کتاب کارگاه هنر 1
کتاب درسی "کارگاه چاپ دستی 1"
کتاب درسی کارگاه چاپ دستی ۱ سال دوم متوسطه فنی و حرفه ای در سال جاری تغییرات عمده ای نسبت به کتاب قبلی داشته است. از آنجا که این تغییرات به وسیله نویسنده این سطور صورت گرفته است، خواهشمند است نظرات و انتقادات خود را در مورد آن بنویسید تا اگر امکان اصلاح وجود داشت داشت، انجام شود و اگر نه لااقل نویسنده متوجه نقایص و کاستی های آن بشود و از گمراهی و نادانی نجات یابد. از لطف و مرحمت شما سپاس گذارم. نسخه پی دی اف این کتاب را می توانید از سایت دفتر برنامه ریزی و تالیف کتابهای درسی فنی و حرفه ای دانلود کنید. توضیح اینکه در سایت مورد نظر به قسمت پی دی اف کتابهای جدید التالیف رفته و در آن کتاب را که در دو قسمت ارائه شده دریافت نمایید.
منابع سوالات کنکور 92
گروه آزمايشي هنر: از کليه شرکت‌کنندگان و دانش‌آموزان دوره پيش دانشگاهي نظام جديد و همچنين کليه فارغ‌التحصيلان نظام قديم آموزش متوسطه اين گروه آزمايشي بر اساس اطلاعات و درک عمومي هنر براي شناسايي استعداد و توانايي‌هاي هنري امتحان به عمل مي‌آيد. از شرکت‌کنندگان اعم از داوطلبان نظام جديد و نظام قديم آموزش متوسطه اين گروه آزمايشي بر اساس اطلاعات و درک عمومي هنر براي شناسايي استعداد و توانايي‌هاي هنري، آزمون‌هاي درک عمومي هنر، درک عمومي رياضي، فيزيک، ترسيم فني، خلاقيت تصويري و تجسمي، خلاقيت نمايشي، خلاقيت موسيقي و خواص مواد امتحان به عمل خواهد آمد. بر اين اساس، بخشي از سوال‌هاي تخصصي گروه آزمايشي هنر از کتاب کارگاه هنر 1 (کد 594)، کارگاه هنر 2 (کد 594/1)، سير هنر در تاريخ 1 (کد 594/3)، سير هنر در تاريخ 2 (کد 594/8)، انسان، فضا، طراحي (کد 594/7)، آشنايي با ميراث هنري و فرهنگي ايران (کد 594/6)، مباني هنرهاي تجسمي (کد 358/21)، طراحي 1 (کد 359/92)، طراحي 2 (489/9)، آشنايي با بناهاي تاريخي (کد 492/6)، خط در گرافيک (کد 491/6)، ترسيم فني و نقشه‌کشي (کد 359/78)، کارگاه نقاشي (کد 496/3)، عکاسي 1 (کد 358/15)، طراحي اندام و لباس (کد 494/8)، کارگاه طراحي نقوش سنتي (کد 359/77)، حجم‌سازي 1 (کد 450/3)، آشنايي با صنايع دستي ايران 1 (کد 359/30) و مباني نظري و ساختار موسيقي ايراني (کد 331) طراحي خواهد شد. گروه آزمايشي زبان‌هاي خارجي: آن دسته از داوطلبان گروه‌هاي آزمايشي 1، 2، 3 و 4 که علاقه‌مند به انتخاب رشته‌هاي تحصيلي گروه آزمايشي 5 (رشته‌هاي زبان‌هاي خارجي) نيز باشند، بايد علاقه‌مندي خود را به شرکت در گروه آزمايشي زبان‌هاي خارجي (گروه آزمايشي 5)، با علامت‌گذاري بند 45 در تقاضانامه ثبت‌نام اينترنتي، مشخص نموده و در آزمون عمومي و اختصاصي گروه آزمايشي ذيربط شرکت کنند. از شرکت‌کنندگان اعم از داوطلبان نظام جديد و نظام قديم آموزش متوسطه اين گروه آزمايشي که زبان خارجي امتحاني آنان انگليسي، آلماني و يا فرانسه مي‌باشد از درس زبان خارجي تخصصي (با ضريب 4) امتحان به عمل خواهد آمد. منبع : سایت کانون
