گزینه دو 92 93
تجربیات من در گزینه دو
من سال های 91 و 92 رو با گزینه دو گذروندم و موفقیتی به دست نیاوردم. دلم میخواد تجربیات خودم از این موسسه رو به شما انتقال بدم تا اگر داوطلب کنکور هستین بهش توجه کنین و امیدوارم براتون مفید باشه.سال اول رو که کلا بیخیال میشم چون چندان درس نخوندم و نتونستم به برنامه گزینه دو برسم ولی امسال که گذشت دلیل اصلی عدم موفقیت من برنامه ریزی غیر صحیح گزینه دو بود مخصوصا در دروس پایه اصلا به درد نمیخوره برنامشون. گزینه دو میاد و در هر آزمونش 25 برای هر درس سوالات پایه رو اختیاری میکنه ( مثلا سوالات 15 تا 25 معارف رو میزاره برای پایه و دو جور سوال 15 تا 25 داریم یه سوال 15 تا 25 پیش و یکی هم از پایه که جواب هاشون هم یکی هستن ) تعداد سوالات پایه مخصوصا در زیست شناسی بسیار پایین هست ( میانگین 3-4 تست برای هر فصل شاید هم کمتر ) اصلا نمیشه روی دروس پایه رو گزینه دو حساب کرد مرور هم نداره کلا به جز آزمون های جامعش. فقط برای پیش 1 و پیش 2 مرور گذاشتن و عربی پایه که به نظر من اصلا صحیح نیست.برنامه قلمچی رو که دیدم متوجه شدم فوق العاده هست و مطمعنم که باهاش به موفقت میرسم. از همین تابستونم ثبت نام کردم و امیدوارم از همین تابستونش کولاک باشم :)کارنامه های قلمچی خودم رو هم بعداز هر آزمون قرار میدم. موفق باشید
آزمون هاي گزينه ي2(گروه بي مصرف ها)
Normal 0 false false false EN-US X-NONE FA /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:Arial; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} مقدمه و اهداف نیاز روزافزون مدیران، مشاوران، دبیران و خانواده ها به مقوله ی «ارزشیابی پیشرفت تحصیلی» دانش آموزان به ویژه در دروس اساسی هر پایه و ضرورت به سازی و اصلاح برنامه ها و روشهای آموزش از یک سو و آگاهی از ملاکها و شاخصهای معتبر برای ارتقای عملکرد دانش آموزان در مدرسه از سوی دیگر، انگیزه ی اصلی مؤسسه ی آموزشی فرهنگی گزینه دو از برگزاری «آزمونهای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی» در پایه های اول، دوم و سوم دبیرستان است. این رویکرد متناسب با اجرای نظام جدید آموزش و پرورش و همچنین قانون جدید نحوه ی گزینش دانشجو در دانشگاهها و مراکز آموزش عالی مصوب مردادماه 92 اتخاذ شده است و به دنبال آن است که آزمون های دوره ی دبیرستان را از رویکرد کنکور محور به رویکرد «ارزشیابی پیشرفت تحصیلی» با هدف شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموز و بهبود فرآیند یاد دهی و یادگیری تغییر دهد. هدف از انجام آزمونهای ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، شناسایی و کشف نقاط ضعف و قوت دانش آموزان و تلاش برای ارتقای کیفیت عملکرد تحصیلی دانش آموزان و مدارس است. مؤسسه ی گزینه دو امیدوار است با یاری و کمک مدارس و مشارکت فعال آنان بتواند با انجام این کار گامهای مؤثری را در زمینه ی ارتقاء و بهبود سطح یادگیری بردارد. یکی از مهمترین و گسترده ترین مطالعاتی که میتواند بر اساس این آزمون ها انجام شود، مطالعه ی روندهای آموزش درسهای مختلف به خصوص درسهای اساسی مثل درسهای ریاضی، فیزیک، شیمی و زیست شناسی است که برای هر مدرسه ای مفید است. نتایج و یافته های این آزمونها که به صورت گزارشهای مختلف در اختیار مدیران، مشاوران و دبیران مدارس قرار می گیرد میتواند حساسیتها و واکنشهای متفاوتی را به همراه داشته باشد. گستره ی این واکنشها از حد اطلاع یابی صرف تا اهتمام همه جانبه ...
