پلان تحلیل شده یک کتابخانه
تحلیل نمونه های خارجی - گروه دانشکده هنر
Yapi kredi academy asare teget architectures office استفاده از رنگ کرمی ،قرمز، جهت تنوع و پویایی استفاده از بتن ،شیشه و سنگ ،جهت کیفیت بنا سبک معماری بیرون مدرن تحلیل yapi kredi academy by taget architects office-2 این بنا در ظاهر از چند مکعب ساده تشکیل شده که هیچ بازشوئی ندارد ولی هنگام تاریکی و روشن شدن نور داخل متوجه بازشوهایی که بسیار ماهرانه در بنا تعبیه شده میشویم و رنگ این بنا باعث جذابیت بیشتر در میان طبیعت میشود و دو مکعب کناری که یک مکعب میانی را احاطه کرده اند و از طریق تغییررنگ مکعب میانی باعث ایجاد تعادل و تقارن در شکل شده که انتقال ارامش را دوچندان میکند و دو مکعب که بصورت کنسول قرار گرفته اند باعث ایجاد سایه به قسمت کافی شاپ میشوند. بر خلاف ظاهر ساده بنا قسمت های داخلی بسیار مدرن تعبیه شده است. در طبقه ی تحتانی با کد منفی قسمت های عمومی شامل کافیشاپ و رستوران و سالن اجتماعات ومکان عمومی جهت مطالعه و سرویس های بهداشتی و راه پله تعبیه شده است . در طبقه همکف گالری ها و موزه و بخشی از کلاسهای اموزشی و سالن های کنفرانس و........ و در طبقه فوقانی بخشی از کلاس های اموزشی و قسمت های خصوصی و قسمت اداری قرار گرفته شده است. یک قسمت که بصورت متوالی در همه طبقات تکرار شده باعث ارتباط بین طبقات میشود. همان طور که در تصویر مشاهده میکنید ورودی بنا چندان دعوت کننده نیست و خوب تعریف نشده است. ایجاد تعادل و تقارن از طریق رنگ و قسمت های مختلف بنا باعث یجاد ارامش میشود و دعوت کننده میباشد. سبک معماری درون سنتی نورپردازی و حصار بندی ساختمان توسط دو مکعب به اجرا در آمده است. تقارن و تعادل در این مرکز مشهود می باشد. مرکز فرهنگی تی جی بائو ؛ معمار: رنزو پیانو جزایر کالدونیای جدید در آبهای غربی اقیانوس آرام و در کرانه های خاوری استرالیا که مرکز آن نومه آ می باشد. کالدونیای واقعی در اسکاتلند بوده و دلیل این نام گذاری شباهت اقلیم ها می باشد. اقلیم : آتشفشانی،گرم و مرطوب و پر باران .خاک منطقه مناسب کشاورزی بوده و دارای پوشش گیاهی انبوه می باشد. ویژگی اول: مأنوس بودن با طبیعت به نحوی که: 1)استفاده از نور خورشید برای بیان لطافت ساختار چوبی 2)استفاده از صنوبر بلند و ستون مانند که معیاری برای ارتفاع پوسته های وسیع ساختمانی محسوب می شوند. 3)استفاده از باد که از میان عناصر می وزد و انعطاف پذیری و استحکام چوب را یاد آوری می کند. ویژگی دوم: در استفاده از معماری سنتتی و بومی و همچنین نوع مصالح به کار رفته و روش ساخت سازه نیز از فرهنگ کاناک الهام گرفته شده است. یکی از دهکده های مجموعه تجیبائو مخصوص نمایش های محلی و رقص اختصاص دارد.دهکده دوم ،مربوط به فضای ...
