تحقیق محصولات جالیزی
نمونه سوالات مطالعات اجتماعی درسهای 1و2و3 و...
درس اول---------------- دوستان ما یکی از نیاز های ما کدام است؟ الف) کتاب خواندن ب) مسافرت پ) شوخی کردن با دیگران ت) دوستی دوست خوب با شما صادق و ......................... است. یک دوست ممکن است مسیر زندگی آینده دوستش را به ...................... و ........................... تغییر دهد. فواید دوست خوب کدام است نام ببرید. خداوند در سرشت ما انسان ها چه چیزی قرار داده است؟ آرش پس از مدتها تحقیق در مورد پیمان همسایه جدیدش، او را به عنوان دوست صمیمی انتخاب کرده است. شما آرش را راهنمایی کنید تا دوستی اش را با پیمان حفظ کند. محمد می خواهد از بین دانش آموزان کلاس ششم یک نفر را به عنوان بهترین دوستش انتخاب کند، او را راهنمایی کنید که چه ویژگی هایی را باید در نظر داشته باشد؟ چرا انتخاب دوست یک موضوع مهم است؟ چگونه دوستان خود را انتخاب کنیم؟ فرض کنید احمد امسال برای اولین بار به مدرسه ی شما آمده است و همکلاسی هایش می خواهند در مورد او و خانواده اش اطلاعاتی به دست آورند، شما احمد را راهنمایی کنید که در مورد چه چیزهایی با دوستانش گفتگو کند و چه مواردی را بیان نکند؟ متین شعر « تو اول بگو با کیان زیستی من آن گه بگویم که تو کیستی» را از رادیوی اتومبیل پدر بزرگش شنید، اما متوجه مفهوم آن نشد، شما برایش مفهوم شعر را توضیح بده. درس دوم ------------ آداب دوستی منظور از این ضرب المثل چیست؟ « پیدا کردن دوست آسان است، اما نگهداری آن مشکل!» با دوستانمان چه رفتارهایی داشته باشیم تا دوستی ادامه پیدا کند؟ چه کنیم تا دوستی ها به هم نخورد و محکم تر شود؟ علی اصغر در مدرسه رفتار یا کاری انجام داده است که موجب ناراحتی دوستش و بر هم خوردن دوستی بین آن ها شده است. شما بررسی کنید علی اصغر ممکن است چه عملی انجام داده که باعث برهم خوردن دوستی شان شده است؟ مفهوم شعر « دوست آن باشد که گیرد دست دوست در پریشان حالی و درماندگی» را بیان کنید. این شعر مربوط به کدام یک از توصیه های دوستی می باشد؟ - کدام مورد به رابطه ی دوستی صدمه می زند؟ الف) راستگویی ب) عذر خواهی در هنگام اشتباه پ) در غیاب از او دفاع نکنیم ت) مهربانی و خوش اخلاقی -باید از دوستی های ................ پرهیز کرد. اگر به خلاف میل خود همه ی خواسته های دیگران را قبول کنیم چه می شود؟ وقتی کسی چیزی از ما بخواهد که از نظر ما اشتباه است چه باید بکنیم؟ ابراهیم و حسین از مدت ها قبل با هم دوستند. دوستی و روابط آن ها از حد معمول بیش تر شده است. پیش بینی کنید چه مشکلاتی ممکن است برای آن ها به وجود بیاید؟ درس سوم ------------------ تصمیم گیری چند نمونه از تصمیمات مهم زندگی را نام ببرید. چرا تصمیم ...
