بين الملل کرمان
جزئيات كامل شهريه واحدهاي بين الملل علوم پزشكي/ تربيت پزشك 80 ميليوني!
جزئيات كامل شهريه واحدهاي بين الملل علوم پزشكي/ تربيت پزشك 80 ميليوني! 12 دانشگاه علوم پزشكي داراي واحدهاي بين المللي در مناطق آزاد تجاري و يا ويژه اقتصادي هستند كه با دريافت شهريه به تربيت دانشجو از مقطع ليسانس تا دكتري مي پردازند به طوري كه براي پزشك شدن در اين واحدها حداقل بايد 80 ميليون تومان شهريه پرداخت كرد. به گزارش خبرنگار مهر، در حال حاضر 12 دانشگاه علوم پزشكي داراي واحدهاي بين المللي در مناطق آزاد تجاري و يا ويژه اقتصادي هستند كه در هر كدام از اين واحدها رشته هايي در مقاطع كارشناسي تا دكتري حرفه اي بر اساس ضوابط وزارت بهداشت ارائه مي شود. واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي بندرعباس در قشم، واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي در قشم، واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي تهران در كيش، واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي شيراز در كيش، واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي تبريز در ارس، واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي اهواز در آبادان، واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي زاهدان در چابهار، واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي گيلان در بندر انزلي، واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي كرمان در بم، واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي ايران در منطقه ويژه اقتصادي پيام كرج، واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي مازندران در رامسر و واحد بين الملل دانشگاه علوم پزشكي شهيدصدوقي يزد در منطقه احمدآباد ايجاد شده اند. ضوابط پذيرش دانشجو در واحد بين الملل دانشگاههاي علوم پزشكي در رشته هاي دكتري حرفه اي پزشكي و دندانپزشكي شامل دارا بودن حداقل معدل كتبي 16 براي ديپلم، مجاز بودن به انتخاب رشته در دوره هاي روزانه آزمون سراسري، توانايي زبان انگليسي در هنگام مصاحبه و قادر بودن به پرداخت شهريه دانشگاه است. پذيرش دانشجو در اين واحدها به صورت نيمه متمركز است و پس از اعلام اسامي به ميزان پنج برابر ظرفيت توسط سازمان سنجش از ميان معرفي شدگان جهت انجام مصاحبه دعوت به عمل مي آيد. همچنين پذيرش دانشجو در رشته هاي كارشناسي ارشد نيز از ميان پذيرفته نشدگان آزمون كارشناسي ارشد گروه علوم پزشكي در تابستان هر سال انجام مي گيرد. در اين گزارش به بخش شهريه هاي اين واحدها در رشته هاي مختلف و مقاطع مختلف در دانشگاههاي علوم پزشكي مي پردازيم. واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي شهيد صدوقي يزد در احمدآباد شهريه هر سال تحصيلي در واحد بين المللي دانشگاه علوم پزشكي شهيد صدوقي يزد بدون احتساب هزينه هاي خوابگاه، غذا، بيمه و غيره محاسبه مي شود و بر اساس هر مقطع و رشته متفاوت است. اين مبالغ شامل شهريه ...
