخلاقي و معنوي انسان است. تمامي نابساماني هاي موجود در سطح بين المللي و گرفتاريهاي روزافزون آن،همگي ناشي از غفلت انسان از امر «تربيت» و سازندگي روحي و اخلاقي خودش است. انسان ظاهراً متمدن امروزي نيک مي داند که در عرصه تسلط بر خود و اميال و کششهاي ناموزون خويش کمترين توفيقي بدست نياورده است ولي هرگز اين شکست بزرگ و اساسي را به روي خود نمي آورد و چنان وانمود مي کند که گوئي فاجعه اي بوجود نيامده و چيزي از دست نرفته است. اما در اين ميان برهيچکس پوشيده نيست که در اين تمدنهاي ظاهر فريب آنچه قبل از همه بدست فراموشي سپرده شده است همانا «انسان» و فضايل و کرامات انساني است. حال قصد داريم باتوجه به اوضاع و شرايط کنوني دنيا، اهميت و ضرورت و فوريت تعليمات اخلاقي دين مبين اسلام و بخصوص آشنايي با سيرۀ اخلاقي و تعليم و تربيتي پيامبر بزرگوار اسلام که الگوي کامل اخلاقي است بيش از پيش احساس مي شود . بنابراين در اين مقال تلاش شده است با پرداختن به سيرۀ تربيتي پيامبر اعظم(ص) گامي مثبت در جهت بسط و گسترش و احياي ارزشهاي اصيل اخلاقي و سيرۀ عملي آن حضرت در ابعاد مختلف رفتار مربيان و متربيان جامعه اسلامي مان را با آن هماهنگ ساخته و با الگو گرفتن و قراردادن خود متربيان جامعيت نظام تربيتي اسلام را جامه عمل بپوشانيم. چکيده: از آنجاکه انسان موجودي پيچيده و ماهيت از اوئي و بسوي اوئي دارد و ابعاد وجودي وي از خاک و معني مرکب شده است. اين پيچدگي انسان بدون شک نيازمند توجه خاص و همه جانبه به ساختار خلقت را مي طلبد از اين رو تربيت روحي و اخلاقي و در يک کلام برنامه انسان سازي به عنايت جدي است. ما در دوره اي زيست مي کنيم که تمدنهاي ظاهر فريب انسان را به سمت انحراف و سرآب سوق مي دهد و آثار و تبعات آن زمينه ساز سقوط اخلاقي و حاکميت بي بند و باري و افسارگسيختگي را موجب شده است. لذا براي رهايي از حاکميت انحطاط و تسلط و اغراض و هوسهاي شخصي و گروهي عده اي سودجو و نفس پرست انسان امروزي بيش از گذشته نيازمند ...
نمونه سوالات بهداشت روان (1)
با درود و احترام خدمت شما دانشجویان گرامی سوالات زیر بصورت طبقه بندی شده از کتاب بهداشت روانی تالیف دکتر احمدوند گرفته شده است. مطالعه این سوالات میتواند به شما در ارزیابی های میان ترم و پایان ترم مفید باشد. (این نمونه سوالات نسخه اول است) 1. بهترين تعريف براي مفهوم ( بهداشت رواني) كدام است؟ الف) سبب شناسي بيماريهاي رواني براي پيشگيري ب ) معياري براي سنجش بيماري رواني ج ) كاربرد معيارهايي كه از شيوع بيماري رواني كاسته و متضمن سلامت و سازگاري افراد جامعه باشد0 د ) برخورداري افراد جامعه از سلامت كامل جسماني و رابطه نامناسب با يكديگر 2.بهداشت رواني را يك نوع …… از بروز بيماري رواني و سالم سازي محيط رواني اجتماعي ميدانند. الف) شناخت ب ) طبقه ج) سيستم د) پيشگيري 3.فرد بهنجار كسي است كه به …… پاسخ ميدهد و رفتارش به اكثريت جامعه نزديك است. الف) پرسشها ب ) توقعات و انتظارات اجتماع ج ) بيهنجار گروه د ) رفتارهاي پرخاشگرانه 4.واكنشهاي تند و عصيان گرايي نوجوانان نشانه …… است؟ الف) بياعتنايي به عقايد ديگران ب ) بيماري رواني ج ) رفتارهايي براي رسيدن به استقلال و هويت د ) انحراف از قوانين 5.بنابر ديدگاه آماردانان: الف) كسي كه از ميانگين جامعه انحراف دارد از بهداشت رواني بيبهره است ب ) تعريف افراد بهنجار دشوار ميباشد ج ) علائم بيماري رواني است كه اهميت دارد د ) هيچيك از تعاريف فوق صحيح نميباشد 6ـ مفهوم سلامت فكر و روان از نظر كارشناسان سازمان بهداشت رواني كدام است؟ الف) انطباق رواني فرد با محيط اطراف ب ) قابليت ارتباط موزون با ديگران، تغيير محيط فردي و اجتماعي، حل تضادها بطور منطقي و مناسب ج ) توانايي كامل براي ايفاي نقشهاي فردي د ) رسيدن فرد به مطلوبترين درجه رشد ذهني 7ـ نبودن علايم بيماري رواني يا از بين رفتن علائم در اثر درمان به معناي….. الف) آن است كه فرد از سلامت رواني برخوردار است ب ) خاتمه دوره درمان است ج ) آن نيست كه فرد از سلامت رواني برخوردار است د ) هيچ يك از موارد فوق 8ـ از نظر پزشكان هدف اصلي از درمان بيمار رواني ….. ميباشد. الف ) قبول شراط فعلي ب ) كنترل رفتارهاي پرخاشگرانه ج ) ايجاد يك شخصيت كامل و ايدهآل براي بيمار د ) قادر كردن بيمار به زندگي در خانواده و اجتماع و سازش كامل با محيط 9ـ ملاك سلامت وتعادل ر وان از نظر مر دان پزشكان كدام است ؟ الف) توانايي سازش با محيط ،انعطاف پذيري ، قضاوت عادلانه ودرست دربرابر ناكاميهاوفشارهاي رواني ب) توانايي كنترل موقعيتهادرمواجهه با مشكلات زندگي فردي و اجتماعي ج ) انعطاف در برابر ناملايمات و ناكاميها و انتخاب ...