آموزش وپرورش فریمان
http://fariman.khedu.ir/سايت اموزش وپرورش فريمان
•برگزاری ضیافت افطاری همکاران فرهنگی (7/6/1389) همکاران محترم فرهنگی و خانواده هایشان در 4 شب متوالی در ضیافت افطاری برگزار شده توسط اداره شرکت نمودند •افتتاح آموزشگاه روستای چرم شهرستان فریمان(7/6/1389) در پنجمین روز هفته دولت دبستان سه کلاسه شهید بیات روستای چرم از دهستان سنگ بست شهرستان فریمان با حضور فرماندار و سایر مسئولین شهرستان افتتاح گردید •انتخاب اداره آموزش و پرورش شهرستان فریمان به عنوان اداره منتخب شهرستان(7/6/1389) انتخاب اداره آموزش و پرورش شهرستان فریمان به عنوان اداره منتخب شهرستان •برگزاری اولین یادواره شهدای دانش آموز و معلم شهرستان فریمان(15/12/1388) اولین یادواره شهدای دانش آموز و معلم شهرستان فریمان روز چهارشنبه 12 اسفند ماه برگزار گردید
جلسه ستاد شاهد
ستاد اجرايي شاهد شهرستان فریمان در روز شنبه مورخ 15/4/91 در محل سالن کنفرانس آموزش و پرورش تشكيل جلسه داد.در اين جلسه كه كارشناسان امور تحصيلي فرزندان شاهد در آموزش وپرورش وبنياد شهيد ومديران مدارس شاهد فریمان حضور داشتند . آقاي میری كارشناس امورشاهد وايثارگران ،ضمن تشريح دستورالعمل ثبت نام مدارس شاهد در سال تحصيلي 92/91 ،عملكرد آموزشي وپرورشي مدارس شاهد فریمان را مثبت ارزيابي نمود واز تلاش وزحمات مديران وتمام دست اندركاران مدارس شاهد فریمان تقدير وتشكر نمود. در ادامه ي جلسه مديران مدارس شاهد در رابطه با مسائل وموانع موجود در امور آموزشي و پرورشي مدارس تحت تصدي خويش به بحث و تبادل نظر پرداختند و هر كدام نقطه نظرات خود را ارائه دادند. مصوبات اين جلسه به شرح زير مي باشد . 1. مقرر شد مدارس قبل از شروع ثبت نام نسبت به تشكيل جلسه توجيهي دستورالعمل ثبت نام وتشكيل ستاد ثبت نام آموزشگاه اقدام نمايند . 2. مديران مدارس شاهد موظفندكليه ي شرايط ثبت نام را با توجه به دستورالعمل رعايت نمايند . 3. مقرر شدستاد ثبت نام آموزشگاه در زمان ثبت نام ،ضمن رعايت دقيق دستورالعمل از ارجاع دادن اولياي دانش آموزان به اداره ي متبوع خودداري نمايد. 4. در هنگام ثبت نام دانش آموزان، نرم كلاس ها طبق دستورالعمل مربوطه رعايت شود. 5. ستادثبت نام شاهد مديريت آموزش وپرورش طي نامه اي از مدارس درخواست نمايد دانش آموزان جامعه ي هدف را به مدارس شاهد معرفي نمايند. 6. عدم ثبت نام، دانش آموزان غير شاهد ي كه شرايط علمي ورفتاري را نداشته باشند . 7. جهت حل مشكل فضاي آموزشي مدارس شاهد از طرف مديريت آموزش وپرورش فریمان اقدام لازم صورت گيرد .
جلسه گروههای آموزشی
۱۶/۱۱/۱۳۸۵ ساعت ۳۰و۱۷ بعدازظهردبیرستان رهروان زینب موضوع : پرسش وپاسخ حاضرین : مسئولین اداره + سرگروههای آموزشی + بعضی از همکاران که خبرشده بودند سوالات مختلفی بصورت شفاهی وکتبی مطرح شد که همه -پاسخ داده شد.