آزمایشگاه آنالیز و تجزیه
آزمايش شماره 1 عنوان آزمايش:محلول سازي هدف آزمايش:تهيه محلول هاي مختلف نام و نام خانوادگي: تاريخ آزمايش:31/7/83 مكان انجام آزمايش:آزمايشگاه شيمي تجزيه ساعت انجام آزمايش:10-8 صبح تئوري آزمايش: ماهيت محلول ها: معمولاً ،جزئي از يك محلول را كه از لحاظ مقدار بيش از اجزاي ديگر است ،حلال و ساير اجزاء را حل شده نامند برخي از مواد به هر نسبتي در يكديگر حل مي شوند.امتزاج پذيري كامل اجزاي تمام محلول هاي گازي و برخي از محلول هاي جامد و مايع ،از ويژگي هاي مهم آنهاست.ولي در مورد اغلب موارد ،حدي براي مقدار ماده ي حل شده در يك حلال وجود دارد ،انحلال پذيري يك ماده در يك حلال مخصوص و در دماي معين ،بيشترين مقدار از آن ماده است كه در مقدار معيني از آن حلال حل مي شود و سيستم پايداري به وجود مي آورد. براي يك محلول معين ،مقدار ماده ي حل شده در مقدار مشخصي از حلال يا حل شده در مقدار مشخصي از يك محلول را غلظت ماده ي حل شونده گويند. محلول هايي كه غلظت ماده ي حل شده در آنها نسبتاً كم باشد ؛ محلول هاي رقيق ناميده مي شوند. و آنهايي را كه غلظت نسبتاً زيادي دارند ،محلول هاي غليظ گويند. اگر به مقداري از يك حلال مايع ،مقدار زيادي ماده حل شونده (بيشتر از آنچه كه معمولاً حل مي شود)اضافه كنيم ،بين ماده ي حل شده و ماده ي حل شونده باقي مانده تعادل برقرار مي شود: ماده ي حل شده ماده ي حل شونده ي باقي مانده ماده ي حل شونده باقي مانده ممكن است جامد ،مايع ،گاز باشد. در تعادل چنين سيستمي ،سرعت حل شدن ماده ي حل شونده ي خالص برابر با سرعت خارج شدن ماده ي حل شده از محلول است.در نتيجه ،غلظت ماده ي حل شده ،در حال تعادل ،ثابت مي ماند. مواد مورد نياز: 1-آب مقطر 2-0/1 m Nacl 3-0/5 m HCL 4- لوازم مورد نياز: بالن ژوژه(محلول سازي را در بالن هاي ژوژه انجام مي دهيم) 2-ترازو(براي اندازه گيري مواد جامد) 3-پيپت(براي اندازه گيري مواد مايع) شرح آزمايش: محلول شماره 1: Nacl به صورت جامد موجود است پس بايد گرم Nacl را حساب كنيم. ابتدا اين مقدار گرم Nacl را وزن كرده و در بالن ژوژه 50ml مي ريزيم.بعد بااضافه كردن مقداري آب مقطر نمك را كاملاً حل مي كنيم و سپس تا خط نشانه به حجم مي رسانيم. (چون مول قابل وزن كردن نيست رابطه اي يك مول Nacl معادل 58/5 گرم Nacl را مي نويسيم) محلول شماره 2: HCL به صورت مايع غليظ تر موجود است پس بايد مولاريته محلول غليظ را حساب كنيم. اين مقدار حجم را با پيپت برداشته به يك بالن 50nl انتقال مي دهيم.با اضافه كردن مقداري آب مقطر ،محلول را مقداري رقيق كرده ،سپس با آب مقطر تا خط نشانه به حجم مي رسانيم. محلول شماره3: 5% 5 گرمدر 100 قسمت محلول وزن حل شده 50100* ...
داروهاي ضدافسردگي
داروهاي ضدافسردگي داروهاي ضدافسردگي براي درمان افسردگي بسيار موثر مي‌باشند. وقتي كه پزشك اين داروها را تجويز مي‌نمايد، آنها مي‌توانند در عرض دو هفته علايم بيمار را بهبود بخشند، گرچه براي رسيدن به اثرات كامل اين داروها، اغلب حدود شش هفته وقت لازم است. بعد از اينكه افسردگي شما برطرف شد، بطور طبيعي حداقل بايد شش ماه ديگر نيز از اين داروها استفاده نماييد تا مطمئن شويد كه افسردگي بر نمي‌گردد و سپس به تدريج مصرف آن را متوقف نماييد. اين داروها براي درمان افسردگي‌هاي متوسط و شديد مناسب مي‌باشند. بسياري از افراد فكر مي‌كنند كه با خوردن داروهاي ضدافسردگي، به مصرف آنها عادت كرده و به آنها معتاد ميشوند اما چنين اتفاقي نخواهد افتاد. داروهاي ضدافسردگي برخلاف داروهايي مثل ديازپام (واليوم) باعث اعتياد افراد نخواهند شد. اين داروها فقط اگر شما افسرده هستيد روي شما اثر مي‌گذارند واگر افسرده نباشيد، هيچگونه اثري بر روي شما نخواهند داشت. با اين حال، داروهاي ضدافسردگي داروهاي پر قدرتي هستند و بعضي از افرادي كه مصرف اين داروها را به طور ناگهاني قطع مي‌كنند احساس ناخوشي و بيماري مي‌كنند. چنين وضعيتي نشان دهنده اين نيست كه شما به اين داورها معتاد شده و به آنها متكي هستيد، بلكه فقط