چند نمونه تحلیل سایت پلان
تحلیل سایت و تقسیمات فضایی
تحلیل سایت به طور کلی تحلیل سایت شامل مجموعه اطلاعاتی است که به عنوان نخستین گام در طراحی مطرح می گردد و دارای سه مرحله و به شرح زیر می باشد: تحقیق تجزیه تحلیل هائز اهمیت ترین موارد به هنگام آغاز کار تحلیل سایت به ترتیب زیر می باشند: یخبندان : برای آگاهی از اینکه چه نوع مصالحی را در طرح خود استفاده کنیم یخبندان را بررسی میکنیم . به طور گرافیکی مشخص میکنیم که چند ماه در سال در آن منطقه یخبندان رخ می دهد تا ببینیم مصالح مورد استفاده تحمل دارد یا نه ! ● شیب زمین : برای طراحی شیب زمین هم نیاز است . به صورت گرافیکی می نویسیم که شیب غالب مثلا شمال به جنوب است . ● نور : بستگی به نوع کابری نور طبیعی یا مصنوعی به کار میبریم . مثلا سینما به نور مصنوعی و کلاس های یک مدرسه به نور طبیعی نیاز دارد . نور در ساعات مختلف قرار میگیرد . همانطور که میبینیم نور در ساعات 9 تا 18 رو به روی ساختمان است . پس در تقسیم فضاهای داخلی از این اطلاعات استفاده می کنیم . همچنین متوجه میشویم که قسمت پشت ساختمان از 9 تا 18 سایه است ، پس اگر کاربری داشتیم که به نور نیاز داشت به این موضوع توجه می کنیم یا اگر گونه خاص درخت داریم که به نور نیاز دارد نباید این جا قرار دهیم یا ممکن است ساختمانی در نزدیکی سایت باشد که بلند باشد و همیشه سایه آن قسمتی از سایت را می گیرد ، آن را در طراحی فضا در نظر میگیریم . ● ریزش های جوی : نوع پوشش سقف ، نوع پوشش دیوارها ، ارتفاع دیوارها و ارتفاع از سطح زمین ! پس مشخص میکنیم که مثلا به طور متوسط چند میلیمتر بارندگی در سال در این منطقه مشاهده می شود . * مسئله قبله و جهت شمال نیز برای ما اهمیت دارد . برای طراحی نمازخانه یا سرویس بهداشتی به این اطلاعات نیاز داریم . " کتاب اقلیم کسمایی و کتاب اقلیم پیرنیا " ● باد : جهت باد را به صورت گرافیکی نشان می دهیم و برای طراحی از آن استفاده می کنیم . توجه به عواملی چون آلودگی های هوا و شیمیایی ، بوی نامطبوع و حتی بادهای مطلوب نیازمند توجه به جهت باد است . مثلا در محله ای بوی زباله زیاد می آید ، طراحی باید به گونه ای باشد که با گذاشتن دیوار یا نگذاردن پنجره به آن سمت بو را مهار کرد . صوت: اصوات نامطلوب در فضای آموزشی سه دسته اند: الف- سرو صدای ناشی از ترافیک هوایی و زمینی ب- سر و صدای ناشی از کارگاههای صنعتی- مراکز تجاری ج– سر و صدای بازی بچه ها در فضای باز و سایر کلاسها دسترسی ها ● مسیر : کلیه مسیرهایی که به سایت منتهی می شود را ما باید در تحلیل سایت مشخص کنیم . راه ها ، مسیرها و خیابان ها سلسله مراتب دارند و بر اساس درجه بندی مشخص می شوند ...
