انواع مدارك تحصيلي
سیستم جامع آموزشی منابع انسانی(جام)
اطلاعات پايه سازماني : تعريف رده ها و زير رده هاي سازماني تعريف چارت سازماني تعريف رسته هاي شغلي و رشته هاي شغلي تعريف انواع استخدام سازماني تعريف مدارك تحصيلي تعريف رشته هاي تحصيلي اطلاعات پايه آموزشي : تعريف انواع آموزش و روش هاي آموزش تعريف انواع دوره ها تعريف دوره هاي آموزشي به همراه محتواي دوره ها تعريف مراكز آموزشي و ليست دوره هاي برگزاري توسط مراكز تعريف مدرسين و اطلاعات آنها تعريف عناوين شغلي و نيازهاي آموزشي هر شغل تعريف مشخصات هر شغل ( شرايط احراز ، تواناييها و ... )برنامه ريزي آموزشي: برنامه ريزي آموزشي دوره ها براي پرسنل برنامه ريزي آموزشي بر اساس نيازهاي آموزشي برنامه ريزي آموزشي بر اساس اولويت هاي آموزشي پرسنل تقويم آموزشي كلاسها ( پيش بيني كلاسها و دوره ها ) شناسنامه آموزشي : مشخصات پرسنل سازمان شامل : - اطلاعات فردي ( نام . نام خانوادگي . شماره شناسنامه و ... ) - اطلاعات شغلي (رده سازماني.عنوان شغلي.گروه.پايه.تاريخ ترفيع و...) - سوابق تحصيلي . سنوات خدمت داخلي . سوابق زبان خارجي . تجربيات شناسنامه آموزشي پرسنل شامل : - نيازهاي شغلي پرسنل - دوره هاي گذرانده پرسنل - نيازهاي فردي ( دوره هاي گذرانده نشده ) - برنامه ريزي آموزشي پرسنل - امور اجرايي پرسنل - عملكرد آموزشي كلاسها و دوره هاي آموزشي شامل : - تعريف مشخصات كلاسها ( محل برگزاري . هزينه . مدرس و ... ) - تعيين افراد كلاسها بر اساس نياز شغلي پرسنل - ليست حضور و غياب و مشخصات شركت كنندگان در كلاس - ثبت نمرات . صدور گواهينامه . انتقال به دوره هاي گذرانده پرسنل - ثبت هزينه هاي كلاسها ( حق التدريس . پذيرايي . جزوات و ... ) اطلاعات كارآموزان سازمان اطلاعات دانشجويان سازمان استانداردهاي آموزشي : تعريف استانداردها و مهارتهاي آموزشي ارتباط بين دوره هاي آموزشي و مهارتهاي آموزشي ارتباط بين مشاغل و مهارتهاي آموزشيارزيابي هاي آموزشي : تعريف پارامترهاي ارزيابي براي موارد مختلف ثبت ارزيابي مراكز آموزشي ثبت ارزيابي مدرسين ثبت ارزيابي دوره ها و كلاسهاي آموزشي ثبت ارزيابي عملكرد پرسنل براي فواصل زماني مختلف و بسياري امكانات ديگر .... مشخصات سيستم: - سيستم عامل : WindowsXP,Windows9x Windows2000 - سيستم عامل شبكه : Windows 2000 Server - سيستم پايگاه داده ها : Ms-SQL Server 2000 - زبان برنامه نويسي : Delphi 6 خدمات شركت : - نصب و راه انداري سيستم - آموزش به كاربران سيستم - مشاوره در راهبري سيستم - 6 ماه پشتيباني رايگان - كاربري آسان سيستم - دفترچه راهنماي ...
