اتوماسیون اموزش وپرورش دهاقان
هيأت همراه رييس جمهور در سفر به اصفهان مشخص شد+ اسامي
به گزارش ايمنا ، اسامي وزيران و معاونان رييس جمهور كه كاروان تدبير و اميد را در سفر به اصفهان همراهي خواهند كرد، اعلام شد.سورنا ستاری، معاون علمی و فناوری ريیس جمهور و ريیس بنیاد ملی نخبگانسیدحسن قاضی‌زاده هاشمی، وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی (شهرستان‌هاي سميرم،خميني شهر و مباركه)علی اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش (شهرستان نايين)محمود گودرزی، وزیر ورزش و جوانان (شهرستان شاهين شهر)معصومه ابتکار، معاون ريیس جمهور و ريیس سازمان حفاظت محیط زیست (شهرستان هاي شهرضا و دهاقان)علی یونسی، دستیار ویژه ريیس جمهور در امور اقوام و اقلیت‌های دینی و مذهبی (شهرستان هاي بوئين مياندشت و فريدون شهر)مجید انصاری، معاون پارلمانی ريیس جمهور (شهرستان هاي مباركه و لنجان)مسعود سلطانی‌فر، معاون ريیس جمهور و ريیس سازمان میراث فرهنگی، صنایع دستی و گردشگری ( شهرستان خميني شهر)حمید چیت‌چیان، وزیر نیروی (شهرستان گلپايگان)عباس آخوندی، وزیر راه و شهرسازی (شهرستان تيران و كرون)علي ربيعي، وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی (شهرستان نطنز و اردستان) سید محمود علوی، وزیر اطلاعات (شهرستان کاشان و آران و بیدگل)سيد ابوالفضل رضوي، چادگان ( شهرستان چادگان)حجت الاسلام محمدعلي شهيدي، معاون رييس جمهور و رييس سازمان بنياد شهيد و امور ايثارگران (شهرستان نجف آباد)گفتني است، رييس جمهور و اعضاي كابينه دولت يازدهم در سيزدهمين سفر استاني خود صبح فردا (چهارشنبه) وارد اصفهان مي شوند.
معرفي بخشدار جديد بادرود تا جند روز آينده
بخشدار جديد بادرود تا چند روز آينده از سوي مسوولان استانداري اصفهان معرفي خواهد شد. علي نساجي زواره بخشدار قبلي بادرود به سمت سرپرست بخشداري مركزي شهرستان نطنز منصوب گريده است . بر اساس اخبار دريافتي فرد معرفي شده براي بخشداري بادرود اهل اصفهان و احتمالا شاغل در يكي از فرمانداري هاي شهرستان سميرم و يا دهاقان مي باشد
قبولی های کارشناس ارشد
بنا به درخواست جمع کثیری از مخاطبین گرامی در خصوص انعکاس پذیرفته شدگان کارشناسی ارشد منطقه در سال جاری اسامی قبول شدگان در معرض دید خوانندگان عزیر قرار می گیرد . افراد شرکت کننده در مقطع فوق لیسانس در صورت قبولی, می توانند در قسمت نظرات با درج نام و نام خانوادگی و رشته و محل قبولی اطلاع دهند .سعید شاهدی (مکانیک ) دانشگاه کاشان مقطع دکترا - روح الله بهروان مکانیک شهید رجایی تهران - علی صفاری مکانیک اراک علیرضا کاملی مدیریت بازرگانی پردیس فارابی قم وابسته به دانشگاه تهران مسعود قصابی (حسین ) مکانیک کاشان مرتضی جوادی ( حسین ) برق دانشگاه آزاد حسن فروزانفر مدیرت دولتی دانشگاه ازاد حمید رضا حیدری ( عباس ) نفت تهران حسین ادیب نیا علوم تربیتی ازاد روح الله پری بادی ریاضی محض شهید رجایی تهران حسین مهرزاد ریاضی کاربردی پیام نور علیرضا محمدی ( محمدرضا) الکترونیک امیر کبیر تهران خانم اعظم خاکی بادی ( حسین ) شیمی معدنی کاشان روزانهعبدالحسین خاکیان (ولی اله) مدیریت محیط زیست دانشگاه تهران روزانهمجتبی یگانه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی ایرانحمیدرضاچراغی( رضا) مدیریت مالی-علامه طباطبایی تهران حسنعلی احمدی غلامحسین ارشد ادبیات فارسی آزاد کاشانعلی اعرابی (حسین ) برق روزانه کاشان مژگان گودرزی نانو شیمی کاشان عباس یزدان مهر اقتصاد نظری دانشگاه دهاقان فاطمه یزدان مهر زبان ادبیات کاشانحسین میرزائی حقوق کاشان محمد حقانیفر رمضانعلی ارشد مدیریت آزاد نراقعطاالله محمدیعزیزاللهارشد / مشاوره کرمان