بيانگر اين است كه بدن شما به دريافت اين داروها عادت كرده است. همينكه افسردگي شما بهتر شد، يك كاهش تدريجي در مقدار دارو به مدت چند هفته انجام ميشود و سپس كم كم اين داروها قطع مي‌گردند تا بدن شما به آن عادت نموده و هيچ مشكلي ايجاد نشود. نحوه اثر داروهاي ضدافسردگي در افسردگي، تغييراتي در نحوه كاركرد بدن ايجاد ميشود و داروهاي ضدافسردگي باعث ميشوند كه اين تغييرات به وضعيت طبيعي خود برگردد. همانگونه كه قبلاً هم گفتيم، سلولهاي عصبي در مغز توسط فضاي كوچكي به نام سيناپس از يكديگر جدا ميشوند. براي اينكه يك پيام عصبي از اين سلولها انتقال يابد. سلولهاي عصبي مواد شيميايي خاصي (به نام نوروترانسميترها) ترشح مي‌كنند كه از اين فضاي كوچك بين سلولي (سيناپس) عبور كرده و به سلول عصبي بعدي مي‌رسد (مثل دادن چوب در مسابقات دوي امدادي كه هر دونده بعد از مدتي دويدن چوب خود را به دونده بعدي تحويل مي‌دهد) پيامهاي عصبي فقط هنگامي انتقال مي‌يابند كه به اندازه كافي از نوروترانسميترها در سيناپس وجود داشته باشد نوروترانسميترها سپس تجزيه شده و يا اينكه دوباره به سلولهاي مغزي برمي‌گردند. مقدار اين نوروترانسميترها در هنگام افسردگي كاهش مي‌يابد (مثل اين است كه چوب از دست دودنه دوي امدادي افتاده باشد) داروهاي ضدافسردگي با افزايش مقدار ...
آشنایی با رشته داروسازی
رشته دكتراي عمومي یا حرفه ای داروسازي Doctor of Pharmacy (Pharm.D (. شاخه اي از علوم پزشكي است كه به منظور رفع نيازهاي خدمات دارويي جامعه در سازمانهاي خدماتی، اجرایی، آموزشی و پژوهشی مرتبط با ساخت، تامین، توزیع، تجویز و مصرف دارو تاسيس شده است. ساليانه تعداد زيادی دانشجو وارد اين رشته میشوند و همزمان دانش آموختگان فراوانی وارد بازار کار میشوند. از اين رو بدیهی است که دانشجويانی که هر ساله وارد دانشگاه میشوند، بايد آشنايی کاملی با رشته و فضای آموزشی خود داشته باشند. 1) تاريخچه رشته و پيشرفتهاي جديد با توجه به نياز بشر به درمان بيماريها و همچنين پيشرفت علم شيمي و بيولوژي و همچنين ارتباط تنگاتنگ علوم مختلف و گشوده شدن عرصه براي ارائه روشهاي جديد درماني بااستفاده از داروهاي جديدتر و موثرتر، رشته داروسازي از ابتداي قرن بيستم به عنوان يك رشته مستقل مطرح گرديد، كه اين امر در ايران با استقلال اين رشته از رشته پزشكي و تاسيس دانشكده داروسازي در سال 1313 در دانشگاه تهران محقق گرديد. به مرور زمان و با توجه به نياز كشور به استفاده از خدمات داروسازان و همچنين احساس ضرورت برای تدوين برنامه هاي تحصيلي اين رشته، دانشكده هاي داروسازي ديگري در تبريز، اصفهان، مشهد، اهواز و سپس دانشکده های داروسازی شهيد بهشتي، كرمان، شيراز، ساري، كرمانشاه و اخیرا زابل و زنجان نیز تاسيس گرديدند. برنامه رشته داروسازي به صورت مدون در سال 1361 توسط شوراي انقلاب فرهنگي ارائه شد كه اين برنامه با كمي تغيير در سال 1367 بازنگري گرديد و آخرین بازنگری دوره آموزش داروسازی در سال 1384 به تصویب شورای عالی برنامه ریزی علوم پزشکی کشور رسیده و جهت اجرا از سال 1385 به دانشکده های داروسازی ابلاغ گردید. در برنامه جدید با توجه به لزوم کسب آموزشها و مهارتهای حرفه ای مرتبط با مراقبتهای دارویی و نیز آشنایی بیشتر دانش آموختگان با نقش و مسوولیت داروسازان در صنایع داروسازی کشور، در یک سال پایانی آموزش داروسازی، دوره های طولانی مدت کارآموزی و کارورزی بالینی و بیمارستانی و نیز کارآموزی و کارورزی صنعت پیش بینی شده است. امروزه افزون بر تاسيس دانشكده هاي داروسازي، هر دانشكده به لحاظ رشد و تحولات عظيم علمي اقدام به تاسيس مراكز تحقيقاتي و با توجه به نياز جامعه به خدمات تخصصي تر، اقدام به تاسيس و راه اندازي رشته هاي تخصصي نموده است. 2) ارزشها و باورها حفظ سلامت انسان و محيط زندگي وي، از حقوق اصلي وی محسوب ميشود. در رشته داروسازي نيز با توجه به كاربردهاي تعيين كننده آن در تامين سلامت جامعه در راستاي تحقق عدالت اجتماعي، بر مد نظر گرفتن اين حق اساسي تاكيد ميشود. ...
