اخبارآموزش و پرورش
آخرین اخبار از تیم اقتصادی آموزش و پرورش
آخرین اخبار از تیم اقتصادی آموزش و پرورش وزیر آموزش و پرورش استراتژی اصلی آموزش وپرورش را ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی خواندو گفت: معلم باید احساس کند در فرآیند یاددهی – یادگیری میتواند به عنوان یک نیروی دلسوز و موثر اظهارنظر کند که به تدریج زمینههای این کار فراهم خواهد شد. فانی به موضوع معیشت فرهنگیان اشاره و تصریح کرد: دولت یازدهم در حد توان در این زمینه اقداماتی را انجام خواهد دادو اینجانب نیز از همان روزهای آغازین فعالیت به عنوان سرپرست وزارت آموزش وپرورش یک مشاور تحت عنوان مشاور در اقتصاد آموزش وپرورش و امور رفاهی فرهنگیان منصوب کردم که تاکنون با تشکیل 198 جلسه کارشناسی با موضوع بررسی راهکارها و روشهای ارتقای منزلت و معیشت فرهنگیان در این زمینه گامهای موثری برداشتهاند. وی ادامه داد: هر اقدامی که در راستای معیشت و منزلت معلمان انجام شود، نباید رسانه ای شود بلکه باید به مرحله عمل در آید، امیدوارم وزارت آموزش وپرورش با مدیریت صحیحتر بر منابع بتواند گامهای موثرتری در این راستا بردارد. منبع:تسنیم
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش کیست؟یک منبع آگاه نزدیک به دولت در گفت وگو با پابگاه خبری-تحلیلی امید،ضمن منتفی دانستن معرفی اصغر فانی به عنوان وزیر پیشنهادی روحانی به مجلس برای تصدی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد که دکتر محمود مهر محمدی سرپرست فعلی دانشگاه فرهنگیان گزینه اصلی برای وزارت آموزش و پرورش است.گفتنی است مهر محمدی دکترای تخصصی خود را در گرایش برنامهریزی درسی و آموزش از دانشگاه کالیفرنیای جنوبی کسب کرد. وی هم اکنون عضو هیئت علمی دانشکده علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس با رتبه استاد تمام و عضو هیات موسس انجمن مطالعات برنامه درسی ایران است. او مجری طرح تدوین سند ملی آموزش و پرورش در سالهای ۸۳ تا ۸۸ بود. منبع :تابناک
بودجه سال 93 آموزش و پرورش به تفکیک بخشهای مختلف
بودجه سال 93 آموزش و پرورش به تفکیک بخشهای مختلف در لایحه بودجه سال 93که به مجلس شورای اسلامی ارائه شده است بودجه آموزش و پرورش در سال 93 به تفکیک بخشهای مختلف به شرح زیر می باشد ، وزارت آموزش و پرورش 331 میلیارد تومان دبیرخانه شورای عالی آموزش و پرورش 3میلیارد و 400میلیون تومان ادارات آموزش و پرورش استانها 18 هزار و 500 میلیارد تومان نوسازی و تجهیز مدارس 526 میلیارد تومان دانشگاه شهید رجایی 39 میلیارد تومان دانشگاه فرهنگیان 193 میلیارد تومان یارانه دفترچه تغذیه رایگان مناطق محروم 40 میلیارد تومان سازمان مدارس غیر انتفاعی وتوسعه مشارکتهای مردمی 18 میلیارد تومان یارانه مسکن فرهنگیان 39.2 میلیارد تومان اجرای سند تحول تحول بنیادین و کیفیت بخشی 250میلیارد تومان کمک به ایاب و ذهاب مناطق روستایی 60 میلیارد تومان سازمان پژوهش و برنامه ریزی 35.9 میلیارد تومان سازمان پژوهش و برنامه ریزی کمک به تامین بخشی از کتب درسی 50.6 میلیارد تومان پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش 6 میلیارد تومان دانشگاه فنی و حرفه ای 383 میلیارد تومان سازمان آموزش و پرورش استثنایی 30 میلیارد تومان سازمان نهضت سوادآموزی 250 میلیارد تومانمنبع :پانا
