آموزش سناریو نویسی بحران

  • مدیریت جامع بحران

    مدیریت جامع بحران به عنوان یکی از کلیدی ترین زیر بناهای حاکمیتی از این امر مستثنی نیست. با توجه به اینکه توسعه پایدار در هر کشوری وابستگی مطلق به نحوه مدیریت بحران در آن کشور دارد، بنابراین می توان ادعا نمود که توسعه بدون برنامه‌ریزی جامع برای مدیریت بحران، توسعه پایداری نخواهد بود که مثال‌های زیادی از آن را در کشور و در جهان داریم. در سخنان مقام عظمای ولایت فقیه آیت ا.. خامنه‌ای نیز چنین مطلبی را می‌توان دریافت نمود: اگر پدافند غیر عامل نباشد تمامی دستاوردهای فرهنگی، اقتصادی، علمی و سیاسی در یک نصف روز هدر می‌رود. تعریف مدیریت جامع بحران مدیریت جامع بحران عبارت است از اقداماتی که برای اداره انواع مختلف تهدیدات (طبیعی، تکنولوژیک، جنگی و تروریستی)، و با در نظر گرفتن همه ابعاد تهدیدات (ابعاد فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، امنیتی) در همه فازهای یک بحران (پیشگیری، کاهش مخاطرات، آمادگی، مقابله، بازتوانی، بازسازی) و با توجه جدی به چرخه حیاتی حاکمیت( فلسفه و ایدئولوژی حاکم، دکترین و اصول، سیاست‌ها، آمایش سرزمین، راهبردها، پروژه ها) انجام می شود. دکترین و اصول حاکم بر مدیریت بحران دکترین مدیریت بحران، مجموعه‌ای از اصول بنیادین است که تمامی منابع، راهبردها، سیاست‌ها، برنامه‌ها و اقدامات ملی را جهت پشتیبانی اثر بخش و کارآمد از اهداف مدیریت بحران، بسیج، هدایت و به کارگیری می‌کند. شاخص‌های یک دکترین موثر: 1.    شاخص یکپارچه سازی و هم افزایی 2.    شاخص هماهنگی و هدایتگری 3.    شاخص هدف محوری 4.    شاخص شفافیت 5.    شاخص مسئولیت‌پذیری راهبردی 6.    شاخص اثربخش‌سازی مدیریت 7.    رویکرد آینده گرایانه 8.    شاخص واقعیت‌گرایی و قابلیت تحقق 9.    شاخص مفهوم محوری با توجه به حاکمیت فلسفه و ایدئولوژی اسلامی و الهی در کشور ما، و وجود الگوی حکومتی ولایت فقیه طبق قانون اساسی، به نظر می رسد، دکترین و اصول زیر بر نظام مدیریت جامع بحران کشور ما حاکم می‌باشند: 1-    اصل آماده سازی و ساماندهی مردم با مشارکت فعال آنها(تفکر بسیجی) 2-    اصل الگو سازی جامعه آماده در برابر همه انواع تهدیدات (حیات اجتماعی طیبه با الگوقرآنی). 3-    اصل الگو سازی انسان آماده در برابر همه انواع تهدیدات (حیات فردی طیبه با الگوی قرآنی) 4-    اصل سناریو سازی تهدیدات با توجه به تجربیات جهانی و ملی انواع بحران ها 5-    اصل نهادینه سازی فرهنگ مقاومت و پایداری ملی 6-    اصل تداوم خدمات دستگاه در شرایط بحران 7-    اصل تداوم نیازهای اساسی مردم در شرایط بحران 8-    اصل رعایت اصول سامانه فرماندهی سانحه در شرایط بحران 9-    اصل هماهنگی بین ...



