آموزش وپرورش استان آذربایجان شرقی
چاپ و دیدن فیش حقوقی شاغلین و بازنشستگان آموزش و پرورش مرند
آموزشگاه کامپیوتر و رباتیک آراز خدمات مسافرتی نوح گشت مرند ارسال آگهی برای تبلیغات لینک شما در این مکانموضوعات نظرسنجی ها اخبار حوادث مرند اخبار ورزشی مرند اخبار انتخابات مرند اخبار عمومی مرند اخبار زلزله در مرند اخبار مذهبی مرند اخبار سیاسی مرند اخبار پزشکی مرند اخبار کشاورزی مرند اخبار استخدامی مرند اخبار باور نکردنی مرند اخبار هواشناسی مرند اخبار علمی فرهنگی مرند اخبار عمران و آبادی مرند مناطق توریستی مرند عکس و تصویر از مرند اطلاعات مسافربری اطلاعات جغرافیایی مرند اطلاعات راه و جاده مرند اطلاعات فیش حقوقی کارمندان سایت های مفید درباره مرند آگهی و تبلیغات مطالب ویژه روستای پلکانی زنوزق + عکس پيوند ها مرند خوش خبر مرند سیر شهرداری مرند باشگاه آلومینیوم نباتی وبلاگ روستای هوروز مرند آموزش و پرورش شهرستان مرند دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند دانشکده فنی مهندسی مرند فرمانداری شهرستان مرند نظرسنجی چاپ و دیدن فیش حقوقی شاغلین و بازنشستگان آموزش و پرورش مرند چاپ و دیدن فیش حقوقی شاغلین و بازنشستگان آموزش و پرورش مرند سامانه اطلاع رسانی فیش حقوقی کارمندان آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی کارمندان و بازنشستگان محترم آموزش پرورش شهرستان مرند میتوانند به راحتی با مراجعه به لینک های زیر، و با در دست داشتن شماره پرسنلی و نیز شماره شناسنامه، وارد حساب کاریری خود شده و از واریزی حقوق مطلع شوند و آن را چاپ کنند. - سامانه اطلاع رسانی فیش حقوقی کارمندان آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی :
عملکردفروردين ماه گروه درسی پایه پنجم سازمان آموزش وپرورش استان آذربایجان شرقی
تهیه سوالاتی از مجلات رشد - بازدید از مدارس نواحی ومناطق - ارائه ی بازخورد بازدید ها به کارشناس محترم - بررسی سوالات دروس مختلف دربازديدها - حضور درسازمان جهت انجام وظايف محوله - بازبيني گزارش مديران از «طرح درمحضر قرآن» دربازديدها - غني سازي وبلاگ گروه درسي با ارائه ي مطالبي درآن جهت بهره گيري همكاران - بررسي طرح هاي منتخب در جشنواره الگوهای برترتدریس نواحي ومناطق - بررسي سوالات تيمز منتخبين نواحي ومناطق - تشكيل نمايشگاهي از آثار منتخب طرح جابربن حيان - حضور درنمايشگاه وتحويل طرح هاازكارشناسان نواحي ومناطق - برنامه ريزي براي بررسي طرح هاي جابربن حيان سرگروه های پایه پنجم استان : راحله ارتقایی – ابراهیم لسانی
عملکرد آبان ماه گروه درسی پایه پنجم استان آذربایجان شرقی
عملکرد آبان ماه گروه درسی پایه پنجم استان آذربایجان شرقی - حضوردرسازمان جهت انجام امورمحوله - تهیه وتنظیم بسته ی آموزشی برای حاضران درکارگاه آموزشی استان - برگزاری کارگاه آموزشی برای همکاران سرگروه نواحی ومناطق - ارائه ی مطالبی درمورد جشنواره جابربن حیان ، اختلالات یادگیری دانش آموزان ، آزمون های تیمز، جشنواره ی الگوهای برترتدریس و اجرای کارگاهی الگوی کارآیی تیم درکارگاه آموزشی استان برای سرگروه های محترم نواحی ومناطق - بازبینی تاریخ های بازدید ازمناطق ونواحی استان - بازدید از نواحی ومناطق وروستاها وکلاس های چند پایه ی استان - تنظیم فرم بازخورد بازدید مدارس وارسال آن به نواحی ومناطق - تهیه سوالاتی ازمجلات رشد آبان ماه سال 90 - درج مطالبی دروبلاگ گروه درسی پایه پنجم - تهیه وتنظیم لیست کتب موجود درفایل گروه مربوطه - پاسخگویی به سوالات تلفنی همکاران ازنواحی ومناطق - پاسخگویی به نامه های ارسالی همکاران ازنواحی ومناطق سرگروه های پایه پنجم استان
جعفر پاشایی مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی شد.
