انتشارات موسسه عالی اموزش بانکداری ایران
منابع کمکی مرتبط با دروس رشته مدیریت صنعتی
درس اصول مدیریت اسلامی و الگوهای آن: 1. نگرشی بر مدیریت اسلامی ، سید رضا تقوی دامغانی، انتشارات سازمان تبلیغات اسلامی 2. مدیریت اسلامی، محمد رضا سرمد، انتشارات دانشگاه پیام نور 3. مدیریت علوی، ابوطالب خدمتی ،علی آقاپیروز و عباس شفیعی ناشر پژوهشکده حوزه و دانشگاه درس مبانی سازمان و مدیریت : 1.مبانی سازمان و مدیریت ، دکتر علی رضاییان ، انتشارات سمت 2.مدیریت عمومی ، دکتر سید مهدی الوانی ،انتشارات نی 3. اصول برنا مه ریزی ، علی رضا آیت الهی، انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی 4.بالندگی سازمانی ، دکتر محمد علی طوسی،انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی 5. سازمان و مدیریتاز تئوری تا عمل، دکتر مهدی ایران نژاد پاریزی و پرویز ساسان گوهر، انتشارات موسسه عالی بانکداری ایران 6. تئوری های مدیریت ،کمال پرهیزگار ،نشر دیدار 7. تئوری های سازمان و مدیریت ،هربرت جی.هیکس و سی ری .گولت،تر جمه گوئل کهن، انتشارات اطلاعات 8. تئوری سازمان و طراحی ساختار ،ریچاردال دفت ،ترجمه علی پارسائیان و سید محمد اعرابی انتشارات موسسه مطالعات و پژوهشهای بازرگانی 9. تئوری ها و فرایند مدیریت ،جی ای گل ،سهراب خلیلی ،انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی 10.سازمان : ساختار، فرایند و ره آوردها ،ریچارد هال ،انتشارات دفتر پژوهشهای فرهنگی 11. تئوریهای سازمان: ساختار ، طراحی ،کاربردها، استیفن رابینز ،ترجمه سید مهدی الوانی و حسن دانایی فرد ،انتشارات صفار 12. تئوری های سازمان و مدیریت : ازنوین گرایی تا پسا نوگرایی،حسن رحمان سرشت ،انتشارات فن وهنر 13. اندیشه های بزرگ در مدیریت ،نورت پاکینسون و... ،موسسه بانکداری ایران 14. تئوری های سازمان:اسطوره ها ،جی ام شفریتز، استیون اوت ،ترجمه علی پارسائیان ،انتشارات کتاب فرزانه 15. مبانی سازمان و مدیریت ،محمد رضا دلوی ومهدی جمشیدیان، انتشارات سیمین درس روش تحقیق و ماخذ شناسی: 1. روشهای تحقیق درعلوم تربیتی، جان بست، ترجمه حسن پاشا شریفی و نرگس طالقانی ، نشر رشد 2. روشهای تحقیق درعلوم رفتاری، سرمد و همکاران، نشر آگه 3. پایه های پژوهش در علوم رفتاری ،حیدر علی هومن ، نشر پیک فرهنگ 4.مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی ،علی دلاور ،انتشارات رشد 5. رو شهای تحقیق در روانشنا سی و علوم تربیتی ،علی دلاور ، انتشارات دانشگاه پیام نور درس مدیریت استراتژیک: 1. مدیریت استراتژیک،علیرضا امیر کبیری ، انتشارات ملک 2. برنامه ریزی استراتژیک برای سازمانهای دولتی و غیر انتفاعی ،ج ، ام برایسون ، ترجمه عباس منوریان ، انتشارات مرکز آموزش مدیریت دولتی 3. برنامه ریزی و مدیریت استراتژیک ، پیرس و رابینسون ، ترجمه ...