  • سناریو زلزله

    بنام خدا مراحل انجام كار فاز اول ( مطالعات لرزه خيزي منطقه ) طرح سناريوي زلزله شهر كرمان پيشگفتار: در طرح سناریو زلزله شهر کرمان ابتدا لرزه خیزی منطقه مورد بررسی قرار خواهد گرفت و سپس بر اساس وضعیت لرزه زایی چشمه های لرزه زا و هم چنین لایه های اطلاعاتی پایه (مکانی و توصیفی) در بانک اطلاعات ستاد بحران و با توجه به روابط و تئوری های معتبر می توان کلیه اطلاعات را  تحلیل  و  گزارشات مختلف  را در سیستم  برای مدل های مختلف حوادث ایجاد و در مواقع بحران از خروجی های مدل مشابه همان حادثه، خسارات احتمالی را برآورد نمود و گزارشات لازم جهت مدیریت بحران را در اسرع وقت در اختیار داشت. بر طبق این سیستم تصمیم گیریهاي  منطقی صورت خواهد گرفت. مراحل انجام كار در طرح سناريو زلزله شهر كرمان: فاز اول: 1-    آماده نمودن ساختار اجرايي كار 2-    مطالعات لرزه خيزي منطقه و ايجاد نقشه هاي پايه 2000/1 و 25000/1    فاز دوم: 3-    برگزاري كارگاه توجيهي تدوين سناريو زلزله براي سازمانهاي مختلف شهر كرمان 4-    جمع آوری اطلاعات مورد نیاز در مقياس نيه تفصيلي و منطقه اي 5-    ایجاد بانک اطلاعات جامع بر اساس اطلاعات موجود 6-     مطالعات آسيب پذيري شهر  فاز سوم: 7-    پیکربندی نرم افزار و برنامه نویسی جهت پردازش اطلاعات 8-    مستندسازی ( تهیه گزارشات ، تهیه CD)  مراحل انجام كار در فاز اول: 1- آماده نمودن ساختار اجرایی کار : -         تدوین طرح بر اساس اطلاعات اوليه -         تشکیل تیم های جمع آوری اطلاعات مورد نیاز -         تشکیل تیم های ورود اطلاعات و پردازش آنها -         تشکیل تیم برنامه نویسی و ایجاد پیکربندی برنامه -         تشکیل تیم مستند سازی طرح ۲-  مطالعات لرزه خيزي منطقه: 2-1- جمع آوري اطلاعات شهري و شناسايي تفصيلي شهر كرمان: در اين مرحله تمامي اطلاعات در ارتباط با موقعيت جغرافيايي، روند توسعه شهر بر اساس عكسهاي هوايي و تصاوير ماهواره اي، بافت جديد و قديم شهري،  جمعيت بصورت نقشه هايي در مقياس 1:2000 و سابقه تاريخي شهر كرمان مورد مطالعه قرار گرفته كه تمامي اطلاعات در سيستم اطلاعات جغرافيايي تهيه و جهت سنجش امكانات مورد نياز در شرايط بحراني طبق سناريو  پردازش مي گردند.  ۲-2- جمع آوري اطلاعات هواشناسي و تعيين شرايط آب و هوايي و اقليمي منطقه: بر اساس اطلاعات آماري دوره 20 ساله شرايط اقليمي شهر كرمان مورد بررسي قرار گرفته است كه در مرحله توالي زماني آمار ناشي از فصول مختلف سال و امكانات مورد نياز اين اطلاعات در سيستم نرم افزاري مورد استفاده قرار مي گيرند.  ۲-3- جمع آوري اطلاعات زمين شناسي و بررسي شرايط زمين شناسي و گسلهاي منطقه: در اين مرحله ...

  • آینده پژوهی چیست؟ بخش پنجم (روشهای آینده پژوهی، سناریو نویسی و ...)