امتحان اجتماعی
چرخاب {چرخ آب کشی} را تعریف کنید. ابن سینا در چندسالگی تمام قرآن را آموخت؟ مهم ترین کتاب او در پزشکی چه بود؟ پنج نمونه از دستگاه هایی که اسماعیل جزری آن ها را در کتاب خود شرح داده بود را بنویسید. مسلمانان برای انجام چه کارهایی نیاز به علم ریاضی و ستاره شناسی داشتند؟ اولین بیمارستان و معروف ترین بیمارستان دوره ی اسلامی در چه مکان هایی قرار دارند؟ رصدخانه چیست؟ رصدخانه های چه شهرهایی معروف بودند؟ { 4 مورد} مهم ترین علت پیشرفت علمی مسلمانان چه بود؟ آیات قرآن کریم انسان ها را به تفکر درباره ی چه چیزهایی دعوت می کند؟ چرا تجارت و بازرگانی موجب پیشرفت علمی مسلمانان شد؟ در زمان پیشرفت علمی مسلمانان مغازه های کتاب فروشی در چه شهرهایی قرار داشت؟{3 مورد} نظامیه چیست؟ چه کسی این مدارس را تاسیس کرد؟ سامانیان در چه شهری کتابخانه ی عظیمی ساختند؟ چه کسی سال ها در آن جا مشغول تحقیق بود؟ حمایت فرمانروایان از دانشمندان موجب ایجاد چه مکان هایی شد؟
پیشنهادهایی برای شروع و پیشبرد درس ها : محصولات کشاورزی از تولید تا مصرف
- در جلسهٔ گذشته از دانش آموزان خواسته اید که هر گروه دربارهٔ یکی از محصولات کشاورزی تحقیق کنند و نتیجه را به کلاس بیاورند. برای این موضوع کارت هایی را از قبل تهیه کنید و در اختیار آنها قرار دهید.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> مثال : کارت ( 1 ) نام گروه: نام محصول: خرما منطقهٔ عمده کشت: ……………… شرایط کشت :…………………… کارت ) ٢ ( نام گروه: نام محصول: خیار ، گوجه، بادمجان منطقهٔ عمده کشت: ……………… شرایط کشت: …………………… - روی کارت نام این محصولات را قید کنید: خرما، پسته، گندم، برنج،( خیار، گوجه فرنگی، بادمجان )پرتقال، (نخود ، لوبیاو عدس)، سیب، انار، زعفران -هر کارت را به یک گروه بدهید. دانش آموزان را راهنمایی کنید که از کتابخانهٔ مدرسه و یا پرس وجو از بزرگ ترها تحقیق خود را انجام دهند. معمولاً محصولاتی مانند خرما و پسته و برنج در کشور مناطق خاصی دارند امّا محصولات جالیزی تقریباً در بیشتر مناطق کشاورزی ایران کشت می شوند و دانش آموز می تواند منطقهٔ زندگی خود را هم بنویسد. از نمایندهٔ گروه ها بخواهید پاسخ را بخوانند. در همین حال شما می توانید فعالیت شماره 1 کتاب را اجرا کنید و از بچه ها بخواهید تا غلات، حبوبات و محصولات جالیزی را طبقه بندی کنند. پس از جمع بندی موارد تحقیق دانش آموزان توضیحات تکمیلی در مورد انواع محصولات و منطقهٔ کشت آنها ارائه کنید. این توضیحات حتماً با نقشه و ارجاع دانش آموزان به نقشهٔ دیواری ونقشه های کتاب انجام شود. سپس دانش آموزان را متوجه تفاوت دو فعالیت مهم »زراعت و باغداری« کنید. -در مرحلهٔ بعد دانش آموزان را متوجه اهمیت غلات که نقش حساس و مهمی در غذای همهٔ جوامع دارند، کنید و ازدانش آموزان بخواهید نمودار صفحهٔ 29 کتاب که تولید گندم کشور را در سال های مختلف نشان می دهد را بخوانند و فراز و فرودهارا نیز مقایسه کنند. سؤال کنید در چه سالی بیشترین میزان تولید گندم و در چه سالی کمترین میزان را داشته ایم؟ -کارت هایی را که دانش آموزان تکمیل کرده اند، دوباره به آنها برگردانید و سپس بخواهید روی یک نقشهٔ A3 استان های ایران که قبلاً کپی گرفته و در اختیار آنها گذاشته اید، نام محصول را در منطقهٔ کشت همان محصول بگذارند. برای مثال پسته را در استان های کرمان، سمنان، فارس و …، سپس از دانش آموزان بخواهید فعالیت شمارهٔ 7 کتاب را که کاربرگهٔ نقشه است به منظور تکمیل کار انجام دهند. با توضیح اینکه در تمام طول سال با شرایط گلخانه ای می توان محصولات کشاورزی تولید کرد و با توجه به اینکه بچه ها معمولاً تجربه ای از مصرف محصولات گلخانه ای )مثلاً: خیار، توت فرنگی، گوجه فرنگی و …( دارند توجه آنها را ...