منابع اصلی و تکمیلی در کنکور هنر
درک عمومی هنر *تاریخ هنر ایران – مشق هنر مجید آزادبخت قلم چی – سه استاد *تاریخ هنر جهان – مشق هنر مجید آزادبخت قلم چی – سه استاد تاریخ هنر ایران و جهان رضا عباسی مبتکران درک عمومی هنر محمد موسوی - گزیده تاریخ هنر بهزاد نجفیان اوسانه هنر در گذر زمان هلن گاردنر نگاه تاریخ هنر هـ . و. جنسن انقلاب اسلامی تاریخ هنر جهان ارنست گمبریج نی خلاصه ی تاریخ هنر پرویز مرزبان علمی فرهنگی در جستجوی زبان نو روئین پاکباز نگاه هنر مدرن نوربرت لینتن نی دایرٍة المعارف هنر روئین پاکباز فرهنگ معاصر * درک عمومی هنر - تست بهزاد خسروی نوری راه اندیشه *درک عمومی هنر – تست مجید آزادبخت کلک معلم واژگان مصور کنکور هنر علی مصطفوی راه اندیشه *دایرة المعارف هنر آرزو کاظمی مشق هنر آشنایی با میراث فرهنگی و هنری ایران مریم افسری کارنامه کتاب هنر و ادب فارسی – قرمز قلم چی پروین ناهیدی قلم چی خلاقیت تصویری و تجسمی نام کتاب نویسنده ناشر *خلاقیت تصویری – جلد 1 – مشق هنر مجید آزادبخت قلم چی – سه استاد *خلاقیت تصویری – جلد 2 – مشق هنر مجید آزادبخت قلم چی – سه استاد *خلاقیت تصویری – تست مجید آزادبخت کلک معلم خلاقیت تصویری و تجسمی نسرین صدقیان مبتکران طراحی ذهنی ناصر پلنگی حوزه هنری مبانی هنرهای تجسمی حسین حلیمی احیاء کتاب *مبادی هنرهای تجسمی غلامحسین نامی توس *شیوه طراحی 1 و 2 محسن وزیری مقدم سروش *مبادی سواد بصری دونیس اِ داندیس سروش طرح و فرم وسیوس ونگ نی سبک های گرافیک استیون هلر مارلیک زبان تصویر گئورکی کپس سروش فرم و طرح ایتن مارلیک درک عمومی ریاضی و فیزیک نام کتاب نویسنده ناشر *درک عمومی ریاضی و فیزیک – مشق هنر رحمت مشیدی قلم چی – سه استاد درک عمومی ریاضی و فیزیک فواد قمشه مبتکران درک عمومی ریاضی و فیزیک – سبز قلم چی افشین میرحسینی قلم چی درک عمومی ریاضی و فیزیک مهندس بهروز متقی آیندگان خلاقیت نمایشی نام کتاب نویسنده ناشر *خلاقیت نمایشی ژاله نساری قلم چی *خلاقیت نمایشی افسانه نسل شریف راه اندیشه خلاقیت نمایشی دکتر عطا الله کوپال - علیرضا شاه علی نگیما خلاقیت نمایشی مریم بهروان – مریم حبیبی مبتکران خلاقیت نمایشی – مشق هنر منصور خلج – نسیم آریا – حسین معماری قلم چی – سه استاد *خلاقیت نمایشی – تست – آبی قلم چی هیئت مولفین قلم چی آشنایی با نمایش هیئت مولفین آموزش و پرورش تاریخ تئاتر – 3 جلد اسکار براکت مروارید راهنمای فیلم – 3 جلد بهزاد رحیمیان روزنه تاریخ ...
