احكام گزينش
سولات احكام
احکام اسلامی در چه مواردي باید از مجتهد تقلید کرد؟ در احکام دین. مراجع تقلید چه کسانی هستند؟ دانشمندانی هستند که سالیان سال در حوزه هاي علمیه به تحصیل مشغول بوده و احکام اسلام را از قرآن و سخنان پیشوایان دینی به دست آورده و با بیان ساده در اختیار مسلمانها قرار داده اند. احکام چیست؟ مجموعه دستورهاي اسلام است که وظیفه ي ما را در کارهاي زندگی مشخص می کند. فتوي به چه معنی است؟ نظر قطعی و خالی از احتیاط مجتهد را فتوي می نامند. انواع آب را نام ببرید؟ آب مطلق – آب مضاف – آب کر – آب قلیل. آب مطلق چگونه آبی است؟آبی است که آن را چیزي نگیرند و با چیزي مخلوط نباشد، مانند: آب باران با آب چاه. آب مضاف ؟ آبی که آن را از چیزي بگیرند و یا به قدري با غیر خودش مخلوط باشد که دیگر به آن آب نگویند.مانندآب هندوانه آب گل آلود آب کر ؟ آبیکه اگر آن را در ظرفی به ابعاد3 وجب و نیم بریزند، پرشود.به بیان دیگر آبی که حدودا419/377کیلوگرم وزن داشته باشد. آب قلیل چگونه آبی است؟ آبی که نه کر باشد نه جاري آب قلیل نامیده می شود؛ مانند آب آفتابه و کوزه و لیوان احکام خمسه ي تکلیفیه را نام ببرید. واجب – حرام – مستحب – مکروه – مباح. واجب به چه معنی است؟ عملی که باید آن را انجام دهند و ترك آن موجب عقوبت است. حرام به چه معنی است؟ عملی که حتماً باید آن را انجام ندهند و انجام آن موجب عقوبت است. مستحب به چه معنی است؟ بهتر است آن عمل را انجام دهند ولی ترك آن عقوبت ندارد. مکروه به چه معنی است؟ بهتر است آن عمل را انجام ندهند ولی انجام آن عقوبت ندارد. مباح به چه معنی است؟ یعنی انجام دادن و یا ترك کردن آن عمل، هیچ فرقی ندارد. شرایط مهم وضو چیست؟ آب وضو و جاي وضو، غصبی نباشد و آب وضو پاك باشد. دست زدن به بدن میت قبل از غسل دادن چه حکمی دارد؟ باید غسل کرد. چه چیز باعث واجب شدن غسل میشود؟ آمیزش جنسی، پاك شدن بعد از عادت ماهانه در زنان، چند روز پس از زایمان براي زنان و مس میت. چه زمانی تیمم می کنیم؟ شستشوي با آب ضرر داشته باشد، به آب دسترسی نداشته باشیم و وقت براي وضو و غسل کردن، کم باشد. تکبیره الاحرام در نماز به چه معنی است؟ الله اکبر گفتن بعد از نیت کردن. موالات در نماز به چه معنی است؟ یعنی اعمال نماز را بدون فاصله ي زیاد و دنبال یکدیگر انجام دادن. کسی که شغل او مسافرت نباشد، باید قصد چند فرسخ بنماید تا نماز شکسته بخواند؟8 فرسخ چه نمازهایی را می توان شکسته خواند؟ نمازهاي 4 رکعتی، ظهر، عصر و عشاء. حداقل چند نفر براي برگزاري نماز جماعت لازم است؟ 2 نفر در چه مواقعی خواندن نماز ...