دانلود آزمون های جامع قلمچی ویژه کنکور 92
نام فایل : آزمون جامع آنلاین قلمچی مرحله دوم رشته ریاضیحجم : 2.32 مگابایتدانلود : لینک مستقیم رمز فایل : www.konkur.in منبع : سایت کنکور نام فایل : آزمون جامع آنلاین قلمچی مرحله دوم رشته تجربیحجم : 1.85 مگابایتدانلود : لینک مستقیم رمز فایل : www.konkur.in منبع : سایت کنکور نام فایل : آزمون جامع آنلاین قلمچی مرحله دوم رشته انسانیحجم : 1.92 مگابایتدانلود : لینک مستقیم رمز فایل : www.konkur.in منبع : سایت کنکور نام فایل : آزمون جامع آنلاین قلمچی مرحله اول رشته ریاضیحجم : 2.93 مگابایتدانلود : لینک مستقیم رمز فایل : www.konkur.in منبع : سایت کنکور نام فایل : آزمون جامع آنلاین قلمچی مرحله اول رشته تجربیحجم : 2.16 مگابایتدانلود : لینک مستقیم رمز فایل : www.konkur.in منبع : سایت کنکور نام فایل : آزمون جامع آنلاین قلمچی مرحله اول رشته انسانیحجم : 1.99 مگابایتدانلود : لینک مستقیم رمز فایل : www.konkur.in منبع : سایت کنکور
برترین های گزینه دو در کنکور سراسری 92
نمایندگی گزینه دو بر خود لازم می داند این موفقیت که نتیجه توکل بر خداوند متعال ، ائمه ی اطهار ، سعی و کوشش شما دانش آموزان عزیز ، دلسوزی های معلمان ، مسئولین محترم و پشتیبانی های خانواده های محترمتان می باشد را تبریک عرض نموده و آرزوی موفقیت و سربلندی را از خداوند منان برای شما عزیزان مسئلت دارد .لازم به ذکر است دانش آموزان ذیل از تابستان ۹۱ در طرح گام اول ویژه دانش آموزان سال سوم ، آزمون های آزمایشی سال تحصیلی ۹۲ - ۹۱ و یا هر دو این طرح ها شرکت نموده اند اسامی دانش آموزان شهرستان بهاباد تا آخر هفته به طور کامل اضافه خواهد شد . ردیفنام و نام خانوادگیمرکز محل تحصیلرشته و دانشگاه 1الهام درویشی لردی حضرت معصومه(س) روان شناسی بالینی – مشهد2فاطمه تیموری حضرت معصومه(س)الهیات – فرهنگیان قم3زهره زینلیحضرت معصومه(س)مشاوره – شهرکرد4ریحانه میرزایی حضرت معصومه(س)حسابداری – یزد5مهدیه باقریانحضرت معصومه(س)علوم تربیتی – فرهنگیان یزد6مریم میرزایی حضرت معصومه(س)پزشکی ( دانشگاه آزاد ) – یزد7نفیسه السادات حسینی سبزواریحضرت معصومه(س)دارو سازی – یزد8مژگان حاجی زاده حضرت معصومه(س)مهندسی برق – یزد9زهرا حیدریه بافقیحضرت معصومه(س)مهندسی کامپیوتر – اصفهان10مهسا شریعتی حضرت معصومه(س)علوم تربیتی – فرهنگیان یزد11فخر السادات حسینی نسبحضرت معصومه(س)علوم آزمایشگاهی - رفسنجان12سیده فاطمه ناظری حضرت معصومه(س)هوشبری – یزد13مهدیه عبداللهیحضرت معصومه(س)پرستاری – یزد14مریم السادات میرعلمی حضرت معصومه(س)مهندسی مواد – یزد15عاطفه فتوحی حضرت معصومه(س)مهندسی کشاورزی – اردکان16فاطمه دهقان حضرت معصومه(س)علوم تربیتی – فرهنگیان یزد17مهدیه حیدری پورحضرت معصومه(س)علوم تربیتی – فرهنگیان یزد18فاطمه برزگری حضرت معصومه(س)مهندسی کامپیوتر – اردکان19راضیه برزگریحضرت معصومه(س)علوم آزمایشگاهی – یزد20الهه طالعی حضرت معصومه(س)دبیری زبان – فرهنگیان بیرجند21عاطفه عبداللهی حضرت معصومه(س)بهداشت حرفه ای – کرمان22محدثه رزاقی زاده حضرت معصومه(س)بهداشت حرفه ای – یزد23نیره رنجبرحضرت معصومه(س)علوم تربیتی – فرهنگیان یزد24میثم عسکریشاهد شهید رجاییمهندسی مواد - یزد25علی ابراهیمیشاهد شهید رجاییمهندسی مکانیک – سیرجان26میلاد زینلی شاهد شهید رجاییمهندسی مکانیک – یزد27امین نصیریانیشاهد شهید رجاییمهندسی مکانیک - بم28محمد رایگان شاهد شهید رجاییمهندسی معدن - بیرجند29سید رسول بهشتی زادهشاهد شهید رجاییعلوم تربیتی – فرهنگیان یزد30مسعود حسن پورشاهد شهید رجاییمهندسی کشاورزی - کرمان31محسن طالعیشاهد ...