روستای همگین دهاقان اصفهان
روستای همگین دهاقان اصفهان موقعیت :روستای همگین از توابع استان اصفهان ، شهرستان دهاقان ،از شمال به روستای قامیشلو(قمیشلو)از جنوب به شهرستان سمیرم ،از غرب به استان چهار محال بختیاری (بروجن) ، از شرق به روستای دزج یکی از قدیمی ترین روستاهای استان اصفهان می باشد .قدمت این روستا به قبل از اسلام می رسد که آثار آن بند گبری می باشد که قدمت آن به پیش از اسلام می رسد. آب و هوا :روستای همگین در منطقه کوهستانی با آب وهوای سرد قرار گرفته است این مکان زمستان های سرد و تابستان های معتدل دارد . روستای همگین دارای چشمه های زیادی می باشد و همچنین دارای زمین های کشاورزی مرغوب که بهترین محصول کشاورزی را تولید می کند، می باشد،بیشترین محصولات قابل کشت وبرداشت در این روستا عبارت است از :گندم ،لوبیا، جو ،نخود و سیب زمینی . فرهنگ :روستای همگین از نظر فرهنگی دارای فرهنگ نسبتا غنی می باشد ، همه افراد این روستا بومی و دارای مذهب شیعه می باشند . جمعیت: جمعیت این روستا بالغ بر 1600 نفر می باشد که شغل اکثر آن ها کشاورزی ودامپروری می باشد . بعضی از مردم روستا به دلیل عدم کار مناسب مجبور به ترک روستا و مهاجرت به شهر هایی از قبیل شهرضا ، دهاقان واصفهان می شوند . وجه تسمیه این روستا : این روستا دارای آب و هوای مناسب بوده بنابر این جمعی از فامیل ها و طوایف گوناگون به گرد هم می آیند و با هم دوست می شوند وترکیب جمعیتی به وجود می آورند وبه اصطلاح محلی همگیر می شوند وبعد ها با تغییر جزئی به نام (همگین) بر سر زبانها می افتد. امکانات:این روستا دارای حسینیه ،مسجد ، مدارس ابتدایی وراهنمایی می باشد دانش آموزان روستا بعد از گذراندن دوره راهنمایی جهت ادامه تحصیل به شهر دهاقان عزیمت می نمایند . همچنین روستا دارای دو دسته هیئت عزاداری می باشد که در مناسبت های گوناگون شهادت ها ومخصوصا دهه محرم با نظم وشکوه به عزاداری می پردازند . چشمه علی :چشمه علی در جنوب روستای همگین قرار گرفته است این چشمه سالمترین آب های شهرستان دهاقان را به خود اختصاص داده است وبه دلیل وجود آب دائمی وسالم ودرختان زیبا در طول سال مخصوصا فصل بهار وتابستان افراد زیادی از استان های اصفهان وچهارمحال بختیاری جهت گذراندن اوقات فراغت به این روستا می آیند . گرد آوری مطلب :جناب یعقوبیمطلب زیر توسط جناب اسحاقی اضافه شده استیکشنبه 21 اسفند1390 ساعت: 2:25 توسط:جواد اسحاقي با سلاملازم دانستم مقداري اصلاحات به متن موجود اضافه كنم.1-همگين خود يك لغت مي باشد كه در فرهنگ لغت دهخدا در معناي همگن و يكجا شدن تفسير مي شود. پس همگير به نظر من كمي اشتباه به است.2-همگين مركز دهستاني به ...
مدیر جهاد کشاورزی نطنز خبر داد:آغاز برداشت یک‌هزار و ۵۰۰ تن تحفه نطنز باغات شهرستان
خبرگزاری ایمنا: مدیر جهاد کشاورزی نطنز گفت: پیش‌بینی می‌شود امسال یک‌هزار و ۵۰۰ تن گلابی برداشت شود به گزارش ایمنا از بادرود، عبدالرضا مهدي بادي با بیان اینکه عمده محصول گلابی شهرستان در روستای طامه تولید می‌شود، اظهار داشت: متوسط برداشت محصول در این شهرستان ۱۵ تن در هر هکتار است.وی افزود: امسال به علت خشکسالی تولید محصول با کاهش ۱۰ درصدی مواجه شده است و پیش بینی می‌شود یک‌هزار و ۵۰۰ تن گلابی در این شهرستان برداشت شود مدیر جهاد کشاورزی نطنز تصریح کرد: گلابی شهرستان نطنز که از ۱۰۰ هکتار باغ‌های این شهرستان برداشت می‌شود به استان تهران صادرات می‌شود. گفتنی است عمده باغ‌های گلابی استان اصفهان در شهرستان‌های خمینی شهر، نجف آباد، اصفهان، دهاقان و نطنز قرار دارد. گلابی سرشار از ویتامین سی دارای خواص آنتی اکسیدان و در کاهش تب و فشار خون و کلسترول موثر است.