مواد قانون گزينش
مواد قانون گزينش ماده يك: گزينش بر اساس فرمان امام (ره) ماده دو: ضوابط عمومي گزينش ماده سه: اركان گزينش كشور ماده چهار: تركيب هيأت عالي گزينش ماده پنج : وظايف رئيس جمهور در اجراي گزينش كشور ماده شش: اختيارات رياست جمهوري ماده هفت: تشكيلات گزينش مواد قانون گزينش (از ماده هشتم تا دوازدهم) مواد قانون گزينش (از ماده سيزدهم تا هجدهم)ماده 1-گزينش مربيان پرورشي ،معلمان و كليه كاركنان آموزش و پرورش بر اساس فرمان مورخ 15/10/1361 حضرت امامخميني (ره) به شرح زير خواهد بود.ضوابط:ماده 2- ضوابط عمومي گزينش اخلاقي ،اعتقادي و سياسي كاركنان آموزش و پرورش ، مدارس غير انتفاعي ، سازمانها و شركتهايتابعه اعم از داوطلبان مراكز تربيت معلم ، دانشسراي تربيت معلم ، تعهد دبيري ،متعهدين خدمت و استخدامو اشتغال ، بورسيه هاي داخل و خارج ، اعزام مأمورين ثابت ،مأمورين و منتقلين ساير دستگاهها براي مشاغل آموزشي و غير آموزشي ، علاوه بر داشتنشرايط عمومي استخدام ، ( صلاحيت علمي و توانائي جسمي و رواني) به قرار ذيل است: 1- اعتقاد به دين مبين اسلام و يا يكي از اديان رسمي مصرح در قانون اساسيجمهوري اسلامي ايران2- التزام عملي به احكام اسلام3- اعتقاد و التزام بهولايت فقيه ، نظام جمهوري اسلامي و قانون اساسي4- عدم اشتهار به فساد اخلاقي وتجاهر به فسق5- عدم سابقه وابستگي تشكيلاتي ، هواداري از احزاب و سازمانها وگروههائي كه غير قانوني بودن آنها از طرف مقامات صالحه اعلام شده و يا مي شود مگرآنكه توبه ايشان احراز شود. 6- عدم سابقه محكوميت كيفري مؤثر7- عدم اعتيادبه مواد مخدرتبصره 1- در خصوص بند 3 اقليتهاي مذهبي مصرح در قانون اساسي از نظراعتقادي و عملي با رعايت قوانين و مقررات مربوطه تابع شرائط خاص خود مي باشند و درهر حال نبايد متجاهر به نقض احكام اسلامي باشند.تبصره 2- ايثارگران در گزينشداراي اولويت مي باشند و در موارد محدوديت ظرفيت و كثرت تقاضا ، ملاكهاي تقدم( مانند مناطق محروم ، فعاليت در نهادهاي انقلاب ، شركت در نماز جمعه و جماعات ، پوششچادر براي خواهران) نيز نسبت به داوطلبان اعمال مي گردد.تبصره 3- تشخيص بند 5ضوابط عمومي به عهده وزارت اطلاعات و در ساير موارد به عهده هيأت عالي گزينش ميباشد.تركيب و وظايف هيأت عالي گزينش: ماده 3- اركان گزينش كشور عبارتند از: 1- رئيسجمهور2- هيأت عالي گزينش3- هيأت هاي مركزي4- هسته هاي گزينش ماده 4-رئيس جمهور براي انجام وظايف مقرر در ماده 5 اينقانون و با توجه به موارد و ضوابط مندرج در فرمان حصرت امام (ره) هيأت عالي گزينشرا با تركيب زير تشكيل مي دهد: 1- نماينده قوه قضائيه به انتخاب رئيس قوهقضائيه2- دبير كل سازمان امور اداري و استخدامي ...
شرایط جذب و گزينش روحانیون عمره، عتبات، سوريه و مداحان عتبات اعلام شد+ منابع آزمون
معاونت امور فرهنگي حوزه نمايندگي ولي فقيه در امور حج و زيارت، جزئيات آزمون سراسري جذب و گزينش روحانيون عمره و عتبات عاليات سوريه و عراق و مداحان عتبات را اعلام كرد. ... به گزارش پایگاه اطلاع رسانی حج وابسته به بعثه مقام معظم رهبری، معاونت امور فرهنگي حوزه نمايندگي ولي فقيه (مديريت جذب و سازماندهي) در امور حج و زيارت با استعانت از خداوند متعال و در راستاي استفاده بيشتر از ظرفيت بالاي حوزه‌هاي علميه و روحانيون محترم سراسر كشور جهت كاروان‌هاي عمره مفرده، عتبات عالیات و سوریه و مداحان عتبات عالیات اقدام به برگزاري آزمون سراسري مي‌كند .شرايط عمومي متقاضیان این آزمون ها عبارتند از: 1. اعتقاد و التزام عملي به اسلام و مذهب تشيع2. تابعيت جمهوري اسلامي ايران3. التزام عملي به نظام جمهوري اسلامي و قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران و ولايت فقيه4. برخورداري از حسن شهرت و معاشرت 5. نداشتن سوء پيشينه و سابقه محكوميت در محاكم قضائي جمهوري اسلامي ايران6. توانائي جسمي و سلامت رواني7. تأهل8. نداشتن منع قانوني از نظر خدمت نظام وظيفه عموميشرایط اختصاصی، منایع و نحوه برگزاری آزموها به تفکیک عبارتند از: آزمون روحانيون كاروان‌هاي عمره مفردهب) شرايط اختصاصي :1. داشتن گواهي اتمام پايه ده مراكز مديريت حوزه‌هاي علميه مورد تأييد شوراي عالي حوزه2. معمم بودن دائمي3. داشتن حداقل سن 27 سال و حداكثر 50 سال4. كسب امتياز لازم در آزمون كتبي و مصاحبهج) منابع آزمون :1. عقائد:كتاب عقائد استدلالي تأليف حجه الاسلام و المسلمين علي رباني گلپايگاني . ناشر: انتشارات هاجر2. مناسك حج :كتاب درسنامه مناسك حج، تأليف حجه الاسلام و المسلمين محمدحسين فلاح زاده . ناشر: مؤسسه فرهنگي هنري مشعر3. احكام عمومي :كتاب درسنامه احكام مبتلا به حجاج، تأليف حجه الاسلام و المسلمين محمدحسين فلاح زاده . ناشر: مؤسسه فرهنگي هنري مشعر4. اسرار و معارف حج :كتاب درسنامه اسرار حج، تأليف آقاي محمدتقي فعالي . ناشر: مؤسسه فرهنگي هنري مشعر5. تاريخ اسلام :كتاب درسنامه تاريخ اسلام جلد 1 و 2 تأليف آقاي سيدعلي ميرشريفي . ناشر: مؤسسه فرهنگي هنري مشعر6. اماكن :كتاب آثار اسلامي مكه و مدينه، تأليف حجه الاسلام و المسلمين رسول جعفريان . ناشر: مؤسسه فرهنگي هنري مشعر7. اطلاعات عمومي :اطلاعات سياسي و اجتماعيد) نحوه برگزاري آزمون و زمان و مكان :1. كليه مراحل ثبت نام آزمون سراسري و پرداخت هزينه ثبت نام آزمون بصورت اينترنتي از طريق سايت مديريت جذب و سازماندهي صورت خواهد پذيرفت .2. هزينه ثبت نام و شركت در آزمون100،000 ريال بوده و با استفاده از كارت‌هاي عضو شتاب و از طريق درگاه مديريت جذب و سازماندهي ...
نحوه گزینش
آيا گزينش فقط به ايران اختصاص داشته يا در ساير كشورها نيز از اين شيوه استفاده مي‌كنند؟-در دنيا بيشترين سرمايه‌گذاري‌ها براي انتخاب انسان‌هاي شايسته و مديران خوب هزينه ميشود.زيرا اگر فرديشايسته در راس امور قرار گيرد مي‌تواند تحولي در جامعه ايجاد كند. مطالعه شيوه جذب نيرو در ساير كشورها نشان مي‌دهد در مواردي سابقه هفت سال پيش فرد را بررسي مي‌كنند تا اگر حتي در جريان يك دوچرخه سوارينيز تصادف كرده باشد علت را جويا ميشوند تابفهمند آن فرد توان پشت سر گذاشتن بحران را دارد و آيا مي‌توانددر مديريت بحران قرار گيرد و يا خير .آیا در گزينش‌ها به عمل كردن به واجبات قناعت مي كنند و يا نه، مستحبات نيز در نظر گرفته ميشود؟اصل بر واجبات دين است و فرد متقاضي حتما بايد نمازبخواند زيرا كسي كه نماز نمي‌خواند حق الهي را پايمال كرده و او در صورت تائيد حق مردم را مي‌بلعد ، به مستحبات و مكروهات و مباهات نمي‌پردازيم اما گاهي براي كشف مسايل اعتقادي در مصاحبه از متقاضي سوال ميشود به نماز جمعه مي‌رود و يا سوالاتي در رابطه با مستحبات ، ولي مهم احكام اوليه و واجبات دين است كه بايد به آنها عمل شود .گزينش افراد را با چه معيارهايي انجام مي دهند؟طبق قانون هفت معياربراي گزينش در نظر گرفته مي شودكه اولين مورد آن اعتقاد به ديناسلام و يا يكي از اديان رسمي مندرج در قانون اساسي كشور است. ماده بعد داشتن التزام عملي به احكام دين اسلام بوده كه در غالب عملكرد فرد بررسي ميشود. او بايد اهل نماز، روزه و به طور كلي واجبات دين باشد. در نماز جماعت و جمعه حضور به هم رساند و از اين قبيل موارد كه در اين رابطه از سه مقطع زندگي فرد شامل محل سكونت، تحصيل و كارش به وسيله منابع مختلف تحقيق مي شود. بررسي مي‌شودكه آيا او در زمان دانشجويي به مسايل ديني اهميت مي‌داد و در محل كارش آيا التزام عملي به احكام اسلامي داشته و وقتي صداي اذان را مي‌شنود كارش را براي به جاي آوردن وظيفه الهي متوقف مي‌كند. مساله ديگر التزام و اعتقاد به ولايت فقیه، قانون اساسي و نظام جمهوري اسلامي ايران است، چون هر داوطلبي بايد اين خطوط قرمز را قبول داشته باشد و نمي‌توان سرنوشت مردم را به دست كسي سپرد كه قانون اساسي را قبول ندارد. بررسي اين موارد هر كدام دستورالعملهاي خاص خود را داشته كه به وسيله مصاحبه، تحقيقات محلي و غيره كشف ميشود.ماده بعد عدم اشتهار به فساد اخلاقیست، متقاضي جذب در سازمان‌هاي دولتي نبايد در محل زندگي، دانشگاه و... به فساد اخلاقي مشهور باشد. چون نه عقل و نقل و نه دين اين اجازه را به ما نمي‌دهدتا سرنوشت مردم را به چنين شخصيتي بسپاريم. شما فرض ...
