برنامه ریزی پره انترنی
آزمون های آمادگی پره اینترنی
بسم الله الرحمن الرحیم طی هماهنگی هایی که با موسسه دکتر کرمی انجام شد، 6 آزمون آمادگی برای امتحان پره انترنی اسفند ماه که در روز 10 اسفند است برنامه ریزی شد. این آزمون ها و تعداد سوالات و بازه زمانی با توجه به بودجه بندی سوالات هر درس در امتحان پره انترنی تنظیم و برنامه ریزی شده است. و به این صورت است که در طول 4 آزمون اول، دروس یک دور ارزیابی میشوند. تعداد سوال هر درس در 4 آزمون اول 3 برابر تعداد سوالاتش در آزمون پره میباشد. مثلا درس عفونی که 10 سوال در پره دارد در آزمون شماره دو 30 سوال از آن طرح میشود. و پس از این 4 آزمون 2 آزمون دقیقا مشابه پره برگزار خواهد شد. این 2 آزمون آخر در 3 هفته آخر مانده به امتحان پره انترنی است که به اعتقاد بسیاری از اساتید در این 3 هفته میبایست کل مطالب دوره شوند. بلافاصله پس از هر آزمون در همان روز پاسخ تشریحی سوالات آزمون، توسط آقای دکتر کرمی بررسی خواهد شد و این خود یک دوره ای از مباحث میباشد. و پس از چند روز نمره هر دانشجو در آن آزمون به تفکیک دروس و همچنین رتبه دانشجو در بین دوستان خود اعلام خواهد شد. برنامه آزمون ها: آزمون 1: تاریخ: ۲۵ آبان 91؛ مباحث: داخلی آزمون 2: تاریخ: 30 آذر 91؛ جراحی و اطفال آزمون 3: تاریخ: ۲۳ دی 91؛ زنان پاتولوژی عفونی اعصاب آزمون 4: تاریخ: 19 بهمن؛ مباحث: روان ٬ ارتوپدی ٬گوش٬ چشم ٬ اورولوژی٬ پوست ٬ آمار٬ رادیو٬ فارما آزمون 5: تاریخ: 26 بهمن؛ دقیقا مشابه آزمون پره اینترنی آزمون 6: تاریخ ۳ اسفند ٬ دقیقا مشابه آزمون پره اینترنی برای ثبت نام کل آزمون ها هر دانشجو میبایست مبلغ 30 هزار تومان پرداخت کند.تاکید میکنم این مبلغ برای کل ۶ آزمون میباشد نه هرکدام از آزمون ها این مبلغ را میبایست به یکی از این شماره کارت ها واریز نمایید: ۲۹۲۹ ۷۰۰۶ ۵۳۱۰ ۶۲۷۳ بانک تجارت به نام پوریا بهادران 6221061038123933 بانک پارسیان به نام محمد هادی بحری. سپس اطلاعات انتقال وجه خود را شامل تاریخ و ساعت و شماره پیگیری و شماره کارت خودتون رو به یکی از این ایمیل ها ارسال کنید: [email protected] [email protected] فراموش نکنید نام و نام خانوادگی و شماره موبایل و شماره دانشجویی خودتون رو حتما در کنار اطلاعات پرداخت، ایمیل کنید. از اونجایی که باید سریعتر لیست ببندیم از دانشجویان عزیزی که متمایل به شرکت در این آزمون هستند تقاضا میشود حداکثر تا تاریخ 30 مهر 91 هزینه رو پرداخت کنند و اطلاعات خودشون رو ایمیل کنید.