اهمیت بیمه محصولات کشاورزی
فعالیت در بخش کشاورزی به علت اتکای زیاد به طبیعت و وابستگی آن به عوامل و شرایط جوی و محیطی، فعالیتی همراه با ریسک محسوب می شود (هارووایتز ووایچنبرگ ،1993). و تولید کنندگان این بخش همواره با خسارات ناشی از بروز حوادث قهری و بلایای طبیعی روبه رویند و زندگی اقتصادی آنها در معرض خطرات جدی قرار دارد، به طوری که این امر موجب می شود کشاورزان و دامداران همواره نگران بازپرداخت هزینه های مختلف تولید و حتی هزینه های ضروری زندگی و معاش خود باشند ( رحیمی، 1379). از این رو بقا و دوام فعالیت های تولیدی در این بخش نیازمند حمایت های جدی از تولیدکنندگان و سرمایه گذاران این بخش است. در بین سیاست های مختلف حمایتی بیمه محصولات کشاورزی، به عنوان راه حل مفید و مناسب جهت مقابله با این خطرات همواره مورد توجه و تاکید بوده است. بیمه محصولات کشاورزی به کشاورزان کمک می کند تا به منظور کاهش ریسک، بهترین برنامه های مدیریتی و استراتژی های پایدار را به کار ببرند (هاگ و همکاران، 2003). به عقیده بکر(1990) بیمه محصولات کشاورزی نوعی تکنولوژی است که در بدو ورود به جامعه روستایی ممکن است با موانع مختلفی روبرو شود. بارنت و همکاران (1990) معتقدند که نرخ بازده انتظاری بیمه مهمترین عامل تعیین تقاضای بیمه محصولات کشاورزی است. محققين مطالعاتی را در مورد بیمه محصولات کشاورزی انجام داده اند که به چند مورد از آنها اشاره می شود. در مطالعه ای که اسمیت و باکوت (1996) در مورد بررسی تقاضای بیمه محصولات کشاورزی از سوی گندمکاران مونتانا انجام دادند، به این نتیجه دست یافتند که متغیرهایی از قبیل میزان تحصیلات کشاورزان، سابقه مواجهه با خطر، میزان بدهی به موسسات اعتباری و بانک ها، نوسانات میزان محصول تولیدی و نیز نرخ حق بیمه در مشارکت کشاورزان در طرح بیمه گندم موثر است. در تحقیق ویلیامز و همکاران (1993) نیز مشخص شد با تغییر میزان حق بیمه می توان بهره بردارانی با درجه ریسک گریزی متفاوت را به پذیرش بیمه محصولات کشاورزی متمایل کرد. در بررسی که گودین (1993) درباره عوامل موثر بر تقاضا برای بیمه محصول ذرت در ایالت آیوای آمریکا انجام داد به این نتیجه دست یافت که مالکان مزارع بزرگتر تمایل بیشتری به بیمه محصولات کشاورزی دارند و ارزش زمین و مدیریت های اجاره ای و مالکیت موقت زمین اثر مثبتی بر تقاضای بیمه ذرت دارد و موجب افزایش تمایل کشاورزان تولید کننده ذرت به پذیرش بیمه می شود. در تحقیقی که واندور و یانگ (2001) درباره تاثیرات برنامه بیمه محصولات کشاورزی دولت فدرال بر وسعت زمین های گندم انجام دادند، به این نتیجه دست یافتند که یارانه های بیمه محصولات کشاورزی در تصمیم گیری های ...