شرح وظايف هسته گزينش
شرح وظايف هسته گزينش اركان گزينش كشور: رئيس جمهور هيات عالي گزينش هياتهاي مركزي گزينش هسته هاي گزينش دستگاهها و افراد مشمول قانون گزينش ضوابط حاكم بر گزينش نحوه رسيدگي به شكايات گزينش داوطلبان رياست عاليه گزينش كشور را بعهده داشته و مي تواند امور گزينش كشور را مستقيما ادره نمايد و يا آنرا به عهده ديگري بگذرد. اين هيات توسط رئيس جمهمور و طبق ضوابط موجود تشكيل مي گردد و از جمله و ظايف آن ايجاد هيات مركزي گزينش در دستگاههاي اجرائي ، تعيين سياستها ، خط مشي ها و ضوابط گزينش و همچنين بررسي واحرازصلاحيت اعضاء هياتها وهسته هاي گزينش ونظارت برحسن اجراي مقررات است. دبيرخانه اين هيات درنهادرياست جمهوري مستقرمي باشدو زير نظردبيرهيات عالي گزينش اد اره ميشود.دبيرمسئول اجراي مقررات وتصميمات هيات عالي است. مسئول نظارت وهماهنگي دراجراي قانون گزينش ومقررات مربوطه دردستگاههاي مشمول قانون مي باشندوازجمله وظايف اين هياتهاتجديدنظردرمرحله دوم ايجادهسته هاي گزينش ،بررسي ،انتخاب ومعرفي اعضاءهسته هاو….مي باشد اموراجرايي هيات مركزي توسط دبيرخانه اين هيات كه داراي يك مسئول و مستقر درحوزه ستادي دستگاه مي باشد انجام مي پذيرد. مرجع ابتدايي بررسي صلاحيت داوطلبان استخد ام وسايرموارد مذكور درقانون گزينش مي باشند.مديرهسته مسئوليت اداره اموراجرايي هسته رابرعهده دارد.از جمله وظايف هسته ها اجراي دستورالعملها، بخشنامه ها و ساير امور محوله از سوي هيات مركزي و هيات عالي گزينش مي باشد. داوطلبان ورود به خدمت اعم ازرسمي و غيررسمي يا غيرثابت (پيماني ،قراردادي روزمزد،خريدخدمت،حق التدريس و عناوين مشابه)، متعهدين خدمت، متقاضيان استخدام مشمول قانون كاردركليه دستگاههاي اجرائي ،د اوطلبان بورسيه هاي بلند مدت د اخل وخارج كشور،مامورين ومنتقلين به دستگاههاي مشمول قانون گزينش درمشاغل حساس ،داوطلبان پذيرفته شدگان درمراكزودانشسراهاي تربيت معلم، تعهد دبيري وكاركنان شركتهاي خدماتي طرف قرارد اد بادستگاههاي اجرايي جهت بكارگيري درمشاغل اداري ،كارشناسي ،آموزشي وحساس تماما مشمولين قانون گزينش مي باشند.ضمنا داوطلبان ورود به دانشگاههاومؤسسات آموزش عالي غيربورسيه ياغيرمتعهد خد مت ومراكزآموزش عالي غيروابسته به دستگاههاي مشمول قانون گزينش وهمچنين قضات واعضاء هيات علمي دانشگاههاومؤسسات آموزش عالي وپرسنل نيروهاي مسلح اعم ازكادرنظامي وغيرنظامي ارتش، سپاه و نيروي انتظامي ازشمول قانون گزينش مستثني بوده وتابع ضوابط مربوط به خود مي باشند. علاوه بر لزوم احراز شرايط عمومي استخدام شامل صلاحيتهاي علمي و توانايي ...
