پیش دبستانی در آرزوی امنیت شغلی
رنجنامه جمعی از معلمان شرکتی و مربیان پیش دبستانی در همت نیوز
رنجنامه جمعی از معلمان شرکتی و مربیان پیش دبستانی در همت نیوز - بیان مشکلات کاری ... بی مهری مسئولان و ... - پیش دبستانی در آرزوی امنیت شغلی "> پیش دبستانی در آرزوی امنیت شغلی بیان مشکلات کاری ... بی مهری مسئولان و ... رنجنامه جمعی از معلمان شرکتی و مربیان پیش دبستانی در همت نیوز رنجنامه جمعی از معلمان شرکتی و مربیان جمعی از معلمان شرکتی و مربیان پیش دبستانی در اعتراض به اجرا نشدن مصوبه مجلس و بلاتکلیفی خود نامه ای جهت انتشار به سایت خبری همت نیوز ارسال کردند. به گزارش همت نیوز، جمعی از معلمان شرکتی که در آزمون استخدامی سالهای قبل شرکت کرده اند اما با وجود انجام برخی مراحل استخدام در دولت گذشته و انجام چند سال خدمت، دولت یازدهم عملا عزمی برای استخدام آنها ندارد، با ارسال نامه ای به همت نیوز، خواستار پیگیری موضوع توسط مسئولان مربوطه شدند. متن نامه به شرح زیر است: بسم الله الرحمن الرحیم ما جمعی از معلمان شرکتی و مربیان پیش دبستانی هستیم با وجود داشتن مدارک دانشگاهی و چندین سال سابقه تدریس با بی مهری های دولت عدالت محور سه سال است که بلاتکلیف مانده ایم و این قصه همچنان در دولت تدبیر و امید با نا امیدی ادامه دارد وهمچنان بی تدبیر مانده است. در دولت قبل که با عنوان دولت عدالت محور خوانده می شد آقای حاجی بابایی در اقدامی ناشایست اعلام کرد نیاز به معلمان شرکتی ندارد و اقدام به برگزاری ازمونی تحت عنوان ۴۰ هزار نخبه کرد!! این آزمون که در آن معلمان شرکتی حق آزمون نداشتند با حرف و حدیث های بسیار برگزار شد چون چیزی که اتفاق افتاد این بود که معلمانی با مدارک فوق دیپلم در رشته های فنی به عنوان مشاور در دبیرستان ها بصورت استخدام پیمانی مشغول به خدمت شدندو یکسال تحصیلی را فوق دیپلم رشته های چوب و معماری و …به عنوان مشاور در خدمت دانش آموزان کشور بودند. (برخی از این افراد آزمون نداده بودند و برخی در مرحله اول مردود شده بودند و برخی رشته هایشان جزو رشته های اعلامی برای آزمون نبود) و در نهایت با شیوه های خاص پرونده آزمون چهل هزار نفری بسته شد وکسانی هم که اعتراض داشتند متهم به کج فهمی می شدند. بعد از این آزمون با توجه به اعتراض معلمان شرکتی در سال۹۰ آزمونی برای جذب معلمان شرکتی انجام شد که این آزمون هم با توجه به عدم همخوانی سئوالات با منابع اعلام شده به نوعی فرمالیته بود چون با توجه به حمایت هایی که از آموزشیاران برای استخدام شدن در این آزمون شد( از طریق دادن بسته های حمایتی و برگزاری دوره های خاص قبل از آزمون) ،مشخص شد که این آزمون با توجه به الحاق نهضت به آموزش و پرورش به نوعی ...
بازی های پنج دقیقه ای در کلاس
نوشتن با پا این بازی را ابتدا خودتان انجام دهید تا کودکان یاد بگیرند. یک قسمتی از جلوی کلاس که در دید همگان است را انتخاب کنید. حال بپرسید: " این چه حرفی از الفبا است؟ "سپس به حالت آن حرف الفبا راه بروید کودکان حدس بزنند: حرف " ر " است؟ یا حرف " و " است؟ حال از داوطلبان بخواهید به جلوی کلاس آمده و همان حرکت را برای بقیه بچه ها انجام دهند. گمشده را پیدا کن این بازی برای تمرین صفات مطلق، صفات تفضیلی و عالی، مناسب است. کودکان را به گروه های کوچک تقسیم کنید. حال هر گروه در مورد یک شی موجود در کلاس، جملاتی بیان می کند. به عنوان مثال: " اون شی کوچکتر از یک میز است- اون آبی است. اون بزرگترین شی در طبقه کتابخانه است. وقتی گروه ها آماده شدند، به ترتیب جملات خود را بیان می کنند. بقیه کلاس با سوالاتی که می پرسند سعی در پیدا کردن آن شی مورد نظر می کنند " آیا اون، جعبه است؟ آیا اون کتاب داستان است؟ " نقاشی در هوا این بازی را ابتدا خود انجام دهید با انگشت اشاره خود یک حیوان در هوا بکشید. کودکان با دقت نگاه می کنند و حدس می زنند: " اون نهنگه؟ " اولین کسی که درست حدس بزند، به جلوی کلاس آمده و بازی را ادامه می دهد. لب خوانی کردن تعدادی کلمه / جمله بنابر سطح درسی کودکان انتخاب کنید و آنها را با آنها تمرین کنید. حال یکی از آن کلمات / جملات را بدون صدا و با حرکت لب ها ادا کنید. از کودکان بخواهید که حدس بزنند آن چیست. حال از بقیه بخواهید به نوبت همین کار را انجام دهند. سبد میوه این یک بازی فوق العاده برای تمرین گروه های مختلف لغات از قبیل رنگ ها، حیوانات، میوه ها، اعداد، پوشاک و ... است. از کودکان بخواهید دایره وار بنشینند. از 2 تا 3 کلمه استفاده کنید و به هر یک از کودکان یکی را بگویید. مثلاً سیب، موز، هلو حال معلم در وسط دایره می ایستد و یک کلمه را بلند می گوید. هر یک از کودکان که آن کلمه را داشتند، از جا بلند شده و سریع جاهایشان را با هم عوض می کنند. معلم هم در این میان با زرنگی، جای یکی از آنها می نشیند. اون کودکی که بیرون ماند، به داخل دایره آمده و همان بازی را ادامه می دهد. کی از همه بزرگتره؟ با این بازی صفات عالی را تمرین کنید. از سه کودک بخواهید به جلوی کلاس بیایند. به آنها بگویید که می خواهید ببینید کدامیک از همه بلندتر هستند. آنها با ایستادن بر روی پنجه پا سعی می کنند بلندترین باشند. حال از بقیه بخواهید بلندتر و بلندترین را بگویند. بازی را با لغات و صفات دیگر ادامه دهید " کوتاه، چاق، لاغر، بزرگ، تند،... "همچنین از این بازی ها مابین درس و برای رفع خستگی با کسالت کودکان نیز می توانید استفاده کنید . تعدادی کلمه / جمله بنا بر سطح درسی کودکان انتخاب کنید ...