طراحی, ضوابط و عکس در مورد کتابخانه ها
طراحی, ضوابط و عکس در مورد کتابخانه در این پست طراحی, ضوابط و عکس در مورد کتابخانه ها را بحث میکنیمکاربرها کتابخانه ها در یک جامعه متنوع است. مثلاً کتابخانه های دانشگاهی، برای اهداف آموزشی و تحقیقی، آثار علمی را جمع آوری و ذخیره می کنند و معمولاً استفاده از آنها برای عموم آزاد است. کتابخانه های عمومی، امکان انتخاب وسیع آثار علمی عمومی تر و دیگر وسایل اطلاع رسانی و نیز تا حد امکان استفاده از کتابهای روی قفسه های باز را برای افراد فراهم می کنند. غالباً در شهرهای بزرک، کتابخانه های عمومی و دانشگاهی در یک کتابخانه ی منحصر به فرد در هم ادغام می شوند مثلاً کتابخانه های ملی، احتمالاً مجموعه ای از اسناد ادبی و تاریخی یک کشور و یا منطقه (نسخه های امانی) را در خود جای می دهند و استفاده از آنها برای عمومی آزاد است. این در حالی است که افراد خاص و اندکی، به کتابخانه های تخصصی حاوی مجموعه نوشته ها و اطلاعات درباره ی موضوعات تخصصی محدود دسترسی دارند.در کتابخانه های دانشگاهی، اتاقی برای کتب مرجع فراهم می شوند. همچنین امکان دارد، در تالارهای مطالعه، پیشخوانهایی برای امانت گرفتن از قفسه های بسته و یا دسترسی آزاد به قفسه های باز مجلات، کتب و منابع آموزشی که جداگانه ارائه می شوند وجود داشته باشد. بجز کتابها و مجلات، تقریباً همه نوع ابراز اطلاع رسانی گرد آوری شده، برای استفاده در دسترس قرار می گیرند. تعداد مکانهای مطالعه به تعداد دانشجویان هر رشته بستگی دارد. اطلاعات بر حسب موضوع و با نظم خاصی مرتب می شوند. خدمات ارائه شده شامل امانت گرفتن و استفاده از کتاب در داخل کتابخانه فتوکپی مطالعه و چاپ میکروفرمها (میکروفیلم و میکروفیش ) است. همچنین، انجام تحقیقات علمی و عملی با استفاده از پایگاه داده های ذخیره ای بر روی CD – ROM امکان پذیر می باشد.قفسه ی کتابخانه های دانشگاهی، در دو ردیف یک یا دو طرفه سازماندهی می شود. سیستم یک طرفه به صورت مرکزی اداره می گردد (آماده کردن کتاب و ارائه خدمات) و معمولاً قفسه های مربوط به یک موضوع یا رشته ی جداگانه ی بسیار کمی دارد. سیستم دو طرفه، شامل یک کتابخانه ی مرکزی با تعداد زیادی کتابخانه های دانشکده ای ، موضوعی و آموزشگاهی است. در تالارهای مطالعه، ردیف کتابها در قفسه های باز یا مخازنی در دست (با قفسه هایی به فاصله ی مشابه مخازن بسته) به علاوه ی مخازن بسته با دسترسی محدود قرار دارد. چنین ترتیبی به اشکال مختلف، تقریباً در تمام کتابخانه های دانشگاهی مشاهده می شود. شیوه ی امانت گرفتن و استفاده از کتب مرجع (دسترسی به قفسه های باز و بسته) به نوع سازماندهی کتابها بستگی دارد یعنی اهداف کتابخانه ...
مفاهیم طراحی، ضوابط و استانداردها و تحلیل نمونه ها
مفهوم در معماری: آنچه انسان از دنیای درون و بيرون خود درک می کند، سرانجام به صورت شکلی از بيان و با معنای خاص به عرصه ی ظهور میرسد.اینکه معانی،زندگی را شکل می دهند یا زندگی مفاهیم را به وجود می آورد،شاید پرداختن به یک دور باطل باشد. اما ملاکهای ارزش گذاری در ذهن انسان معيارهای معناگر و مفهوم ساز هستند.موسیقی با نت ها نواخته می شود،شعر با کلمات سروده می شود،معماری نیز برای نواخته شدن و یا حتی سروده شدن احتیاج به ایده و کانسپت دارد تا به فضا فرم ببخشد و احساسات انسانی را بیدار کند.ایده و یا مفاهیم شکل دهنده معماری در بطن انتزاع واقعیت های پیرامون مانند طبیعت،شیوه زندگی یا حتی تاریخ نهفته است.هنر مفهومی ویا حتی معماری مفهوم گرا را می توان ،شکل انتزاعی از اندیشه هایی دانست که در ذهن هنرمند از معنا و اثر هنری پدید می آید و سرانجام در ساختاری پیشنهادی و بصورت های بسیار متنوع به نمایش گذاشته شود.به نظر من معماری بدون پشتوانه مفهومی مناسب مانند صدایی است گوش خراش که تنها از قرار گیری چند نت در کنار هم ایجاد شده است و نمی توان آنرا موسیقی خواند.