    د)سناريو نويسي:سناريو ها داستان هايي هستند که مسيرهاي پيش روي ما را در آينده توصيف مي کنند.سناريو ها به طرز ماهرانه اي گزينه هاي گوناگون آينده و چگونگي تحقق آن ها را ترسيم مي کنند.(59)اين روش، انواع احتمالات را در باب آينده بيان مي کند و تصميم سازان نيز مي کوشند تا آمادگي لازم را در برابر هر احتمال کسب نمايند.البته سناريو ها با داستان های علمي و تخيلي تفاوت دارند.يک سناريو بايد توصيفي منسجم و باورکردني باشد و اجزاء دروني آن با هم هماهنگي و سازگاري داشته باشند.(60)سناريو ها ابزار موثري هستند که به تصورات ما در باره آينده هاي بديل شکل مي دهند،آينده هايي که تصميمات امروزين ما مي توانند نقش موثري در شکل گيري آن ها ايفا نمايند.(61)سناريوها مي توانند چشم اندازهاي چندگانه اي پيرامون حوادث پيچيده ارائه کنند و به اين حوادث معناهاي مختلفي دهند.(62)ما با خلق سناريو نمي خواهيم به تصوير دقيقي از آينده دست يابيم بلکه مي خواهيم با کمک چنين داستان هايي،در زمان حاضر تصميمات بهتري اتخاذ کنيم.براي رسيدن به چنين هدفي سناريوها تصاويري از آينده هاي بديل در اختيار ما قرار مي دهند.(63)همان طور که پيشتر گفتيم،به دليل وجود عدم قطعيت شديد در روندهاي مختلف جوامع انساني،آينده پژوهان به جاي شناخت يک حالت از آينده به مطالعه آينده هاي بديل روي مي آورند.در روش سناريو پردازي نيز به همين ترتيب تدوين چندين سناريوي بديل اهميت دارد.از آن جايي که ديگر نمي توان با تعميم روندهاي گذشته آينده را پيش بيني نمود،آينده پژوهان به روش هاي «تحليل چندسناريويي» روي آورده اند.همچنين در پردازش سناريوهاي بديل بايد تجارب سازمان مورد نظر(يک بنگاه اقتصادی يا جامعه) لحاظ گردد.(64)سناريوها هم اکنون به ابزار بسيار مفيدي براي تصميم سازان تبديل شده اند.تجربه شرکت شل يکي از نمونه هاي موفق اين روش بشمار مي رود.اين شرکت موفق شد که پيش از شوک نفتي 1973 با استفاده از روش سناريو نويسي پيامدهاي احتمالي کاهش يا افزايش قيمت نفت را ارزيابي و راه حل هاي آن را شناسايي نمايد.به اين ترتيب با وجود فرارسيدن دوره نوسانات شديد قيمت نفت،اين شرکت توانست سود کلاني را از رهگذر مديريت بحران عايد خود سازد.(65)در زمينه روش و گام هاي سناريونويسي نظريه هاي متفاوتي وجود دارد.پيتر شوارتز هفت گام را براي سناريو نويسي ترسيم مي کند:گام اول:شناسايي موضوعات و تصميمات اساسياولين گام براي تدوين سناريو عبارت است از اين  که تصميم سازان ابتدا از مسائل و تصميمات مورد علاقه داخل سازمان شروع کنند.براي فهميدن مسائل اصلي دروني يک سازمان مي توانيم سوالاتي از اين قبيل طرح نماييم: تصميم سازان در باره آينده ...

