اموزش وپرورش ناحیه 2ارومیه
معرفی پایگاههای سنجش دانش آموزی مدیریت آموزش وپرورش ناحیه2 ارومیه
با احترام وعرض تبریک به مناسبت فرا رسیدن اعیاد شعبانیه لیست پایگاههای سنجش دانش آموزان در سال تحصیلی 94-93 مـدیـریت آموزش وپرورش ناحیه 2ارومیــه مسئول پایگاه : آقای ناصر روشی(دبستان مغانلو) ردیف لیست آموزشگاههایی که دانش آموزان را به پایگاه مغانلو ارجاع خواهند داد الف اسلام آباد –راه شهدا دختران – لیلا 1و2- دیانت – عترت دختران و پسران- نور شهریار ب مدارس بادکی و مدارس اقماری مجتمع امام محمد باقر ج مجتمع های شمس الواج – مجتمع ثامن ائمه لوربالاجوق – مجتمع امام جواد کلهر د - مجتمع امام جعفر صادق توپراق قلعه-مجتمع امام موسی کاظم مسئول پایگاه :آقای مجتبی کریمی(دبستان جهاد پسران) ردیف لیست آموزشگاههایی که دانش آموزان را به پایگاه جهاد ارجاع خواهند داد الف آموزشگاه میلاد- ام البنین – بتول پسران و دختران- حجت گلستانی – جاوید سنگر پسران و دختران ب آموزشگاه حکیم نظامی – 16آذر – پیشداد – مریم – شاهد حضرت قاسم – هاجر - ج مجتمع های خاتم الانبیاء مولوی قزل عاشق- مجتمع امام علی النقی شهدای بالو – مجتمع فاطمه الزهرا شافعی بالو – مجتمع امیر المومنین گنج آباد – مجتمع امام حسن مجتبی دستجرد مسئول پایگاه :آقای حسین منوری(دبستان عصر انقلاب پسران) ردیف لیست آموزشگاههایی که دانش آموزان را به پایگاه عصر انقلاب ارجاع خواهند داد الف آموزشگاههای شهدای خیبر – مصیب کاظمی – فهمیده – فضیلت –باقرالعلوم –نوید فتح –مسیحا-شهید فیروزی- فاطمه – سعدی –وحدت دختران – شهدای مکه 1و2- اصغرزاده – شاهد شهید باقری- ب مجتمع های کوثر – مجتمع سیدالساجدین یغمور اعلی- - مجتمع سید الشهداء یورغون آباد مسئول پایگاه :آقای معصوم قاسمی (دبستان شفیع پور –شهدای وکیلی) ردیف لیست آموزشگاههایی که دانش آموزان را به پایگاه شفیع پور ارجاع خواهند داد الف آموزشگاههای صدرا پسران و دختران- کمال طرزیلو – شهدا – امام سجاد - خاقانی-امیر کبیر – بصیرت طوبی – شاهد فاطمه ابراهیمی آذر – مائده – کلیه مدارس غیر دولتی
آدرس وب سایت آموزش پرورش ( بخشنامه )( فیش حقوقی ) آذربایجان غربی
سازمان آموزش و پرورش آذربایجان غربی همکاران گرامی جهت استفاده از بخشنامه ها و دریافت فیش حقوقی به وب سایت اداره ی مربوطه مراجعه نمایند . فیش حقوقی در منوی سمت چپ وب سایت قرار دارد که با کلیک روی آن با دادن کد پرسنلی فیش حقوقی قابل دریافت است . سایت فیش حقوقی فرهنگیان : http://fish.medu.ir/ سایت فیش حقوقی فرهنگیان : http://fish.medu.ir/ سایت جدید: مدیریت آموزش پرورش ناحیه یک مدیریت آموزش پرورش ناحیه دو مدیریت آموزش پرورش انزل مدیریت آموزش پرورش خوی مدیریت آموزش پرورش چایپاره مدیریت آموزش پرورش ماکو مدیریت آموزش پرورش شوط مدیریت آموزش پرورش پلدشت مدیریت آموزش پرورش چالدران مدیریت آموزش پرورش سلماس مدیریت آموزش پرورش مهاباد مدیریت آموزش پرورش بوکان مدیریت آموزش پرورش میاندوآب مدیریت آموزش پرورش تکاب مدیریت آموزش پرورش شاهین دژ مدیریت آموزش پرورش پیرانشهر مدیریت آموزش پرورش سردشت مدیریت آموزش پرورش اشنویه