معماری تنها تمرین هنرمندانه سرهم بندی کردن یک پلان از پیش تعیین شده نیست،بلکه معماری هنر معنا دادن به فضا است که یکی از ابزار آن ایده یا مفاهیم انتزاعی است که به صورت تصاویر و طرح ها نمایانگر می شود. خطی که به منظوری دقیق و حساب شده توسط هنرمند مفهوم گرا ترسیم میشود،بعضا میتواند دنیای ما را دگرگون کند.البته منظور دنیایی با ابعاد معنوی است که در آن برانگیختن ذهن مدنظر است.ترسیم آگاهانه خط تنها هنگامی حادث می شود که منطق بنا شده بر اساس خواست معمار در روند طراحی نفوذ کرده باشد در این صورت نظم فضایی،نه تنها به شکلی نا آگاهانه که با دلایل منطقی ادراک خواهد شد.به بیان دیگر کانسپت،سناریویی است که شکل گیری فرم معماری را کارگردانی می کند.یک معماری مفهومی با جرقه های یک ایده در ذهن معمار آغاز می گردد.کم کم به صورت طرح ها و تصاویر،شکل می گیرد و در نهایت بصورت فضایی نظم یافته در راستای منطق معمار،عرض اندام می کند. معماری بدون هیچ یک از اصول گفته شده نمی تواند مفهوم چندانی داشته باشد و تاثیری عمیق بر بیننده بگذارد و چند لحظه ای او را به فکر وا دارد.زیبایی هنر مفهومی در ایجاد اندیشه و در کثرت برداشت های متفاوت از آن است،زیرا که به تعداد بینندگان آن می تواند فکر و احساس وجود داشته باشد.در اینجاست که رابطه هنرمند،اثر هنری و مخاطب دگرگون می شود و گاهی در این رابطه مخاطب و حتی هنرمند بخشی از کلیت و شکل اثر هنری و مفهوم آن به شمار می آید. در آخر می توان معماری را ...
علائم و مفاهیم تحلیل سایت
علائم و مفاهیم تحلیل سایت به طور کلی تحلیل سایت شامل مجموعه اطلاعاتی است که به عنوان نخستین گام در طراحی مطرح می گردد و دارای سه مرحله و به شرح زیر می باشد: * تحقیق * تجزیه * تحلیل به طور کلی به هنگام آغاز کار تحلیل سایت می بایست ابتدا نکات مورد بررسی را تعیین و سپس اقدام به جمع آوری اطلاعات و داده ها مطابق با موارد مشخص شده، نمود. این موارد به ترتیب زیر می باشند: دسترسی ها : در این مرحله ارتباط میان سایت و معابر اصلی و فرعی مورد مطالعه قرار می گیرد که می تواند از طریق عکس های هوایی و نقشه های موقعیت زمین انجام پذیرد. تعیین فاصله زمانی و فیزیکی زمین از نقاط اصلی موردی بسیار مهم است که از طریق رانندگی یا پیاده روی در اطراف سایت مقدور می گردد. مجاورت ها: منظور از این بخش مطالعه همسایگی های سایت می باشد. عموما این مرحله با مشاهده مستقیم و پیمایش زمین همراه می گردد. مواردی که در این بخش مورد بررسی قرار می گیرند شامل الگوها و بافت های معماری، نورپردازی معابر، شرایط و وضعیت ابنیه موجود و کاربری های مجاور زمین می باشند. به طور کلی هدف از انجام این بخش دستیابی به داده هایی در زمینه میزان و نحوه تأثیر ابنیه مجاور بر سایت و ساکنین منطقه است. پتانسیل ها: اطلاعات این بخش شامل مطالعه بر روی ویژگی های خاص سایت همچون: عناصر حساس، صدا، رایحه های خوشایند و ناخوشایند،آلودگی صوتی و هوایی، دیدهای مطلوب و نامطلوب و ... می باشد که داده های این بخش نیز لزوما می بایست با پیمایش زمین و اطراف آن و با مصاحبه با اهالی منطقه جمع آوری گردد. اقلیم: بررسی نکاتی همچون میزان بارندگی برف و باران، رطوبت و دمای محلی در زمان های مختلف ماهانه و سالانه، مسیر خورشید و زاویه عمودی آن در مواقع متعدد سال، بادهای مطلوب و نامطلوب در این دسته جای می گیرند. امکان دارد که در یک سایت عناصر طبیعی و مصنوعی بسیاری وجود داشته باشند که باید در طراحی مورد توجه و بررسی قرار بگیرند . بعضی از این عناصر به صورت مستقیم و بعضی به صورت غیر مستقیم در طراحی پلان تاثیر می گذارند . مانند... نور ،باد ، دید و منظر ،آلودگی صوتی و... در یک تحلیل سایت خوب باید تنها عناصر مصنوعی و طبیعی که در طراحی پلان موضوع مورد نظر تاثیر می گذارند ، تحلیل شوند و از شلوغ کردن سایت با دیاگرام های فرعی و زیادی پرهیز شود تحلیل سایت توسط علائم متفاوتی قابل انجام است که میتوان این علائم را زبان مشترک بین معماران دانست. مهمتر از این علائم مشترک بینش و دانش معمار است که میتواند در به کار بردن این علائم درست عمل کرده ،ویژگی های سایت را معرفی کند. ...