  • کالبد شکافی فیلمنامه

    کالبد شکافی فیلمنامه

    کالبد شکافی فیلمنامه معنا و مفهوم دادن به طرح اولیه از طریق ساختار نمایشی با در دست داشتن فیلمنامه و یا  طرح اولیه فوق الذکر، وظیفه عملی من به عنوان فیلمنامه نویس در جهت معنا بخشیدن به این طرح، گسترش وقایع آن و هویت دادن به شخصیت هایش آغاز می گردد که باید یکی از دیگری به ان ها  بپردازیم و رویداد های داستان را تا رسیدن به هدف، مرحله به مرحله پیش برد. باید از همان اولین قدم بدانیم چه می خواهیم ؟ هدفمان چیست ؟ نیروهایی که در اختیار فیلمنامه نویس قرار گرفته اند اشخاص بازی او هستند که در چارچوب طرح و توطئه ای سنجیده باید به کار گرفته شوند تا با بهره وری از ساختار نمایشی مناسب ، او را در رسیدن به هدف یاری دهند. یک فیلمنامه ممکن است داری چندین هدف فرعی باشد، و حتما هم باید باشد. این اهداف فرعی اما، در سلسله مراتبی قرار می گیرند که در هر لحظه فقط یک هدف تمامی نیروهای را به خود متوجه می سازد یعنی یک هدف به تمامی نیروها دستور می دهد و تکلیف می کند که برای رسیدن به ان چه باید بکنند. هنگامی که نیرویی، در فرایند تصاعدی خود؛ به نزدیک ترین هدفی که در مقابلش قرار دارد برسد ، هدف و جمیع اهدافی که در سطح آن قرار دارند خود نیروهایی می شوند که از یک هدف دیگر که در سطحی بالاتر قرار دارد تبعیت می کنند و این ماجرار را تا رسیدن به هدف اصلی ، که در نقطه اوج آن قرار دارد . به همین منوال ادامه می یاد. بدون هدف نمی دانیم چه باید انجام دهیم و یا با داشتن چند هدف در یک لحظه سرگردان می مانیم که اول به کدام بپردازیم از این رو ، هنگام نوشتن فیلمنامه ، ابتدا محل هیجان انگیز ترین برخورد های آن را که مهم ترین بحران فیلمنامه به حساب خواهد آمد معین می کنیم. این نقطه ، نقطه اوج کل فیلمنامه است  که پیام اصلی فیلمنامه را در عریان ترین صورت و در شدیدترین وضعیت هیجانی خود به تماشا کن ارائه می دهد. این مسئله فصل بندی فیلمنامه است.   تعریف تعریف بر اساس آنچه گفته شده است قسمتی از یک فیلمنامه یک فصل و یا یک صحنه است که موضوع اصلی در آن فیلمنامه ، فصل و یا صحنه را مطرح کند ، طرفین ماجرا را بشناساند و حال و هوایی را که رویداد ها باید در آن جریان یابد پی ریزی کند.   فیلمنامه اصلی این مرحله که آخرین مرحله خلاقیت فیلمنامه نویس است باید بدون آنکه دخالتی از جانب او در حیطه وظایف کارگردان به عمل آید ، یعنی بدون مداخله بی مورد در دکوپاژ فیلمنامه - که از مسئولیتهای اساسی کارگردان است - تا آنجا که ممکن است، دقیق و روشن ، فیلمنامه فیلم را به همان گونه که در نظر دارد تماشا کنان آینده فیلمش آن را بر پرده سینما ببیند ، روی صحنه کاغذ بیاورد. منبع: کتاب فیلمنامه نویسی نویسنده ...