اطلاعیه اداره امور مالی اداره کل آموزش و پرورش استان سیستان وبلوچستان ارسال اطلاعات حقوق بهمن و عیدی
بسمه تعالي با سلام و احترام خواهشمند است ۱-حقوق بهمن 92 و عیدی کارکنان رسمی و پیمانی را تاپايان وقت اداري 14/11/ 92 به سایت اداره امور مالی ارسال گردد.(فایل متمرکز عیدی نیز ارسال گردد) ضمناً قبل از ارسال فايل خزانه حقوق،فرمهاي رسمي و پيماني خزانه چاپ و كنترل گردد تا بدون معوقه فوق العاده شغل باشد. مبلغ عیدی 000/030/5 ریال،کارکنان پیمانی در حال مرخصی زایمان کامل وبرای افراد مرخصی بدون حقوق مدت مرخصی از عیدی کسرگردد. ومابقی اطلاعات حقوق تا پایان وقت اداری 19/11/92 ارسال گردد ۲-حقوق ، عائله مندي و اولاد بهمن بازنشستگان و مستمري بگيران(پس از ارسال لیست سازمان بازنشستگی بر روی سایت،ارسال گردد 3- حقوق سرباز معلمين بهمن 4- برگشت بيمه طلايي بهمن 5 - حقوق قرار دادی کارمعین بهمن منبع:اداره امورمالی اداره کل آموزش وپرورش سیستان وبلوچستان http://cms.medu.ir/mali/index.php
چارت سازمانی آموزش و پرورش تغییر کرد
چارت سازمانی آموزش و پرورش تغییر کرد ساختار سازمانی وزارت آموزش و پرورش قرار است تغییر کند و بر این اساس دفتر آموزش پیشدبستانی به معاونت آموزش ابتدایی باز میگردد؛ صمن اینکه دفتر کاردانش هم در معاونت آموزش متوسطه ایجاد خواهد شد. بر این اساس، در سطح ستاد وزارت آموزش و پرورش مقرر شده است که دفتر معاونت آموزش ابتدایی دارای سه عنوان شامل دفتر آموزش پیشدبستانی، دفتر آموزش ابتدایی و دفتر آموزش و پرورش عشایر باشد؛ بدین ترتیب اقدامات مربوط به برنامهریزی و نظارت بر فعالیتهای پیشدبستانی به همراه پستهای مربوطه از سازمان مدارس غیردولتی به این دفتر منتقل میشود. در معاونت آموزش متوسطه نیز دفتر جدیدی تحت عنوان دفتر «آموزش کاردانش» از تفکیک دفتر آموزشهای فنی و حرفهای و کاردانش به دو دفتر ایجاد میشود. مرکز برنامهریزی و آموزش نیروی انسانی با مرکز آمار و فناوری اطلاعات و ارتباطات ادغام شده و مرکز جدید تحت عنوان «مرکز برنامهریزی منابع انسانی و فناوری اطلاعات» ایجاد میشود؛ سه فعالیت عمده برنامهریزی نیروی انسانی (شامل برنامهریزی نیروی انسانی ارتباط با دانشگاه و آموزشهای ضمن خدمت)، آمار و فناوری اطلاعات و بهبود مدیریت در این مرکز قرار میگیرد. از سازمان مدارس غیردولتی و مشارکتهای مردمی، انجمن اولیا و مربیان و خانواده منتزع میشود؛ این سازمان وظایف قانونی خود را به همراه فعالیتهای آموزش از راه دور و امور شوراهای آموزش و پرورش انجام میدهد؛ ذیل مجموعه تحت نظر وزیر آموزش و پرورش، سازمان مرکزی انجمن اولیا و مربیان و خانواده قرار میگیرد. *** کارشناسی امور جوانان حذف میشود در سطح ادارات کل آموزش و پرورش استانها مقرر شده است که گروه بررسی محتوای آموزشی و پرورشی و گروه تجزیه و تحلیل فضاها، دانشآموز و نیروی انسانی در معاونت پژوهش و آموزش نیروی انسانی حذف میشود و شرح وظایف آنها به عنوان یک گروه در اداره سنجش قرار میگیرد. گروه آموزش کاردانش ذیل معاونت آموزش متوسطه ایجاد میشود؛ کارشناسی امور جوانان حذف میشود. اداره کل امور ایثارگران از اداره مشارکتهای مردمی منتزع و زیرنظر مدیرکل قرار میگیرد؛ گروه انجمن اولیا و مربیان و خانواده در حوزه مدیرکل قرار میگیرد. در سطح ادارات شهرستانها و نواحی مقرر شده است: کارشناس مسئول انجمن اولیا و مربیان و کارشناس امور زنان از اداره مشارکتهای مردمی منتزع و به حوزه مدیریت منتقل میشود و کارشناس مسئول آمار به اداره فناوری اطلاعات ملحق میشود. منبع:خبرگزاری فارس
