کاردستی روزدانش آموز
کاری برای روزدانش آموز
شما میخواهید یک دست را رسم نموده که گلهای لاله ای را حمل می کند. پس ابتدا دست کودک را بر روی مقوای صورتی و یا کرم رنگ بگذارید و در حالت بسته انگشتان تصویر دست را رسم نمایید.گلهای ساده لاله را رسم نموده و در قسمت کف دست بچسبانید و سپس انگشتان را به روی گلها برگردانید و با استفاده از ماژیک ناخن و بین انگشتان را نقاشی نمایید. یک کار بسیار زیبا و پرمعنی. البته شما میتوانید در این کاردستی از اریگامی گل لاله نیز استفاده نمایید.
کاردستی گوسفند
کاردستی گوسفندبه مناسبت عید قربان
تقويم اجرايي برنامه پرورشي سه ماهه اول
<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> <?xml:namespace prefix = v ns = "urn:schemas-microsoft-com:vml" />مهر $انجام مقدمات اول مهر و آغاز سال تحصیلی جدید $گرامیداشت هفته دفاع مقدس همزمان با شروع سال تحصیلی در روز شکوفه ها ( 31شهریور ) ،اهدای یادبود به دانش آموزان کلاس اول و برگزاری مسابقه . $ گرامیداشت هفته دفاع مقدس با زیارت گلستان شهدا . $برگزاری مراسم شهادت حضرت امام جعفرصادق(ع)درمراسم صبحگاه همراه بازیارت عاشورا $ 24 مهر روز پیوند اولیاء و مربیان ، برگزاری مراسم جهت انتخابات با دعوت از اولیاء و اجرای برنامه $ 26 مهر روز تربیت بدنی و ورزش ، انجام تبلیغات $ برگزاری مسابقات ورزشی به مناسبت هفته تربیت بدنی $ برپایی نمایشگاه نقاشی ازآثارهنری دانش آموزان درزمینه تربیت بدنی ومدرسه ی بانشاط $ اجرای برنامه پیاده روی خارج شهربه همین مناسبت $ برگزاری مراسم به مناسبت هفته ی بهداشت روان ،دعوت ازیکی ازمسئولین بهداشت درمدرسه وصحبت درزمینه های بهداشت روان وجلوگیری ازاضطراب وتنش برای دانش آموزان،برگزاری مسابقه ی نقاشی درهمین ارتباط وتشویق آثاربهتروارسال به دایره امورتربیتی اداره آموزش وپرورش،اختصاص تابلوی اعلانات پرورشی به بهداشت وتهیه مطالب متنوع درهمین زمینه توسط دانش آموزان درهفته ی بهداشت روان ونصب درتابلوی اعلانات،نصب پیامهای بهداشتی درمدرسه $ برگزاری جشن قرآن کلاس اول $ برگزاری جشن به مناسبت ولادت حضرت معصومه(س)وروزملی دختران $ برگزاری جشن میلادامام رضا(ع) $ تعیین ومعرفی رابطین(بهداشت،نماز،تربیت بدنی،امربه معروف ونهی ازمنکرورابط فرهنگی به اداره $ ثبت نام کاندیداهای شورای دانش آموزی $ تبلیغات شورای دانش آموزی $ ثبت نام از دانش آموزان جهت شرکت در مسابقات فرهنگی ، هنری، گروهبندی دانش آموزان در فعالیتهای پرورشی ( صبحگاه ) برنامه ریزی جهت برنامه صبحگاه ها به تفکیک کلاس و گروههای صبحگاهی ، برپا نمودن نماز جماعت و تهیه کارت تشویق جهت شرکت بیشتر دانش آموزان در نماز و در پایان هر ماه تشویق نماز گزاران بر اساس کارت آبان $ برگزاری انتخابات شورای دانش آموزی $ تجهیزوبهسازی نمازخانه مدرسه $ تهیه بروشوربه مناسبت هفته ی پیوندمسجد،مدرسه وخانواده وارسال به مدارس $ رفتن دانش آموزان به مسجدوبرگزاری نمازجماعت ظهروعصرتوسط یکی ازبرادران روحانی به مناسبت هفته ی پیوندمسجدومدرسه $مسابقه ی نقاشی باموضوع مسجدونمازوتشویق آثاربرتر $اختصاص موضوع انشاءبه همین مقوله $تهيه نشريه ديواري توسط دانش‌آموزان به مناسبتهاي مختلف $ اختصاص یک تابلوی اعلانات به موضوع مهدویت وانتظاروآشنایی ...