  • پروژه پیاده سازی مدیریت بحران

    گزارش اول پروژه:واحد علوم وتحقیقات تهران (خراسان رضوی) مدیر پروژه: علی سروری. تاریخ: ...06/09/1392. 1.برای شروع کار به جزوه خود مراجعه کنید. اولین مرحله از مراحل انجام پروژه را نام ببرید: مرحله اول: تعریف اهداف پروژههمواره پروژه را با تعریف اهداف آغاز نمایید. به صورت واضح و روشن این اهداف را تعریف نمایید و هدف نهایی پروژه را مستند نمایید. برای این منظور می توانید از منشور پروژه استفاده نمایید و اهداف، محدوده و تحویل شدنی های پروژه را در آن درج نمایید.منشور پروژه مانند یک نقشه معماری برای ساختن پروژه می باشد. این منشور به سازنده می گوید که نتیجه نهایی به چه صورت خواهد بود، از این رو کارفرما می داند که چه چیزی را تحویل خواهد گرفت و مدیر پروژه می داند که چه چیزی را و در چه زمانی باید تحویل دهد.این سند به شما کمک می کند که تیم را به طرف هدف نهایی هدایت نموده و از این رو همه افراد بر روی یک مسیر حرکت خواهند نمود یك پروژه مجموعه‌ای از فعالیتهاست كه برای دستیابی به منظور یا هدف خاصی انجام می‌گیرد . پروژه‌ها شامل فعالیتهایی هستند كه باید در تاریخهای معین ، با هزینه‌هایی معین و كیفیت تعیین‌شده‌ای به انجام رسند ؛ لازمه موفقیت هر پروژه ، دستیابی توام به هر سه عامل زمان ، هزینه و كیفیت معین است و خارج شدن هر یك از سه عامل مذكور از حدود تعیین شده ، می‌تواند به انجام پروژه‌ای ناموفق و غیراقتصادی منجر شود .  منبع : پایگاه جامع مهندسی صنایع ایران ارزیابی وضعیت مدیر سازمان در خصوص آمادگی وواکنش در شرایط اضطراری شامل بررسی شکاف موجود از دیدگاه سازمانی مديريت بحران علمي كاربردي است كه بوسيله مشاهده سيستماتيك بحرانها وتجزيه وتحليل آنها در جستجوي يافتن ابزاري است كه بوسيله آنها بتوان از بروزبحرانها پيشگيري نموده ويا در صورت بروز آن در خصوص كاهش آثار آن آمادگي لازم ،امدادرساني سريع وبهبودي اوضاع اقدام نمود  مديريت عبارتند از حداكثر استفاده مطلوب از منابع موجود (نيروي انساني – امكانات مالي و امكانات فيزيكي) از طريق اعمال اصول يا نظام مديريت ( برنامه ريزي – سازماندهي – هدايت و رهبري – نظارت و كنترل و هماهنگي ) براي رسيدن به هدفي خاص. منبع:فصلنامه امنيت ،سال پنجم   2- نام سازمان/شرکت خود را بنویسید:   واحد علوم وتحقیقات تهران (خراسان رضوی).   3- به طور کلی بحران را تعریف کرده و ویژگی های اساسی بحران را بنویسید. (حداقل 5 سطر)   حوادثی که در اثر رخدادها وعملکرد های طبیعی وانسانی به طور ناگهانی بوجود می اید وخسارت را به یک مجموعه یا جامعه انسانی تحمیل می کند وبرطرف کردن آن نیاز به اقدامات وعملیات اضطراری وفوق العاده دارد.بحران ...

  • الگوی دراماتیک بیان

    از ایده تا شکلی برای ساخت فیلم, وظایف کارگردان در قبال فیلمنامه چیست؟ شکل دراماتیک بیان برای کارگردان چگونه است؟ از ایده تا شکل به طور کلی هر فیلم با قصه ای آغاز می شود و این قصه متکی بر ایده ای است که معمولاً در فیلمنامه تجسم می یابد. آلفرد هیچکاک می گوید هر گاه کار نوشتن فیلمنامه فیلمم به پایان برسد کار ساخت تصاویرم به پایان رسیده است. فیلمنامه نقشه کار و مرجع آن است، به نحوی که به عنوان یک راهنما در طی مراحل تولید فیلم همواره به آن مراجعه می شود. به این ترتیب فیلمنامه نقشی کامل کننده دارد و این امر نباید به عنوان نقشی محدود کننده تلقی شود. همانند یک نقشه خوب، کار فیلمنامه تشریح و تفسیر ماجرا هم چنین عامل عینی تبدیل فیلم به واقعیت است. کار کارگردان فیلم در مرحله مطالعه فیلمنامه آنست که مفاهیم، اشارات و ارزشهای تصویری موجود در متن را معین و ملموس نماید. همچنین او باید داستان را به عنوان یک نقشه کار که از اجزای معینی تشکیل شده است، یک به یک به بوته آزمایش بگذارد. به محض اینکه کارگردان کارش را آغاز می کند، خود را درگیر یک مسئله اساسی می یابد که تا آخرین لحظه پایان فیلم برداری با او خواهد بود. این مسئله عبارتست از اینکه چگونه مفاهیم موجود در فیلمنامه را به بیان تصویری درآورد؟ شایان ذکر است که مرحله تبدیل ایده به شکل سینمائی ناگزیر به جرح و تعدیل های مداوم و مستمری احتیاج دارد که با پیشرفت کار به تدریج رخ می دهند و کامل می شوند. در واقع فیلمنامه مرحله میانی بین ایده فیلم و خود فیلم است. در این مرحله وجود تفاهم بین نویسنده و کارگردانی به عنوان ارزشی ارتباطی خود نمائی می کند. همچون سایر ارتباط هایی که می تواند بین دو نفر رخ دهد، به ازای آن که هر دو طرف رابطه شخصیتهای خلاق تری باشند و یا هر یک از انها توانایی هایی ذهنی فردی پیچیده تری داشته باشند، مشکلات به همان نسبت بزرگتر می شود. همان گونه که وجود ارتباطی مطلق و کامل بین دو نفر کمتر رخ میدهد، ارتباط کامل و تفاهم صد در صد بین نویسنده و کارگردان است که مسئولیت تبدیل فیلمنامه به فیلم را بر عهده دارد. شاید به نظر او ایده مستقر در فیلمنامه به روشنی و شفافیت قابل تبدیل به فیلم است و یا اینکه لازم است برای شفافیت بخشیدن به ایده، تغییراتی در متن صورت گیرد. در این زمان کارگردان باید مفهوم اصلی و ایده اولیه مستقر در فیلمنامه را تقویت نموده و موکد سازد. البته بر اساس تعبیر شخصی و برداشت وی از ایده اولیه، حال این کار چه سهواً صورت گیرد و چه عمداً، هدف در این مرحله عبارتست از تجسم ایده اولیه ای که نویسنده متن در نظر داشته است و یا لااقل قصد ارائه اش را داشته است. منتهی ...

