بخشنامه اموزش وپرورش ناحیه6اصفهان
راهكار هاي افزايش ايمني فضاهاي ورزشي مدارس
كارشناسان پس از بررسي وضعيت موجود فضاهاي ورزشي مدارس و به منظور جلوگيري از بروز برخي مشكلات، راهكارهايي به شرح زير براي برطرف كردن موارد خطر ساز فضاهاي ورزشي مدارس ارائه كرده اند:- سطح زمين هاي ورزشي بايد صاف و يكدست و بدون هرگونه پستي و بلندي ساخته شود و از اصطكاك كافي نيز برخوردار باشد.- تجهيزات بازي بايد توسط مسئولان ورزشي خريداري شود و داراي وزن، اندازه و حجم مناسب و متناسب با سن دانش آموز باشد.- تجهيزات ورزشي بايد مطابق با اصول بهداشتي باشد و هر چند روز يكبار تميز شود. تورهاي دروازه¬ها، راكت¬ها، حلقه¬هاي بسكتبال و … بايد مطابق با استانداردها تهيه شود.- دروازه هاي فوتبال، ميله هاي پارالل و … بايد ثابت و محكم باشد و در صورت فقدان نياز، قابل جابجايي باشد و در صورت جابجايي چاله موجود بايد حتما پر شود.- سروصداي بازي نبايد براي كلاس¬هاي ديگر مزاحمت ايجاد كند. ستون¬هاي مجاور زمين¬هاي ورزشي نبايد لبه¬دار باشد. فاصله حريم زمين ها با ديوار بايد رعايت شده باشد به طوري كه دست كم از هم دو متر فاصله داشته باشد. در فاصله دو متري زمين نيز نبايد اشيايي چون سطل زباله، صندلي، ميز، سكو قرار داده شود.- تجهيزات ورزشي بايد تا حد امكان توسط وزارت آموزش و پرورش براي استان¬ها تهيه شود تا از تجهيزات غير استاندارد استفاده نشود.آماده نمودن فضا و امکانات ورزشی ایمن و استاندارد جهت اجرای فعالیت های ورزشی از اهمیت خاصی برخوردار است. به منظور اجرای مطلوب فعالیت های ورزشی لازم است فضای ورزشی و امکانات استاندارد و عاری از هر گونه خطر برای دانش آموزان فراهم شود خط كشي زمين¬هاي ورزشي بايد به رنگ سفيد يا زرد و قابل رؤيت باشد و فاصله خطوط كناري زمين¬هاي ورزشي از موانع يا امكانات فيزيكي موجود (ديوارها، سكوها، سطل¬هاي زباله،جداول باغچه¬ها، درختان و …) درصورت امكان ۱۵۰ سانتي¬متر در نظر گرفته شود. هم چنين زمين¬هاي ورزشي با توجه به وضعيت حركت خورشيد در آسمان و متناسب با پنجره¬هاي در معرض برخورد توپ ترسيم شده باشد هرگونه تجهيزات و لوازم ورزشي مورد استفاده در مدرسه از قبيل ميله¬هاي واليبال و بسكتبال، دروازه¬هاي هندبال و گل كوچك و ديگر تجهيزات كمك آموزشي درس تربيت¬بدني بايد فاقد برآمدگي، زائده و لبه¬هاي تيز و برنده باشد و به ¬وسيله روكشي از جنس مواد نرم مانند اسفنج پوشيده شود؛ دروازه¬هاي هندبال و فوتبال ثابت شوند و ساير تجهيزات از تعادل، پايداري و استحكام كافي برخوردار باشند.- حداقل سه زمين ورزشي با توجه به مساحت حياط مدرسه ترسيم شود و تجهيزات مورد نياز آن رشته ها نيز فراهم شوند. در مورد مدارس فاقد فضاي كافي حتي¬الامكان ...