جعفر پاشایی مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی شد.در پایان ماراتن انتخاب مدیرکل جدید آموزش وپرورش،با صدور حکمی از طرف دکتر فانی وزیر آموزش و پرورش،آقای جعفر پاشایی به عنوان پیروز نهایی این رقابت اعلام گردید.وی از فرهنگیان خوشنام و اصلاح طلب استان می باشد که هم اکنون معاون دانشگاه و رئیس آموزشکده های سما منطقه ۱۳ دانشگاه آزاداسلامی می باشد. امید است با حضور آقای جعفر پاشایی در رأس مدیریت آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی،شاهد برون رفت از فضای بسته موجود باشیم.لازم به ذکر است که جلسه معارفه آقای جعفر پاشایی با حضور دکترحمید رضا کفاش معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش فردا دوشنبه ۱۱ آذرماه ۹۲ در سالن اجتماعات اداره کل آموزش و پرورش استان بر گزار خواهد شد .
نمونه سوال عربی 2 انسانی نوبت اول
باسمه تعالی تاریخ امتحان : مدت امتحان : ساعت شروع امتحان : نام طراح : گروه عربی استان استان آذربایجان شرقی ناحیه / منطقه : نوبت امتحانی : اول تعداد صفحه : 3 تعداد سؤال: 14 سؤالات امتحانی درس عربی 2 رشته ی علوم انسانی پایه ی دوم نام و نام خانوادگی: بارم جواب سؤالات را در پاسخنامه بنویسید. صفحه ی1 ردیف 75/ 5/. 5/. 75/. 5/ 5/1 2 تَرجِم العِبارات التّالیة إلی الفارسیّة: ( دانش ) الف: اللّهُمَّ اجعَل النََّصیحةَ فی صَدرِي وغِنايَ في نَفسِی و رَغبَتِی فِیما عِندکَ . ب: سَلَّمَ رجُلٌ فَقیرٌعلَی الصَّحابیِّ فَرَدَّ الصَّحابیُّ السَّلامَ بِبرودةٍ.ٍ ج: کانَ لِرَّجُلٍِ عَنزَةٌ فَذَبَحَها لَهُما فَأکلاَ مِنها. د: شاهَدَ الصَّحابيُّ فِی کُوخِه الصَّغیرِ، الحَصیرَالمُندرسَ و الجَرَّةَ الخَزَفیَّةَ. ه : أحبِب قَومَکَ یُحِبُّوکَ ................................................................................................................................................................ اِنتَخِب التَّرجَمة الصَّحیحَة: ( دانش ) الف: مَن ظَلَمَ عِبادَ اللهِ کانَ اللهُ خَصِیمَهُ: 1-هرکس به بندگان خدا ستم کرد،خداوند دشمن او بود. 2-هرکس به بندگان خدا ستم کند ،خداوند دشمن اومی شود. ب: اِنّ هذاالقُرآنَ یَهدِی لِلّتی هِیَ أَقوَمُ : 1-همانا این قرآن به آیینی که استوارتر است راهنمایی می کند. 2-همانا این ،قرآنی است که به بهترین روش راهنمایی می کند. ج: الجَنّةُ تَحتَ أقدامِ الأُمّهات : 1- بهشت زیر پای مادران جای گرفت . 2- بهشت زیر گام های مادران است . ................................................................................................................................................................. (درک و فهم ) اِقرأالنصَّ ثُمَّ أجِب عَن الأسئلة التّالیة: أحدَثَ رَجُلٌ مُحسِنٌ مَسجِداً. قَصَدَ بُهلولٌ اِختِبارَ الرجلِ وَ مِقدار إخلاصِهِ فِی العَملِ. فَکَتَبَ فِی لیلةٍ عَلی جِدارِ المَسجدِ",قَد أحدَثَ هذاالمَکانَ المُقدَّسَ الرَّجُلُ المُحسِنُ بُهلولٌ "سَمِعَ الرّجلُ المُحسِنُ هذاالخبرَفَغَضبَ شَدِیداً. الف: مَن أحدَثَ المَسجدَ؟ ب: هَل أحدَثَ بُهلولٌ المَسجِدَ ؟ ج : ما فَعَلَ الرَّجُلُ عِندما سَمِعَ الخَبَرَ ؟ د: عیّن " اسمَ فاعلٍ واسمَ مفعولٍ " مِنَ النّصّ ...