نحوه اعتبارسنجی مدرک دانشگاههای خارجی
نحوه اعتبارسنجی مدرک دانشگاههای خارجی اعتبارسنجی دانشگاههای خارج از کشور توسط سازمان امور دانشجویان به پایان رسید، بر این اساس، جزئیات طول دوره های تحصیل، نحوه ارزیابی مدارک و مدارکی که معتبر شناخته نمی شوند اعلام شد.به گزارش خبرنگار مهر، بر اساس اعلام سازمان امور دانشجویان، شیوه اعتبار سنجی دانشگاههای خارج از کشور که دانشجویان ایرانی متقاضی تحصیل در این دانشگاهها هستند تغییر کرده است.اداره کل دانش آموختگان این سازمان، جزئیات ضوابط و مقررات عمومي در ارزشيابي مدارك دانشگاه هاي خارج از كشور بعد از می 2013 را به این شرح اعلام کرد.شيوه آموزشي: تحصيل دانش آموخته بر اساس مفاد اين آئين نامه، حضوري، نيمه حضوري و يا غير حضوري تعيين مي شود، حتي اگر در مؤسسه ذي ربط به عنوان حضوري ثبت‌نام كرده باشد. تحصيلات مکاتبه‌اي، از راه دور، مجازي، الکترونيکي، مبتني بر اينترنت و مانند آنها نيز فقط غير حضوري شناسایي مي شوند.طول دوره تحصيل و اقامتمدت زمان رسمي دوره هاي آموزش عالي هر مؤسسه به استناد تقويم آموزشي رسمي مربوط بررسي و مطابق با جدول 1 همطراز مي شود و حداقل مدت زمان اقامت الزامي دانشجویي دانش آموخته در كشور محل تحصيل براي تطبيق به انواع تحصيلات حضوري و نيمه حضوري، به استناد گذرنامه ارائه شده به اداره كل، به شرح همان جدول تعيين مي شود.جدول 1: طول دوره هاي تحصيلي و حداقل مدت (ماه) اقامت دانشجويي براي انواع تحصيلات حضوري و نيمه حضوريدوره تحصیلطول دوره تحصیلیحداقل مدت اقامت دانشجویی لازم برای تحصیلات حضوریحداقل مدت اقامت دانشجویی لازم برای تحصیلات نیمه حضوریکاردانی2416--كارشناسي سه ساله3624--كارشناسي چهارساله4832--كارشناسي ارشد ناپيوسته2416--كارشناسي ارشد پيوسته6040--دكتراي سه ساله362418 ماهدكتراي چهارساله483224 ماهبراي ارزشيابي مدارك تحصيلي، علاوه بر مفاد اين آئين نامه، ضوابط و مقررات عمومي و ضوابط خاص آموزشي هر كشور كه به پيشنهاد اداره كل و تصويب شوراي ارزشيابي اطلاع رساني مي شود و در سايت سازمان درج مي شود، مورد بررسي و توجه قرار مي‌گيرد و رعايت مفاد آنها از طرف دانش آموخته طي دوره تحصيل، الزامي است.مدارك تحصيلي دانش آموختگان پس از وصول به اداره كل، به لحاظ تطبيق با مدت اقامت دانشجويي برابر جدول 1 مورد بررسي قرار گرفته و به شرح زير اقدام مي شود.الف- مدارك تحصيلي حضوري در همه مقاطع قابل ارزشيابي است.ب- مدارك تحصيلي ناشي از تحصيلات نيمه حضوري و غير حضوري در هيچيك از انواع دوره‌هاي تحصيلي كارداني، كارشناسي و كارشناسي ارشد، قابل ارزشيابي نيست.تبصره: درج عبارت "نيمه حضوري" و "غير حضوري" در ارزشنامه هاي دوره ...
آيين‌نامه ارزشيابي پيشرفت تحصيلي و تربيتي دوره ابتدايي
آيين‌نامه ارزشيابي پيشرفت تحصيلي و تربيتي دوره ابتدايي (مورد تاييد كميسيون اساسنامه ها و مقررات تحصيلي شورای عالی آموزش و پرورش) مقدمه: در اجراي مصوبه هفتصدوشصت و نهمين جلسه شوراي عالي آموزش و پرورش مورخ 18/4/1387 آيين نامه ارزشيابي پيشرفت تحصيلي و تربيتي دوره ابتدايي به شرح زير مي باشد: ماده 1- اهداف ارزشيابي تحصيلي - تربيتي در دورة ابتدايي با توجه به اهداف دوره و اصول حاكم بر ارزشيابي پيشرفت تحصيلي (مصوب جلسه 713 شوراي عالي آموزش و پرورش مورخ 21/7/1383) از طريق جمع آوري، طبقه بندي، تحليل و تفسير اطلاعات براي تشريح وضعيت تلاش، پيشرفت و عملكرد تحصيلي دانش آموزان در كلاس، مدرسه و خارج از آن(نظام مكمل و فوق برنامه) با اهداف زير انجام مي گيرد: 1-2- اصلاح، بهبود و ارتقاء فرايند ياددهي _ يادگيري در كلاس، مدرسه، مراكز مكمل مدرسه و خارج از آن به ويژه از طريق افزايش تعامل موثر و سازنده بين معلم و دانش آموز. 2-2- شناسايي و پرورش استعدادها، تواناييها و علايق دانش‌آموزان با تكيه بر استعدادهاي برتر هر يك از آنان. 3-2- توجه و كمك به رشد متعادل و همه جانبة شخصيت دانش آموزان 4-2- آگاه ساختن دانش‌آموز و اولياء وي از فرايند پيشرفت تحصيلي – تربيتي و جلب مشاركت آنان در بهبود عملكرد دانش آموز. 5-2- ايجاد زمينة مناسب به منظور تقويت انگيزة يادگيري و پرورش استعدادهاي برتر دانش آموزان از جمله خلاقيت و نوآوري و ايجاد مهارت خودارزيابي در دانش‌آموزان. 6-2- تصميم‌گيري در مورد ارتقاء دانش‌آموزان به پاية بالاتر با حصول اطمينان از ميزان تحقق اهداف آموزشي – تربيتي در چارچوب مقررات مربوط. 7-2- توليد اطلاعات براي ارزيابي، اصلاح و تقويت برنامه ها و روشهاي آموزشي- تربيتي. ماده 2- ارزشيابي پيشرفت تحصيلي - تربيتي در دورة ابتدايي به صورت تكويني در طول سال تحصيلي بر اساس اهداف برنامة درسي هر پايه انجام مي پذيرد. در اين ارزشيابي معلم و مربي با استفاده از ابزارهاي مختلف از جمله آزمون‌هاي عملكردي، كار پوشه، مشاهدات، درس پژوهي و پروژه، اطلاعات لازم را در زمينه فعاليتهاي داخل و خارج از كلاس و مدرسه و مراكز مكمل مدرسه از دانش آموزان اعم از فردي يا گروهي جمع آوري مي كند تا بازخورد به موقع و مناسب را به ايشان ارائه نمايد. ماده 3- گزارش نتايج ارزشيابي پيشرفت تحصيلي - تربيتي دانش آموزان در طول سال تحصيلي و در هر زمان قابل ارائه مي‌باشد ليكن براي اطمينان بيشتر به صورت رسمی و مکتوب در نوبت هاي زير ارائه مي شود: الف) نوبت اول در دي ماه(شامل نتایج ارزشیابی های پیشرفت تحصيلي - تربیتی مهر ماه تا پایان دی ماه) ب) نوبت دوم در خردادماه (شامل نتایج ارزشیابی ...
مدارك تحصيلي مورد نياز جهت داوطلبان انتخابات شوراهاي اسلامي شهر و روستا
1392/1/26 دوشنبه در اطلاعيه شماره 5ستاد انتخابات كشور تبيين شد؛ مدارك تحصيلي مورد نياز جهت داوطلبان انتخابات شوراهاي اسلامي شهر و روستا اطلاعيه شماره 5ستاد انتخابات كشور در خصوص تبيين مجدد مدارك تحصيلي مورد نياز جهت اعلام داوطلبي در انتخابات چهارمين دوره شوراهاي اسلامي شهر و روستا صادر شد. به گزارش پايگاه اطلاع رساني وزارت كشور؛ اطلاعيه شماره 5ستاد انتخابات كشور در خصوص تبيين مجدد مدارك تحصيلي مورد نياز جهت اعلام داوطلبي در انتخابات چهارمين دوره شوراهاي اسلامي شهر و روستا صادر شد.بنا بر اين گزارش متن كامل اطلاعيه شماره 5 ستاد انتخابات كشور بدين شرح است : بسم الله الرحمن الرحيماطلاعيه شماره (5)با عنايت به آغاز ثبت نام از داوطلبان انتخابات چهارمين دوره شوراهاي اسلامي شهر و روستا از امروز دوشنبه مورخ 26/1/1392 و تماسهاي مكرر هموطنان گرامي در خصوص مدارك تحصيلي مورد نياز جهت اعلام داوطلبي در انتخابات به اطلاع مي رساند، براساس ماده 26 قانون انتخابات، داوطلبان با توجه به حوزه انتخابيه خود، در زمان ثبت نام بايد داراي مدارك تحصيلي ذيل باشند: الف) در روستاهاي تا دويست خانوار، دارابودن سواد خواندن و نوشتنب) در روستاهاي بالاي دويست خانوار، داشتن مدرك تحصيلي ديپلمج) در شهرهاي تا بيست هزار نفر جمعيت، داشتن حداقل مدرك تحصيلي فوق ديپلم يا معادل آند) در شهرهاي بالاي بيست هزار نفر جمعيت، داشتن حداقل مدرك تحصيلي ليسانس يا معادل آندر پايان تأكيد مي نمايد داوطلبان گرامي در زمان ثبت نام بايد مدارك مورد نياز جهت اعلام داوطلبي (مذكور در اطلاعيه شماره(4)) را بصورت كامل به مراكز ثبت نام ارائه نمايند.