مراحل تحصیلی رشته پزشکی
شاید برای دوستانی که میخوان پزشکی قبول بشن کمی اطلاعات درباره رشته پزشکی جذاب باشه رشته پزشکی به عنوان اولین رشته در تمام جوامع جهانی قرار داره از نظر حساسیت شغلی از نظر جایگاه اجتماعی از نظر درآمد و از نظر سختی دروس که در واقع سخترین و حجیم ترین دروس رو داره که هیچ بشری نمی تونه ادعا کنه که تسلط کامل بر دروس این رشته داره! پس از الان بدونید رشته ما خیلی سخته ! 7 سال طولانی بدون در آمد! و تقریبا از سال دوم تحصیل دیگه ترم معنی نداره و عملا شما کل سال رو دانشگاه هستین به جز عید ها که اونم در 1 سال نیم آخر پزشکی کشیک هستین! این رشته با جون انسان ها سر کار داره و خیلی حساس و کسایی که با استرس و خون رابطه ای ندارن استعداد و وقتشونو هدر ندن برن یه رشته دیگه! خوب حالا زیاد نا امید نشین چون جنبه های مثبت این رشته خیلی بیشتر از این هاس که اگه غیر این بود انقدر متقاضی نداشت می دونم خیلی از شماها عاشق پوشیدن روپوش سفید و خانم دکتر و آقای دکتر گفتن پدر و مادر و فامیل و در همسایه هستین. انصافا لذتم داره پس برای آرزوهاتون تلاش کنید! خوب بریم سر اصل مطلب رشته پزشکی از 4 مقطع تشکیل شده که به ترتیب نام میبرم: 1. مقطع علوم پایه : 2 نیم سال طول میکشه که در این مدت دروسی مثل اناتومی فیزیولوژی بافت و جنین شناسی و درس سخت بیوشیمی و انگل و میکروب شناسی. نرولوژی و...... غیره رو میگذرونید. همون هفته دوم هم می برنتون اتاق تشریح! دیدن اولین بار جسد واقعا هیجان انگیزه و مطمعنا واستون خاطره میشه بعد این مقطع باید آزمون علوم پایه بدین در صورت پاس شدن وارد مقطع بعدی میشد! 2. مقطع فیزیوپاتولوژِی: این مقطع 1سال است. در این مقطع باید با ساز و کار بیماری ها و نشانه هاشون آشنا بشین و درس حجیم و سخت فارماکولوژِی (داروشناسی) رو هم بگذرونید. در این مقطع طب داخلی تدریس میشه. در انتهای این دوره جشن شیرین روپوش سفید برگزار میشه و شما سوگند نامه بقراط میخونید و ملبس به لباس زیبا پزشکی میشد . خیلی خاطره انگیزه این روز 3.مقطع استیجری: مدت این دوره 2 سال است. تو این دوره شما دیگه به لفظ دکتر شدین و هر روز بیمارستان هستید و سیر approach به بیماری ها رو نظاره گر هسیتد و یسری کارای عملی هم که تو دوره skill lab بهتون آموزش میدن رو تو بیمارستان انجام میدید شرح حال بیمار رو میگیرید و نحوه ارتباط سیتماتیک با بیمار رو یاد میگیرید و در کنار اون باید درسای مربوط به هر بخش رو خودتون بخونید. درسته بعضی بخشها کلاس آموزشی دارن ولی کلا دیگه یادگیری به عهده خودتونه! در انتهای این دوره امتحان مهم پره انترنی رو میدید که بعد از پاس شدن وارد مرحله اینترنی ...