کارشناسی ارشد اموربانکی
منابع کنکور کارشناسی ارشد اموربانکی (موسسه بانکداری ایران): اقتصاد خرد: ضریب ۴ فرگوسن. چارلز. نظریه اقتصاد خرد. ترجمه محمود روز بهان. جلد اول و دوم. تهران: مرکز نشر دانشگاهی. ۱۳۸۲ هندرسن، جیمز می‌چل و ریچارد ا. کوانت. ۱۳۸۸. تئوری اقتصاد خرد: (تقرب ریاضی). ترجمه: مرتضی قره‌باغیان و جمشید پژویان. تهران: خدمات فرهنگی رسا. تا انتهای فصل ۸ (عنوان فصل ۸: انحصار، دوجانبه، چند جانبه، فروش و انحصار مضاعف). واریان، هال. ۱۳۸۹. رویکردی جدید به اقتصاد خرد میانه. ترجمه: جواد پورمقیم. تهران: نشر نی. فصلهای مرتبط با نظریه‌های: تقاضا، عرضه، تعادل، مطلوبیت و تقاضای مصرف کننده، تقاضای بازار، هزینه، تولید، بازارهای رقابت کامل و انحصار کامل. اقتصاد کلان: ضریب ۲ دورنبوش، رودیگر و استانلی فیشر. ۱۳۸۰. اقتصاد کلان. ترجمه محمد حسین تیزهوش تابان. تهران: نشر سروش. تا انتهای فصل ۹ (عنوان فصل ۹: عرضه پول و فدرال رزرو). رحمانی، تیمور. ۱۳۸۸. اقتصاد کلان. جلد اول و دوم. تهران: نشر برادران. برانسون، ویلیام اچ. ۱۳۸۳. اقتصاد کلان: نظریه‌ها و سیاست گذاری‌ها. ترجمه عباس شاکری. تهران: نشر نی. فصلهای مرتبط با حسابهای درآمد و تولید ملی، سیاستهای پولی و مالی، مصرف و مخارج مصرفی، تقاضای سرمایه گذاری، عرضه و تقاضای پول. مدیریت مالی: ضریب ۱ نوو، ریموند، ۱۳۸۵. مدیریت مالی. ترجمه علی جهانخانی و علی پارسائیان. تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (سمت). سازمان و مدیریت-تصمیم گیری- MIS : ضریب ۳ الوانی، مهدی. ۱۳۹۰. مدیریت عمومی. تهران: نشر نی (به استثنای ضمائم). لاودن، کنث سی. ۱۳۸۸. نظامهای اطلاعات مدیریت: سازمان و فن آوری. ترجمه: عبدالرضا رضائی‌نژاد. تهران: مؤسسه خدمات فرهنگی رسا. بانکداری داخلی (۲و۱): ضریب ۴ به مند، محمد و محمود بهمنی. ۱۳۹۰. بانکداری داخلی –۱ (تجهیز منابع پولی). چاپ هجدهم. تهران: مؤسسه عالی آموزش بانکداری ایران. هدایتی، علی اصغر، (و دیگران). ۱۳۸۹. - عملیات بانکی داخلی - ۲ (تخصیص منابع). چاپ شانزدهم. تهران: مؤسسه عالی آموزش بانکداری ایران. بانکداری بین الملل (۲و۱): ضریب ۲ رشیدی، مهدی. ۱۳۸۹. بانکداری بین‌المللی - ۱ (با تأکید بر مدیریت ریسک نوسانات نرخ ارز و بهره). چاپ هشتم. تهران: مؤسسه عالی آموزش بانکداری ایران. مزینی، مسعود و محمد حسن مهاجری تهرانی. ۱۳۹۰. بانکداری بین الملل –۲. چاپ یازدهم. تهران: مؤسسه عالی آموزش بانکداری ایران. ریاضی: ضریب ۲ وبر، ا. جین. ۱۳۷۰. تحلیلهای ریاضی و کاربرد آن در اقتصاد و بازرگانی. ترجمه: حسین علی پورکاظمی. تهران: دانشگاه شهید بهشتی، ...