انتخاب رشته دانشگاه سراسری
ا اعلام نتايج كنكور سراسريبازار تعيين رشته كنكور داغ شد و همه داوطلبان مجاز به تعيين رشته بايد براي قبوليدر دانشگاه، رشته و شهر مورد نظر خود دست به انتخاب رشته بزنند.داوطلبان كنكور دو دسته‌اند؛ دسته‌اي كه فارغ‌التحصيل همان سال هستند و ارتباطبيشتري با محل تحصيل خود دارند و اگر اراده كنند و موقعيت فراهم باشد ازراهنمايي‌هاي مشاور مركز پيش دانشگاهي خود يا پايگاه‌هاي تعيين رشته آموزش و پرورشبهره مي‌گيرند. اما جمع زيادي كه فارغ‌التحصيل سالهاي قبل هستند و تقريبا ارتباطآنها با مراكز تحصيلي سابق‌شان قطع شده است بيشتر به سمت مؤسسات، آموزشگاه‌هايآزاد و يا انتخاب رشته مجازي كه توسط سازمان سنجش ارائه ميشود متمايل ميشوند. دراين بين تعدادي هم كه از تجربه اولياي خود و يا مشاوراني استفاده مي‌كنند كه وابستهبه مؤسسه خاصي نيستند.سال‌ها بود كه آموزش‌و‌پرورش كمك به داوطلبان كنكور را وظيفه خود نمي‌دانست وآنها را فارغ‌التحصيل مي‌دانست درصورتي‌كه عملا اين داوطلبان تا پايان تابستاندانش‌آموز و جزء مجموعه آموزش و پرورش محسوب ميشوند اما خوشبختانه چند سالي هست كهپايگاه‌هاي انتخاب رشته در هر منطقه براي كمك به داوطلبان كنكور ايجاد ميشود.اهميت انتخاب رشتهداوطلبان كنكور بايد واقف باشند كه انتخاب رشته بسيار مهم، حياتي و سرنوشت سازاست و كم نيستند داوطلباني كه با سرسري گرفتن موضوع يا بي‌حوصله عمل كردن و ياسپردن اين امر به دست افراد نابلد باعث تغيير سرنوشت خود، قبولي در رشته‌هايي كهمورد علاقه‌شان نيست و يا عدم‌قبولي خود مواجه ميشوند. و جالب اين است كه در بيناين افراد معمولا اشخاصي ديده ميشوند كه كارنامه علمي قابل‌قبولي دارند. به همهداوطلبان مجاز به انتخاب رشته كنكور توصيه ميشود همانند يك درس و بيش از40 ساعتزمان را براي تعيين رشته در نظر بگيرند و به انتخاب حداكثر تعداد مجاز به انتخاب يعني صد رشته را انتخاب كنند.كجا انتخاب رشته كنيم؟داوطلبان بايد توجه داشته باشند كه سرنوشت‌شان به‌دست خودشان است و اطمينانداشته باشند كه آموزش و پرورش با ساماندهي مراكز انتخاب رشته در چند مركز پيشدانشگاهي در هر منطقه آموزش‌و‌پرورش و سازمان سنجش در ارائه انتخاب رشته مجازيحركتي نو در جهت كمك به داوطلبان را دنبال مي‌كنند اما برنامه‌هاي تعيين رشته ايندو نهاد دولتي كه صرفا با هدف كمك به داوطلبان ايجاد شده است در كنار نقاط قوت،نقاط ضعفي هم دارد. مهم‌ترين ضعف اينگونه تعيين رشته كردن نگاه عام و بي‌توجهي بهتفاوت‌هاي فردي و توانايي‌هاي بالقوه افراد است.پايگاه‌هاي ...