منابع کنکور هنر92
منابع کنکور هنر92: منابع اختصاصي:نام درسمنابع درسيمنابع مطالعاتي آزاددرک عمومي هنرکتب سه سال هنرستانتاريخ هنر جهان: رشته‌ي گرافيک (چاپ 1390)تاريخ هنر ايران: رشته‌ي گرافيک (چاپ 1390)خوشنويسي: رشته‌ي گرافيک و نقشه‌کشي معماري (چاپ 1389)آشنايي با بناهاي تاريخي: رشته‌ي نقشه‌کشي معماري (چاپ1390)پايه و اصول صفحه‌آرايي: گروه تحصيلي هنر (چاپ 1390)عکاسي (1): رشته‌ي گرافيک (چاپ 1389)عکاسي (2): رشته‌ي گرافيک (چاپ 1390)آشنايي با مکاتب نقاشي: رشته‌هاي نقاشي و هنر (چاپ1390)آشنايي با صنايع دستي ايران 1: رشته‌ي صنايع دستي(چاپ 1389)کارگاه طراحي نقوش سنتي 1: رشته‌‌يصنايع دستي و چاپ دستي (چاپ 1389)کتب نيم‌سال اول سال چهارم هنرسير هنر در تاريخ (1) (چاپ 1391)آشنايي با ميراث هنري و فرهنگي ايران (چاپ 1391)هنر و ادب فارسي (چاپ 1391)کتب نيم‌سال دوم سال چهارم هنرسير هنر در تاريخ (2) (چاپ 1391)آشنايي با رشته‌هاي مختلف هنري (چاپ 1391)آموزش درک عمومي هنر (هيأت مؤلفين) - «کتاب سبز» کانون فرهنگي آموزشتست‌هاي طبقه‌بندي شده‌ي درک عمومي هنر (هيأت مولفين) - (بر مبناي منابع جديد معرفي شده‌ي سازمان سنجش) «کتاب آبي»کانون فرهنگي آموزشمجموعه کتاب‌هاي «مشق هنر»هنر در گذر زمان (هلن گاردنر)معماري ايران (ابهام پوپ)تاريخ هنر (گمبريج)خلاصه‌ي تاريخ هنر (پرويز مرزبان)هنر اسلامي (ارنست کونل)دايرة المعارف معاصر هنر (روئين پاکباز)درک عمومي رياضي و فيزيکهندسه (1و2) (رشته‌ي رياضي)فيزيک (1، 2 و 3) (رشته‌ي رياضي)رياضي (1و 2) (رشته‌ي رياضي)آموزش درک رياضي و فيزيک- «کتاب سبز» کانون فرهنگي آموزشتست‌هاي طبقه‌بندي شده‌ي درک رياضي و فيزيک «کتاب آبي»(زير چاپ)ترسيم فنيعلم مناظر و مرايا: رشته‌ي گرافيک هنرستان (چاپ 1390)ترسيم فني و نقشه‌کشي: رشته‌ي معماري هنرستان (چاپ1389)آموزش رسم فني (مجيد عسگري) - «کتاب سبز» کانون فرهنگي آموزشتست‌هاي طبقه‌بندي‌شده‌ي رسم فني (حسن نساري) - «کتاب آبي» کانون فرهنگي آموزشرسم فني عمومي (احمد متقي‌پور)خلاقيت تصويري و تجسميکليه‌ي کتب درسي منبع درک عمومي هنر، به عنوان منبع اين درس استفاده مي‌شوند.مباني هنرهاي تجسمي: رشته‌ي گرافيک (چاپ 1389)طراحي (1): رشته‌ي گرافيک (چاپ 1389)طراحي (2): رشته‌ي گرافيک (چاپ 1390)مباني تصويرسازي: گروه تحصيلي هنر (چاپ 1390)خط در گرافيک: گروه تحصيلي هنر (چاپ 1390)انسان، فضا، طراحي: سال چهارم هنر (چاپ 1391)طراحي اندام و لباس: رشته‌هاي طراحي دوخت و هنر (چاپ1390)حجم‌سازي 1: رشته‌هاي نقاشي و هنر (چاپ 1390)کارگاه نقاشي: رشته‌هاي نقاشي و هنر (چاپ 1390)کارگاه هنر (1): سال چهارم هنر (چاپ 1391)کارگاه هنر (2): سال چهارم هنر (چاپ 1391)آموزش خلاقيت تصويري (هيأت مؤلفين) ...