آزمون استخدامی آموزش و پرورش در سال ۹۴ و وضعیت استخدام مربیان پیش دبستانی
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش‌وپرورش در نشست خبری آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش در سال ۹۴ و وضعیت استخدام نیروهای پیش دبستانی خبرگزاری تسنیم: معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به جذب ۵ هزار نیرو در سال ۹۴ و اولویت مربیان پیش دبستانی و نیروهای شرکتی گفت: در هفته آینده یا اوایل سال ۹۴ جزییات آزمون استخدامی را اعلام خواهیم کرد. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، سیدمحمد بطحایی امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه در پاسخ به سوال خبرنگاران در خصوص اینکه چرا فوق‌العاده شغل فرهنگیان به درستی اعمال نمی‌شود؟اظهار داشت: در آموزش و پرورش در چهارچوب قانون خدمات کشوری تاکنون تفاوتی را با سایر کارکنان در پرداخت فوق‌العاده شغل داشتیم و این تفاوت ناشی از بند 5 ماده 68 قانون خدمات کشوری بود. وی افزود: در این ماده ذکر شده است که دستگاه‌ها با اصلاح ساختار نیروی انسانی می‌توانند فوق‌العاده‌ها را پرداخت کنند بنابراین از مهر 93 به این سمت حرکت کردیم که از حداکثر امکان بند 5 ماده 68 قانون مدیریت خدمات کشوری برای کارکنان آموزش و پرورش استفاده کنیم و از یک ماه و نیم قبل آموزگاران از این مزایا بهره‌مند شدند. وی ادامه داد: از منابع حاصل از اصلاح ساختار نیروی انسانی در آموزش و پرورش بهره‌مند شده و توانستیم فوق العاده شغل را همانند کارکنان سایر دستگاه‌ها برای آموزگاران اجرا کنیم اما برای بهره‌مندی سایر کارکنان آموزش و پرورش، اصلاحات لازم صورت گرفته و مشکلات را برطرف خواهیم کرد و از حداکثر ظرفیت قانون برای اعمال فوق‌العاده شغل فرهنگیان همانند سایر دستگاه‌ها استفاده خواهیم کرد. بطحایی ادامه داد: هم اکنون گلایه فرهنگیان صرفا به دلیل عدم اجرای بند 5 ماده 68 قانون مدیریت خدمات کشوری نیست چرا که اگر آن را هم کامل اجرا کنیم باز هم احساس نابرابری فرهنگیان با کارکنان سایر دستگاه‌ها پابرجا خواهد بود. وی بیان کرد: تمام دستگاه‌هایی که تابع قانون خدمات کشوری هستند از این قانون استفاده می‌کنند و تفاوتی میان کارکنان دستگاه‌ها وجود ندارد. اما برخی از سازمانها هستند که قوانین خاصی داشته و می‌توانند مزایای بیشتری را به کارکنان خود پرداخت کنند. * آخرین وضعیت بررسی رتبه بندی معلمان در دولت بطحایی در خصوص رتبه‌بندی معلمان بیان کرد: رتبه‌بندی معلمان هم اکنون در دستور کار دولت قرار دارد که کار بررسی آن دیروز در کمیسیون اجتماعی به اتمام رسید و به دولت رفت که احتمالا طی این هفته در دستور کار قرار خواهد گرفت. وی گفت: آنچه که هم اکنون تصویب شده است ...
اول آبان آغاز طرح بینایی سنجی کودکان 4تا 6ساله
برای درمان تنبلی چشم کودکم چه کنم؟ والدین گرامی- اگر کودک شما دچار تنبلی چشم است، از آنجا که بهترین سن درمان تنبلی چشم زیر پنج‌سالگی است، توجه داشته باشید در زمان طلابی تشخیص و درمان به‌موقع تنبلی چشم کودکتان هستید.- با پیگیری درمان تنبلی چشم فرزند دلبندتان می‌توانید بینابی کامل را به او هدیه کنید.- عود (برگشت) بیماری تنبلی چشم تا سن 10 سالگی امکان‌پذیر است. برای جلوگیری از عود بیماری باید والدین آگاهی و اطلاعات لازم را داشته باشند.تنبلی چشم(آمبلیوپی) چیست؟اگر کودک شما به کاهش دید در یک یا هر دو چشم دچار شده است، به نحوی که حتی پس از استفاده از عینک، به منظور برطرف شدن عیوب انکساری، یا حتی انجام عمل جراحی، به منظور برطرف شدن عیوب ساختمانی، باز هم دید او کامل نشود و مانند سایر افراد قادر به دیدن نباشد، می‌گوییم چشم او تنبل شده است.در حال حاضر، شیوع تنبلی چشم در جهان 5/2 تا 3 درصد است. طبق آمار به دست آمده از اجرای برنامة پیشگیری از تنبلی چشم در کشور، شیوع این اختلال در گروه سنی 4 تا 6 سال، 4/1 درصد است. تحقیقات نشان می‌دهد که تنبلی چشم شایع‌ترین علت نابینایی یک‌چشمی در افراد زیر 20 سال است. این آمارها نشان‌دهندة اهمیت پیشگیری از تنبلی چشم است.آسیب‌شناسی رشد و تکامل سیستم بیناییرشد و تکامل مرکز بینایی در مغز، از دوران جنینی تا حدود 10 سالگی ادامه می‌یابد که حداکثر رشد آن تا پنج‌سال اول پس از تولد است.در نتیجه، در تکامل طبیعی دستگاه بینایی، از دو چشم سالم، دو تصویر در محل قشر مغز (در ناحیة پس سر) تشکیل می‌شود که این دو تصویر بر روی هم انطباق می‌یابد و کودک سالم فقط یک تصویر را می‌بیند. هر عاملی که باعث اشکال دید در یک یا دو چشم کودک شود، رشد و تکامل طبیعی دستگاه بینایی را متوقف می‌کند و در نتیجه، در قشر مغز، دو تصویر غیریکسان ایجاد می‌شود که یکی از آنها طبیعی و دیگری مبهم است، لذا مغز برای پیشگیری از دوبینی کودک، تصویر مبهم را حذف می‌کند. بنابراین، امکان دارد چشمی که از نظر ظاهری کاملاً سالم است، بینایی کامل و طبیعی نداشته باشد و به‌اصطلاح، پس از مدتی، تنبل شود.تحقیقات نشان می‌دهد که احتمال ابتلا به تنبلی چشم در کودکانی که نارس متولد شده‌اند، نسبت به سایر کودکان، 30 درصد بیشتر است. بنابراین، کودکی را که نارس به دنیا آمده است، حتماً باید چشم‌پزشک معاینه کند. درمان تنبلی چشمدرمان تنبلی چشم به سه عامل بستگی دارد: 1. سنی که در آن تنبلی چشم به وجود آمده است؛ 2. مدت‌زمانی که از ایجاد تنبلی چشم گذشته است و 3. سنی که در آن درمان آغاز شده است.به طور کلی، آگاهی والدین و همکاری ...
