تحقیق دفاعی سوم راهنمایی در مورد ایمان به خدا
پاسخ پرسش های جدول دار کتاب دفاعی92-91
/**/ پرسش ص 4زیرا جوانان به تدریج از اصل و اساس فرهنگ و اعتقادات خود دور می شوند وکم کم آن علائم و نشانه ها را بجای ریشه های اعتقادی خود می پذیرد . و زمینه ی نابودی اجتماعی و فرهنگی خود را فراهم می کند. پرسش ص 7در موقعیت کنونی معنویت بهترین اسلحه در مقابل تهاجم فرهنگی دشمنان است در زمینه خدا باوری ، ایمان به جهاد وشهادت طلبی و پیروی از ولایت به مقابله با دشمن رفت و با قلم های خود راه و خواسته آنها را ترویج کنیم وخودسازی و اقامه نماز و آگاهی نسبت به شبهات دینی را در خود تقویت کنیم. پرسش ص11 جنگ تحمیلی که با شکست عراق و قدرتهای جهانی در برابر ایران اتفاق افتاد .پیروزی ژاپن بر امپراطوری روسیه در1905م ،جنگ 33روزه حزب الله لبنان با اسرائیل شکست آمریکا از ویتنام پرسش ص14کتاب قرآن و دوستی پیامبر واهل بیت پرسش ص 16 ا ین نوزادان در گهواره به وقت بلوغ جوانانی می شوند که از راه و انقلاب من طرفداری می کنند. پرسش ص26 استان خوزستان (بستان ،سوسنگرد،هویزه ،خرمشهر) استان ایلام (مهران ،موسیان ) استان کرمانشاه(سومار ،قصرشیرین ،نفت شهر) پرسش ص27 ایمان به خدا باعث می شود انسان کارها را برای رضای خدا انجام دهد مثلاّ احساس تکلیف و دفاع در برابر ظالمین و شهادت در این راه مقدّس را پاداشی بزرگ از جانب خداوند می دانستند. پرسش ص29 زیرا با یاری خداون بزرگ این شهر پس از 575 روز به طور معجزه آسا از اشغال نیروهای عراق خارج شد و صدام که آمده بود 3روزه تهران را بگیرد در مقابل ایمان واراده رزمندگان توان مقاومت را از دست داد و شکست خورد. -------------------------------------------------------------- پرسش ص 32آنها را الگوی رسیدن به خدا ومعنویت بدانیم و از ارزشهای اسلام مثل پیروی از رهبری و حفظ انقلاب اسلامی در برابر تهاجم فرهنگی از آرمان های شهدا ء دست بر نداریم. پرسش ص 48 حمایت معنوی (از زیر قرآن رد کردن رزمندگان )حمایت خدماتی (دوختن لباس رزمندگان ،بسته بندی آجیل رزمندگان )حمایت امدادی (درمان مجروحین در جبهه)حمایت مالی (اهدای قلک پول کودکان)حمایت روانی (قبول مسئولیّت مراقبت از فرزندان رزمندگان،تحمل سختی دوران غربت واسارت رزمندگان )حمایت معنوی(تششّع جنازه شهداء مفقودین) پرسش ص53سپاهی را به سمتی و سپاه اصلی را به سمت مکّه فرستاد،تجهیزات را بطور مخفیانه آماده کرد ،دستور داد در نزدیکی مکّه در نقاط مرتفع آتش بپا کنند.تا لحظه حرکت به سوی مکه فرمان حرکت ،وقت حرکت ومسیر و مقصد را برای کسی روشن بیان نکرد،تمام راه ها را که منتهی به مکه بود را با قرار دادن ماموران به کنترل در آورد. -------------------------------------------------------------- پرسش ص58 قبل از اقدام در ...