منابع کنکور هنر92
منابع کنکور هنر92: منابع اختصاصي:نام درسمنابع درسيمنابع مطالعاتي آزاددرک عمومي هنرکتب سه سال هنرستانتاريخ هنر جهان: رشته‌ي گرافيک (چاپ 1390)تاريخ هنر ايران: رشته‌ي گرافيک (چاپ 1390)خوشنويسي: رشته‌ي گرافيک و نقشه‌کشي معماري (چاپ 1389)آشنايي با بناهاي تاريخي: رشته‌ي نقشه‌کشي معماري (چاپ1390)پايه و اصول صفحه‌آرايي: گروه تحصيلي هنر (چاپ 1390)عکاسي (1): رشته‌ي گرافيک (چاپ 1389)عکاسي (2): رشته‌ي گرافيک (چاپ 1390)آشنايي با مکاتب نقاشي: رشته‌هاي نقاشي و هنر (چاپ1390)آشنايي با صنايع دستي ايران 1: رشته‌ي صنايع دستي(چاپ 1389)کارگاه طراحي نقوش سنتي 1: رشته‌‌يصنايع دستي و چاپ دستي (چاپ 1389)کتب نيم‌سال اول سال چهارم هنرسير هنر در تاريخ (1) (چاپ 1391)آشنايي با ميراث هنري و فرهنگي ايران (چاپ 1391)هنر و ادب فارسي (چاپ 1391)کتب نيم‌سال دوم سال چهارم هنرسير هنر در تاريخ (2) (چاپ 1391)آشنايي با رشته‌هاي مختلف هنري (چاپ 1391)آموزش درک عمومي هنر (هيأت مؤلفين) - «کتاب سبز» کانون فرهنگي آموزشتست‌هاي طبقه‌بندي شده‌ي درک عمومي هنر (هيأت مولفين) - (بر مبناي منابع جديد معرفي شده‌ي سازمان سنجش) «کتاب آبي»کانون فرهنگي آموزشمجموعه کتاب‌هاي «مشق هنر»هنر در گذر زمان (هلن گاردنر)معماري ايران (ابهام پوپ)تاريخ هنر (گمبريج)خلاصه‌ي تاريخ هنر (پرويز مرزبان)هنر اسلامي (ارنست کونل)دايرة المعارف معاصر هنر (روئين پاکباز)درک عمومي رياضي و فيزيکهندسه (1و2) (رشته‌ي رياضي)فيزيک (1، 2 و 3) (رشته‌ي رياضي)رياضي (1و 2) (رشته‌ي رياضي)آموزش درک رياضي و فيزيک- «کتاب سبز» کانون فرهنگي آموزشتست‌هاي طبقه‌بندي شده‌ي درک رياضي و فيزيک «کتاب آبي»(زير چاپ)ترسيم فنيعلم مناظر و مرايا: رشته‌ي گرافيک هنرستان (چاپ 1390)ترسيم فني و نقشه‌کشي: رشته‌ي معماري هنرستان (چاپ1389)آموزش رسم فني (مجيد عسگري) - «کتاب سبز» کانون فرهنگي آموزشتست‌هاي طبقه‌بندي‌شده‌ي رسم فني (حسن نساري) - «کتاب آبي» کانون فرهنگي آموزشرسم فني عمومي (احمد متقي‌پور)خلاقيت تصويري و تجسميکليه‌ي کتب درسي منبع درک عمومي هنر، به عنوان منبع اين درس استفاده مي‌شوند.مباني هنرهاي تجسمي: رشته‌ي گرافيک (چاپ 1389)طراحي (1): رشته‌ي گرافيک (چاپ 1389)طراحي (2): رشته‌ي گرافيک (چاپ 1390)مباني تصويرسازي: گروه تحصيلي هنر (چاپ 1390)خط در گرافيک: گروه تحصيلي هنر (چاپ 1390)انسان، فضا، طراحي: سال چهارم هنر (چاپ 1391)طراحي اندام و لباس: رشته‌هاي طراحي دوخت و هنر (چاپ1390)حجم‌سازي 1: رشته‌هاي نقاشي و هنر (چاپ 1390)کارگاه نقاشي: رشته‌هاي نقاشي و هنر (چاپ 1390)کارگاه هنر (1): سال چهارم هنر (چاپ 1391)کارگاه هنر (2): سال چهارم هنر (چاپ 1391)آموزش خلاقيت تصويري (هيأت مؤلفين) ...