دانشگاه فرهنگیان
سرپرست آموزش و پرورش با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان یک مرکز علمی است و افراد برحسب صلاحیت جذب آن میشوند، گفت: دانشگاه فرهنگیان پارکینگ آموزش و پرورش نیست. علیاصغر فانی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در اجلاس سراسری سرپرستان پردیسها، مراکز آموزش عالی و مسئولان سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان که امروز در پردیس شهید چمران برگزار شد، با بیان اینکه منابع انسانی عامل اصلی توسعه پایدار است، گفت: اگر در یک جامعه به دنبال توسعه پایدار هستیم، باید به منابع انسانی و به تعبیری سرمایههای انسانی توجه کنیم. وی با اشاره به این نکته که آموزش و پرورش تأمینکننده زیرساخت سرمایه انسانی در هر جامعه است، ادامه داد: خروجیهای آموزش و پرورش، ورودیهای جامعه هستند و در آموزش و پرورش، معلم نقش کلیدی و اصلی را دارد. فانی به سند تحول نظام آموزشی اشاره کرد و افزود: لازمه تحقق سند تحول در اختیار داشتن نیروی انسانی مناسب است. وی مهمترین نهاد آموزش و پرورش را دانشگاه فرهنگیان ذکر کرد و بیان داشت: اگر ما به دنبال تحقق سند تحول بنیادین، تحول در آموزش و پرورش و خروجیهایی از آموزش و پرورش در تراز جمهوری اسلامی هستیم، چارهای نداریم مگر به بهسازی نیروی انسانی آموزش و پرورش و تربیت معلم توجه ویژه داشته باشیم. سرپرست وزارت آموزش و پرورش به دو نقش دانشگاه فرهنگیان شامل بهسازی منابع انسانی آموزش و پرورش و تربیت معلم اشاره کرد و گفت: در بهمن ماه امسال 20 هزار دانشجو در دانشگاه فرهنگیان تحصیل میکنند، اما یکی از مهمترین نقشهای دانشگاه فرهنگیان، بهسازی نیروی انسانی است. در نقش الگویی بودن معلم غفلت شده است فانی با تأکید بر اینکه مأموریت دانشگاه فرهنگیان فقط تربیت معلم نیست، گفت: در نقش الگویی بودن معلم غفلت شده است و ما در دانشگاه فرهنگیان باید نیروهایی را تربیت کنیم که تمام رفتارشان برای نسل آینده الگو باشد و در این میان نقش معاونت فرهنگی دانشگاه فرهنگیان، اصلی است. وی با بیان اینکه باید بهسازی و بازسازی نیروی انسانی پردیسها را دنبال کنیم، اظهار داشت: لازمه یادگیری، تغییر در رفتار است و آن چیزی که در تعلیم و تربیت نیاز داریم، تغییر در رفتار است و لذا الگوسازی و الگو بودن در دانشجومعلمان منجر به تغییر رفتار میشود. سرپرست وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: اگر این انتظار محقق نشود، تأسیس دانشگاه فرهنگیان تأثیری در سیستم نظام آموزش و پرورش نخواهد داشت. وی با تأکید بر این نکته که دانشگاه فرهنگیان مدرسه نیست، بیان داشت: دانشگاه فرهنگیان و پردیسها باید اقتدار و توانمندی متناسب با مسئولیتی که دارند را نشان دهند و امیدواریم ...