استان خراسان جنوبی
استان خراسان جنوبی یکی از استانهای ایران است. این استان در شرق ایران واقع شده و مرکز آن، شهر بیرجند است. استان خراسان جنوبی، با مصوبه مجلس شورای اسلامی و پس از تقسیم استان خراسان به سه استان، در سال ۱۳۸۲ ایجاد شد. مساحت این استان ۹۵٬۳۸۵ کیلومتر مربع است که از این نظر هشتمین استان ایران است. بر اساس سرشماری سال ۱۳۸۵، جمعیت آن برابر با ۶۰۰٬۵۶۸ نفر[۱] می‌باشد و از این نظر ۲۷اُمین استان کشور است. موقعیت جغرافیایی این استان از شمال با استان خراسان رضوی، از غرب با استان یزد، از شرق با کشور افغانستان، از جنوب با استان سیستان و بلوچستان و از جنوب غربی با استان کرمان هم مرز است. پیشینه خراسان جنوبی شامل محدوده‌ای از خراسان بزرگ است که در سده‌های پیش قهستان نامیده می‌شده‌است. شهرهای مهم ایالت قهستان، تون (فردوس امروزی) و قاین بوده‌اند. مارکوپولو نیز در سفرنامه خود، از این منطقه با نام تونوکاین (تون و قاین) یاد کرده‌است. در سده‌های اخیر و به ویژه از دوران قاجار، دو شهر فردوس و قاین به دلیل حوادث طبیعی مختلف به تدریج موقعیت جمعیتی خود را از دست داده و بیرجند مرکزیت و اهمیت بیشتری یافت. تقسیمات کشوری استان خراسان جنوبی، دارای ۸ شهرستان، ۲۰ بخش، ۴۹ دهستان و ۲۲ شهر است. شهرستان‌ها شهرستان‌های این استان عبارت‌اند از: شماره نام شهرستان تاریخ شهرستان شدن[۳] جمعیت ۱ شهرستان بیرجند ۱۳۱۶ ۲۲۱٬۷۵۶ ۲ شهرستان فردوس ۱۳۲۳ ۳۸٬۳۰۱ ۳ شهرستان قائنات ۱۳۵۸ ۱۳۷٬۳۵۷ ۴ شهرستان نهبندان ۱۳۶۸ ۵۶٬۰۸۹ ۵ شهرستان سربیشه ۱۳۸۲ ۳۷٬۵۹۱ ۶ شهرستان درمیان ۱۳۸۴ ۵۱٬۷۹۳ ۷ شهرستان سرایان ۱۳۸۴ ۳۴٬۶۳۶ ۸ شهرستان بشرویه ۱۳۸۷ ۲۳٬۰۴۵ جاذبه‌های گردشگری استان خراسان جنوبی، در مسیر محورهای ارتباطی استانهای جنوبی ایران با مشهد قرار دارد. محور اصلی ارتباطی استانهای یزد، کرمان، اصفهان، فارس، بوشهر و هرمزگان به مشهد، از فردوس می‌گذرد. همچنین محور ارتباطی استان سیستان و بلوچستان به مشهد از شهرهای نهبندان، سربیشه، بیرجند و قائن عبور می‌کند. آبگرم معدنی فردوس آرامگاه ابن حسام خوسفی باغستان علیا بند دره چنشت خراشاد شوکت‌آباد غار خونیک قلعه فورگ کوچ ماخونیک مدرسه شوکتیه مدرسه علمیه علیا مسجد جامع تون مصعبی مقبره بوذر جمهرقاینی غار خونیک قلعه کوه قاین مسجدجامع قاین مسجد جامع افین کشاورزی استان خراسان جنوبی رتبهٔ اول تولید محصولات باغی زرشک و عناب و رتبه دوم تولید زعفران را در سطح کشور دارا می‌باشد. انار، پسته، بادام، سیب، گلابی، به، گیلاس، آلبالو، زردآلو، هلو، خرما، توت، شاتوت، گردو، انجیر و سنجد از دیگر محصولات ...