مدیریت آموزش پرورش نقده مدیریت آموزش پرورش سیلوانا مدیریت آموزش پرورش مرحمت آباد مدیریت آموزش پرورش کشاورز مدیریت آموزش پرورش صومای برادوست مدیریت آموزش پرورش نازلو اداره آموزش وپرورش عشایر اداره آموزش و پرورش ناحيه 1 اروميه اداره آموزش و پرورش ناحيه 2 اروميه اداره آموزش و پرورش اشنويه اداره آموزش و پرورش انزل اداره آموزش و پرورش بوكان اداره آموزش و پرورش پلدشت اداره آموزش و پرورش پيرانشهر اداره آموزش و پرورش تكاب اداره آموزش و پرورش چالدران اداره آموزش و پرورش چايپاره اداره آموزش و پرورش خوي اداره آموزش و پرورش سردشت اداره آموزش و پرورش سلماس اداره آموزش و پرورش سيلوانا اداره آموزش و پرورش شاهين دژ اداره آموزش و پرورش شوط اداره آموزش و پرورش صوماي اداره آموزش و پرورش كشاورز اداره آموزش و پرورش ماكو اداره آموزش و پرورش مرحمت آباد اداره آموزش و پرورش مهاباد اداره آموزش و پرورش مياندوآب اداره آموزش و پرورش نازلو اداره آموزش و پرورش نقده اداره آموزش و پرورش ناحیه 1 ارومیه اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 ...
فیش حقوق معلمان
دریافت فیش حقوقی فرهنگیان آذربایجان غربی از طریق سایت های زیر امکان پذیر خواهد بود : وارد کردن کد پرسنلی و شماره ی شناسنامه برای دریافت فیش حقوقی الزامی است . استان آذربایجان غربی سایت فیش حقوقی فرهنگیان : http://fish.medu.ir/ سایت فیش حقوقی فرهنگیان : http://fish.medu.ir/ سایت جدید : مدیریت آموزش پرورش ناحیه یک مدیریت آموزش پرورش ناحیه دو مدیریت آموزش پرورش انزل مدیریت آموزش پرورش خوی مدیریت آموزش پرورش چایپاره مدیریت آموزش پرورش ماکو مدیریت آموزش پرورش شوط مدیریت آموزش پرورش پلدشت مدیریت آموزش پرورش چالدران مدیریت آموزش پرورش سلماس مدیریت آموزش پرورش مهاباد مدیریت آموزش پرورش بوکان مدیریت آموزش پرورش میاندوآب مدیریت آموزش پرورش تکاب مدیریت آموزش پرورش شاهین دژ مدیریت آموزش پرورش پیرانشهر مدیریت آموزش پرورش سردشت مدیریت آموزش پرورش اشنویه مدیریت آموزش پرورش نقده مدیریت آموزش پرورش سیلوانا مدیریت آموزش پرورش مرحمت آباد مدیریت آموزش پرورش کشاورز مدیریت آموزش پرورش صومای برادوست مدیریت آموزش پرورش نازلو اداره آموزش وپرورش عشایر سایت قدیمی اداره آموزش و پرورش ناحيه 1 اروميه اداره آموزش و پرورش ناحيه 2 اروميه اداره آموزش و پرورش اشنويه اداره آموزش و پرورش انزل اداره آموزش و پرورش بوكان اداره آموزش و پرورش پلدشت اداره آموزش و پرورش پيرانشهر اداره آموزش و پرورش تكاب اداره آموزش و پرورش چالدران اداره آموزش و پرورش چايپاره اداره آموزش و پرورش خوي اداره آموزش و پرورش سردشت اداره آموزش و پرورش سلماس اداره آموزش و پرورش سيلوانا اداره آموزش و پرورش شاهين دژ اداره آموزش و پرورش شوط اداره آموزش و پرورش صوماي اداره آموزش و پرورش كشاورز اداره آموزش و پرورش ماكو اداره آموزش و پرورش مرحمت آباد اداره آموزش و پرورش مهاباد اداره آموزش و پرورش مياندوآب اداره آموزش و پرورش نازلو اداره آموزش و پرورش نقده اداره آموزش و پرورش ناحیه 1 ارومیه اداره آموزش و پرورش ناحیه 2 ارومیه اداره ...