اولویت استخدام فرزندان فرهنگیان در آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش گفت: فرزندان فرهنگیان در استخدام آموزش و پرورش اولویت دارند. به گزارش وب سایت اخبارآموزش وپرورش به نقل ازافکارنیوز، علی اصغر فانی با بیان این مطلب گفت: در بحث استخدامها در آموزش و پرورش تلاش ما در این راستا تا است که فرزندان فرهنگیان در اولویت استخدام آموزش و پرورش قرار داشته باشند.وزیر آموزش و پرورش در ادامه درخصوص مدارس استیجاری اظهار داشت: در این خصوص در اعتبارات سال ۹۳ پیشبینی شده و اگرچه کافی نیست اما اتخاذ روشهای مختلف از سوی آموزش و پرورش در تلاش برای حل مشکلات این مدارس هستیم. وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: در همین راستا مقرر شده مالکین را دعوت کرده و با مذاکره و تصمیمگیری در این خصوص مشکلات برطرف شود.
آموزش و پرورش و افکار عمومی(2)
آنچه از نظر می گذرانید بخش پایانی میز اندیشه "آموزش و پرورش و افکار عمومی" است. بی تردید با همفکری و تبادل نظر همه فعالان و دغدغه مندان تعلیم و تربیت شاهد تصویری روشن تر از فردای نظام آموزشی کشور خواهیم بود. نظری (پژوهشگر آموزش و پرورش و توسعه انسانی): در انتهای این گفتار اشاره کوتاهی به نقش و جایگاه مهم روابط عمومی ها در اثرگذاری و همراه ساختن افکار عمومی با آموزش و پرورش خواهم داشت و انشاالله وارد گفت و گوی راهبردی سروران عزیز خواهیم شد. واقعیت این است که ما امروز در سومین مرحله رشد روابطعمومیها قرار داریم. نسل سوم روابط عمومی ها در ادبیات مدیریتی نوین، ناظر به کارکرد اجتماعی و حوزه عمومی است. به عبارتی در روابطعمومی جدید احترام و به رسمیت شناختن افکار عمومی، نفوذ در افکار عمومی مخاطبان از طریق اقدامات ترغیبی برای تغییر نگرشها و تلاش برای همبستگی نگرشها و گرایشهای مخاطبان در زمینه برنامهها و اقدامات سازمان است. فعالان و کنشگران روابط عمومی در آموزش و پرورش کشور قطعاً می دانند در چه جایگاه مهمی قرار دارند و امیدوارم مدیران نیز درک بالایی از این جایگاه داشته باشند. مدیران هوشمند و موفق کسانی هستند که بدون روابط عمومی حرکتی نمی کنند و تصمیمی را از پیش نمی برند. در مفهوم جدید؛ روابطعمومی، تبلیغات، کنترل و فرماندهی نیست. روابط عمومی ارشادکردن و هدایتگری مردم نیست. روابط عمومی همه چیز را بیعیب و نقص نشان دادن نیست. لذا سنگ بنای اول، شناسایی و طبقهبندی مخاطبان است، چرا که مخاطبشناسی دقیق و درست، به مثابه نقشه راه است. با شناخت مخاطب و جامعهای که به طور مستقیم و غیرمستقیم با سازمان ما مرتبط هستند، هر دو طرف به تعاملی دوسویه و شفافیت در رفتار میرسند. سازمانهایی که مخاطبانشان را نمیشناسند و تعریف و طبقهبندی درستی از مراجعان و مرتبطان خود ندارند، همه را دچار سردرگمی میکنند. من در نیمه سال جاری در دانشگاه فرهنگیان فرصت خوبی پیدا کردم که مطالعه ای روی طیف مخاطبان آموزش و پرورش داشته باشم. یکی از نتایج حاصله این بود که ما، مخاطبان آموزش و پرورش را می توانیم به دو دسته تقسیم کنیم؛ مخاطبان ما یا مستقیم هستند مانند معلمان، دانشآموزان، دانشجو معلمان، مدرسان، کارکنان اداری، نهادها و دستگاههای اجرایی مربوط، و مخاطبان غیرمستقیم یا وابسته همچون پلیس، شهرداری، فعالان حوزه اوقات فراغت، دانشگاهها، انجمنها و مؤسسات علمی و آموزشی، اصناف، تشکلها و انجمنهای غیردولتی علمی، آموزشی و فرهنگی، خبرنگاران و رسانهها، گروههای غیررسمی، صاحبان نشریات و رسانههای محلی، استانی ...