ابداع روش نوين در درمان اعتياد به شيشه
ابداع روش نوين در درمان اعتياد به شيشه کد خبر: ۹۵۶۸۱ تاریخ انتشار: ۰۸ ارديبهشت ۱۳۸۹ - ۱۱:۵۹ متخصص اعصاب و روان و عضو هيات علمي دانشگاه تهران از ابداع روشي نوين براي درمان اعتياد بالاخص معتادان به مواد مخدر شيشه آن هم با استفاده از تكنولوژي تمرينات ذهني خبر داد.دكتر رضا رستمي در گفت‌وگو با ايسنا، در اين باره افزود: با توجه به اين كه طي سالهاي اخير مواد صناعي اعتيادآور بين گروه هدف از رواج چشمگيري برخوردار بوده است و عملا درمان‌هاي رايج در سطح كشور پاسخگوي كاملي براي بي‌رغبتي جوانان به اين مواد نبوده، يك مركز ترك اعتياد با استفاده از تكنولوژي تمرين ذهني به مبارزه با اين تغيير تكنولوژي در مصرف مواد مخدر پرداخته است.وي در ادامه به استفاده از تمرينات ذهني در قالب تكنولوژي نوروفيدبك و تحريك مغناطيسي مغز (CTMS) به همراه روان درماني و البته در كنار درمان‌هاي رايج فعلي اشاره و تصريح كرد: در اين روش فرد طي مدت درمان، به شكل غيرمستقيم مي‌آموزد كه به مواد مخدر فكر نكند و در صورت وسوسه شدن، نسبت به جايگزين كردن افكار ديگري و عملي كردن اقدامات مثبت نسبت به دوري جستن از شروع مجدد به مصرف مواد توانمند شود.به گفته اين متخصص اعصاب و روان، اين روش درمان نسبت به درمان بيماري‌هاي رواني همراه اعتياد از جمله افسردگي (شايع‌ترين علت تمايل افراد به مواد مخدر)، نيز موثر خواهد بود.كاهش اشتهاي مصرف مواد مخدر با استفاده از تمرينات ذهني و تحريكات مغناطيسي مغزنتايج حاصل از اين پروژه مثبت بوده استطه طاهري ـ جانشين دبيركل ستاد مبارزه با مواد مخدر ـ نيز در گفت‌وگويي با ايسنا، ضمن تاييد و تاكيد بر علمي بودن استفاده از اين روش درماني، گفت: يكي از پروژه‌هاي مورد مطالعه در زمينه تهيه پروتكل‌هاي درمان مخدر شيشه استفاده از روش ياد شده است كه بر اساس آن تاثيرات مصرف اين ماده مخدر در ذهن افراد تصويربرداري ميشود.وي با بيان اين كه بدين ترتيب با بررسي و مطالعه، تاثيرات مواد مخدر بر سلولهاي مغزي مشخص ميشود، اعلام كرد: سپس براي درمان به همان بخش و يا نقاط از ذهن حمله ميشود و اشتهاي فرد به مصرف مواد از بين مي‌رود.جانشين دبيركل ستاد مبارزه با مواد مخدر ادامه داد: به عنوان مثال زماني كه فرد مخدر شيشه را مصرف مي‌كند، قسمتي از مغز وي قرمز ميشود كه در حال مطالعه هستيم كه اين مخدر بر كدام يك از نقاط مغز تاثير مي‌گذارد، تا سپس با استفاده از مكانيزم درماني بر همان نقطه اثر گذاريم تا اشتهاي فرد به مصرف مواد مخدر از بين برود.طاهري با اشاره به سنگين بودن پروژه در حال مطالعه، گفت: با توجه به اين كه نتايج حاصل ...