منابع ارشد بانکداری 93
دروس، منابع و تعداد سوالات (ضرایب) آزمون کارشناسی به کارشناسی ارشد رشته بانکداری - آزمون ورودی 93| منابع و تعداد سوالات (ضرايب) آزمون كارشناسي به كارشناسي ارشد رشته بانكداري - آزمون ورودي 91-1390 رشتــــه بانكداري ارشد رشتــــه بانكداري ارشد بانکداری اقتصاد خرد ضریب ۴- فرگوسن. چارلز. نظریه اقتصاد خرد. ترجمه محمود روز بهان. جلد اول و دوم. تهران: مرکز نشر دانشگاهی. ۱۳۸۲- هندرسن، جیمز می‌چل و ریچارد ا. کوانت. ۱۳۸۸. تئوری اقتصاد خرد: (تقرب ریاضی). ترجمه: مرتضی قره‌باغیان و جمشید پژویان. تهران: خدمات فرهنگی رسا. تا انتهای فصل ۸ (عنوان فصل ۸: انحصار، دوجانبه، چند جانبه، فروش و انحصار مضاعف). - واریان، هال. ۱۳۸۹. رویکردی جدید به اقتصاد خرد میانه. ترجمه: جواد پورمقیم. تهران: نشر نی. فصلهای مرتبط با نظریه‌های: تقاضا، عرضه، تعادل، مطلوبیت و تقاضای مصرف کننده، تقاضای بازار، هزینه، تولید، بازارهای رقابت کامل و انحصار کامل. اقتصاد کلان ضریب ۲- دورنبوش، رودیگر و استانلی فیشر. ۱۳۸۰. اقتصاد کلان. ترجمه محمد حسین تیزهوش تابان. تهران: نشر سروش. تا انتهای فصل ۹ (عنوان فصل ۹: عرضه پول و فدرال رزرو). - رحمانی، تیمور. ۱۳۸۸. اقتصاد کلان. جلد اول و دوم. تهران: نشر برادران. - برانسون، ویلیام اچ. ۱۳۸۳. اقتصاد کلان: نظریه‌ها و سیاست گذاری‌ها. ترجمه عباس شاکری. تهران: نشر نی. فصلهای مرتبط با حسابهای درآمد و تولید ملی، سیاستهای پولی و مالی، مصرف و مخارج مصرفی، تقاضای سرمایه گذاری، عرضه و تقاضای پول. مدیریت مالی ضریب ۱- نوو، ریموند، ۱۳۸۵. مدیریت مالی. ترجمه علی جهانخانی و علی پارسائیان. تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه‌ها (سمت). سازمان و مدیریت – تصمیم گیری –MIS ضریب ۳- الوانی، مهدی. ۱۳۹۰. مدیریت عمومی. تهران: نشر نی (به استثنای ضمائم). - لاودن، کنث سی. ۱۳۸۸. نظامهای اطلاعات مدیریت: سازمان و فن آوری. ترجمه: عبدالرضا رضائی‌نژاد. تهران: مؤسسه خدمات فرهنگی رسا. بانکداری داخلی (۲-۱) ضریب ۴- به‌مند، محمد و محمود بهمنی. ۱۳۹۰. بانکداری داخلی – ۱ (تجهیز منابع پولی). چاپ هجدهم. تهران: مؤسسه عالی آموزش بانکداری ایران. - هدایتی، علی اصغر، (و دیگران). ۱۳۸۹. - عملیات بانکی داخلی - ۲ (تخصیص منابع). چاپ شانزدهم. تهران: مؤسسه عالی آموزش بانکداری ایران. بانکداری بین الملل (۲-۱) ضریب ۲- رشیدی، مهدی. ۱۳۸۹. بانکداری بین‌المللی - ۱ (با تأکید بر مدیریت ریسک نوسانات نرخ ارز و بهره). چاپ هشتم. تهران: مؤسسه عالی آموزش بانکداری ایران. - مزینی، مسعود و محمد حسن مهاجری تهرانی. ۱۳۹۰. بانکداری بین الملل – ۲. چاپ یازدهم. تهران: مؤسسه عالی آموزش بانکداری ایران. ...