شرایط بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیان
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه بازنشستگی پیش از موعد با سنوات ارفاقی در مجلس تصویب نشد گفت: براساس نیاز به نیروی انسانی در یک منطقه جغرافیایی در خصوص بازنشستگی پیش از موعد از سال آینده تصیم گیری میشود. وب سایت اخبارآموزش وپرورش به نقل از تسنیم: علیاصغر فانی وزیر آموزش و پرورش امروز در حاشیه همایش تجلیل از 35 پیشکسوت عرصه امور تربیتی و پرورشی در جمع خبرنگاران در پاسخ به این پرسش که اخیرا مقام معظم رهبری سیاست اقتصاد مقاومتی را ابلاغ کرده است، چه بخشهایی ازآن به حوزه کاری وزارت آموزش و پرورش مربوط میشود؟ اظهار داشت: بنده این سیاستها را به طور دقیق مطالعه کردم و در آموزش و پرورش گروهی را مأمور کردم که ترجمان این سیاستهای رهبری را در آموزش و پرورش ببینند. وی افزود: خوشحالم که فعالیتهایی که در این چند ماه در اموزش و پرورش انجام دادم در راستای این سیاستهایی است که مقام معظم رهبری اعلام کردهاند. اما هم اکنون شورای عالی آموزش و پرورش مأموریت یافته تا این سیاستها را به طور دقیق بررسی کند همچنین کمیتهای را مأمور کردهایم که آن هم سیاستها را بررسیکرده و به زبان آموزش و پرورش ترجمه کند.وزیر اموزش و پرورش با اشاره به اینکه اقتصاد مقاومتی یک سیاست است که بر مجموعه فعالیتهای وزارت آموزش و پرورش سایه میاندازد گفت: به طور حتم بخش مدیریتی حوزه تعلیم و تربیت بیشترین تأثیر را از این سیاست ها میگیرد. فانی در خصوص بودجه آموزش و پرورش گفت: امسال برای اولین بار برنامههای سال 93 را بر مبنای 4 سیاست تنظیم کردهایم همچنین احکامل بسیار خوبی را در بودجه سال 93 پیشبینی کردیم که دولت و مجلس این احکام را کاملا تصویب و تأیید کردهاند.وزیرآموزش و پرورش ادامه داد: بودجه پینشهادی ما در مقایسه با سال گذشته 26 درصد رشد داشته است درحالی که وبدجه دولت نسبت به سال گذشته 11 درصد افزایش را نشان می دهد و این موضوع حاکی از آن است که دولت سنبت به اهمیت آموزش و پرورش در کشور اشراف دارد. وی ادامه داد: در گردهمایی که حدود دو ماه گذشته در جمع مدیران کل استانهادر خدمت رئیس جمهور بودیم گفتند که گشایشی در بودجه کشور ایجاد خواهد شد و به آموزش و پرورش بیشتر خواهیم رسید.*شرایط بازنشستگی پیش از موعد درسال 93وزیر اموزش و پرورش در خصوص بازنشستگی پیش از موعد درسال 93 عنوان کرد: مجلس بازنشستگی پیش از موعد با سنوات ارفاقی را تصویب نکرد و برای سال آیندده بازنشستگی پیش از موعد را داریم اما بدون سنوات ارفاغی و براساس نیاز و عدم نیاز به نیروی انسانی در خصوص ان تصمیم گیری خواهیم کرد.وی در توضیح بیشتر این موضوع گفت: با توجه ...