  • همایش مدیریت و آینده پژوهی برای حیطه برنامه ریزی شهری و ...

    همایش مدیریت و آینده پژوهی برای حیطه برنامه ریزی شهری و ... - اطلاع رسانی اخبار معماری و شهرسازی - انعکاس کارهای علمی صورت گرفته در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز"> معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز - همایش مدیریت و آینده پژوهی برای حیطه برنامه ریزی شهری و ...معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز اطلاع رسانی اخبار معماری و شهرسازی - انعکاس کارهای علمی صورت گرفته در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز همایش مدیریت و آینده پژوهی برای حیطه برنامه ریزی شهری و ... همایش مدیریت و آینده پژوهی برای حیطه برنامه ریزی شهری همایش مدیریت و آینده پژوهی 3 اسفند ماه  1391 توسط پژوهشگاه مهندسي بحران هاي طبيعي و پدافند غيرعامل شاخص پژوه و به منظورارتقاي سطح آگاهي پژوهشگران، دانشجويان و علاقمندان به مباحث نوين آموزشي وپژوهشي درجزیره کیش برگزار می شود.این پژوهشگاه در حال حاضر در رشته های جغرافیا و برنامه ریزی شهری، مدیریت منابع انسانی و عمران - زلزله دانشجوی پژوهش محور د رمقطع دکترا پذیرش نموده است. برنامه های حمایتی پژوهشگاه از دانشجویان و پژوهشگران بدین شرح می باشد:  ارائه تسهیلات مالی (حمایت مالی) از رساله ها و پايان نامه هاي دانشجويي  امکان عضويت درگروه هاي علمي و پژوهشي پژوهشگاه وحضور رايگان درهمايش ها ، کلاس هاي آموزشي و استفاده از منابع علمي  امکان اعزام پژوهشگران و محققان به همايش هاي بين المللي وهمچنين تأمين هزينه هاي فرصت مطالعاتي در دانشگاه هاي معتبر بين المللي لذا از تمامی علاقه مندان دعوت می گردد جهت شرکت و  تکمیل فرم های مربوطه و دریافت اطلاعات در این زمینه به وب سایت همایش مراجعه و جهت کسب اطلاعات بیشتر با دبیرخانه همایش تماس حاصل نمایند. پژوهشگران گرامی می توانند سوالات خود را از طریق پست الکترونیکی به دبیرخانه همایش ارسال نمایند. محورهای اصلی علمی این همایش به شرح زیر می باشد: آینده پژوهی و صنعت ساختمان آینده پژوهی و مدیریت بحران مدیریت هوشمند بحران مدیریت متمرکز شهری با نگرشی بر سناریو نویسی مدیریت بحران های شهری با نگاهی بر تجارب سایر کشورها آینده پژوهی و شهر های خلاق آینده پژوهی و پدافند غیر عاملبه شرکت کنندگان در این همایش گواهینامه حضور در دوره، مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری اعطاء خواهد گردید.     آدرس همایش مدیریت و آینده پژوهی:اصفهان،  خیابان علامه امینی شرقی،جنب کوچه هفدهم،  شماره 357شماره‌ی تلفن :03112616243    شماره ی نمابر: 03112616246آدرس وب‌سایت: /http://bpshakhespajouh.ac.ir آدرس پست الکترونیک: [email protected]