روش تدریس پیام قرآنی
هر يک از پيام‌هاي قرآني به شيوه‌ي زير تدريس مي‌شود. 1. روخوانی پیام قرآنی و ترجمه ی آن : پیام قرآ نی توسط چند دانش آموز که مسلط تر هستند خوانده می شود و هر بار بقیه ی دانش آموزان به صورت دسته جمعی تکرار می کنند. سپس یکی از دانش آموزان ترجمه ی پیام را می خواند. 2- بیان مفهوم پیام : آموزگار به کمک تصاویر مربوط به پیام ، به روش پرسش و پاسخ و با مشارکت دانش آموزان ، آن ها را با مفهوم پیام آشنا می کند . برای درک بهتر پیام ، از دانش آموزان می خواهیم مصادیق و نمونه های دیگری از مفهوم پیام را بیان کنند. 3- بحث و گفت و گو درباره‌ي مفهوم پيام: مفهوم هر پيام قرآني به کمک مجموعه‌اي از تصاوير حاوي مصداق و نمونه‌اي از موضوع پيام يا داستان و شعري بيان شده است. آموزگار از دانش‌آموزان مي‌خواهد با توضيح تصاوير يا خواندن داستان و شعر،درباره‌ي موضوع پيام با دوستان خود در گروه گفت و گو کنند. پس از کار گروهي، از چند گروه خواسته مي‌شود تا درباره‌ي پيام توضيح دهند. آموزگار با پرسش و پاسخ و گفت و گو با دانش‌آموزان،مطالب دانش‌آموزان را جمع‌بندي، تکميل و هدايت مي‌کند. آموزگار مي‌تواند براي تعميق درک مفاهيم،از وقايع زندگي،داستان،شعر، ضرب‌المثل و ... نيز استفاده کند. بدين ترتيب با مشارکت فعال دانش‌آموزان،مفهوم پيام به کمک مثال و نمونه‌اي که در کتاب آمده است روشن مي‌شود. 4- بيان مصاديق جديد: پس از روشن شدن مفهوم پيام، آموزگار از دانش‌آموزان مي‌خواهد که مصاديق و نمونه‌هاي جديدي را درباره موضوع پيام بيان کنند يا در فرصت‌هاي بعدي درباره موضوع پيام نقاشي بکشند يا خاطره بنويسند و ...اين امر، زمينه‌ي تثبيت يادگيري و خلاقيت را فراهم آورده و ساير مهارت‌هاي آنها را نيز تقويت مي‌کند. تذکر: آن چه در آموزش پيام‌هاي قرآن اهميت دارد، يکي آشنايي و انس دانش‌آموزان با پيام‌ها و معارف قرآني و استفاده از آنها در زندگي خويش است و ديگري مشارکت خلاق دانش‌آموزان در فرايند ياددهي – يادگيري است. از اين رو هر چند حفظ کردن متن پيام‌ها مفيد است؛ ولي نبايد بر حفظ پيام‌هايا ترجمه‌‌ي آنها اصرار ورزيد. در اين باره در بخش ارزش‌يابي بيش‌تر گفت و گو خواهيم کرد. 5- در ذيل پيام‌هاي قرآني، برخي از کلمات آشنا و پرکاربرد در فارسي، ترجمه شده است يا از دانش‌آموزان خواسته شده که با مقايسه ترجمه و متن پيام، به معناي کلمه پي‌ببرند. آموزگار از دانش‌آموزان مي‌خواهد تا اين کار را انجام دهند و پاسخ آنها را تصحيح مي‌کند. چند توصيه 1- شايسته است که آموزگار در فرصت‌هاي مناسب حتي در زنگ‌هاي غير از درس قرآن، با توجه به ...