نقد راى ديوان عدالت ادارى در خصوص تجديد نظر در آراى كميته هاى انظباطي دانشگاهها
خوانندگان محترم نوشته اي كه ذيلا از نظر مي گذرد بررسي حقوقي يكي از آراء صادره از سوي هيات عمومي ديوان عدالت اداري است كه در خصوص يكي از مصوبات شوراي عالي انقلاب فرهنگي صادر شده است. قبل از پرداختن به موضوع ذكر اين نكته لازم به نظر مي رسد كه اين نوشته در سال 1378 درست بعد از صدور راي ديوان به رشته تحرير در آمده است و هر چند مدت زمان نسبتا زيادي از آن مي گذرد، اما موضوع آن همچنان جزء مباحث روز است و از تازگي آن چيزي كاسته نشده است. همچنين مي بايست به اين نكته نيز اشاره داشت كه نگارش " نقد" بر آراء مراجع عالي قضايي چنان كه هم اكنون در كشورهاي داراي سيستم حقوقي پيشرفته مرسوم است و در گذشته در ايران نيز به صورت اندك از جانب برخي حقوقدانان بزرگ رايج بوده است، مي تواند به نوبه خود در توليد و تغذيه ادبيات حقوقي نقش برجسته يي داشته باشد. در واقع با وجود تسلط نوعي شرايط رخوت و نا اميدي در جامعه حقوقي ما رسالت يك حقوقدان همواره نقادي وضعيت موجود در چارچوب اصول پذيرفته شده به اميد صلاح و روزبهي جامعه است و نه افتادن در دام سياست بازاني كه هر روز رنگي عوض مي كنند. از اين رو به عنوان نمونه نقد بر تصميمات نه چندان پايه دار برخي نهاد ها نيز خود مي تواند به عنوان وظيفه اي مهم تلقي گردد. و نهايتا از خوانندگان محترمي كه در باره سير تحول موضوع داراي اطلاعاتي حقوقي هستند، مي خواهيم تا دانسته هاي خود را با ما و ديگر خوانندگان در ميان بگذرانندو.به نام خدا ديوان عدالت اداري در تاريخ9/8/1378 در يك اقدام بي سابقه، با صدور يك راي حالب تحولي شگرف را در عرصه حقوق عمومي ابداع نمود. اين تحول كه بر اثر ابطال دو مصوبه صادره از سوي شوراي عالي انقلاب فرهنگي ايجاد شده است، در حقيقت نگاهي جديد و پويا به مفاهيمي عالي در حوزه حقوق عمومي است؛ مفاهيمي همچون قاعده تفكيك قوا ، استقلال قوا، تعريف دقيق قانون از نقطه نظر شكلي و ماهوي و تفكيك آن ساير مقررات دولتي ، حقوق مردم، مصرحه در قانون اساسي همانند حق تظلم و داد خواهي به مراجع قضايي صالح و... كه دير زماني در تصميم گيريها و رويه قضايي يا جايگاهي نداشتند يا اينكه به صورت اصولي بدانها نگريسته نمي شد و هنوز هم آنچنان كه بايد و شايد نمي شود. شعف در عين تعجب از صدور چنين رايي، وقتي افزايش مي يابد كه در يابيم حتي در حال حاضر نيز با وجود تحولات عمده در نوع نگاهها، هنوز هستند افكاري كه با مفاهيم ياد شده اصولا بيگانه اند و به عنوان مثال وقتي صحبت از قانون مي شود، هر آنچه را كه قدرت حاكمه (در هر رده و مقامي) اراده نمايد،قانون تلقي نموده و آثار قانون را بر آن اراده مترتب مي دارند. حال بهتر است قبل از تحليل و بررسي ...