دانلود جزوه آموزشي GIS
دانلود جزوه آموزشي GIS جزوه آموزشي GIS نسخه يك جزوه آموزشي GIS نسخه دو
مقالات ورزشی
خبرگزاری کتاب ایران سایت تبیان اثر تمرینات هوازی و قدرتی بر بیماری دیابت استفاده از تمرینات پلیومتریک برای بهبود مهارت ورزش سه گانه ایروبیک و تاثیرات آن فیزیولوژی ورزش و سیستمهای انرژی در ورزش فیزیولوژی ورزش
از فریمان جه میدانیم(موقعيت جغرافيايي محدوده مورد مطالعه)
موقعيت جغرافيايي محدوده مورد مطالعه: شهرستان فريمان در شرق كشور ايران و شرق استان خراسان قرار گرفته است . وسعت اين شهرستان بالغ بر 4132 كيلومتر مربع مي باشد كه حدود 5/2 درصد از مساحت استان خراسان را به خود اختصاص مي دهد . اين شهرستان از شمال و غرب به شهرستان مشهد از جنوب به شهرستان تربت حيدريه واز شرق به تربت جام محدود مي شود . فاصله اين شهرستان با مركز استان خراسان يعني مشهد 75 كيلومتر مي باشد . تاسال 1372 شهرستان مذكور از نقطه نظر تقسيمات كشوري به عنوان بخشي از شهرستان مشهد قلمداد مي شد اما بر اساس آخرين مصوبه كشور كه در ارديبهشت 1372 حادث شد از بخش به شهرستان ارتقاء يافت . شهرفريمان كه مركز شهرستان فريمان است بر روي دشتي تا ارتفاع 1411 متر از سطح درياي آزاد قرار دارد . اين شهرستان با مختصات 354245 عرض شمالي و 595100 طول شرقي در شمال شرقي كشور ايران واقع شده است . بلندترين ارتفاعات در اين شهرستان عبارتند از 1 ـ كوه كليلاق (keleylaq ) با ارتفاع 2942 متر از سطح دريا ، كوه بي بي غيب (Bibiqeyb ) با ارتفاع 2881 متر از سطح دريا ، كوه قطار النگ (Qatarolang ) با ارتفاع 2605 متر از سطح دريا و كوه دال (Dall ) با ارتفاع 2219 متر از سطح دريا مي باشد كه شهر فريمان را احاطه كرده اند و وجود همين ارتفاعات نقش زيادي در زندگي مردم ناحيه داشته است و اصولاً سبب پيدايش روستاهاي باستاني با قدمت چند هزار ساله در اين شهرستان گرديده است و در به وجود آمدن كانونهاي شهري آينده عاملي در خور توجه مي باشد . رودهاي فريمان ، قلندرآباد ، براشك ، كلاته منار ، سنگ بست از جاذبه هاي جمعيتي بوده و هستند و در همين رابطه در حدود بيش از 1000 سال پيش يكي از معروفترين بندهاي خراسان در 11 كيلومتري فريمان احداث شد كه از جمله شاهكارهاي معماري وانديشه والاي ايران زمين محسوب مي گردد . فاصله شهرستان فريمان تا مركز افغانستان حدوداً 216 كيلومتر مي باشد و از نظر تقسيمات سياسي كشور داراي دو بخش مركزي و قلندرآباد است كه بخش مركزي شامل دهستانهاي سنگ بست ، فريمان ، بالا بند مي باشد كه مركز بخش مركزي شامل دهستانهاي سنگ بست ، فريمان ، بالابند مي باشد كه مركز بخش يادشده شهر فريمان مي باشد . بخش قلندرآياد مشتمل بر دهستانهاي سفيد سنگ و قلندرآباد است كه مراكز اين دو دهستان روستاهاي سفيدسنگ و قلندرآباد مي باشند . مضاعف بر اينكه قلندرآباد مركز بخش نيز مي باشد . اين 5 دهستان به نام هاي فريمان ، سنگ هاي ، بالابند و قلندرآباد مجموعاً داراي 177 آبادي داراي سكنه مي باشند . در اين منطقه رودخانه هاي فريمان ، سنگ بست قلندرآباد كلاته منار و براشك جريان دارد و پوشش گياهي آن متشكل از درختان ارس ، پسته و گونه هاي ...