تغییرات مدیرانکل آموزش و پرورش استانها کلیدخورد.
تغییرات مدیرانکل آموزش و پرورش استانها کلیدخورد. این روزها وزارت آموزش و پرورش درگیر تغییرات مدیریتی است.از زمان تصدی پست وزارت توسط علیاصغر فانی، تا کنون رئیس مرکز امور بینالملل و مدارس خارج از کشور، مدیرکل دفتر وزارتی، رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش، معاون آموزش ابتدایی، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش، مشاور مدیریت و توسعه منابع وزیر آموزش و پرورش، معاون فرهنگی و پرورش، معاون آموزش متوسطه شود، رئیس مرکز اطلاعرسانی آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس غیردولتی، توسعه مشارکتهای مردمی و خانواده تغییر کردند. از فردا نیز تغییرات مدیران کل آموزش و پرورش استانها آغاز میشود که نخستین تغییرات در استانهای فارس و کهگیلویه و بویراحمد انجام خواهد شد.شنیده میشود آذری به جای روزیطلب در استان فارس و زارعپور به جای طاهری در استان کهگیلویه و بویر معرفی خواهند شد. منبع: خبرگزاری فارس
آموزش و پرورش کرمان و خیرین 13 طرح آموزشی اجرا می کنند
مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان گفت: اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان و خیرین مدرسه ساز از اردیبهشت سال جاری 13 طرح عمرانی آموزشی را در این استان اجرا می کنند.به گزارش وب سایت اخبارآموزش وپرورش به نقل از ایرنا ، ˈابراهیم جهانگیریˈ، در نشست شورای آموزش و پرورش استان کرمان بر تشکیل کارگروه اقتصاد و پشتیبانی آموزش و پرورش در کرمان تاکید کرد.وی اظهار کرد: مدیریت منابع مالی دولتی که در اختیار آموزش و پرورش قرار دارند نیز از مهم ترین برنامه های گروه اقتصاد و پشتیبانی آموزش و پرورش است. وی با تاکید بر اجرای طرح های عمرانی که توسط خیرین و دولت احداث شده است، افزود: 14 طرح عمرانی آموزشی در سال جاری با کمک خیران در مناطق محروم استان کرمان اجرا خواهد شد.وی افزود: املاک و دارایی های موجود آموزش و پرورش باید به گونه ای مورد استفاده قرار بگیرند که بتوان از آن ها برای این نهاد درآمدزایی کرد.مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، با بیان اینکه 12 هنرستان کشاورزی در این استان مشغول ارایه آموزش های کشاورزی به دانش آموزان هستند، گفت: این مراکز آموزشی می تواند در توسعه منابع درآمدی آموزش و پرورش مفید باشند.وی تاکید: باید زیرساخت های کشاورزی هنرستان ها را در استان کرمان توسعه داد.جهانگیری، گفت: املاک فروشی با موقعیت تجاری آموزش و پرورش نیز باید مورد شناسایی قرار گیرند.او از در نظر نگرفتن فضای آموزشی در شهرک های مسکونی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش نام برد.وی اظهار کرد: 50 درصد از ساختمان های آموزشی موجود در استان کرمان تخریبی هستند و یا نیاز به بازسازی دارند.جهانگیری با بیان اینکه برخی از مطالبات فرهنگیان سال گذشته پرداخت شد، افزود: برخی از این مطالبات نیز با استفاده از منابع و امکانات موجود در آموزش و پرورش و تخصیص اعتبارات لازم در سال جاری پرداخت خواهد شد.وی بر استفاده از ظرفیت های آموزش و پرورش و مشارکت های مردمی برای رونق این نهاد تاکید کرد.