گزارش کلاسی سه ماه اول سال تحصیلی (4سال)
ماه مهر:واحد کار آموزشگاهآشنایی نوآموزان با محیط آموزشی وکارکنان آموزشگاه آشنایی با قوانین آموزشگاه ووسایل آموزشگاه آشنایی باهمسالان و همکلاسان آشنایی با آداب سلام کردن*پیش سلام بودن هنگام ورود به مکان های مختلف آشنایی با برخی فواید سلام کردن آشنایی بابهداشت فردی*دندان*دهان*چشم و...... آشنایی بارعایت بهداشت درخانه*مدرسه*کوچه*خیابان آشنایی درزمینه دستورات بهداشتی(مسواک زدن*حمام کردن*شستن دستهاو....) آشنایی باویژگی فصل پاییز(تغییرات آب وهوایی*تغییررنگ وریزش وخشک شدن برگ درختان)با مشاهده عینی آشنایی باکوچ پرستوها آشنایی درزمینه مراقبت ازخودباتوجه به تغییرات آب وهوایی فصل آشنایی باماههاومیوه های فصل پاییز آشنایی بامناسبت ها:(روز آتشنشانی/روز دریانوردی/سالمندان/نیروی انتظامی/شهادت امام جواد(ع)/سالروز ازدواج علی(ع)وحضرت فاطمه/روز کودک/روزجهانی پست /شهادت امام بافر(ع)/روز استاندارد/عیدسعیدقربان)/ولادت امام هادی(ع)) آموزش قرآن:سوره توحید با ارایه تصویرو شعر مربوط و قصه گویی جهت ایجاد انگیزه به همراه ابزار آموزشی صوتی *((آیه های فقل سلام علیکم *وثیابک فطهر *والله یحب المطهرین )) * مفاهیم ریاضی:آشنایی بامفاهیم ساده ریاضی(مفاهیم فضایی)اشکال هندسی*وصل کردن خط چین هاوتشخیص شباهت هاوتفاوت ها مفاهیم علوم:کاربردصحیح ابزار/رعایت نکات ایمنی در هنگام بازی/استفاده از وسایل شخصی و... کاردستی:ریزکردن کاغذبادست وچسباندن*قیچی کردن اشکال هندسی وشکل سازی*کلاژمدادوشانه*درخت پاییزی نقاشی:آموزش انواع خط(خط راست*خط کج*خوابیده*مارپیچ*فنری*خمیده*شکسته)ترسیم اشکال هندسی *وسایل مدرسه*وسایل شخصی*درخت پاییزی شعرهای آموزشی:دویدم ودویدم /سلام/بهداشت/پاییز--------------قصه در زمینه آیه قرآنی وواحد کارها تعریف شدونمایش خلاق وبازیهایی در زمینه واحد کارانجام شد. کتاب:از مجموعه کتاب آموزشی بهداشت کارشد. مهارت ها وآداب اجتماعی:شروع کارها بانام خدا/سلام کردن/اجازه گرفتن/گوش کردن /خداحافظی کردن/انظباط در کلاس/صف گرفتن/همکاری در کلاس/ آداب صحیح غذاخوردن/شکر نعمتهای خدا/ ارایه پیک آدینه چهارشنبه ها بازیهای هدف دارجهت هماهنگی چشم ودست/تقویت عضلات درشت وظریف/افزایش سرعت عمل و اعتمادبه نفس بازدید:تهیه بادبادک ورفتن به پارک کوهستان به مناسبت جشن بادبادک هاماه آبان:واحدکارخیابان آشنایی با چراغ راهنمایی وعملکرد رنگ های راهنمایی درهنگام عبوروسایل نقلیه وعابرین پیاده با تصاویرو مشاهده سی دی آموزشی آشنایی باقوانین راهنمایی ورانندگی درخیابان(پل هوایی*خط عابر ...