  • 2بحران و تعریف بحران

    یا بعبارتی  بحران عبارت است از از وضعیتی که نظم سیستم اصلی  یا قسمت هایی از آن را – که ما سیستم می نامیم – مختل کند و پایداری آن را به هم بزند. به زبان دیگر, یک بحران وضعیتی است که یک تغییر ناگهانی در یک یا چند قسمت از عوامل متغیر سیستم به وجود می آورد. بحران از دیدگاه تصمیم گیری :1.هدف های عالی و حیاتی واحد تصمیم گیرنده را تهدید می کند؛2-زمان واکنش را برای اتخاذ تصمیم محدود می کند؛3- عناصر و عوامل تمیم گیرنده را با بروز ناگهانی خود غافلگیر می کند. تعاریف2:وضعیت چهار گانهدر رابطه با امنیت داخلی با توجه به انواع رویداد ها چهار وضعیت به شرح ذیر وجود دارد.1-وضعیت سفید(عادی)در این وضعیت هیچ گونه رویداد, قرائن و شواهدی که دلالت بر اختلال در نظم عمومی و امنیت داخلی باشد وجود ندارد2- وضعیت خاکستری(غیر عادی)در این احتمال دارد نیروهای مخالف با عناصر شرور و اوباش اقدامات ضد امنیتی  هماهنگ نشده ای را آغاز کرده باشد. در این وضعیت اقدامات مخل نظم و امنیت عمومی در مراحل اولیه بوده و در عملیات مخرب آغاز نشده است, به عنوان نمونه اعتصاب در سطح کارخانجات و مراکز کارگری3- وضعیت زرد(فوق العاده) در این وضعیت عملیاتی ضد امنیتی و مخلّ نظم عمومی و با مقیاس بزرگ و هماهنگ شده(اعم از مسلح و غیر مسلح) به صورت سازمان یافته و هدف دار توسعه یافته است, اقدامات عناصر تجمع کننده از حالت آرام خارج شده و به شکل تظاهرات و اغتشاش تبدیل شده, اقداماتی چون راه پیمایی, انسداد معابر عمومی, حمله به اماکن و تاسیسات داخلی و تخریب و آتش سوزی آنها, استفاده از سلاح و تیر اندازی را می توان نام برد.4- وضعیت قرمز( بحرانی):در این وضعیت که ادامه توسعه وضعیت زرد (فوق العاده) می باشد, دامنه  فعالیت  نیروهای اغتشاش گر, گسترش پیدا نموده و به صورت سازمان یافته و با استفاده  از کلیه توانائی های خود از جمله سلاح های گرم و سرد و به کارگیری عوامل  پشتیبانی با هدف خاص صورت می گیرد.ویژگی های مدیریت اغتشاشات:مدیریت اغتشاشات: فرایند پیش بینی و پیشگیری از وقوع اغتشاشات  برخورد و مداخله در اغتشاشات و سالم سازی بعد از وقوع اغتشاشات را مدیریت اغتشاشات می گویند.پیش بینی: مجموع اقداماتی است که بر اساس مطالعات علمی و تخصصی با بررسی نشانه ها و علائم هشدار دهنده وقوع حوادث طبیعی و سوانح غیر مترقبه را در ابعاد جغرافیائی زمانی و مکانی تعیین می نماید.پیشگیری: مجموعه اقداماتی است که پیش, هنگام و پس از وقوع بحران با هدف جلو گیری از وقوع مخاطرات یا کاهش آثار زیان بار آن انجام  می شود.آمادگی: مجموعه اقداماتی است که توانایی سازمان را در انجام مراحل مختلف  اغتشاشات افزایش می دهد. این مرحله ...