شورای نگهبان صحت انتخابات 43 حوزه انتخابیه دیگر را تایید کرد
خبرگزاری فارس: سخنگوی شورای نگهبان از تائید صحت انتخابات مجلس نهم در 43 حوزه انتخابیه دیگر توسط شورای نگهبان خبر داد. به گزارش خبرنگار سرویس سیاسی خبرگزاری فارس، پرونده های حوزه‌های انتخابیه ذیل در جلسه شورای نگهبان مطرح و صحت انتخابات این حوزه‌ها مورد تایید قرار گرفت. 1-تبریز، آذرشهر، اسکو 2- قصرشیرین، سرپل ذهاب،گیلانغرب 3- سیرجان، بردسیر 4- ورزقان 5- بستان آباد 6- کاشان، آران و بیدگل 7- شیروان 8- اقلید 9- بم،ریگان، فهرج، نرماشیر 10- شیراز 11- ساوه، زرندیه 12- دورود، ازنا 13- شهرضا، دهاقان 14- مرودشت، ارسنجان، پاسارگاد 15- شازند 16- لاهیجان، سیاهکل 17- ورامین، پیشوا 18- ملایر 19- چابهار، نیک شهر، کنارک 20- زاهدان 21- میاندوآب، شاهین دژ، تکاب 22- سراوان، زابلی، سیب و سوران 23- فردوس، سرایان، طبس، بشرویه 24- سبزوار، جغتای، جوین، خوشاب 25- نیشابور، تخت جلگه 26- اراک، کمیجان، خنداب 27- مسجد سلیمان، لائی، اندیکا، هفتگل 28-نور،محمود آباد 29- میانه 30- هشترود، چاراویماق 31- ارومیه 32- بندرانزلی 33- بندر ماهشهر،امیدیه، هندیجان 34- بابل 35- خدابنده 36- کرج 37- شوشتر، گتوند 38- اسلام آباد غرب، دالاهو 39- اسدآباد 40- دهلران، دره شهر، آبدانان 41- دشت آزادگان، هویزه 42- دزفول 43- بندرعباس، قشم، ابوموسی، حاجی‌آباد، خمیر
تجارب
سپاس ذات بی منتهای عظیم وجلیل را که با آفرینش انسان ودمیدن روح به کالبداواشرف مخلوقات را آفرید سپاس فقط شایسته اوست و باید همواره بر آستان او سجده کرد وبا صلوات برمحمد(ص) فرستاده او و خاندان پاک ومطهر ش و با سلام و ادب به خوانندگان محترم بنا بر درخواست آموزش و پرورش بر آن شدم تا تجارب و خاطرات آموزشی و پرورشی خودم رادر دسته های زیر به نظم آورم امید است بیان خاطره یا تجربه موجب بهبود و ضعیت موجود گرد و مورد استفاده قرار گیرند 1-مشخصات فردی 2- تجارب و خاطرات 3- فعالیت های خاص و فردی 4- فعالیتهای آموزشی علمی 5- فعالیت های زمان کارشناس آموزش راهنمایی مشخصات فردی نام :یونس نام خانوادگی : محمدی زرد خشویی دبیر ریاضی دبیرستانهای باغبهادران مدرک :لیسانس رشته ریاضی سابقه کار 23 سال سابقه کار در مدارس راهنمایی 4 سال و4 سال سابق کار در اداره به عنوان کار شناس آموزش وو بقیه سنوات توفیق خدمت در آموزش ریاضی دبیرستان منطقه باغبهادران تجارب و خاطرات - رفاقت وصمیمیت در برخورد و ارتباط با دانش آموزان اولین روز کاری من در سال 1370 در مدرسه راهنمایی روستای نوگوران بود و من با طی کردن مسافت طولانی و پیاده و سوارشدن ماشین های متوالی و طی کردن حدود سه کیلو متر به مدرسه راهنمایی ادب رسیدم در ب ورودی مدرسه جوانی خوش اندام با محاسنی مرتب ایستاده بود کمی ازمن درشت تر بود سلام کردم احوالپرسی کردیم و به من گفت بفرمائید دفتر من از تابلو ها دفتر را پیدا کردم و به دفتر رفتم واز اتفاق یکی از دوستان من که با هم فارغ التحصیل شده بودیم حضور داشت مدتی مشغول صحبت شدیم همه همکاران آمدن و مشخص شد آقای همایونی مدیر مدرسه است منتظر بودم ببینم آن جوان مذکو ر چه سمتی در مدرسه دارد هر چند احتمال اولی مبنی بر مدیر بودن حل شده بود با این حال زنگ زده شد وپس از مراسم صبگاه به کلاس رفتیم زنگ اول من با کلاس سوم الف کلاس داشتم سر کلاس که رفتم با حمد خدا شروع وبه دانش آموزان توصیه های داشتم که متوجه آخر کلاس درس شدم و تازه فهمیدم مدیر خیالی من دانش آموز است او که از نگاه من و کار خودش متوجه شد سرش را بزیر انداخت و تا پایان زنگ نگاهی نکرد زنگ زده شد دوان دوان در سالن به من رسید و عذر خواهی نمود و من اورا تحسین کردم وباهم از آن روز رفیق شدیم این دانش آموز که دوساله بود بعلت صمیمیت وارتباطی که با او برقرار نمودم در آن سال با نمره خوبی قبول شد و هنوز با او در ارتباط هستم و الحمدالله موفق بوده وهست و من به همین علت خدا را شاکرم علاقه مندی به معلم موجب یادگیری بهتر می شود پایه اول راهنمایی دانش آموزی داشتم که در تمام دروس نمره بالا ...