شيوه نامه ثبت نام، انتخاب و اعزام معلمان به مدارس خارج از كشور
شيوه نامه ثبت نام، انتخاب و اعزام معلمان به مدارس خارج از كشور , دبيرستان در يک نگاه :تعداد کل دانش آموزان : 280 نفرتعداد کلاس ها : 12 کلاس مدير وبلاگ: محمد رضا يوسفيسامانه پیام کوتاه : 30006179 ایمیل : [email protected]آدرس دبیرستان : استان خراسان رضوی - شهرستان فریمان - خ طالقانی, " /> dbf90 واحد فناوری آموزشگاه dbf90 http://dbf90.blogfa.com دبیرستان شهید بهشتی فریمان دبیرستان شهید بهشتی فریمان - شيوه نامه ثبت نام، انتخاب و اعزام معلمان به مدارس خارج از كشور دبیرستان شهید بهشتی فریمان دبيرستان در يک نگاه :تعداد کل دانش آموزان : 280 نفرتعداد کلاس ها : 12 کلاس مدير وبلاگ: محمد رضا يوسفيسامانه پیام کوتاه : 30006179 ایمیل : [email protected]آدرس دبیرستان : استان خراسان رضوی - شهرستان فریمان - خ طالقانی دبیرستان شهید بهشتی فریمان صفحه اول آرشیو لینکستان تماس با ما کاربر مهمان، خوش آمديد! امروز فهرست اصلی لینکهای سریع صفحه اول آرشیو ایمیل موضوعات درباره مدرسه سامانه و اخبار مدرسه ...
آموزش املا به روش بازی چند نمونه از روشهای تقویت املای دانش آموزان
آموزش املا به روش بازی چند نمونه از روشهای تقویت املای دانش آموزان استفاده از برگه‌ی مچاله شده: در این روش کلمات کلیدی را روی کاغذ نوشته و پس از مچاله کردن در اختیار آنان قرار می‌دهیم کودکان پس از خواندن کلمه‌ی مورد نظر خودشان به گروههای دیگر سرکشی می‌کنند تا کلماتی که شبیه نوشته خودشان هست پیدا کنند و با گروه جدید یک جمله بسازند. املای آبی: با استفاده از بطری‌های خالی سس یا قطره چکان یا آفتابه و آب. در این روش دانش‌آموزان به محیط حیاط برده می‌شوند و کلماتی را که معلم می‌گوید، آن‌ها به وسیله‌ی آب و فشار قوطی روی زمین می‌نویسند. روش توپی: کلمات کلیدی یا مشکل را روی کاغذ نوشته و روی توپ می‌چسبانیم و هر بار توپ را به طرف یک دانش‌آموز پرتاب کرده، او پس از دیدن کلمه، جمله‌ای را به تمام کلاس دیکته می‌گوید. کلمه‌ی گم شده: چند کلمه را روی تابلو درست می‌نویسیم، یکی از دانش‌آموزان را از کلاس بیرون می‌فرستیم و سپس یکی از کلمه‌ها را پاک می‌کنیم تا دانش‌آموز وقتی وارد کلاس شد حدس بزند کدام کلمه پاک شده است و آن را مجدداً بنویسد. نوبت کیه؟: در این روش بخشهای هر کلمه و یا ترکیب‌ها را در کارت‌هایی نوشته و به دانش‌آموز داده میشود. آموزگار کلمه‌ای را نام می‌برد و هر دانش‌آموزی که کارتی را در دست دارد که می‌تواند آن کلمه را بسازد بیرون می‌آید و یکی دیگر از دانش‌آموزان آن کلمه را روی تخته می‌نویسد. اسم، فامیل: این همان بازی قدیمی است با این تفاوت که ستون‌ها کمتر و صدای اول کلمه‌ی مورد نظر چاپ شده است. روش مشارکتی: هر گروه یک جمله را آماده کنند و به ترتیب برای کلیه دانش‌آموزان کلاس دیکته کنند. در