استاندارد و ظوابط طراحی کتابخانه
۰ استاندارد کتابخانه ها … انواع کتابخانه ها در یک جامعه متنوع است. مثلاً کتابخانه های دانشگاهی، برای اهداف آموزشی و تحقیقی، آثار علمی را جمع آوری و ذخیره می کنند و معمولاً استفاده از آنها برای عموم آزاد است. کتابخانه های عمومی، امکان انتخاب وسیع آثار علمی عمومی تر و دیگر وسایل اطلاع رسانی و نیز تا حد امکان استفاده از کتابهای روی قفسه های باز را برای افراد فراهم می کنند. غالباً در شهرهای بزرک، کتابخانه های عمومی و دانشگاهی در یک کتابخانه ی منحصر به فرد در هم ادغام می شوند مثلاً کتابخانه های ملی، احتمالاً مجموعه ای از اسناد ادبی و تاریخی یک کشور و یا منطقه (نسخه های امانی) را در خود جای می دهند و استفاده از آنها برای عمومی آزاد است. این در حالی است که افراد خاص و اندکی، به کتابخانه های تخصصی حاوی مجموعه نوشته ها و اطلاعات درباره ی موضوعات تخصصی محدود دسترسی دارند.در کتابخانه های دانشگاهی، اتاقی برای کتب مرجع فراهم می شوند. همچنین امکان دارد، در تالارهای مطالعه، پیشخوانهایی برای امانت گرفتن از قفسه های بسته و یا دسترسی آزاد به قفسه های باز مجلات، کتب و منابع آموزشی که جداگانه ارائه می شوند وجود داشته باشد. بجز کتابها و مجلات، تقریباً همه نوع ابراز اطلاع رسانی گرد آوری شده، برای استفاده در دسترس قرار می گیرند. تعداد مکانهای مطالعه به تعداد دانشجویان هر رشته بستگی دارد. اطلاعات بر حسب موضوع و با نظم خاصی مرتب می شوند. خدمات ارائه شده شامل امانت گرفتن و استفاده از کتاب در داخل کتابخانه فتوکپی مطالعه و چاپ میکروفرمها (میکروفیلم و میکروفیش ) است.همچنین، انجام تحقیقات علمی و عملی با استفاده از پایگاه داده های ذخیره ای بر روی CD – ROM امکان پذیر می باشد. قفسه ی کتابخانه های دانشگاهی، در دو ردیف یک یا دو طرفه سازماندهی می شود. سیستم یک طرفه به صورت مرکزی اداره می گردد (آماده کردن کتاب و ارائه خدمات) و معمولاً قفسه های مربوط به یک موضوع یا رشته ی جداگانه ی بسیار کمی دارد. سیستم دو طرفه، شامل یک کتابخانه ی مرکزی با تعداد زیادی کتابخانه های دانشکده ای ، موضوعی و آموزشگاهی است.در تالارهای مطالعه، ردیف کتابها در قفسه هایباز یا مخازنی در دست (با قفسه هایی به فاصله ی مشابه مخازن بسته) به علاوه ی مخازن بسته با دسترسی محدود قرار دارد. چنین ترتیبی به اشکال مختلف، تقریباً در تمام کتابخانه های دانشگاهی مشاهده می شود. شیوه ی امانت گرفتن و استفاده از کتب مرجع (دسترسی به قفسه های باز و بسته) به نوع سازماندهی کتابها بستگی دارد یعنی اهداف کتابخانه ها و شکل ساختمانها اغلب نقش مهمی را در این زمینه ایفا می کنند. ...