دستیاران برتر پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران معرفی شدند
دانشجویان و دستیاران برتر دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران معرفی شدند. به گزارش مهر، در پنجمین دوره معرفی دانشجویان برتر دانشکده پزشکی تهران از دستیاران برتر، دانشجویان برتر مقطع دکتری تخصصی (Ph.D)، دانشجویان برتر مقطع کارشناسی ارشد، دانشجویان برتر دکتری عمومی و پژوهشگران برتر این دانشگاه تقدیر به عمل آمد. در بخش دستیاران برتر : دکتر سیدرضا میرفلاح در رشته جراحی اعصاب، دکتر مریم واشقانی در رشته پرتو درمانی، دکتر ارسلان سالاری در رشته قلب، دکتر آسیه جعفری در رشته پزشکی قانونی، دکتر فرهاد اعتضادی در رشته بیهوشی، دکتر امیررضا صادقی در رشته ارتوپدی، دکتر مریم غیاثی در رشته پوست، دکتر حمیدرضا زهره ای در رشته رادیولوژی، دکتر مریم طباطبایی در رشته روانپزشکی، دکتر آرین فرشاد در رشته گوش و حلق و بینی، دکتر انوشه میرشمس در رشته پزشکی اجتماعی، دکتر طناز اسدی در رشته عفونی، دکتر هدیه مرادی تبریزی در رشته پاتولوژی، دکتر پیمان خادم حسینی در رشته طب اورژانس، دکتر لیلی اسلامی در رشته داخلی، دکتر سیدمحمد عابدی در رشته پزشکی هسته ای، دکتر نگین شفیع زاده در رشته زنان و زایمان، دکتر بهاره یغمایی در رشته کودکان، دکتر سیده نگار اسعدی در رشته طب کار، دکتر سیدرضا یحیی زاده در رشته اورولوژی، دکتر شیرزاد نصیری در رشته جراحی عمومی، دکتر امیررضا عظیمی در رشته بیماری های اعصاب و دکتر سیدرضا غفاری در رشته چشم پزشکی به عنوان دستیاران برتر انتخاب شدند. همچنین در بخش دانشجویان برتر مقطع دکتری تخصصی (Ph.D): محمد ایمان عینی دانشجوی ممتاز مقطع Ph.D در رشته باکتری شناسی، محمد صالحی دانشجوی ممتاز مقطع Ph.D در رشته علوم تشریحی، علیرضا ایمانی دانشجوی ممتاز مقطع Ph.D در رشته فیزیولوژی، کیوان امیرشاهرخی دانشجوی ممتاز مقطع Ph.D در رشته فارماکولوژی، محمد سوختانلو دانشجوی ممتاز مقطع Ph.D در رشته بیوشیمی بالینی، قاسم سلگی دانشجوی ممتاز مقطع Ph.D در رشته ایمونولوژی، جواد محمدی اصل دانشجوی ممتاز مقطع Ph.D در رشته ژنتیک، رضا قاسمی دانشجوی ممتاز مقطع Ph.D در رشته ژنتیک پزشکی معرفی شدند. در بخش دانشجویان برتر مقطع کارشناسی ارشد نیز غزاله گرایلی در رشته فیزیک پزشکی و سیده شهربانو فلاحیه حمیدپور در رشته مهندسی پزشکی مورد تقدیر قرار گرفتند. آرمان آل اسماعیل رتبه اول پره انترنی اسفند 84، مریم دوراندیش لنگرودی رتبه اول امتحان پره انترنی اسفند 84، یاسر حمیدیان رتبه دوم امتحان پره انترنی اسفند 84، سپهر همدانچی رتبه دوم امتحان پره انترنی اسفند 84، سارا صنیعی رتبه دوم امتحان پره انترنی اسفند 84، مهدی وهار رتبه سوم امتحان پره ...
ادعام در آموزش از منظر هاردن Integration in education
Integration in education: Hardenاستراتژی ادغام به معنی چیز واحد درست کردن و یک پارچه کردن چند چیز است. در اموزش به معنی این است که سازماندهی موضوعات تدریس گونه ای باشد که موضوعات تدریس یک چیز را درست کند. در شیوه سنتی بلوک های متفاوتی داریم. تمام اینها را پزشک باید در کنار بالین یاد بگیرد. بلوک های متعدد قرار است در کنار هم باشند تا مفهوم مراقبت را بسازد. در برنامه سنتی که بلوک ها جداگانه داریم باعث شده که ما هم پوشانی های متعدد داریم و یا تکرار در چند درس و یا چیزهایی که باید باشد وجود ندارد. دید هالستیک را باید برنامه اموزشی القا کند. در کوریکولوم سنتی به عهده دانشجو بوده است واکنون به عهده کوریکولوم است که تصور هالستیک در برنامه اموزشی