ایمیل های نمایندگان مجلس شورای اسلامی
ارسال شده توسط معصومه : پنجشنبه 31 مرداد1392 ساعت: 22:32 توسط:masome ایمیل های نمایندگان مجلس شورای اسلامی:آجورلو فاطمه[email protected]آرین منش جواد[email protected]آشتیانی عراقی رضا[email protected]آشوری تازیانی محمد[email protected]آقاتهرانی مرتضی[email protected]آقازاده افساری سیدعلی[email protected]آقایی مغانجوقی علی اکبر[email protected]آلیا فاطمه[email protected]آوایی سید احمد[email protected]ابراهیمی حسین[email protected]ابطحی فروشانی سید محمد جواد[email protected]ابوترابی فرد سیدمحمدحسن[email protected]احمدی بیغش محمود[email protected]اختیاری کسنویه یزد اسفندیار[email protected]اخوان بهمنb,[email protected]اخوان بیطرف نیره[email protected]ادیانی راد سیدعلی[email protected]اردشیر لاریجانی علی[email protected]اسدالهی غلامرضا[email protected]اسدی یونس[email protected]اسلامی حسین[email protected]اسلامی پناه علی[email protected]اسماعیلی غفار[email protected]اسماعیلی ولی[email protected]اعزازی ملکی ضیاداله[email protected]افتخاری لاله[email protected]افشاری محمدمهدی[email protected]اکبرنژاد شکور[email protected]اکبری تالار پشتی عزت اله[email protected]اکبریان عزیز[email protected]اکرمی سیدرضا[email protected]الهیان زهره[email protected]امیری خامکانی حسین[email protected]امیری کهنوج محمدرضا[email protected]امینی جهانبخش[email protected]انصاری جمشید[email protected]اولیاء علی اکبر[email protected]بائوج لاهوتی مهرداد[email protected]بادامچیان اسداله[email protected]باهنر محمدرضا[email protected]بت کلیا یوناتن[email protected] بختیاری محمدتقی[email protected]برنا بلداجی سیروس[email protected]بروجردی علاءالدین[email protected]بروغنی علی[email protected]بزرگواری سیدعلی محمد[email protected]بشیری فرهاد[email protected]بگلریان روبرت[email protected]بنایی علی[email protected]پرتوی محمدعلی[email protected]پزشکیان مسعود[email protected]پشنگ حمیدرضا[email protected]پورفاطمی سیدمحمدمهدی[email protected]پولادی شاپور[email protected]تابش محمدرضا[email protected]تامینی لیچائی حسن[email protected]تجری فرهاد[email protected]ترابی عبدالرضا[email protected]ترابی قهفرخی نصراله[email protected]توکلی احمد[email protected]ثروتی موسی الرضا[email protected]عباسپور روح اله[email protected]جباری احمد[email protected]جدگال یعقوب[email protected]جعفرزاده سلیمان[email protected]جعفری بهروز[email protected]جعفری عیسی[email protected]جلالی کاظم[email protected]جلالیان عسکر[email protected] جمشیدزهی عبدالعزیز[email protected]جهانگیرزاده جواد[email protected]جویجری شبیب[email protected]حاجی اصغری سیدمحمدرضا[email protected] حاجی بابایی حمیدرضا[email protected]حجازی سیدمحمدکاظم[email protected]حدادعادل غلامعلی[email protected]حسن ...
بخشنامه احتمالی آزمون مربیان پیش دبستانی
باسلام و عرض ادب با توجه به درخواست مکرر مربیان پیش دبستانی مبنی بر این که بخشنامه ی احتمالی که در سایت معلمان شرکتی درباره آزمون مربیان پیش دبستانی را در سایت خود قرار داده اند را دروبلاگمان بگذاریم به اطلاع می رسانم باتوجه به تلاش های مکرر من به دلیل مشکلی که در قرار داد تصویر یا عکس در وبلاگ های بلاگفا وجود دارد امکان قرار دادن تصاویر مربوط به بخشنامه احتمالی آزمون مربیان پیش دبستانی میسر نشدو امکان پذیرنیست!!! جهت مشاهده این بخشنامه به وبلاگ معلمان شرکتی به آدرس زیر مراجعه نمایید http://moalemanesherkati88.blogfa.com
مدیرکل آموزش و پرورش تهران : اعلام وضعیت مربیان پیش دبستانی
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران/۱ وجود ۴۰ کلاس چند پایه در تهران/اعلام وضعیت مربیان پیش دبستانی مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: حدود ۴۰ کلاس چند پایه در دو بخش شمالی و جنوبی تهران در سال تحصیلی آینده وجود دارد. به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، اسفندیار چهاربند، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران امروز در نشست خبری و در پاسخ به پرسش خبرنگار فارس مبنی بر ایجاد کلاس چند پایه و اجبار معلمان برای رفتن به دوره ابتدایی، اظهار داشت: کلاسهای چند پایه در مناطق روستایی تهران از قبل بوده است و همچنان خواهد بود. وی ادامه داد: همچنین در بخشی از مناطق تهران و در بخش جنوبی تهران از زمانی که محله‌های مرتضی‌گرد و خلیج به مناطق 18 و 19 تهران اضافه شده‌اند، در بعضی نقاط با کمبود دانش‌آموز مواجه هستیم. چهاربند با بیان اینکه یکی از راهبردهای انسداد مبادی بیسوادی و ترک تحصیل از طریق کلاسهای چندپایه است، خاطرنشان کرد: این روش جدید نیست و تأکید داریم در مناطق کم جمعیت، کلاسهای چند پایه داشته باشیم و شاهد ترک تحصیل دانش‌آموزان نباشیم. وی افزود: پیش‌بینی می‌کنیم 30 یا 40 کلاس در دو ناحیه تهران از طریق کلاسهای چند پایه داشته باشیم مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به بهسازی منابع انسانی،تصریح کرد: امسال حدود 75 درصد دوره آموزشی که برای معلمان چهارم ابتدایی و هشتم متوسطه وجود داشت، تا قبل از آغاز سال تحصیلی انجام می‌شود و 25 درصد آن حدود دو ماه بعد از شروع سال تحصیلی به انجام خواهد رسید. * با کمبود 900 آموزگار ابتدایی مواجه بودیم چهاربند با اشاره به ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش تهران گفت: با شروع تابستان 93 با کمبود حدود 900 آموزگار ابتدایی مواجه بودیم. وی افزود: در دوره اول متوسطه، امسال دو پایه اول و دوم راهنمایی داریم که به جهت ساختار نظام جدید آموزشی است و 30 تا 35 درصد نیروهای این دوره به عنوان نیروی مازاد استفاده می‌شود. * عمدتا نیروی مازاد زن داریم وی با بیان اینکه در یک دوره 5 ساله به طور متوسط یک پایه تحصیلی نخواهیم داشت، عنوان کرد: می‌توانیم مکانیزم بازنشستگی و بازخریدی برای این تعداد نیروی مازاد که عمدتاً زن هستند، در نظر بگیریم که بر اساس قانون مشکلاتی نیز وجود دارد. چهاربند با بیان اینکه طبیعی است در دوره انتقال برای برخی فرهنگیان مشکلاتی ایجاد می‌شود، گفت: درباره این موضوع جنبه الزام نباید باشد و برای افرادی که از دوره متوسطه به ابتدایی می‌آیند تا 4 ساعت تقلیل ساعت کار برای آنها در نظر می‌گیریم. * اعلام وضعیت مربیان پیش‌دبستانی مدیرکل آموزش ...