  • برنامه عملیاتی گروه جغرافیای ناحیه 2

    به نام خدا اداره کل آموزش وپرورش استان اصفهان معاونت آموزش ونو آوری گروه تكنولوژي و گروه هاي آموزشي دوره متوسطه برنامه عملياتي گروه جغرافیا  ( سال تحصيلي  94-93 ) برنامه ردیف فعالیت زمان بندی واحد مقدار بهبود روشهای یاددهی – یادگیری  

  • شرح وظايف كاردان اطاق عمل

    شرح وظايف كاردان اطاق عمل  <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 1)       دريافت دستور و برنامه كار از سرپرست مربوطه 2)    اطمينان يافتن از سالم بودن و كارآيي دستگاهها و تجهيزات مورد نياز جهت عمل جراحي قبل از شروع عمل ( شامل : ساكشن ، دستگاه الكتروكوتر، چراغ سيالتيك و ......) و گزارش هر گونه نقص يا خرابي 3)       اطلاع از وجود لوازم و امكانات مورد نياز اعمال جراحي و گزارش موارد ناكافي و كمبود ها و نقايص 4)       آشنائي با روشهاي استريليزاسيون و ضد عفوني و بكارگيري آنها 5)       كنترل اطاق عمل از نظر نور كافي ، سيستم برق رساني ، درجه حرارت ، رطوبت ، پاكيزگي ، ايمني و ...... 6)       آماده نمودن اطاق عمل با لوازم و وسايل جراحي لازم بر طبق ليست جراحي 7)    كنترل پرونده بيمار قبل از جراحي براي اطمينان از كامل بودن مدارك پزشكي مورد نياز (مانند اجازه عمل و آمادگيهاي عمل ، داروهاي قبل از عمل ، عدم داشتن وسايل مصنوعي و زيور آلات و ....) 8)       كنترل و اطمينان از استريل بودن لوازم و بسته هاي وسايل 9)    ايفاي نقش سيار قبل از عمل: برقراري ارتباط با بيمار / كنترل بيمار از نظر آمادگي جسمي و رواني جهت عمل جراحي/ كنترل نام بيمار با پرونده و ليست عمل و دستبند مشخصات/ هدايت بيمار به تخت عمل/ قرار دادن بيمار بر روي تخت به نحوي كه هيچگونه صدمه اي به وي وارد نگردد و پوشش او حفظ شود 10)       تنظيم تخت جراحي و چراغها بر حسب نوع و ناحيه عمل 11)    قرار دادن كليه دستگاهها و تجهيزات در اطراف تخت جراحي بر طبق قابليت دسترسي و نياز 12)   ايفاي نقش سيار حين عمل: حضور در تمام طول عمل و اشراف بر محيط و اتفاقات و وضعيت بيمار/ كمك به پرستار اسكراب و جراحان در پوشيدن گان/ دستكش و ...../ باز نمودن پوشش هاي اوليه بسته هاي استريل و نخها و ساير وسايل و در اختيار گذاردن آنها/ پرپمنطقه عمل (با توجه به همگن بودن جنسيت)/ شمارش و ثبت نخ، گاز ، لن گاز ، درن، و .... بهمراه تيم جراحي و جمع آوري آنها پس از استفاده / كنترل رعايت نكات استريل در حين عمل/ پيش بيني نيازمنديهاي گروه جراحي و آماده نمودن آنها/ توجه و تشخيص تغيير در وضعيت بيمار ، گزارش به تيم و تامين نياز وضعيت جديد در جهت اصلاح تغيير بوجود آمده/ نگهداري و جمع آوري نمونه بر طبق سياست بيمارستان و ثبت مشخصات بر روي ظرف حاوي نمونه و گزارشات مربوط به آن و فرستادن آن به آزمايشگاه بر طبق دستورالعمل و دريافت رسيد / ثبت و كنترل زمانهاي درخواست شده جراحي مانند زمان تورنيكت 13)  ايفاي نقش سيار پس از پايان عمل: كمك در پانسمان محل جراحي / برداشتن پوششها و آماده نمودن بيمار جهت انتقال به ريكاوري / تكميل نمودن كليه گزارشات ...