تحقیق حرفه وفن واحد 8 روش های آبیاری در کشاورزی
تحقیق حرفه وفن - تحقیق درس حرفه وفن - تحقیق کتاب حرفه وفن - تحقیق آموزش حرفه وفن روش های آبیاری الف) روش هایی که آب روی شیب حرکت می کند. ( روش های ثقلی)1- آب تمام سطح را خیس می کند.( غرقابی)- آبیاری کرتی- آبیاری نواری2- آ ب قسمتی از سطح را خیس می کند. ( نشتی)- آبیاری فارو- آبیاری جو پشته ای- آبیاری طشتکی- آبیاری کیز پشته ای- غلام گردشیب) روش های که آب تحت فشار حرکت می کند .( روش های تحت فشار)1- آب تمام سطح را خیس می کند .( بارانی)a: کلاسیک- ثابت- نیمه متحرک- متحرک b:پیشرفته- عقربه ای- تفنگی- چرخ های غلطان3- آب قسمتی از سطح را خیس می کند.( قطره ای)a: معمولی- خطی- نواری- لوپی4- آب قسمتی از سطح را خیس می کند. ( زیر زمینی) آبیاری کرتیدر این روش زمین را به قطعات کوچکی به نام کرت تقسیم می کنیم و کوچکترین واحدی که آبیاری می شود کرت است. کرت ها معمولا مستطیل شکل هستند , اندازه ی آنها از چند متر مربع تا چند متر مربع متفاوت است . کرت ها معمولا در وسط جوی های کوچکی واقع می شوندو آب را از طریق همین جوی ها دریافت می کنند. ابعاد کرت ها به چهار عامل بستگی دارد:بافت و ساختمان خاک و میزان ماده ی آلی یا به عبارت دیگر مقدار نفوذ پذیری خاک , هر چه نفوذ پذیری بیشتر باشد کرت ها را کوچکتر می گیرند.شیب زمین , شیب زیاد باعث کوچک شدن ابعاد کرت ها می شود زیرا اختلاف ارتفاع دو طرف کناری و یا ابتدا و انتهای کرت نباید از حد معینی بیشتر باشد , بنابراین هر چه شیب کمتر باشد ابعاد کرت را بزرگتر می گیرند.مقدار آب ورودی به کرت , یعنی حجم جریانی که در واحد زمان از یک مقطع عبور می کند هر چه مقدار آب ورودی به کرت بیشتر باشد ابعاد کرت را میتوان بزرتر گرفت.عرض تیغه ی برداشت وسائل مکانیکی, عرض کرت ها باید مضرب صحیحی از تیغه ی جلوی ماشین آلات برداشت باشد تا در امر برداشت محصول مشکلی ایجاد نشود.از جمله مزایای این آبیاری عبارت است از:1- بومی ایران است.2- وقتی آب یا خاک شور است بهتر از روش های دیگر شستشو می دهد.3- وسائل و ادوات خاصی ندارد.4- به تخصص و مهارت خاص نیاز ندارد.و از جمله معایب آن عبارت است از:1- تلفات آب زیاد است.2- مواد غذایی را از خاک خارج می کند.3- با آب کم نمی توان آبیاری کرد.4- برای همه ی گیاهان مناسب نیست.5- نیاز به تسطیح اولیه دارد.آبیاری نواری نیز مثل آبیاری کرتی است و فرق آن این است که نوار طولش بیشتر و عرضش کمتر است.آبیاری نشتی منظور از نشتی این است که قسمتی از سطح زمین خیس و قسمت دیگر تماما یا تا اندازه ای از طرسق نشت خیس می شود. این خیس شدن ممکن است در سطح خاک ظاهر شود یا نشود.آبیاری فارواین روش یک روش و کشت مکانیزه بوده و همراه با تراکتور کمتر از 100 سال پیش وارد ایران شده است . نیاز ...
سوالات مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی دروس 9-1
سوالات درس اول مطالعات اجتماعی ( دوستی) 1- چرا انسان نمیتواند تنها زندگی کند ؟ ج : زیرا انسان موجودی اجتماعی است و تنهایی برایش احساس ناخوشایندی است. 2- چرا تنهایی برای انسان احساس ناخوشایندی است ؟ ج : زیرا دوستی یکی از مهمترین نیازهای انسان است. 3- چرا ما انسانها به دوست نیازمندیم ؟ ج : برای این که هم به دوستانمان محبت کنیم و هم این که مورد محبت دیگران قرار بگیریم. 4- چرا انسان به دوستی و برقراری ارتباط و محبت نیازمند است ؟ ج : زیرا خداوند در سرشت و فطرت ما انسانها میل به محبت کردن و محبت دیدن و نیاز به برقراری ارتباط را قرار داده است. 5- چهار مورد از فایدههای دوست خوب را بنویسید . ج : 1ـ لذت بردن از همنشینی و همفکری با او 2ـ صحبت کردن با دوست عاقل و صبور و درمیان گذاشتن شادیها و ناراحتیها 3ـ یاری رساندن به ما در هنگام مشکلات 4ـ افزایش آگاهیها و یادگیری چیزهای جدید. 6- چرا انتخاب دوست یک موضوع مهم است ؟ ج : زیرا رفتار و اخلاق دوستان در ما تأثیر میگذارد و ما نیز تأثیراتی بر روی دوستان خود داریم. 7- فایده ی صحبت کردن با دوست در هنگام شادی و ناراحتی چیست ؟ ج : باعث میشود احساس سبکی و آرامش کنیم. 8- آیا هر فردی را میتوان برای دوستی و رفاقت انتخاب کرد ؟ ج : خیر ، گاه ممکن است یک دوست مسیر آینده و زندگی. دوستش را به سوی سعادت تغییر دهد و گاه ممکن است در شرایطی یک دوست موجب ناراحتی و سرشکستگی دوست خود شود. 9- حضرت علی (ع) در نامهی خود به فرزندشان امام حسن (ع) در رابطه با ملاکهای دوستی چه فرمودهاند ؟ ج : فرمودند : « با نیکان همدلی و رفاقت کن تا از آنان باشی و از بدان جدا شو تا از آنان نباشی. 10- امیر مؤمنان حضرت علی (ع) چه ملاکها و معیارهایی را برای انتخاب دوست مهم دانستهاند ؟ ج : 1ـ خیرخواه باشد و ما را از کارهای ناپسند باز دارد 2ـ صادق و یکرنگ باشد 3ـ خوشاخلاق و با ادب باشد. 10- جمله ی « هر کس ادب ندارد ، عقل هم ندارد » از کیست ؟ و به چه چیزی اشاره دارد ؟ ج : از حضرت علی (ع) است و به این موضوع اشاره دارد که دوست خوب ، خوشاخلاق و با ادب است. 11- بنا به گفته ی حضرت علی (ع) چرا باید کسی را برای دوستی انتخاب کنیم که ما را از بدیها و کارهای نامناسب باز دارد ؟ ج : زیرا چنین دوستانی به ما یاری میرسانند و سبب پیشرفت ما می شوند. 12- معنی این ابیات را بنویسید ـ تو اول بگو با کیان زیستی من آن گه بگویم که تو کیستی تو در ابتدا بگو با چه کسانی زندگی و دوستی کردی تا پس از آن من بگویم که تو چگونه انسانی هستی. ـ همنشین تو از تو به باید تا تو را عقل و دین بیفزاید دوست و همنشین تو باید از خود تو بهتر باشد تا باعث افزایش عقل و دانایی و دین ...
شهرستان داراب را بهتر بشناسیم
دارابگرد قبل از اسلام در تقسیمات کشوری ساسانیان یکی از حوزه های پنج گانه فارس بوده است وپس از اسلام نیز از شهرهایی بوده است که بدون جنگ وخون ریزی تسلیم قوای مسلمین شده است و تاریخ افتخار آمیز این شهر زمانی به اوج شکوفایی می رسد که امام حسن مجتبی (ع)در معاهده آتش بس خود با معاویه ،جایگاه ویژه ای برای داراب قلئل می شوند و در بند 4 عهد نامه صلح،خراج دارابگرد را برای بازماندگان شهدای جمل و صفین قرار می دهند و بر همین اساس الفتی ویژه بین اهل بیت عصمت و طهارت به وجود آمد که در طول تاریخ تداوم یافت و این منطقه در راستای اشاعه اسلام ،بزرگانی به عالم دین ودانش تقدیم نمود .تنها صحابه پیامبر اعظم(ع)که در ایران مدفون است دحیه کلبی انصاری می باشد که مرقدش در کنار شهر قدیم دارابگرد زیارتگاه مومنین است . داراب از قدیم الایام دارای بافتی مذهبی و مردمی بسیار متدین بوده است که در روند پیروزی انقلاب اسلامی به رهبری حضرت آیت الله امام خمینی (ره)نیز فعالانه شرکت داشته اند به نحوی که ماه ها قبل از سقوط رژیم پهلوی حکومت اسلامی در این شهر برقرار شد .جوانان برومند این خطه در سال های پر افتخار دفاع مقدس بیش از 550 شهید ،2500 جانبازو55 آزاده را به اسلام وانقلاب تقدیم کرده اند . موقعیت جغرافیایی داراب شهرستان داراب به مرکزیت شهر داراب در جنوب شرقی استان فارس و با وسعت 6541 کیلو متر مربع در محدوده جغرافیایی 54تا55 درجه و33دقیقه طول شرقی تا 27 درجه و53 دقیقه و29 درجه عرض شمالی قرار گرفته است .ارتفاع این شهر از سطح دریا 1180 متر وفاصله آن تا مرکز استان 254 کیلو متر می باشد . داراب از شمال به شهر ستان های نی ریز واستهبان ،از شرق به استان هرمز گان،از جنوب به شهرستان های لار و زرین دشت واز غرب به شهرستان فسا محدود می باشد .