گروه (سه یا چهار نفری) یکی از اعضا جمله را می‌گوید و دیگر اعضا می‌نویسند. یکی از اعضا نیز می‌تواند به عنوان ناظر درست نویسی جمله گروه را کنترل کند. املای پای تخته: به روش مسابقه: بین چند نفر اجرا شود که ابتدا تخته بین دو یا سه نفر تقسیم شود و کلمه یا جمله توسط معلم یا گروه به آن‌ها گفته شود. با خواندن واژه‌ها توسط آموزگار:کلمه‌ی مورد نظر در هر گروه بر روی تخته وایت برد که روی میز هر گروه قرار دارد نوشته و بعد از آن هر گروه کلمه‌ی خود را به دیگر افراد کلاس نشان می‌دهند و در صورت اشتباه آن را تصحیح می‌کنند. املای جای خالی: به روش کلمه: در یک متن از پیش تهیه شده بعضی از کلمات را جا می‌اندازیم، سپس از روی متن برای کلاس می‌خوانیم و حتی کلمه‌ای هم که جا افتاده توسط معلم خوانده میشود. کودکان کلمه را پس از شنیدن در جای مناسب آن قرار می‌دهند. به روش حرف: به روش بالا عمل میشود البته به جای حذف کلمه برخی از ...
تعطیلی مدارس خراسان رضوی
با توجه به بارش برف و لغزندگی سطح معابر برخی از مدارس در شهرستان ها، نواحی و مناطق در روز شنبه 12 بهمن در نوبت صبح و عصر تعطیل می باشد. به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش خراسان رضوی، با توجه به بارش برف و لغزندگی سطح معابر مدارس در روز شنبه 12 بهمن بشرح ذیل در نوبت صبح و عصر تعطیل می باشد؛ کلیه مدارس:قوچان ، درگز، نوخندان، جغتای، جوین، خوشاب، رضویه، گلبهار و احمدآباد مدارس ابتدایی و متوسطه اول:چناران، طرقبه شاندیز، کلات، سرولایت و سرخس مداس ابتدایی:کدکن، زبرخان، فریمان، میان جلگه، نواحی 7 گانه مشهد و تبادکان، فیروزه و (نیشابور فقط در نوبت صبح)برگرفته از سایت اداره کل آموزش وپرورش خراسان رضوی
انواع تمرینات
انواع تمرینات در این قسمت شما با انواع تمرینات و چگونگی انجام ان اشنا خواهید شد. ۱- تمرینات اینتروال: تمرینات اینتروال یا متناوب شامل مراحل تمرین و استراحت می باشد.در تمرینات اینتروال دستگاه فسفاژن می تواند ATP بیشتر و دستگاه اسید لاکتیک ATP کمتری تولید می کند.در نتیجه تجمع اسید لاکتیک کمتر وخستگی متعاقب ان نیز کمتر دیده میشود. یک مثال: دو ۸۰۰ متر را در نظر بگیرید اگر شما ۱۰۰ متر سریع،۱۰۰ متر اهسته(استراحت فعال)بدوید تا ۸۰۰ متر را به پایان برسانید تمرین شما اینتروال بوده است. با انجام تمرینات شدید و کوتاه مدت دستگاه غیر هوازی و با انجام تمرینات سبک و طولانی دستگاه هوازی توسعه و گسترش می یابد. استراحت در تمرینات Interval می تواند بصورت فعال یا غیر فعال صورت گیرد.استراحت فعال سبب بهبود دستگاه اسید لاکتیک می گردد.