دفاع (آمادگی دفاعی)
1تعریف برنامۀ درسی و رویکرد درس آمادگی دفاعیدفاع عامل و غیرعامل موضوع اصلی برنامهٔ درسی آمادگی دفاعی است.برنامهٔ درسی آمادگی دفاعی برای آموزش ها و مهارت هایی است که در برابر تهدید ها و تهاجمات نظامی و غیرنظامی )جنگ نرم،جنگ روانی و …( دشمنان نظام و عناصر وابسته به آنها لازم و ضروری به نظر می رسد.رویکرد عام برنامه های درسی آنرویکرد، روح حاکم بر عناصر برنامهٔ درسی و جهت گیری کلی برنامه را نشان می دهد. براین اساس، رویکرد عام برنامهٔ درسیآمادگی دفاعی با بهره گیری از برنامهٔ درسی ملی، فطرت گرایی توحیدی است؛ لذا برنامهٔ درسی آمادگی دفاعی به گونه ای طراحی وسازماندهی می شود که فراگیران با تکیه بر فطرت الهی و درک موقعیت خود، تلاش کنند تا زمینه تحقق مراتبی از حیات طیبه را در متنزندگی فردی و اجتماعی خویش مهیا سازند.رویکرد خاص برنامۀ درسی آمادگی دفاعیاین رویکرد عبارت است از کسب بصیرت و تفکّر دفاعی که در آن، موضوعات مربوط به فرهنگ و دانش دفاعی به دانش آموزانمنتقل می شود، تا با ایجاد نگرش دفاعی مناسب و با تفکر، تعقل و ایمان به شناخت دفاعی لازم دست یابند تا بتوانند از سرزمین وباورهای اعتقادی خود و جامعه شان در میدان عمل دفاع نمایند.اصول حاکم بر تدوین اهداف برنامۀ درسی آمادگی دفاعی1 توجه به اصول، معیارها و ارزش های مکتب رهایی بخش اسلام و تقویت هویت ملی فراگیران2 توجه به تهدیدها و نیازهای دفاعی امروز و فردای جامعهٔ اسلامی3 توجه به نیازهای فطری، روحی و جسمی فراگیران و امکان دسترسی و تحقق اهداف4 توجه به ابعاد پنج گانهٔ الگوی هدف گذاری برنامهٔ درسی ملی شامل تفکر و تعقل، ایمان و باور، علم، عمل و اخلاق در چهار عرصهٔارتباط با خود، خدا، خلق و خلقت. گفتنی است که این چهار عرصه به حیطه های یادگیری وسعت و عمق معنوی و شایسته می بخشد.5 توجه به الگوسازی و بهره برداری از معارف و حماسه های ماندگار دوران دفاع مقدس.2اصول حاکم بر انتخاب محتوای برنامۀ درسی آمادگی دفاعی1 مهم بودن موضوعات درسی و جذّاب بودن مطالب2 توجه به نیازهای امروز و چشم انداز آیندهٔ جامعه در زمینه های دفاعی3 قابلیت یادگیری مطالب و توجه به توانایی های ذهنی و علاقهٔ فراگیران4 توجه به اعتبار علمی مطالب، به روز بودن و مفید و سودمند بودن آن برای فراگیران5 هماهنگ بودن موضوعات با تحولات دنیای امروز در ارتباط با تهدیدها و مخاطرات طبیعی و انسانی6 مشارکت فعال دانش آموزان در بسط و تبیین محتوا7 توجه به تفاوت های جنسیتی، اقلیمی و محیطی دانش آموزان.مبانی نظری و مبانی اصلی برنامۀ درسی آمادگی دفاعیفطری بودن دفاع در انسان، واجب بودن دفاع در اسلام، اصل انتظار، ولایت محوری، ...
پاسخ سؤالات پیام های آسمان سال سوم راهنمایی
پاسخ سؤالات پیام های آسمان سال سوم راهنمایی 1391 (درس اول): عفووگذشت 1- به نظرشماتأخیردرنزول باران ازسوی خداوند چه نتیجه مثبتی به دنبال داشت؟ پاسخ 1- موجب شدمردم بفهمند همه مشکلاتشان به خاطر گناهان خودشان است. وباعث شد همگی نزد پیامبرشان بروند وتوبه کنند 2- نمونه های دیگری ازبخشندگی وگذشت خداوندرابیان کنید؟ پاسخ2-باتوجه به اینکه خداوندازهمه کارهای ماباخبراست گناه می کنیم باز اومارامی بخشد اشتباهاتی که درزندگی انجام می دهیم باز مارامی بخشدوقتی کارزشتی انجام بدهیم باز ازاو بخواهیم ماراببخشد مارا می بخشد چون توبه پذیراست درعبادتش نمازش بعضی مواقع کوتاهی می کنیم چون پشیمان می شویم باز رحمتش رابه ما عطامی کند وازکوتاهی مادرانجام واجباتمان می گذردالبته به شرطی که ازاشتباه خود دست بکشیم 3- درجامعه ای که هیچ کس حاضربه عفووبخشش خطاهای دیگران نباشد چه اتفاقی خواهدافتاد؟ پاسخ3- به زیان خودعمل می کنند وازرحمت خداوند دورمی شوند 4- رفتارافرادبخشنده وافرادبی گذشت رادرزندگی روزمره باهم مقایسه کنید؟ پاسخ4- رفتارافرادبخشنده رفتار افرادبی گذشت خوشرووباگذشت هستند خشن وانتقام گیرندآدم های کینه ای هستند بامردم مهربان وصمیمی اندوازخطای مردم درحدمتعارف چشم پوشی می کنند بامردم نامهربانند وازاشتباه وخطای دیگران نمی گذرند به اعتقادات پایبنداندوبه خداتوکل دارندوپاداش گذشت خوددرزندگی امیدوارند به اعتقادات و رحمت خداپایبندنیستند وامیدبه پاداش بخشش خودندارند 5- باتوجه به سخن پیامبر اسلام(ص) چگونه می توانیم خودرانزدخداوند عزیز وسرفراز گردانیم؟ پاسخ5- اهل گذشت باشیم وازیکدیگر بگذریم چون عفو وگذشت بنده راعزیز وسرفراز می گرداند 6- جدول زیررامانندنمونه کامل کنید؟ مواردی که گذشت ازخطای دیگران پسندیده است مواردی که نباید ازخطای افرادچشم پوشی کرد فردخطاکار به اشتباهش پی برده است جایی که بخشش برای دیگران بدآموزی دارد ازانجام کارش پشیمان شده باشد جایی که صاحب حق نباشیم موجب خشنودی خداوند شود گذشت ما موجب اصلاح رفتارش نشود گذشت ما موجب اصلاح رفتارش شود جایی که اشتباهش رانپذیرد وموجب جسارت بیشتر اوشود فردخطاکار دیگر نخواهد آن خطا راانجام دهد تصمیمی برای ترک آن نداشته باشد 7- غفاریعنی چه؟چرابه خداوندمهربان غفارمی گوییم؟ پاسخ 7- بسیلر آمرزنده چون خداوند نه تنها خطاهای کوچک بلکه همه گناهان وحتی اشتباهات متعدد بندگانش را می آمرزد. 8- توضیح دهیدگذشت ازدیگران چه فایده هایی برای مادارد؟ پاسخ 8- انسان ازرحمت بیشترالهی بهره مند می شود انسان مورد محبت وتقدیر مردم قرار می گیرد موجب خشنودی خداوند می شود (درس ...