طرح درس کارگاه گرافیک
جلسه شماره صفحه 1 هدف عنوان درس: کارگاه گرافیک موضوع درس: نقش مایه و نشانه منبع مطالعه: راهنمای تدریس کارگاه گرافیک مدت جلسه: 180 دقیقه صفحات کتاب : 227 صفحه کتاب : راهنمای تدریس کارگاه گرافیک کد: 2/551 تهیه کننده : فتانه شوشتری صفحه 1 کلی فعالیتهای قبل از تدریس منظور معلم از آموزش عبارتست از: آشنایی با مراحل ساده سازی یک تصویر، جهت دستیابی به یک نشان تصویری فراگیر پس از پایان قادر خواهد بود. حیطه های شناختی دانش درک وفهم کاربرد تجزیه وتحلیل ترکیب ارزشیابی تدوین هدفهای جزیی - بتواند طراحی ساده از اشیا و اجسام انجام دهد. - بتواند سایه روشن صحیحی ارائه دهد. - تفکیک سایه ها به ترتیب مراحل کار انجام شود. - رسیدن به تصویری ساده ودر عین حال خطی که بتواند تداعی یک آرم یا نشان تصویری باشد. - استفاده به عنوان منبعی کاربردی در ارتباط با آستر بدرقه ، کاغذکادو ، ساک دستی که بتواند کاربرد ویژهای داشته باشد. تدوین هدفهای رفتاری - طراحی ساده ای ارائه دهید. - دقت در سایه روشن تصاویر داشته باشد. - سایه ها راتفکیک نماید. - می تواند به نشان ساده ای دست یابد. - می تواند نقش را در مسائل کاربردی وویژه ارائه دهد. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * پیش نیازهای درسی کلیه کتبی که در ارتباط با نقش مایه و ..... وجود داشته باشدو راهنمای هنرآموز .... و طراحی فوق العاده عالی * * * * * * ارزشیابی تشخیصی براساس کار ارائه شده و رسیدن به هدف نهایی * * فعالیت های حین تدریس مراحل تدریس روش و فعالیتهای پیشنهادی وسایل مورد نیاز معلم فراگیر زمان 1- حضور وغیاب و رفع مشکلات جلسه قبل با نام خدا و سلام و احوالپرسی وحضور و غیاب کلاس آغاز می شود ومرورکلی برمطالب قبلی وپیش زمینه و دیدن کارها و رفع اشکال ________ * * 15 2- آمادگی و ایجاد انگیزه در ضمن دیدن کارها موارد قابل توجه گفته شده و کارهای خوب به صورت لفظی و دیداری مطرح می گرددو درمعرض نمایش گذاشته می شود و نیز از آلبوم کارهای هنر جویان سابق که در این مرحله از کار پیشرفت داشته اند استفاده می شود تا ایجاد ...
فراخوان بهترین طرح درس های کتاب فرهنگ و هنر
گروه هنر استان در نظر دارد تهیه بهترین طرح درس های کتاب جدید التالیف فرهنگ وهنر را به مسابقه بگذاردشرایط مسابقه :1- کلیه دبیران تخصصی و غیر تخصصی درس هنر که با تدریس هنر آشنایی دارند ، می توانند در این مسابقه شرکت نمایند2- طرح درس ها می تواند در قالب مکتوب ( سی دی یا تایپ شده ) - یا محتوای آموزشی الکترونیک ( ترجیحا ) باشدتوجه : طرح درس هایی که در قالب محتوای الکترونیک ارائه شود از امتیاز بالاتری برخوردار است 3- طرح درس هایی که با محتوای الکترونیک ارائه می گردد ، با برنامه هایی ساخته شود که برای اجرا شدن در رایانه نیازی به برنامه خاصی نداشته باشد و در صورتی که نیاز به برنامه خاصی جهت اجرا می باشد ، آن برنامه در cd ارسالی وجود داشته باشد 4- cd در کاور مناسب و بدون خش باشد. 5- نظر به اینکه آثار عودت داده نمی شود ، چنانچه cd ارسالی را نیاز دارید از آن کپی تهیه نمایید و سپس ارسال نمایید موضوع مسابقه : موضوع طرح درس ها باید در ارتباط با درس های کتاب فرهنگ و هنر باشد نکته مهم : طرح درس ها به گونه ای ارائه شود که با توجه به شرایط عمومی کلاس و آموزشگاه ( تعداد دانش آموزان - شرایط فیزیکی کلاس و مدرسه ) قابل اجرا باشد.مهلت ارسال آثار :تا 20 اسفند ماه 92
آسیب شناسی کتاب هنر