نظام آموزشي و چگونگي ارزشيابي مدارك تحصيلي دانشگاههاي کشورهای مستقل مشترک المنافع و آسیای میا
نظام آموزشي و چگونگي ارزشيابي مدارك تحصيلي دانشگاههاي کشورهای مستقل مشترک المنافع و آسیای میانه (شامل كشورهاي جمهوري اوكراين، جمهوري ارمنستان، جمهوري آذربايجان، جمهوري تاجيكستان، جمهوري قرقيزستان، جمهوري قزاقستان، جمهوري گرجستان، جمهوري ازبكستان، جمهوري تركمنستان) تحصيلات پیش از دانشگاه دوره های تحصیلی نحوه ارزشیابی مدارک تحصیلیفهرست دانشگاهها ی کشورهای مستقل مشترک المنافع و آسیای میانه (معتبر و نامعتبر از سوی وزارت متبوع) جدول چگونگی ارزشیابی مدارک تحصیلی دانشگاه های کشورهای مستقل مشترک المنافع و آسیای میانه تحصيلات‌پيش‌از دانشگاه آموزش ابتدايي عمومي در کشورهای مستقل مشترک المنافع از هفت سالگي آغاز مي‌شود و به مدت چهار سال ادامه دارد. سپس دانش‌آموزان دوره پنج يا شش ساله آموزش پايه عمومي - حرفه‌اي را طي مي‌كنند و سرانجام وارد دوره دو ساله آموزش متوسطه عمومي يا حرفه‌اي مي‌شوند. از اين رو طول تحصيلات پيش دانشگاهي در اين كشورها يازده تا دوازده سال مي‌باشد. تحصيلات دانشگاهي مراكز آموزش عالي در كشورهاي مستقل مشترك المنافع و آسياي ميانه به چهار دسته شامل دانشگاههاي دولتي، مراكز كارآموزي تخصصي، كالجهاي دولتي و مؤسسات آموزش عالي خصوصي تقسيم مي‌شوند. مراكز آموزش دولتي شامل دانشگاهها، دانشگاههاي صنعتي، مؤسسات كشاورزي، مؤسسات حقوقي، مؤسسات و مراكز پزشكي، تربيت معلم و غيره مي‌باشند. پذيرش دانشجويان در دانشگاهها توسط كميته دولتي كشور مربوطه بر اساس داشتن ديپلم دبيرستان و قبولي در امتحان ورودي انجام مي‌شود. امتيازهاي بدست آمده در امتحان ورودي نيز نقش عمده‌اي در پذيرش دانشجويان دارد. تحصيلات رايگان دانشگاهي فقط شامل افرادي مي‌شود كه حد نصاب لازم را در امتحان ورودي دانشگاه مربوط كسب نموده باشند. تصميم‌گيري جهت پذيرش دانشجويان خارجي، به عهده مراكز آموزش عالي است. دانشجوي خارجي يك سال دوره پيش دانشگاهي كه اصولاً تكيه بر فراگيري زبان كشور محل تحصيل و دروس عمومي و علمي پيش نياز دارد را طي مي‌كند و ملزم به پرداخت شهريه براي تحصيل مي‌باشد. دوره‌هاي تحصيلي 1. : Bakalavr شامل سه و نيم تا چهار سال تحصيل است. دانشجويان دراین دوره آموزشهاي پايه را در رشته های علوم فني مهندسي، علوم انساني و هنر مي‌گذرانند و مهارتهاي ...