منابع کنکور کارشناسی ارشد حسابداری
حسابرسی – ضریب 2 – 30 سوال حسابرسی – سنجش تكمیلی – فهیم نژاد مجموعه پرسش های 4 گزینه ای استانداردهای حسابرسی – كورش امانی و احمد فاضلی – انتشارات كیومرث مروری جامع بر حسابرسی – نوروش سوالات 4 گزینه ای CPA – نشریه 154 سازمان حسابرسی زبان عمومی و تخصصی 2– 30 سوال زبان عمومی گرامر: Grammar for TOEFLد آریانیا و عباس فرزام زبان عمومی لغات: Absolutely words for TOEFL – Essential words for TOEFL 504 زبان تخصصی: حسابداری 1 و 2 – عبدالرضا تالانه – انتشارات كیومرث زبان تخصصی: حسابداری – داوود اقوامی – انتشارات سمت ریاضی و آمار – ضریب 3 – 40 سوال ریاضی: ریاضیات در مدیریت و حسابداری – امید محمودیان ریاضی: تست های ریاضی كارشناسی ارشد – هادی رنجبران آمار: آمار و كاربرد آن در مدیریت 1 و 2 – عادل آذر ومومنی – انتشارات سمت آمار: تست های آمار و ماربرد آن در مدیریت كارشناسی ارشد – هادی رنجبران
تحلیل مدیریت و تئوری های سازمان درآموزش عالی جلسه اول دوشنبه : 21/11/92 دکتر قهرمانی
تحلیل مدیریت و تئوری های سازمان درآموزش عالی دوشنبه : 21/11/92 دکتر قهرمانی دکتر قهرمانی معاون پژوهشی دانشکده است و استاد درس تئوری های سازمان ومدیریت درآموزش عالی. کلاسی با چهار دانشجو. 8 صبح شروع کلاس و اولین نفری هستم که به کلاس وارد می شوم البته پس از استاد. ایشان را سال 89 در یک سمینارآموزشی که استانداری تهران برگزار کرده بودبعنوان سخنران سمینار دعوت کرده بودم. بهانه دعوت از ایشان هم تالیف کتاب مدیریت آموزش سازمانی بود که خواندن آن را به علاقمندان توصیه می کنم. قرار شد شروع کلاس ساعت 8:30صبح باشد. سه رویکرد دراین درس مطرح شد: 1- نزدیکی نظریه به عمل 2- ارتباط حوزه مدیریت با آموزش عالی 3- رویکرد پژوهشی ( رسالت دانشجویان تحصیلات تکمیلی شنیدن نیست). دانشجویان کارشناسی به دنبال دانستن چه ها هستند؛ دانشجویان ارشد به دنبال دانستن چگونگی ها، دانشجویان دکتری به دنبال دانستن چرایی‌ها و مرحله آخر نیز خلاقیت است که هرکسی را توان ورود به آن نیست. دانشجوی دکتری یک SME(Subject matter Expert است. او باید صاحبنظرباشد. فرهنگ در سازمان بعنوان یک عنصرکلیدی مطرح است. این که فرهنگ قوی باشد یا ضعیف پیامدهای خاص خود رادارد. فرهنگ قوی باعث تابو می‌شود ونتیجه آن عقب ماندگی است. استاد ازجمع کلاس با عنوان اجتماع یادگیری نام برد وبا این واژه انتظارات از کلاس را مطرح کرد: 1- جستجوی دو مقاله علمی پژوهشی یا علمی ترویجی( خارجی یاداخلی) درحوزه مسایل مدیریت آموزش عالی وارائه آن درکلاس به همراه معرفی بحث- نقد وتحلیل موضوع – نظر سایر دانشجویان هرکدام 2 نمره(4 نمره) 2- نقد وتحلیل یک کتاب ( خارجی یا داخلی) در حوزه مدیریت آموزش عالی . (4نمره) 3 – تهیه یک مقاله وگزارش پژوهشی مرتبط با رشته ( ترجیحاً همسو با موضوع پایان نامه، درطول ترم قابل انجام باشد وتا شهریور 93ارائه گردد و با سازمان های دانشگاهی وآموزشی درارتباط باشد: مثال: انگیزش در دانشگاه شهید بهشتی) 8 نمره حوزه تحقیق و موضوع حداکثر تا تاریخ 5/12/92 مشخص گردد. بعنوان یکی از منابع درسی کتاب سازمان ومدیریت از تئوری تا عمل نوشته دکترمهدی ایران نژادپاریزی انتشارات موسسه بانکداری معرفی شد. دراین جلسه همچنین کتابهای رقص تغییر نوشته پیترسنگه ترجمه دکتر شیخاوندی، رقص فیل ها سرگذشت شرکت IBM ، کوچک زیباست که به معقوله کوچک سازی در سازمان می پردازد ، مدیریت بر مدیریت ناپذیر (مدیریت در مراکز علمی و آموزشی :چاپ وزارت دفاع ) مدیریت مدیریت را نباید با مدیر یکی گرفت به بیان دیگر مدیریت را نباید در قالب فرد دید . کالینزپس از نوشتن کتاب "ساختن برای ماندن "، به تالیف کتاب ...