جمعیت داراب بالغ بر190000 نفر است .ناحیه کوهستانی شمال داراب آب وهوایی معتدل دارد واز جنگل های تنگ طبعیی ومصنوعی پوشیده شده است و دیگر نواحی این شهر دارای آب وهوای گرم ونیمه خشک می باشد .در وجه تسمیه داراب گفته اند :داراب یعنی پرورنده آب که فراوانی چشمه های گوارا و رودخانه های بسیار در زمان های دور دلیل نامگذاری این شهر بوده است .کهن ترین ماخذی که از داراب سخن به میان اورده است متن پهلوی ساسانی مربوط به سال 137 قمری می باشد که نویسنده آن به صراحت سازنده شهر را دارای دارایان می داند و او کسی نیست جز داریوش سوم پسر اردشیر هخامنشی که در سال 336 قبل از میلاد به تخت پادشاهی نشسته ودر سال 330 کشته شده است ، بنابراین داراب قدمتی بیش از 2400 سال دارد. داراب از نظر تولید ذرت و پنبه مقام اول استان و از نظر تولید گندم مقام سوم استان را دارا می باشد ...
تحقیق دانش آموزان ششم
۱- سالار احمدیان تحقیق در مورد صیفیجات تره بار یا صیفیجات نام عمومی برخی محصولات گیاهی و خوراکی واغلب تپختنی است . تره بار انواع سبزه های خوردنی و میوه است . مانند سیب زمینی - گوجه فرنگی - کدو - بادمجان و هویج از رایج ترین تره بار است . جالیزی : محصولاتی از رده صیفیجات مانند خربزه - هندوانه و خیار است . ۲- میرزایی توربین توربین به مهنی چرخ دنده یا سرگردان مشق شده است . ساده ترین توربین ها یک بخش چرخدنده و تعدادی پره دارند که به بخش اصلی شده است . سیال به پرده ها برخورد می کند و بدین ترتیب انرژی ناشی از متحرک بودن آن استفاده می کند به عنوان اولین توربین ها می توان آسیاب بادی و چرخاب را نام برد . ۳- کیارش خلیلی پور فاصله ی بین توربین ها ۴ متر است . ۴- عرشیا تدین - رایان اعتدالی تحقیق در مورد توربین ها ۲ نوع توربین داریم اولی به دور محور افقی و دومی عمودی دوران می کند . توربین بادی با محور افقی پیشینه ی بیش تری داشته و امروزه هم بیش تر مورد استفاده قرار می گیرد . در مقابل مزیت توربین بادی با محور عمودی عدم حساسیت نسبت به جهت وزش باد و عدم نیاز به یک پایه مرتفع است . پره های این توربین معمولا بین ۲۰ تا ۴۰ متر و حتی بیش تر و سرعت دورانی حدود ۱۰ تا ۲۲ دور بر دقیقه است توربین های با سرعت متغیر انرژی بیش تر ی می توانند تولید کنند . ۴- یونس حسین زاده مزایای انرژی ۱- نداشتن هزینه های اجتماعی - کاهش اتکا به منابع انرژی وارداتی ۲- تقویت ساختار اجتماعی و اقتصادی و منابع روستایی ۳- اشتغال زایی ۵- تاجی - شاه ناصری - امامی - جعفری - اشجع - نجمی پور چرا در ایران چهار فصل وجود دارد ؟ هر نقطه از زمین با تقاطع طول و عرض جغرافیایی آن بدست می آید . برای مثال : طول جغرافیا یی اصفهان تقریبا ۵۱ درجه طول شرقی و عرض آن ۳۳ درجه عرض شمالی است ويژگي چهارفصل بودن ايران مي‌تواند گردشگري اين سرزمين را رونق دهد چهارفصل، هزار رنگ ايران، سرزميني چهارفصل است. اين صفت هميشه براي اين سرزمين مصداق درستي داشته و بي‌انصافي است آن را شبيه شعار‌هاي تبليغاتي ـ گردشگري بدانيم كه تنها افراد را تشويق به گشت و گذار در آن كشور و سرزمين مي‌كنند. چهارفصل به اين معنا كه در هر زمان از سال مي‌توانيد با سفر به يكي از شهرهاي ايران شاهد آب و هواي متفاوتي باشيد و انگار كه در فصل مورد علاقه‌تان قرار داريد. در زمستان، شهرهايي در ايران وجود دارد كه آب و هوايي تابستاني دارند، سرزمين‌هايي بهاري‌اند و جاهايي رنگ و بوي پاييز دارند. اين قصه، در هر زمان از هر كدام از فصل‌ها در اين سرزمين صادق است، اما شهرها و روستاهايي هم هستند كه با وجود مساحت كوچكشان، به تنهايي آب و هواي ...