ضوابط و مقررات عمومي در ارزشيابي مدارك دانشگاههاي خارج از كشور
افرادي كه براي تحصيل در خارج از كشور برنامه‌اي دارند، لازم است كه ابتدا با نحوه‌ي ارزشيابي مدارك دانشگاههاي خارجي در ايران آشنا شوند.علاقمندان به تحصيل در خارج را به مطالعه‌ي مقررات مربوط دعوت مي‌كنيم. (براي ارزشيابي مداركي كه شروع دوره تحصيلي مربوط به آنها، بعد از اول ژانويه 2009باشد) ماده 1: در اين مجموعه، واژه ها و عبارات زير به جاي مفاهيم مشروح مربوط به كار مي روند: 1-1- وزارت: وزارت علوم، تحقيقات و فناوري 1-2- اداره كل: اداره كل اموردانش آموختگان وزارت. 1-3- مؤسسه: هر يك از دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالي و پژوهشي خارج از كشور. 1-4- ارزشيابي: تعيين ارزش علمي مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات خارجي به مأخـذ يكـــي از مقاطع رسمي مورد تاييد وزارت. 1-5- اعتبارسنجي: تعيين اعتبار علمي مؤسسات خارجي. 1-6- مدت اقامت دانشجويي: مدت زماني كه متقاضي ارزشيابي رسماً به عنوان دانشجو در كشور محل تحصيل (به استناد گذرنامه) اقامت داشته باشد. خاتمه اقامت دانشجوئي در پايان دوره، تاريخ آخرين امتحان درسي و يا تاريخ انجام دفاعيه از پايان نامه/رساله منظور مي شود. 1-7- طول اسمي دوره: مدت زمان دوره بر اساس تقويم آموزشي رسمي موسسه (جدول 1). جدول 1 (طول اسمي و حداقل مدت اقامت دانشجويي براي دوره هاي تحصيلي مختلف) دوره تحصيلي طول اسمي دوره (ماه) حداقل مدت اقامت دانشجويي(ماه) كارداني 24 18 كارشناسي سه ساله 36 27 كارشناسي چهارساله 48 36 كارشناسي ارشد ناپيوسته 24 18 كارشناسي ارشد پيوسته 60 45 دكتراي سه ساله 36 27 دكتراي چهارساله 48 36 ساير دوره ها به تشخيص اداره كل 1-8- تحصيلات حضوري: تحصيلاتي كه براي انجام آن، مدت اقامت دانشجويي حداقل به ميزان مندرج در جدول 1 باشد. 1-9- تحصيلات نيمه حضوري: تحصيلاتي كه براي انجام آن، مدت اقامت دانشجويي كمتر از حداقل مدت اقامت (مندرج در جدول 1) و بيش از نصف طول اسمي باشد. 1-10- تحصيلات غيرحضوري: الف: تحصيلات مكاتبه اي1، از راه دور2، مجازي3، الكترونيكي4، مبتني براينترنت 5 و مانند آنها ب: تحصيلات با مدت اقامت دانشجويي كمتر از نصف طول اسمي دوره (مطابق جدول 1) ماده 2: براي ارزشيابي مدارك، علاوه بر ضوابط و مقررات عمومي، رعايت ضوابط خاص هر كشور (مندرج در آدرس اينترنتي ttp://www.msrt.ir/sites/Grad_Dept/book.aspx ) نيز الزامي است. ماده 3: مدارك دانشگاهي حاصل از تحصيلات نيمه حضوري در هيچيك از انواع دوره هاي تحصيلي كارداني، كارشناسي و كارشناسي ارشد قابل ارزشيابي نيست. 3-1- شرايط لازم براي بررسي و ارزشيابي مدارك تحصيلي خارجي ناشي از تحصيلات نيمه حضوري در مقطع دكتري: الف) داشتن استاد راهنماي داخلي (از اساتيدي كه در دانشگاه هاي دولتي داخل كشور ...
ضوابط و مقررات عمومي در ارزشيابي مدارك دانشگاه هاي خارج از كشور- بخشنامه وزارت علوم تحقیقات و فناوری
ضوابط و مقررات عمومي در ارزشيابي مدارك دانشگاه هاي خارج از كشور (براي ارزشيابي مداركي كه شروع دوره تحصيلي مربوط به آنها، بعد از اول ژانويه 2009باشد) ماده 1: در اين مجموعه، واژه ها و عبارات زير به جاي مفاهيم مشروح مربوط به کار مي روند: 1-1- وزارت: وزارت علوم، تحقيقات و فناوري 1-2- اداره كل: اداره كل اموردانش آموختگان وزارت. 1-3- مؤسسه: هر يک از دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالي و پژوهشي خارج از کشور. 1-4- ارزشيابي: تعيين ارزش علمي مدارک تحصيلي صادره از مؤسسات خارجي به مأخـذ يکـــي از مقاطع رسمي مورد تاييد وزارت. 1-5- اعتبارسنجي: تعيين اعتبار علمي مؤسسات خارجي. 