16 آذر روز دانشجو بر همه دانشجویان کشور و به ویژه دانشجویان نظام بانکی فرخنده باد!
پس از كودتاى 28 مرداد 1332 توسط رژيم پهلوى، نيكسون معاون رئيس جمهور امريكا در سال 1332، راهى ايران گرديد. او آمده بود تا نتيجه سرمايه گذارى بيست و يك ميليون دلارى را كه سازمان جاسوسى امريكا سياه در راه كودتا و سرنگونى دولت مصدق هزينه كرده بود، از نزديك مشاهده كند. تظاهرات دانشجويان دانشگاه تهران، به عنوان اعتراض به ورود دنيس رايت، كاردار جديد سفارت انگليس در ايران، از روز 14 آذر 1332 آغاز گرديد. دانشجویان فعال به سخنرانی در کلاسها پرداختند و ناآرامی تمامی محوطه دانشگاه تهران را فرا گرفت.دانشجويان دانشكده‌هاى حقوق و علوم سياسى، علوم دندان‌پزشكى، فنى، پزشكى، داروسازى در دانشكده‌هاى خود تظاهرات پرشورى عليه رژيم كودتا برپا كردند. روز 15 آذر تظاهرات به خارج از دانشگاه كشيده شد و ماموران انتظامى، در زد و خورد با دانشجويان، صدها دانشجو را بازداشت و زخمی نمودند. صبح روز 16 آذر 1332، گارد تا دندان مسلح رژيم پهلوى براى نخستین بار وارد صحن دانشگاه شد تا فرياد مخالفان را در گلو خفه كند. نیروهای امنیتی در دانشکده فنی، اقدام به شلیک تیر کردند که موجب شهادت سه دانشجوی این دانشکده به نام‌های احمد قندچی، آذر (مهدی) شریعت‌رضوی و مصطفی بزرگ‌نیا شد. حادثه 16 آذر 1332، بعنوان يك روز (مقاومت تاريخى) در تاريخ دانشگاه تهران ثبت شد. این روز توسط کنفدراسیون دانشجویان ایرانی خارج از کشور که مرکز اجتماع و مباحثه مخالفان حکومت پهلوی در خارج از ایران بود، روز دانشجو نامیده شد. دانشجویان پس از آن، هر سال در این روز اعتصاب‌های دانشجویی به راه می‌انداختند و در واقع ۱۶ آذرماه به معیار خوبی برای ارزیابی میزان نفرت از حکومت شاه و توانایی و نفوذ مخالفان در بین روشنفکران، تبدیل شد. این روز از آنزمان، همچنان از اهمیت تاریخی برجسته‌ای در ایران برخوردار بوده است و در دوران پس از انقلاب نیز هرگز این روز فراموش نشد. نظام بانکی کشور نیز از دهه 40 خورشیدی با بهادادن به آموزش‌های عالی توانست با راه‌اندازی موسسه عالی بانکداری ایران، نسل دانشجویان بانکداری را پدید آورد. اما این رویداد در سال‌های اخیر با در نظر گرفتن هزینه‌های هنگفت مالی و از سوی دیگر کم‌توجهی مدیران ارشد عموم بانک‌ها در حمایت‌های مستقیم و نامستقیم به کارکنان دانشجو، فشارهای مظاعفی به این دانشجویان وارد نموده‌است و همین موضوع نیز از جمله‌ی ( نه عامل اصلی) عامل‌های عقب‌ماندگی در جریان‌یافتن اندیشه‌های علمی توانمند در بدنه بانک ها بوده‌است!و تنها با آموزش‌های کج‌دار مریز و ناپیوسته و به هردری دوره‌های آموزش برپا کردن بسنده کرده است( که ضروری بوده اما کافی نبوده)، ...