پاسخ سوالات پیام های آسمانی سوم راهنمایی
- نمونه های دیگری ازبخشندگی وگذشت خداوندرابیان کنید؟ پاسخ2-باتوجه به اینکه خداوندازهمه کارهای ماباخبراست گناه می کنیم باز اومارامی بخشد اشتباهاتی که درزندگی انجام می دهیم باز مارامی بخشدوقتی کارزشتی انجام بدهیم باز ازاو بخواهیم ماراببخشد مارا می بخشد چون توبه پذیراست درعبادتش نمازش بعضی مواقع کوتاهی می کنیم چون پشیمان می شویم باز رحمتش رابه ما عطامی کند وازکوتاهی مادرانجام واجباتمان می گذردالبته به شرطی که ازاشتباه خود دست بکشیم 3- درجامعه ای که هیچ کس حاضربه عفووبخشش خطاهای دیگران نباشد چه اتفاقی خواهدافتاد؟ پاسخ3- به زیان خودعمل می کنند وازرحمت خداوند دورمی شوند 4- رفتارافرادبخشنده وافرادبی گذشت رادرزندگی روزمره باهم مقایسه کنید؟ پاسخ4- رفتارافرادبخشنده رفتار افرادبی گذشت خوشرووباگذشت هستند خشن وانتقام گیرندآدم های کینه ای هستند بامردم مهربان وصمیمی اندوازخطای مردم درحدمتعارف چشم پوشی می کنند بامردم نامهربانند وازاشتباه وخطای دیگران نمی گذرند به اعتقادات پایبنداندوبه خداتوکل دارندوپاداش گذشت خوددرزندگی امیدوارند به اعتقادات و رحمت خداپایبندنیستند وامیدبه پاداش بخشش خودندارند 5- باتوجه به سخن پیامبر اسلام(ص) چگونه می توانیم خودرانزدخداوند عزیز وسرفراز گردانیم؟ پاسخ5- اهل گذشت باشیم وازیکدیگر بگذریم چون عفو وگذشت بنده راعزیز وسرفراز می گرداند 6- جدول زیررامانندنمونه کامل کنید؟ مواردی که گذشت ازخطای دیگران پسندیده است مواردی که نباید ازخطای افرادچشم پوشی کرد فردخطاکار به اشتباهش پی برده است جایی که بخشش برای دیگران بدآموزی دارد ازانجام کارش پشیمان شده باشد جایی که صاحب حق نباشیم موجب خشنودی خداوند شود گذشت ما موجب اصلاح رفتارش نشود گذشت ما موجب اصلاح رفتارش شود جایی که اشتباهش رانپذیرد وموجب جسارت بیشتر اوشود فردخطاکار دیگر نخواهد آن خطا راانجام دهد تصمیمی برای ترک آن نداشته باشد 7- غفاریعنی چه؟چرابه خداوندمهربان غفارمی گوییم؟ پاسخ 7- بسیلر آمرزنده چون خداوند نه تنها خطاهای کوچک بلکه همه گناهان وحتی اشتباهات متعدد بندگانش را می آمرزد. 8- توضیح دهیدگذشت ازدیگران چه فایده هایی برای مادارد؟ پاسخ 8- انسان ازرحمت بیشترالهی بهره مند می شود انسان مورد محبت وتقدیر مردم قرار می گیرد موجب خشنودی خداوند می شود پاسخ سؤالات پیام های آسمان سال سوم راهنمایی 1391 (درس دوم): هرچیزی به جای خویش نیکوست 1- به نظرشماچه چیزی موجب زیبایی وجذابیت جهان پیرامون ما می شود؟ پاسخ 1- وجودتفاوتهای حکیمانه خداونددرزندگی ...