جزوه کمک آموزشی ادبیات فارسی 2
دانلود جزوه کمک آموزشی ادبیات فارسی۲ موسسه گزینه دو. ویژه تمامی گروه ها. دانلود جزوه (PDF) :پیکوفایل | پرشین گیگ | مدیا فایر
آزمون آزمایشی گزینه 2 رشته تجربی مرحله 5 (سال چهارم دبیرستان)
آزمون آزمایشی گزینه 2 رشته تجربی مرحله 5 (سال چهارم دبیرستان) 93 قیمت: 10,000 ریال مرحله پنجم آزمون آزمایشی گزینه دو رشته تجربی سال چهارم دبیرستان تاریخ آزمون 92/10/27 این فایل شامل دفترچه سوال عمومی در 15 صفحه :25 سوال ادبیات عمومی 25 سوال عربی25 سوال دین و زندگی25 سوال زبان انگلیسیو سوالات اختصاصی در 14 صفحه:20 سوال زمین شناسی25 سوال ریاضی30 سوال زیست شناسی25 سوال فیزیک30 سوال شیمیو پاسخ تشریحی تمام سوالات در 23 صفحه می باشد. تمام موارد بالا در یک فایل به صورت یکجا قابل دریافت است.مشاهده سایر محصولات این فروشنده آزمون آزمایشی گزینه 2 رشته تجربی مرحله 5 (سال چهارم دبیرستان) تاریخ ثبت: 1392/11/10 تاریخ به روزرسانی: 1392/11/13 قیمت: 10,000 ریال بازديد: 24 حجم فایل: 2.38 مگابایت فروشنده: آزمون آزمايشي گزينه 2 لطفا برای دانلود این محصول، لینک زیر را کلیک کنید. پس از آن می توانید ثبت سفارش کرده و به صورت آنلاین مبلغ را پرداخت نمایید و بلافاصله محصول را دانلود کنید.