جشن شکوفه ها
جشن آغازسال تحصیلی: روز جشن شکوفه ها به بچه ها چه بگوییم؟ تغییرات از هر نوعی که باشند در افراد منجر به ایجاد برخی استرس ها وکنش های روانی میشوند.تغییر محل زندگی ووارد شدن به یک محیط جدید بدون هیچ گونه شناخت قبلی از آن محیط در افراد موجب به وجود آمدن نوعی دوگانگی میشود.کودکی که از محیط پیرامون خود تنها محیط خانه وخانواده را با قوانین ورسومات خود میشناسد اکنون باید در محیطی باشدکه ملزم به رعایت برخی ارزشها،هنجارها وقوانینی است که با آن ها نا مأنوس است . معلم کلاس اول در چنین محیطی برای کودک نقش یک دوست ودر درجه بالاتر نقش مادر دوم را ایفا میکند.ایجاد ارتباط قوی ازنوع محبت آمیز ازاسترس ها تنش های روانی به وجود آمده در کودک میکاهد وشوق یادگیری وحضور در مدرسه را در وی افزایش میدهد.به همین منظورهر سال دانش آموزان کلاس اول با شرکت در جشن شکوفه ها وآشنایی با معلم ومحیط قدری از این دل نگرانی هایی که هم دانش آموز و هم والدین دارند میکاهند. نکاتی که هر معلم کلاس اولی در این روز باید مورد توجه قرار دهد: 1-معلم دانش آموزان را با خود به کلاس ببردوخودرا به آنها معرفی کندنحوه معرفی وبرقراری ارتباط با دانش آموزان در این جلسه بسیار مهم است. 2- بعدازآنکه معلم خود را معرفی کرد در مرحله بعد نوبت به معرفی دانش آموزان است.دراین بخش میتوان معارفه را به صورت آهنگین انجام داد .قبل از معرفی گفتن به نام خدا را نباید فراموش کنند. 3-آشنا کردن بچه ها با یکدیگر:از دیگر مولفه های بسیارمهم که ویژگی های برجسته یک معلم خبره به حساب می آید،ایجاد ارتباط دوستی در بین دانش آموزان کلاس است در کلاس باید حالت رفاقت ودوستی برقرار کرد. 4-معرفی فضای کلاس 5-تابلوهای تشویقی در کلاس آماده باشد. 6-کتابهاتزئین شده وروی میز باشد. 7-معرفی قوانین کلاس(اجازه گرفتن قبل از انجام هر کار،درست نشستن بر روی صندلی،و.....) 8-بردن بچه ها به حیاط مدرسه نشان دادن مکان سرویس بهداشتی و آبخوری دفتر مدرسه وآوردن مجددا آنها به کلاس برای آنکه بچه ها با مسیر آشنا شوند. 9-معرفی پرسنل به بچه ها 10-انجام یک بازی در کلاس برای داشتن یک محیط شاد در کلاس 11-خواندن یک شعر در کلاس بصورت دسته جمعی. 12- زدن آدرس منزل به لباس بچه هایی که با سرویس میروند. 13- داشتن دفتر حضور و غیاب در جلسات برای والدین الزامی است. سخنی با والدین : روز جشن شکوفه ها جلسه ای رابا والدین در نظر داشته باشید ودر این جلسه به معرفی خود وبرنامه های خود باشیدونکات زیر را موردتوجه قرار دهید: 1-معرفی کتب درسی به اولیا 2-معرفی برنامه درسی به اولیا واینکه یک هفته اول را فقط و ...