1-6- مدت اقامت دانشجويي: مدت زماني كه متقاضي ارزشيابي رسماً به عنوان دانشجو در كشور محل تحصيل (به استناد گذرنامه) اقامت داشته باشد. خاتمه اقامت دانشجوئي در پايان دوره، تاريخ آخرين امتحان درسي و يا تاريخ انجام دفاعيه از پايان نامه/رساله منظور مي شود. 1-7- طول اسمي دوره: مدت زمان دوره بر اساس تقويم آموزشي رسمي موسسه (جدول 1). جدول 1 (طول اسمي و حداقل مدت اقامت دانشجويي براي دوره هاي تحصيلي مختلف) دوره تحصيلي طول اسمي دوره (ماه) حداقل مدت اقامت دانشجويي(ماه) كارداني 24 18 كارشناسي سه ساله 36 27 كارشناسي چهارساله 48 36 كارشناسی ارشد ناپيوسته 24 18 كارشناسي ارشد پيوسته 60 45 دكتراي سه ساله 36 27 دكتراي چهارساله 48 36 ساير دوره ها به تشخيص اداره كل 1-8- تحصيلات حضوري: تحصيلاتي که براي انجام آن، مدت اقامت دانشجويي حداقل به ميزان مندرج در جدول 1 باشد. 1-9- تحصيلات نيمه حضوري: تحصيلاتي که براي انجام آن، مدت اقامت دانشجويي كمتر از حداقل مدت اقامت (مندرج در جدول 1) و بيش از نصف طول اسمي باشد. 1-10- تحصيلات غيرحضوري: الف: تحصيلات مکاتبه اي1، از راه دور2، مجازي3، الکترونيکي4، مبتني بر اينترنت 5 و مانند آنها ب: تحصيلات با مدت اقامت دانشجويي کمتر از نصف طول اسمي دوره (مطابق جدول 1) ماده 2: براي ارزشيابي مدارك، علاوه بر ضوابط و مقررات عمومي، رعايت ضوابط خاص هر كشور (مندرج در آدرس اينترنتي http://www.msrt.ir/sites/Grad_Dept/book.aspx ) نيز الزامي است. ماده 3: مدارك دانشگاهي حاصل از تحصيلات نيمه حضوري در هيچيك از انواع دوره هاي تحصيلي كارداني، كارشناسي و كارشناسي ارشد قابل ارزشيابي نيست. 3-1- شرايط لازم براي بررسي و ارزشيابي مدارك تحصيلي خارجي ناشي از تحصيلات نيمه حضوري در مقطع دكتري : الف) داشتن استاد راهنماي داخلي (از اساتيدي كه در دانشگاه هاي دولتي داخل كشور مجاز به داشتن دانشجوي دكتري مي باشند) از ابتداي تحصيل با تاييد معاونت آموزشي دانشگاه. پرداخت هزينه هاي مربوط ...
چگونگي ارزشيابي مدارك ارشد و دكتراي تركيه
ضوابط و مقررات عمومي در ارزشيابي مدارك دانشگاه هاي خارج از كشور به روز شده در تاريخ : 2/8/90 (براي ارزشيابي مداركي كه شروع دوره تحصيلي مربوط به آنها، بعد از اول ژانويه 2009باشد)ماده 1: در اين مجموعه، واژه ها و عبارات زير به جاي مفاهيم مشروح مربوط به کار مي روند:1-1- وزارت: وزارت علوم، تحقيقات و فناوري2-1- اداره كل: اداره كل اموردانش آموختگان وزارت.3-1- مؤسسه: هر يک از دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالي و پژوهشي خارج از کشور. 4-1- ارزشيابي: تعيين ارزش علمي مدارک تحصيلي صادره از مؤسسات خارجي به مأخـذ يکـــي از مقاطع رسمي مورد تاييد وزارت.5-1- اعتبارسنجي: تعيين اعتبار علمي مؤسسات خارجي. 6-1- مدت اقامت دانشجويي: مدت زماني كه متقاضي ارزشيابي رسماً به عنوان دانشجو در كشور محل تحصيل (به استناد گذرنامه) اقامت داشته باشد. خاتمه اقامت دانشجوئي در پايان دوره، تاريخ آخرين امتحان درسي و يا تاريخ انجام دفاعيه از پايان نامه/رساله منظور مي شود.7-1- طول اسمي دوره: مدت زمان دوره بر اساس تقويم آموزشي رسمي موسسه (جدول 1).جدول 1 (طول اسمي و حداقل مدت اقامت دانشجويي براي دوره هاي تحصيلي مختلف) دوره تحصيلي طول اسمي دوره (ماه) حداقل مدت اقامت دانشجويي(ماه)كارداني 24 18كارشناسي سه ساله 36 27 كارشناسي چهارساله 48 36كارشناسی ارشد ناپيوسته 24 18كارشناسي ارشد پيوسته 60 45دكتراي سه ساله 36 27دكتراي چهارساله 48 36ساير دوره ها به تشخيص اداره كل8-1- تحصيلات حضوري: تحصيلاتي که براي انجام آن، مدت اقامت دانشجويي حداقل به ميزان مندرج در جدول 1 باشد.9-1- تحصيلات نيمه حضوري: تحصيلاتي که براي انجام آن، مدت اقامت دانشجويي كمتر از حداقل مدت اقامت (مندرج در جدول 1) و بيش از نصف طول اسمي باشد. 10-1- تحصيلات غيرحضوري: الف: تحصيلات مکاتبه اي1، از راه دور2، مجازي3، الکترونيکي4، مبتني بر اينترنت 5 و مانند آنها ب: تحصيلات با مدت اقامت دانشجويي کمتر از نصف طول اسمي دوره (مطابق جدول 1) ماده 2: براي ارزشيابي مدارك، علاوه بر ضوابط و مقررات عمومي، رعايت ضوابط خاص هر كشور (مندرج در آدرس اينترنتي http://www.msrt.ir/sites/Grad_Dept/book.aspx ) نيز الزامي است.