جزییات استخدام افراد بیسواد در آموزش و پرورش دولت دهم/حق اخراج نداریم
جزییات استخدام افراد بیسواد در آموزش و پرورش دولت دهم/حق اخراج نداریم معاون وزیر آموزش و پرورش : معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ضمن اعلام جزییان استخدام افراد بیسواد در آموزش و پرورش در دولت دهم گفت:با گذاشتن دوره های آموزشی ، تغییر شغل و انتقال به حوزه اداری، دفتری این مشکل را حل می کنیم.سید محمدبطحایی، معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان درباره اعلام آمار استخدام افراد بیسواد در دولت قبل گفت: در آموزش و پرورش معلم بیسواد به معنای واقعی وجود ندارد. وی افزود: تعجیل در اجرای نظام 6-3-3 در دولت گذشته موجب شد تا آموزش و پرورش با کمبود معلم در پایه ششم روبرو شود. بنابراین مجبور شدند هرکسی را وارد کلاس های درس کنند.بطحایی ادامه داد: در صورتی که باید معلم ابتدایی دوره های آموزشی را گذرانده باشد و با روش تدریس روانشناسی رشد و با اصول و فنون کلیات روش ها آشنا باشد.معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: پیش از اینکه پایه ششم را اضافه کنند باید فضا و نیروی انسانی پیش بینی می کردند که این اتفاق کمتر افتاد. اما چون تعجیل در اجرای این نظام وجود داشت مجبور شدند معلمانی که دوره های آموزشی را نگذارنده اند و یا رشته های متناسب با آموزش در آموزش و پرورش ندارند جذب شوند.بطحایی با اشاره به یک مثال تصریح کرد: معلم ابتدایی که پیش از این راننده بودو در دولت قبل استخدام شده است، نزد من آمد و خواهش کرد دوباره راننده باشد چرا که نمی تواند کلاس را اداره کند، حتی جذب یک معلم همانند این راننده هم برای آموزش و پرورش عیب است.وی تصریح کرد: البته تعداد جذب این دسته از معلمان در آموزش و پرورش زیاد نیست. برخی از آنان ظرفیت معلمی را ندارند و حتی با آموزش هم درست نمی شوند. بنابراین با تغییر شغل و انتقال به حوزه اداری، دفتری این مشکل را حل می کنیم. وی با تاکید بر اینکه طبق قانون این افراد را نمی توانیم اخراج کنیم اظهار کرد:برای برخی از معلمان که در دولت گذشته استخدام شدند باید کلاسهای آموزشی برگزار کنیم.پیش از این غلامعلی جعفرزاده ایمن‌آبادی نماینده مجلس شورای اسلامی اعلام کرده بود در آموزش و پرورش اتعداد 1520نفر بیسواد هستندوحدود 10هزار نفربا مدرک راهنمایی در دولت دهم استخدام شدند. 6 مهر 1393 15:57 واکنش معاون وزیر به استخدام 10 هزار بیسواد در آموزش و پرورش ماجرای کلاسهای خالی و راننده‌ای که نمی‌خواست معلم ابتدایی باشد چندی پیش نماینده رشت در مجلس شورای اسلامی، دولت احمدی‌نژاد را به استخدام بیش از 10 هزار بیسواد در آموزش و پرورش متهم کرد و در صحن علنی مجلس گفت: ...
خداحافظی بی‌سروصدای مربیان پیش‌دبستانی از مدارس دولتی
واگذاری این امور به بخش خصوصی سبب شدخداحافظی بی‌سروصدای مربیان پیش‌دبستانی از مدارس دولتی در روزهایی که آموزش و پرورش خود را برای اجرای نظام آموزشی 3-3-6 آماده می‌کند، خبرهای خوبی برای مربیان پیش‌دبستانی به گوش نمی‌رسد. با دستورالعمل جدید آموزش‌وپرورش مدارس دولتی، حداقل در نوبت صبح، اجازه دایرکردن دوره‌های پیش‌دبستانی را نداشته و این دوره‌ها به بخش غیر‌دولتی سپرده شدند. در این شرایط بسیاری از مربیان پیش‌دبستانی که تا چندی پیش پیگر وضعیت حقوق و بیمه خود بودند، اکنون می‌بایست با مشکل بیکاری دست وپنجه نرم کنند. پیش‌دبستانی موتور محرکه توسعه پایدار جوامعدوره پیش‌دبستانی از آن جهت که با یکی از حساس‌ترین دوران زندگی کودکان سروکار دارد حائزاهمیت است، در این دوران کودکان، دنیا را کشف می‌کنند، زبــان و مهارت‌های درک‌کـردن را فرا می‌گیرند، یاد می‌گیرند دلیل بیاورند و نظرات خـــود را بیان نمایند، ارتباط برقرار نموده و با دیگران زندگی کنند.اهمیت این موضوع سبب شده است تا سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) نیز توجه ویژه‌ای به این دوره از زندگی کودکان و آموزش‌های آنان در دوران پیش‌دبستانی داشته باشد. به‌گونه‌ای که خانم ایرینا بوکووا، مدیر کل یونسکو امسال در پیامی به مناسبت هفته «اقدام جهانی آموزش برای همه» به اهمیت آموزش پیش‌دبستانی اشـــــاره کرد و این دوره را موتور محرکه قوی برای توسعه پایدار جوامع در طولانی مدت نامید.وی با بیان اینکه آموزش موثرترین راهبردی بـــــوده که برای دستیابی به آرمان‌های توسعه هزاره ضروری است و این امر باید در صورت امکان از دوران کودکی آغاز و فراگیر باشد تا همه کودکان دسترسی به مراقبت و آموزش پیش‌دبستانی با کیفیت داشته باشند افزود: مراقبت و آموزش پیش‌دبستانی نیروی قوی برای مبارزه با تبعیض و برطرف‌کردن نابرابری‌ها است. مزایای حمـــــایت از دوران کــودکی در طول زندگی اثرگـــذارند و به کل جامعه بسط داده می‌شوند.دوره پیش‌دبستانی چیست؟با تمامی این تفاسیر سوالی که ممکن است پیش آید این بــوده که منظور از پیش‌دبستانی چه دوره‌ای است؟ که در پاسخ باید گفت: همانگونه که از نامش پیداست، پیش‌دبستانی به دوره دو‌ساله‌ای اطلاق می‌شود که کودکان 4 و 5 ساله را تحت پوشش برنامه‌های تربیتی قرار می‌دهد، این دوره اختیاری بوده و شـــــــامل برنامه‌های آموزشی و پرورشی ویژه کودکان این گروه‌های سنی است.بر اساس دستورالعمل آموزش و پرورش دوره پیش از دبستان می‌تـواند به غیر از مراکز دولتی در مراکز غیر وابسته به آموزش و پرورش از جمله سازمان ...