مصاحبه با نفر اول کنکور تجربی ۹۳
مصاحبه با نفر اول کنکور رشته علوم تجربی سال ۱۳۹۳ تمام هدفم برای انتخاب تجربی تحصیل در رشته پزشکی بود و به طور حتم انتخاب اولم رشته پزشکی دانشگاه تهران خواهد بود. سید شایان پورمیربابایی در گفت وگو با خبرنگار حوزه دانشگاه ایرنا گفت: از اینکه توانستم نفر اول کنکور تجربی شوم بسیار خوشحالم و توانستم حاصل زحمات خود را بگیرم. وی ادامه داد: پس از پایان کنکور با توجه به زمانی که برای پاسخ دادن به سئوالات کم آوردم در ابتدا فکر نمی کردم بتوانم رتبه نخست را بدست بیاورم اما پس از اینکه جواب های خود را با پاسخ نامه مقایسه کردم متوجه شدم که عملکرد بسیار خوبی داشته ام. نفر اول کنکور تجربی در پاسخ به این سئوال که آیا از کلاس های آموزشی بیرون مدرسه نیز استفاده کرده است، گفت: با توجه به اینکه در مدرسه استعداد های درخشان درس می خواندم نیازی به کلاس های آموزشگاهی نداشتم و اشکالات خود را با کمک معلمان این مدرسه برطرف می کردم. وی در مورد مدت مطالعه خود، اظهار داشت: روزهای عادی ۷ ساعت و روزهای تعطیل ۱۰ ساعت مطالعه می کردم تا بتوانم به رشته مورد علاقه خود برسم. دانشجوی آینده رشته پزشکی دانشگاه تهران در مورد اینکه از چه زمانی متوجه شد می تواند رتبه قابل توجهی در کنکور بدست بیاورد، گفت: از زمانی که در آزمون های آزمایشی شرکت می کردم و بارها رتبه زیر ۱۰ را بدست آوردم متوجه این مساله شده بودم. پورمیربابایی در مورد شغل پدر و مادرخود، گفت: هر دو آنها معلم زبان هستند و توانستم در کنکور درس زبان را ۸۹ درصد بزنم. وی در باره اینکه آیا برای درس خواندن تحت فشار خانواده بوده است، اظهار داشت: از سال دوم دبیرستان متوجه شدم برای موفقیت در کنکور باید درس بخوانم و به همین دلیل هیچ فشاری از سوی خانواده تحمل نکردم. نفر اول کنکور تجربی در پاسخ به این سئوال که چرا می خواهد در رشته پزشکی تحصیل کند، گفت: علاقه شدیدی به این رشته دارم و هدفم کمک به مردم کشورم است. وی در خصوص اینکه چه تفاوتی میان او با سایر نفرات وجود دارد که توانسته نفر اول کنکور شود، اظهار داشت: تفاوتی میان ما با آدم های دیگر وجود ندارد و هر کسی که تلاش کند می تواند به این موفقیت برسد. نفر اول کنکور تجربی در مورد اینکه چه هدیه ای از پدر و مادر خود گرفته است، گفت: قول هایی داده اند اما نمی توانم آن را اعلام کنم. وی در پایان از پدر، مادر و معلمان خود به خاطر زحماتی که در طول یکسال گذشته برای وی کشیده اند تشکر کرد.
روشي براي مطالعه‌ی دین و زندگی
مطالعه‌ی درس دین و زندگی برحسب نوع سؤالات شامل دو بخش می‌شود: · متن درس · آیات درس برای مطالعه و یادگیری مؤثر متن درس لازم است قبل از حضور در کلاس، متن درس را پیش‌خوانی کرده و با زبان گفتاری برای خود بازگو کنید. می‌توانید خود را در حال ارائه‌ی کنفرانس در کلاس تصور کنید. پیش‌خوانی حضور ذهن شما را سر کلاس تضمین می‌کند و باعث می‌شود که گفته‌های دبیر را به راحتی متوجه شوید. در اجرای درس هر روز در همان روز برای این درس به هیچ عنوان به سراغ حفظ کردن سؤالات نروید، بلکه بار دیگر متن کامل کتاب درسی را بخوانید و در نهایت سؤالات و پاسخ‌ها را مرور کنید. قسمت دوم مطالعه مربوط به آیات می‌شود. سؤالات تناسب معنایی و پیام آیات قسمت عمده‌ی سؤالات این درس را شامل می‌شوند و مسلماً باید تلاش بیش‌تری در یادگیری آنها داشته باشید. هر آیه‌ای که در مورد یک مبحث به کار برده می‌شود قطعاً با مفهوم بحث ارتباط دارد. نکته‌ی مهم این است که در آیه‌ی مورد نظر می‌توان کلمه‌ای یافت که حامل پیام آیه و دلیل قرابت مفهومی آیه با مبحث درس باشد. این کلمه در واقع همان واژه‌ی کلیدی است که شما با به خاطر سپردن آن می‌توانید به راحتی به سؤالات مفهومی آیات پاسخ دهید. درک پیام آیات و یادداشت کردن آنها نیز نقش مؤثری دارد. کتاب آیات و روایات منبع بسیار مفیدی برای افزایش درصد پاسخ‌گویی در این دسته سؤالات است.