ماده 3: مدارك دانشگاهي حاصل از تحصيلات نيمه حضوري در هيچيك از انواع دوره هاي تحصيلي كارداني، كارشناسي و كارشناسي ارشد قابل ارزشيابي نيست.تبصره- مدارک دانشگاهی حاصل از تحصيلات نيمه حضوری در مقطع دکتری چنانچه تاريخ شروع به تحصيل پس از 1/3/2011 باشد قابل ارزشيابی نيست. 3-1- شرايط لازم براي بررسي و ارزشيابي مدارك تحصيلي خارجي ناشي از تحصيلات نيمه حضوري در مقطع دكتري (چنانچه تاريخ شروع به تحصيل قبل از1/3/2011 باشد) : الف) داشتن استاد راهنماي داخلي ...
اطلاعات مشاغل خانگي-پخت انواع نان
6- عنوان شغل :پخت انواع نان - رشته تحصيلي : صنايع غذايي - حداقل سابقه كار مرتبط : دو سال - حداقل اعتبار موردنيازجهت اجراي طرح خانگي : 150-85 ميليون ريال ( سنتي و محلي ) 180-150 ميليون ريال(فانتزي و رژيمي) - حداقل فضاي مورد نياز : 70 متر مربع - حداقل مدت دوره آموزشي : 42 ساعت تئوري و عملي فرم اطلاعات مشاغل خانگي 1- عنوان شغل : پخت انواع نان 2- تعريف شغل : پخت انواع نان ( نانهاي سنتي و محلي و نانهاي فانتزي و رژيمي ) 3- فهرست توانايي هاي شغلي موردنياز : 1- داشتن تخصص و تجربه درخصوص تهيه نانهاي سنتي و فانتزي 2- داشتن گواهينامه طي دوره آموزشي مربوطه 3- ايجاد مكان مناسب جهت توليد 4- توانايي بازاريابي و فروش محصول 4- ميزان مهارت مورد نياز ( ماهر – درجه 1 – پيشرفته ) و ( نيمه ماهر – درجه 2 – مقدماتي ) : ماهر 5- آيا اين شغل نيازمند گذران دوره آموزشي مي باشد ؟ بله 6- حداقل مدت دوره آموزشي مورد نياز ( ساعت – سطح ) ؟ 42 ساعت آشنايي با اصول بهداشت توليد مواد غذايي ( پيش نياز ) – آشنايي با توليد نان و روشهاي توليد نان 7- حداقل مدرك تحصيلي موردنياز : سيكل 8- رشته تحصيلي مرتبط : د9- حداقل سابقه كار مرتبط و مورد نياز : 2 سال 10- وضعيت جسماني موردنياز براي انجام شغل : 1- سالم 2- معلول (ذهني – جسمي – حركتي – شنوايي – بينايي – رواني – گفتاري – چند معلوليتي ) 11- حداقل اعتبارات موردنياز براي ايجاد شغل : جهت توليد نان سنتي و محلي (85 ميليون ريال ) و جهت توليد نان فانتزي و رژيمي (180 -150 ) ميليون ريال در حجم توليدشده مشاغل خانگي 12- مواد اوليه و ابزار كار موردنياز شغل : ماده اوليه آرد كه به نسبت توليد نانهاي مختلف آردهاي مختلفي مورد استفاده قرار مي گيرد – مخمر – نمك – توليد سنتي ( تنور گازي ، وزنه – خمير گير ، مخزن ميكسر ) توليد نان فانتزي و رژيمي ( دستگاه پخت ، اتاق خمير ، مخزن ، ميكسر ، دستگاه بسته بندي ) 13- حداقل فضاي مورد نياز : حداقل 75 متر مربع 14- استانها و شهرستانهاي مناسب براي اين شغل : در اكثر استانهاي ايران 15- محل مناسب براي انجام فعاليت : ( شهر – روستا – شهر و روستا ) شهر و درخصوص نانهاي سنتي با الويت هاي روستا 16- نوع منزلي كه انجام فعاليت در آن مناسب يا امكان پذير است ؟ واحد مسكوني آپارتماني خانه هاي غير آپارتماني ( خانه هاي معمولي روستايي– خانه هاي معمولي شهري ) ساير ( چادر – كپر – آلونك – زاغه ) 17- امكانات مورد نياز براي انجام شغل در واحد مسكوني : ( برق تك فاز ، سه فاز ) تلفن ( يك خط ، چند خط ) آب ( لوله كشي ، غير لوله كشي ) آشپزخانه اينترنت 18 – نوع سوخت مصرفي براي شغل : - برق - گاز - گازوئيل - نفت - ساير 19- استانداردهاي انجام ...