نمایش داده شود. ادغام یکی از معرفه های اموزش پزشکی است و "هاردن" آن را استاندارد خیلی مهم اموزش پزشکی می داند و ان را در یک طیف می داند. نهایت طیف این است که مرز اناتومی وجنین شناسی ... شناخته نشود. کسی الان مخالف ادغام نیست، بحث سر بود و نبود نیست، بحث این است که کجای این طیف باشیم. پله های هاردن: چهارتای اول دید رشته ای دارد. این پله اول از ایزولاسیون شروع می شود و ردیف آخر بین رشته ای و چند رشته ای و فرا رشته ای است. در دید رشته ای هر کسی فقط رشته خود را می بیند. امتحان هم دید رشته ای دارد، کاری ندارد که این درس چقدر با سایر دروس مرتبط است. امتحان نیز همین طور است. در شیوه سنتی کسی تعهد این را ندارد که اینگونه باشد. در پله دوم هاردن یا awareness با چند نقطه چین این چهار تا به هم متصل شدند. فقط اهداف هم را می دانند ولی تعهد سیستم نیست دو تا استاد فیزیولوژی قرار بود درس بدهند هیچکدام هم از هم خبر ندارند. در پله هارمونی خطوط که منقطع بود حالا پیوسته است. اساتید مسئول هستند که به طور رسمی و یا غیررسمی باید این مشاوره به قدری انجام شود که معلم ها خبر داشته باشند ولی هنوز تعهدی برای در هم ریختن مرز دیسیپلین نیست. در پله nesting چیزهایی اشیانه کرده است، درسی را گرفته اند و وارد می شود در یک کورس دیگر مانند پیشگیری بخش زنان، پیشگیری بخش جراحی. به جای اینکه پیشگیری جدا باشد وارد درس ها شده است.پنجمین پله هاردن است. به ان هماهنگی زمانی می گویند. هر موضوعی مسئول برنامه خودش است اما از نظر زمانی با هم هماهنگی شده اند. در روش سنتی اناتومی قلب را می خواند و بیوشیمی را در یک هفته دارد میخواند و بافت شناسی. حال اگر هم زمانی دروس انجام دهید در هفته ای که دارد اناتومی قلب می خواند فیزیولوژی را هم بخواند و .... یک حد هم پوشانی موضوعی ایجاد شده است.در ...
آکنه ( جوش )
آکنه ( جوش ) جوش یا آکنه (به انگلیسی: Acne vulgaris) یا جوش غرور جوانی، که مردم آن را با عنوان جوش‌های ناشی از غرور جوانی می‌شناسند یکی از شایع‌ترین بیماریهای پوستی و شایع‌ترین علت مراجعه بیماران به پزشکان متخصص پوست است. این بیماری معمولاً همزمان با بلوغ شروع میشود. در تقسیم‌بندی بیماریهای پوستی، آکنه جزو یکی از بیماریهای زائده‌های پوست یعنی، مو میباشد. ریشه مو در یک فضای کانال‌مانند به اسم فولیکولِ مو قرار گرفته و رشد می‌کند. از طرف دیگر، غدد چربی به عنوان یکی دیگر از زوائد پوستی، ترشحات خود را داخل فولیکول مو تخلیه می‌کنند که به سمت بالا حرکت کرده و روی سطح پوست پخش میشوند. سطحی‌ترین لایهٔ پوست، لایه شاخی نام دارد و سلول‌های پوستی که از لایهٔ سازنده منشأ می‌گیرند، به آهستگی به سمت بالا حرکت کرده و در نهایت از بین رفته، لایه شاخی را بوجود می‌آورند. این روند را روند شاخی شدن می‌گویند. اساس ایجاد آکنه، اختلال در ترکیب و شدت چربی ترشح شده از غدد چربی و همچنین اختلال در روند و شدت شاخی شدن است. علتها : تولید بیشتر از حد معمول چربی توسط غدد چربی پوست افزایش شاخی شدن پوستبلوغ مهمترین عامل آغازکننده آکنه است و علت آن هم افزایش هورمون آندروژن میباشد. ثابت شده است که هورمون آندروژن یا هورمن مردانه باعث افزایش تولید چربی و همچنین افزایش روند شاخی شدن پوست میشود. سایر عوامل شروع‌کننده عبارتند از: حاملگی تغییرات هورمونی؛ مواد پاک‌کننده پوست؛ رطوبت بیش از حد؛ تعریق زیاد؛ وراثت؛ استفاده از هورمون‌های آنابولیک (که مورد استفاده بدن‌سازان قرار می‌گیرد)؛ تحریک پوست با خاراندن و همچنین ایجاد زمینه التهاب و عفونت؛ تجمع سلول‌های مرده و ایجاد زمینه مناسب برای بسته شدن دهانه فولیکول مو؛ استرس با مکانیزم افزایش هورمون‌های فوق کلیوی که آندروژن‌ها هم در آن وجود دارند؛ داروهای دارای هالوژن (ید، کلرید، برومید) مثل لیتیوم، باربیتورات‌ها و غیره؛ غذاهای دریایی که حاوی ید زیاد هستند؛ غذاهای حاوی قند و چربی زیاد؛ غذاهای حاوی پروتئین کم؛ کاهش مصرف ویتامین E و ویتامین A.