بانکداري متمرکز الکترونيکي(core banking) چيست؟
بانکداري متمرکز الکترونيکي(core banking) چيست؟ - گروه مدیریت صنعتی"> موسسه آموزش عالی فن و دانش ساوه - بانکداري متمرکز الکترونيکي(core banking) چيست؟ موسسه آموزش عالی فن و دانش ساوه گروه مدیریت صنعتی بانکداري متمرکز الکترونيکي(core banking) چيست؟ بانکداري متمرکز الکترونيکي(core banking) چيست؟ براساس يک تعريف کلي سيستم بانکداري الکترونيکي يکپارچه سيستمي است که کليه محصولات و خدمات بانکي و عمليات راهبري ومديريت آنها را از طريق دسترسي به پايگاه داده‌هاي مشترک و متمرکز در قالب يک سيستم ارايه مي‌کند که انعطاف پذيري اين سيستم و مشتري محوري از ويژگي‌هاي مهم آن است.بدون ايجاد يک بانک اطلاعاتي متمرکز و يکپارچه، خدمات الکترونيک به صورت جزيره اي و غيرهمسان ارائه خواهد شد. به گزارش خبرنگار بانکي مزايا و نتايج حاصل از راه‌اندازي سيستم‌هاي جامع بانکي در برنامه توسعه بانکداري الکترونيکي مواردي همچون افزايش رضايتمندي مشتريان از طريق ارايه محصولات و خدمات متنوع، افزايش بهره‌وري عملياتي، افزايش کارايي و بهره وري منابع انساني، مديريت هزينه‌هاي عملياتي و نگهداشت و توانايي بيش‌تر در تبعيت و انطباق با الزامات قانوني داخلي و خارجي را در برمي‌گيرد. صرف حضور مشتري در شعبه براي بانک هزينه آور است . توسعه خدمات الکترونيک مبتني بر بانکداري جامع امکان کنترل لحظه اي سود و زيان و روند جذب منابع و اعطاي تسهيلات فراهم مي آورد.بنا براين فراهم آوردن امکانات بانکداري متمرکز الکترونيک در دراز مدت سبب کاهش چشم گير هزينه ها خواهد بود. همچنين ايجاد زيرساخت‌هاي اطلاعاتي و عملياتي مناسب جهت تصميم گيري و دسترسي به اطلاعات (درون سازماني و برون سازماني)، بهبود توانايي پاسخگويي به نيازها و تغييرات بازار، افزايش سرعت پاسخگويي و روان‌سازي فرآيندها، افزايش توان ارزيابي عملکرد بانک‌ها، ايجاد توانايي رهگيري و پيگيري مشتريان، محصولات، کاربران، اسناد، مستندات، و تراکنش‌ها، براساس انواع شاخص‌هاي بازيابي و افزايش قابليت نظارت بر عمليات بانکي از جمله ساير مزاياي راه‌اندازي سيستم‌هاي جامع بانکي است. بيشترآمارهايي كه امروزه ارائه مي شود بسياري از افراد به طور قطعي خوب يا غلط بودن آن را نمي دانند. حتي پردازش نيز كمك نمي كند تا اطلاعات لحظه اي و به روز باشد.در صورتي که سيستم متمرکز الکترونيک راه اندازي شود اين مشکلات به سهولت برطرف خواهد شد. در حال حاضربرخي مشکلات موجود بر سر راه توسعه بانکداري متمرکز الکترونيک (core banking)عبارت اند از: 1.دشواري دسترسي و خريد نرم‌افزار‌هاي خارجي 2.دشواري انطباق نرم افزارهاي خارجي ...