ضوابط جدید ارزیابی مدارک خارج از کشور
ضوابط و مقررات عمومي در ارزشيابي مدارك دانشگاه هاي خارج از كشور به روز شده در تاريخ : 4/10/87 (براي ارزشيابي مداركي كه شروع دوره تحصيلي مربوط به آنها، بعد از اول ژانويه 2009باشد) ماده 1: در اين مجموعه، واژه ها و عبارات زير به جاي مفاهيم مشروح مربوط به کار مي روند: 1-1- وزارت: وزارت علوم، تحقيقات و فناوري 1-2- اداره كل: اداره كل اموردانش آموختگان وزارت. 1-3- مؤسسه: هر يک از دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالي و پژوهشي خارج از کشور. 1-4- ارزشيابي: تعيين ارزش علمي مدارک تحصيلي صادره از مؤسسات خارجي به مأخـذ يکـــي از مقاطع رسمي مورد تاييد وزارت. 1-5- اعتبارسنجي: تعيين اعتبار علمي مؤسسات خارجي. 1-6- مدت اقامت دانشجويي: مدت زماني كه متقاضي ارزشيابي رسماً به عنوان دانشجو در كشور محل تحصيل (به استناد گذرنامه) اقامت داشته باشد. خاتمه اقامت دانشجوئي در پايان دوره، تاريخ آخرين امتحان درسي و يا تاريخ انجام دفاعيه از پايان نامه/رساله منظور مي شود. 1-7- طول اسمي دوره: مدت زمان دوره بر اساس تقويم آموزشي رسمي موسسه (جدول 1). جدول 1 (طول اسمي و حداقل مدت اقامت دانشجويي براي دوره هاي تحصيلي مختلف) دوره تحصيلي طول اسمي دوره (ماه) حداقل مدت اقامت دانشجويي(ماه) كارداني 24 18 كارشناسي سه ساله 36 27 كارشناسي چهارساله 48 36 كارشناسي ارشد ناپيوسته 24 18 كارشناسي ارشد پيوسته 60 45 دكتراي سه ساله 36 27 دكتراي چهارساله 48 36 ساير دوره ها به تشخيص اداره كل 1-8- تحصيلات حضوري: تحصيلاتي که براي انجام آن، مدت اقامت دانشجويي حداقل به ميزان مندرج در جدول 1 باشد. 1-9- تحصيلات نيمه حضوري: تحصيلاتي که براي انجام آن، مدت اقامت دانشجويي كمتر از حداقل مدت اقامت (مندرج در جدول 1) و بيش از نصف طول اسمي باشد. 1-10- تحصيلات غيرحضوري: الف: تحصيلات مکاتبه اي1، از راه دور2، مجازي3، الکترونيکي4، مبتني براينترنت 5 و مانند آنها ب: تحصيلات با مدت اقامت دانشجويي کمتر از نصف طول اسمي دوره مطابق جدول 1 ماده 2: براي ارزشيابي مدارك، علاوه بر ضوابط و مقررات عمومي، رعايت ضوابط خاص هر كشور (مندرج در آدرس اينترنتي http://www.msrt.ir/sites/Grad_Dept/book.aspx ) نيز الزامي است. ماده 3: مدارك دانشگاهي حاصل از تحصيلات نيمه حضوري در هيچيك از انواع دوره هاي تحصيلي كارداني، كارشناسي و كارشناسي ارشد قابل ارزشيابي نيست. 3-1- شرايط لازم براي بررسي و ارزشيابي مدارك تحصيلي خارجي ناشي از تحصيلات نيمه حضوري در مقطع دكتري : الف) داشتن استاد راهنماي داخلي (از اساتيدي كه در دانشگاه هاي دولتي داخل كشور مجاز به داشتن دانشجوي دكتري مي باشند) از ...