جلسه معارفه معاونت پرورشي وتربيت بدني ناحيه
درروز دوشنبه ۳۰/۱۰/۹۲ جلسه مجموعه عوامل حوزه پرورشي در محل دبيرستان آمنه تشكيل شد . در اين جلسه كه مربيان و معاونين پرورشي ، مربيان بهداشت و تربيت بدني و مشاوران حضور داشتند آقاي اكبري مدير ناحيه ضمن خير مقدم و تشكر از زحمات همكاران ، ضرورت همكاري با معاون پرورشي جهت موفقيت در شرايط سخت كنوني تاكيد كرد . سپس آقاي پورحسيني معاون محترم پرورشي اداره كل مطالبي را بيان كرد و در پايان آقاي ميرحاج معاون پرورشي ناحيه به بيان نظرات و برنامه هاي خود پرداخت .
بروشورهای هفت گانه حرکات اصلاحی
بروشورهای هفت گانه حرکات اصلاحی
ورزش صبحگاه
تربیت بدنی و ورزش در مفهوم کلی کلمه، یک پدیده اجتماعی است که با اعتلای آن ،روابط افراد جامعه و سلامت جسم وروح آنها استحکام می یابد بنابراین روابط اجتماعی و تربیت بدنی وورزش بر یکدیگر تاثیر متقابل دارند و در تامین بهداشت روانی کودک و نوجوان وهمچنین در جهت گیری مطلوب جامعه بسیار موثر می باشد بر اساس تحقیقات کارشناسان سازمان بهداشت جهانی در کشورهای صنعتی حدود ده درصد از افراد جامعه به نوعی به اختلال روانی مبتلا هستند از این رو بهداشت روانی که هدف آن سالم سازی روانی و پیشگیری از اختلالات روانی است از اهمیت شایانی برخوردار است همان گونه که بیماریهای جسمانی سلامت جسم انسان را تهدید می کند، برای سلامت روانی نیز خطراتی غیر قابل اجتنابی وجود دارد . در زندگی هر شخصی لحظات حساس ،موقعیتها و پیش آمدهای ناگوار وجود دارد چگونگی تاثیر این گونه رویدادها بر روی شخص و نحوه برخورد شخص با آنها از نقطه نظرات سلامت روان بسیار حائز اهمیت است خانواده، مدرسه ، جامعه سه عامل مهم در بروز و ظهور بیماریهای روانی محسوب می شوند نتیجتا” در هر برنامه و طرح بهداشت روانی باید هر سه عامل فوق مورد توجه قرار گیرند . محیط روانی انسان شامل کلیه عواملی است که روی رفتار وی اثر می گذارد بسیاری از آشفتگیها وسرگشتگیهای روانی و اعتیاد نتیجه روابط شخص با افراد خانواده و اجتماع است بنابراین در پیشرفت بهداشت روانی هر جامعه ،کلیه افراد آن از هر طبقه و گروهی اعم از مقامات مذهبی ،اداری ،آموزشی وقضایی وظایف خطیری را بر عهده دارند بهداشت روان کودکان به خصوص بهداشت روان دانش آموزان است که یک سوم کل جمعیت را تشکیل می دهند مهم جلوه می کند هر روز صبح بچه ها را به دست مکان آموزشی به نام مدرسه می سپاریم وظهر ویا عصر آنها را تحویل می گیریم در این مدت چه اتفاقاتی ممکن است برای آنها رخ دهد؟ باید کاری کرد که بچه ها در این مدت آسیب نبینند از کجا باید آغاز کرد؟ باید از مدرسه آغاز کرد،زیرا کودک تا هفت سالگی در آغوش خانواده است و از۷تا۱۸ سالگی در اختیار مدرسه قرار می گیردشخصیت یک فرد هم تا قبل از۱۸سالگی شکل می گیرد .یعنی نمی توان گفت که یک فرد تا ۱۸ سالگی طبیعی بوده اما بعد از آن دچار اختلال شده است از این رو، بسیار مهم است که مربیان یا افرادی که با بچه های سنین مدرسه سروکار دارند، بدانند که چگونه با بچه ها برخورد کنند و از چه اقداماتی جهت رشد و شکوفایی آنان استفاده کرد تاثیر ورزش در رشد وپرورش اخلاقی کودکان و نوجوانان: منظور از جنبه اخلاقی،جهت دادن به تمایلات و انگیزه های کودک ونوجوان است تا بتوان از این طریق او را در مسیر صحیح هدایت قرار داد کودک و نوجوان ...