علف هرز ˈ گل جالیز ˈ در مزارع توتون به صورت بیولوژیک کنترل شد
تهران - رییس بخش تحقیقات علف های هرز موسسه تحقیقات گیاه پزشکی گفت: رشد علف هرز ˈ گل جالیز ˈ به روش کاملا بیولوژیک قابل کنترل شد. ˈ منصور منتظری ˈ روز سه شنبه در گفت و گو با خبرنگارعلمی ایرنا افزود: علف هرز گل جالیز یک گیاه انگلی است که زیان های فراوانی به مزارع گیاهان جالیزی وارد می کند.وی گفت : علف هرز گل جالیز دارای گل های آبی خوشرنگی است . این علف هرز از طریق ریشه به گیاه میزبان آسیب می زند.مجری طرح کنترل علف هرز گل جالیز ادامه داد: این گیاه انگلی در مناطقی از کشور همچون استانهای تهران ، گلستان، سمنان و خراسان به ویژه در مزارع گوجه فرنگی و توتون وجود دارد و خسارت قابل توجهی به تولید محصول وارد می کند.منتظری افزود: این گیاه سالانه به طور متوسط 40 درصد باعث کاهش محصولات جالیزی در مزارع می شود که با روش جدیدی که کاملا هم بیولوژیک و بدون استفاده از سموم شیمیایی است میزان خسارت تقریبا به صفر می رسد .وی اظهار داشت: در روش بیولوژیک مبارزه با علف هرز گل جالیز از یک نوع قارچ به نام ˈ فوزاریوم ˈ استفاده شده و مرحله آزمایشگاهی آن با موفقیت به انجام رسیده است.رییس بخش تحقیقات علف های هرز موسسه تحقیقات گیاه پزشکی گفت: با توجه به پیچیدگی فیزیولوژیک مربوط به کنترل این گیاه انگلی، پروژه ای تحقیقاتی با هدف یافتن ترکیبی بیولوژیک برای مبارزه با گل جالیز طراحی و در مدت پنج سال اجرا شده است .منتطری اظهارداشت: با توجه به اثرات سوء علف کش های شیمیایی روی محیط زیست و همین طور کارآیی امید بخش این فرآورده بیولوژیکی در کنترل گیاه انگلی گل جالیز، توسعه فرمولاسیون های مختلف این فرآورده می تواند نقش مهمی در کاهش خسارت این گیاه انگلی ایفا کند.گل جالیز گیاهی است علفی با برگهای فلس مانند که در مجموع 150 گونه مهم دارد که در سراسر جهان پراکنده اند. درایران 30 گونه از این جنس وجود دارد.گل جالیز دارای ساقه گوشتی به رنگ سفید مایل به زرد است که ارتفاع آن به 30 تا 40 سانتی متر می رسد. گل هایی به رنگ آبی - بنفش دارد که رنگ آن در حاشیه تیره تر می شود.گلها گاهی ارغوانی هستند و تولید بذر فراوان می کنند.ریشه گیاه گوشتی و به رنگ قهوه ای روشن تا قهوه ای تیره و آبدار است که عمق آن بسته به عمق ریشه میزبان متفاوت خواهد بود . برگ های آن فلس مانند ، کوچک و به رنگ قهوه ای تا قرمز مایل به قهوه ای است. بذر گل جالیز کوچک و ذخیره آن کم است و تا 12 سال در زمین باقی می ماند. ایرنا