داروي آنتي بيوتيك " سفالوسپورين خوراكي نسل دوم" در ايران ساخته شد
داروي آنتي بيوتيك " سفالوسپورين خوراكي نسل دوم" در ايران ساخته شد اولين فرآورده دارويي‌آنتي بيوتيك "سفالوسپورين خوراكي نسل دوم" در ايران ساخته شد. به گزارش روز دوشنبه روابط عمومي و امور بين‌الملل شركت داروسازي فارابي اصفهان، فرآورده دارويي ياد شده با نام تجاري"فارينات " FARINAT وارد بازار دارويي كشور شده است. فارينات نام تجاري " سفوروكسيم اكستيل " است كه به عنوان اولين فرآورده دارويي"سفالوسپورين خوراكي نسل دوم"در فهرست دارويي كشور قرار گرفته است. اين محصول با همكاري شركت داروسازي "فارابي" و شركت داروسازي " ساندوز" كشور سوييس فرموله و تهيه شده است. اين آنتي بيوتيك به شكل قرصهاي ۲۵۰و۵۰۰ميلي گرمي وارد بازار شده است
موزش داروسازي بايد داورخانه‌محور شود منبع:خبرگزاري ايسنا
دكتر عباس شفيعي استاد دانشگاه و رييس دانشكده داروسازي دانشگاه علوم پزشكي تهران است. وي با سابقه اي كه در حوزه داروسازي كشور دارد بي شك يكي از بنيانگذاران علوم نوين داروسازي كشور و از موسسان دوره‌هاي تخصصي و PHD داروسازي در دانشگاههاي علوم پزشكي است. استاد پيشكسوت و چهره ماندگار علوم پزشكي كشور كه به نوعي تاريخ معاصر علم داروسازي كشور به شمار مي آيد، در گفت‌وگويي تفصيلي با ايسنا به ضرورت تغيير و تحول در آموزش داروسازي اشاره مي كند و آموزش داروسازي بر اساس نيازهاي داروخانه ها را مورد تاكيد قرار مي دهد. عضو هيات امناي دانشگاه علوم پزشكي تهران اميدوار است در آينده نزديك زمينه پذيرش دانشجوي داروسازي از مقطع ليسانس فراهم شود تا از اين طريق كمبود داروساز در داروخانه ها كه مورد تاكيد وزارت بهداشت است ، جبران شود. وي با بيان اينكه صنعت داروسازي كشور در حال حاضر توان ساخت هرنوع دارويي را دارد ، نبود فضاي رقابتي و فقر شديد كشور در توليد مواد و تركيبات واسطه داروسازي و نگاه غلط به ارتباط صنايع با شركتهاي خارجي در بدو انقلاب اسلامي را از جمله دلايل مهم عقب ماندگي صنعت داروسازي كشور عنوان مي كند. مدير گروه داروسازي فرهنگستان علوم پزشكي كشور در ادامه 95 درصد توليدات دارويي كشور را باكيفيت ارزيابي مي كند و بر تعيين سياستهاي دارويي كشور از سوي وزارت بهداشت و بدون دخالت نهادهاي ديگر تاكيد مي‌كند. دكتر شفيعي ارايه مشاوره دارويي توسط داروسازان به بيماران را در داروخانه ضروري و حياتي مي داند كه نيازمند توجه و پيگيري است. متن كامل گفت‌وگوي تفصيلي ايسنا با دكتر شفيعي رييس دانشكده داروسازي دانشگاه علوم پزشكي تهران در پي مي‌آيد: امكانات و تجهيزات لازم براي تحقيق و پژوهش در تمامي رشته‌هاي داروسازي در كشور وجود دارد دكتر عباس شفيعي رييس دانشكده داروسازي دانشگاه علوم پزشكي تهران در گفت‌وگو با خبرنگار صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران، درخصوص وضعيت آموزشي داروسازي كشور، اظهار داشت: وضعيت آموزشي داروسازي در كشور تفاوت فاحشي با سالهاي اول انقلاب اسلامي دارد. قبل از پيروزي انقلاب اسلامي 71 عضو هيات علمي در دانشكده داروسازي مشغول به فعاليت بودند كه اين تعداد پس از انقلاب اسلامي به دليل مهاجرت و يا بازنشستگي به 23 نفر رسيد، كاهش تعداد اعضاي هيات علمي و عدم برنامه ريزي منسجم آموزشي در آن زمان، باعث افت شديد آموزش داروسازي كشور شد. وي افزود: پس از انقلاب فرهنگي در دانشگاه‌ها و در زماني كه من دبير شوراي آموزش تخصصي داروسازي بودم، با كمك اساتيد تمامي دانشكده‌هاي مرتبط با داروسازي، دوره‌هاي ...