آيين نامه اجرايي قانون گزينش كشور2
آيين نامه اجرايي قانون گزينش كشور ۲<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />ماده 25- واحدهاي كارگزيني يا عناوين مشابه اداري در دستگاه موطفند در صورتي كه نظريه مثبت هيأت يا هسته نسبت به صدور حكم استخدام قطعي كارمندان آزمايشي اعلام نشده باشد ، حداقل 6 ماه قبل از انقضاي خدمت آزمايشي نظر هسته يا هيأت را راجع به صدور حكم استخدامي قطعي آنان استعلام نمايند در غير اين صورت متخلف به مراجع ذيربط معرفي مي شود. تبصره 1- هيأت يا هسته ( در صورت تفويض اختيار از سوي هيأت به هسته) حسب مورد موظف است قبل از پايان مدت مقرر خدمت آزمايشي مستخدم نظر خود را به واحد كارگزيني يا واحد امور اداري دستگاه اعلام نمايد ، در غير اينصورت واحدهاي مذكور در موعد قانوني اقدام خواهند نمود. تبصره 2- واحدهاي كارگزيني يا عناوين مشابه اداري در دستگاه موظفند يك نسخه از احكام صادره در هر مقطع از استخدام را به هيأت يا هسته مربوطه ارسال نمايند. تبصره 3- در مواردي كه در زمان ابلاغ اين آيين نامه كمتر از 6 ماه به زمان انقضاي مدت خدمت آزمايشي مستخدم مانده باشد ، كارگزيني و عناوين مشابه اداري موظفند به منظور صدور حكم قطعي سريعاً نظر گزينش را اخذ نمايند. ماده 26- تاريخ صدور رأي مبني بر عدم پذيرش توسط هسته ، هيأت و هیأت عالي مبناي عدم اشتغال و يا قطع رابطه استخدامي توسط كارگزيني ها يا واحدهاي اداري مشابه در دستگاه مي باشد در اين صورت پرداخت وجه بابت كاركرد مستخدم از زمان صدور رأي هسته تا زمان صدور حكم كارگزيني حداكثر تا مدت يك ماه بلامانع مي باشد. ماده 27- دبيرخانه هيأت كه زير نظر هيأت و در حوزه ستادي دستگاه مستقر مي باشد به عنوان واحد ستادي و اجرايي هيأت جهت تحقق وظايف محوله از جمله موارد ذيل اقدام مي نمايد: -تهيه پيش نويس بخشنامه ها و دستورالعملها و فرمهاي لازم داخلي. - انجام كليه اقدامات اجرايي مربوط به رسيدگي به شكايات افراد جهت طرح در هيأت. - انجام امور بررسي صلاحيت اعضاء هسته ها و كاركنان دبيرخانه و تهيه گزارشات لازم جهت طرح در هيأت. - بررسي نمودار تشكيلاتي ، تشكيلات تفصيلي و بودجه مورد نياز هيأت و هسته هاي تابعه و پيشنهاد به هيأت. - انجام كليه امور پشتيباني ، اداري ، روابط عمومي ، تداركات و ..... هيأت مركزي. - انجام اقدامات لازم جهت اجراي برنامه هاي آموزشي كاركنان در چارچوب مصوبات هيأت عالي. - پيگيري اجراء كليه مصوبات و تصميمات متخذه توسط هيأت عالي و هيأت مركزي در هسته هاي تابعه. - برنامه ريزي و نظارت بر اجراي امور رايانه اي. فصل چهارم: نظارت و بازرسي ور سيدگي به شكايات ماده 28- هيأت موظف است با توجه به ضوابط و معيارهاي مقرر در قانون گزينش و نيز بر اساس ...
آیا رابطه نامشروع سوءپیشینه محسوب می شود؟
پاسخ وکیل: سلام/سوال شما سوال بسیاری از مراجعین سایت است به همین خاطر یک بار برای همیشه بطور مبسوط به آن پاسخ می گویم و امیدوارم دیگران نیز از آن استفاده کنند. محکومیت به مجازات جرم رابطه نامشروع موضوع ماده 637 قانون مجازات اسلامی موجب محرومیت از حقوق اجتماعی منجمله استخدام در ادارات دولتی نیست. بر اساس ماده 22 آیین نامه سجل کیفری «چنانچه متقاضي صدور گواهي عدم سوءپيشينه، محكوميت مؤثر كيفري نداشته باشد گواهي عدم سوءپيشينه صادر ميشود. چنانچه مراجع ذكرشده در ماده 17 برگ شماره1 را درخواست نمايند در اينصورت تمامي محكوميت‌ها صرفنظر از نوع آنها اعلام خواهدشد.» در صورت اخیر ممکن است گزینش اداره مربوطه به علت سابقه ای که برابر ماده 62 مکرر قانون مجازات اسلامی شما را از حقوق اجتماعی محروم نمی نماید، صلاحیت شما را بعلت «اشتهار به فساد اخلاقی» و یا «عدم التزام عملي به احكام اسلام» مردود اعلام نماید . ضوابط عمومی گزینش افراد برای ورود به خدمت دولت برابر ماده 2 قانون گزينش عبارت است از :1- اعتقاد به دين مبين اسلام و يا يكي از اديان رسمي مصرح در قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران2- التزام عملي به احكام اسلام3- اعتقاد و التزام به ولايت فقيه ، نظام جمهوري اسلامي و قانون