رنجنامه جمعی از معلمان شرکتی و مربیان پیش دبستانی در همت نیوز
رنجنامه جمعی از معلمان شرکتی و مربیان پیش دبستانی در همت نیوز - بیان مشکلات کاری ... بی مهری مسئولان و ... - پیش دبستانی در آرزوی امنیت شغلی "> پیش دبستانی در آرزوی امنیت شغلی بیان مشکلات کاری ... بی مهری مسئولان و ... رنجنامه جمعی از معلمان شرکتی و مربیان پیش دبستانی در همت نیوز رنجنامه جمعی از معلمان شرکتی و مربیان جمعی از معلمان شرکتی و مربیان پیش دبستانی در اعتراض به اجرا نشدن مصوبه مجلس و بلاتکلیفی خود نامه ای جهت انتشار به سایت خبری همت نیوز ارسال کردند. به گزارش همت نیوز، جمعی از معلمان شرکتی که در آزمون استخدامی سالهای قبل شرکت کرده اند اما با وجود انجام برخی مراحل استخدام در دولت گذشته و انجام چند سال خدمت، دولت یازدهم عملا عزمی برای استخدام آنها ندارد، با ارسال نامه ای به همت نیوز، خواستار پیگیری موضوع توسط مسئولان مربوطه شدند. متن نامه به شرح زیر است: بسم الله الرحمن الرحیم ما جمعی از معلمان شرکتی و مربیان پیش دبستانی هستیم با وجود داشتن مدارک دانشگاهی و چندین سال سابقه تدریس با بی مهری های دولت عدالت محور سه سال است که بلاتکلیف مانده ایم و این قصه همچنان در دولت تدبیر و امید با نا امیدی ادامه دارد وهمچنان بی تدبیر مانده است. در دولت قبل که با عنوان دولت عدالت محور خوانده می شد آقای حاجی بابایی در اقدامی ناشایست اعلام کرد نیاز به معلمان شرکتی ندارد و اقدام به برگزاری ازمونی تحت عنوان ۴۰ هزار نخبه کرد!! این آزمون که در آن معلمان شرکتی حق آزمون نداشتند با حرف و حدیث های بسیار برگزار شد چون چیزی که اتفاق افتاد این بود که معلمانی با مدارک فوق دیپلم در رشته های فنی به عنوان مشاور در دبیرستان ها بصورت استخدام پیمانی مشغول به خدمت شدندو یکسال تحصیلی را فوق دیپلم رشته های چوب و معماری و …به عنوان مشاور در خدمت دانش آموزان کشور بودند. (برخی از این افراد آزمون نداده بودند و برخی در مرحله اول مردود شده بودند و برخی رشته هایشان جزو رشته های اعلامی برای آزمون نبود) و در نهایت با شیوه های خاص پرونده آزمون چهل هزار نفری بسته شد وکسانی هم که اعتراض داشتند متهم به کج فهمی می شدند. بعد از این آزمون با توجه به اعتراض معلمان شرکتی در سال۹۰ آزمونی برای جذب معلمان شرکتی انجام شد که این آزمون هم با توجه به عدم همخوانی سئوالات با منابع اعلام شده به نوعی فرمالیته بود چون با توجه به حمایت هایی که از آموزشیاران برای استخدام شدن در این آزمون شد( از طریق دادن بسته های حمایتی و برگزاری دوره های خاص قبل از آزمون) ،مشخص شد که این آزمون با توجه به الحاق نهضت به آموزش و پرورش به نوعی ...
بازی های پنج دقیقه ای در کلاس
نوشتن با پا این بازی را ابتدا خودتان انجام دهید تا کودکان یاد بگیرند. یک قسمتی از جلوی کلاس که در دید همگان است را انتخاب کنید. حال بپرسید: " این چه حرفی از الفبا است؟ "سپس به حالت آن حرف الفبا راه بروید کودکان حدس بزنند: حرف " ر " است؟ یا حرف " و " است؟ حال از داوطلبان بخواهید به جلوی کلاس آمده و همان حرکت را برای بقیه بچه ها انجام دهند. گمشده را پیدا کن این بازی برای تمرین صفات مطلق، صفات تفضیلی و عالی، مناسب است. کودکان را به گروه های کوچک تقسیم کنید. حال هر گروه در مورد یک شی موجود در کلاس، جملاتی بیان می کند. به عنوان مثال: " اون شی کوچکتر از یک میز است- اون آبی است. اون بزرگترین شی در طبقه کتابخانه است. وقتی گروه ها آماده شدند، به ترتیب جملات خود را بیان می کنند. بقیه کلاس با سوالاتی که می پرسند سعی در پیدا کردن آن شی مورد نظر می کنند " آیا اون، جعبه است؟ آیا اون کتاب داستان است؟ " نقاشی در هوا این بازی را ابتدا خود انجام دهید با انگشت اشاره خود یک حیوان در هوا بکشید. کودکان با دقت نگاه می کنند و حدس می زنند: " اون نهنگه؟ " اولین کسی که درست حدس بزند، به جلوی کلاس آمده و بازی را ادامه می دهد. لب خوانی کردن تعدادی کلمه / جمله بنابر سطح درسی کودکان انتخاب کنید و آنها را با آنها تمرین کنید. حال یکی از آن کلمات / جملات را بدون صدا و با حرکت لب ها ادا کنید. از کودکان بخواهید که حدس بزنند آن چیست. حال از بقیه بخواهید به نوبت همین کار را انجام دهند. سبد میوه این یک بازی فوق العاده برای تمرین گروه های مختلف لغات از قبیل رنگ ها، حیوانات، میوه ها، اعداد، پوشاک و ... است. از کودکان بخواهید دایره وار بنشینند. از 2 تا 3 کلمه استفاده کنید و به هر یک از کودکان یکی را بگویید. مثلاً سیب، موز، هلو حال معلم در وسط دایره می ایستد و یک کلمه را بلند می گوید. هر یک از کودکان که آن کلمه را داشتند، از جا بلند شده و سریع جاهایشان را با هم عوض می کنند. معلم هم در این میان با زرنگی، جای یکی از آنها می نشیند. اون کودکی که بیرون ماند، به داخل دایره آمده و همان بازی را ادامه می دهد. کی از همه بزرگتره؟ با این بازی صفات عالی را تمرین کنید. از سه کودک بخواهید به جلوی کلاس بیایند. به آنها بگویید که می خواهید ببینید کدامیک از همه بلندتر هستند. آنها با ایستادن بر روی پنجه پا سعی می کنند بلندترین باشند. حال از بقیه بخواهید بلندتر و بلندترین را بگویند. بازی را با لغات و صفات دیگر ادامه دهید " کوتاه، چاق، لاغر، بزرگ، تند،... "همچنین از این بازی ها مابین درس و برای رفع خستگی با کسالت کودکان نیز می توانید استفاده کنید . تعدادی کلمه / جمله بنا بر سطح درسی کودکان انتخاب کنید ...