کمیته اجرایی نمایشگاه متمرکز استانی معرفی مشاغل در استان آذربایجان غربی برگزار گردید
با حول وقوه الهی جلسه هماهنگی تشکیل نمایشگاه معرفی مشاغل متمرکزاستانی در روز سه شنبه مورخ 22/1/1391 ساعت 9صبح در اتاق معاونت پرورشی وفرهنگی اداره کل تشکیل گردید . در این جلسه اعضا با تاکید برتلاش تمامی حوزه های اداره کل برتحقق شعار سال 91 "سال تولید ملی ،حمایت ازکار وسرمایه ایرانی"برگزاری نمایشگاه متمرکز استانی جهت معرفی مشاغل بومی را فرصت مناسبی دانسته ودر ادامه جلسه با بحث وبررسی در ارتباط با اهمیت وضرورت انتخاب صحیح رشته تحصیلی متناسب با استعداد و بازار کار ،موارد مشروحه ذیل به تصویب رسید: -انتخاب آموزش وپرورش ناحیه 2 به عنوان دبیرخانه نمایشگاه . - زمان ومکان نمایشگاه متمرکز استانی معرفی مشاغل : دوم لغایت هشتم اردیبهشت ماه 1391 در هنرستان دخترانه قائم (عج)ناحیه 2ارومیه. -مراسم افتتاحیه نمایشگاه :روز شنبه مورخه 2/2/91 راس ساعت 10 صبح . -حضور تمام وقت یک نفر به عنوان نماینده تخصصی ومسئول غرفه با معرفی نواحی ومناطق. - بازدید دانش آموزان از نمایشگاه معرفی مشاغل :روزهای زوج برای دانش آموزان مدارس پسرانه وروزهای فرد برای بازدید مدارس دخترانه . -ساعات کار نمایشگاه :از ساعت 8صبح لغایت 17( نوبت بعدازظهر برای بازدید دانش آموزان به همراه اولیاء ). -حضور گروه مشاوره اداره کل دربرنامه رادیویی روز یکشنبه سوم اردیبهشت 1391ساعت 10 صبح به عنوان کارشناس برنامه جهت اطلاع رسانی به اولیای دانش آموزان در ارتباط با نمایشگاه متمرکز استانی در هفته معرفی مشاغل . -هماهنگی وانعکاس گزارش خبری و اطلاع رسانی لازم توسط روابط عمومی اداره کل. -رونمایی کتاب مجلد اطلس مشاغل ونمایش آن به صورت پاورپوینت وپخش آن در غرفه مربوطه -ارزیابی وانتخاب کارشناسان ومشاوران ودانش آموزان فعال وموفق وتقدیر شایسته از آنان.
تصاویرحامیان و خییرین
جناب آقای فاروق فرجی مسئول محترم امورغیر انتفاعی اداره آموزش وپرورش ناحیه 2ارومیه فردی متعهد، دلسوز ، تلاشگر، خیر، و شخصی که شبانه روز در جهت حل مشکلات مسجدسبحان تلاش مینماید بدینوسیله از عضویت افتخاری ایشان در موسسه خیریه عاشقان کربلای ارومیه و کانون فرهنگی هنری و تبلیغی مسجد سبحان تقدیرو تشکر به عمل می آید آنچه ارزش انسانی و وجهه ی اخلاقی این امور و هرگونه فعالیت خیر خواهانه و خدا پسندانه را از موارد مشابه آن متمایز می سازد علاوه بر عنصر اختیار و اراده ی خود درکمال آزادی و هم سویی و هم نوایی ، قصد و نیت الهی در انجام این گونه فرایض دینی و اخلاقی است. از شما شهروند نیک اندیش که با تبلور ایثار و سخاوتِ طبع به اوج تکوین این خصایص متعالی نایل آمده اید ; به رسم ادب و احترام ،از این عمل خیر خواهانه - با عنایت به اینکه خدمت به خلق عین عبادت خالق است -این سپاس تقدیم حضور ایثارگرانه و سخاوتمندانه شما می گردد. جناب آقای علی عباسی فردی متعهد، دلسوز ، تلاشگر، خیر، و شخصی که شبانه روز در جهت حل مشکلات مسجدسبحان تلاش مینماید بدینوسیله از عضویت افتخاری ایشان در موسسه خیریه عاشقان کربلای ارومیه و کانون فرهنگی هنری و تبلیغی مسجد سبحان تقدیرو تشکر به عمل می آید آنچه ارزش انسانی و وجهه ی اخلاقی این امور و هرگونه فعالیت خیر خواهانه و خدا پسندانه را از موارد مشابه آن متمایز می سازد علاوه بر عنصر اختیار و اراده ی خود درکمال آزادی و هم سویی و هم نوایی ، قصد و نیت الهی در انجام این گونه فرایض دینی و اخلاقی است. از شما شهروند نیک اندیش که با تبلور ایثار و سخاوتِ طبع به اوج تکوین این خصایص متعالی نایل آمده اید ; به رسم ادب و احترام ،از این عمل خیر خواهانه - با عنایت به اینکه خدمت به خلق عین عبادت خالق است -این سپاس تقدیم حضور ایثارگرانه و سخاوتمندانه شما می گردد. جناب آقای علی یوسف زاده فردی متعهد، دلسوز ، تلاشگر، خیر، و شخصی که شبانه روز در جهت حل مشکلات مسجدسبحان تلاش مینماید بدینوسیله از عضویت افتخاری ایشان در موسسه خیریه عاشقان کربلای ارومیه و کانون فرهنگی هنری و تبلیغی مسجد سبحان تقدیرو تشکر به عمل ...