همه چيز در باره استروئيدها
همه چيز در باره استروئيدها نام هاي ژنريك و تجاري: اكسي موتولون (آنادرول)، متاندرستنولون (ديانوبول)، استانوزول (وينسترول)، ناندرولون دكانوئات (دكا _ دورابولين)، تستوسترون سيپيونات (دپو _ تستوسترون)، بولدنون اندسيلنات (اكي پوييز) و غيره نام هاي عاميانه... استروئيدهاي آنابوليك چيستند؟ بسياري از استروئيدها به طور طبيعي در انواع هورمون ها و ويتامين ها وجود دارند. داروهايي كه به نام «استروئيدهاي آنابوليك» شناخته مي شوند، در آزمايشگاه ساخته شده و داراي همان ساختمان شيميايي استروئيدهاي موجود در هورمون جنسي مردانه يعني تستوسترون هستند. نقش اين داروها در ساختن بافت عضلاني (اثر آنابوليك) و ايجاد وي?گي هاي مردانه (اثر آندرو?نيك) سبب مي شود كه ورزشكاران و كساني كه در حوزه پرورش اندام كار مي كنند، بدان ها علاقه نشان دهند.استروئيدهاي آنابوليك كاربردهايي در پزشكي دارند. اولين مورد استفاده آنها بهبود وزن گيري و نمو عضلاني در دام ها است. اين داروها به ندرت براي انسان تجويز مي شوند، اما گاه در درمان بلوغ ديررس، برخي انواع ناتواني جنسي، كاهش وزن در بيماري ايدز و ساير بيماري ها به كار مي روند.مكمل هاي استروئيدي از قبيل دهيدرو اپي اندروسترون (DHEA) در بدن به تستوسترون يا تركيبي مشابه تبديل مي شوند.گرچه در مورد مكمل هاي استروئيدي بررسي اندكي انجام شده است، اما مصرف آنها در دوزهاي بالا احتمالاً همان اثرات و همان عوارض جانبي استروئيدهاي آنابوليك را ايجاد مي كند. استروئيدها از كجا مي آيند؟ آنابوليك هاي استروئيدي ساخته شده توسط شركت هاي دارويي تنها با تجويز و نسخه پزشك قابل فروش هستند. بيشتر استروئيدهاي مورد استفاده ورزشكاران قاچاقچي، مسروقه يا ساخته شده در آزمايشگاه هاي زيرزميني و غيرمجاز هستند. همچنين غالباً داروهاي دامپزشكي مورد استفاده قرار مي گيرند.گرچه حمل ونقل اين داروها غيرقانوني است، مجازات هايي كه براي آن در نظر گرفته شده اند، ملايم هستند. تملك استروئيدها قانوني است. اشكال دارويي استروئيدها چيست و چگونه مورد استفاده قرار مي گيرد؟ استروئيدهاي آنابوليك به شكل قرص، كپسول، محلول تزريقي و كرم يا ?ل براي ماليدن روي پوست توليد مي شوند. دوزهاي مورد استفاده پرورش دهندگان اندام اغلب تا صد برابر بيشتر از دوزهايي است كه براي درمان بيماري هاي داخلي مورد استفاده قرار مي گيرند. به نظر مي رسد كه روش هاي سختگيرانه براي درمان با استروئيدها، اثرات اين داروها را افزوده و مضرات آن را كاهش مي دهند. گرچه شواهد علمي براي اثبات اين ادعاها وجود ندارد. اين روش ها شامل موارد زير هستند: روش دوره اي: در اين ...
آنتي بيوتيك
آنتي بيوتيك مقدمه آنتي بيوتيك ها مواد ضد ميكروبي هستند كه از ميكرو ارگانيسم هاي ديگري بدست آمده اند. تقريباً تمامي آنتي بيوتيكهاي شناخته شده را از كشت قارچها و باكتريها بدست مي آورند . از بين باكتريها استرپتوميسس ها و باسيلوس ها و از ميان قارچ ها ، پني سليوم ها و آسپرژيلوس ها بيشتر مولد آنتي بويتيك اند.