آزمون استخدامی آموزش و پرورش در سال ۹۴ و وضعیت استخدام مربیان پیش دبستانی
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش‌وپرورش در نشست خبری آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش در سال ۹۴ و وضعیت استخدام نیروهای پیش دبستانی خبرگزاری تسنیم: معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به جذب ۵ هزار نیرو در سال ۹۴ و اولویت مربیان پیش دبستانی و نیروهای شرکتی گفت: در هفته آینده یا اوایل سال ۹۴ جزییات آزمون استخدامی را اعلام خواهیم کرد. به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، سیدمحمد بطحایی امروز در نشست خبری با اصحاب رسانه در پاسخ به سوال خبرنگاران در خصوص اینکه چرا فوق‌العاده شغل فرهنگیان به درستی اعمال نمی‌شود؟اظهار داشت: در آموزش و پرورش در چهارچوب قانون خدمات کشوری تاکنون تفاوتی را با سایر کارکنان در پرداخت فوق‌العاده شغل داشتیم و این تفاوت ناشی از بند 5 ماده 68 قانون خدمات کشوری بود. وی افزود: در این ماده ذکر شده است که دستگاه‌ها با اصلاح ساختار نیروی انسانی می‌توانند فوق‌العاده‌ها را پرداخت کنند بنابراین از مهر 93 به این سمت حرکت کردیم که از حداکثر امکان بند 5 ماده 68 قانون مدیریت خدمات کشوری برای کارکنان آموزش و پرورش استفاده کنیم و از یک ماه و نیم قبل آموزگاران از این مزایا بهره‌مند شدند. وی ادامه داد: از منابع حاصل از اصلاح ساختار نیروی انسانی در آموزش و پرورش بهره‌مند شده و توانستیم فوق العاده شغل را همانند کارکنان سایر دستگاه‌ها برای آموزگاران اجرا کنیم اما برای بهره‌مندی سایر کارکنان آموزش و پرورش، اصلاحات لازم صورت گرفته و مشکلات را برطرف خواهیم کرد و از حداکثر ظرفیت قانون برای اعمال فوق‌العاده شغل فرهنگیان همانند سایر دستگاه‌ها استفاده خواهیم کرد. بطحایی ادامه داد: هم اکنون گلایه فرهنگیان صرفا به دلیل عدم اجرای بند 5 ماده 68 قانون مدیریت خدمات کشوری نیست چرا که اگر آن را هم کامل اجرا کنیم باز هم احساس نابرابری فرهنگیان با کارکنان سایر دستگاه‌ها پابرجا خواهد بود. وی بیان کرد: تمام دستگاه‌هایی که تابع قانون خدمات کشوری هستند از این قانون استفاده می‌کنند و تفاوتی میان کارکنان دستگاه‌ها وجود ندارد. اما برخی از سازمانها هستند که قوانین خاصی داشته و می‌توانند مزایای بیشتری را به کارکنان خود پرداخت کنند. * آخرین وضعیت بررسی رتبه بندی معلمان در دولت بطحایی در خصوص رتبه‌بندی معلمان بیان کرد: رتبه‌بندی معلمان هم اکنون در دستور کار دولت قرار دارد که کار بررسی آن دیروز در کمیسیون اجتماعی به اتمام رسید و به دولت رفت که احتمالا طی این هفته در دستور کار قرار خواهد گرفت. وی گفت: آنچه که هم اکنون تصویب شده است ...
اول آبان آغاز طرح بینایی سنجی کودکان 4تا 6ساله
برای درمان تنبلی چشم کودکم چه کنم؟ والدین گرامی- اگر کودک شما دچار تنبلی چشم است، از آنجا که بهترین سن درمان تنبلی چشم زیر پنج‌سالگی است، توجه داشته باشید در زمان طلابی تشخیص و درمان به‌موقع تنبلی چشم کودکتان هستید.- با پیگیری درمان تنبلی چشم فرزند دلبندتان می‌توانید بینابی کامل را به او هدیه کنید.- عود (برگشت) بیماری تنبلی چشم تا سن 10 سالگی امکان‌پذیر است. برای جلوگیری از عود بیماری باید والدین آگاهی و اطلاعات لازم را داشته باشند.تنبلی چشم(آمبلیوپی) چیست؟اگر کودک شما به کاهش دید در یک یا هر دو چشم دچار شده است، به نحوی که حتی پس از استفاده از عینک، به منظور برطرف شدن عیوب انکساری، یا حتی انجام عمل جراحی، به منظور برطرف شدن عیوب ساختمانی، باز هم دید او کامل نشود و مانند سایر افراد قادر به دیدن نباشد، می‌گوییم چشم او تنبل شده است.در حال حاضر، شیوع تنبلی چشم در جهان 5/2 تا 3 درصد است. طبق آمار به دست آمده از اجرای برنامة پیشگیری از تنبلی چشم در کشور، شیوع این اختلال در گروه سنی 4 تا 6 سال، 4/1 درصد است. تحقیقات نشان می‌دهد که تنبلی چشم شایع‌ترین علت نابینایی یک‌چشمی در افراد زیر 20 سال است. این آمارها نشان‌دهندة اهمیت پیشگیری از تنبلی چشم است.آسیب‌شناسی رشد و تکامل سیستم بیناییرشد و تکامل مرکز بینایی در مغز، از دوران جنینی تا حدود 10 سالگی ادامه می‌یابد که حداکثر رشد آن تا پنج‌سال اول پس از تولد است.در نتیجه، در تکامل طبیعی دستگاه بینایی، از دو چشم سالم، دو تصویر در محل قشر مغز (در ناحیة پس سر) تشکیل می‌شود که این دو تصویر بر روی هم انطباق می‌یابد و کودک سالم فقط یک تصویر را می‌بیند. هر عاملی که باعث اشکال دید در یک یا دو چشم کودک شود، رشد و تکامل طبیعی دستگاه بینایی را متوقف می‌کند و در نتیجه، در قشر مغز، دو تصویر غیریکسان ایجاد می‌شود که یکی از آنها طبیعی و دیگری مبهم است، لذا مغز برای پیشگیری از دوبینی کودک، تصویر مبهم را حذف می‌کند. بنابراین، امکان دارد چشمی که از نظر ظاهری کاملاً سالم است، بینایی کامل و طبیعی نداشته باشد و به‌اصطلاح، پس از مدتی، تنبل شود.تحقیقات نشان می‌دهد که احتمال ابتلا به تنبلی چشم در کودکانی که نارس متولد شده‌اند، نسبت به سایر کودکان، 30 درصد بیشتر است. بنابراین، کودکی را که نارس به دنیا آمده است، حتماً باید چشم‌پزشک معاینه کند. درمان تنبلی چشمدرمان تنبلی چشم به سه عامل بستگی دارد: 1. سنی که در آن تنبلی چشم به وجود آمده است؛ 2. مدت‌زمانی که از ایجاد تنبلی چشم گذشته است و 3. سنی که در آن درمان آغاز شده است.به طور کلی، آگاهی والدین و همکاری ...