تشخیص : تشخیص آکنه، یک تشخیص کلینیکی است. یعنی پزشک با معاینه بیمار شاکی از عارضه پوستی و با مشاهده نوع ضایعات، ضمن تشخیص بیماری، شدت آن را نیز تشخیص می‌دهد تا پروتکل درمانی لازم را برنامه‌ریزی کند. تشخیص بیماری آکنه برای پزشکان و به‌خصوص پزشکان متخصص پوست راحت است . اگر یک پزشک صورت بیمار را معاینه می‌کند، بیشتر از هر چیز قصد ارزیابی شدت بیماری را دارد تا بخواهد بیماری آکنه را تشخیص دهد. درمان ...
تعرفه های بخش دولتی
سقف تعرفه هاي خدمات تشخيصي و درماني در سال 90 تعيين شددولت با هدف ساماندهی و تنظیم تعرفه‌های درمانی در بخش دولتی، تعرفه‌های خدمات تشخیصی و درمانی بخش دولتی در سال جاری را تصویب و ابلاغ کرد.به گزارش وب دا ، هیئت وزیران در جلسه مورخ 11/3/1390 بنا به پیشنهاد مشترک وزارتخانه‌های رفاه و تأمین اجتماعی، بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس‌جمهور و تایید شورای عالی بیمه سلامت کشور و به استناد بند (هـ) ماده (38) قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه ، سقف تعرفه‌های خدمات تشخیصی و درمانی در بخش دولتی در سال 1390 را تعیین کرد.بنا بر اين گزارش ، بر اساس این مصوبه، ویزیت پزشکان و دندانپزشکان عمومی 37 هزار ریال، پزشکان و دندانپزشکان متخصص 44 هزار و پانصد ریال و پزشکان فوق تخصص و روانپزشکان 54 هزار و پانصد ریال و ویزیت پزشکان فوق تخصص روانپزشک 650 هزار ریال تعیین شد.همچنین در این مصوبه آمده است: سهم پرداختی سازمان‌های بیمه‌گر پایه برای ویزیت استادان، دانشیاران و استادیاران هیئت علمی تمام وقت جغرافیایی (مشروط به ویزیت مستقیم بیمار) براساس درجه علمی آنها به ترتیب معادل 6/1 برابر، 45/1 و 35/1 برابر نسبت به سهم آنها از موارد تعیین شده در بند فوق تعیین میشود.همچنین ضریب تعرفه داخلی بستری برای خدمات ویزیت، مشاوره و دیالیز 6 هزار هفتصد و پنجاه ریال، ضریب تعرفه بیهوشی 3450 ریال، جراحی 60000ریال، دندانپزشکی 1950ریال ، فیزیوتراپی 2300ریال و سایر خدمات 4850 ریال تعیین شده است.در مراکز فیزیوتراپی که متخصصان طب فیزیکی و توانبخشی، دکترای فیزیوتراپی و پزشکان متخصص براساس ضوابط، عهده‌دار مسوولیت فنی مراکز مذکور هستند، ضریب تعرفه، دو هزار و هفتصد ریال برای آنها اعمال خواهد شد.بر اساس این مصوبه، تعرفه ضریب داخلی، جراحی و بیهوشی برای ارائه خدمات بیمارستانی تنها در قسمت حق‌الزحمه نیروی انسانی در مورد پزشکان هیئت علمی که به صورت تمام وقت جغرافیایی در بیمارستان‌های آموزشی خدمت می‌کنند و نیز تعرفه خدمات متخصصان پزشکی (ضریب داخلی، جراحی و بیهوشی) در مناطق محروم تا دو برابر ارقام مندرج در جزء « ج» تعیین میشود.دستورالعمل این جزء توسط وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و وزارت رفاه و تامین اجتماعی تهیه و ابلاغ میشود.بر این اساس، به سرجمع تعرفه‌های خدمات آزمایشگاهی، پاتولوژی و ژنتیک برای بخـش دولـتی در سال 1389، 5 درصد به تعرفه‌های مصوب هیئت وزیران در سال 1389 اضافه خواهد شد.بر این اساس، به سر جمع تعرفه‌های خدمات پرتوپزشکی بخش دولتی، برای سال 1390، 5 درصد به تعرفه‌های مصوب هیئت‌وزیران در سال ۱۳۸9 اضافه خواهد ...