عملکرد مهر ماه گروه درسی پایه پنجم
به نام خدا تاریخ :۳۰/۷/۸۹ گزارش عملکرد مهرماه گروه درسی پایه پنجم عملکرد گروه درسی پایه پنجم درمهرماه سال تحصیلی 90- 89 به قرار زیر می باشد : - ارائه ی برنامه ی اجرایی سالانه - بودجه بندی پیشنهادی برای کلیه دروس پایه - برنامه ریزی برای کارگاه آموزشی استان درآبان ماه - بررسی اشکالات کتب درسی که به صورت چاپی یامفهومی وجود دارند . - درج بودجه بندی پیشنهادی و برنامه اجرایی سالانه در وبلاگ گروه درسی - پاسخگویی تلفنی به نامه همکارمحترم درمورد ریاضیات از منطقه میانه - تنظیم پوشه های اهدایی به همکارانی که درکارگاه آموزشی استان حضور خواهند داشت - تهیه سوالاتی از مجلات رشد - درج مطالبی دررابطه با توانمند سازی همکاران واولیای محترم دروبلاگ گروه درسی سرگروه های استانی پایه پنجم : راحله ارتقایی – ابراهیم لسانی
برنامه ثبت نام و آزمون دوره غیر حضوری و مجازی « آموزش و پرورش در برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایرا
برنامه ثبت نام و آزمون دوره غیر حضوری و مجازی « آموزش و پرورش در برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایرا - آخرین اخبار آموزشی واطلاعات آموزشی در آموزش آذربایجان"> آموزش آذربایجان - برنامه ثبت نام و آزمون دوره غیر حضوری و مجازی « آموزش و پرورش در برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایرا آموزش آذربایجان آخرین اخبار آموزشی واطلاعات آموزشی در آموزش آذربایجان سه شنبه بیست و سوم مهر ۱۳۹۲ برنامه ثبت نام و آزمون دوره غیر حضوری و مجازی « آموزش و پرورش در برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایرا برنامه ثبت نام و آزمون دوره غیر حضوری و مجازی « آموزش و پرورش در برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران » كد 91303811 به مدت 6 ساعت ویژه همكاران محترم فرهنگی استان آذربایجان شرقی ـ سال 1392 گروه منطقه/ناحیه آخرین مهلت ثبت نام زمان برگزاری آزمون روز تاریخ روز تاریخ ساعت شروع خاتمه 1 ناحیه 1 ـ ورزقان ـ بناب ـ هشترود چهارشنبه 1/8/92 شنبه 4/8/92 20 21 2 اداره كل جمعه 3/8/92 دوشنبه 6/8/92 3 اهر ـ شبستر ـ جلفا ـ چاراویماق ـ ایلخچی سه شنبه 7/8/92 جمعه 10/8/92 4 ناحیه 2 ـ خداآفرین ـ ملكان ـ كندوان چهارشنبه 8/8/92 شنبه 11/8/92 5 مراغه ـ بستان آباد ـ هریس ـ كلیبر ـ خسروشاه سه شنبه 14/8/92 جمعه 17/8/92 6 ناحیه 3 ـ هوراند ـ سراب ـ تیكمه داش چهارشنبه 15/8/92 شنبه 18/8/92 7 مرند ـ اسكو ـ خواجه ـ كاغذكنان ـ تسوج سه شنبه 28/8/92 جمعه 1/9/92 8 ناحیه 4 ـ خاروانا ـ تركمانچای ـ نظركهریز چهارشنبه 29/8/92 شنبه 2/9/92 9 ناحیه 5 ـ مهربان ـ عجب شیر ـ عشایر سه شنبه 5/9/92 جمعه 8/9/92 10 میانه ـ آذرشهر ـ صوفیان ـ گوگان چهارشنبه 6/9/92 شنبه 9/9/92 ملاحظات اجرایی: 1 ـ همكاران محترم هریك از مناطق و نواحی فقط در زمان تعیین شده مجاز به ثبت نام در سامانه و شركت در آزمون مربوطه خواهند بود. (آزمون مطابق زمانبندی در سامانه ltms فعال خواهد شد) 2 ـ عواقب ناشی از عدم توجه به زمان و شرایط ثبت نام و آزمون بر عهده فراگیران خواهد بود. 3 ـ برای دریافت منبع آزمون غیر حضوری دوره مذكور بر روی آدرس زیر كلیك كنید: www.medu.ir 4 ـ همكارانی كه دوره مورد نظر را طی سالهای گذشته گذرانده اند نمی توانند در این دوره شركت نمایند.