ایمیل های نمایندگان مجلس شورای اسلامی
ارسال شده توسط معصومه : پنجشنبه 31 مرداد1392 ساعت: 22:32 توسط:masome ایمیل های نمایندگان مجلس شورای اسلامی:آجورلو فاطمه[email protected]آرین منش جواد[email protected]آشتیانی عراقی رضا[email protected]آشوری تازیانی محمد[email protected]آقاتهرانی مرتضی[email protected]آقازاده افساری سیدعلی[email protected]آقایی مغانجوقی علی اکبر[email protected]آلیا فاطمه[email protected]آوایی سید احمد[email protected]ابراهیمی حسین[email protected]ابطحی فروشانی سید محمد جواد[email protected]ابوترابی فرد سیدمحمدحسن[email protected]احمدی بیغش محمود[email protected]اختیاری کسنویه یزد اسفندیار[email protected]اخوان بهمنb,[email protected]اخوان بیطرف نیره[email protected]ادیانی راد سیدعلی[email protected]اردشیر لاریجانی علی[email protected]اسدالهی غلامرضا[email protected]اسدی یونس[email protected]اسلامی حسین[email protected]اسلامی پناه علی[email protected]اسماعیلی غفار[email protected]اسماعیلی ولی[email protected]اعزازی ملکی ضیاداله[email protected]افتخاری لاله[email protected]افشاری محمدمهدی[email protected]اکبرنژاد شکور[email protected]اکبری تالار پشتی عزت اله[email protected]اکبریان عزیز[email protected]اکرمی سیدرضا[email protected]الهیان زهره[email protected]امیری خامکانی حسین[email protected]امیری کهنوج محمدرضا[email protected]امینی جهانبخش[email protected]انصاری جمشید[email protected]اولیاء علی اکبر[email protected]بائوج لاهوتی مهرداد[email protected]بادامچیان اسداله[email protected]باهنر محمدرضا[email protected]بت کلیا یوناتن[email protected] بختیاری محمدتقی[email protected]برنا بلداجی سیروس[email protected]بروجردی علاءالدین[email protected]بروغنی علی[email protected]بزرگواری سیدعلی محمد[email protected]بشیری فرهاد[email protected]بگلریان روبرت[email protected]بنایی علی[email protected]پرتوی محمدعلی[email protected]پزشکیان مسعود[email protected]پشنگ حمیدرضا[email protected]پورفاطمی سیدمحمدمهدی[email protected]پولادی شاپور[email protected]تابش محمدرضا[email protected]تامینی لیچائی حسن[email protected]تجری فرهاد[email protected]ترابی عبدالرضا[email protected]ترابی قهفرخی نصراله[email protected]توکلی احمد[email protected]ثروتی موسی الرضا[email protected]عباسپور روح اله[email protected]جباری احمد[email protected]جدگال یعقوب[email protected]جعفرزاده سلیمان[email protected]جعفری بهروز[email protected]جعفری عیسی[email protected]جلالی کاظم[email protected]جلالیان عسکر[email protected] جمشیدزهی عبدالعزیز[email protected]جهانگیرزاده جواد[email protected]جویجری شبیب[email protected]حاجی اصغری سیدمحمدرضا[email protected] حاجی بابایی حمیدرضا[email protected]حجازی سیدمحمدکاظم[email protected]حدادعادل غلامعلی[email protected]حسن ...
بخشنامه احتمالی آزمون مربیان پیش دبستانی
باسلام و عرض ادب با توجه به درخواست مکرر مربیان پیش دبستانی مبنی بر این که بخشنامه ی احتمالی که در سایت معلمان شرکتی درباره آزمون مربیان پیش دبستانی را در سایت خود قرار داده اند را دروبلاگمان بگذاریم به اطلاع می رسانم باتوجه به تلاش های مکرر من به دلیل مشکلی که در قرار داد تصویر یا عکس در وبلاگ های بلاگفا وجود دارد امکان قرار دادن تصاویر مربوط به بخشنامه احتمالی آزمون مربیان پیش دبستانی میسر نشدو امکان پذیرنیست!!! جهت مشاهده این بخشنامه به وبلاگ معلمان شرکتی به آدرس زیر مراجعه نمایید http://moalemanesherkati88.blogfa.com
مدیرکل آموزش و پرورش تهران : اعلام وضعیت مربیان پیش دبستانی
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران/۱ وجود ۴۰ کلاس چند پایه در تهران/اعلام وضعیت مربیان پیش دبستانی مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران گفت: حدود ۴۰ کلاس چند پایه در دو بخش شمالی و جنوبی تهران در سال تحصیلی آینده وجود دارد. به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، اسفندیار چهاربند، مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران امروز در نشست خبری و در پاسخ به پرسش خبرنگار فارس مبنی بر ایجاد کلاس چند پایه و اجبار معلمان برای رفتن به دوره ابتدایی، اظهار داشت: کلاسهای چند پایه در مناطق روستایی تهران از قبل بوده است و همچنان خواهد بود. وی ادامه داد: همچنین در بخشی از مناطق تهران و در بخش جنوبی تهران از زمانی که محله‌های مرتضی‌گرد و خلیج به مناطق 18 و 19 تهران اضافه شده‌اند، در بعضی نقاط با کمبود دانش‌آموز مواجه هستیم. چهاربند با بیان اینکه یکی از راهبردهای انسداد مبادی بیسوادی و ترک تحصیل از طریق کلاسهای چندپایه است، خاطرنشان کرد: این روش جدید نیست و تأکید داریم در مناطق کم جمعیت، کلاسهای چند پایه داشته باشیم و شاهد ترک تحصیل دانش‌آموزان نباشیم. وی افزود: پیش‌بینی می‌کنیم 30 یا 40 کلاس در دو ناحیه تهران از طریق کلاسهای چند پایه داشته باشیم مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با اشاره به بهسازی منابع انسانی،تصریح کرد: امسال حدود 75 درصد دوره آموزشی که برای معلمان چهارم ابتدایی و هشتم متوسطه وجود داشت، تا قبل از آغاز سال تحصیلی انجام می‌شود و 25 درصد آن حدود دو ماه بعد از شروع سال تحصیلی به انجام خواهد رسید. * با کمبود 900 آموزگار ابتدایی مواجه بودیم چهاربند با اشاره به ساماندهی نیروی انسانی در آموزش و پرورش تهران گفت: با شروع تابستان 93 با کمبود حدود 900 آموزگار ابتدایی مواجه بودیم. وی افزود: در دوره اول متوسطه، امسال دو پایه اول و دوم راهنمایی داریم که به جهت ساختار نظام جدید آموزشی است و 30 تا 35 درصد نیروهای این دوره به عنوان نیروی مازاد استفاده می‌شود. * عمدتا نیروی مازاد زن داریم وی با بیان اینکه در یک دوره 5 ساله به طور متوسط یک پایه تحصیلی نخواهیم داشت، عنوان کرد: می‌توانیم مکانیزم بازنشستگی و بازخریدی برای این تعداد نیروی مازاد که عمدتاً زن هستند، در نظر بگیریم که بر اساس قانون مشکلاتی نیز وجود دارد. چهاربند با بیان اینکه طبیعی است در دوره انتقال برای برخی فرهنگیان مشکلاتی ایجاد می‌شود، گفت: درباره این موضوع جنبه الزام نباید باشد و برای افرادی که از دوره متوسطه به ابتدایی می‌آیند تا 4 ساعت تقلیل ساعت کار برای آنها در نظر می‌گیریم. * اعلام وضعیت مربیان پیش‌دبستانی مدیرکل آموزش ...