نتایج دستیاری93
به گزارش سايت گل پيام نور معاون آموزشی وزیر بهداشت با اشاره به برگزاری آزمون پذیرش دستیار علوم پزشکی در یازدهم اردیبهشت، گفت: این آزمون در تمام حوز‌ه‌های امتحانی بدون هیچ‌گونه تهدید امنیتی برگزار شد. دکتر امیرمحسن ضیایی در گفت‌وگو با خبرنگار «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، با اشاره به اینکه طبق تحلیل‌های انجام شده آزمون دستیاری امسال از بالاترین سطح امنیتی نسبت به سال‌های اخیر برخوردار بود اظهارکرد: از نظر علمی نیز تحلیل‌های اولیه نشان داد که سطح سوالات آزمون دستیاری امسال به گونه‌ای بود که می‌توانست تمایز بین دانش داوطلبان را به خوبی نشان دهد. وی با اشاره به اینکه اعتراضاتی که تا 72 ساعت پس از برگزاری آزمون از سوی داوطلبان نسبت به سوالات اعلام شده است به طور کامل و دقیق از سوی متخصصین بررسی شد خاطرنشان کرد: تغییراتی که لازم بود براساس اعتراضات و بررسی منابع آزمونی دربرخی سوالات و پاسخ‌ها ایجاد شود به خوبی نشان دهنده سطح علمی بالا و مناسب آزمون دستیاری امسال بود. ضیایی با بیان اینکه کارنامه اولیه داوطلبان تا پایان هفته آینده روی سایت سازمان سنجش آموزش پزشکی به نشانی www.sanjeshp.org گذاشته میشود افزود: این کارنامه شامل نمرات و رتبه خام داوطلبان بدون اعمال سهمیه و جنسیت آنان است. وی با بیان اینکه نتایج نهایی این آزمون نیز تا پایان خردادماه از طریق سایت سنجش آموزش پزشکی در اختیار داوطلبان قرار داده میشود گفت: از زمانی که کارنامه‌های اولیه و راهنمای انتخاب رشته به داوطلبان اعلام میشود افراد فرصت دارند که برای 100 رشته مقطع انتخاب رشته کنند که معمولا اکثر داوطلبان حداکثر تا 30 رشته را انتخاب می‌کنند. معاون وزیر بهداشت با اشاره به اینکه طبق اصلاحیه تبصره سه قانون عدالت آموزشی 30 درصد ظرفیت در رشته‌های تخصصی به پذیرش داوطلبان بومی اختصاص می‌یابد اظهار کرد: داوطلبانی که 85 درصد نمره موردنیاز برای پذیرش در دانشگاه شهر بومی خود را کسب می‌کنند می‌توانند در این دانشگاه تحصیل کرده و پس از اتمام تحصیل خود موظف‌اند سه برابر مدت تحصیل را در منطقه خود خدمت کنند. وی با اشاره به اینکه اعمال این قانون می‌تواند به ماندگاری نیروهای پزشکی در مناطق بومی افراد کمک کند خاطرنشان کرد: داوطلبانی که نتوانند در رشته موردنظر خود در دانشگاه استان خود تحصیل کنند می‌توانند در یکی از دانشگاه‌های قطب کشور تحصیل کرده و سپس سه برابر مدت تحصیل خود را در منطقه بومی خودشان خدمت کنند. وی با اشاره به اینکه آزمون دستیاری رقابتی‌ترین آزمونی است که در کشور برگزار میشود اظهار کرد: ...