انواع مختلف آنتی‌بیوتیک‌ها از لحاظ خصوصیات شیمیایی، فیزیکی، داروشناسی، طیف ضد میکروبی و مکانیسم عمل با هم متفاوت هستند. تاریخچه مدتها قبل از کشف پنی‌سیلین بشر آموخته بود بطور تجربی بعضی مواد خام را به عنوان عامل ضد میکروب مورد استفاده قرار دهد. ۶۰۰ - ۵۰۰ سال قبل از میلاد، چینی ها شیره کپک زده لوبیای شور را برای درمان عفونتها بکار می‌بردند. اولين شكل آنتي بيوز باكتريها در سال 1877 بوسيله پاستور و ژوبر نشان داده شد. اين دانشمندان مشاهده كردند كه بعضي از باكتريها مانند شاربن وقتي با بعضي ديگر از باكتريهاي ساپروفيت مانند باسيل سوبتليس مخلوط شود رشد آنها بكندي صورت مي گيرد . ابتدا خيال مي كردند كه باسيل سوبتليس اكسيژن محيط را گرفته و مانع تنفس باسيل شاربن مي گردد. ولي چندين سال بعد در سال 1880 پاستور باكتريهای پاستورلامولتوسیدا را پيدا كرد و نشان داد اگر صاف شده كشت پاستورلامولتوسيدا در مجاورت باسيل سوبتليس و پيوسيانيك قرار بگيرد رشد نخواهد كرد. صاف شده اين باسيل ها نيز از رشد پاستورلا مولتوسيدا جلوگيري ميكرد. بالاخره پاستور در يادداشت هاي خود مي نويسد كه اين ترشحات در آينده ممكن است براي درمان بيماريها مورد استفاده قرار بگيرد . در سال 1885 بابس (Babes) مشاهده كرد كه بعضي از ميكروبهاي هوازي ساپروفيت موادي ترشح مي نمايند كه باكتريهاي بيماريزا را مي كشد. در سال 1896 رو (Roux) پني سليوم را براي از بين بردن باسيل حصبه و كلي باسيل بكار برد. در سال 1899 امرليش لو از باسيل پيوسيانيك ماده اي استخراج كرد بنام پيوسياناز كه در درمان بيماري سياه زخم و عفونت هاي چرك زا بكار رفته است. ولي در حقيقت مطالعه درباره ي آنتي بيوتيك ها از سال 1929 شروع شد . فلمينگ موقعي كه كلني هاي استافيلوكوك بيماري زا را روي ژلوز كشت مي داده متوجه شد كه استافيلوكوكها گاهي توسط قارچ هايي احاطه مي شود، اين قارچ ها مانع رشد استافيلوكوك مي گردند. اين قارچ ها را پني سليوم نوتاتوم نام گذاري كرد. فلمينگ عصاره اين قارچ را تهيه نمود و براي جدا كردن بعضي از باكتريها مانند هموفيلوس آنفلوانزا بكار برد. ولي بعد ها به فكر افتاد كه آنرا در درمان عفونت ها بكار برد. در سال 1939 چين و فلوري با ساير همكاران آكسفورد خود كشت خالص پني سيلين را تهيه نمود ...
ضوابط و شرایط تاسیس داروخانه
ماده 1 : با در نظرگرفتن حد نصاب جمعيت طبق ماده 11 آئين نامه هر شخص واجدشرايط ميتوانددر صورت كسب حد نصاب امتياز به شرح زير و تائيد صلاحيت از سويكميسيون قانونيامور داروخانه ها طبق ضوابط اقدام به تاسيس داروخانه نمايد: براي شهرتهران 2750 امتياز براي شهرهاي با جمعيت 1000000نفر وبيشتر 2700امتياز براي شهرهاي با جمعيت 500 هزار الي يك ميليوننفر 2600 امتياز براي شهرهاي با جمعيت 300 الي 500 هزارنفر 2500امتياز براي شهرهاي با جمعيت 100 الي 300 هزارنفر 2300امتياز براي شهرهاي با جمعيت 50 الي 100 هزارنفر 2100امتياز براي شهرهاي با جمعيت 30 الي 50 هزارنفر 1700امتياز براي شهرها و روستاهاي با جمعيت كمتر از 20 هزارنفر 1600 امتياز تبصره:در صورتنياز به تاسيس داروخانه در هر شهر يا روستا به تشخيص دانشگاه علوم پزشكي مربوطه وعدم وجود متقاضي واجد حد نصاب امتياز، دانشگاه علوم پزشكي ميتواند با استعلام ازطريق يكي از جرايد كثيرالانتشار و دادن مهلت يكماهه از بين متقاضيان، فرد دارايبيشترين امتياز را جهت اخذ مجوز به كميسيون قانوني امور داروخانه ها معرفي نمايد . حداقل امتياز فرد معرفي شده 1600 مي باشد. ماده2 : شرايط كسب امتياز · امتياز مدرك تحصيلي با مدركديپلم500 امتياز با مدرك دانشگاهي در رشته هاي غير علومپزشكي 600امتياز با مدرك كارداني و كارشناسي در رشته هاي علومپزشكي 800 امتياز با مدرك كارشناسي ارشد و بالاتر در رشته هاي علومپزشكي 1000 امتياز با مدرك كارشناسيداروسازي 1600 ...