جزییات استخدام افراد بیسواد در آموزش و پرورش دولت دهم/حق اخراج نداریم
جزییات استخدام افراد بیسواد در آموزش و پرورش دولت دهم/حق اخراج نداریم معاون وزیر آموزش و پرورش : معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ضمن اعلام جزییان استخدام افراد بیسواد در آموزش و پرورش در دولت دهم گفت:با گذاشتن دوره های آموزشی ، تغییر شغل و انتقال به حوزه اداری، دفتری این مشکل را حل می کنیم.سید محمدبطحایی، معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان درباره اعلام آمار استخدام افراد بیسواد در دولت قبل گفت: در آموزش و پرورش معلم بیسواد به معنای واقعی وجود ندارد. وی افزود: تعجیل در اجرای نظام 6-3-3 در دولت گذشته موجب شد تا آموزش و پرورش با کمبود معلم در پایه ششم روبرو شود. بنابراین مجبور شدند هرکسی را وارد کلاس های درس کنند.بطحایی ادامه داد: در صورتی که باید معلم ابتدایی دوره های آموزشی را گذرانده باشد و با روش تدریس روانشناسی رشد و با اصول و فنون کلیات روش ها آشنا باشد.معاون وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: پیش از اینکه پایه ششم را اضافه کنند باید فضا و نیروی انسانی پیش بینی می کردند که این اتفاق کمتر افتاد. اما چون تعجیل در اجرای این نظام وجود داشت مجبور شدند معلمانی که دوره های آموزشی را نگذارنده اند و یا رشته های متناسب با آموزش در آموزش و پرورش ندارند جذب شوند.بطحایی با اشاره به یک مثال تصریح کرد: معلم ابتدایی که پیش از این راننده بودو در دولت قبل استخدام شده است، نزد من آمد و خواهش کرد دوباره راننده باشد چرا که نمی تواند کلاس را اداره کند، حتی جذب یک معلم همانند این راننده هم برای آموزش و پرورش عیب است.وی تصریح کرد: البته تعداد جذب این دسته از معلمان در آموزش و پرورش زیاد نیست. برخی از آنان ظرفیت معلمی را ندارند و حتی با آموزش هم درست نمی شوند. بنابراین با تغییر شغل و انتقال به حوزه اداری، دفتری این مشکل را حل می کنیم. وی با تاکید بر اینکه طبق قانون این افراد را نمی توانیم اخراج کنیم اظهار کرد:برای برخی از معلمان که در دولت گذشته استخدام شدند باید کلاسهای آموزشی برگزار کنیم.پیش از این غلامعلی جعفرزاده ایمن‌آبادی نماینده مجلس شورای اسلامی اعلام کرده بود در آموزش و پرورش اتعداد 1520نفر بیسواد هستندوحدود 10هزار نفربا مدرک راهنمایی در دولت دهم استخدام شدند. 6 مهر 1393 15:57 واکنش معاون وزیر به استخدام 10 هزار بیسواد در آموزش و پرورش ماجرای کلاسهای خالی و راننده‌ای که نمی‌خواست معلم ابتدایی باشد چندی پیش نماینده رشت در مجلس شورای اسلامی، دولت احمدی‌نژاد را به استخدام بیش از 10 هزار بیسواد در آموزش و پرورش متهم کرد و در صحن علنی مجلس گفت: ...
در بلا تکلیفی مربیان پیش دبستانی مقصر کیست؟
در بلاتکلیفی مربیان پیش دبستانی مقصر کیست؟ دولت دهم مقصر اصلی بلاتکلیفی کنونی این مربیان بوده که متاسفانه دولت یازدهم وارث تصمیمات غیرکارشناسی دولت قبل شده است. کد خبر: ۴۲۳۸۷۶ تاریخ انتشار: ۱۸ مرداد ۱۳۹۳ - ۰۷:۲۰ - عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، با یادآوری وضعیت کنونی مربیان پیش‌دبستانی، گفت: دولت دهم مقصر اصلی بلاتکلیفی کنونی این مربیان بوده که متاسفانه دولت یازدهم وارث تصمیمات غیرکارشناسی دولت قبل شده است. به گزارش خانه ملت، حجت‌ا... درویش‌پور درباره آخرین وضعیت برگزاری آزمون استخدامی مربیان پیش دبستانی و خرید خدمتی، گفت: آموزش و پرورش و دولت هنوز نتوانسته‌اند در این رابطه به نقطه مشترکی برسند و هنوز دولت ردیف استخدامی را به آموزش و پرورش نداده است. او با بیان اینکه آموزش و پرورش آمادگی لازم را برای برگزاری آزمون استخدامی مربیان پیش دبستانی اعلام کرده اما هنوز نتوانسته موافقت نهایی را از دولت بگیرد، افزود: در قانون به دولت مهلت داده شد ظرف دو سال با برگزاری آزمون و در نظر گرفتن شرایط لازم تکلیف این مربیان را مشخص کند. درویش‌پور ادامه داد: متاسفانه تا کنون برای تعیین تکلیف وضعیت مربیان پیش دبستانی تعلل شده و آزمونی هم که قرار بود گرفته شود به علت دریافت نکردن مجوز لازم از معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی رئیس‌جمهور لغو شد. این نماینده مردم در مجلس نهم با تاکید بر اینکه بلاتکلیفی مربیان پیش‌دبستانی از نظر قانونی، شرعی، عرفی و اخلاقی درست نیست، افزود: دولت باید هر چه سریع تر تکلیف استخدام این مربیان را با در نظر گرفتن تدابیر معین مشخص کند. درویش‌پور با بیان اینکه سرگردانی مربیان پیش‌دبستانی عمر و جوانی آنان را هدر داده است، افزود: درصورتی که دولت در راستای تعیین‌تکلیف این افراد تدابیری نیندیشد، بی‌شک مشکلات بسیاری برای آنان و خانواده‌هایشان به وجود خواهد آمد. او ادامه داد: درحال حاضر مربیان پیش دبستانی بعد از سال ها انتظار برای استخدام دیگر فرصتی ندارند که اگر دولت استخدامشان نکرد به دنبال کار دیگری بروند یا بخواهند تغییر شغل بدهند. این نماینده مردم در مجلس نهم، با یادآوری استدلال دولت درباره علت تاخیر در استخدام مربیان پیش‌دبستانی، گفت: جلوگیری از حجیم شدن دولت و کوچک نگه داشتن آن از نظر تعداد نیروی انسانی دلیل مخالفت با استخدام مربیان پیش‌دبستانی است. او با بیان اینکه درست است که استخدام نیروی جدید منجر به اختصاص بخش اعظمی از بودجه دولت به حقوق افراد می‌شود، افزود: اما نمی توان با این رویکرد به کسانی که مدت‌ها به نظام خدمت کرده‌اند، پشت کرد. درویش‌پور ...