دکتر طناز احدی
دکتر طناز احدی گروه آموزشي: طب فيزيکي و توانبخشي دانشگاه علوم پزشکي تهران مشخصات عضو هيئت علمي: آدرس محل کار:بیمارستان فیروزگر بخش طب فیزیکی و توانبخشی تلفن ۸۲۱۴۱۲۲۹ سوابق تحصيلي دانشگاهي بترتيب تاريخ اخذ مدرك: 1-دکتري حرفه اي عمومي از دانشگاه شهيد بهشتی از تاریخ1/7/76 تا31/6/83 2-دانشنامه تخصصي طب فيزيکي و توانبخشي از دانشگاه تبریز از تاریخ 1/7/83 تا31 /6/86 سوابق خدمت دانشگاهي: عضو هیأت علمی علوم پزشکی تهران از تاریخ 26/12/86 کسب جوايز آموزشي: رتبه اول بورد تخصصی کشوری طب فیزیکی و توانبخشی1386 ، لوح تقديراز وزارت بهداشت درمان رتبه اول بورد تخصصی کشوری طب فیزیکی و توانبخشی1386 ، لوح تقديرازدانشگاه علوم پزشکی تبریز رتبه ممتاز آزمون پره انترنی 1381(1% ورودی 76 )، لوح تقديراز دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی 4-هیات نمونه آموزشی بخش طب فیزیکی و توانبخشی ،لوح تقدیر از ریاست بیمارستان بیمارستان فیروزگر همکاری درطرح و راه اندازي بخشهای اموزشی درمانی: 1-دوره رزيدنتي طب فيزيکي و توانبخشي سال 1389 در دانشکده پزشکي، بيمارستان فيروزگر با همکاری دکتر بيژن فروغ، ، دکتر غلامرضا رئیسی،دکتر کورش منصوری،دکتر پژمان مدنی 2- بخش بيوفيدبک تراپی: بيمارستان فيروزگر سال 1388 با همکاری دکتر بيژن فروغ، دکتر غلامرضا رئیسی،دکتر کورش منصوری،دکتر پژمان مدنی 3-بخش ورزشهاي کنترل شده کمري: بيمارستان فيروزگر سال 1388 با همکاری دکتر بيژن فروغ، دکتر غلامرضا رئیسی،دکتر کورش منصوری،دکتر پزمان مدنی 4-راه اندازی بخش بیوفیدبک تراپی گوارشی برای اولین بار در کشور در سال 89 با همکاری دکتر بيژن فروغ، دکتر غلامرضا رئیسی سرپرستي پايان نامه: 1- مقایسه اثر بخشی طب سوزنی ، مدالیته های فیزیکی و تمرین ورزشی در منزل بر علائم بیماران مبتلا به استئوارتریت زانو شماره طرح:8512 نگارش :دکتر محمد سالکی، دستیار پزشکی ورزشی استاد راهنما:دکتر طناز احدی اساتید مشاور:دکتر محمد رازی،دکتر غلامرضا رئیسی سال تحصیلی 88-89 2-بررسی اثر طب سوزنی بر کاهش درد و بهبوددامنه حرکتی شانه منجمد در بیماران دیابتی شماره طرح:8513 نگارش : فاطمه کریمی افشار ، دستیار پزشکی ورزشی استاد راهنما:دکتر طناز احدی اساتید مشاور:دکتر جلیل کوهپایه زاده،دکتر بیژن فروغ سال تحصیلی 88-89 3- مقایسه اثر burst rTMSبا high frequency rTMSبر شكايات بیماران مبتلا به وزوز مزمن گوش نگارش : مریم یزدی ، دستیار طب فیزیکی و توانبخشی اساتید راهنما:دکتر بیژن فروغ، دکتر طناز احدی اساتید مشاور:دکتر غلامرضا رئیسی، دکتر پژمان مدنی، سال تحصیلی 90 4- مقایسه نتایج درمان با بیوفیدبک در بیماران مبتلا به یبوست دیس ...