آموزش نشانه ی تـ ت باشعر
آموزش نشانه ی تـ ت باشعر توت ﺗ غیرآخر ت آخر ماهستیم دوبرادر غیر آخر و آخر دست دو نقطه داریم در سر آمدیم اول تر اول توت هستیم در آخر سوت هستیم سلام عزیزانم لطفا برگه ی روانخوانی را هرشب روانخوانی کنید از فردا شب باید املا درس (ت)را انجام دهید امشب از کلمه های گفته شده در کلاس جمله بسازید
چگونگی برخورد با کودکان
کودکان وقتی با سرزنش و انتقاد زندگی می کنند می آموزند بی اعتماد به خود باشند. وقتی با خشونت زندگی می کنند می آموزند که جنگجو باشند. وقتی با ترس زندگی می کنند می آموزند که بُزدل باشند. وقتی با ترحم زندگی می کنند می آموزند که به خود احساس ترحم داشته باشند. وقتی با تمسخر زندگی می کنند می آموزند که خجالتی باشند. وقتی با حسادت زندگی می کنند می آموزند که در خود احساس گناه داشته باشند. اما اگر با شکیبایی زندگی کنند بردباری را می آموزند. اگر با تشویق زندگی کنند اعتماد و اطمینان را می آموزند. اگر با پاداش زندگی کنند با استعداد بودن و پذیرندگی را می آموزند. اگر با تصدیق شدن زندگی کنند عشق را می آموزند. اگر با توافق زندگی کنند دوست داشتن خود را می آموزند. اگر با تایید زندگی کنند با هدف زندگی کردنرا می آموزند. اگر با صداقت زندگی کنند حقیقت را می آموزند. اگر با انصاف زندگی کنند دفاع از حقوق را می آموزند. اگر با اطمینان زندگی کنند اعتماد به خود و اعتماد به دیگران را می آموزند. اگر با دوستی و محبت زندگی کنند زندگی در دنیای امن را می آموزند.
شعرحروف الفبا
مثل آتش وآب آدم برفی وآفتاب ب مثل باغ وبابا بهار و بوی گل ها پ مثل پاییزسرد پروازیک برگ زرد ت مثل توپ خورشید قرمزو زرد وسپید ث مثل ثلث آخر با نمره های بهتر ج مثل جوجه جیک جیک جنگل سبزوتاریک چ مثل چوب وچِنار چَـکاوک وچمن زار ح مثل حوله ،حُباب حیاط وحوض پرآب خ مثل خوبی ،خدا خندیدن بچّه ها د مثل دشت ودریا درخت سبزوزیبا ذ مثل ذرّت شاد بازی کاکل وباد ر مثل رنگین کمان هفت تاکمان توی آن زمثل زنبورو زاغ زَنبَق زیبای باغ ژ مثل ژاله برگل هدیه ی گل به بلبل س مثل سایه ی بید ستاره های سپید ش مثل شش تاشب تاب سه تابیدار سه تاخواب ص مثل صبح و صدف صد تاصدف توی صف ض مثل ضَربه ای سخت که زد تبر بردرخت ط مثل طوق اردک طوطی سبزو کوچک ع مثل عیـد وعــمو عروسک کوچولو غ مثل غاز وغنچه هردوتا توی باغچه ف مثل فَوّاره ها در آفتاب زیبا ق مثل قمری وقو قاصدک قصّه گو ک مثل کوه پربرف کاج وکلاغ پرحرف گ مثل گل یا گلاب گردش گل هادر آب ل مثل لک لک خواب زیر لَحاف مهتاب م مثل موج وماهی چه ماهی سیاهی ن مثل نورو نوروز گل داده نرگس امروز و مثل وقت ورزش صبح قشنگ ونرمش ه مثل هوهوی باد هوای پاک وآزاد ی مثل یاس زیبا درآخر الفبا