اساسي4- عدم اشتهار به فساد اخلاقي و تجاهر به فسق5- عدم سابقه وابستگي تشكيلاتي ، هواداري از احزاب و سازمانها و گروههائي كه غير قانوني بودن آنها از طرف مقامات صالحه اعلام شده و يا مي شود مگر آنكه توبه ايشان احراز شود.6- عدم سابقه محكوميت كيفري مؤثر7- عدم اعتياد به مواد مخدرماده 3 آئین نامه اجرائی قانون گزینش کشور نیز در تبیین عبارت «التزام عملي به احكام اسلام» مقرر نموده است : «- ضوابط عمومي گزينش اعتقادي ، اخلاقي و سياسي كاركنان موضوع اين آيين نامه ضوابط مقرر در ماده (2) قانون گزينش است و التزام عملي به احكام اسلام مندرج در ماده مذكور عبارتست از: 1- عمل به واجبات از قبيل نماز ، روزه و... 2- اجتناب از محرمات ( عدم ارتكاب معاصي كبيره) »البته چنانچه به علل مزبور توسط گزینش رد صلاحیت بشوید امکان اعتراض به دیوان عدالت اداری وجود دارد. ماده 14قانون گزينش معلمان و كاركنان آموزش و پرورش که بر اساس ماده واحده «قانون تسري قانون گزينش معلمان و كاركنان آموزش و پرورش به كاركنان ساير وزارتخانه‌ها و سازمانها و مؤسسات و‌شركت‌هاي دولتي» قانون حاکم بر گزینش کشور می باشد مقرر نموده است: «افرادي كه در مراحل گزينش واجد شرايط عمومي يا انتخاب اصلح تشخيص داده نشوند در صورت اعتراض مي‌توانند تقاضاي كتبي خود‌را حداكثر ...
ضرورت استعلام نظرهسته هاي گزينش قبل ازصدور حكم استخدام آزمايشي و يا استخدام افراد بطور غير رسمي
تاريخ 1/9/1368 شماره دادنامه 77 و 76 كلاسه پرونده 68/57 و 68/53راي هيئت عمومي ديوان عدالت ادارينظربه فرمان 15/10/61حضرت امام رضوان الله تعالي عليه وقوانين و مقررات مربوط هدف ازامرگزينش درمورد داوطلبان خدمت و واحدهاي دولتي بررسي صلاحيت وشايستگي افراد مزبور وانتخاب واستخدام شايسته ترين آنها براساس معيارهاي اصيل واولويت هاي مقبول وهمچنين جلوگيري ازورودعناصر نامطلوب به خدمات عمومي فارغ ازنوع خدمت وكيفيت رابطه استخدامي بوده است كه علي القاعده قبل ازپذيرش افرادبه خدمت دولت بايدملحوظ و مراعات شودزيرا:اولا : اطلاق احكام مقرردرمواد3و10آئين نامه هسته هاي گزينش مصوب 21/8/63 شوراي عالي قضائي درباب ضرورت بررسي صلاحيت متقاضيان ورودبه خدمت دولت واعلام نظردرخصوص پذيرش ياعدم پذيرش آنان مقيدبه تعميم آنان به انواع مختلف استخدام ولزوم اجراي آن قبل ازپذيرفتن افرادبه خدمت است همچنين باتوجه به مواد13 و 14 قانون استخدام كشوري و سايرمقررات استخدامي مشابه ورودافرادبه خدمت آزمايشي منوط به احرازصلاحيت و شايستگي آنان درزمينهاي مختلف ازطريق تحقيق وبررسي وامتحان ومسابقه است كه عدم رعايت آن خلاف حكم ومقصودمقنن مي باشد.ثانيا: مطابق ماده واحده قانون استخدام جانبازان ، اسرا و افراد خانواده هاي شهدا، جانبازان ازكارافتاده ، اسرا و مفقودالاثرهاي انقلاب اسلامي و جنگ تحميلي و همچنين افرادي كه حداقل 9 ماه متوالي يا يك سال متناوب داوطلبانه در جبهه خدمت نموده اند مصوب 7/10/67 مجلس شوراي اسلامي كليه واحدهاي دولتي مكلفندنيروهاي موردنيازخودرابطوررسمي ياغيررسمي با رعايت مقررات استخدامي كشورازبين افراد مذكور استخدام كنندكه بااين وصف پذيرش افرادبراي خدمت درواحدهاي دولتي قبل ازاستعلام نظر هسته هاي گزينش وسازمان يادشده بااهداف قانونگذاربشرح مندرج درقانون مزبور منافات دارد. ثالثا: بموجب ماده 112 قانون استخدام كشوري وتبصره آن صدور دستورالعملهاي لازم درجهت حسن اجراي مقررات استخدامي وايجادهماهنگي ازاين حيث دركليه وزارتخانه هاوسازمانهاوموسسات دولتي ازجمله وظايف اختصاصي سازمان اموراداري واستخدامي كشور است وكليه واحدهاي دولتي موظف به اجراي مصوبات ودستورالعملهاي سازمان مذكوردرحدود قانون مي باشندكه بااين وصف وضع ضوابط ناهماهنگ درموردنحوه اجراي مقررات استخدامي مخالف ماده 112وتبصره آن است بنابه مراتب فوق الذكربندهاي اول وچهارم بخشنامه 11106/الف مورخ 23/7/1368وزارت بهداشت ،درمان وآموزش پزشكي مبني بر عدم ضرورت استعلام نظرهسته هاي گزينش قبل ازصدور حكم استخدام آزمايشي و يا استخدام افراد بطور غير رسمي مخالف مقررات فوق الاشعارو خارج ازحدوداختيارشوراي ...