طرح درس های برگزیده استان آذربایجان شرقی در سال 87-1386
بسمه تعالی سازمان آموزش وپرورش استان آذربایجان شرقی گروه علوم اجتماعی استان آذربایجان شرقی مسابقه طرح درس نویسی از کتاب علوم اجتماعی دوره ی پیش دانشگاهی(جامعه شناسی نظام جهانی) عنوان کتاب درس : علوم اجتماعی دوره پیش دانشگاهی (نظام جهانی) موضوع درس : دهکده ی جهانی (1) تهیه کننده : میکائیل رسولزاده دبیر و سر گروه آموزشی علوم اجتماعی منطقه میانه - استان آذربایجان شرقی طرح درس شماره( ) صفحه 1 عنوان درس: دهکده جهانی (1) موضوع درس : نقش IT , ICT در دهکده جهانی منابع مورد مطالعه - علوم اجتماعی دوره پیش دانشگاهی (نظام جهانی) و سایت های www.fsmitha.com www.countrystudies.com www.wto.org www.barrywelman.com مدت جلسه : 90 دقیقه کتاب : علوم اجتماعی دوره پیش دانشگاهی (نظام جهانی) صفحات: تهیه کننده : میکائیل رسولزاده تاریخ : / / 1386 گروه آموزشی : منطقه میانه هدف کلی : دهکده جهانی چگونه شکل گرفته است ؟ منظور معلم از آموزش عبارتند از فراگیر پس از پایان قادر خواهد بود حیطه های شناختی فعالیت های قبل از تدریس تدوین هدف های جزئی دانش آموزان: به نقش IT , ICT در کوچک شدن جهان پی ببرند با رسانه های با برد زیاد آشنا شده ونقش آنها در کوچک شدن جهان را بدانند با نقش IT , ICT در گذر از محدودیت زمان و مکان برای تعامل بین افراد آشنا شوند. تاثیرات IT , ICT و(رسانه ها ) بر تغییرات بنیادی جهان را بدانند. با مفهوم دهکده جهانی آشنا شوند. نقش IT , ICT در شکل گیری ما و گروه بدون مکان و مرز مشترک را بدانند با انواع IT , ICT در دهکده جهانی آشنا شوند. مفاهیم و اصطلاحات فشرده شدن زمان و مکان و دور کاری را تعریف کنند با کاربرد بازار شبکه ای آشنا شوند. با تاثیر فضای رایانه ای در اقتصاد آشنا شوند. تدوین هدف های رفتاری - چند نمونه از IT,ICT درارتباط با جهانی شدن را نام ببرد - تاثیر IT , ICT در کوچک شدن جهان را توضیح دهد. - با توجه به جهانی شدن ویژگی های شکل گیری ما و گروه بدون مکان و مرز مشترک را بیان کند - شباهت جهانی شدن توسط فشرده شدن زمان و مکان را بیان کند. - برای شکل گیری دور کاری در ایران پیشنهاد دهد. - و ضعیت جهانی شدن را مقایسه کرده و قضاوت نماید. - برای تاثیر فضای رایانه ای در اقتصاد یک نمونه نام ببرد - چگونگی شکل گیری بازار شبکه ای را توضیح دهد. - ویژگی های دهکده جهانی با توجه تاثیرات ...