مثلا دویدن های ارام و راه رفتن های سریع هنگام استراحت استراحت فعال محسوب می شود. تمرینات اینتروال بر اساس مراحل تمرن،استراحت،ست و تکرار چیده می شوند. تمرین استراحت ست تکراردو ۱۰۰ متر ۱۰۰ متر فعال ۲ ۵با توجه به جدول فوق ۵ بار ۱۰۰ متر و با استراحت متعاقب ان ۲ بار انجام می شود یعنی شما در پایان ۱۰ بار دو ۱۰۰ متر را در دو مرحله انجام دادهاید. شما نیز با توجه به جدول فوق میتوانید انواع تمرینات را در برنامه تمرین خود بگنجانید. ۲-تمرینات پلایومتریک:باعث افزایش توان غیر هوازی عضلات می گردد.کلا این تمرینات بصورت انواع جهش ها و پرش ها صورت می گیرد. مثلا پرش به سمت بالا و شنا سویدی بصورت پرشی سبب تقویت و افزایش توان غیر هوازی هر کدام از عضلات مربوطه خواهد شد. هشدار:اگر از امادگی جسمانی خوبی برخوردار نیستید تمرینات پلایومتریک را انجام ندهید چون در این حالت احتمال مصدومیت زیاد است. ۳-تمرینات ایستگاهی: این تمرینات به گونه ای است که در چند مرحله به نام ایستگاه فعالیتهای مرزشی مختلف انجام می گیرد.این تمرین تشابه زیادی با تمرینات اینتروال دارد و بصورت تمرین و استراحت متناوب انجام می گیرد. نکته: هرچه تمرین مربوط به یک ایستگاه سبک تر باشد استراحت متعاقب ان نیز باید کمتر باشد و در کل استراحت مربوط به هر ایستگاه با توجه به به شدت ان تعیین می شود. مثال: ایستگاهها پرس سینه پرش جفت پا کرانچ بارفیکس اسکات پرشی بالا رفتن از طناب دو سرعت فیله کمر طناب زدن ۴- تمرینات استقامتی: تمریناتی که طولانی مدت و با شدت کم اجرا می گردد و دو نوع است : ۱-استقامت عمومی ۲-استقامت موضعی الف) تمرینات استقامت عمومی: اینگونه تمرینات شامل تمریناتی است که در جهت تقویت سیستم قلبی ــ تنفسی انجام میگیرد.اینگونه تمرینات شامل دو، شنا، جاگینگ(در ...
نرم افزار آموزش موضوعی تجویدوصوت و لحن قرآن کریم(راشد)
نرم افزار آموزش موضوعی تجویدوصوت و لحن قرآن کریم این نرم افزار در مدت یکماه توسط اینجانب وبا استفاده از منابع صوتی و تصویری رایگان موجود طراحی وبصورت رایگان در اختیار عموم قرار گرفته است. بخشهای مختلف این نرم افزار عبارتند از: ۱- آموزش موضوعی تجوید قرآن کریم(جدید)(منبع صوتی رادیو قرآن) ۲- آموزش موضوعی صوت و لحن در قرائت (جدید)(منبع:جهاددانشگاهی-کتاب نغمه وحی استادجوادمسگری) ۳- تفسیر نمونه به تفکیک سوره(درصورت انتخاب در برنامه با نرم افزار ورد ارائه میشود)(جدید) ۴-ارائه ترجمه تفسیر المیزان بصورت موضوعی(بامرورگر اینترنت باز میشود) ۵- ارائه تعدادی فیلم آموزشی تجوید ۶- ارائه ۱۲قرائت بسیار زیبا از اساتید بزرگ جهان(جدید) ۷ -ارائه فایل های آموزشی نغمات در قرائت ۴ استاد (استادمنشاوی-شهات انور-مصطفی اسماعیل-متولی عبدالعال)(جدید) ۸- ارائه یک دوره کامل ترتیل باصدای استاد سعدالغامدی(جدید) ۹-ارائه یک دوره ترجمه صوتی به تفکیک سوره باصدای آقای هدایتی(ترجمه استادفولادوند) - فضای مورد نیاز برای نصب این برنامه ۵/۲گیگا بایت می باشد تمام فایل های مورد استفاده در برنامه با قالب ام پی ۳ می باشد. ضمنا در صورت تمایل برای دریافت این نرم افزار با ایمیل اینجانب تماس بگیرید.