نگارش پلان خوب برای پایان نامه حقوقی
یک پلان مناسب دارای یک بخش کلیات و مفاهیم بوده و دو بخش در بدنه اصلی و هر فصل آن دارد و یا هر مبحث و گفتار آن دارای توازن منطقی و سنجیده می باشد. بنابراين لازم است پلان کار تحقیقی را حداقل در سه الی چهار سطح ارائه دهید تا دیدگاه حاکم بر بحث به وضوع قابل تشخیص باشد. بنابراین پلان بایستی به صورت "بخش - فصل – مبحث - گفتار – قسمت – بند - الف و ب - 1،2،3- 1.1.، 1.2، 1.3- ... " تقسیم گردد·در پلان کار تحقیقی بایستی تعداد و حجم بخش ها یا فصل ها متعادل بوده و یکسان سازی تقریبی رعایت شود، در هر حال عدول بیش از 25% در تعداد و حجم بخش ها یا فصل ها هرگز توصیه نمی شود.·پلان کار تحقیقی بایستی از سطوح و لایه های چندگانه (حداقل سه و ترجیحا پنج سطح) برخوردار باشد·کلیات و مفاهیم مندرج در پلان نبایستی بیش از یک سوم بدنه اصلی کار تحقیقی را شامل گردد.·لازم است درپلان کار تحقیقی، پیشگفتار، مقدمه مناسب و نتیجه گیري جامع و کامل به همراه پیشنهادات و راهکارها براي آینده وجود داشته باشد.·همچنین توصیه اکید می شود در پلان مزبور علاوه بر بدنه اصلی متشکل از بخش ها و فصل ها، فهرست مطالب خواه به صورت فهرست مختصر و یا و فهرست تفصيلي، اهداء، خلاصه، پیش گفتار/ مقدمه، نتیجه گیری/ پیشنهادات، منابع و مآخذ نیز پیش بینی گردد؛·مقدمه و نتیجه بایستی به گونه ای ترسیم شود که خواننده بدون ورود به مطالب اصلی کار تحقيقي، هدف از انتخاب موضوع، سوالات مطروحه، تاریخچه بحث، روش کار، پیشنهادات مطروحه و بالاخره نقشی که نوشتن کار تحقیقی در پیشبرد علم و دانش مرتبط بشری دارد، آشکار گردد· لازم است عناوین پلان به صورت "عبارات کوتاه" درج شود و نه "جمله"، بنابراین از درج عبارت سوالی در پلان و یا جمله اجتناب شود· لازم است متدلوژی تحقیق خود را بدرستی طراحی کنید که بنظر می رسد علاوه بر کار کتابخانه ای و تحلیل های نظری و بنیادی، محاسبات آماری و استفاده از اطلاعات موجود ذیربط را نیز مد نظر قرار دهید· با تحقيق مناسب از منابع کتابخانه ، اينترنتي و غيره به تمامی منابع و مآخذ مرتبط با موضوع دسترسی پيدا کنید. ضمنا آن دسته از منابع اینترنتي قابل استفاده در کار تحقیقي است که علاوه بر آدرس دقيق سایت، آدرس کامل مقاله شامل نام نويسنده، عنوان مقاله و تاریخ آن درج شده باشد· لازم است تمامي صفحات کار تحقیقي داراي پاورقی ها / پی نوشتهاي متعدد باشد که حکايت از سطح و حجم تحقیق انبوه دانشجو نماید. به خاطر داشته باشید ارجاع زیاد شما به منابع متعددی که استفاده مي کنید و يا تشریح برخی از اصطلاحات ضروري در پاورقی ها از امتيازات یک کار تحقیقي تلقی مي گردد· لازم است کار تحقیقی دارای تحلیل ها و استدلالات ...
مطالعات و برنامه فیزیکی فرهنگسرا
ریز فضاهای فرهنگسرااین فایل حاوی ۱ فایل پی دی اف می باشد . در این مطلب سعی بر آن شده است مطالعات و برنامه فیزیکی فرهنگسرا کامل و دقیق گنجانده شود. پسورد : www.sainar.net» لینک مستقیم» حجم : ۷۰۶ کیلوبایت» منبع : وب سایت ساینار