بررسي ميزان انطباق كتابهاي درسي پيام هاي آسمان بااصول ومعيارهاي انتخاب وسازماندهي محتوا از ديدگا ه .
بررسي ميزان انطباق كتابهاي درسي پيام هاي آسمان بااصول ومعيارهاي انتخاب وسازماندهي محتوا از ديدگا ه دبيران ديني وقرآن دوره راهنما ئي مقدمه : کتاب درسی یکی از مهم ترین مراجع و منابع یادگیری دانش آموزان در نظام کنونی آموزش محسوب می شود و در ایران یکی از مهم ترین نقش ها را ایفا می نماید و به عبارت دیگر در کشور ما بیشتر فعالیت های آموزشی در چهارچوب کتاب درسی صورت می گیرددراین پژوهش سعی شده است درمو ردمیزان انطباق محتوای کتاب دینی دوره راهنمایی تحصیلی با اصول انتخاب وسازماندهی محتوا مورد بررسی قرار گیرد.متغیر های مورد مطالعه در این پژوهش کتب درسی پیام های آسمان دوم وسوم راهنمایی بوده وجامعه شامل تمام دبیران دینی که در این مقطع تدریس می نمایند.نمونه بوسیله جدول مورگان تهیه گردیده وروش تحقیق توصیفی می باشد.برای تجزیه تحلیل داده ها از آمار توصیفی استفاده می شود.مولفان باید در هنگام تالیف کتب درسی به اصول انتخاب وسازماندهی محتوا توجه نمایند وتوان وظرفیت ونیاز های دانش آموز وجامعه را مورد مداقه قرار دهند. بیان مسأله هر نظام آموزشي مؤلفه های اصلی دانش آموز، معلم و محتوای آموزشی (مواد درسی) می باشد باعنایت به اینکه شامل در نظام کنونی کشور ما تأکید بر مواد و محتوای درسی نسبت به سایر مؤلفه های آموزشی بیشتر می باشد و «کتاب درسی یکی از مهم ترین مراجع و منابع یادگیری دانش آموزان در نظام کنونی آموزش محسوب می شود و در ایران یکی از مهم ترین نقش ها را ایفا می نماید و بـــــــه عبارت دیگر درکشور ما بیشتر فعالیتهای آموزشی در چهارچوب کتاب درسی صورت میگیرد»(یارمحمدیان،88). «واتيكر (2000) درباره اهمیت کتاب درسی می گوید تنها از جنبه ابزاری برای آموزش مطرح نیست بلکه کاربرد گســـــــترده آن در مدارس، دانش آموزان را در معرض عقاید، ایده ها و افکار گوناگونی قرار می دهد که از سوی ناشران و تولید کنندگان کتاب هـــای درسی به طور مستقیم و غیر مستقیم ارائه می شود.»(خیر آبادی،89)از طرفی در برنامه ریزی درسی بررسی محتوای کتاب ها ضــروری است. «برلن برسن، محتوا را چنین تعریف کرده است: یک روش پژوهش برای توصیف عینی، منظم و کمی محتوای ظاهری ارتباطات است و به عبارتی: یک روش پژوهش منظم برای توصیف عینی و کمی محتوای کتاب ها و متون برنامه درسی و یا مقایسه پیام هــــا و ساختار محتوا با اهداف برنامه درسی است» ( یار محمدیان، 88 )بمنظورتعیین میزان مناسب بودن محتوای تعیین شده برای دانش آموزان باید محتوا مورد ارزشیابی قرارگیرد بنابراین افزایش کیفیت مطالب محتوا و ارتقاء سطح یادگیری فراگیران ارتباط مستقیمی با چنیـــــن بررسی هایی دارد.حال ...