نشريه 53
چهره های موفق............................ناهید علی نیا رمز موفقیت، تلاش و پیگیری صحیح کارهاست! مصاحبه اختصاصی با خانم دکتر عیسی زاده + لطفاً خودتان را برای خوانندگان نشریه معرفی کنید: معصومه عیسی زاده متولد 1356 هستم، متاهل و دارای دو فرزند پسر. تحصیلات ابتدایی را دبستان محمدرسول ا... ،دوره راهنمایی را در مدرسه نجمه خاتون و دبیرستان را در مدرسه آزرم گذراندم. در سال 74 با رتبه 666 در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل پذیرفته شده و در سال 1381 هم فارغ التحصیل شدم. + شما موفقیت را در چه چیزی می بینید؟ باید ببینیم منظور از موفقیت چیست، ولی در حالت کلی رمز موفقیت تلاش و پیگیری صحیح کارها می باشد. به عقیده من انسان موفق کسی است که در زندگی به احساس رضایتمندی از خود برسد و با کوشش در جهت خداشناسی و خودشناسی از زندگی و نعمتهای خداوندی لذت ببرد «لیسَ الانسانَ الّا ما سَعی». + بزرگترین موفقیت هایی که تا کنون کسب کرده اید چه بوده است؟ کسب رتبه برتر در مسابقات علمی مدارس شهرستان بابل- کسب مقام دوم مسابقات کتابخوانی کشور- کسب مقام اول امتحان جامع پره انترنی دانشگاه علوم پزشکی در سال 80- چاپ مقاله پزشکی در مجله سازمان بهداشت جهانی مدیترانه شرقی. + مهمترین عواملی که باعث شد مسیر شما به سمت موفقیت تغییر کند چه بود؟ توکل بر خداوند- داشتن هدف در زندگی- امید به آینده- نهراسیدن از مشکلات راه و برخورد منطقی با موانع موجود- پشتکار مناسب در کارها- حمایتهای همه جانبه و بی دریغ پدر و مادرم- زحمات معلمین بزرگوارم و راهنمایی های ارزشمند همسر گرامی ام. + تا به حال در چه جاهایی مشغول به کار بودید؟ بعد از اتمام تحصیلاتم به مدت 2 سال جهت گذراندن دوره طرح نیروی انسانی در مرکز مهارتهای بالینی وابسته به مرکز توسعه و آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل مشغول به کار شدم و در آنجا به آموزش دانشجویان پزشکی و پیراپزشکی پرداختم، سپس مدتی در اورژانس بیمارستان شهید بهشتی بعنوان پزشک اورژانس حضور داشتم. پس از آن تا حال حاضر در مرکز بهداشتی درمانی سیاهکلامحله شرقی وابسته به مرکز بهداشت شهرستان بابل فعالیت می نمایم. + برای انتخاب کارهای خود چه فاکتورهایی را در نظر گرفتید؟ فاکتورهای زیادی مد نظر می باشد. کلاً برای هر کاری باید اهداف بلند مدت و کوتاه مدت را در نظر گرفت و بر اساس آن ها برنامه ریزی کرد و برای رسیدن به آنها باید رضای خداوندی، رضایت خلق خدا و نیازهای جامعه و همچنین نیازهای خانواده را در نظر گرفت. + در پایان اگر صحبتی مانده بفرمایید: آرزوی سلامتی و موفقیت برای همه خصوصاً خوانندگان محترم نشریه. امیدوارم در سال نوآوری و شکوفایی، زمینه تحقیق و پژوهش های ...