دیدگاه میهمان (دکتر محمد رضایی /دانشگاه تربیت مدرس /گروه جامعه شناسی )
قدرت، فرهنگ و زندگی روزمره وبلاگی است در حوزه مطالعات فرهنگی حق فسخ یک طرفه!! اين روزها اعمال فشار بر دانشگاهها بيش از پيش آشكار شده است. عدم تمديد احكام همكاران، تجديد گزينشهاي اساتيد و دانشجويان به ويژه دانشجويان دكتري، كنترلهاي محسوس و نامحسوس كلاسها نمونههايي از اعمال فشار فزاينده بر فضاهاي دانشگاهيست. اين مسئله البته اخير نيست. مدتهاست كه اين موضوع در محافل دانشگاهي مطرح است. روزي نيست كه دانشگاه آماج حملات و انتقادات گروه ها و افراد مختلف قرار نگيرد. همه به خود اين حق را مي دهند درباره دانشگاه بگويند و نقدش كنند. به هرنامي كه بخواهند بخوانند و تخطئهاش كنند. گويا ريشهي همه مشكلات كشوردانشگاهست. اگر غير از اين بود نمادها و نهادهاي دانشگا هميشه مورد حمله نبود. اگر غير از اين باشد چگونه ميتوان حمله به فضاي دانشگاهها و خوابگاههي آن را توجيه كرد؟ اين همه درنظامي رخ مي دهد كه علم و علم آموزي افضل عبادات برشمرده شده است. اين همه در جامعه اي رخ مي دهد كه قصدش تعميق اموزههاي اسلاميست كه پيامبر نازنينش بارها بر كرامت دانشمندان تاكيد كرده است. امروز فضاهاي دانشگاهي بيش ازهر زمان ديگري مظلوم است. همه اين نهاد را به تيغ نقد مينوازند اما منتقدانش را برنميتابند و به كوچكترين زاويههاي متفاوت نگاه واكنشهايي تند نشان ميدهند. بخشي از اين موضعگيريها درقبال دانشگاه به رويكردهاي بسيار تنگنظرانهاي برميگردد كه اساسا هيچ امر متفاوتي را به رسميت نميشناسد. اما، بايد پذيرفت كه دانشگاه ماهيتا نهادي متفاوت است. همين تفاوت است كه اين نهاد را به موتور محركهاي براي جوامع تبديل ميسازد. فارغ از تعابير مختلف و گاه منفي كه از مفهوم روشنفكر ارائه شده وظيفه اصلي دانشگا پرورش همين گونه افراد است: بر مرزهاي دانش حركت و ديناميسم جامعه را حفظ كنند و مرزهاي تثبيتشده را دائما به چالش بكشند و از اين رهگذر به بهبود اوضاع مردمان دست يابند. از همين روست كه حاكميت نميتواند و نبايد قراردادي يك سويه با اصحاب فكر وانديشه تنظيم كند. به رسميت نشناختن فضاي نقد دانشگاهي و برنتافتن هر گونه انديشه متفاوت و برچسب دگرانديش زدن به آنها شاخص تنگنظريست.[1] همان طوری که گفته شد، تحت فشار قراردادن و عدم تمديد قراردادهاي دوستان و همكارانمان از جمله دكتر عباس كاظمي عضو هئيت علمي دانشگاه تهران نمونهای از تنگنظری رایج در جامعه است. ده ساليست كه ايشان را ميشناسم. از لحظهاي كه اين خبر را شنيدم به فكر بودم كه اگر نظام، نيروهايي مانند كاظمي را برنميتابد، چه كساني در ذيل چتر آن تعريف ميشوند؟ دعواهاي زيادي ...