تأثیر عوامل فیزیکی کلاس بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
تأثیر عوامل فیزیکی کلاس بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان ● چكیده: این مقاله به عنوان گزارشی از یافته‌های یك پژوهش گسترده، درصدد است رابطه متغیرهای فیزیكی كلاس درس را با پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان مورد بررسی قرار دهد. یافته‌های مربوط به عوامل انسانی كلاس درمقالهٔ جداگانه‌ای گزارش شده است.به منظور انجام پژوهش، ۷۲ كلاس پنجم به صورت تصادفی طبقه‌‌ای و ۲۱۸۸ دانش‌آموز و معلمان این كلاسها ازمدارس ابتدایی استان اصفهان انتخاب شدند.[۱] روش مورد استفاده در این پژوهش كمی و كیفی بوده و ابزار جمع‌آوری داده‌ها، فرمهای پرسشنامه، مشاهده و آزمون پیشرفت تحصیلی بوده است. تجزیه و تحلیل داده‌های كمی پژوهش، با استفاده از نرم‌افزار آماری SPSS صورت گرفته است. نتایج نشان داد كه اگر چه رابطهٔ معناداری بین متغیرهای فیزیكی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان وجود ندارد، ولی این متغیرها بر نگرش معلم تأثیرگذار است و نگرش معلم نیز پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان را تحت تأثیر قرار می‌دهد. همچنین مشخص شد كه فضاهای آموزشی مدارس كنونی ما با ویژگیهای روانی كودكان و نوجوانان سازگار نیست. بنابراین، لازم است در این رابطه اصلاحات لازم به عمل آید. متغیرهای فیزیكی، حتی اگر بر پیشرفت تحصیلی دانش‌آموز نیز هیچ تأثیری نداشته باشد، باید به خاطر حفظ سلامت، بهداشت و امنیت روانی آنان مورد توجه قرار گیرند. ● مقدمهآموزش و پرورش، زیر بنای توسعه اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی هر جامعه است. بررسی عوامل مؤثربر پیشرفت وترقی جوامع پیشرفته نشان می‌دهد كه همهٔ این كشورها، آموزش و پرورش توانمند و كارآمدی داشته اند. همچنین در هر نظام آموزشی، عوامل بسیاری با یكدیگر عمل می‌كنند تا یادگیری و پیشرفت تحصیلی برای دانش‌آموزان حاصل گردد. هرقسمت از این نظام باید به گونه‌ای آماده شود كه دسترسی به بازده مطلوب و اهداف مورد نظر میسر شود، زیرا اگرجزئی از نظام ازكار باز ایستد، كارآیی اجزای دیگرنظام كاهش یافته و صدمه خواهد دید.با در نظر گرفتن و تجزیه و تحلیل درون دادهایی از قبیل متغیرهای فیزیكی، میتوان با آگاهی بیشتری اقدام به برنامه‌ریزی نمود. البته علاوه بر عوامل فیزیكی، متغیرهای زیاد دیگری نیز وجود دارند كه فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی را تحت تأثیر قرار می‌دهند كه با انجام پژوهش میتوان میزان تأثیر آنها را تشخیص داد. وقتی كه نظامهای آموزشی اطلاعات لازم را در چنین زمینه‌‌های اساسی در اختیار نداشته باشند، نمی توان عملكرد صحیح را در عرصه‌های مختلف آموزشی و پرورشی انتظار داشت. از این رو، این مقاله به دنبال یافتن پاسخ به دو سؤال زیراست:آیا بین ...