مسلما بیان این مشکلات که ریشه در شناخت اندک مسئولان آموزشی از مقوله هنر و اهمیت آن در نظام آمورشی است موجب می شود مسئولان و تصمیم گیران در توجه به این درس اهمیت بیشتری قائل شوند.<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> البته بروز این مشکل در نظام آمورشی که پایه تعلیم و تربیتی جامعه می باشد ناشی از تاثیرات و تحولاتی است که هنر این مشکلات به شرح ذیل می باشد: 1- فرصت کم کم بودن زمان تدریس هنر هم برای دانش آموز و هم معلم . از طرفی این مشکل برای مدیران مدارس نیز برای برنامه ریزی کار دبیران هنر با مشکلات زیادی همراه است چرا که زمان تدریس هنر برای کلاس های دوم وسوم راهنمایی تنها یک ساعت آموزشی در طول هفته است. و مسلما پر واضح است در این تک ساعت نه می ئوان مهارتی را آموزش داد و نه می توان به جزئی ترین اهداف این درس دست یافت. 2- کهنگی کتاب های هنر کهنگی مفاهیم و دروس آمورشی کتاب های هنر که توام با اشکلات متعددی است که هر ساله تجدید چاپ می شود . البته این کتاب ها در اوایل انقلاب طوری تنظیم شده بود که در پی انتقادات دبیران هنر که " ساعات در نظر گرفته شده برای این درس کافی نیست " این کتب تنها لاغرتر شد ولی محتوا و شیوه ها تغییری نکرد و جالب توجه این که به طور مثال اگر در گذشته کتاب سال سوم بیش از 170 صفحه داشت؛ و در ذیل یک تصویر نوشته شده بود که آثار صفحه 162 متعلق به فلان هنرمند است؛ این صفحه با توجه به لاغر شدن کتاب که از 170 صفخه به 80 صفحه با همان نوشته ها حفظ شده است و در کتاب 80 صفحه ای که در حال حاضر وجود دارد دانش آموز می خواند :" تذهیب های صفحات 120،136،146و 162 از خانم شعله لالمی است. . 3- درسی که دیر شروع می شود. تکیه کتب آموزش هنر در دوره راهنمایی بر این اصل است که هنر برای دانش آموز در دوره ابتدایی 2 سال تدریس شده و این عمده ترین مشکل آموزش هنر در دوره راهنمایی است. در اولین درس خوشنویسی سال اول دانش آموزان می خوانند: "همانطور که در درس هنر در سال چهارم و پنجم دبستان..."این مطلب متعلق به دورانی بود که در دوره ابتدایی در کلاس های چهارم و پنجم دبستان درس هنر دارای کتب هنر بود . و این ویژگی با تحول آموزش و پرورش !؟ در سال 64 به این امر انجامید که در دوره ابتدایی هیچ کتابی نباشد. و حال تصور کنید کتابی که (کتب آموزش هنر در دوره راهنمایی) بر این اساس طراحی شود که در 2 پایه قبل تر دانش آموز دارای کتاب هنر بوده است چقدر می تواند مشکل آفرین باشد. هم برای دانش آموز و هم برای دبیر هنر! دبیر هنر ناچار است بسیاری از مفاهیمی را که به دانش آموز تدریس نشده است با فرصت محدودی ...
منابع كنكور هنر
(کلیه ی درسهای عمومی و اختصاصی) از کتابهای پیش دانشگاهی :1- کارگاه هنر 2- کارگاه هنر 3 - سیر هنر در تاریخ 4- هنر و ادب فارسی 5- آشنایی با میراث هنری و فرهنگی ایران 7- آشنایی با رشته های مختلف هنری 8- انسان ؛ فضا ؛ طراحی و کتاب نمایش - کتاب موسیقی - زبان و ادبیات فارسی 1, 2پیش دانشگاهی - دینی 1 ,2پیش دانشگاهی- زبان 1,2 پیش دانشگاهی . از کتابهای سه سال هنرستان :تاریخ هنر ایران - تاریخ هنر جهان - آشنایی با بناهای تاریخی - عکاسی 1 - عکاسی 2 - مبانی هنرهای تجسمی - پایه و اصول صفحه آرایی - طراحی 1 - طراحی 2 - مبانی تصویر سازی - خط در گرافیک - تاریخ معماری قبل از اسلام - تاریخ معماری کشورهای اسلامی – نگارگری – خوشنویسی - علم مناظر و مرایا(گرافیک) - رسم فنی و نقشه کشی(معماری) - چاپ دستی - صنایع دستی - شناخت مواد و مصالح (معماری) - تکنولوژی مواد(صنایع چوب و کاغذ) - هندسه 1- هندسه 2 - فیزیک 1 - فیزیک 2 - فیزیک 3- ریاضی 1- ریاضی 2- ادبیات فارسی 2- ادبیات فارسی 3 - زبان فارسی 3 - عربی2 - عربی 3 - دینی 2- دینی 3- زبان 3. فراموش نکنید تمامی این منابع در کتابهای وزارت آموزش و پرورش که در مدارس تدریس می شود، وجود دارد و نیاز به هزینه ی بالایی برای تهیه آنها نیست. به راحتی در کتاب فروشی های انقلاب قابل تهیه است . موفق باشید